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珍藏的記憶初中作文

時間:2023-05-02 19:02:46 初中作文 我要投稿

珍藏的記憶初中作文【推薦】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的珍藏的記憶初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

珍藏的記憶初中作文【推薦】

珍藏的記憶初中作文1

  “叮叮……”窗前的紫色風(fēng)鈴響了,望著那串紫色風(fēng)鈴,讓我不由的想起我和小俞之間那段珍貴的友誼。

  小俞是一個很內(nèi)向的`小女孩,不大愛說話,所以沒什么朋友。記得暑假時,他們一家搬了過來,我們兩家便成了鄰居,隨后,我們兩便成了最要好的朋友,我們兩家之間經(jīng)常來串門,所以,我們兩家便熟了。有一次,小俞的爸媽要去外地,有事,便讓小俞寄住到我家,小俞和我也變得越來越要好了,我們一起上學(xué);一起做作業(yè);一起玩游戲;一起……我的爸媽也很喜歡她,因?yàn)樗臀以谝黄,我很外向,所以,她也漸漸變得活潑、開朗起來,而她成績很好,我有不會的會問她,我的成績也一步一步個腳印,好起來了,我改變了她,她也改變了我,就這樣,我們一起生活了一個月,兩個月……可是好景不長啊!

  她爸爸媽媽回來后說要帶她一起去外地,聽到這個,當(dāng)時我腦子里一片空白,他們說還在這住一個星期就走了,頓時,我和她都呆住了。在這一個星期里,我們互相看著對方,不說話,不串門,也不一起玩游戲,因?yàn)槲覀冎,要是我們那樣做了,離別時會更加痛苦,更加傷心,到了離別的時候了,我們看了對方一眼,我們倆便哭了,她拿出一串紫色風(fēng)鈴,說:“紫色可以給人帶來一種好心情,我送你一串紫色風(fēng)鈴,希望你可以永遠(yuǎn)快樂!闭f完,我們倆為對方擦干了淚,笑了笑,他們便離開了。

  又一次聽到紫色風(fēng)鈴的聲音“叮!蔽矣忠淮慰蘖,在晶瑩的淚光中,我又看到我和小俞在一起的快樂時光。小俞,你還過得好嗎?

珍藏的記憶初中作文2

  傍晚,一切像以往一樣——安謐幽靜。

  燈下,我飽吸著小屋里溫馨的氣息。

  我身后的母親正織著毛衣,整個房間中彌漫著只有孩子才能感受到的母親所帶來的溫情。

  偶爾,我回過頭,看著媽媽手中的毛線,似乎產(chǎn)生了一種似曾相識的親切感。

  媽媽,教我織毛衣吧!

  孩子,媽媽以前織毛衣是為了御寒,現(xiàn)在是為了解悶,媽媽希望你好好學(xué)習(xí),不要分心,知道了嗎

  那……好吧!媽媽看出了我臉上的不快,笑著問:孩子,你還記得自己小時候拆毛線的事嗎

  拆毛線 !我忽然發(fā)現(xiàn)對毛線的那種親切感,是來自兒時的那一抹溫馨的回憶。

  依稀記得那是個寒冷的冬天,故事是由一件未織完的毛衣引起的……

  記得那時,床頭靜靜地躺著那件媽媽苦織了幾天,就快完成了的毛衣。剛上幼兒園的我,睜著大眼睛看著熟睡著媽媽,卻毫無睡意。媽媽發(fā)出輕輕的鼾聲,一定是累壞了。一絲小小的愧疚感忽然占據(jù)了我幼小的心靈。我唯一能為她做的,就是消滅那件未織完的毛衣!這樣,媽媽就可以不用每天晚上織到十二點(diǎn)啦!

  一根,二根,三根……一根根的毛線棒掉落在了地上,哈,他們再也不能去糾纏媽媽啦!

  毛衣被我胡亂地抓著,一縷縷毛線散落開來,我感到十分快活,之后,竟迷糊地睡著了。

  也記不清第二天早上是怎么給媽媽拉起來起床的,只記得我向媽媽坦白動機(jī)時,媽媽把我摟入了懷中,連同那些毛線。

  我永遠(yuǎn)忘不了在媽媽懷中的那份溫暖。

  后來,聽媽媽說,織毛衣是為了給我穿時,我發(fā)覺,媽媽懷中的'那一縷縷毛線包含了多少母親的溫情,母親的愛。

  后來,我每次穿上那件終于又織成的毛衣時,臉上總是洋溢幸福的笑容,直到現(xiàn)在實(shí)在穿不下它了,媽媽才把它拆了。

  毛衣雖拆了,可卻讓幸福的滋味永遠(yuǎn)留在了我心頭!

