腳印_初中記敘文

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過生動(dòng)形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編收集整理的腳印_初中記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　腳印是什么？是一深一淺的記憶。腳印是什么？是長(zhǎng)者走過的痕跡。腳印，它究竟是什么？

　　眨眼間，時(shí)間以第一宇宙速度過去了，我已經(jīng)翻越重重高山，在離家很遠(yuǎn)的高中上學(xué)。我下定決心，要離開那個(gè)鬼地方，就不再回去了。隨后，在我上學(xué)的三個(gè)月后，我媽媽帶了一些我喜歡吃的食物來看望我。還和我說了些話，我已經(jīng)不耐煩了，連忙打斷她的話：“行了，我都已經(jīng)知道了，這些話聽多了，你還是趕緊走吧。”說完我轉(zhuǎn)身走進(jìn)校園，同學(xué)們紛紛問我她是誰，我只說她是我家的鄰居，此后我再也沒有給家里寫信，打電話。面對(duì)這位默默忍受著孩子對(duì)她的厭惡的媽媽，我無顏面對(duì)她，從她的身影，我看得出，她來的時(shí)候，跳著歡快的步子，帶著滿臉的笑容，可是離開的時(shí)候，什么也沒帶走，只留下了悲痛的腳印。

　　段考過后，學(xué)校舉行家長(zhǎng)會(huì)，媽媽如時(shí)趕來赴席。在大會(huì)上，學(xué)校給了她發(fā)言權(quán)，因?yàn)槲胰〉昧讼喈?dāng)優(yōu)異的成績(jī)。她回答“如何教育孩子？”這個(gè)問題時(shí)，說道：“其實(shí)，教育孩子沒有什么特殊的方法，我只是在走的時(shí)候，留下了一個(gè)腳印，讓孩子學(xué)著走了出來�！本瓦@么簡(jiǎn)短的幾句話，搏得了場(chǎng)下學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的熱烈的掌聲。我真的沒想到，媽媽是如此的愛我，她對(duì)我傾注了那么多的愛，我改變決心要學(xué)好知識(shí)，去改變家鄉(xiāng)的面貌。經(jīng)過一陣的思想斗爭(zhēng)，我發(fā)自內(nèi)心的喊出一聲――“媽媽，謝謝你！”媽媽流淚了，她不是為我而流淚的，不是因我闖禍而流淚的，是因?yàn)槲覍?duì)她的愛，讓她感受到了。

　　同學(xué)們都因?yàn)槲矣羞@么一位好媽媽而羨慕，我也因?yàn)橛羞@么一位好媽媽而自豪。這一次，媽媽來的時(shí)候，雖帶著些沉重的步伐，離開的時(shí)候，卻收獲了許多的愛和欣慰，也留下了開心的腳印。

　　腳印，它究竟是什么？我終于得出一個(gè)最滿意的答案――是天下父母對(duì)子女的深深的愛，是天下子女對(duì)父母的深深的愛。

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