【推薦】秋思初中作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的秋思初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋思初中作文1

　　夜過(guò)也，東窗未白孤燈滅，心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。

　　門(mén)庭冷落，不剩幾許黃葉，被秋風(fēng)襲卷，不知魄落何處？不識(shí)趣的黃花，卻意興闌珊，探著腦兒，想要窺視什么？

　　霜已落，雨也過(guò)，雨后黃花花易落，秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)。寒煙小院，轉(zhuǎn)蕭條，勾欄處，一泓清月，漂泊在夜空留守著亙古不變的盈云，任你是怨是悲還是愁。

　　風(fēng)偶然吹來(lái)一縷，卻未帶來(lái)抑或帶去半點(diǎn)心緒，只道是花月無(wú)情，誰(shuí)知風(fēng)亦如此。

　　露未白，月已盈，花魂何處覓蹤影？階庭月下，紅消香斷草木凋零。屋已人去樓空，欲舉杯邀月，卻不知把酒向誰(shuí)歡，只剩下對(duì)影成三人的孤寂。白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)，滿懷愁緒，向誰(shuí)傾？

　　黃花瓣上，落著幾滴淚珠，想必是它也忘了情了吧？不明白它，本是愛(ài)鬧的性子，卻要湊在這秋高孤寂的時(shí)節(jié)，是為了與梅爭(zhēng)傲的清高嗎？抑或仙風(fēng)傲骨的它，圖個(gè)清修的場(chǎng)所？月色無(wú)言，只是如煙似霧，籠罩了一切。

　　花魂默默無(wú)情結(jié)，鳥(niǎo)夢(mèng)癡癡何處驚，獨(dú)抱幽芳出秀閨，嗚咽一聲猶未了。落花滿地鳥(niǎo)驚飛，人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月，卻也發(fā)現(xiàn)，風(fēng)花雪月，同樣無(wú)情。只是被記憶感情的網(wǎng)所虐，陷入沼澤，難以自拔。紅塵滾滾，多年望眼欲穿，但是卻沒(méi)能看透，在自己所織的網(wǎng)中迷惑墮落。

　　夜過(guò)也，東窗未白，孤燈已滅，秋思飛上明月。

秋思初中作文2

　　當(dāng)畫(huà)家拿起一支金色的畫(huà)筆描繪著秋天的顏色；當(dāng)陣陣麥香縈繞在田野中；當(dāng)樹(shù)枝間結(jié)出了豐收的果實(shí)時(shí)，不知誰(shuí)無(wú)意間提了一句：“秋天來(lái)了�！�

　　秋天是有聲音的。

　　當(dāng)我們漫步在由楓葉編成的地毯上時(shí)，那“吱呀”的聲音清脆而又能清洗心中的一切。落葉飄下來(lái)時(shí)其實(shí)是有聲音的，至少我是這么認(rèn)為的。那些落葉離開(kāi)樹(shù)枝時(shí)總喜歡慢悠悠地飄下來(lái)，也許是想在風(fēng)中玩一會(huì)兒，也許它們舍不得離開(kāi)大樹(shù)，有千言萬(wàn)語(yǔ)還沒(méi)有向它傾訴。慢慢地，輕柔地，它們終于落了地，安安靜靜地躺在地上。但我聽(tīng)到了，它們僅僅想說(shuō)一聲“道別”，就讓我來(lái)為它們傳達(dá)吧！

　　秋天是有色彩的。

　　那些剛剛盛開(kāi)的菊花，害羞地別過(guò)頭，金燦燦的臉如同頭頂上那個(gè)金燦燦的太陽(yáng)一樣絢麗。枝葉似的蝶繞著花朵飛來(lái)飛去，然后安安靜靜地停在花瓣上，從遠(yuǎn)處一看，還以為是一片枯葉落在花朵上呢！枯葉蝶的顏色也很單調(diào)，只有一種，它的心是否也像它翅膀的顏色一樣孤單呢？

