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對自己負責(zé)初中作文（通用29篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的對自己負責(zé)初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對自己負責(zé)初中作文 篇1
每個人都是獨立的個體，自己所應(yīng)做的事應(yīng)自己負責(zé)�！蹦凶訚h，大丈夫，敢作敢當(dāng)”說得好！
曾經(jīng)的我，要媽媽幫我整理一切內(nèi)務(wù)，要爸爸幫我背我所闖的禍，要同學(xué)先承認自己的錯誤才會重新和他和好�？荚囂盍司吐裨钩鼍砝蠋煟钐嗔寺裨姑\之神，學(xué)習(xí)上遇到困難大叫”上邪”。
也許是時間的作用使我成長，我開始認識到自立的必要，開始體會到負責(zé)任的必要，開始相當(dāng)責(zé)任。是的，對自己負責(zé)是做人之本，我有深切的體會。
對自己負責(zé)是成人之必需。天降大任于斯人也，必先苦其筋骨，餓其體膚，勞其體身。古人把磨難當(dāng)是成長的過程，在成長中經(jīng)歷磨難可使一個人成熟，堅強。不會怕被風(fēng)雨嚇倒，雷電擊倒。猶如一個鋼鐵巨人，無所畏懼。他們不抱怨他人，勇于面對困難，勇于承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。他們不把責(zé)任推卸，而是自己獨自承受。他們的.勇于承擔(dān)責(zé)任使他們成人，抑或成材。歷史上的這些人也不乏其多。
對自己負責(zé)是社會需要。自己的事自己做，這是幼兒園老師從小教我們的。我們要從小學(xué)會自立，不依賴他人，不抱怨上天。當(dāng)今社會，競爭激烈，大學(xué)生在有些地方競當(dāng)上了保姆。若當(dāng)我們在工作中推托他人，抱怨他人，有怎能立足于當(dāng)今社會呢？因此，我們要適應(yīng)這社會，就要學(xué)會對自己負責(zé)，不要依賴他人。
應(yīng)該怎樣做到對自己負責(zé)呢？在上面的闡述中我也有提到過。首先，這先要明確對自己負責(zé)的必要性，只有腦子里形成了這個觀念才能真正付諸于行動。對自己負責(zé)是成人之必需，社會之需要。然后，我們要試著開始做我們認為應(yīng)該是他人所做的或以前認為會很難做的事情，例如自己闖了禍自己去向別人說清楚，自己道個歉。學(xué)習(xí)上遇到困難不要埋怨當(dāng)今教育，而要去適應(yīng)，去克服，這也是物競天擇，適者生存的道理。我想，做到以上這些，你再結(jié)合自身實際，你會成為一個對自己負責(zé)的人。
讓我們高呼對自己負責(zé)。男子漢，大丈夫，敢做敢當(dāng)。
對自己負責(zé)初中作文 篇2
即將步入成年，即將獨立的日子，即將真正步入社會擺脫溫室的庇護。在這個年少輕狂的年代，眼前的世界迎接著每一雙即將張開的翅膀。
我們夠年輕，我們是最有活力的一代。我們有足夠的精力去嘗試哪些狂妄而老了卻不敢做的行為，揮霍充裕的精力，讓自己的.人生了無遺憾。但是，在我們有資本去折騰的同時，也因為年輕顯得稚嫩，沒有經(jīng)歷大風(fēng)大浪，閱歷不足，讓我們沒有多少經(jīng)驗面對即將迎面而來的一切。隨之而來的是對成年的迷茫，對未來的畏懼。有人說：“趁年輕，多折騰吧！”但，我想說，折騰的同時，也請為自己負責(zé)，為未來負責(zé)。
周立波說過，“年輕的時候，你沒有抽過煙，沒喝過酒，沒打過架，沒去過網(wǎng)吧，沒談過戀愛，沒去過KTV唱過歌，沒泡過吧，你的青春是這么喂狗的嗎？”其實，誰沒有過青春年少輕狂的念頭，但你的青春只知道抽煙，只知道喝酒，只知道打架，只知道去網(wǎng)吧打游戲，只知道談一場轟轟烈烈的戀愛，只知道唱歌——請問，你的青春，狗要吃嗎？
誰在年輕時沒有憧憬過美好的未來，希望過上富足的日子，靠父母的有，但不多。在這個物質(zhì)迅速豐富的時代，資源正愈加緊張，處處是競爭。你不去競爭，而在年輕時只知道多折騰，你將沒有資本去贏得你所期待的一切，有舍才有得，在享受之前，你必須在年輕時努力，要為自己的未來負責(zé)！
有個朋友，初中時是個差生，成績不好但人品挺好，沒有考上好高中，便和朋友湊著開起了網(wǎng)店。三年后，當(dāng)我們還在為大學(xué)奮斗時，他卻用自己的錢買了寶馬，賺足了老師和同學(xué)驚詫的目光。
