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驕傲初中作文

時(shí)間:2023-05-02 07:19:17 初中作文 我要投稿

驕傲初中作文8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的驕傲初中作文,希望對(duì)大家有所幫助。

驕傲初中作文8篇

驕傲初中作文1

  每當(dāng)經(jīng)過(guò)學(xué)校門(mén)前的小賣(mài)部,看見(jiàn)那些各種各樣的食品時(shí),剛?cè)雽W(xué)時(shí),我成功地?fù)踝×肆闶痴T惑的事,就清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。

  記得那是我入學(xué)的第二個(gè)星期。每當(dāng)放學(xué)時(shí),就能看見(jiàn)許多小朋友都圍著小賣(mài)部買(mǎi)零食吃。我很羨慕他們,也很想吃。

  回到家后,我把自己的想法告訴了媽媽。我本以為一向疼愛(ài)我的媽媽會(huì)答應(yīng),沒(méi)想到媽媽卻嚴(yán)厲地說(shuō):“不準(zhǔn)吃零食,那小賣(mài)部的東西多臟吶,吃了會(huì)拉肚子的!蔽抑缷寢尩钠,不敢多說(shuō),氣沖沖地回到自己的房間里,我躺在床上生著悶氣:他們能吃,我為什么就不能吃?別人吃了不會(huì)生病,我吃了還會(huì)生病不成?

  又過(guò)了一會(huì)兒,我的.心情漸漸平靜下來(lái),覺(jué)得媽媽說(shuō)的也對(duì)。那是個(gè)小賣(mài)部,東西的質(zhì)量不能保證。再說(shuō)零食吃多了對(duì)我們生長(zhǎng)也沒(méi)有好處。我便反復(fù)地對(duì)自己說(shuō):“別想著吃零食,別去想著吃零食……”

  第二天中午放學(xué),幾乎每個(gè)同學(xué)都圍著小賣(mài)部買(mǎi)這樣,買(mǎi)那樣。那誘人的食品包裝,那噴鼻而來(lái)的食品香味,讓我有些動(dòng)搖。就在這時(shí),“別想著吃零食,那會(huì)影響你的健康……”這句話又在我耳邊不斷地響著。我趕緊捂住鼻子,側(cè)過(guò)臉,快步向前走去。可喉嚨里,卻忍不住咽了好幾下口水。

  回到家,我放下書(shū)包,心里樂(lè)滋滋的:我成功了!擋住了誘惑。我決定每天都這樣,就一定不會(huì)總想著零食了。

  這樣堅(jiān)持了兩天。第三天,我照常向前走,突然,一個(gè)同學(xué)拉住了我的手;“劉賢靜,這‘奇多’可好吃了,你不想嘗嘗嗎?”“哦!我……我……”我的心一緊,不知說(shuō)什么好。說(shuō)我沒(méi)錢(qián),萬(wàn)一他說(shuō)我是窮光蛋,那可不好。說(shuō)我有錢(qián),我又拿不出來(lái)。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,巧妙地說(shuō)道;“我不喜歡吃‘奇多’!薄芭叮∧窃僖(jiàn)!”我向他揮了揮手,繼續(xù)向前走。

  剛回到家,我準(zhǔn)備把書(shū)包放在沙發(fā)上。在放書(shū)包時(shí),我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上有一元錢(qián)硬幣。我靈機(jī)一動(dòng)。這一定是媽媽拿衣服時(shí),沒(méi)留意,從包里掉出來(lái)的。我何不把這錢(qián)買(mǎi)零食,又能解饞,又能炫耀自己。一舉兩得。我正準(zhǔn)備收好錢(qián)時(shí),媽媽常教育我的話“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”在我耳邊響了起來(lái),我果斷地放下了手中的錢(qián)。還警告自己:千萬(wàn)不能干這種事。

  一個(gè)星期過(guò)去了,兩個(gè)星期過(guò)去了,我通過(guò)努力,終于擋住了零食的誘惑?匆(jiàn)媽媽丟在沙發(fā)上的錢(qián),我會(huì)自覺(jué)地還給媽媽;再多的人買(mǎi)零食,我也不會(huì)動(dòng)心。到后來(lái),經(jīng)過(guò)小賣(mài)部時(shí),我連看也不會(huì)看一眼,更不會(huì)刻意加快回家的腳步。

