意外初中作文通用10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的意外初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

意外初中作文1

　　意外這個(gè)詞總能使人們聯(lián)想到一些不好的事物，它代表著不幸、無所適從，甚至是災(zāi)難。

　　“人們討厭意外，”母親告訴我，“現(xiàn)代人習(xí)慣于每天都按預(yù)定計(jì)劃行事，他們討厭一切打破他們計(jì)劃的事物�！�

　　我不太理解母親的話。我覺得突然間發(fā)生一件自己意想不到而又必須接受時(shí)的感覺是給自己的一種鍛煉，是面對(duì)困難時(shí)候的勇氣，應(yīng)該從容不迫地面對(duì)它，克服它。

　　一次的意外可以讓人獲得成功，也可以從天堂打如地獄，世界就是這么的不公平，由于簡(jiǎn)單的意外二字，就可以否定一個(gè)人的一切努力，就可以讓人出忽意料地獲得他人羨慕不已的境遇。

　　記得著名的鋼琴家貝多芬有一次在萊茵河畔散步時(shí)，偶然聽到附近的一所小屋里傳來她所作的一首曲子，他走進(jìn)小屋，看見了一個(gè)盲姑娘和她窮困的哥哥……因?yàn)楦袆?dòng)，看著月色，他創(chuàng)作了舉世矚目的《月光曲》，而盲姑娘的琴技也得到了一個(gè)極大的飛躍。這就是一次極大的意外，因?yàn)橐淮蔚囊馔�，一首�?yōu)美動(dòng)人的樂曲誕生了，因?yàn)橐淮我馔�，一個(gè)殘疾的音樂愛好者滿足了一生的'渴望。這一切的一切，我們都應(yīng)該感謝那次意外，不是嗎？

　　有些成功人士，他們?cè)谝淮蔚囊馔庵凶鲥e(cuò)了一件什么事，就足以令他后悔不已。有的人選擇繼續(xù)努力，永不放棄，再次獲得成功；有的人卻從此一蹶不振，對(duì)生活喪失一切信心，在社會(huì)中墮落……

　　其實(shí)我們應(yīng)該喜歡意外，感謝意外，因?yàn)檫@是上帝賜予我們的一次鍛煉，讓我們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)、在困難中與磨難做斗爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，意外會(huì)讓我們對(duì)自身有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

　　意外不是洪水猛獸，我歡迎它向我走來，你呢？

意外初中作文2

　　每一個(gè)在生活中，都會(huì)遇到許多突如其來、出乎人預(yù)料之外的事情。高興的、悲傷的、驚訝的、陶醉的……這一個(gè)個(gè)的`意外，讓我們的生活變得多姿多彩，充滿了戲劇性。

　　記得有一次，在班里測(cè)試數(shù)學(xué)卷紙，考試的過程中我非常的緊張，生怕自己哪里出錯(cuò)，這是因?yàn)槲覜]有自己信心，害怕自己考不好，爸爸媽媽罵我、打我。因?yàn)槲液脦状慰紨?shù)學(xué)，都考的是80--70分左右。

　　早上去學(xué)校時(shí)，媽媽還千叮嚀萬(wàn)囑咐的說：“你做完卷紙時(shí)一定要認(rèn)真檢查，如果你這次要是考不上90分以上的話，你就不要不要來家了，我和你爸爸也不會(huì)在要你了，記住今天我對(duì)你說的話，考不好的話就不要在來家了�！蔽衣犞�就非常害怕，所以這次一定要考到90分以上，不然的話就會(huì)被爸爸媽媽挨打、挨罵的。