通往羅馬的路不止一條，人生有許多的出路，但羅馬也不是一天建成的。青春是奮斗的起點，也是人生的拐點。如果你想有個光明的未來，那么請你在年輕的時候為自己負責(zé)，努力吧！
對自己負責(zé)初中作文 篇3
近來，有一項最新的安全事故調(diào)查記錄引起了大家的注意——“低頭族”引發(fā)的安全事故。我上網(wǎng)查了一些資料，結(jié)果真是令人觸目驚心。
請看我為大家搜查到的'資料：
視角一：天津靜海一位男青年邊走路邊低頭玩手機，不小心撞到一張鋼絲網(wǎng)上，鋼絲尖頭正巧插入其右眼。
視角二：市民向女士邊開車邊低頭搶紅包，因為分心沒注意已到了十字路口，致使撞上了前方等紅燈的租車，出租車又接撞上前面另一輛轎車，造成了連環(huán)撞。
視角三：浙江王女士一人在湖邊散步，一邊散步一邊玩手機，一不留神，一腳踩空跌入湖內(nèi)，不幸喪命。當(dāng)時天色已晚，無人經(jīng)過也無人發(fā)現(xiàn)，卻被路旁的監(jiān)控錄像記錄了下來。
視角四：某市一女士邊過紅綠燈邊看手機，沒注意到紅燈已婚亮，被對面左轉(zhuǎn)的車輛側(cè)身撞飛，當(dāng)場喪命。
……
諸如此類的安全事故每天都在發(fā)生，本不該發(fā)生的悲劇就在人們沉溺于手機強大的網(wǎng)絡(luò)世界里瞬息發(fā)生了。難道一個手掌大的手機比光明、比生命更為重要？一項關(guān)于玩手機思維反應(yīng)研究顯示：司機駕駛車輛時玩手機，反應(yīng)比正常情況慢35%；行人走路時盯著手機，平均視野只有正常走路的5%。我想這些數(shù)據(jù)足以為每一個人敲響警鐘，“低頭族”已成為新型的馬路殺手，我們當(dāng)時刻提醒自己，告誡自己，不拿生命當(dāng)兒戲。
我還發(fā)現(xiàn)，我們小學(xué)生也有“低頭族”，如玩游戲、聊QQ、看影視劇等等，前不久，我們班的世杰同學(xué)就是因為只顧著玩手機游戲，忘了媽媽交代的水燒開后關(guān)電源，造成電磁爐燒壞，還好沒有造成火災(zāi)。
事實上低頭看手機不但有安全隱患，對身體健康也不利，容易引起頸椎病。因此，我在此號召所有同學(xué)們都要節(jié)制網(wǎng)絡(luò)世界，多運動多看書，把時間花在有意義的學(xué)習(xí)上，關(guān)注生命安全，對自己負責(zé)就是對別人負責(zé)。
對自己負責(zé)初中作文 篇4
承擔(dān)責(zé)任是一個人自尊自信，自立自強的重要表現(xiàn)。不要總抱怨別人的不負責(zé)，不要總指責(zé)他人的錯誤，不要總推卸自己的責(zé)任，每一個人都應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)起自己的責(zé)任，做到自己對自己負責(zé)。
對學(xué)習(xí)負責(zé)
清澈湛藍的天空，白云們在悠閑的散步，陽光通過窗戶悄悄的望著，靜悄悄的考場個女孩面色愁苦眉頭緊皺，手指緊緊捏著筆卻無從下手。生澀難懂的題目眼花繚亂的圖形女孩做題做的亂七八糟�？荚嚱Y(jié)束的鐘聲響起了，女孩兒的卷子卻依舊空白整潔，女孩心中不斷地嘀咕著，“老師都沒給我做過這題，那么難，老師出題那么難干嘛啊老是搞什么��？這么難的題目誰會做��？”你還一個勁的抱怨老師，朋友聽了她吐苦水，靜默，說：“學(xué)習(xí)是你自己的任務(wù)老師只是輔助你學(xué)習(xí)。你應(yīng)該對自己負責(zé)而不是只抱怨老師，你應(yīng)該好好復(fù)習(xí)，對自己的學(xué)習(xí)負責(zé)。”女孩聽了不禁羞紅了臉。
對家庭負責(zé)
外面細雨朦朧，女孩窩在家里看的電視，滿地的零食碎，女孩穿被精彩的畫面吸引住，當(dāng)他雙腳踏地板時他大叫一聲，啊，好臟啊。她看著滿地的零食碎，暗想，老媽怎么沒有搞衛(wèi)生�。亢门K。她去廚房拿了掃把，和垃圾鏟，開始清理地板，直到把地掃到一塵不染�！巴郏姨珔柡α恕彼南搿Ｓ谑�，女孩鼓起干勁，把家里里里外外搞得干干凈凈，特有成就感的大躺在地板上，老媽回來了，默默我的頭，稱贊到，你做到了對家庭負責(zé)哦。
對生活負責(zé)
女孩終于意識到自己不能把責(zé)任推卸給他人。自己的`事情自己干，自己的責(zé)任自己扛，是她現(xiàn)在的座右銘。有一次她要去一個陌生的村落做調(diào)查報告。女孩仔仔細細把地址、方式、調(diào)查內(nèi)容都列成一表，事事親力親為，相信自己可以做好，那是一次很順利的活動，女孩為自己感到驕傲，不由衷心的感謝那個朋友。
