春天里初中作文

時(shí)間：2023-05-02 05:01:26 初中作文我要投稿

春天里初中作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的春天里初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天里初中作文5篇

春天里初中作文1

　　春，總是那樣，來(lái)得美艷，來(lái)得鮮活。來(lái)得如詩(shī)如夢(mèng)。“凈渡爭(zhēng)度驚起一灘鷗鷺”，不知在這如夢(mèng)的看天里，又將驚起怎樣的一灘鷗鷺？

　　在這美艷的春天里，我且受用這無(wú)邊的春色。穿過(guò)水車(chē)石橋，迎風(fēng)下坡，是久違的湖畔春色。到了香樟夾裹的小道，春風(fēng)拂面，牽動(dòng)水面琉璃的波紋，微動(dòng)漣漪，滿(mǎn)眼萬(wàn)紫千紅，廣闊的天，疏淡的云，流淌的植物海洋……柳條輕輕地隨風(fēng)舞動(dòng)，像舞女扭動(dòng)著的纖細(xì)的腰肢，又像在招呼著遠(yuǎn)方的賓客，且在這方凈土上停留，待時(shí)間慢慢流逝，待春天慢慢走過(guò)。“遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺”走在湖邊，遙想著遠(yuǎn)方洞庭湖的“青螺”，低頭俯看深遂的湖泊，好像上帝的眼睛，能夠分清這人世間一切的真假善惡，清與渾，美與丑……裝點(diǎn)湖畔必不可缺的是那一抹艷麗�？傆袔锥漉r花會(huì)探出腦袋，窺視這個(gè)多彩的世界，朵朵花開(kāi)，朵朵簇?fù)�，織成一條五彩的絲帶，把人們的思緒拉進(jìn)想象的.世界里，做個(gè)漫步于光怪陸離的人世間的自由人。至于所有的花，已交給蝴蝶去點(diǎn)數(shù)，所有的蕊，已交給蜜蜂去編冊(cè)，所有春天的故事已交給門(mén)前的老風(fēng)鈴去一一回憶，一一垂詢(xún)……

　　在這鮮活的春天里，生命在舞動(dòng)。跟隨春的腳步，我們的旅程來(lái)到了農(nóng)家人的鄉(xiāng)村。春日暖陽(yáng)和煦而不驕燥，溫柔地?fù)崦@個(gè)安靜的世界。剛睡醒的鄉(xiāng)村睜開(kāi)了朦朧腥松的雙眼，柔和的陽(yáng)光瀉到水邊高地，到處是一根根亮閃閃的光柱，晨靄如剛出生的魂靈在其間來(lái)回游移。樹(shù)梢上總有一片綠葉隨風(fēng)顫動(dòng)著掉落到泥土上，輕輕拾起，看它的葉莖，看這生命的脈絡(luò)，看這無(wú)限的青綠蔓延，看它們?cè)跓o(wú)盡的時(shí)間空間里來(lái)回舒晨……放牛的孩子閑地?zé)o聊，在高山上吹一支笛管，隨手揭開(kāi)躺在地上青灰的瓦片，看到一株新抽的嫩芽，激動(dòng)地跑到小木屋里告訴媽媽?zhuān)骸按簛?lái)了，春來(lái)了！”

　　“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”疊印子春風(fēng)花草白的記憶，春的影子踽踽獨(dú)行在如詩(shī)如夢(mèng)的畫(huà)卷里，文房四寶、筆墨硯紙，水墨潑出縈繞千年的夢(mèng)，燕在梁間輕輕呢喃，人在夢(mèng)里緩緩踱步。如詩(shī)如夢(mèng)的春驚起一段似水的流年。

　　似水流年就像是一個(gè)人中了邪躺在河底，看落葉、浮木、空玻璃瓶一樣樣都從身上淌過(guò)去……在似水流年的春天里，我們盡享美艷，盡讀生命的鮮活，盡悟如詩(shī)如夢(mèng)。

春天里初中作文2

　　在冬末，騎車(chē)狂奔時(shí)，嗅到了淡淡的潮氣，是那種來(lái)自春的靈魂的，清爽而不寒，擁有潮氣而不黏膩的氣味。我突然興奮起來(lái)，便有著不斷尋求的感受，好似三毛年輕時(shí)對(duì)《珍妮的畫(huà)像》的迷戀與抓狂，悄然移植到我身上。我心里明白了，春，又隨著自己的深魅氣味來(lái)了。我內(nèi)心，開(kāi)始了蠢蠢欲動(dòng)。