  現(xiàn)在,想起這件事,我就感到驕傲。

驕傲初中作文2

  眼看著母親節(jié)就要到了,放學(xué)的我在路上閑逛,手里緊緊攥著一張50元。校園的歡笑讓我不禁將母親節(jié)這個(gè)日子拋到了腦后。忽然看見(jiàn)一個(gè)小孩握著他媽媽的手,喊了聲“母親節(jié)快樂(lè)!”這才把我拉回了這個(gè)不同尋常的日子中。望著人海,我不禁回憶起上次那個(gè)夜夜所盼的模型,心里覺(jué)得沉甸甸的:是滿足自己還是回報(bào)母親呢……

  腳步踏進(jìn)了模型店的大門(mén),琳瑯滿目的商品讓人恨不得多長(zhǎng)幾只眼睛,欣喜淹沒(méi)了愧疚,“就選這個(gè)吧……”正欲伸手去取,忽見(jiàn)商店的布欄深深映著三個(gè)字:母親節(jié)。心里像有一雙手推去了欲望,手里的50元被攥得更緊了……我回憶起就在前天,媽媽又為我買(mǎi)回了秋天的衣衫,盡管這天氣只是幾片樹(shù)葉的稀落,幾陣不足掛齒的輕風(fēng)……又想起當(dāng)我嚷著要看書(shū)時(shí),一個(gè)向書(shū)店遠(yuǎn)去的忙碌背影……我的眼睛里好似在放映著一個(gè)個(gè)片段……一咬牙,我頭也不回地離開(kāi)了……

  我已經(jīng)到了禮品店,50元已被汗所浸濕,我的目光在貨架上搜尋,有了……50元已在我的手中消失,取而代之的是一盆會(huì)自動(dòng)一開(kāi)一合的秋菊,想起當(dāng)初媽媽臉上的失望,我就決定,要送給媽媽一盆不會(huì)枯萎的花。手里沉甸了,但我的心卻釋然了許多,腳步也變得飛快。

  來(lái)到家門(mén)口,按響了門(mén)鈴,聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的腳步,門(mén)被用力地打開(kāi)了,媽媽臉上寫(xiě)滿了焦慮,連連問(wèn):“路上出了什么事?怎么這么晚才回來(lái)?我都要急得去學(xué)校找你了!一連串連珠炮似的關(guān)切,讓我確信自己內(nèi)心的`選擇是完全正確的,我支支吾吾地開(kāi)口說(shuō):“今……今天是母親節(jié)……,這個(gè)……送給您!”我拿出了藏在身后的花,媽媽的臉出乎我的意料地變得嚴(yán)肅了:“誰(shuí)叫你給我買(mǎi)禮物的,整天只想著這個(gè),還沒(méi)長(zhǎng)大就這么浪費(fèi)!”“我……我……”我又支吾了,可媽媽突然笑了,說(shuō):謝謝你……看到這微笑,我的心像被初陽(yáng)照亮了,我也笑了,花依舊在手中一開(kāi)一合,此時(shí),在我的心里,同樣有一朵花在盛開(kāi),在綻放,這便是回報(bào)的自豪……

  回報(bào)是美好的,請(qǐng)記住,雖然小小的回報(bào)不足以與父母的養(yǎng)育之恩相比較,但這份驕傲是其中對(duì)回報(bào)的鼓勵(lì)和贊美。

驕傲初中作文3

  我們的祖國(guó),有著悠久的歷史,燦爛的文化。她曾飽經(jīng)憂患,歷經(jīng)滄桑。如今,在中國(guó)共產(chǎn)黨地領(lǐng)導(dǎo)下,正走向繁榮富強(qiáng)!

  而六十二年前的您,承受了太大的苦難:敵人的鐵蹄在您身上肆意踐踏,敵人的炮火讓您的身體千瘡百孔。但這些打垮您,也沒(méi)有阻礙你前進(jìn)的決心。您終于甩開(kāi)腳鐐,挺直了胸膛,堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),神州大地上又出現(xiàn)您頂天立地的身影。您站起來(lái),昭示著中國(guó)巨龍即將蘇醒,將重新傲立于世界東方!

  您的孩子(炎黃子孫)受盡了敵人的折磨,敵人抓住您的孩子,不斷折磨、誘惑,而您用您偉岸的聲音告訴他們:“作為一名炎黃子孫,要有堅(jiān)持不懈的意志,堅(jiān)定不移的信念,炎黃子孫要挺直腰板做人!”就是您這句話,喚醒了中國(guó)兒女塵封的信念,喚醒了中華巨龍沉睡了千百年的心,所以,炎黃子孫一直咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來(lái),創(chuàng)造了歷史上的輝煌時(shí)刻。1949年,我們告別了戰(zhàn)爭(zhēng),但我們的科技水平并不高,跟蘇聯(lián)、美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家國(guó)家簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里,這時(shí)您又告訴我們:“中國(guó)巨龍已經(jīng)蘇醒,它會(huì)引領(lǐng)著你們前進(jìn),你們只要努力學(xué)習(xí),永不止的奮斗,中國(guó)一定會(huì)變得繁榮富強(qiáng)!”