　　秋天還寄托了思念。

　　丈夫遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，妻子只能在心里默默地祝福著他，思念著他。不知多少次站在高處，多希望可以看到丈夫回來(lái)的身影，來(lái)彌補(bǔ)心中的空缺。

　　“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，多么希望可以寫(xiě)一首詩(shī)或一封信，讓那風(fēng)兒帶走，至少，心中還是有無(wú)限思念的。

秋思初中作文3

　　陰雨綿綿，寒風(fēng)蕭蕭，誰(shuí)識(shí)吾心之憂？

　　百感交，夜無(wú)眠，吾長(zhǎng)嘆~

　　驀然回首間，蠟梅一枝叢中笑！何以復(fù)之？

　　無(wú)言對(duì)，心生羞。

　　秋思，那是我對(duì)你的思念——二哥！

　　窗外的楓葉紅了，我的思念隨著葉子的顏色一天天的越來(lái)越深！我知道，我的思念侵入那楓葉中，沉默了……

　　天上的大雁南飛了，他把我的思念帶到你身邊，一批一批的過(guò)去了！我知道，我的思念早已浪跡天涯，無(wú)遺了……

　　校園的桂花開(kāi)了，我的思念伴著桂花的香味越來(lái)越濃！我知道，我的思念跟著桂花早已無(wú)聲！凋落了……

　　秋思，我思念的人在何方？

　　秋思，我何時(shí)去他身邊？

　　秋思，愿我們不再分開(kāi)�。ㄓH情，別誤會(huì)）

　　秋思，我的思念！

　　秋天開(kāi)始了，看著那果園里的碩果，我卻是落寞的！看著那田野里的豐收，我卻是孤獨(dú)的！但思念卻又像那美酒，回味無(wú)窮！十五，望著那圓月，我卻潸然淚下，思念你，思念你。

　　我希望，在美酒喝完之前，我們能重逢！

　　因?yàn)?/p>

　　你曾在

　　我夢(mèng)中出現(xiàn)！

秋思初中作文4

　　秋，是一個(gè)過(guò)度的季節(jié)。它沒(méi)有夏的熾熱，也沒(méi)有冬的嚴(yán)寒，只有屬于它的清涼。它的清靜是來(lái)之不易的，經(jīng)過(guò)了春的考驗(yàn)，夏的拼搏。

　　秋，是一個(gè)安靜的天使。因?yàn)槁淙敕查g的天使往往是寂寞的個(gè)體。秋，寂寞卻不落寞，安靜卻又忙碌，世間萬(wàn)物，都應(yīng)該有個(gè)結(jié)果，不是嗎？只是，有的結(jié)果甜，有的結(jié)果澀，而人們習(xí)慣將苦澀的結(jié)果稱(chēng)為沒(méi)結(jié)果。

　　秋，是一個(gè)發(fā)人深省的季節(jié)。走在鋪滿落葉的小道上，是否會(huì)有種沉甸甸的感覺(jué)？這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)審判終止的季節(jié)。飄落的樹(shù)葉有的落在水里，就此腐爛，有的與泥土合在一起，經(jīng)過(guò)一道道的輪回，又會(huì)成為一種好肥料。相同的起點(diǎn)，不同的終點(diǎn)，結(jié)果不同的原因大概是因?yàn)橹型緦?duì)自己的縱容吧！

　　秋，是一個(gè)難懂的季節(jié)。有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的壯麗，又有“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的豪情，但為什么又有“已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼”的悲哀與“羅衾不耐秋風(fēng)力，殘漏聲催秋雨急”的無(wú)助？究竟是秋的悲涼還是觀秋者的消極？