對自己負責(zé)聽起來很簡單做起來卻不容易，無論在學(xué)習(xí)家庭生活等方面遇到了困難，我們要時刻記住自己對自己負責(zé)，當(dāng)我們真正做到時就真的是長大了，記住女孩的座右銘，自己的事情自己干，自己的責(zé)任自己扛。
對自己負責(zé)初中作文 篇5
生命的故事多多少少都會出現(xiàn)在雙瞳前，當(dāng)那個光劃過眼瞳的時候，我終于看清楚了，那是一個最優(yōu)美的時光。
某天早晨，我自己走回學(xué)校時，我看見有一只活潑可愛的小狗走跑來跑去，當(dāng)我想抱起它玩的時候，它卻一不小心跑到了馬路中間。
這樣子太危險了！
就在那一瞬間，有一輛汽車從猶如幽靈一樣飛快地從小巷里出來了，我看見小狗在馬路中間停了下來，兩只水汪汪的小眼睛瞪得大大的，它望著我搖搖頭裝萌，卻不知道，危險就在自己的旁邊。
糟糕了，難道是小狗想要我抱它，但是，如果我接近它，那么我就會受傷！怎么辦？“小狗，快退后，有車沖過來了�！�
小狗好像聽到我的喊聲，搖了搖頭，靈敏的退后了�？蓵r間太短了，小狗后退了還不到3步，汽車從它的身邊的擦過。當(dāng)時我什么都不求，只求小狗無事平安。汽車走遠了，我匆匆忙忙的跑到小狗的`身邊，抱起它。
希望之神是否會眷戀我？我細細端詳著小狗，小狗是擦了點皮，還好，沒大礙，但是，這可關(guān)我的事��！我必須負責(zé)的。我想也不想就把小狗抱進一個小洞里，這個洞一般人都不會發(fā)現(xiàn)，只是我偶爾發(fā)覺的。
下午放學(xué)了，我回到小洞里，看見它還在洞里睡著了，我悄悄地抱起了它，帶它回家去。
當(dāng)我回到家后，我想把小狗的傷治好，卻忽略了，我不是醫(yī)生，而且還有作業(yè)沒有做完，怎么辦呢？“叮叮�！蔽衣犚婇T鈴在響，一定是媽媽回來了，媽媽一定有辦法把它治好的。這一定是希望之神感動了。我馬上把門打開說：“媽媽，你可以把小狗治好嗎？”“哦？怎么了？”我把早上發(fā)生的事情跟媽媽說了一遍。這是我人生中唯一聽到一句最感動的話：“好，現(xiàn)在就開始幫它治療吧�！�
“好�。『冒。 �
我真的信任了自己，去幫助了那只小狗，并且讓它恢復(fù)健康，重返自由，也許，負責(zé)要從信任自己，不然，你怎么對自己負責(zé)呢？
對自己負責(zé)初中作文 篇6
職責(zé)，與生俱來。它遍及我們生活的方方面面，可大可小。負責(zé)，不僅僅是一種人生態(tài)度，更是一種精神品質(zhì)。
負責(zé)的行為體此刻對父母、對老師、對朋友、對國家、對社會等諸多方面。其中，最為重要的就是對自己負責(zé)。一個人只有學(xué)會了對自己負責(zé)，才可能對其它方面負責(zé)。如果連對自己都不能盡責(zé)，那這種人就快沒有指望了。
從微觀角度分析，自己獨立，認真完成這天老師布置的作業(yè)就是在對自己負責(zé)。另外認真聽課，用心鞏固所學(xué)知識，和同學(xué)團結(jié)互助等等此類小事，都是對自己負責(zé)的表現(xiàn)。事情雖然平常，看似簡單，但做起來，確實很有難度的。就拿我周圍的同學(xué)們來說，有很多同學(xué)甚至連我列舉的其中一項都做不到。對自己負責(zé)，日常點滴很重要。
對自己負責(zé)，不只體此刻履行自己的職責(zé)，也體此刻應(yīng)對錯誤，敢于承擔(dān)，用心承認自己的錯誤并改正，這需要極大的勇氣，有時還需要一些指引，這是對自己負責(zé)的典型體現(xiàn)�！柏撉G請罪”這個典故就很明確地表達了這個意思，“負荊”的人是春秋戰(zhàn)國時的一位名將廉頗，他因心胸狹窄而不滿當(dāng)朝丞相藺相如。丞相因國家大義處處謙讓，之后廉頗將軍聽了旁人勸導(dǎo)，認識到了自己的錯誤，親自負荊上門請罪獲得原諒。這位將軍“負荊請罪”的行為就體現(xiàn)了他對自己負責(zé)。他敢于應(yīng)對自己的錯誤，并勇于承擔(dān)職責(zé)的這種精神與品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，對自己負責(zé)，是個人思想的進一步升華。
在生活中很多人不明白一個人應(yīng)先學(xué)會對自己負責(zé)，遇到事情不會從自己身上查找缺漏，只一味地抱怨其它因素，為自己不負責(zé)的`行為開脫，這樣的習(xí)慣很不明智，這會嚴重制礙個人的成長，造成嚴重的后果，不僅僅是自己，也包括身邊的人，最后只留下無數(shù)悔恨。