  自從新一代的天之驕子站起來(lái)后,他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國(guó)母親一度冰冷的`身軀,用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國(guó)母親曾經(jīng)黯淡的靈魂,用激越的歌聲編織了祖國(guó)母親的一身彩霞,用精湛的工藝譜寫(xiě)了祖國(guó)母親的一篇篇華章!

  兩彈一星的紅云刺破蒼穹,國(guó)人振奮;神舟五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)的成功飛行,世界震驚。三峽工程的成功,2008年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,2010年世博會(huì)、亞運(yùn)會(huì)的成功舉辦這些輝煌的事跡再一次證明中國(guó)的力量。只有中華民族,這個(gè)擁有五千年歷史文明的古老種族才能有這樣的魅力;也只有中國(guó)共產(chǎn)黨才有這樣的氣魄覆雨翻云。

  敬愛(ài)的祖國(guó)媽媽,謝謝您給我創(chuàng)造了美好的生活,我們現(xiàn)在在學(xué)校里茁壯成長(zhǎng),在您的懷抱中展翅翱翔,尋找屬于自己的天空。

  作為祖國(guó)媽媽的一名孩子,也作為祖國(guó)的新一代,為祖國(guó)的輝煌歷史而驕傲,并會(huì)為讓祖國(guó)今后成為世界一流強(qiáng)國(guó)而努力奮斗。祖國(guó)啊,我為你自豪,我為你驕傲。

驕傲初中作文4

  你知道中國(guó)人最愛(ài)提起的人是誰(shuí)?

  提起此人,家家戶戶都知道,人人皆知曉。他姓驕名傲,是各縣各村各戶人氏。你一定見(jiàn)過(guò)他,一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)他。驕傲先生的名字天天掛在人們嘴邊,因?yàn)樗潜娙说呐枷衽c代表。

  驕傲先生的相貌和你我差不多。他有一雙整天瞇起來(lái)的眼睛,不屑的眼神,緊皺的鼻子和天天撅起的嘴。他的頭總是揚(yáng)著,恨不得把其他人都給壓下去。他不論做什么事都會(huì)對(duì)別人說(shuō):瞧,我做得比你好多了,你看你做的那爛樣....

  他小的時(shí)候,和別的小孩玩陀螺,他明明輸了,卻蠻橫地對(duì)別人說(shuō):我不是輸了,其實(shí)我的陀螺本應(yīng)該轉(zhuǎn)得比你時(shí)間長(zhǎng),可是我因?yàn)椴幌胱屇爿數(shù)锰珣K所以就小用了點(diǎn)兒力。說(shuō)完又給了陀螺一鞭子,看看看看!我轉(zhuǎn)得比你好多了,你的都不行了!驕傲先生又揚(yáng)起臉,挺著胸走了。

  他在學(xué)堂的時(shí)候,考試考得沒(méi)別人好時(shí),總是會(huì)說(shuō)一大堆借口,一旦有一次考到九十分了,他便把試卷舉起來(lái),恨不得讓所有人都知道他的好分?jǐn)?shù)。他對(duì)九十分以下的人說(shuō):喂,你考多少分啊?天啊,你連九十分都沒(méi)考到,你真笨!看我的試卷,我考得比你都好,你下次要向我學(xué)學(xué)了!看到考得比他好的人,他會(huì)湊到那人跟前:別看你的`分?jǐn)?shù)比我高,我是因?yàn)榇中牧艘稽c(diǎn)兒才考得比你差一點(diǎn)點(diǎn),我告訴你,要是我發(fā)揮正常水平的話,一定能考到一百分。而當(dāng)別人問(wèn)他他上次的分?jǐn)?shù)時(shí),驕傲先生會(huì)假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),丟下一個(gè)瞧不起的眼神就走了。

  長(zhǎng)大后,他參加汽車(chē)比賽,教練坐進(jìn)了車(chē)子,讓他來(lái)開(kāi)。驕傲先生一連過(guò)了好幾關(guān),他撅著嘴,對(duì)教練說(shuō):看,我開(kāi)得不錯(cuò)吧!我還能閉著眼睛開(kāi)呢! 著,真閉起了眼睛。結(jié)果,他把剎車(chē)踩成油門(mén),車(chē)子撞上了路燈桿,驕傲先生險(xiǎn)些喪命。

  躺在醫(yī)院里,他還說(shuō)呢: 開(kāi)得太好了,我敢保證,教練都沒(méi)我開(kāi)得好,我還閉著眼睛開(kāi)了一段路呢!只不過(guò)這個(gè)車(chē)子也太不靈了,我輕輕一碰油門(mén)它就撞路燈上了。唉,可惜我這個(gè)優(yōu)秀的駕駛員啊....