　　秋，是一個(gè)無(wú)語(yǔ)的季節(jié)。當(dāng)夕陽(yáng)緩緩的落下，一切都那么沉默。這是舊的結(jié)束，新的開(kāi)始。其實(shí)，從幼稚到成熟，從懵懂到清醒，就是一次次無(wú)聲的過(guò)渡。秋季無(wú)語(yǔ)，黃昏無(wú)語(yǔ)，我亦無(wú)語(yǔ)。

　　伴著徐徐秋風(fēng)，我明白了，樹(shù)葉的飄落是因?yàn)閷?duì)風(fēng)的追隨，我們的離開(kāi)是因?yàn)閷?duì)夢(mèng)的向往。

秋思初中作文5

　　我來(lái)到洛陽(yáng)城里啦。那時(shí)，洛陽(yáng)正是秋風(fēng)蕭瑟，黃葉滿天飛。幾個(gè)清潔工圍著大樹(shù)，不停的掃，茅廁里堆滿了垃圾。

　　街道是多么繁華，以至于每當(dāng)中午就人山人海，去搶“武大郎燒餅店”的燒餅。整條街只有一個(gè)住宅區(qū)，擠死了。

　　這時(shí)，我想起了家鄉(xiāng)。這種思鄉(xiāng)的感覺(jué)，雖然在長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月的行程中曾多次有過(guò)，但這次異常強(qiáng)烈，以至于我要寫(xiě)信回家。我拿了筆和紙，卻不知從何下筆，千思萬(wàn)緒涌上心頭，對(duì)破茅屋的`懷念，對(duì)拿個(gè)鋤頭耕地的感覺(jué)的懷念，還有想對(duì)老爸說(shuō)的：“你答應(yīng)過(guò)我，考中全班第一就給我買(mǎi)高達(dá)的！你還沒(méi)買(mǎi)呢，不過(guò)我不要了，誰(shuí)稀罕�！�

　　終于，用了我三個(gè)時(shí)辰，終于寫(xiě)完啦！我就四處找人。怎么沒(méi)有一個(gè)郵局？連個(gè)郵差都沒(méi)有！聽(tīng)鄰居說(shuō)，送信都是叫一個(gè)親戚順便捎回去的。于是，我找到了張三，他正要回老家，而且和我是老鄉(xiāng)耶！

　　當(dāng)他把我的信放到包里，背到肩上后，他跳上驢，慢慢行了出去。他剛出城門(mén)，我跑過(guò)去，搶過(guò)這封信，來(lái)來(lái)回回的看。我想：萬(wàn)一漏了什么沒(méi)寫(xiě)，老爸老媽不就擔(dān)心死了嘛。直到夕陽(yáng)西下，張三說(shuō)：“快點(diǎn)，我要走了�！边@時(shí)，我戀戀不舍地給他信，他慢慢地走出了城門(mén)，朝遠(yuǎn)方走去……

秋思初中作文6

　　秋天到來(lái)了，張籍走在洛陽(yáng)城的街道上，忽然，秋風(fēng)乍起，樹(shù)葉沙沙作響，在譜寫(xiě)著自己的優(yōu)美樂(lè)章嗎?那聲音有高有低，有聲有色，有輕有重。秋風(fēng)也透著習(xí)習(xí)涼意，輕撫著張籍的臉頰，使他想起了小時(shí)候母親常常用那溫暖纖細(xì)的手來(lái)?yè)崦�他潔白的臉頰�！吧成�，沙沙”，略帶枯黃的落葉慢慢地飄悠下來(lái)，帶來(lái)了幾分凄美感，同時(shí)也加重了他那濃濃的思鄉(xiāng)、親鄉(xiāng)情……

　　走呀，走呀，滿面愁容的張籍在路上幸運(yùn)地巧遇了一位老鄉(xiāng)，“哈哈，老籍呀!我在明日之時(shí)就可回鄉(xiāng)尋親啦!”那位老鄉(xiāng)笑容滿面地講到。這時(shí)，張籍腦袋靈機(jī)一轉(zhuǎn)兒，想到了尋寒問(wèn)暖的好機(jī)會(huì)——想寫(xiě)一封家書(shū)讓老鄉(xiāng)順帶送去，表達(dá)自己思鄉(xiāng)的情意!

