生命初中作文【精】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的生命初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命初中作文1
夜幕降臨了，黑暗籠罩著我。不經(jīng)意間，我隱約察到一絲微光。詩(shī)人顧城曾說(shuō)過(guò)：黑夜給了我黑色的眼睛，我用它來(lái)尋找光明。這詩(shī)一般的至理名言，恰似絲絲清風(fēng)，正如縷縷甘泉，吹拂著，滋潤(rùn)著我悒郁的心田。于是,我真切地感到了生命的真諦。
生命有時(shí)就像莽莽雪原上的迷路者找到一絲火光的依托；就像茫茫大海中的一葉孤舟，找到一線海岸的依托；心中蕩漾起希望。驀然間，精神的空間高遠(yuǎn)起來(lái)，達(dá)到新的平衡狀態(tài)。
生命如壁，人生的壁無(wú)處不在，壁是堅(jiān)硬的，而我們?cè)诟矣谂霰冢灰驗(yàn)樘弁炊佑谂霰�，疼痛也就是�?mèng)醒的時(shí)候，也就是你進(jìn)步的時(shí)候，而人生的壁碰得多了，你腳下的路會(huì)越來(lái)越寬，步伐也會(huì)越來(lái)越穩(wěn)健！
奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼與暗礁，難以激起美麗的.浪花”。要想成功，鑄就人生的輝煌，就必須有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和勇氣，向著困難的島嶼和暗礁，猛烈地不懈地沖去，在經(jīng)歷了一番風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)歷了一次次痛苦的磨煉后，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)成功就在眼前。
生命，就成長(zhǎng)在這平凡而又充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中，輝煌只是生命放出交芒的一瞬間，平凡而又不失挑戰(zhàn)精神才是生命的真諦。
生命初中作文2
生命的意義是什么？在我們知道什么是生命之前，我們已經(jīng)度過(guò)了一半的生命，每個(gè)人給自己多一點(diǎn)希望，多一點(diǎn)快樂(lè)和勇氣，就算遇到困難，也可以爬起來(lái)。
每天的時(shí)間一點(diǎn)一滴得過(guò)去，也累積了不少的喜悅和痛苦，一次又一次的挫折，就可以完成許多美麗又精彩的作品和人生。經(jīng)過(guò)大家的介紹，讓我發(fā)現(xiàn)了一位生命斗士尼克，尼克一出生就得了先天性四肢切斷癥，他一出生就有很多人覺(jué)得他都得了這種病，他還能活下來(lái)嗎？在日本也有一位跟他一樣的人，名叫乙武洋匡，乙武洋匡的媽媽見(jiàn)到他的.第一句話竟然就是，“他好可愛(ài)呀！”雖然他們的身體都有缺陷，但是他卻把自己的生命，活出精彩活出不凡，令人佩服。在他們的心中，生命雖然短暫，但是他們卻可以讓有限的生命表現(xiàn)出許多無(wú)線的價(jià)值。
以后，當(dāng)我們不得不面對(duì)黑暗的苦難時(shí)，必須學(xué)會(huì)兩樣?xùn)|西：一樣是堅(jiān)強(qiáng)，一樣是樂(lè)觀，保持正面的心情去面對(duì)，如果你連自己都放棄了，那你該如何去幫助其他的人呢？多給自己希望和勇氣，相信自己做得到，就算你身體有缺陷，只要有勇氣，你也可以活得像人生精彩的一般人一樣。
不管你是男生、女生，每一個(gè)人都是最特別的，不論經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)吹雨打，生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的。
生命初中作文3
五彩的云霞是太陽(yáng)編織的；浩瀚的大海是江河匯成的；美麗的花兒是春風(fēng)吹開(kāi)的。
在二三年前，我還常常思考著：生命是什么？現(xiàn)在我明白了：早晨，我在花園里玩，突然，一只蝴蝶停在一朵花兒上，我悄悄走過(guò)去，雙手猛地合攏，終于抓住了。我高興地拿給媽媽看。當(dāng)我打開(kāi)手掌時(shí)，發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀折斷了，已經(jīng)奄奄一息了。我嚎啕大哭起來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后可別捉蝴蝶了！我泣不成聲的回答：“恩�！�
