生命初中作文【精】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的生命初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生命初中作文1
夜幕降臨了,黑暗籠罩著我。不經(jīng)意間,我隱約察到一絲微光。詩(shī)人顧城曾說(shuō)過(guò):黑夜給了我黑色的眼睛,我用它來(lái)尋找光明。這詩(shī)一般的至理名言,恰似絲絲清風(fēng),正如縷縷甘泉,吹拂著,滋潤(rùn)著我悒郁的心田。于是,我真切地感到了生命的真諦。
生命有時(shí)就像莽莽雪原上的迷路者找到一絲火光的依托;就像茫茫大海中的一葉孤舟,找到一線海岸的依托;心中蕩漾起希望。驀然間,精神的空間高遠(yuǎn)起來(lái),達(dá)到新的平衡狀態(tài)。
生命如壁,人生的壁無(wú)處不在,壁是堅(jiān)硬的,而我們?cè)诟矣谂霰冢灰驗(yàn)樘弁炊佑谂霰,疼痛也就是?mèng)醒的時(shí)候,也就是你進(jìn)步的時(shí)候,而人生的壁碰得多了,你腳下的路會(huì)越來(lái)越寬,步伐也會(huì)越來(lái)越穩(wěn)健!
奧斯特洛夫斯基說(shuō):“人的生命似洪水奔流,不遇著島嶼與暗礁,難以激起美麗的.浪花”。要想成功,鑄就人生的輝煌,就必須有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和勇氣,向著困難的島嶼和暗礁,猛烈地不懈地沖去,在經(jīng)歷了一番風(fēng)雨的洗禮,經(jīng)歷了一次次痛苦的磨煉后,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)成功就在眼前。
生命,就成長(zhǎng)在這平凡而又充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中,輝煌只是生命放出交芒的一瞬間,平凡而又不失挑戰(zhàn)精神才是生命的真諦。
生命初中作文2
生命的意義是什么?在我們知道什么是生命之前,我們已經(jīng)度過(guò)了一半的生命,每個(gè)人給自己多一點(diǎn)希望,多一點(diǎn)快樂(lè)和勇氣,就算遇到困難,也可以爬起來(lái)。
每天的時(shí)間一點(diǎn)一滴得過(guò)去,也累積了不少的喜悅和痛苦,一次又一次的挫折,就可以完成許多美麗又精彩的作品和人生。經(jīng)過(guò)大家的介紹,讓我發(fā)現(xiàn)了一位生命斗士尼克,尼克一出生就得了先天性四肢切斷癥,他一出生就有很多人覺(jué)得他都得了這種病,他還能活下來(lái)嗎?在日本也有一位跟他一樣的人,名叫乙武洋匡,乙武洋匡的媽媽見(jiàn)到他的.第一句話竟然就是,“他好可愛(ài)呀!”雖然他們的身體都有缺陷,但是他卻把自己的生命,活出精彩活出不凡,令人佩服。在他們的心中,生命雖然短暫,但是他們卻可以讓有限的生命表現(xiàn)出許多無(wú)線的價(jià)值。
以后,當(dāng)我們不得不面對(duì)黑暗的苦難時(shí),必須學(xué)會(huì)兩樣?xùn)|西:一樣是堅(jiān)強(qiáng),一樣是樂(lè)觀,保持正面的心情去面對(duì),如果你連自己都放棄了,那你該如何去幫助其他的人呢?多給自己希望和勇氣,相信自己做得到,就算你身體有缺陷,只要有勇氣,你也可以活得像人生精彩的一般人一樣。
不管你是男生、女生,每一個(gè)人都是最特別的,不論經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)吹雨打,生命,只要你充分利用,它便是長(zhǎng)久的。
生命初中作文3
五彩的云霞是太陽(yáng)編織的;浩瀚的大海是江河匯成的;美麗的花兒是春風(fēng)吹開(kāi)的。
在二三年前,我還常常思考著:生命是什么?現(xiàn)在我明白了:早晨,我在花園里玩,突然,一只蝴蝶停在一朵花兒上,我悄悄走過(guò)去,雙手猛地合攏,終于抓住了。我高興地拿給媽媽看。當(dāng)我打開(kāi)手掌時(shí),發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀折斷了,已經(jīng)奄奄一息了。我嚎啕大哭起來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō):“以后可別捉蝴蝶了!我泣不成聲的回答:“恩!