對自己負責(zé)，在人生的道路上勇于承擔(dān)職責(zé)，健康成長。即使我們做不了偉人，也能夠做到“天下興亡，我的職責(zé)”。
對自己負責(zé)初中作文 篇7
不知不覺，開學(xué)已經(jīng)延遲兩周了，而我想到這兩周自己學(xué)習(xí)的狀態(tài)與效率，還是有些慚愧。突然看到龍哥那久違的雞湯，感覺在學(xué)校的生活氣息撲面而來。
這次在家里的網(wǎng)絡(luò)自測考的算是馬馬虎虎，盡管這次題目比較簡單，但我也沒有考出一個很好的成績。數(shù)學(xué)在退步，文綜也要加強，并且其他的科目也完全不能放下。這讓我強烈體會到了中考帶來的壓力，同時也給我自己敲了一個警鐘，提醒我需要調(diào)整狀態(tài)，加速沖刺了。
如果讓我對我前段時間的'自習(xí)打分，我覺得80都困難。因為我整個人都處于一種放假中很悠閑的狀態(tài)，完全不像一個初三的學(xué)生。天天只是跟著老師的節(jié)奏打卡，上課，寫作業(yè)。不會在空余時間依據(jù)自身的情況進行具體調(diào)整，去多刷題，多問問題，向老師提出自己不懂的地方。
同時每次自己提前立好的flag總是堅持不了幾天，說白了還是自制力不夠。而且現(xiàn)在是天天上網(wǎng)課，手機也一直在自己手里，在課間有時還會看一下。造成這件事的原因除了自制力不夠還有一點就是生活不夠充實，如果時時有事情做的話，那這種事情也不回存在。所以我也可以多閱讀一些課外書目，既可以提升文學(xué)素養(yǎng)，也可以豐富課外知識。
每次當(dāng)我看到一套試卷的大題時，就會馬上想到放棄，完全想去思考，并首先在心理上就對這道題舉了白旗。可每次還是會擔(dān)心要是考試碰到了類似的我不會做怎么辦啊。這也讓我想到了網(wǎng)上的一段話：為什么焦慮，因為既無法忍受目前的狀態(tài)有沒有能力去改變著一切；可以像一只豬一樣懶又無法像一只豬一樣懶得心安理得。在學(xué)習(xí)中，仍然要多去嘗試，沒準(zhǔn)就成功了呢？
距離中考只有110多天了，一定要在這最后的時間里多加努力，要對自己負責(zé)，提升主觀能動性，不要因為這一會而浪費了之前兩年半的成果。
對自己負責(zé)初中作文 篇8
“興邦大任”我們略知一二；“國家興亡，匹夫有責(zé)”我們一知半解；“責(zé)任重于泰山”我們似懂非懂……在時光飛速消逝的年華中，在科技迅猛發(fā)展的時代里，我們是否要深思許久——責(zé)任是什么?我們又要負什么責(zé)?下面的鏡頭你我一定熟悉：
鏡頭一：中學(xué)生小明坐在考場上，正死皺著眉頭，為眼下一道難題發(fā)愁。望著不等人的表針，聽著鄰座“刷刷”下筆飛速答題那煞人的聲響，小明好比熱鍋上急得團團轉(zhuǎn)的螞蟻�？匆谎叟赃呁瑢W(xué)的?他也許能“豁然開朗”；自己憋著死想?他也許會“焦頭爛額”。他應(yīng)該如何選擇?正當(dāng)小明要向惡念頭屈服時，他的耳畔響起了老師的話：“我們要對自己負責(zé)!”小明立刻收回剛剛的念頭，繼續(xù)埋頭答卷。
是的，我們要對自己負責(zé)!小明對自己負責(zé)，他保持了心靈的潔凈，挽救了險些墜谷的誠信。對自己負責(zé)，是懸崖邊上勒馬的一條繩。
鏡頭二：司機師傅老劉在與朋友們歡聚，有說有笑好不痛快!這時，“好戲”上場了：一友人拿出家中珍藏的好酒，要與大家“對酒當(dāng)歌”，“舉杯邀明月”�？粗矍霸缫蚜钭约捍瓜训拿谰疲蟿⑾氲搅司坪篑{車造成的一幕幕慘劇……果斷地謝絕了朋友的關(guān)意�！拔乙獙ψ约贺撠�(zé)嘛，這酒我們下次不開車時再喝吧�！币痪洹皩ψ约贺撠�(zé)”把老劉遠遠地拉出了車禍的.陰影。
沒錯，對自己負責(zé)的老劉是明智的，這既是對自己的負責(zé)，更是對他人的負責(zé)。對自己負責(zé)是拒禍水于外的大門。
我們學(xué)生對自己負責(zé)，是成就大事的前提，普通人對自己負責(zé)是保家立業(yè)的重要條件；領(lǐng)袖人物對自己負責(zé)是振興國家的首要。學(xué)生的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，成為棟梁，對自己負責(zé)，就是恪守善性之本；匹夫的責(zé)任是振興國邦、同心建國，對自己負責(zé)，就是興國振邦之策。
只有對自己負責(zé)，我們的肩上才挑得起責(zé)任二字；只有對自己負責(zé)，我們才有能力對他人負責(zé)；只有對自己負責(zé)，我們才能有能力對未來、對群眾、對國家負責(zé)!