現(xiàn)在，我明白了，生命是脆弱的，我們要珍惜它；生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的.細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比，因此我們要倍加珍惜生命。
一次，我們考試，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己只有95分，非常傷心，這時(shí)，我回想起《老人與海 》中的一句話：“人可以被毀滅，但不可以被打敗。”我明白了：什么事情只要你不拋棄，不放棄，做什么事都能成功。
美國(guó)盲聾女作家/教育家海倫.凱勒，在她一歲半時(shí)，一場(chǎng)災(zāi)難降臨在她頭上，使她不能像正常孩子一樣玩耍，可她身殘志不殘，在7歲時(shí)，家人給她請(qǐng)來(lái)了一位老師，在24歲時(shí)考上了哈弗大學(xué)。著種精神，不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我們健康人，不能徘徊不前，不能虛度光陰，而應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光，珍惜這美好的生活！
生命初中作文4
一人出行，全家牽掛，遵守交通法，平安回來(lái)，全家放心，和諧小家園。
同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)騎車時(shí)，一定要高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
在道路上騎車時(shí)，應(yīng)當(dāng)在非動(dòng)車道內(nèi)順序行駛，不要駛?cè)敕菣C(jī)動(dòng)車道內(nèi)。不應(yīng)左邊行駛，不應(yīng)在騎車在道路之間行駛。
最重要的是，騎車時(shí)，不雙手撒把、不多人并騎、不相互攀扶、不追逐比賽、不帶頭……
這兒有個(gè)小故事：
下午放學(xué)，五六個(gè)身著校服的中學(xué)生一邊吃零食，一邊騎自行車，他們?cè)诩妬y的人群中互相追逐著。全然不顧機(jī)動(dòng)車?yán)萨Q叫，搖頭晃腦地在滾滾車流中穿行。小明為了顯示自己騎車技術(shù)的.高超，騎著車以“S”形在馬路上穿形，他又松開(kāi)了雙手，還扭頭對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你們肯定定追不上我！”他騎著，突然一拐，上了機(jī)動(dòng)車道，連忙剎車，可是已經(jīng)來(lái)不及了，小明連車帶人被面包車狠狠撞了一下。經(jīng)醫(yī)生全力搶救，小明脫離了危險(xiǎn)，共用去醫(yī)藥費(fèi)1500多元，但右腿多處骨折，無(wú)法短時(shí)間內(nèi)回到學(xué)校。
文明了行不僅系著本身的生命安全，正系著家人的擔(dān)擾。
珍愛(ài)生命，文明出行，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起吧！
生命初中作文5
星期天的早晨，我趴在窗臺(tái)上，看見(jiàn)一只腿朝上的大甲蟲(chóng)正緩緩地向土坡上移動(dòng)。好奇心驅(qū)使我探個(gè)究竟，走進(jìn)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一圈螞蟻在搬運(yùn)它。在大甲蟲(chóng)頭的旁邊，有許許多多只螞蟻，有的在從后往前推，有的在從下往上拽……螞蟻越來(lái)越多，看他們奮力搬運(yùn)對(duì)它們而言是無(wú)比龐大的甲蟲(chóng)，我似乎聽(tīng)到了他們有力的“號(hào)子”。土坡上的洞口，有一部分螞蟻在清掃場(chǎng)地，以便大部隊(duì)順利通過(guò)。
我一向喜歡搞惡作劇，待大部隊(duì)快到達(dá)洞口附近時(shí)，我撿起一根小木棒用力一撥，大甲蟲(chóng)便滾下了土坡，螞蟻們忙了半天，卻眼睜睜的看著食物跑掉，白忙了，他們好像彼此對(duì)視了一下，一副手足無(wú)措的樣子。但讓我意外的是，他們只是稍微停了一下，便又來(lái)到土坡下，再次吃力的搬運(yùn)大甲蟲(chóng)。我索性再一次打落大甲蟲(chóng)，螞蟻們卻再一次將食物搬運(yùn)上來(lái)。不管我打落多少次，螞蟻們總是不倦怠，不猶豫，齊心協(xié)力地重復(fù)著自己的搬運(yùn)工作。我的心不知何時(shí)發(fā)出了一種震顫的聲音：螞蟻如此弱小的.生命，卻具有著世界上最寶貴的東西——毅力。它們擁有那股百折不撓的毅力，不達(dá)目的誓不罷休的韌勁。它們所擁有的巨大力量，正是我們?nèi)祟愃枰膶氋F財(cái)富。那一瞬間，我擁有了來(lái)自生命的震撼，那震撼讓我明白了生命的真正價(jià)值！