　　恍然想起兒時(shí)在春初時(shí)打開(kāi)窗，嗅到黏爽的濕氣，便閉上雙眼，伸長(zhǎng)脖頸，努力嗅著，那潮氣，卻恍如薄霧一般舔著自己的嘴唇，臉頰和眼睛，更熟悉的，是那份清爽，仿佛一切都很骨感，正以為那份潮濕與清爽。那時(shí)，什么“花紅”，“柳綠”的春天代表詞，在我的腦中，就只有潮氣了。又想起兒時(shí)母親牽著我的手，在春的晚上回家，嗅到春雨時(shí)的那份激動(dòng)，春色小雨，漸漸地滴落下來(lái)，將臉仰望天空的愜意，仔細(xì)觀(guān)察著水珠，像銀滴一般地滴到眼皮，臉面上，又聞，那種竄入人腦中的清爽而又幽深的潮氣。

　　正視現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)自己已在春天里了，腦海里想地倒不是歌曲中的《春天里》，而是春，伴隨著潮氣的味道。

　　也許是老天顯靈我的期盼，我在陽(yáng)春三月里抓住了一股潮氣，面對(duì)灰暗的天，自己就意識(shí)到了春雨即將出場(chǎng)。同樣有了那幾分潮潤(rùn)，又觸動(dòng)了我的神經(jīng)，我開(kāi)始有些激動(dòng)，不斷回憶起那段記憶，我沉浸在其中；回顧這那春雨給人的感受，我在回憶中只聽(tīng)得了春雨的聲音，感到了雨水的那份清涼，我在春雨的.前奏中，興奮得等待。突然眼前一片模糊，回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那是漫天卷地的黃沙，來(lái)不及躲避，瞇起眼縫，但一切終歸徒勞——雙眼被沙子弄得刺痛。揉揉雙眼，抬眼，望見(jiàn)遠(yuǎn)處有騰起的黃沙，黃沙在風(fēng)中飄緲地跳舞，突然感到有風(fēng)吹，衣領(lǐng)頓時(shí)豎了起來(lái)。過(guò)后，自己呆愣在那里，回味著那來(lái)勢(shì)兇猛的黃沙與狂風(fēng)，那清爽的潮濕去哪了？還有我那寧?kù)o的春天！

　　自己望著這個(gè)被人類(lèi)糟蹋得如此這般的春天，動(dòng)了動(dòng)嘴唇，卻又馬上合住，一場(chǎng)黃沙迎面撲來(lái)。其實(shí)如果沒(méi)有黃沙的又一次來(lái)襲，自己也說(shuō)不出什么，只是以后春留個(gè)我的，是否只是記憶！是否是最后的記憶！我在記憶中迷失，卻追求著這般結(jié)果。好一個(gè)記憶與現(xiàn)實(shí)！

春天里初中作文3

　　曾在冬季里，久久的等待一個(gè)久違的春天的來(lái)臨。她悄悄地來(lái)了，帶著陽(yáng)光，帶著溫暖，她帶著對(duì)我們每一個(gè)人的祝福，輕輕的，從遠(yuǎn)方向我們飄來(lái)了。

　　春風(fēng)吹遍了神州大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草在默默的綻綠吐翠，柳樹(shù)在默默地釋放生機(jī)，溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，春風(fēng)把大地吹的一片翠綠，到處生機(jī)勃勃。

　　清晨，大地寂靜，圓圓的月亮像害了羞的姑娘，躲進(jìn)了云層。推開(kāi)窗戶(hù)，一股新鮮的氣流撲面而來(lái)，漸漸的，東方露出了魚(yú)肚白，萬(wàn)物顯得十分寂靜，有幾分神秘的色彩。

　　千萬(wàn)縷陽(yáng)光透過(guò)薄霧，射向了大地，放出了彩虹般的光芒。

　　大霧漸漸的退了，散了。

　　紅紅的太陽(yáng)撩開(kāi)了大霧的面紗露了面。這時(shí)一切都顯得那樣地清晰，那樣的明朗。與日出前相比，簡(jiǎn)直是換了個(gè)世界。

　　打開(kāi)窗戶(hù)，一股清新?lián)浔嵌鴣?lái)，夜間竟天空下起了小雨，清晨的.露珠掛上了枝頭，朝陽(yáng)的光芒照耀著大地，柔和，溫暖。樹(shù)兒那嫩綠的葉片上，閃爍著無(wú)數(shù)顆晶瑩剔透的“珍珠”。小花悄悄地綻開(kāi)了笑臉。照著初升的太陽(yáng)調(diào)皮的搖著頭的小草呢？它充滿(mǎn)了生機(jī)，十分惹人喜愛(ài)。