都說“國家興亡，匹夫有責(zé)”，而我說：“匹夫之責(zé)，首必自負!”
對自己負責(zé)初中作文 篇9
對自己負責(zé)，就是要承擔(dān)自己所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。包括行為，語言，對別人的承諾，而學(xué)生還特有一個學(xué)習(xí)職責(zé)。
對自己的學(xué)習(xí)負責(zé)，同時也是對自己身邊的人負責(zé)，學(xué)習(xí)成績的好壞，取決定性因素。是自身對學(xué)習(xí)態(tài)度與熱誠，而不是教師的好壞和教材的優(yōu)良。要有同學(xué)或教師認同你，你就要負起自己的職責(zé)。要懂得表現(xiàn)自己，千里馬之所以駢死于馬櫪之間，最主要是它自身不懂得表現(xiàn)自己。伯樂只是次要因素。這就如學(xué)習(xí)一樣，與別人沒有多大關(guān)系。取主導(dǎo)作用的，始終也是對自己的學(xué)習(xí)任務(wù)負責(zé)。
對自己的行為負責(zé)，對自身行為負責(zé)，是一個人日后在社會上讓人評論自己的一個參考。一個人之所以在社會上給予人好的印象，是因為這個人平常的行為令人認同，而一個人在社會上之所以被人厭惡，他的行為往往不是令人滿意的。而兩者之間的行為肯定存在差異，所以對自己的行為負責(zé)，會令你在社會的地位相應(yīng)地提高，能給予一個人良好的印象。
對自己說的話負責(zé)，一句已經(jīng)說出來的.話，不論你覺得對與錯，只要已經(jīng)說出來，就再難收回。一句對別人傷害深重的話，會永遠烙在別人心中，很持平。這會及人與人之間的感情，還會給人留下一個不良的印象。所以每個人必須對自己的話負責(zé)，想好要說的話才說出。
對自己給別人的承諾負責(zé)，“與朋友交，言而有信”。這是在誰里所說的，這提示了與朋友之間相互友愛的一條十分重要原則。既然是已經(jīng)答應(yīng)了別人的事情，就必須做到，因為朋友之間推動了信任，就失去了友情，對朋友言而不實，是不把別人當(dāng)作自己朋友的表現(xiàn)，不對自己承諾負責(zé)的表現(xiàn)。對別人守承諾，就會贏得友誼。一談到掌聲，榮譽，歡樂，財富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土。所以為了朋友之間友好地聯(lián)系，就請對自己給別人的承諾負責(zé)。
對自己的一切負責(zé)，能成為獲得一切的捷徑，所以，為了能處理好一切，請對自己的一切負責(zé)。
對自己負責(zé)初中作文 篇10
心中的夢，在安樂窩中遺失；超前的思想，在寄主身上被禁錮。誰相信，年少時一腔熱血，卻流進了深淵。銳利的棱角，被物質(zhì)生活的急流中被磨平。
夢想，跌落在喧囂中。
“猛獸總是獨行，牛羊才成群結(jié)隊�！边@是魯迅先生發(fā)表在《莽原》上的一句話。社會不過如此，當(dāng)一個人強大到足以自立時，根本不需要依賴別人。依賴別人的人，和寄生蟲又有何區(qū)別？
萬歷朝一代名臣張居正張閣老，渴望將自己的學(xué)生萬歷培養(yǎng)為明君，卻只是讓他讀四書五經(jīng)，而張居正自己獨攬大權(quán)，齊家治國平天下。這雖然讓明朝再次踏入輝煌，可終究曇花一現(xiàn)，可曾想自己死后，明朝徹底崩潰。而萬歷得不到充分的歷練，且對張居正的.獨裁行為懷恨在心，在張居正死后便抄家，令無數(shù)志士寒心不已……二十多年不上朝的行為，更是讓明朝政治機構(gòu)癱瘓，故有“明亡于天啟，實亡于萬歷”的說法。
張居正是愛萬歷的，但這種愛，究竟是“愛”還是“礙”？
安樂，埋葬的是光榮與夢想。
“生于憂患，死于安樂�！卑矘分�，夢想將墮落。踏上岸的魚不再是魚，而墮落的夢想不再是夢想，而是夢。沒有夢想，只有游吟詩人縹緲的殘歌。夢想在物質(zhì)生活的漩渦中愈陷愈深，無夢者終將在漩渦的盡頭發(fā)出歇斯底里的狂笑。
安樂中，人會愈來愈自大。自以為歷經(jīng)滄桑，其實才剛剛蹣跚學(xué)步；自以為悟出了生存競爭的秘密，其實還遠沒有競爭的資格。
傲慢，足以毀掉一個人，精神上被傲慢溫水煮青蛙的假象迷惑，崩潰了，只剩一副殘軀，走肉于聒噪與喧囂之中。
誰曾憶，毀滅大唐的人，正是讓大唐輝煌的李隆基？
自立，才能讓自己的潛能得到充分挖掘與發(fā)揮，才能走于社會中，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時代和國家賦予的使命，才有叱咤時代風(fēng)云的可能。
對自己負責(zé)初中作文 篇11