　　當(dāng)天考的數(shù)學(xué)老師就當(dāng)天就給改完了，我是帶著緊張的心情在聽班長(zhǎng)讀分?jǐn)?shù)的，當(dāng)讀到張佳瑤92分時(shí)，這個(gè)聲音在我的腦海里回蕩、流淌。我就好像在天上飄似的，飄到了森林里，飄到了云朵上，飄到了媽媽的懷抱里。當(dāng)我在迷霧中醒來時(shí)班長(zhǎng)已經(jīng)把我的卷紙放到我的桌前了，當(dāng)班長(zhǎng)把卷紙發(fā)完時(shí)，老師說：“這次考試進(jìn)步最大的是張佳瑤�！毕抡n時(shí)，老師把我叫到她的跟前，對(duì)我說：“張佳瑤繼續(xù)加油努力吧！”我對(duì)老師說：“謝謝您對(duì)我深深的教誨。”這個(gè)意外的驚喜對(duì)我來說實(shí)在是太重要了。我要把這張卷紙保存起來，留個(gè)紀(jì)念，等我長(zhǎng)大時(shí)在翻出來看看吧！

　　這個(gè)驚喜，是那么的讓人意想不到，讓人沒有一丁點(diǎn)兒思想準(zhǔn)備，讓人震驚，讓人自豪！總之，一句話，我喜歡這個(gè)驚喜！

意外初中作文3

　　不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)，雖然偏離了最初的想法，卻給我?guī)�來意外的驚喜。

　　當(dāng)我看電視時(shí)，我像往常一樣，豎著把蘋果切成兩半。因?yàn)槲铱措娨曁珜Ｐ牡木壒�，不小心把蘋果斜著切成了兩半。我無意中發(fā)現(xiàn)，蘋果的中央有一朵綻開的.花，有五個(gè)花瓣呢！每個(gè)花瓣都細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，中間都有一個(gè)紅紅的心。還可以轉(zhuǎn)動(dòng)，像一個(gè)個(gè)小眼睛，可愛極了。我從來沒有那么的驚訝過。

　　就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳步越來越大，“太棒了……”

　　我喊道：“媽媽回來了，我一定要告訴媽媽發(fā)生了一件很奇妙的事情！”

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”我趕忙過去開門，一把抓住媽媽的手，把她拉到桌子前。

　　“媽媽，我給你變魔術(shù)，你先猜猜蘋果里面有什么？”

　　“我不知道�！眿寢尯芤苫蟮幕卮稹�

　　“我切開給你看看，就知道了�！�

　　我把蘋果斜著切成了兩半，我把另一半拿給媽媽。

　　“啊！里面真有一朵綻開的花，還有小眼睛�！眿寢岓@訝地說，“我的一生都是按正常的方法來切蘋果的，卻從沒發(fā)現(xiàn)過這樣的奇跡�？晌�，卻看到了一個(gè)清清楚楚的花朵�！�

　　就因?yàn)檫@一次，我不斷的創(chuàng)造更多的新玩具。就因?yàn)檫@一次，我真正發(fā)現(xiàn)，有時(shí)你做錯(cuò)了，有可能就是一個(gè)新的成功。

　　無論是誰(shuí)，把蘋果切“錯(cuò)”，不是出于好奇，就是馬虎，切“錯(cuò)”了。最讓我留意的是，在一個(gè)很奇妙的圖案中，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不為人知的秘密。我也不知什么時(shí)候傳到了我這兒，接著傳給了媽媽�，F(xiàn)在，又傳給了大家。

　　想不想知道什么是創(chuàng)造，從小事說，就是——無意中的發(fā)現(xiàn)！

意外初中作文4

　　在一次去廣州的旅程中，我意外地?fù)斓搅艘恢粸觚�，從此，那只烏龜就成了我心中的一部分，我就給他起名——“意外”。

　　“意外”全身淺綠，穿著一身堅(jiān)固的鎧甲，縮起來的時(shí)候好像一塊千年古老的化石，可愛極了！

　　“意外”吃食物的時(shí)候有點(diǎn)倒霉，它先慢慢地靠近，確定眼前的東西沒有危險(xiǎn)，然后猛然地?fù)渖蟻�，只聽“砰”地一聲，不但沒吃到食物，反而還把自己的頭給撞疼了。說它倒霉吧，的確是呀，要不怎么會(huì)把自己的頭給撞痛呢？可是，它絕對(duì)不會(huì)放棄。緊接著改變了作戰(zhàn)方式：只見“意外”先把一個(gè)食物踢到一個(gè)角落里，認(rèn)定它逃不了，再慢慢的把那個(gè)食物對(duì)準(zhǔn)，一次性叨在嘴里，漸漸地吞下去。就算盆子里有很多，“意外”也會(huì)耐心地專心致致地吃完。