　　于是，張籍欣喜若狂地飛奔回家。落葉已經(jīng)歸根，北雁已然南飛，奈何自己只能繼續(xù)佇立風(fēng)中，任憑鄉(xiāng)愁紛飛，不然與雁群一同歸去，他只好把一切思念裝進(jìn)這個(gè)小信封里了!一大早上過(guò)去了，張籍奮筆疾書(shū)，寫(xiě)了十幾張充滿思念家鄉(xiāng)一封信。

　　第二天，公雞一鳴他就飛身起床，將信箋小心翼翼地封得緊緊的，鄭重其事地交到了老鄉(xiāng)手之中，但正當(dāng)老鄉(xiāng)起身將要跨出大門(mén)的那一刻，他卻激動(dòng)地喊到：“且慢!”，原來(lái)是害怕自己急急匆匆的信意思不清，所以又拆開(kāi)來(lái)檢查……

　　夜晚，忙碌了一天的張籍望著滿天閃爍的星空，腦子里想的都是家鄉(xiāng)的歡樂(lè)往事，想著，想著，就漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

秋思初中作文7

　　我在洛陽(yáng)城里已住了三、四年，白發(fā)蒼蒼，我的家人不知怎樣?是否還活在世上?讓我忐忑不安。

　　夜晚，我來(lái)到窗前，一輪皎潔的月亮灑下悠悠清淡的光。不禁想起了故鄉(xiāng)的親人，真是“窗前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽冶悴挥勺灾髁飨铝搜蹨I。這眼淚是思鄉(xiāng)的淚。這時(shí)，突然樹(shù)上的葉子飄落了下來(lái)，秋風(fēng)又把葉子卷了起來(lái)。哎……

　　我來(lái)到書(shū)房，想寫(xiě)封信給家人，可是不知從何說(shuō)起，要說(shuō)的話太多了……過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于把信寫(xiě)好了，便不知不覺(jué)地睡著了。

　　清晨一大早，我把信件封好，再用細(xì)綢子捆好。急匆匆的身影騎著馬奔到驛站門(mén)口，“哦!原來(lái)你是專(zhuān)門(mén)為人捎信的�！彼�說(shuō)：“是�！蔽冶惆研派髦剡f給他，他要走的時(shí)候，我再次把信拿起來(lái)看看有沒(méi)有什么忘寫(xiě)的，再次把信封好拿給要走的人。我囑咐捎信人要路上小心，一定要把這封信送給我的家人。讓他們知道我還在這里，要過(guò)兩、三年才能回去。

　　望著遠(yuǎn)去的他，滾燙的熱淚迷蒙了我的雙眼……

秋思初中作文8

　　枯葉。

　　深秋。

　　當(dāng)最后一個(gè)葉兒落下時(shí)，我親愛(ài)的姥姥那生命的最后一根弦也斷了。

　　漫步在這深秋，心里無(wú)限的愁思。

　　秋，一個(gè)傷感的季節(jié)。去年的夏天，姥姥還曾領(lǐng)我到小廣場(chǎng)歡快的游玩。可是去年秋天，就患上了嚴(yán)重的炎癥，一個(gè)七旬老人，一輩子沒(méi)享過(guò)福，臨了，還是這么痛苦的死去。

　　夜。

　　不寧的心緒無(wú)法散盡，只能靠散步來(lái)緩解。依舊走著。發(fā)覺(jué)月兒那么慈祥，多像姥姥的笑臉。

　　星星，微弱的閃爍著。即使病了，也要盡自己最大一分力，奉獻(xiàn)自己的光芒。

　　“琦兒，姥姥不能再陪你了，好好學(xué)習(xí)吧，聽(tīng)爸爸媽媽的話�！�

　　淚，已無(wú)法再克制，終于如洪水般涌出來(lái)。“不，琦兒不要。琦兒要姥姥。”