花朵在綠茵中綻放，由陽光負責(zé)；鳥兒展翅高飛，由天空負責(zé)；魚兒自由自在，由水負責(zé)；看世間萬物，似乎都有各自的主載，我不禁疑問：“漫漫人生路，我的命運由誰決定呢？”有人說：自己才是命運的主宰，我們要為自己負責(zé)！是啊，說得多好啊，我們雖主宰不了別人的命運，但是我們自己的命運就掌握在自己的手中，我們要緊握機會，好好珍惜，對自己負責(zé)任。
作為一個學(xué)生，現(xiàn)在最重要的事情就是學(xué)習(xí)。而我認為要想有好的學(xué)習(xí)成績必須要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法并且要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
每個學(xué)生都應(yīng)去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣會有利于提高自己的效率并能準(zhǔn)確的'發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上的缺點，不能總是遵循別人的教育方法來學(xué)習(xí)。我在這方面就有一個很好的習(xí)慣，我習(xí)慣用列提綱的方式去復(fù)習(xí)備戰(zhàn)考試，這樣會有條理性并且更準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)自己的缺點在哪里。預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)也是一種很好的學(xué)習(xí)方式，預(yù)習(xí)能使我在學(xué)習(xí)新課程時更加方便更加易懂。復(fù)習(xí)能使我再進一步的鞏固新學(xué)的知識；其在大腦中的思路更加清晰。
面對學(xué)習(xí)上的不順就像面對生活上的困境一樣，需要有耐心和信心去面對、去迎接。有些同學(xué)因為一次考試失誤了就放棄了學(xué)習(xí)；有些同學(xué)因為一次考試考出好成績就自負、驕傲甚至是蔑視他人；有些同學(xué)會把成績的好壞遷就于老師，而不是去想自己的問題……自己到底有沒有努力的適應(yīng)過，努力找合適的學(xué)習(xí)方法，或者討教老師問題等等。這些都是學(xué)習(xí)心態(tài)上出的問題。樂觀面對學(xué)習(xí)成績、積極提問、樂于輔導(dǎo)他人等等，這些都是好的學(xué)習(xí)心態(tài)，�？傊泻玫膶W(xué)習(xí)心態(tài)會讓自己學(xué)得更加開心更加有意義。
學(xué)習(xí)需要的是持之以恒，所以我們需要勤奮地去學(xué)習(xí)。很多同學(xué)嫌做題目太麻煩很復(fù)雜，就去抄作業(yè)，可是抄作業(yè)又給你帶來什么好處呢？誰不曾這樣煩惱過，可大多數(shù)人都是靠后天的努力去獲得好成績，所以我們要為自己負責(zé)！
對自己負責(zé)初中作文 篇12
責(zé)任，是我們應(yīng)盡的義務(wù)。當(dāng)我們做好屬于自己的那份理所當(dāng)然的責(zé)任時，就是為自己負責(zé)。責(zé)任，它不是一個美麗的字眼，它僅有的，只是巖石般的冷峻。當(dāng)一個人真正地成為社會中的一份子時，責(zé)任便會化作成年人的`禮物不知不覺地落在其肩上�；蛟S責(zé)任的重擔(dān)會壓得我們喘不過氣，但換一個角度，我們會擁有人類的珍寶——人格的偉大。
也許有的同學(xué)會不屑一顧，這有什么難的，只要做好自己該做的事不就行了？說的倒容易，但真正做到并且做好的又有幾個呢？我們是學(xué)生，做作業(yè)乃天經(jīng)地義，而認真完成每一項作業(yè)就是為自己負責(zé)�？墒牵纯次覀冏鳂I(yè)本上那橫七豎八的大叉號，那大大的“差”字幸災(zāi)樂禍地躺在我們的作業(yè)本上，難道這就是所謂的做好自己該做的事，所謂的為自己負責(zé)嗎？
老師總說我們不懂事，對自己不負責(zé)任�；叵肫饛母咭婚_始我們所做的點點滴滴，我覺得老師說的十分在理。
我們有個十分令廣大老師頭痛的毛病——說話。不管上什么課，先嘰嘰喳喳一頓說。我們是那種不把老師惹發(fā)火絕不住嘴的人。等老師在講臺上拍著桌子引吭高“訓(xùn)”時，我們才會像只溫順的小羊靜靜坐在座位上。
其實說句實話，我也挺討厭說話的。因為本身在課上說話就是不對的，老師在講臺上大講，同學(xué)在底下小說，惹得周圍同學(xué)反感是其次，可最終禍害的卻是自己。什么叫為自己負責(zé)？上課認真聽講，不說話便是其中之一。