珍藏的記憶初中作文3

  當(dāng)拿到昨天去沖洗的照片時,看到那座略顯破舊的紅瓦房時,我的眼眶微微有些濕潤了。

  昨天,當(dāng)我得知東北角的地終于要拆遷時,我有些怔住。終于要拆了嗎?我心中不免有些苦澀,那是我與他美好的回憶啊!我決定最后去看看。帶上相機(jī),懷著異樣的心情,我走到那座紅瓦房旁。

  自從他搬走了以后,這兒就再也沒有人照料了,瓦房顯得破舊了許多,紅瓦也失去了潤澤,那座房子都顯得陰沉沉的。但值得欣喜的是那葡萄藤依然還活著,還和原來一樣,爬滿了整個藤架,即使沒人照料,它依舊生機(jī)勃勃,我驚嘆于它那頑強(qiáng)的生命力?吹狡咸烟傧,那張布滿塵灰已經(jīng)退了色的搖椅,我思緒回到了從前。我和他在搖椅上,看著天上的滿天星,時不時的還剝一顆葡萄塞進(jìn)嘴里。我們倆都被星星給折服了,不由得發(fā)出贊嘆:“哇!好美。 蔽覀儌z過了一會兒開始搶椅子,你不讓我,我不讓你,差點(diǎn)都把椅子給搶壞了。我輕拂去椅子上的灰塵,躺在上面,看著滿眼的綠色,閉上雙眼,想去尋找什么,卻什么也找不到了。

  我起了身,輕輕推開那扇大門,“吱嘎”的`響聲非常大。里面的陳設(shè)跟她搬走時沒什么兩樣,只是每個東西上布滿了灰塵,頂上還有蜘蛛網(wǎng),我往里面走著,突然往事就像放電影一樣從我的腦中閃過,我想起我們倆打壞東西時怎樣逃脫你爸的棍子,想起奶奶帶著我們倆搬磚頭的事。我的思緒飛出了許遠(yuǎn)。

  我拿起相機(jī),我知道當(dāng)我按下快門的時候,這些事情當(dāng)永遠(yuǎn)封存,這些事情將成為過去。含著淚拍下。我將我已經(jīng)洗好的照片放進(jìn)相冊中,我要好好的保存它,珍藏它,因?yàn)樗胁煌噬泥l(xiāng)愁,與永遠(yuǎn)存在的友誼。

珍藏的記憶初中作文4

  每個人的腦海里都會存儲無數(shù)的記憶碎片,而有些記憶是讓我們很難忘記的,這一部分的記憶就是我們珍藏的記憶.

  綠色的記憶

  遇見你的時候,你那神采飛揚(yáng)的臉孔便深深地印在我的心里.記得那時在陌生的班級里,膽小懦弱的我呆坐在座位上,期望著能遇見熟悉的人,然而沒有.失望之際你出現(xiàn)了,你告訴我你叫瑩,并熱情地與我聊天,幫我驅(qū)走心中的孤寂.那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子.在往后的日子里我們一起呵護(hù)它,使它結(jié)出了友誼的'果實(shí).珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情.

  藍(lán)色的記憶

  收到你的電子郵件的那一刻我是多么開心.自從你轉(zhuǎn)校后,我便天天盼望著收到你的來信.但是一個月過去了你毫無音訊,我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了.但是你那短短的一句話又給我?guī)硐M业男挠肋h(yuǎn)與你同在,落款處是想念你的瑩.原來.友情的延續(xù)來自心靈,不論聯(lián)系多少,只要內(nèi)心留有彼此的一片天空,那么簡單的話也會帶來會心一笑.珍藏這段藍(lán)色的記憶便珍藏住了友情的真諦.

  金色的記憶

  清晨的薄霧還未散去,我們便騎著自行車出發(fā).一路上,我們?nèi)玢y鈴般的笑聲在風(fēng)中散開.到達(dá)公園,你我手拉著手雀躍在小路上,空氣中夾雜著青草特有的芬芳,你說那是你最愛的味道.我們肩并著肩走在路旁的椅子上,看著那輪朝陽從天邊升起,靜靜的享受著屬于我們之間的情誼.陽光透過樹葉斑斑駁駁的照在我們身上,溫暖極了.我想我們的友情就如同這金色的陽光,總能帶給彼此一份舒適的安心.珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹結(jié)出的累累果實(shí).