  他死后,大家都贊美他永不向別人低頭的精神,大家都說(shuō)他是位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。人們都向他學(xué)習(xí),把自己給變成一個(gè)和驕傲先生一樣高尚的人。

驕傲初中作文5

  名為時(shí)間的長(zhǎng)河不知從何起,于何時(shí)終,奔騰不息;名為空間的畫(huà)卷,不知何處是端,何處是末,綿延鋪張。人在這樣廣闊的背景下,是多么渺小,又是多么的卑微。可真是如此嗎?

  站在塑膠操場(chǎng)上,深深地吸了一口氣,生命開(kāi)始奔跑。起初。我有力的雙腳狠狠地蹬向地面,四周的景色飛快地變著,漸漸匯聚成一條條模糊的線,再幻化成雜揉在一塊的色團(tuán),迎面的風(fēng)吹抖著這些色團(tuán),也盡情地蹭過(guò)我的身體。自由、輕松,是這時(shí)的主旋律,我眼中充滿的,是自信,還有對(duì)遠(yuǎn)方的的向往。

  不多時(shí),當(dāng)開(kāi)始的激情和精力消失怠盡時(shí),我的腳步漸漸放慢,胸中總是有一把大錘不時(shí)敲打著,嘴里的喘息聲變得急促、慌亂,仿佛隨時(shí)都會(huì)驟然停息。之前爽快的風(fēng)也不復(fù)輕松,而是死死迎面推著我,使我勉強(qiáng)地踏出一步后,便搖搖晃晃,尖嘯著讓我停下。右前方的大樹(shù)巍然屹立著,金色的余暉點(diǎn)染著它,使它恍然間有了童話般的夢(mèng)幻,卻也襯托出跑道的綿延不絕,我看不到終點(diǎn),也不敢去再看一眼那巨大的樹(shù),把頭低著,只顧看著紅白相間的跑道,遲疑的腳步和劇烈的喘息聲,都想讓這無(wú)限循環(huán)的噩夢(mèng)早點(diǎn)結(jié)束,催促我早點(diǎn)放棄。

  終于要放棄了,卻聽(tīng)得踢足球的同學(xué)鼓勵(lì)道:“加油,你真棒!”有些時(shí)候,話雖平凡,卻能讓人銘記在心,給人力量,當(dāng)疲憊的'雙腿再一次申請(qǐng)辭職時(shí),我的頭卻高高仰起,傲視著天空。已是黃昏,夕陽(yáng)行將下沉,正展示著它最后的雄姿,月亮也冒了出來(lái),只是在藍(lán)天的映襯下,顯得很白、很白。兩者都作為巨大的星體,輪回了幾十億年。居高臨下地俯視著我,也俯視著世間萬(wàn)物。我心中卻不由地生出一股驕傲:既便他們有他們的精彩,我也有自己值得驕傲的東西,我的毅力,我的意志,我的不屈,這難道不值得驕傲嗎,不比別人差嗎?想到這里,我不由地望向那棵樹(shù),雖然它依然像之前一般宏偉,但我已經(jīng)沒(méi)有了卑怯,只有尊重。疼痛如椎子一般刺在我的胸里,一根扎進(jìn)去了,我臉上卻洋溢著微笑,兩根、三根……,依然阻擋不了我的前進(jìn)、我的夢(mèng)想和我的驕傲。

  世事雖滄桑,他人嘲笑雖然尖銳刺耳,但只要我有一份屬于自己的驕傲,便能烙一份深深的印記,證明存在的意義。

  當(dāng)腳步漸漸接近終點(diǎn)線時(shí),我心中的驕傲,油然而生!