生命初中作文6
生命是偉大的，生命是崇高的，沒(méi)有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都包含著對(duì)生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力。殘缺的生命為了對(duì)生命的執(zhí)著而努力，當(dāng)我們欣賞滿天繁星，體驗(yàn)宇宙的神奇時(shí)，霍金正為他僅能活動(dòng)的一對(duì)手指，探索著宇宙中的未知物質(zhì)，當(dāng)我們泛湖上，在碧波清風(fēng)中流連的時(shí)候，哈森邁爾正在幽靜的湖底探尋地底的奧秘，當(dāng)我們翻開(kāi)手中的書(shū)本，欣賞一篇賞心悅目的.文章時(shí)，張海迪也許正在船榻上吃力地?fù)]寫(xiě)她對(duì)生命的渴望。
生命是寶貴的，是珍惜的，生命只有一次，失去了就再也沒(méi)有了，我們一定要珍惜生命，珍惜僅有的一點(diǎn)生命，生命是世界上最美好的東西，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。雖然有些人的生命已經(jīng)不完整了。但他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)的生活著。雖然有些人每天要忍受著病痛的折磨，但他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)的生活著，他們堅(jiān)強(qiáng)的意志力和毅力結(jié)成了一朵朵堅(jiān)強(qiáng)的生命之花。
當(dāng)我們駐足森林，望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正沉浸對(duì)生命無(wú)悔而努力，因?yàn)樗麄冎郎磺�，生命可貴，這些殘缺的人還對(duì)生命如此的追求，我們這些健全的人是否應(yīng)該更加熱烈的追求生命呢？
生命是世界上最美好的東西，我們一定要珍惜生命，生命是偉大的，但寒冷寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的絲，我們要像飛蛾那樣為了追求光和熱，不惜犧牲自已的生命。
生命是寶貴的，但有的時(shí)候?qū)幵笭奚砸训纳惨非蠊夂蜔帷?/p>
生命初中作文7
有一天，我去拜訪親戚。山路上，烏云滾滾。我碰巧看到一群螞蟻在來(lái)回奔跑。他們帶著食物。俗話說(shuō)，螞蟻搬動(dòng)食物，就會(huì)下雨。果然，很快就下起了傾盆大雨。我走得很快。
突然，我想起了剛才的螞蟻。螞蟻很團(tuán)結(jié)，也是很有組織紀(jì)律性的小動(dòng)物。下雨時(shí)，他們會(huì)帶著食物或有秩序地移動(dòng)。有些人看到這個(gè)螞蟻隊(duì)就捉弄他們，這樣不好，是對(duì)小生命的不尊重。螞蟻雖然小，但也是生命，不屈不撓的精神讓人感動(dòng)和敬佩。我們不能忽視他們的存在。
記得有一次上課，老師說(shuō)：“螞蟻雖然小，但也有智慧。他們團(tuán)結(jié)一致，擁有非凡的力量。”在網(wǎng)上看到一段關(guān)于螞蟻的話：無(wú)數(shù)的`螞蟻聚集在山上。萬(wàn)一山著了火，蟻王會(huì)叫小蟻王開(kāi)會(huì)討論對(duì)策。于是，他想出了一個(gè)聰明的辦法：——火來(lái)了，螞蟻們就搓在一起，形成一個(gè)以蟻王為首的球，從山上滾下來(lái)。結(jié)果只有球體外的螞蟻死了，球體內(nèi)的螞蟻完好無(wú)損。這個(gè)故事說(shuō)明螞蟻也熱愛(ài)生命，熱愛(ài)犧牲。
人在遇到困難的時(shí)候，要有螞蟻一樣的智慧、團(tuán)結(jié)和犧牲。伸出你的手，伸出我的手，伸出他的手，所有人都高拾柴火，萬(wàn)眾一心。請(qǐng)熱愛(ài)生命，熱愛(ài)自然界的一切生命。
生命初中作文8
他有了父親，這是一個(gè)四十多歲的人，高大魁梧，渾身上下都透著一股清冷的氣息。
母親沒(méi)有騙他，他們過(guò)上了好日子。但他并沒(méi)有感到絲毫快樂(lè)。他不喜歡這個(gè)父親，因?yàn)椋母赣H每每替他做事時(shí)，鷹眼馬上變得銳利無(wú)比。