  珍藏的記憶,不僅是珍藏美好的回憶,更是積累豐富美好的一生

珍藏的記憶初中作文5

  時間總是在不經(jīng)意間溜走的。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)快成年了。談起那些曾經(jīng)的往事,真是俯拾皆是,但是我最深刻,最難忘的是那件事。

  在我上三年級的時候,期末考試之后,老師念著成績單,當(dāng)念著我的成績時,我的心情一下子落到了低谷。因?yàn)檫@次考試因?yàn)轳R虎,大意而退后了好幾名。回到家,我真不知道怎么和爸媽說。在學(xué)校,我一直盼望時間過得慢些,可是時間好像故意和我作對。一眨眼的功夫,到了放學(xué)的'時間了,我背著書包,垂頭喪氣的走出校門外,坐上了車。

  到了家,爸爸媽媽沒有在家。我飛快的跑進(jìn)自己的房間,插上門,生怕別人進(jìn)來。我放聲痛哭,趴在桌子上。爸爸媽媽回來了,他們知道今天是公布成績的日子。沒有看見我,于是來到了我的房間。此時的我趴在桌子上,擦著眼淚。爸爸媽媽敲門,我沒有開門,因?yàn)槲夜钾?fù)了他們的期望。爸爸媽媽有點(diǎn)兒急了,最后爸爸媽媽拿出鑰匙開開的門。

  進(jìn)入房間,爸爸就問;“怎么了,出了事么事?”我吞吞吐吐地說;“考試沒有考好。”媽媽說;“好孩子,沒事,下次好好考吧!蔽疫是心里多少有點(diǎn)兒不好受,爸爸拍著我的肩膀,說;”人的一生總會有一些挫折和困難來磨練你,考驗(yàn)?zāi)恪W屇阕兊酶訄詮?qiáng)。生命是多味的,只要好好努力,就能達(dá)到自己的目標(biāo)。好好加油吧!"聽了爸爸的話,心里好受多了,也輕松多了。

  我現(xiàn)在仔細(xì)回味,確實(shí)是這樣的,多虧了當(dāng)時爸爸的話,讓我恍然大悟,讓我有了自信,更加努力學(xué)習(xí)。

  路是靠自己走出來的,我們要把自己的命運(yùn)掌握在自己手上,不管前方如何艱難曲折。只要方向明確,就要大膽的前進(jìn)。任何一個不努力的日子,就是對生命的遺憾!

  每當(dāng)想起這件事,我就能受到鼓勵。這就是我最珍藏的記憶!

珍藏的記憶初中作文6

  —小時的記憶總是那么的愉快,與朋友互相嬉戲,與風(fēng)兒一起追逐,與大地相互交談,一切都是那么的美好,但這些記憶都伴隨著一個地點(diǎn),那就是我家門前的一口水塘。

  說是水塘,也就是一個大坑,因?yàn)楫?dāng)時是新建的'樓房,不知什么原因,門前的一塊空地被挖了一個坑,也沒多少人去管,時間一長,雨水便將那個坑填滿了,周圍也開起了點(diǎn)點(diǎn)野花,這便成了孩子們的樂園,我們在那里游玩嬉戲,有時不小心扔了塊石頭進(jìn)去,將旁邊的人都弄成落湯雞,于是大家就開始互相追逐,直到跑不動了,就躺在旁邊的草地上休息,過了那么一會后就都各自回去了,當(dāng)然這少不了母親的一頓臭罵。

  在春天的時候,那里面有蝌蚪在游來游去,也有不知道怎么來的小魚,我們便做成一張網(wǎng)子來撈,看誰撈的多,但一網(wǎng)下來往往沒有多少,于是我們又換了水瓢,這一下可好了,撈上了很多蝌蚪,于是我們便各選一些拿回家養(yǎng),但過不了多久就沒剩多少了,再過一段時間后一只也沒有了,為此我傷心了半天,從那以后我就再也沒養(yǎng)過蝌蚪了。后來在暑假的時候,我喊媽媽給我買了幾只小鴨子,放在那養(yǎng),沒事時我就在那兒看,往往一看就是一上午,只覺得如果我也能那樣浮在水中就好了,那鴨子養(yǎng)了一段時間后已經(jīng)認(rèn)得路了,我便沒怎么管它了,但有一次我去看時已經(jīng)不見了,四處找都找不到,問媽媽后告訴我,說是被野貓叼走了,但我仍不相信,總希望它們能夠回來。