　　剛剛鉆出地面的小草，伸了伸懶腰，用雨水洗了個(gè)澡，顯得更加嫩綠了。花瓣經(jīng)露珠的孕育，更如在花瓣上鑲上了晶瑩的水鉆。露珠兒落在了小樹(shù)上，經(jīng)它的洗滌，發(fā)出了小小的嫩芽，顯得更加動(dòng)人，菜園中油菜花，讓露珠打扮得更加艷麗。

　　放眼望去，一片綠油油的麥田，放出翠綠的光芒。田地中的麥苗迎著朝陽(yáng)，發(fā)出燦爛的微笑。

　　綿綿的春雨又飄了起來(lái)，大霧又又悠悠的升了起來(lái)。小雨穿過(guò)大霧，這斑斑點(diǎn)點(diǎn)透過(guò)天空，灑向大地，安逸的大地似乎在沉睡，再煙霧的籠罩下，如人間仙境一般，平靜而又安詳，給予人神秘的遐想。

　　雨又停了下來(lái)，像一方波瀾不驚的巨大水域，如此的安靜祥和。

　　她舞著輕盈的舞姿，讓桃花在這仙境中掙破了花苞，綻出了花朵，去陪伴孤獨(dú)的樹(shù)枝。

　　又不知過(guò)了多久，陽(yáng)光收起了她的身姿，飄舞著的雨漸歸了寧?kù)o。

　　雨在這時(shí)，出奇的寂靜，在大霧的包圍下，無(wú)聲無(wú)息。

　　這場(chǎng)春雨，讓花兒更艷，草兒更綠，苗兒更壯。

　　春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的，潛移默化的影響著萬(wàn)物，讓自然更美。

　　一年之計(jì)在于春，難道不應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光嗎？

　　抓好這時(shí)間，做好手上的工作，珍惜這個(gè)春天里，這個(gè)春天將會(huì)更美。

春天里初中作文4

　　模糊了夏日驕?zhǔn)⒌难钻?yáng)暴雨，淡忘了秋日纏綿的愁緒情思，告別了冬日寒冷的風(fēng)霜雨雪;春，攜一抹綠意，灑一路歡歌，款款而來(lái)，柔風(fēng)里浸著她的味道，樹(shù)叢里潤(rùn)著她的氣息。感受，一點(diǎn)一滴……

　　春畫(huà)

　　春是一位美麗優(yōu)雅的少女。樹(shù)叢是她百變的裙擺，花朵是她亮麗的裝飾;溪水流成她的肌膚，陽(yáng)光柔成她的飄帶。

　　“簾前嫵柳依舊，柳下清泉慢流。”那隨風(fēng)起舞的柳樹(shù)婀娜多姿，纖細(xì)的的柳枝飄浮，如絲綢，如秀發(fā);嬌嫩的柳葉輕盈，如彎眉，如翡翠。清泉閃著晶瑩的波光，閑適地游走在蜿蜒的河床，如一幅靜止的工筆畫(huà)，讓人屏息觀(guān)摩，愛(ài)不釋手……

　　“水岸晨花初含幽，花上如紗潤(rùn)雨后�！辈菽绢h首低眉，羞澀地沐浴在和煦的陽(yáng)光下。雨后的露珠俏皮的滾動(dòng)在柔軟的花瓣上，如一顆顆斑斕的珍珠。一切的一切，都如同名家精致的畫(huà)作，美不勝收，畫(huà)意綿延。我只愿掩在畫(huà)中……

　　春是一位才華橫溢的指揮家，她交融盛世的風(fēng)華國(guó)樂(lè)，她演繹絕妙的春之交響。

　　閉上眼，仿佛進(jìn)入了絕妙的音樂(lè)世界：鳥(niǎo)兒唱著歌，歌聲如調(diào)皮的小音符，跳躍在春的五線(xiàn)譜;溪水唱著歌，歌聲如優(yōu)雅的`鋼琴樂(lè)，沁人心脾;微風(fēng)唱著歌，歌聲如縈繞耳旁的低低絮語(yǔ)，脈脈含情……萬(wàn)物匯成一曲奇妙的交響，緩緩流過(guò)心田，沖走污垢，帶來(lái)深情。細(xì)細(xì)品味，只覺(jué)樂(lè)聲不絕于耳，不知是夢(mèng)，是醒……

　　醒也罷，夢(mèng)也罷，只愿這交響依舊，將笑語(yǔ)播撒，將美麗傳揚(yáng)……

　　春生

　　春是一位堅(jiān)強(qiáng)屹立的舞者。她的眼神從來(lái)不畏懼冬日的冰封，她的步伐從來(lái)不害怕夏日的炙烤，承載著希望與生機(jī)，在四季的道路上她從來(lái)不放棄。

　　我目送“無(wú)可奈何花落去”的景象，迎來(lái)了又一輪新生的春。就算曾經(jīng)苦難又有何妨，正是經(jīng)歷了嚴(yán)寒，才有如今的遍地生機(jī)!