同家里比起來(lái)，學(xué)校才是一個(gè)真正的`圣地。他在好學(xué)生和壞學(xué)生中，名聲都是十分響亮的。
有一天，他的父親“恰巧”遇見(jiàn)了他在打架。當(dāng)他看到父親是，嚇得面色慘白。平日里，他最忌的就是在學(xué)校的壞名聲被他的父母知道。
果不其然，他的父親在吃晚飯的時(shí)候把他罵了個(gè)狗血淋頭。母親在一旁一聲不吭。父親越罵越氣，隨手抄起一個(gè)啤酒瓶子就往他身上砸。他閉上了雙眼，準(zhǔn)備快快的承受痛苦。卻只聽(tīng)“砰”的一聲，疼痛并沒(méi)有如期而至，他不禁睜開(kāi)了雙眼。
眼前的一幕讓他驚呆了——酒瓶重重的砸在了母親的胳膊上，她的手臂頓時(shí)變得血肉模糊，鮮血和碎玻璃一起流下來(lái)。而母親仿佛根本沒(méi)感覺(jué)到似的，她死死地盯住父親，鏗鏘地說(shuō)：“如果你再向前一步，我就和你拼了�！�
那一年，他十四歲，母親四十四歲。
生命初中作文9
生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶；生命，然后是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡；生命，是每一位騎士用勇敢和智慧守護(hù)的公主；生命，是每一位智者用心智和時(shí)間探討的奧秘……
可見(jiàn)，生命誠(chéng)可貴。不要輕視自我的生命，不要拋棄自我的生命，不要浪費(fèi)自我的生命。人活在世上，務(wù)必將生命緊握在手中，永不放開(kāi)，永不遺棄。珍愛(ài)生命，是我們義不容辭的職責(zé)。
當(dāng)有人“哇哇”地哭著降臨到這個(gè)美麗繽紛的世界，就意味著這個(gè)世界又多了一個(gè)生靈，世界變得更加亮麗；當(dāng)有人躺在病榻上，和親人難舍難分時(shí)，世間瞬間又少了一種獨(dú)特的聲音，世界變得安寧了許多。這來(lái)也匆匆，去也匆匆，來(lái)去之間，我們就應(yīng)把握生命，珍愛(ài)生命，讓有限的`生命變得更精彩。
安全，是珍愛(ài)生命的前提。如果我們不注重安全意識(shí)，然后視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，職責(zé)心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻，大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn)；食品中毒；游泳溺水；玩耍墜樓等等事件時(shí)有發(fā)生。所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著殺人兇手，隨時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，后果帶給社會(huì)、家庭、親人只是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，血的教訓(xùn)。
生命初中作文10
這幾天，我一直在想，生命，這個(gè)神圣的東西，到底是什么呢？
有人說(shuō)，上天賜予我們生命是用來(lái)享受的；有人說(shuō)，上天賜予我們生命是用來(lái)勞動(dòng)的，還有人說(shuō)，上天賜予我們生命是用來(lái)學(xué)習(xí)的......那么，生命到底是什么呢？
蟑螂這種昆蟲(chóng)，大家應(yīng)該都不陌生，它長(zhǎng)期寄生在人類的家中，被列為“四害”之一，甚至到了人人喊打的地步。可是，有誰(shuí)可曾想過(guò)，就是這樣一種無(wú)惡不作的害蟲(chóng)，卻能在被人砍掉腦袋后存活好長(zhǎng)一段時(shí)間，能長(zhǎng)期呆在冰箱中，還能在一百度左右的高溫地區(qū)生存3小時(shí)。讓我們先拋下它的壞處來(lái)想一想，如果沒(méi)有生存的勇氣，如果沒(méi)有求生的欲望，蟑螂會(huì)生活在危險(xiǎn)的人類家中嗎？這是生命的勇氣，這是生命的力量！
太陽(yáng)花是一種很普通的小花，在草坪上、花壇中隨處可見(jiàn)。但是，就是這樣的`大片大片的、五顏六色的花朵是怎樣生長(zhǎng)的呢？
在磚縫里，在泥土中，掉進(jìn)一粒渺小的種子，幾天后，竟然冒出了一簇簇可愛(ài)的太陽(yáng)花�？吹竭@里，你不禁會(huì)問(wèn)，是什么力量，竟使它在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水的地方生活這么長(zhǎng)的時(shí)間？是一種我們常人難以想象的毅力！太陽(yáng)花，你就像一輪紅太陽(yáng)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地照耀著我！
