關(guān)于初中成長作文300字3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的初中成長作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

初中成長作文300字 篇1

　　每個(gè)人都有煩惱，有時(shí)煩惱也會(huì)伴我們成長。

　　我就有很多煩惱，而且還一直伴隨著我，我很苦惱。小時(shí)候的煩惱是:父母每天都在身邊，很少有自由的空間，還每天對(duì)我嘮叨。慢慢的升入初中，煩惱也逐漸的多了起來。比如:父母不在身邊陪伴好孤獨(dú)、自己有賴床的毛病，可是還得堅(jiān)持早起、升入初中作業(yè)也多了，責(zé)任也大了。

　　有一天，作業(yè)很多，寫到很晚，在寫的時(shí)候，自己一不小心出了神，腦海里浮現(xiàn)著上初中時(shí)的`輕松，回到家，就開始寫作業(yè)，寫完作業(yè)就在院子里痛痛快快的玩。在自己想出神時(shí)，自己的鼻子一酸，似乎想要掉眼淚，為了不讓它掉下來，我只好不再想以前的事，趕緊寫作業(yè)。日子也就慢慢的過去了，作業(yè)的多少已經(jīng)對(duì)我來說毫無意義了，因?yàn)槲乙呀?jīng)把它看得很平淡了，但唯一不變的是，自己還會(huì)忍不住去想以前的美好時(shí)光，有時(shí)還會(huì)掉下眼淚。那時(shí)候，我很想家，很想父母很想念父母的嘮叨。

　　可是，還有什么用呢?日子已經(jīng)過去了那么久，再說了天下也沒有后悔藥，自己還是不能回到過去。

　　雖然自己回不到過去，但只求雙休日兩天回到家里，去享受自己以前的生活。

　　生活中的煩惱很多，它也會(huì)伴隨著你成長，也許這才是最有意義的吧!

初中成長作文300字 篇2

　　我們是八九點(diǎn)鐘的太陽，我們是國家未來的棟梁，在沒長成棟梁之前，我們要先成長為一棵樹，一棵參天大樹，吸收養(yǎng)分，慢慢成長。

　　我們是一棵種子，在春天播種發(fā)芽，夏天開花成長，在秋結(jié)果，在冬天成熟。 童年，是我們的春天。我們還是孩提時(shí)，在學(xué)校里學(xué)習(xí)游戲，播種智慧的種子，學(xué)習(xí)課文知識(shí)，培養(yǎng)興趣愛好，像一顆正在 發(fā)芽的種子，把根扎進(jìn)泥土里，把芽伸出泥土外，努力成長。

　　青春期，是我們的夏天，我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，品味學(xué)習(xí)的`快樂，讓智慧開出的花格外美麗動(dòng)人。在夏天，我們把知識(shí)的雨露盡情吸收，把知識(shí)的根莖扎得更深，讓小樹苗的枝頭掛滿綠葉。享受陽光和成長帶來的喜悅。

　　中年，是我們成長為一棵樹的時(shí)期，這時(shí)的我們，有了穩(wěn)定的生活和工作，成長為自己成為的一棵樹，并且結(jié)成了一顆顆飽滿的果實(shí)，是收獲的季節(jié)，也是成為一棵樹的時(shí)節(jié)。不管是棟梁，還是只是一棵小小的樹木，都是一樣的成長收獲。

　　老年，樹也成熟了，開過花，結(jié)過果，是一棵樹的一生，努力過，奮斗過，成長過。最后也能像樹一樣老去。

　　我們看重開始，也應(yīng)該看重成長的過程。從一粒種子成長為一棵樹的過程。那也是學(xué)習(xí)的過程。

初中成長作文300字 篇3

　　“海倫·凱勒”大家對(duì)這個(gè)人應(yīng)該都不陌生，她可是被美國《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。

　　讀了她寫的書，使我感受很深刻，在書中她寫了她假如有了三天光明之后，每天所干的事情，使我很感動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我們這些擁有光明的人卻不珍惜，每天就知道看電視、玩電腦從來就不珍惜我們的'心靈之窗。

　　假如有一天你也像海倫·凱勒那樣雙目失明，那你的生活就是在黑暗中，你能像海倫·凱勒那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)嗎？很明確的答案是不能。

　　海倫·凱勒在雙目失明，雙耳失聰?shù)臅r(shí)候，她的家人給她請(qǐng)來了兩位老師，同時(shí)在兩位老師也是改變她命運(yùn)的最重要的兩個(gè)人，在兩個(gè)人分別是安妮·沙利文和薩勒。

　　起初，沙利文老師教海倫摸盲文的時(shí)候，她一竅不通，還是偶然的一次機(jī)會(huì)，她們路過水井房時(shí)，沙利文老師教她摸水井，就從那時(shí)候開始，海倫也掌握了技巧，學(xué)會(huì)了拼寫許多單詞。

　　薩勒老師教她發(fā)音的時(shí)候，也是非常困難的，她讓海倫把手放在她的嘴里，以此來判斷怎樣發(fā)音。

　　像她這樣先天性的殘疾人居然都能考上哈佛大學(xué)，而有些人身體非常正常，卻考不上一個(gè)好的大學(xué)，這就說明用功和不用

　　功的區(qū)別了，她這種堅(jiān)持不懈、樂觀、開朗的性格是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

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