　　窗外的風(fēng)聲寧了。姥姥也安詳?shù)拈]了眼，世上唯一留戀的，只有琦兒。

　　楓樹(shù)。

　　紅如血。

　　那么美，卻又那么可怕。

　　不！我不要想了！越想，我越傷心。

　　也許，幾十年后的秋天，我會(huì)再次來(lái)到這棵樹(shù)前，任其淚水般的落葉打在我的身上。

　　姥姥，還會(huì)久嗎？

　　風(fēng)，

　　冷了。

　　深秋將去，寒冬即來(lái)。

　　秋，愁。

　　秋，求。

　　秋思，秋感。無(wú)限悲，無(wú)限愁。

秋思初中作文9

　　“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家……”每當(dāng)我想起這首《天凈沙·秋思》，就不禁想起爺爺那辛勤的臉龐……

　　上幼兒園時(shí)，爺爺每天都會(huì)來(lái)接我。我受委屈時(shí)，爺爺都會(huì)陪我坐在小河邊談心。開(kāi)心的時(shí)候，我歡快地向前奔跑，把爺爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。

　　秋天，爺爺忙完了田里的活兒，就會(huì)帶我去爬山。云淡，風(fēng)輕，山上的景色非常好：桂花樹(shù)拋下一串桂花，像是向我們饋贈(zèng)秋的禮物；落葉也紛紛跳下樹(shù)來(lái)迎接我們，瞬間又鉆進(jìn)大地媽媽的懷抱。爺爺牽著我的手，或者我拉著爺爺?shù)囊陆�，一路說(shuō)著笑著。

　　每次我們回來(lái)時(shí)，都會(huì)大汗淋漓。爺爺都會(huì)把我們摘回的果子洗了，給我吃，同時(shí)告訴我它們的名字，我卻記不住野果的名兒，不過(guò)味道清晰記得：酸酸的，甜甜的。

　　媽媽看見(jiàn)我們總會(huì)說(shuō)上兩句：“哎呀，翔娃，別去了。你爺爺身子骨還不硬朗呢！”爺爺反駁了一句：“沒(méi)關(guān)系，孩子年輕的時(shí)候如果選擇安逸，長(zhǎng)大了就是廢物一個(gè)！”

　　可是，那年的秋天，爺爺走了，永遠(yuǎn)地走了。從那年以后，每年秋天爺爺生日的時(shí)候，我都會(huì)折一只小紙船在上面寫(xiě)著：爺爺，我好想你！讓它順著小溪，飄到遠(yuǎn)在天國(guó)的爺爺手里，讓爺爺看見(jiàn)孫子是多么想念他。我想你，爺爺！

　　爺爺，如果您還在世的話，我一定會(huì)給你一個(gè)大大的擁抱，再多叫您幾聲：爺爺！

　　今年的秋天，有幾枝菊花在爺爺?shù)膲炃拜p輕地?fù)u曳著……

秋思初中作文10

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

　　風(fēng)托著葉，葉依著風(fēng)，緩緩的飄落。仿佛在朦朧中墜在湖面之上，便蕩起陣陣漣漪。

　　我在屋里，手里死死地抓著一封信，信上已有了些褶皺。信封上貼著的郵票十分罕見(jiàn)：一個(gè)小女孩在低著頭，拾著滿地的落葉。在恍惚之間，小女孩笑了。對(duì)啊，她一定很快樂(lè)。菲，很久沒(méi)見(jiàn)了吧。多少天甚至多少年，沒(méi)有看見(jiàn)你了，只有那幾張讓快樂(lè)定格在曾經(jīng)的照片。