生命的意義是享受？不是；生命的意義是勞動(dòng)？不是；生命的意義是學(xué)習(xí)？也不是。生命的意義是---永不言��！永不退縮！
生命初中作文11
生命是寶貴的，也是美好的。在花草中，在動(dòng)植物中，在殘疾人中，都可以體現(xiàn)出他們熱愛(ài)生命的態(tài)度。
花兒十分瘦弱，生命也十分短暫。但它從來(lái)不會(huì)放棄，盡情綻放著自己的生命，證明著自己生命的寶貴，它用嬌艷美妙告訴我們什么是生命。
小草們從不需要給它澆灌，在干涸的土地上還可以頑強(qiáng)生長(zhǎng)著；在風(fēng)雨交加中從不低頭彎腰折節(jié)；在嚴(yán)寒中，它無(wú)奈枯萎了，但是春天來(lái)臨時(shí)它又恢復(fù)了它原來(lái)的勃勃生機(jī)，春風(fēng)吹綠了小草，喚醒了小草。小草用它自己的堅(jiān)強(qiáng)告訴我們什么是生命。
燕子是春天的信使，是幸福的使者，它經(jīng)歷了寒冬的`磨練，春天到來(lái)之際它在天空中歡快地鳴叫，自由地飛翔，無(wú)拘無(wú)束，它用自己的自由自在告訴我們什么是生命。
仙人掌在陽(yáng)光曝曬，水源極缺的干燥的沙漠中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，即使身旁無(wú)其它植物的陪伴，它依舊拼盡全力努力的為世界增添一抹綠，它對(duì)生命的渴望告訴我們什么才是熱愛(ài)生命的態(tài)度。
我們可以從花草樹(shù)木頑強(qiáng)生長(zhǎng)的過(guò)程中領(lǐng)悟到什么是生命，生命是短暫的，生命是美好的，生命是寶貴的，我們應(yīng)該好好生活，好好珍惜，用有限的創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
生命初中作文12
今天下午，我看見(jiàn)了一群螞蟻正在搬一只蒼蠅。我向來(lái)看不起這些小東西，想找找它們的麻煩，當(dāng)一回“攔路虎”。
我隨手撿起一根樹(shù)枝，在螞蟻前面畫(huà)出一道深深的溝。只見(jiàn)它們推的推，拉的拉，沒(méi)多久就拖著蒼蠅翻過(guò)了深溝。真想不到它們居然有這么大的能耐。
我不甘心，又生一計(jì)，用樹(shù)枝把螞蟻撥得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。哈！這下你們可沒(méi)辦法了吧？要投降了吧？誰(shuí)知幾只螞蟻緊緊地咬著蒼蠅一起跌到了前面，伸展四肢，用盡全力翻了個(gè)身，又拖起了蒼蠅。那些找不到蒼蠅的螞蟻就在原地轉(zhuǎn)了幾圈，辨明了方向后又撲向它們的獵物。這使我感到十分意外。
可是，我還不罷休。又抓來(lái)一撮沙子，把蒼蠅和螞蟻嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地埋在沙子里。不一會(huì)兒，小沙堆松動(dòng)起來(lái)，只見(jiàn)一只螞蟻艱難地從沙堆里露出細(xì)細(xì)的腿腳，一只接一只，終于，這群螞蟻咬著蒼蠅出現(xiàn)在沙上，又堅(jiān)持不懈地抬著螞蟻繼續(xù)前進(jìn)。
我驚呆了。這些還不到芝麻大的'小東西竟然有著這么頑強(qiáng)的生命中國(guó)科學(xué)院。我不由想到自己，每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難就害怕、退縮，一碰到挫折就灰心喪氣，做事常常是半途而廢……我忽然覺(jué)得這群螞蟻無(wú)比高大，而我則似乎非常渺小。
你要知道：頑強(qiáng)不屈的生命力才是最美的。
生命初中作文13
記憶中，有一朵浪花一直在我的腦海里，不斷激勵(lì)著我前行！浪花朵朵，你是唯一。
這是童年的一件事。
八九歲的時(shí)候，我住在安定鎮(zhèn)的外婆家，那時(shí)候的冬天最美好的事兒就是燒土豆了。那土豆可以說(shuō)是非常的好吃了，聽(tīng)名字就已讓我垂涎三尺了！外婆每次都把土豆用水洗干凈，看看灶里的炭火，哈！火候剛剛好，外婆把土豆放進(jìn)灶臺(tái)口，半蹲下來(lái)，幾分鐘翻滾一下，我好奇地在旁看著。
“哦！土豆快要糊了！應(yīng)該能吃了吧？”我驚奇的叫道。