　　“意外”玩的時(shí)候很有趣。它先用最快的速度跑著，一會(huì)兒又縮起身體來，一會(huì)兒又跑。突然，“意外”好像剎不住車，“砰”“砰”的摔個(gè)狗啃泥。我哈哈的.笑了幾聲，又把“意外”翻了個(gè)四腳朝天，它立即縮起身子，好像再也不出來了。

　　到了晚上“意外”要睡覺了。它先來到一個(gè)角落里，把身子全部縮起來，只露出一點(diǎn)兒頭來。水面很靜，偶爾冒出一些水泡。時(shí)間一分一秒的過去了，“意外”一動(dòng)不動(dòng)的，好像是睡著了……

　　我喜歡“意外”，我更喜歡“意外”給我?guī)�來的美好回憶�?/p>

意外初中作文5

　　“心底的回憶，說好不變的友誼……秋風(fēng)中的聲音，一起哼過的旋律……”輕輕地，這首歌又在我的耳畔響起，漸漸地，我又陷入了沉思，意外作文。

　　“欣，你今天怎么這么晚才來上課呀？”

　　“欣，下課了你怎么不出去玩呢？”

　　“欣，吃飯了！”

　　“欣，……”

　　與你相遇，我認(rèn)為那僅僅是一次意外，你知道嗎，C姐。

　　本來，我不想和那些“不良學(xué)生”呆在一起，也不喜歡你身上的一些習(xí)慣，所以我一直以為我們的生活不會(huì)有交點(diǎn)。可是，我沒想到，你就這樣隨著初中生活悄悄地走進(jìn)了我的生命，記敘文《意外作文》。

　　還記得，我們下午吃完晚飯后的時(shí)光嗎？呵呵，我們倆那時(shí)候總愛圍著操場(chǎng)繞圈散步，向?qū)Ψ絻A訴自己的心事，還一起唱許嵩的哥兒。

　　剛開始，我只知道你迷許嵩，可他到底是誰(shuí)我并不知道。后來，我就去查他的資料，搜他的歌聽，最后在你的影響下竟也迷上了v，現(xiàn)在想起來也真挺奇怪的，怎么就著了魔似的迷上了呢？

　　再后來，我們就經(jīng)常唱許嵩的歌兒，經(jīng)常被他的才華所折服，經(jīng)常被他的執(zhí)著所感動(dòng)……可這一切都不復(fù)存在了。

　　聽著，C姐，盡管你退學(xué)了，操場(chǎng)不再有我們一起漫步的'影子，校園中也不再能聽到我們契合的旋律，可是，你永遠(yuǎn)都是我最要好的朋友，我的生命因?yàn)橛辛四愕膮⑴c而不一樣，我也因?yàn)橛心愣�活的更加�?jiān)強(qiáng)！

　　遇見你是我這輩子最美麗的意外，就像自己無緣無故迷上V一樣的意外。

意外初中作文6

　　一位少年佇立在空曠的野地中央，環(huán)繞在周圍的是幾片被冰霜伏在地上的落葉，在風(fēng)中不斷地變換姿態(tài)，直到被泥土嵌在就有的一點(diǎn)縫隙中。