  后來有一次我在那里玩耍時不知道被什么蟲子咬了,身上被咬的地方起了幾個包,過了兩天才好,從那以后媽媽就不許我再去玩了,再后來,因?yàn)樾蘧G化帶便把那坑給填了,對于水塘的記憶也到此結(jié)束了。

珍藏的記憶初中作文7

  抬起頭,仰望著湛藍(lán)的天空,一朵朵白云自眼前飄過,就如同那過去所發(fā)生的往事,時間一長,風(fēng)一吹,便隨風(fēng)而散了。但是,腦海中總有那么一朵美麗的云朵伴隨著每一天的日出日落,不曾散去……

  媽媽的故鄉(xiāng)是湖南的一個平凡的小村子,村子里有山有水,山上有許多不知名的野花,河里也有數(shù)不清的小魚小蝦,村子里的村民也個個熱情好客,互幫互助,整個村子看上去雖然不像城市那么熱鬧,但卻有一種比城市有過之而無不及的寧靜之美。

  記得那是我8歲的時候,我和爸爸媽媽一起到外婆家去玩,正好趕上外婆家割稻子,村子里很多人都來幫忙了,自然我們一家人也跟著大家下田去了。,因?yàn)樘锢镉泻芏嗨,腳一踩進(jìn)里面馬上就陷了下去。那個時候我還小,什么忙也幫不上,但是,我就是不甘心一人獨(dú)自站在上面看他們忙碌,在我的堅持下,爸爸終于妥協(xié)了,在爸爸的幫助下,我終于踏進(jìn)了田里,但是我馬上就后悔了,我的腳剛一踏進(jìn)泥濘的田里,就好似是千斤的.銅鐵似的,馬上陷了下去,嚇得我緊緊的抓住爸爸的手遲遲不敢放開。過了一會兒,我開始漸漸放開了爸爸的手,兀自一個人在田里跳來跳去,看著一旁來來回回忙碌的大人們,倒也玩出了不一樣的樂趣,這時,我再也顧不得新買的衣服是不是被弄臟了,在泥濘的田中玩開了花。

  俗話說“樂極生悲”啊!在我玩得正高興時,爸爸已經(jīng)在喚我回家了,我一邊答應(yīng)爸爸,一邊急著往回走,一個不小心,腳下好像被什么滑了一下,我整個身體失去平衡,倒在了田里,費(fèi)力的站起來,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),這時媽媽趕緊從遠(yuǎn)處走了過來,幫我擦了擦臟得像小花貓似的臉,將我抱到了田上,在看到了我狼狽的樣子之后,一群大人們都笑了起來。在他們的感染下,我眼中的淚水馬上停住了,跟隨著他們笑開了花……

  時間在這一刻被定格了,思緒回到眼前,那朵美麗的白云變成了那張滿是泥土的小臉,我會心地笑了,那,將會成為我永久珍藏著的記憶。

珍藏的記憶初中作文8

  回想當(dāng)初畢業(yè)時沒心沒肺地說再見,如今卻格外懷戀過去的時光,這段記憶難道不值得珍藏么?

  今年教師節(jié)的時候,小學(xué)同學(xué)約定好一起去母?赐嘀魅巍.(dāng)我們擒著精致的小禮物。不約而同地站在校門口時,才真正意識到我們已經(jīng)畢業(yè)了。我們早已按捺不住內(nèi)心的激動,恨不得插上一雙翅膀立刻飛到班主任身邊。六(三)班的燈光依舊是那溫馨的一抹鵝黃,班主任依舊笑吟吟地站在講臺前迎接我們,黑板上依舊是那清秀的“張氏板書”,一切都依然如故,只是曾經(jīng)的并肩作戰(zhàn)不再,曾經(jīng)的豪言壯語不再,曾經(jīng)的小學(xué)時代,都已經(jīng)不復(fù)存在。邁進(jìn)原來的教室,坐在第一組第三排靠窗的座位,心里油然而生一種別樣的感動,仿佛我還能聽到班主任的諄諄教導(dǎo)和風(fēng)的淺淺吟唱,仿佛我還可以和同學(xué)們一起歡笑,一起惆悵,仿佛我還能欣賞到作業(yè)本上老師批改的痕跡和激勵的話語,但,我們都已經(jīng)回不去了。

  我永遠(yuǎn)不會忘記那場考試失利,大家抱頭痛哭的場景;我永遠(yuǎn)不會忘記大家在足球賽中,奮力拼搏所取得的榮耀;我永遠(yuǎn)不會忘記和朋友一起建立編輯部,共同創(chuàng)作的愉悅……懷戀曾經(jīng),懷戀曾經(jīng)揮灑過汗水和眼淚的日子,懷戀曾經(jīng)拼搏的日子,懷戀已經(jīng)逝去的.小學(xué)時代!這段記憶我又怎么會讓它隨風(fēng)飄逝?