現(xiàn)在,我明白了,生命是脆弱的,我們要珍惜它;生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的.細(xì)沙,一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比,因此我們要倍加珍惜生命。
一次,我們考試,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己只有95分,非常傷心,這時(shí),我回想起《老人與海 》中的一句話:“人可以被毀滅,但不可以被打敗。”我明白了:什么事情只要你不拋棄,不放棄,做什么事都能成功。
美國(guó)盲聾女作家/教育家海倫.凱勒,在她一歲半時(shí),一場(chǎng)災(zāi)難降臨在她頭上,使她不能像正常孩子一樣玩耍,可她身殘志不殘,在7歲時(shí),家人給她請(qǐng)來(lái)了一位老師,在24歲時(shí)考上了哈弗大學(xué)。著種精神,不正值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我們健康人,不能徘徊不前,不能虛度光陰,而應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光,珍惜這美好的生活!
生命初中作文4
一人出行,全家牽掛,遵守交通法,平安回來(lái),全家放心,和諧小家園。
同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)騎車時(shí),一定要高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去。
在道路上騎車時(shí),應(yīng)當(dāng)在非動(dòng)車道內(nèi)順序行駛,不要駛?cè)敕菣C(jī)動(dòng)車道內(nèi)。不應(yīng)左邊行駛,不應(yīng)在騎車在道路之間行駛。
最重要的是,騎車時(shí),不雙手撒把、不多人并騎、不相互攀扶、不追逐比賽、不帶頭……
這兒有個(gè)小故事:
下午放學(xué),五六個(gè)身著校服的中學(xué)生一邊吃零食,一邊騎自行車,他們?cè)诩妬y的人群中互相追逐著。全然不顧機(jī)動(dòng)車?yán)萨Q叫,搖頭晃腦地在滾滾車流中穿行。小明為了顯示自己騎車技術(shù)的.高超,騎著車以“S”形在馬路上穿形,他又松開(kāi)了雙手,還扭頭對(duì)同學(xué)說(shuō):“你們肯定定追不上我!”他騎著,突然一拐,上了機(jī)動(dòng)車道,連忙剎車,可是已經(jīng)來(lái)不及了,小明連車帶人被面包車狠狠撞了一下。經(jīng)醫(yī)生全力搶救,小明脫離了危險(xiǎn),共用去醫(yī)藥費(fèi)1500多元,但右腿多處骨折,無(wú)法短時(shí)間內(nèi)回到學(xué)校。
文明了行不僅系著本身的生命安全,正系著家人的擔(dān)擾。
珍愛(ài)生命,文明出行,從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起吧!
生命初中作文5
星期天的早晨,我趴在窗臺(tái)上,看見(jiàn)一只腿朝上的大甲蟲(chóng)正緩緩地向土坡上移動(dòng)。好奇心驅(qū)使我探個(gè)究竟,走進(jìn)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是一圈螞蟻在搬運(yùn)它。在大甲蟲(chóng)頭的旁邊,有許許多多只螞蟻,有的在從后往前推,有的在從下往上拽……螞蟻越來(lái)越多,看他們奮力搬運(yùn)對(duì)它們而言是無(wú)比龐大的甲蟲(chóng),我似乎聽(tīng)到了他們有力的“號(hào)子”。土坡上的洞口,有一部分螞蟻在清掃場(chǎng)地,以便大部隊(duì)順利通過(guò)。
我一向喜歡搞惡作劇,待大部隊(duì)快到達(dá)洞口附近時(shí),我撿起一根小木棒用力一撥,大甲蟲(chóng)便滾下了土坡,螞蟻們忙了半天,卻眼睜睜的看著食物跑掉,白忙了,他們好像彼此對(duì)視了一下,一副手足無(wú)措的樣子。但讓我意外的是,他們只是稍微停了一下,便又來(lái)到土坡下,再次吃力的搬運(yùn)大甲蟲(chóng)。我索性再一次打落大甲蟲(chóng),螞蟻們卻再一次將食物搬運(yùn)上來(lái)。不管我打落多少次,螞蟻們總是不倦怠,不猶豫,齊心協(xié)力地重復(fù)著自己的搬運(yùn)工作。我的心不知何時(shí)發(fā)出了一種震顫的聲音:螞蟻如此弱小的.生命,卻具有著世界上最寶貴的東西——毅力。它們擁有那股百折不撓的毅力,不達(dá)目的誓不罷休的韌勁。它們所擁有的巨大力量,正是我們?nèi)祟愃枰膶氋F財(cái)富。那一瞬間,我擁有了來(lái)自生命的震撼,那震撼讓我明白了生命的真正價(jià)值!