　　風(fēng)，依然在穿梭，把垂在身后的辮子翻轉(zhuǎn)到了肩膀上，也把從遠(yuǎn)方帶來的夾竹桃的香味定格在嗅得到的身旁。

　　轉(zhuǎn)身，抬頭，天空的背景依然是蔚藍(lán)，作為陪襯的云朵在它面前顯得異常渺小，在少年的眼里，只是一個(gè)輪廓。

　　但是，在少年的瞳孔里，有一樣?xùn)|西，在云層中央擴(kuò)散、放大。然后隨著氣流搖晃著落下，偶爾路過的一陣風(fēng)也能使它變換空中舞步。

　　他忽然有點(diǎn)羨慕，能夠飛翔在空中一直是他的夢(mèng)想，然而，也只有在夢(mèng)里，才能去假想那凌駕在空中的夢(mèng)幻。

　　他的夢(mèng)來了，就在幾千米的上空升騰，等待他的來臨。

　　瞳孔在放大，距離在變小。直到少年抬頭就能看清那是一架紙飛機(jī)，慢慢的落下，他張開手，很穩(wěn)地化身成了一個(gè)安全的飛機(jī)場(chǎng)。

　　現(xiàn)在，少年完全可以見到曾經(jīng)與他距離遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。潔白的翅膀在手掌上顫抖。

　　他觸動(dòng)了夢(mèng)，只因一次意外。

　　三十年后。

　　他坐上了自己的.飛行器，從玄武門出發(fā)，環(huán)繞整個(gè)皇宮上空，他可以盡情地俯視整個(gè)北京，見證清朝皇權(quán)的衰敗。他的腳下，是皇帝那羨慕的眼神，就像當(dāng)年的他那樣。

　　北京城所有的人都在眺望，他飛向云端。

　　或許他并不知道，今時(shí)今日飛翔，源于三十年前的一次意外。

　　不知過了多久，他從天空中墜下，腳下的地，已過了一百年，他又成了別人的夢(mèng)。

　　他就是徐光啟。

意外初中作文7

　　享受是一件無比幸福的事，享受是每個(gè)人都向往的事，然而我得到了一次意外的享受。

　　每到午夜這個(gè)時(shí)候，功課早已做完，家人也都入睡，小路一片寂靜。這時(shí)我便會(huì)抱本閑書坐在床上，塞上耳機(jī)，聽那唯美的古箏曲悠悠的流淌出來。人仿佛進(jìn)入書中。我總覺得，那是人生最簡(jiǎn)單，然而似乎也是最奢侈的一種享受。

　　今夜，我沒有抱書在床，也沒有聽音樂，也沒有對(duì)著娃娃發(fā)泄心里的不滿。外面靜靜地下著雨。關(guān)上小夜燈，一個(gè)人坐在黑暗中，靜靜地聽雨。

　　雨下得不是很大，淅淅瀝瀝的。在屋里能聽到的，不是一片聲音，只是這邊一串，那邊一串，輕輕巧巧地落在地上，落在積水中給黑夜平添了一份幽靜。偶爾的，也會(huì)有幾滴滴落在鐵皮上，“咚咚”的聲音傳得格外遠(yuǎn)。走到窗前，把窗簾的一角撩起，可以看到外面黑沉沉的夜幕下，路燈的一片黃光照出了綿綿而下的雨絲。

　　靜靜佇立的房屋，樓區(qū)，再也沒有亮燈的窗口了。忙了一天的大人和學(xué)習(xí)了一天的'孩子們，大概在夢(mèng)想里享受著�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！泵魈煸缟掀饋韚，空氣會(huì)清醒了，樹上的綠葉會(huì)更綠了吧！再閉上眼聽著……聽著……那雨仿佛下到腦子里來了。淅淅瀝瀝……淅淅瀝瀝……，難道是我到了雨中？

　　人的心境受這雨的影響，而雨并不受人的影響。也許這場(chǎng)雨從千百年前就是這樣不緊不慢，悠悠閑閑的開始下了，也許蘇軾正是在這場(chǎng)雨中長(zhǎng)吟“一蓑煙雨任平生……”