  曾經(jīng)以后,遺忘的速度很快,但回憶總是散不去,也沒有理由散去。打個響指不會有仙女的精靈,望盡了天空也沒有貓頭鷹捎來魔法學(xué)校的錄取通知書,走在路上也遇到揣著懷表的兔子,雖然我的小學(xué)時代就這么平淡無奇地走過了,但和同學(xué)一起走過的那每一個春秋都是幸福的,也是難以忘懷的。這段記憶如此珍貴,但畢竟已經(jīng)成為過去式,我只好抬筆寫下一個淡淡的分號,保存在記憶的最深處,珍藏起來,輕聲地說:“再見,我的小學(xué)時代!”

  總有一種記憶值得珍藏,這段記憶是人生旅途中最寶貴的財富,也是你在未來的人生道路的一段溫暖的慰藉。

珍藏的記憶初中作文9

  珍藏那一窖記憶,待到香醇的氣息彌漫在腦海中時,細(xì)細(xì)品味……

  ——題記

  指尖的日子宛如跳躍的精靈,還未來得及挽住她那柔軟的臂膀,她便從指縫間偷偷溜走,留下的,是五張緊緊相握的手,和五顆永不分離的心。

  珍藏那一壺親情,就像母親溫柔的話語。兒時,媽媽常常指著一張張識字卡片,一遍又一遍地教我讀上面的字,不厭其煩地糾正我的發(fā)音,那一個個溫柔的笑容,仿佛是冬日里的一縷陽光,將一個個生字打入我的記憶里,那一串串細(xì)膩的聲音,在我心里留下了一串漣漪。

  珍藏那一壺親情,就像父親寬大的背脊。兒時,爸爸最喜愛帶我玩的游戲是“騎馬馬”,每當(dāng)爸爸將我架在他脖子上時,我就覺得自己是世界上最幸福的人,當(dāng)我高高地坐在父親的肩上,鳥瞰這個喧囂的世界時,心中不免多了一分安靜與寧靜。惹得媽媽在一旁嫉妒不已,直說:“快下來吧,別一會摔到了……”

  珍藏那一壺親情,就像奶奶花白的銀絲。兒時,常常坐在床中央,睜著好奇的大眼睛,看著奶奶坐在梳妝臺前,認(rèn)真地梳理那一頭已花白的頭發(fā),聽她念叨著:“老了啊,老了……”此時,我一定會用一口稚氣的童聲,對著奶奶大聲的說:“奶奶你永遠(yuǎn)都不會老!”這時,奶奶便會對鏡子里的我露出那口發(fā)黃的牙齒,臥室里傳來的祖孫兩人的歡聲笑語。

  珍藏那一壺親情,就像爺爺粗糙的大手。兒時,爺爺負(fù)責(zé)做飯,他做出來的飯色香味俱全,十分可口,還沒出爐就會惹得我這個小饞貓心動不已,偷偷跑進(jìn)廚房偷吃,當(dāng)爺爺捉住我時,我就沮喪不已。這時,爺爺就用那雙充滿油煙味的大手,來回?fù)崦业哪,一種幸福的氣息在空氣中蕩漾開來……

  校園的'銀杏樹又綠了,我在這一壺親情的陪伴下度過了十二個春夏秋冬,望著那湛藍(lán)的天穹,可愛的松鼠,在枝頭歌唱的鳥兒,記憶的畫面再次浮現(xiàn)在眼前,幸福感涌上心頭。

  !珍藏記憶!珍惜那些擁有的和不再擁有的!

珍藏的記憶初中作文10

  從我們呱呱落地,色彩斑斕的世界就在我們腦海中放映。

  坐在窗前的書桌上,拿起一本童話書,當(dāng)打開的是一張照片掉了下來,那是張畢業(yè)照。照片中每個人都揚(yáng)起燦爛的笑容,唯獨(dú)角落的她只是那微微一笑,只是那微微的一笑,更顯出她的黝黑的皮膚下掩蓋的悲涼,而她也是獨(dú)特的。