總而言之，言而總之，當(dāng)一個人肯為自己負責(zé)時，即使你沒有億萬家產(chǎn)，也沒有上好的房子和車，但是你獲得的，是比錢，比房子，比車好一千倍乃至一萬倍的東西。而這不是隨便一個人就能擁有的。
所以說，為自己負責(zé)吧，為了以后的人生，為了以后的前途，你還在猶豫什么呢？要記住，為自己負責(zé)，是給自己這一生中最好的禮物！
對自己負責(zé)初中作文 篇13
你最大的責(zé)任并不在他人身上。
——題記
蒼鷹為什么要沖擊長空？因為它對自己負責(zé)，不讓自己的翅膀埋沒于大陸上。
船槳為什么要擊破洶涌？因為它對自己負責(zé)，不讓自己成為平凡中的最平凡。
人生于世，總是要負上這樣的那樣的責(zé)任。但是，卻很少人說：要對自己負責(zé)。
人們總想對別人負責(zé)，但卻往往事與愿違。究其根底，就是：你不對自己負責(zé)。
試想，你對自己都不負責(zé)，怎能奢望對別人負責(zé)？你連自己都顧不上，還顧得上別人嗎？俗話說得好：人要有自知之明。能負起領(lǐng)導(dǎo)全國人民重責(zé)的人，首先是因為他們對自己負責(zé)。他們從小就立下為中華之崛起而讀書的宏愿，把自己培養(yǎng)成當(dāng)時所需的人才，緊抓機遇，最終才能成為我們心中的偉人。你能說，他們沒有對自己負責(zé)嗎？你能說，他們的成就與其責(zé)任心無關(guān)嗎？你能說，沒有對自己負責(zé)，他們也能取得如斯成績嗎？
知道為什么洪秀全的的太平天國運動最終落得失敗的下場？還是那一句話：他沒有對自己負責(zé)到底。定都天京后，洪秀全就逐步貪圖享樂，將自己推向深淵。能不失敗嗎？很難！
沒有哪一個成功的人是不對自己負責(zé)的`，沒有哪個失敗的人是自始至終對自己負責(zé)的。
對自己負責(zé)，就是不要讓自己從頭到腳，從里到外埋沒于平庸。人總是有長處的，我們就要把它們發(fā)掘出來！
對自己負責(zé)，就是要讓自己擁有良好的品格。或許你不能成就一番大事業(yè)，但你總能給別人留一個好印象。
對自己負責(zé)，就是要讓自己活得快樂，活得有意義，活得對得起自己的良心！
對自己負責(zé)，就是要勇于挑戰(zhàn)困難，善于抓住機會，懂得理解別人。
對自己負責(zé)，就是對別人負責(zé)，就是對祖國負責(zé)！
或許，我們能如鷹擊長空，或許我們能如槳破波濤。但無論如何，我們都要：對自己負責(zé)到底！
對自己負責(zé)初中作文 篇14
我曾經(jīng)聽過別人說一句話，叫做“做什么事情，人都要為自己的行為負責(zé)任，對自己負責(zé)任�！币郧埃乙恢辈欢@句話的意思，覺得很奇怪，人為自己負責(zé)任是什么意思呢？知道我慢慢長大，理智也越來越清楚的時候，我才明白了這句話的真正含義。現(xiàn)在這個社會太混亂了，我真的不想去指責(zé)誰。
不可否認這個社會上有白的一面可是很少，有些人會去選擇做世界上黑的那一部分。有些人做錯了事情，被逮捕到了牢里，當(dāng)警察問他，你否認xxx事（犯罪的事情）嗎？點頭的人其實很少，因為誰都有僥幸，他們僥幸也許警方?jīng)]有準(zhǔn)確的證據(jù)呢？這其實也是很自欺欺人的想法啊，如果警方?jīng)]有確實了的想法又怎么會抓你呢？沒辦法，人性就是這樣，哪怕有一線希望，也要去騙自己，可自欺欺人也只能自取其辱了。當(dāng)那個人否認的那一刻，其實他還是不明白他到底做錯了什么。也就是說，他不愿意對自己做錯的事情負責(zé)了。人，你的一舉一動，其實都是由你的.大腦控制的，而你的大腦也就是你這個人，必須要為自己的一舉一動負責(zé)任，因為這是你做出的判斷。
你做出的每個判斷其實都是你自己最真實的想法，人做事情都必須要對自己負責(zé)任，你要確定這件事情真的是你想要這么做的嗎？你能這么做嗎？其實每個人在做出舉動的之前大腦都會有一個思維的運轉(zhuǎn)，會想這件事情我到底能不能這樣做。如果你的大腦選擇了是，那么從那一刻起，你就要對你自己的這個舉動負責(zé)任了，無論是什么樣的責(zé)任，無論要承受怎樣的后果，其實這一切也都是你自己去選擇的，怨不了誰，你自己的想法，那么請你自己負責(zé)吧。
如果一個人連自己做的事情都不敢甚至害怕去堂堂正正承認的話，那么這個人也就真的枉為人了，作為一個人，首先要對自己的言行舉止，每個都要去負責(zé)任了，因為這就是人，因為這就是這個世界的法則。
對自己負責(zé)初中作文 篇15