　　夜更深更靜了，雨仍在下著，小小的，輕輕地聲音，淅淅瀝瀝。

　　午夜聽雨，我想這是人生最奢侈的享受吧！

意外初中作文8

　　一次考試考得很糟，我的情緒跌落谷底。傍晚放學(xué)，我放佛走在霧中，孤獨(dú)的身影映在蒼黃大的路上。此時(shí)，古人的春花秋月再也記不起來。發(fā)下卷子的窘迫與失望不斷在腦中浮想。

　　善變的秋風(fēng)令人柔腸百結(jié)，已是深秋的季節(jié)，掩映著地上的枯黃。我看到靜坐書中的人們，不禁自問：我與他們還有多遠(yuǎn)？我落寞的走在回家的.路上，人們迎面而來的笑聲不斷的回響耳畔。漫漫人生路上，到還有多少的艱辛未嘗？我仿佛走在霧中，不知疲倦的尋找答案，卻只換來彷徨與無奈的惆悵。

　　這時(shí)，我在路口邊看到一個(gè)年輕人，巨大的吉他襯托出他略顯單薄的身影。人們匆匆從他身旁經(jīng)過，而他獨(dú)自停留，獨(dú)自歌唱。手在風(fēng)中不住顫抖，發(fā)絲在空中不斷飄動(dòng)。琴音聲聲入耳，我不禁感慨：你也是與我一同尋夢(mèng)的人吧，為了自己的理想�？墒�，路在哪里呢？我搖搖頭走開了。

　　這時(shí)，他開始唱歌了，唱的是我聽不懂的粵語(yǔ)歌，他沒有因?yàn)橛械娜藦乃�身旁走過而自卑，也沒有因?yàn)橛械娜擞霉之惖难酃饪此�而膽怯。而是放開嗓子，忘情的歌唱。聲聲的怒吼，聲嘶力竭的高唱照映出他火一般的熱情，告訴人們他那永不熄滅的夢(mèng)想。那種聲音我久久都發(fā)忘懷，那是對(duì)理想的渴望。

　　我停下腳步走過去，正準(zhǔn)備把錢給他，但攥在手中的錢卻怎么也遞不出去。因?yàn)樗�面前就沒有放盤子。我不禁愕然，在不經(jīng)意間看到一葉淡黃浮在吉他上，閃著金色的光芒。我笑了，這不就是我想要的答案嗎：在霧中不斷彷徨，卻忘了霧給我的啟示。在尋夢(mèng)的路上，不要太在意他人的想法。累了就停下來獨(dú)自歌唱。然后更加堅(jiān)定的走下去，向著夢(mèng)的方向。

　　我堅(jiān)定的往家走，耳中仍傳來那陣陣琴音。那聲音不論我在何方都會(huì)聽到，因?yàn)樗�就響在我心中。我不禁想：遇見你是我最美的意外�?/p>

意外初中作文9

　　意外猶如一塊小石子，雖然微不足道，但是它蕩開的湖波一圈一圈……

　　美的意外，或許就是幸運(yùn)的降臨。當(dāng)我三次受到幸運(yùn)眷顧的時(shí)候，細(xì)細(xì)一品，是意外的美，去含著意料之中。三年奔跑，三抹心境，三次意外，卻融為一次次美感。

　　第一年，意外由稚嫩開始�！罢�(qǐng)參加初一女子400米選手到檢錄處檢錄�！钡谝淮螀⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)，身著一身嫩粉運(yùn)動(dòng)衣，懷著激動(dòng)的心情和新奇的.目光，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。在400米開外大的操場(chǎng)上，我們顯得是那么的渺小，但是胸中卻充斥著激情力量。槍聲一起，我們的力量迸發(fā)了，全部沖了出去，沒有跑步技巧，僅憑著興奮的力量，沖，沖向終點(diǎn)。小組第一，總排名第六，這無疑是一次美的意外。