  初次相見,是一個下雨天i天。因?yàn)槟翘祢T著自行車到?jīng)]有帶雨傘,當(dāng)我騎到一半多時天下起了小雨。我怕雨的下大,就加快了速度,誰知前面拐彎處地很滑就摔倒了,頓時我坐了一屁股水,褲子和外套上都沾上了泥巴,當(dāng)我準(zhǔn)備站起來扶車子時,車扶上便出現(xiàn)了一雙黝黑的`小手。耳邊也傳來了清脆的聲音:“快點(diǎn)起來吧!”我站起身來,擰干了衣服上多余的水后才看清那個人的臉,好一會兒我才反應(yīng)過來她是班里最角落的小女孩,只因?yàn)樗诎嗬镆恢倍际悄瑹o聞的,所以沒聽出他的聲音來。

  “怎么是她?還有20分鐘就要遲到了”我很驚訝!澳慵依镫x這遠(yuǎn)嗎?趕緊回去換身衣服吧”她的聲音打斷了我的驚訝,是啊,得回家一趟,要不然到班去丟死人了,還得讓黃老師說!澳莻…謝謝你了。你趕緊去學(xué)校吧,我現(xiàn)在回家。”“我陪你吧,你現(xiàn)在這樣回去不安全。”我沒有拒絕她,因?yàn)槲抑浪呛眯牡,然而里路上我們都沒有說一句話。

  到班時,我們已經(jīng)遲到了30多分鐘,趁老師不在班,我倆悄悄的拿著書包走回座位,屁股才挨住凳子,我倆就被黃老師叫了出去。當(dāng)我是開始批評我時,她卻把所有的錯誤攔了下來,我進(jìn)班去繼續(xù)學(xué)習(xí),她卻在門口罰站。

  在接下來的時光里,她又恢復(fù)了以前,而我們也從此沒有再多說話,恢復(fù)了不認(rèn)識的狀態(tài)。當(dāng)拍畢業(yè)照的后一天。她走了,回鄉(xiāng)下去了,那時我才知道她是鄉(xiāng)下人,因需要,她爸媽才例開讓她來城里上輔導(dǎo)班,而因?yàn)樗偸悄瑹o聞,所以同學(xué)都不理她。就在那時我才知道她給我的友誼很重要,而我們也為彼此之間的這段友誼而深受感動。

  現(xiàn)在她那瘦小的影子也時常會出現(xiàn)在腦子中,而這張照片也會繼續(xù)收藏著。

珍藏的記憶初中作文11

  在童年的記憶中,似乎有一個很熟悉的人,在我身上發(fā)生的許多有意義的事都與他息息相關(guān)! 我曾試著猜測:那人曾是我的朋友嗎?不,她應(yīng)該曾是我最好的朋友吧? 直到翻開珍藏已久的相冊!

  說也奇怪,那相冊就像是一把鑰匙,是用來打開我記憶之門的鑰匙,它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶!記憶的復(fù)蘇對我?guī)椭艽,我和她再次相遇了!與然之間我覺得與他的那段記憶應(yīng)該被我珍藏起來的,而我卻差點(diǎn)把它打入無底深淵,幸虧有命運(yùn)之神的憐惜。然而我還覺得我倆的相遇也是命運(yùn)之神在冥冥之中安排的。

  想到這里不由得想到了我倆的歡樂時光,想起了我倆之間所有有意義的事,想到了我倆之間發(fā)生的那些個細(xì)微的摩擦,想到了我們之間發(fā)的那些誓:明明發(fā)誓說絕交,結(jié)果沒到第二天就又一起玩了!

  童年時代的我們是那樣的要好,雖然只是短暫的一年,而我們的友情早已堅不可摧了。要不是分別的話,根本就不會淡忘!不過命運(yùn)之神終究沒有怠慢我,是吧?不,大概不單單是命運(yùn)之神的安排吧!也許純潔的.心靈也是我們成為朋友的一個重要因素吧!命運(yùn)之神的安排+兩顆純潔無暇的心=架起友誼橋梁的基本元素。

  記憶中的她一直是那樣的完美,為他人著想。 她總是幫助我,總默默的為我做些什么,總傾聽我的心聲。 當(dāng)我翻開相冊的那瞬間,我的淚流了下來,第一次覺得那么想念一個人,第一次覺得那么失魂落魄,第一次那么急切的想要找到某一個人。

  翻開一個珍藏已久的相冊,想起一段值得珍藏的記憶。 我好擔(dān)心再次忘記這些,好擔(dān)心更多的記憶再次會潛入記憶海洋的深處。我只好寫日記了,把每一件事記下來,沒事的時候,喝一杯熱茶,再隨手翻翻自己的日記,別有一番情趣!

  珍藏每一段記憶,細(xì)細(xì)品味,會發(fā)現(xiàn)每一段記憶都是值得珍藏的,它們之間的價值不一樣!