驕傲初中作文6

  曾經(jīng),我還是一個(gè)上課不敢舉手的小女生;曾經(jīng),我是小學(xué)里毫不起眼的一個(gè)“弱者”;曾經(jīng),我是那么的膽怯,可是隨著時(shí)間的流逝,我終于在一件事的影響下長(zhǎng)大了。

  那大概是在二三年級(jí)的時(shí)候吧。那時(shí),我的作文寫(xiě)得很差,通常文章后面的評(píng)語(yǔ)都是:語(yǔ)句不通順,字寫(xiě)得太差,望努力!我對(duì)作文很沒(méi)興趣,雖然我很喜歡看書(shū)——看一些好看的'童話書(shū),感覺(jué)它們把我?guī)肓艘粋(gè)令人神往的世界。因?yàn)槲沂窒矚g看書(shū),知道的特別多,所以語(yǔ)文老師特別喜愛(ài)我。她看我的作文很差,就想要幫幫我。

  有一天,老師讓人把我叫到辦公室。我忐忑不安地想:昨天剛剛寫(xiě)過(guò)作文,老師會(huì)不會(huì)看我寫(xiě)得太差,把我叫到辦公室去批評(píng)呢?在我眼中,通往辦公室的路就像從杭州步行到英吉利海峽那么漫長(zhǎng)。

  事情并沒(méi)有我想象的那么糟糕。我到了辦公室,看到老師拿出了我的作文本……看著本子上紅筆圈出的錯(cuò)字和批改的語(yǔ)句,我真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去?晌覜](méi)料到,老師竟和藹地對(duì)我說(shuō):“你看,你這次作文比上次進(jìn)步不少啊!”我奇怪了,連忙接過(guò)老師手中的作文本,仔細(xì)一看:“!紅筆在本子上畫(huà)著的,圈著的,分明就是好詞好句嘛!”我松了口氣。老師又從抽屜里抽出本作文書(shū)遞給我:“老師送你一本作文書(shū)。如果你能把書(shū)中的好詞好句都運(yùn)用到你的作文中去,老師相信,你的作文一定能寫(xiě)得很好的!”

  我捧著作文書(shū),開(kāi)始閱讀并記憶著。逐漸地,我的作文水平上升了,慢慢地,我的作文被老師在班上表?yè)P(yáng)了。于是,我又買(mǎi)了幾本作文書(shū),認(rèn)真地學(xué)習(xí)。我積累的好詞好句越來(lái)越多,我讓它們出現(xiàn)在了自己的作文中。

  又過(guò)了一段時(shí)間,我竟成了班里的優(yōu)秀寫(xiě)手,幾乎每次作文都被老師朗讀。我還加入了中國(guó)少年作家協(xié)會(huì),發(fā)表了自己的一首小詩(shī)。我從一個(gè)作文很差的女孩到有今天的進(jìn)步,老師難道沒(méi)有功勞嗎?

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,真的長(zhǎng)大了。我一天天更加自信:上課舉手發(fā)言了,參加集體活動(dòng)變得積極了……我相信,小小的我一定會(huì)長(zhǎng)得更高的,因?yàn)槲覟槌砷L(zhǎng)而驕傲!

驕傲初中作文7

  自小,我就是一個(gè)極不起眼的女孩。

  幼稚園時(shí),別人會(huì)唱歌,會(huì)跳繩,我不會(huì),只能看別人嘻嘻哈哈地玩耍,或一個(gè)人看小人書(shū)。

  小學(xué)時(shí),別人一進(jìn)學(xué)校,便顯出一種與眾不同的感覺(jué),他們大多數(shù)會(huì)認(rèn)好多好多的字,而我不會(huì)。小學(xué)一至四年級(jí),我很平凡,沒(méi)有能夠讓我牛的資本。

  我只是蕓蕓眾生中的一員,平凡讓我膽小,讓我不會(huì)與同桌交流,不會(huì)上課看著老師。我一點(diǎn)點(diǎn)地消沉。

  但我也是上帝的.一個(gè)作品,上帝以前一直在欣賞其他作品,沒(méi)有顧及到我,把我丟在一邊;現(xiàn)在,上帝看了我一下,給了我一次機(jī)會(huì)。

  那真是很偶然的——那是一次作文課,我還記得那個(gè)題目是“我的煩惱”,是老師隨機(jī)出的,但這個(gè)題目砸進(jìn)了我的心里。

  文章出乎意料地成功,那位整天板著臉、脾氣很壞的語(yǔ)文老師對(duì)我露出了笑臉:“不錯(cuò),繼續(xù)努力!蔽乙庾R(shí)到了,我也能變好的。