生命初中作文6
生命是偉大的,生命是崇高的,沒(méi)有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都包含著對(duì)生命的渴望,身體健全的人如此,身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力。殘缺的生命為了對(duì)生命的執(zhí)著而努力,當(dāng)我們欣賞滿天繁星,體驗(yàn)宇宙的神奇時(shí),霍金正為他僅能活動(dòng)的一對(duì)手指,探索著宇宙中的未知物質(zhì),當(dāng)我們泛湖上,在碧波清風(fēng)中流連的時(shí)候,哈森邁爾正在幽靜的湖底探尋地底的奧秘,當(dāng)我們翻開(kāi)手中的書(shū)本,欣賞一篇賞心悅目的.文章時(shí),張海迪也許正在船榻上吃力地?fù)]寫(xiě)她對(duì)生命的渴望。
生命是寶貴的,是珍惜的,生命只有一次,失去了就再也沒(méi)有了,我們一定要珍惜生命,珍惜僅有的一點(diǎn)生命,生命是世界上最美好的東西,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。雖然有些人的生命已經(jīng)不完整了。但他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)的生活著。雖然有些人每天要忍受著病痛的折磨,但他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)的生活著,他們堅(jiān)強(qiáng)的意志力和毅力結(jié)成了一朵朵堅(jiān)強(qiáng)的生命之花。
當(dāng)我們駐足森林,望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí),史鐵生也許正沉浸對(duì)生命無(wú)悔而努力,因?yàn)樗麄冎郎磺,生命可貴,這些殘缺的人還對(duì)生命如此的追求,我們這些健全的人是否應(yīng)該更加熱烈的追求生命呢?
生命是世界上最美好的東西,我們一定要珍惜生命,生命是偉大的,但寒冷寂寞的生,卻不如轟轟烈烈的絲,我們要像飛蛾那樣為了追求光和熱,不惜犧牲自已的生命。
生命是寶貴的,但有的時(shí)候?qū)幵笭奚砸训纳惨非蠊夂蜔帷?/p>
生命初中作文7
有一天,我去拜訪親戚。山路上,烏云滾滾。我碰巧看到一群螞蟻在來(lái)回奔跑。他們帶著食物。俗話說(shuō),螞蟻搬動(dòng)食物,就會(huì)下雨。果然,很快就下起了傾盆大雨。我走得很快。
突然,我想起了剛才的螞蟻。螞蟻很團(tuán)結(jié),也是很有組織紀(jì)律性的小動(dòng)物。下雨時(shí),他們會(huì)帶著食物或有秩序地移動(dòng)。有些人看到這個(gè)螞蟻隊(duì)就捉弄他們,這樣不好,是對(duì)小生命的不尊重。螞蟻雖然小,但也是生命,不屈不撓的精神讓人感動(dòng)和敬佩。我們不能忽視他們的存在。
記得有一次上課,老師說(shuō):“螞蟻雖然小,但也有智慧。他們團(tuán)結(jié)一致,擁有非凡的力量。”在網(wǎng)上看到一段關(guān)于螞蟻的話:無(wú)數(shù)的`螞蟻聚集在山上。萬(wàn)一山著了火,蟻王會(huì)叫小蟻王開(kāi)會(huì)討論對(duì)策。于是,他想出了一個(gè)聰明的辦法:——火來(lái)了,螞蟻們就搓在一起,形成一個(gè)以蟻王為首的球,從山上滾下來(lái)。結(jié)果只有球體外的螞蟻死了,球體內(nèi)的螞蟻完好無(wú)損。這個(gè)故事說(shuō)明螞蟻也熱愛(ài)生命,熱愛(ài)犧牲。
人在遇到困難的時(shí)候,要有螞蟻一樣的智慧、團(tuán)結(jié)和犧牲。伸出你的手,伸出我的手,伸出他的手,所有人都高拾柴火,萬(wàn)眾一心。請(qǐng)熱愛(ài)生命,熱愛(ài)自然界的一切生命。
生命初中作文8
他有了父親,這是一個(gè)四十多歲的人,高大魁梧,渾身上下都透著一股清冷的氣息。
母親沒(méi)有騙他,他們過(guò)上了好日子。但他并沒(méi)有感到絲毫快樂(lè)。他不喜歡這個(gè)父親,因?yàn)椋母赣H每每替他做事時(shí),鷹眼馬上變得銳利無(wú)比。
同家里比起來(lái),學(xué)校才是一個(gè)真正的`圣地。他在好學(xué)生和壞學(xué)生中,名聲都是十分響亮的。
有一天,他的父親“恰巧”遇見(jiàn)了他在打架。當(dāng)他看到父親是,嚇得面色慘白。平日里,他最忌的就是在學(xué)校的壞名聲被他的父母知道。
果不其然,他的父親在吃晚飯的時(shí)候把他罵了個(gè)狗血淋頭。母親在一旁一聲不吭。父親越罵越氣,隨手抄起一個(gè)啤酒瓶子就往他身上砸。他閉上了雙眼,準(zhǔn)備快快的承受痛苦。卻只聽(tīng)“砰”的一聲,疼痛并沒(méi)有如期而至,他不禁睜開(kāi)了雙眼。
眼前的一幕讓他驚呆了——酒瓶重重的砸在了母親的胳膊上,她的手臂頓時(shí)變得血肉模糊,鮮血和碎玻璃一起流下來(lái)。而母親仿佛根本沒(méi)感覺(jué)到似的,她死死地盯住父親,鏗鏘地說(shuō):“如果你再向前一步,我就和你拼了!