珍藏的記憶初中作文12

  最值得珍藏的記憶

  我多想把我們一起的小小時光珍藏好,小心翼翼的。——題記

  總會有一件事讓你刻苦銘心,總會有一個人讓你永生難忘。親愛的,你還記得嗎?屬于我們的小小時光,你還記得嗎?我說我喜歡你微笑的樣子,你還記得嗎?我值得,我們始終回不去了。

  永遠(yuǎn)記得,你跟我打鉤鉤的樣子,是多么的幸福、天真。

  在大雨的清洗下,這個古老的小鎮(zhèn)似乎變得煥然一新。把屬于我們的時光、小巷、快樂都沖洗掉了。那個角落,我們曾一起嬉鬧過。那間奶茶店,我們總是喜歡在放學(xué)后光顧。那條百貨街,殘留著我們一起逛街時的影子。親愛的,不要跟我說你忘記了。

  我們在一起嬉鬧時,別人羅國總是說我們是傻孩子。我們一起光顧奶茶店、逛街時,別人總是用好奇的.眼神打量著我們,然后跟身旁的人悄悄地說:“噯~你看,她們是不是雙胞胎啊?長得好像哦~~”。后面的那個“哦”字總是拉長,里面帶著些許的羨慕。我們聽見后總是會不顧形象的哈哈大笑,直到把他她們逼得面紅耳赤的逃走了。我們的確有很多地方很相似,不得不說。

  漸漸地,我們都相互陌生了,甚至有些時候見面,也只是草草的打聲招呼就走了。我不知道怎么了,為什么會演變成現(xiàn)在這個樣子?偸菚唤(jīng)意間想起了你,想起了我們一起時的小小時光。親愛的XX,你現(xiàn)在過得好嗎?是不是沒有了我在你身邊,包容我的任性,你也可以過得比我好?

  其實(shí),有些事是不能訴說給其他人聽的,只能強(qiáng)忍在心里,然后淡忘。我多么想把那些過往制成一個影碟,然后放映,再然后,回憶和珍藏;夭蝗サ木凭切⌒r光,還是我們,還是......親愛的XX,我想你了。

珍藏的記憶初中作文13

  我曾幻想著讓時光倒流,但我畢竟做不到,所以,在我的內(nèi)心中,過去的生活給我留下的只是美好的回憶……

  我回憶春天,鳥語花香的季節(jié)。我們放聲高歌,走在田間小路上。

  春游對于孩子們來說是最有吸引力的,然而炒菜做飯、奔跑游戲,則更是不亦樂乎。我們坐在樹下,望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的,在藍(lán)天下,樹枝上已長出了嫩芽,我仿佛看見它正在茁壯成長,沐浴在春天的陽光下。

  那嫩芽,不正是朝氣蓬勃的我們嗎?

  我回憶夏天,滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的`小花園中,生長著無數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮,而花兒開地更為鮮艷!

  零星的花朵雜散在小園中,它們雖沒有牡丹的嬌艷,也沒有茉莉的芬芳,但它們依然那樣楚楚動人,美麗可愛。遠(yuǎn)處,一個黃點(diǎn)飛來,近了,更近了!

  噢,原來是一只蜜蜂,很小很小的。它落在一朵野菊上,吮吸著甘甜的花蜜。

  當(dāng)它離開時,花粉也隨之而去,伴著蜜蜂,四處安家。那蜜蜂,不正是我們的辛勤的園丁嗎?

  我回憶秋天,擁有收獲的季節(jié)。田野里,瞧去,滿是金黃,隨著風(fēng)兒不斷起伏,猶如一波翻騰的海浪。果園里,蘋果和梨兒掛滿枝頭,是那么水靈,叫人垂涎。

  咬一口,流香四溢,叫人久久不能忘懷。校園里,我們嘰嘰喳喳地說個不停,一個暑假的未見,彼此免不了思念。暑假中,我們學(xué)會了許多東西,那知識,不正是我們的收獲嗎?

  我回憶冬天,洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光,但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌;小草兒雖已枯黃,但它明年還會重新生長;元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨,但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。

  它寄托著同學(xué)們的一份友誼,一份真誠,那祝福,不正是那許久的溫馨嗎?

  我回憶過去,更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語,布滿新綠,注定收獲,洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶!