　　第二年，意外由挫敗而生，熟悉的廣播女聲。第二次來到熟悉又陌生的賽場(chǎng)上，兩年同組的同學(xué)相視一笑，身為對(duì)手，卻流露出鼓勵(lì)的敬意。槍聲再次響起，初二的我們更加成熟，一掃初一的興奮新奇，全都是緊張的心境。奮力跑出去，就在終點(diǎn)之際，我和另一名選手相撞，大大減慢了速度，這樣與名次擦肩而過。當(dāng)時(shí)滿滿的失落挫敗，但是現(xiàn)在回想起來，一次挫折也是一次美的意外，它讓我更加振奮。

　　第三年，意外以堅(jiān)定為終。初三的這一年，最后一次在這里奔跑。而連續(xù)兩天的陰雨天氣，打濕了場(chǎng)地，卻沒有澆滅初三學(xué)生堅(jiān)定的意志。我們毅然奮戰(zhàn)，雨愈下愈大，我們的步伐愈發(fā)加快，吸取前兩次的教訓(xùn)。任憑雨水打濕發(fā)際，只要向前沖。三年的奔跑旅程到達(dá)終點(diǎn)，美的意外是排名第三。

　　三年奔跑，三種心境，三次美的意外�！耙馔獾纳�活不可求，但生活的意外，而且是美的意外，卻是可以在有心人那里獲得實(shí)現(xiàn)并與人分享的”。初中三年的意外，猶如石子，蕩開心扉，令我銘刻心中。

意外初中作文10

　　今年四月份的時(shí)候，小雨以前的美術(shù)老師尹老師給我打電話，說是有一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生的美術(shù)比賽，她建議我讓小雨去參加。說實(shí)話，小雨自從學(xué)美術(shù)以來，基本上沒參加過什么大的比賽，一個(gè)是不知道那些信息，再一個(gè)我總覺得小雨的水平也不怎么樣，無非是孩子喜歡玩玩罷了。

　　這一回既然尹老師說了，我想那就讓她試試吧�；丶液托∮暌徽f，小雨說聽尹老師的，尹老師讓參加那就參加吧。上網(wǎng)查了查，才知道這個(gè)比賽叫做“第十六屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫書法比賽”，主辦單位是教育部藝術(shù)委員會(huì)，“本屆比賽以陽(yáng)光、成長(zhǎng)為主題，旨在引導(dǎo)少年兒童學(xué)習(xí)黨的光榮歷史，用多彩的畫筆描繪祖國(guó)的發(fā)展變化，展示少年兒童在黨的陽(yáng)光照耀下幸福生活，快樂成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌�！�

　　小雨思考了幾天，最后確定題目為“和諧號(hào)出發(fā)了”，而這列火車的起始站為“過去-未來”，畫面上還有一些具有代表性的建筑如東方明珠、中國(guó)館之類的�？偠�言之，是一幅很“政治陽(yáng)光”的'畫。小雨畫的是彩鉛畫，我總覺得別的孩子肯定都是水粉畫之類的，所以對(duì)她這幅畫沒有抱任何希望，只是想著萬(wàn)一能得個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)也不錯(cuò)呀。輔導(dǎo)老師呢我們就填寫了尹老師。

　　畫送上去了，很快我們倆就都忘了這件事。到了7月份，還沒有任何消息，我想肯定是沒戲了，也就再?zèng)]跟小雨提。

　　沒想到教師節(jié)那天，尹老師打來電話，說是小雨的畫得獎(jiǎng)了，而且是一等獎(jiǎng)，她自己也得了指導(dǎo)獎(jiǎng)。我真的都有點(diǎn)不相信，這也太意外了！今天，終于拿到了獲獎(jiǎng)證書，真的是一等獎(jiǎng)，心里確實(shí)很高興。不管怎么說，這是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)承認(rèn)，也是對(duì)孩子一個(gè)極大的鼓勵(lì)！

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