  我就此步入了學(xué)習(xí)正軌,并開(kāi)始發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文并沒(méi)有想象的那么難。由于敏感,我發(fā)現(xiàn)了很多生活中的亮色,我拿起了筆。

  文章一篇比一篇好,這是語(yǔ)文老師對(duì)我的評(píng)價(jià)。我明白了,如果我再覺(jué)得自己平凡,那么,我會(huì)接著消沉,越來(lái)越普通,愈來(lái)愈讓別人盡快遺忘我。

  我掙扎著,我從低谷開(kāi)始上升,六年級(jí),我已變得讓老師眼前一亮,文科成績(jī)?cè)谀昙?jí)里有了一席之地。

  我為自己而驕傲。

  后來(lái)我愛(ài)上了一種叫文字的東西。于是,我身邊多了很多人,整天圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),經(jīng)常問(wèn)我一些問(wèn)題。

  我不再平凡,我有了力量,有了一種叫做思想的東西,也許這種思想還淺顯,還幼稚,但我意識(shí)到人存在的意義:我們不為別人活著,我們?yōu)樽约夯钪?/p>

  人總是這樣,越對(duì)自己沒(méi)自信,那么在別人眼里就會(huì)越普通。唯有矯正自己對(duì)人生價(jià)值觀的態(tài)度,才會(huì)在別人眼里有了分量,有了地位。我不會(huì)再消沉了,因?yàn)槊魈爝會(huì)到來(lái),我們還有機(jī)會(huì)活得更出彩。

  上帝是公平的,他不會(huì)特意照顧某一件作品,每件作品都是杰作,抓住上帝看作品的機(jī)會(huì),我們會(huì)比昨天活得更優(yōu)秀。

  我為自己感到驕傲!

驕傲初中作文8

  青春,在我的眼里,仿佛就是一個(gè)個(gè)充滿活力的字母,每一個(gè)字母都能激起我無(wú)窮的想象,每一個(gè)字母都是我們青春風(fēng)采的濃縮,每一個(gè)字母都能激發(fā)我青春的豪情!我因?yàn)閾碛腥绱藸N爛的青春而驕傲、自豪!

  青春是A,像一座金字塔。生活要求我們不斷往上攀登,生命要求我們不斷實(shí)現(xiàn)人生的飽滿,達(dá)到光輝的頂峰。

  青春是B,是心與心結(jié)合開(kāi)出的美麗花朵,是朋友之間互信互諒的兩顆真摯的心,是攜手走過(guò)人生中的道道坎坷。

  青春是C,是我們的耳朵,讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)各種天籟之音,聆聽(tīng)長(zhǎng)輩們的諄諄教誨,聆聽(tīng)自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  青春是D,是一把豎琴,青春的我們用自己獨(dú)特的方式彈奏出屬于我們少男少女的青春之歌。

  青春是E,是書(shū)架,是青春的我們遨游于無(wú)盡的書(shū)海中,不斷求知、探索并發(fā)現(xiàn)的美妙領(lǐng)域。

  青春是F,是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙,是通往成熟,通往收獲,通往成功必不可少的希望之心。

  青春是G,是自由的化身,“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,我們要做無(wú)拘無(wú)束、無(wú)阻無(wú)礙的鯤鵬。

  青春是H,是階梯,是青春路上跨過(guò)的一個(gè)又一個(gè)坎坷,我們克服一個(gè)又一個(gè)困難,拾級(jí)而上。

  青春是I,是挺直的脊梁,是“大雪壓青松,青松挺且直”的`氣概,是永遠(yuǎn)擁有一顆正義之心的堅(jiān)韌。

  青春是J,是翩翩起舞的少女,是“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”的回憶,是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝愿。

  青春是K,是邁出正步的軍人,是我們嚴(yán)守紀(jì)律,像軍人一樣以整齊的步伐走出的一片個(gè)性的藍(lán)天。

  青春是L,是一把倒立的鋤頭,是幫我們?cè)谇啻郝飞锨宄s草,掃除障礙的工具,讓我們少走錯(cuò)路、彎路。

  青春是M,是通往心靈的一扇門(mén),只有打開(kāi)心靈的這扇門(mén),才能獲得人與人真誠(chéng)的交流,使自己擁有更多的朋友,更真的友誼。

  ……

  其實(shí),就算26個(gè)字母全寫(xiě)出來(lái),也不能把這個(gè)充滿激情的歲月道盡。朋友,為了讓我們的生命無(wú)悔、生活閃光,用心珍惜它吧!為了讓我們的青春散發(fā)更加迷人的豐采,拼搏吧!

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