珍藏的記憶初中作文14

  記憶是有味道的,就像是一壺珍藏了許久的老酒一般,散發(fā)著令人迷醉的醇香。在我的腦海中就有一份珍藏的記憶。

  珍藏的記憶永遠(yuǎn)都是帶著一種美好,這種美好就像是冬日里的陽光,給人溫暖,令人難忘。那天是一個秋高氣爽的季節(jié),楓葉紅了,杏葉黃了,就是在這種色彩的交融之中,我與家人來了一場秋游。

  那時候的我也并不大,那也是我第一次去秋游,當(dāng)我背著小包跟著家人往山里走去的時候,我的整顆心都是興奮的。我與家人一起走過火紅的楓林,楓葉在林子里緩緩的飄落,在秋陽下,在微風(fēng)中,美的不可方物。當(dāng)一片紅楓落至我的腳下的時候,我抬起的腳都有些忍不住的踩上去。于是,我干脆蹲下身來,將那一片紅葉拿在了我的`手上。后來這片紅葉放在我床頭一直陪伴著我。

  我與家人一起穿過了這片紅楓后,在一處山坳里找到了一片小湖,湖里的水清澈,倒映著天空中飄動著白云,也將裸露在外的天空中的蔚藍(lán)也投射在其中。這里的景色更美,我們也已經(jīng)走了一段時間了,于是在一家人的投票下,我們最終決定在這個湖邊止步。

  我們從各自的背包里取出了帶上的物品,爸爸先取出了一塊長方形的布,然后,我脫了鞋最先踩了上去。之后,我們將包里的食物一一取了出來,全部都放在了這一塊布上。

  陽光懶洋洋的,天空中的白云也是懶洋洋的,湖邊的我們也都懶洋洋的躺在了這塊布上。我們一個挨著一個靜靜的享受著這一段美好的時光。

  秋游結(jié)束后,我們將垃圾全部用一個袋子裝了起來,之后晃悠悠的打道回府。

  這段記憶里,家人的歡笑,明媚的秋陽,純色的白云……這些都是值得讓我珍藏的一幕幕。

珍藏的記憶初中作文15

  回首,往事匆匆,昔人已去,淚空留。仰面見伊,攜我手,驅(qū)散陰霾,若清風(fēng)。自此,我身上像籠罩了陽光,我的每一步成長都有她的支持,我的每一次進(jìn)步都有她的肯定。有她在的日子里,是我需要永遠(yuǎn)珍藏的記憶。

  初見時,我仍沉浸在分離的苦悶和新環(huán)境的不適中,總是不那么自信。第一次作文,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢交上去,竟然獲得了她的稱贊,我開始對她有了親切感。她講的課真好,讓我感到了文字的美,我愛上了語文。她帶我走入知識的殿堂,走入文學(xué)的宮殿,她是多么好的向?qū)В?/p>

  眾人皆知,我愛水滸,我原本以為我只能把這份感情放在心里,抑或是筆下。但因?yàn)樗馁p識,我得以將我對水滸的癡狂表現(xiàn)、抒發(fā)。借助讀書活動的平臺,我甚至將其編寫成舞臺劇表演出來,須知這是我之前想都不敢想的。在她細(xì)細(xì)添改我設(shè)計的方案時,我看到了她對我的期望,我又怎能不多花心血?在她批閱我的文章時,我看到了她對我的贊許,我又怎能不提高自己的`文學(xué)素養(yǎng)?在她鄭重地交給我一項(xiàng)任務(wù)時,我看到了她對我的信任,我又怎能不踏實(shí)努力?正因?yàn)樗也桓倚傅 ?/p>

  “千里馬常有,而伯樂不常有。”說來慚愧,我曾固執(zhí)地認(rèn)為,伯樂或許不是那么重要,沒有伯樂,千里馬不是依舊在草原上馳騁?可是現(xiàn)在,我明白了。若無伯樂,千里馬就會在茫茫的大草原上終其一生,碌碌無為。若人不求伯樂,只求安逸,一生無甚作為,又與禽獸何異!更不消提理想和人生價值。人在輝煌時,定要謹(jǐn)記那個當(dāng)初賞識你的伯樂,人不可忘本。

  若把尚未成材的人比作沙灘上的細(xì)沙,隨著海洋的沖刷,許多沙子被淘汰,而剩下的落入蚌殼,化作珍珠。伯樂則是那采珠人。

  若有幸,我也將化成珍珠,那么她——我敬愛的荊老師,一定是將我從蚌殼中取出的伯樂!

  我若是一棵小樹,荊老師必是強(qiáng)壯的樹根,樹高千尺也忘不了根。我將永遠(yuǎn)銘記老師對我的賞識、鼓勵,這是我一生珍藏的記憶。

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