　　我倚在窗前，看著一片又一片的葉子飄落，像一個(gè)個(gè)即將逝去的生命，更像一個(gè)個(gè)墜入地獄的魔鬼，將我的心情也帶又一個(gè)深淵。微風(fēng)吹過(guò)，臉上有了些許涼意。久而久之，面部微微僵硬，淚水已風(fēng)干了，沾在臉上，極不舒服。

　　三四年級(jí)，我天真地拉著你的手，以為這種幸福就是一生。我會(huì)和你一直做好朋友。升初中時(shí)，你轉(zhuǎn)了學(xué)，連去哪個(gè)學(xué)校也沒(méi)有告訴我。是怕我傷心？（苦笑……難道我現(xiàn)在就不傷心了嗎？）

　　菲，你知不知道，你瀟灑的轉(zhuǎn)身之后，只留我一個(gè)人在寂寞中，在黑暗中，在眼淚中，無(wú)助的抽泣，回憶那些甜蜜。菲，我知道你很倔強(qiáng)，但請(qǐng)你不要只留給我一個(gè)決絕的背影好不好，好不好？

　　我坐在桌子上，發(fā)抖的手卻異常堅(jiān)定的在紙上書(shū)寫(xiě)著我對(duì)你的思念。我堅(jiān)信，我們一定會(huì)再見(jiàn)的。

　　落葉像蝴蝶般，在空中繚繞著。在這個(gè)秋天，把我對(duì)你的思念寄向遠(yuǎn)方……

秋思初中作文11

　　秋天，是一個(gè)多雨的季節(jié)。秋天，是一個(gè)充滿遐想的季節(jié)。

　　——題記

　　秋，紅葉飄然落下。

　　一排排楓樹(shù)立在眼前，滿目皆紅色，楓葉如同火焰一半在秋季綻放！

　　秋天，是農(nóng)人盼望的日子，秋到了，層層金浪在田間翻滾，帶給人喜意！顆顆果樹(shù)上掛滿了辛勤的戰(zhàn)果。放眼望去，但見(jiàn)農(nóng)人不知?jiǎng)诶鄣氖崭顒倮�的果�?shí)，這是他們努力的成果，有了他們，就帶來(lái)安樂(lè)的生活，有了它，就有了來(lái)年的希望。

　　吸口氣，空氣中滿是果實(shí)的芳香，秋天是豐收的季節(jié)。

　　秋天，雨連綿的下著，帶來(lái)了淡淡的愁?lèi)�，秋雨沒(méi)有夏雨的洶涌，卻另有一番風(fēng)味。秋雨，凄涼。向天空揮灑的淚水，縱情灑落。引發(fā)少男少女無(wú)盡的哀愁。

　　望著雨，帶來(lái)一絲絲惆悵，秋天是個(gè)悲涼的季節(jié)。

　　秋天，溫度趨降，大雁南飛，尋找新的一片樂(lè)土。天空中，只有朵朵白云，在寂寞的游蕩。如海面的小舟，在浪花中穿梭�？萑~滿地，樹(shù)杈上光禿禿的，已是沒(méi)有那奮發(fā)向上的精力，但它不會(huì)死去，等待秋雨冬雪滋潤(rùn)過(guò)后的卷土重來(lái)。

　　感悟秋天，雖沒(méi)有勃勃生機(jī)，但有那豐收喜悅。思念秋天，雖不會(huì)停留太久，但不久便會(huì)重新再來(lái)！

秋思初中作文12

　　這天，炎炎的夏日早已離去，凜冽的秋風(fēng)也已注入了洛陽(yáng)城的每一個(gè)角落。張籍看著這一切想起了自己已經(jīng)背井離鄉(xiāng)了許多年，就想給家里寫(xiě)封信。

　　于是，他拿起毛筆，放好宣紙，揮筆寫(xiě)道：“母親，您身體可好，我這個(gè)背井離鄉(xiāng)的兒子來(lái)向您問(wèn)好了。母親，現(xiàn)在天氣涼，您要多加些衣服。您也不要擔(dān)心兒子我，我在外面小日子過(guò)得很好。對(duì)了，今年家中收成好嗎？如果家中缺錢(qián)了盡管寫(xiě)信給我，兒子我一定會(huì)想方設(shè)法匯錢(qián)回來(lái)的。兒子許多的話不能一一道來(lái)，今年兒子我一定會(huì)來(lái)看望您的�！�

　　寫(xiě)完這封信張籍發(fā)現(xiàn)已是明月當(dāng)頭，他便連忙翻身上床，卻翻來(lái)覆去的怎么也睡不著。此時(shí)他想：我這個(gè)不孝之子，拋下那年逾古稀的老母、幼小的兒子和賢惠的妻子一個(gè)人遠(yuǎn)走高飛，不知這封信能否表達(dá)我的歉意，不知有沒(méi)有沒(méi)表達(dá)清楚的地方。這封信第二天就要啟程了，我還得再看一遍。

　　第二天，張籍把那封信揣在懷里仿佛那是他最珍貴的珍寶。找到捎信的人后，張籍一邊交信，一邊叮囑道：“路上一定要小心，務(wù)必要把信送到�！�

　　捎信的人走了�？墒�，張籍又像突然想起了什么似的，一邊追捎信的人，一邊喊：“等一下！等一下！”張籍追上后又在信后面添上了一句：“您們一定要快樂(lè)地過(guò)好每一天，千萬(wàn)不要為了一點(diǎn)小事而感到不開(kāi)心。切記！切記！”

秋思初中作文13

　　秋姑娘的腳步有些匆忙，轉(zhuǎn)眼間樹(shù)葉姑娘們也已經(jīng)跳著拉丁舞，從大樹(shù)媽媽的懷抱中來(lái)到了更加寬闊美麗的地方。

　　遠(yuǎn)在洛陽(yáng)城的張籍想寫(xiě)封信給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人和朋友們，表達(dá)自己對(duì)他們的種種牽掛。他拿出紙和筆，準(zhǔn)備下筆，卻不知如何去寫(xiě)，因?yàn)樗�想�?duì)家人、孩子、妻子的牽掛和思念太多，一時(shí)竟不知如何說(shuō)起。

　　想了許久，張籍終于拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，一邊寫(xiě)一邊說(shuō)道：“孩子呀，已經(jīng)進(jìn)入秋天，洛陽(yáng)城里應(yīng)該是一片金黃了吧。家鄉(xiāng)的景色應(yīng)該很美的吧？你要多穿衣服，對(duì)了，你媽媽每天都按時(shí)吃藥了嗎？你的成績(jī)�！�

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，他禁不住落淚了，淚水一滴一滴落在了信紙上，模糊了字跡，他用衣袖擦了擦。終于信寫(xiě)好了，他把信口仔細(xì)封了起來(lái)。這時(shí)，他又突然想了起來(lái)，噢，對(duì)了，還有一個(gè)好友——陸游，我忘記對(duì)他的問(wèn)候了。于是又展開(kāi)已封好的信，匆匆接著寫(xiě)起來(lái)。

　　捎信人就要起程了，張籍卻匆忙叫住他說(shuō)道：“請(qǐng)?jiān)试S我再看一遍，讓我看看，還有沒(méi)有什么被遺漏了的地方？”捎信的人同意了，他展開(kāi)信，認(rèn)真地看了起來(lái)，看著看著，他又禁不住流下了淚水。他不好意思地抹了抹眼淚。把信重新封好，才遞給捎信人。捎信人騎上馬，拿著馬鞭使勁地抽了一下，馬迅速地跑了起來(lái)，“得、得”得消失在滿目塵土的路上。張籍目送著，心里想，但愿把信盡快送到家人的手里。