那一年,他十四歲,母親四十四歲。
生命初中作文9
生命,是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶;生命,然后是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡;生命,是每一位騎士用勇敢和智慧守護(hù)的公主;生命,是每一位智者用心智和時(shí)間探討的奧秘……
可見(jiàn),生命誠(chéng)可貴。不要輕視自我的生命,不要拋棄自我的生命,不要浪費(fèi)自我的生命。人活在世上,務(wù)必將生命緊握在手中,永不放開(kāi),永不遺棄。珍愛(ài)生命,是我們義不容辭的職責(zé)。
當(dāng)有人“哇哇”地哭著降臨到這個(gè)美麗繽紛的世界,就意味著這個(gè)世界又多了一個(gè)生靈,世界變得更加亮麗;當(dāng)有人躺在病榻上,和親人難舍難分時(shí),世間瞬間又少了一種獨(dú)特的聲音,世界變得安寧了許多。這來(lái)也匆匆,去也匆匆,來(lái)去之間,我們就應(yīng)把握生命,珍愛(ài)生命,讓有限的`生命變得更精彩。
安全,是珍愛(ài)生命的前提。如果我們不注重安全意識(shí),然后視安全隱患而不顧,對(duì)安全問(wèn)題措施不及,防范不嚴(yán),職責(zé)心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想:交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻,大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn);食品中毒;游泳溺水;玩耍墜樓等等事件時(shí)有發(fā)生。所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著殺人兇手,隨時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件,一樁樁血腥的報(bào)道,令人膽戰(zhàn)心驚,一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題,一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零,后果帶給社會(huì)、家庭、親人只是悲痛欲絕的心身,沉重的打擊,血的教訓(xùn)。
生命初中作文10
這幾天,我一直在想,生命,這個(gè)神圣的東西,到底是什么呢?
有人說(shuō),上天賜予我們生命是用來(lái)享受的;有人說(shuō),上天賜予我們生命是用來(lái)勞動(dòng)的,還有人說(shuō),上天賜予我們生命是用來(lái)學(xué)習(xí)的......那么,生命到底是什么呢?
蟑螂這種昆蟲(chóng),大家應(yīng)該都不陌生,它長(zhǎng)期寄生在人類的家中,被列為“四害”之一,甚至到了人人喊打的地步。可是,有誰(shuí)可曾想過(guò),就是這樣一種無(wú)惡不作的害蟲(chóng),卻能在被人砍掉腦袋后存活好長(zhǎng)一段時(shí)間,能長(zhǎng)期呆在冰箱中,還能在一百度左右的高溫地區(qū)生存3小時(shí)。讓我們先拋下它的壞處來(lái)想一想,如果沒(méi)有生存的勇氣,如果沒(méi)有求生的欲望,蟑螂會(huì)生活在危險(xiǎn)的人類家中嗎?這是生命的勇氣,這是生命的力量!
太陽(yáng)花是一種很普通的小花,在草坪上、花壇中隨處可見(jiàn)。但是,就是這樣的`大片大片的、五顏六色的花朵是怎樣生長(zhǎng)的呢?