外婆說(shuō)：還沒(méi)到時(shí)候呢！現(xiàn)在還是半生熟，當(dāng)然學(xué)習(xí)也是一個(gè)樣兒，半生熟的東西終究還是不好的，只有熟透的東西才是最好的，學(xué)
習(xí)也是，要一氣呵成，學(xué)透，明白才能學(xué)好！明白嗎？
我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在不經(jīng)意間土豆已經(jīng)燒好了，外婆把他從灶臺(tái)口取出來(lái)，土豆很燙在外婆手上不停的'放滾著，不一會(huì)兒，外婆用手把土豆那干脆的外衣扒了下來(lái)，頓時(shí)一股清香的味道飄了出來(lái)。外婆用手把土豆掰成了兩半兒，其中的一半給了我，我接過(guò)來(lái)咬了一口，這美味真能讓人永世難忘！
雖然我在去年冬天也吃過(guò)燒土豆。但再也沒(méi)有童年的那種味道了。如今外婆已經(jīng)仙逝多年，但那種味道，那句話化作了一朵浪花時(shí)刻在我的腦海里，是我記憶里最珍貴的一朵浪花！
生命初中作文14
對(duì)生命的沉思，時(shí)常讓我不知道自己是誰(shuí)。------題記
其實(shí)生命有很多種解法。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰“， 這是生命的和諧：”無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)“，這是生命的沉重：”黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還“，這是生命的堅(jiān)強(qiáng)。
生命是沉重的。
曾幾何時(shí)，你還是依偎在媽媽的懷抱里數(shù)星，聽(tīng)媽媽講天上一顆星，地下一個(gè)人，然而在不經(jīng)意間，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)老之將至，那時(shí)，天還是那片天，只不過(guò)昔日閃爍的明星已不再耀眼，這一個(gè)短暫的過(guò)程就是人的一生！聽(tīng)到了嗎？”人生“沉重的腳步隱隱約約，從歲月的源頭走來(lái)......
生命是和諧的.。
每一條生命都有它獨(dú)特的魅力，不用說(shuō)青春易逝，容顏易老，更不要說(shuō)付出太多，收獲太少。生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，嗯。是的。也許真正意義上講的生命不是對(duì)人間頌揚(yáng)，而是對(duì)整個(gè)世界，整個(gè)空間的濃縮吧。情感的統(tǒng)一，是生命的亮點(diǎn)，是生命最和諧的篇章。
整個(gè)世界，一個(gè)你。閉上眼睛，用心去聆聽(tīng)生命的樂(lè)章吧......
生命初中作文15
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候；時(shí)間，像流水，一分一秒從我們身邊流走，我們卻留不住它。不知生命給予我們多少時(shí)間，我們卻在沒(méi)有必要地浪費(fèi)著它。時(shí)間讓我們的生命增添了無(wú)數(shù)的光彩，讓我們成長(zhǎng)的美麗可愛(ài)。每一分每一秒的時(shí)間過(guò)去時(shí)，我們生命的火光正在被一點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)燃，再會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的熄滅。
時(shí)間，像流水，在不經(jīng)意中悄悄淌過(guò)。生命中有那么一段時(shí)光而是喜怒哀樂(lè)交織結(jié)成的一段快樂(lè)的時(shí)光，人生，只有一次，流走了就再也回不來(lái)了。洗手時(shí)，時(shí)間從臉盆里溜走；吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，時(shí)間便從凝然的雙眼前過(guò)去；我躺在床上時(shí)，時(shí)間便伶伶俐俐從我的'身上跨過(guò)，從我腳邊飛走了；伸出手遮挽時(shí)，它又從我遮挽的手邊飛走了……
時(shí)間，一去不復(fù)返。生命就像一盆水，潑去了，就沒(méi)有了。這正驗(yàn)證了一句話：“生命不是一截短短的蠟燭而是一把暫時(shí)由我們接手的火炬，我們要把它燒的更旺更烈，再傳遞到下一代的手中�！�
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