秋思初中作文14

　　秋天到來(lái)，總會(huì)思緒萬(wàn)千。比如農(nóng)民會(huì)想：果子，莊稼什么時(shí)候豐收；工作人員會(huì)想:冬天什么時(shí)候來(lái)，什么時(shí)候放假，如果快點(diǎn)做是不是會(huì)多一點(diǎn)獎(jiǎng)金；工人會(huì)想:秋天到了，我可得好好干，多賺點(diǎn)錢(qián)，我還要支撐這個(gè)家呢！我也會(huì)想：爸爸什么時(shí)候回來(lái)，媽媽什么時(shí)候才能不加班，一家人什么時(shí)候才能團(tuán)聚，一起吃個(gè)團(tuán)圓飯，一起拍張全家福。因?yàn)槲覐臎](méi)做過(guò)這種事。

　　現(xiàn)在是20xx年，從20xx年開(kāi)始爸爸就在外地工作，一直沒(méi)回家，每次當(dāng)我望著明月時(shí)就會(huì)想我爸爸。好久都沒(méi)見(jiàn)他了，十分想念。終于，今天媽媽告訴我爸爸這個(gè)周末會(huì)回來(lái)一趟，我十分高興，但也有些失落，爸爸只回來(lái)一趟，不能長(zhǎng)留，可能連元旦都趕不上，又不能吃團(tuán)圓飯，又不能拍全家福：爸爸，你什么時(shí)候才能工作，不出差呢？怎么可能，爸爸要工作，要撐起這個(gè)家！

　　我要好好讀書(shū)，不辜負(fù)爸爸的期望，長(zhǎng)大掙錢(qián)讓父母享清福!

　　我是一個(gè)平凡的人，我雖然不能強(qiáng)有力地報(bào)效祖國(guó)，但是，我相信，只要我好好讀書(shū)，好好工作，就一定能讓父母過(guò)上好日子！

秋思初中作文15

　　詩(shī)人張籍在洛陽(yáng)城里來(lái)來(lái)回回的渡步行走。這是，一片片血紅色的楓葉如蝴蝶般靈巧的闖入張籍的視野里，秋風(fēng)卷起地上的落葉四散飄飛。

　　客居在洛陽(yáng)城里的游子張籍，看著如火焰般的楓葉，不知不覺(jué)中竟想起了正在故鄉(xiāng)勞作的親朋好友，“秋風(fēng)已乍起，不知道家鄉(xiāng)的景物是否如往年一模一樣：果園里碩果累累，果香四溢，天氣也是否秋高氣爽，云淡日麗……”

　　突然，詩(shī)人張籍發(fā)現(xiàn)往南遷徙的大雁正在高叫，仿佛想要幫自己把對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情帶回家鄉(xiāng)，他驚訝的感到自己的心里有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀的感覺(jué)。這時(shí)，他忽然想到自己已經(jīng)很久很久沒(méi)有給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的的親人寫(xiě)信了。此時(shí)，竟很想修書(shū)一封。但是，他想說(shuō)的話實(shí)在是太多太多了，一時(shí)間，竟不知道從何開(kāi)始寫(xiě)起，心中人有濃濃的思念之情，腦中仍然是思緒萬(wàn)千。幾天后，張籍經(jīng)過(guò)反復(fù)的琢磨和認(rèn)真的修改，他終于將包含著自己全部情感的的家書(shū)寫(xiě)完了。

　　他異常鄭重地將家書(shū)小心的交給送信人，并在他走之前反反復(fù)復(fù)的囑咐：一定要好好保管這封信。“因?yàn)橐煌�交出去的不僅有信，還有自己對(duì)家鄉(xiāng)的親朋好友的無(wú)限的思戀之情。正當(dāng)送信人跨馬欲行之時(shí)，他似乎又想起了什么，趕忙拉住馬頭，取回家書(shū)拆開(kāi)再三細(xì)看，直至確認(rèn)沒(méi)有遺漏之處后才安心的交給送信人將家書(shū)家書(shū)寄出。

　　夜晚，張籍坐在涼亭下想著什么，他仿佛在想家書(shū)…………

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