在磚縫里,在泥土中,掉進(jìn)一粒渺小的種子,幾天后,竟然冒出了一簇簇可愛(ài)的太陽(yáng)花?吹竭@里,你不禁會(huì)問(wèn),是什么力量,竟使它在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水的地方生活這么長(zhǎng)的時(shí)間?是一種我們常人難以想象的毅力!太陽(yáng)花,你就像一輪紅太陽(yáng),永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地照耀著我!
生命的意義是享受?不是;生命的意義是勞動(dòng)?不是;生命的意義是學(xué)習(xí)?也不是。生命的意義是---永不言!永不退縮!
生命初中作文11
生命是寶貴的,也是美好的。在花草中,在動(dòng)植物中,在殘疾人中,都可以體現(xiàn)出他們熱愛(ài)生命的態(tài)度。
花兒十分瘦弱,生命也十分短暫。但它從來(lái)不會(huì)放棄,盡情綻放著自己的生命,證明著自己生命的寶貴,它用嬌艷美妙告訴我們什么是生命。
小草們從不需要給它澆灌,在干涸的土地上還可以頑強(qiáng)生長(zhǎng)著;在風(fēng)雨交加中從不低頭彎腰折節(jié);在嚴(yán)寒中,它無(wú)奈枯萎了,但是春天來(lái)臨時(shí)它又恢復(fù)了它原來(lái)的勃勃生機(jī),春風(fēng)吹綠了小草,喚醒了小草。小草用它自己的堅(jiān)強(qiáng)告訴我們什么是生命。
燕子是春天的信使,是幸福的使者,它經(jīng)歷了寒冬的`磨練,春天到來(lái)之際它在天空中歡快地鳴叫,自由地飛翔,無(wú)拘無(wú)束,它用自己的自由自在告訴我們什么是生命。
仙人掌在陽(yáng)光曝曬,水源極缺的干燥的沙漠中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,即使身旁無(wú)其它植物的陪伴,它依舊拼盡全力努力的為世界增添一抹綠,它對(duì)生命的渴望告訴我們什么才是熱愛(ài)生命的態(tài)度。
我們可以從花草樹(shù)木頑強(qiáng)生長(zhǎng)的過(guò)程中領(lǐng)悟到什么是生命,生命是短暫的,生命是美好的,生命是寶貴的,我們應(yīng)該好好生活,好好珍惜,用有限的創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
生命初中作文12
今天下午,我看見(jiàn)了一群螞蟻正在搬一只蒼蠅。我向來(lái)看不起這些小東西,想找找它們的麻煩,當(dāng)一回“攔路虎”。
我隨手撿起一根樹(shù)枝,在螞蟻前面畫(huà)出一道深深的溝。只見(jiàn)它們推的推,拉的拉,沒(méi)多久就拖著蒼蠅翻過(guò)了深溝。真想不到它們居然有這么大的能耐。
我不甘心,又生一計(jì),用樹(shù)枝把螞蟻撥得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。哈!這下你們可沒(méi)辦法了吧?要投降了吧?誰(shuí)知幾只螞蟻緊緊地咬著蒼蠅一起跌到了前面,伸展四肢,用盡全力翻了個(gè)身,又拖起了蒼蠅。那些找不到蒼蠅的螞蟻就在原地轉(zhuǎn)了幾圈,辨明了方向后又撲向它們的獵物。這使我感到十分意外。
可是,我還不罷休。又抓來(lái)一撮沙子,把蒼蠅和螞蟻嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地埋在沙子里。不一會(huì)兒,小沙堆松動(dòng)起來(lái),只見(jiàn)一只螞蟻艱難地從沙堆里露出細(xì)細(xì)的腿腳,一只接一只,終于,這群螞蟻咬著蒼蠅出現(xiàn)在沙上,又堅(jiān)持不懈地抬著螞蟻繼續(xù)前進(jìn)。
我驚呆了。這些還不到芝麻大的'小東西竟然有著這么頑強(qiáng)的生命中國(guó)科學(xué)院。我不由想到自己,每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難就害怕、退縮,一碰到挫折就灰心喪氣,做事常常是半途而廢……我忽然覺(jué)得這群螞蟻無(wú)比高大,而我則似乎非常渺小。
你要知道:頑強(qiáng)不屈的生命力才是最美的。
生命初中作文13
記憶中,有一朵浪花一直在我的腦海里,不斷激勵(lì)著我前行!浪花朵朵,你是唯一。
這是童年的一件事。
八九歲的時(shí)候,我住在安定鎮(zhèn)的外婆家,那時(shí)候的冬天最美好的事兒就是燒土豆了。那土豆可以說(shuō)是非常的好吃了,聽(tīng)名字就已讓我垂涎三尺了!外婆每次都把土豆用水洗干凈,看看灶里的炭火,哈!火候剛剛好,外婆把土豆放進(jìn)灶臺(tái)口,半蹲下來(lái),幾分鐘翻滾一下,我好奇地在旁看著。
“哦!土豆快要糊了!應(yīng)該能吃了吧?”我驚奇的叫道。
外婆說(shuō):還沒(méi)到時(shí)候呢!現(xiàn)在還是半生熟,當(dāng)然學(xué)習(xí)也是一個(gè)樣兒,半生熟的東西終究還是不好的,只有熟透的東西才是最好的,學(xué)
習(xí)也是,要一氣呵成,學(xué)透,明白才能學(xué)好!明白嗎?