　　小草毅然地冒出了嬌嫩的身子，頑強(qiáng)地頂著風(fēng)雨，不畏踐踏，依然緊偎大地;樹(shù)葉吐出了新葉，盡管冬日的寒風(fēng)曾讓她一無(wú)所有，她依然執(zhí)著地迎著陽(yáng)光，努力生長(zhǎng)，毅然決然投入了生命的輪回�？�!那片片新綠便是她頑強(qiáng)生命的象征!

　　我為春的堅(jiān)強(qiáng)深深感動(dòng)，她用自己絢麗的舞姿向世人證明：堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了挫折!

　　撫一縷清風(fēng)，讓寧謐滋潤(rùn)心田;掬一捧清泉，讓清涼輕撫臉龐;踏一路春光，將足跡珍藏;摘一片綠葉，將愛(ài)慕寫(xiě)下……

　　春天是一幅絕世的畫(huà)，一首天籟的歌，一段難忘的情……我愿化作一只蝶，飛舞，飛舞在這如詩(shī)如畫(huà)的春天里……

春天里初中作文5

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春光明媚，天空一片蔚藍(lán)，如湖水一樣明凈。云在自由地飛翔，無(wú)邊的原野，全是鵝黃色的顏色覆蓋著群山，楊柳也不安分的露出了嫩芽。整個(gè)大地彌漫著泥土的清香。一股甜絲絲、苦參參的清香味沁入我的心肺。

　　無(wú)論是田間地頭還是江河湖海之濱，春天氣息無(wú)處不在，春天的靈氣無(wú)處不有。春天的靈氣擁抱著我，同時(shí)我也擁抱著別樣的春天。

　　當(dāng)你行走于春天的原野的時(shí)候，又如游走于一幅優(yōu)美的圖畫(huà)中。紅色的桃杏，綠色地草地，青青的麥苗，黃色的油菜花撲鼻而來(lái)。這美景，這情趣，這五顏六色的自然景色真的是美奐絕論，無(wú)以倫比。自古以來(lái)讓多少文人墨客為之歌頌，為之傾倒，又讓多少人熟視無(wú)睹，如同深閨藏嬌無(wú)人知曉。過(guò)慣了喧囂的城市生活，人們對(duì)物欲的淡化，逐漸把目光轉(zhuǎn)向自然景色，轉(zhuǎn)向和諧的農(nóng)村家園。美麗的鄉(xiāng)村，美麗的原野被蒙上了一層神秘的面紗。上帝給了我一雙眼睛，是讓我把這美麗的景色及時(shí)發(fā)現(xiàn)，大自然給了我優(yōu)美的`生存環(huán)境，是讓我盡情的去享受豐富多彩物質(zhì)的生活和文化生活。

　　我愛(ài)春天。不僅僅是在于她的美麗，二是在于她的自然、和諧。

　　當(dāng)我走在鄉(xiāng)間小路上的時(shí)候，我就對(duì)這片土地有著深深的眷戀。我就感受到了父輩們的辛勤和快樂(lè)，田埂上、果園里笑聲不斷，縮花的姑娘像蜜蜂一樣忙碌在花從中，真的是“人面桃花相映紅”。給果樹(shù)施肥的大叔唱著曲子揮舞著鐵鍬，把一生的愛(ài)傾注于這片土地上。淌過(guò)湖海之濱，看夕陽(yáng)點(diǎn)綴湖面，聽(tīng)漁歌唱晚。盡情的享受春天帶給我的歡樂(lè)，心中不禁產(chǎn)生許多感慨，許多遐想。看那鵝黃般的群山，聽(tīng)那琴弦般的流水。雖不能高山流水遇知音，但的確是修生養(yǎng)性的好地方。什么唐詩(shī)宋詞、美文節(jié)章不經(jīng)，讓我脫口而出“春風(fēng)又綠江南岸”，“二月春風(fēng)似剪刀”。這“剪刀”剪出了桃紅柳綠，剪出了幸福生活，剪出了我美好的愿往。

　　春風(fēng)拂面，春意盎然。看著過(guò)往的行人，小伙子特別瀟灑，姑娘們?nèi)箮эh香，媚彩飛揚(yáng)，我的心早已按捺不住隨著春風(fēng)蕩漾，隨著春風(fēng)爬上了枝梢。

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