我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在不經(jīng)意間土豆已經(jīng)燒好了,外婆把他從灶臺(tái)口取出來(lái),土豆很燙在外婆手上不停的'放滾著,不一會(huì)兒,外婆用手把土豆那干脆的外衣扒了下來(lái),頓時(shí)一股清香的味道飄了出來(lái)。外婆用手把土豆掰成了兩半兒,其中的一半給了我,我接過(guò)來(lái)咬了一口,這美味真能讓人永世難忘!
雖然我在去年冬天也吃過(guò)燒土豆。但再也沒(méi)有童年的那種味道了。如今外婆已經(jīng)仙逝多年,但那種味道,那句話化作了一朵浪花時(shí)刻在我的腦海里,是我記憶里最珍貴的一朵浪花!
生命初中作文14
對(duì)生命的沉思,時(shí)常讓我不知道自己是誰(shuí)。------題記
其實(shí)生命有很多種解法。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰“, 這是生命的和諧:”無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)“,這是生命的沉重:”黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還“,這是生命的堅(jiān)強(qiáng)。
生命是沉重的。
曾幾何時(shí),你還是依偎在媽媽的懷抱里數(shù)星,聽(tīng)媽媽講天上一顆星,地下一個(gè)人,然而在不經(jīng)意間,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)老之將至,那時(shí),天還是那片天,只不過(guò)昔日閃爍的明星已不再耀眼,這一個(gè)短暫的過(guò)程就是人的一生!聽(tīng)到了嗎?”人生“沉重的腳步隱隱約約,從歲月的源頭走來(lái)......
生命是和諧的.。
每一條生命都有它獨(dú)特的魅力,不用說(shuō)青春易逝,容顏易老,更不要說(shuō)付出太多,收獲太少。生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn),嗯。是的。也許真正意義上講的生命不是對(duì)人間頌揚(yáng),而是對(duì)整個(gè)世界,整個(gè)空間的濃縮吧。情感的統(tǒng)一,是生命的亮點(diǎn),是生命最和諧的篇章。
整個(gè)世界,一個(gè)你。閉上眼睛,用心去聆聽(tīng)生命的樂(lè)章吧......
生命初中作文15
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候;時(shí)間,像流水,一分一秒從我們身邊流走,我們卻留不住它。不知生命給予我們多少時(shí)間,我們卻在沒(méi)有必要地浪費(fèi)著它。時(shí)間讓我們的生命增添了無(wú)數(shù)的光彩,讓我們成長(zhǎng)的美麗可愛(ài)。每一分每一秒的時(shí)間過(guò)去時(shí),我們生命的火光正在被一點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)燃,再會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的熄滅。
時(shí)間,像流水,在不經(jīng)意中悄悄淌過(guò)。生命中有那么一段時(shí)光而是喜怒哀樂(lè)交織結(jié)成的一段快樂(lè)的時(shí)光,人生,只有一次,流走了就再也回不來(lái)了。洗手時(shí),時(shí)間從臉盆里溜走;吃飯時(shí),時(shí)間從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),時(shí)間便從凝然的雙眼前過(guò)去;我躺在床上時(shí),時(shí)間便伶伶俐俐從我的'身上跨過(guò),從我腳邊飛走了;伸出手遮挽時(shí),它又從我遮挽的手邊飛走了……
時(shí)間,一去不復(fù)返。生命就像一盆水,潑去了,就沒(méi)有了。這正驗(yàn)證了一句話:“生命不是一截短短的蠟燭而是一把暫時(shí)由我們接手的火炬,我們要把它燒的更旺更烈,再傳遞到下一代的手中!
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