“嘀嘀嘀……”“叭叭叭……”，聽，這是什么聲音？對了，是喇叭聲！看，放學(xué)時，校園內(nèi)，值日老師和值日同學(xué)站在大門口幫忙維持秩序，我和同學(xué)輕松愉快地從校園內(nèi)走出，可一走出大門，情況可就截然不同啦：校門口的路上到處是車，汽車、電動車絡(luò)繹不絕，超大的喇叭聲，震耳欲聾，有些家長似乎是競賽一般擠到學(xué)校門口，有好幾輛車差點就相互刮蹭到了。我望著這“車水馬龍”的熱鬧情景，只能長長地嘆口氣！
今天放學(xué)，爸爸要帶我和奶奶回老家，正是下班時候，爸爸好不容易“突出重圍”，將車開到路上，我坐在車上往周圍一看：哇，真是“車滿為患”��！街上到處是車，左邊的男司機，邊打電話邊開車，感覺他的思緒已經(jīng)飄到了遠方；右邊的女司機，一個勁地往我們的車旁靠，想要竄到我們的前面去，我看著那輛車就像“粘”著我們一樣，好幾次都差點要刮到，真讓人心驚膽戰(zhàn)。這種場面，就像是運動員跑步比賽終點沖刺，你追我趕，不分上下，但在馬路上來比賽，這危險真是可想而知了。
到了紅綠燈口，大家就更來勁了：黃燈已經(jīng)亮了，但前面的車為了趕最后的兩三秒時間，不顧一切地往前沖；還有輛車實在沖不過去了，最后停在路中央，這下子，紅綠燈口更亂了……
看到這情景，我想起了幼兒園時常背的兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等……”，兒歌里寫得多么美好，但現(xiàn)實卻是這樣的`情景，難道大人們都忘記了這基本的交通規(guī)則了么？
據(jù)資料統(tǒng)計，2015年我國共發(fā)生了10597358起事故，死亡人數(shù)約為68432人，其中百分之七十的事故原因是駕駛員不遵守交通規(guī)則。這是多么驚人的數(shù)字！這一個個觸目驚心的數(shù)字歷歷在目，提醒我們要謹記交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則，不能等到發(fā)生事故了才來后悔，黎明和黑暗只在一瞬間，我們要珍惜生命，牢記“安全”這兩個字，把握住現(xiàn)在的美好，為自己的生命負責(zé)！
對自己負責(zé)初中作文 篇16
暑假前，我育了幾棵西紅柿苗。本來僅僅是為了觀賞，可沒想到后來越長越大，很快，原本的小箱子就被擠滿了。
放暑假了，我就在樓下空地上堆了個菜畦，把它們都栽了進去。
假期還是有點閑時間的，每天去看西紅柿苗，澆點水，拔拔草。沒幾天，我發(fā)現(xiàn)它們的頭開始慢慢往下低墜。在請教了母親后，我決定為它們搭一個支撐的架子
樓后原先有棵桑樹，前幾天被砍掉了，但只運走了主干。我便拿了把破菜刀，去那里找合適的樹枝。本來我是抱有僥幸心理的，希望可以直接找樹枝來用，但挑了一遍，長的長短的短，沒有合適用的。無奈，只能動刀。我一只手抓住一根長樹枝的上端，另一只手拿刀一點點往下削去多余枝葉�？蛇�沒削幾下，一個沒拿穩(wěn)，整個身子便都向地面倒了下去。雖然用拿刀的手扶住了地，但手因為與樹皮摩擦破了一塊兒皮。我看了看沒削幾下的樹枝，嘆了口氣：唉！剛開始就這樣，誰知道之后會出現(xiàn)什么呢？我可不想再受傷了。我像泄了氣的'皮球一樣坐在旁邊。
“如果現(xiàn)在不受點累，你的西紅柿苗就會死的�！蔽倚闹许懫鹨粋�聲音。
“你不應(yīng)該對自己培育出的生命負責(zé)任嗎？”聲音再響。
“是呀！不應(yīng)該嗎？”我又重新站了起來，拿起了剛才的樹枝，忍著疼繼續(xù)削。削好了，我需要把它砍短一點。但這一砍，又出了幺蛾子。我沒有成功預(yù)算合適的長度，導(dǎo)致兩截兒都變得很短。我只能又重新開始削一根。
很久，我感覺手疼得不行了，樹枝都被我的汗泡透了。但終于削出了第一根合適的樹枝。有了第一根打樣，剩下的我受盡苦疼總算削出來了。
把樹枝戳進土里，擺正后又兩兩綁起，然后把上端綁在最后一根樹枝上。架子搭好了。
我又把每棵苗綁到鄰近的木棍上，澆了一遍水。這時我才發(fā)現(xiàn)，衣服已經(jīng)被汗泡透了。
過了一段時間，我驚喜地發(fā)現(xiàn)其中一棵苗上長出了小小的果實。其他的也開了星星點點黃色的小花。
這是我的暑假勞動成果，也是給我對自己培育的生命負責(zé)的嘉賞。
對自己負責(zé)初中作文 篇17
古人云：“明日復(fù)明日，明日何其多�！北娙怂�，時間無疑是我們最重要的甚至如魯迅說的“時間就是生命”。那么，今天你的時間消耗于哪里？
細細算算，一天是86400秒、一個月是2678400秒、假設(shè)人的一生有80年，那么所擁有的秒數(shù)為2522880000秒�？吹竭@，你還敢浪費時間嗎？我們要把自己的生命發(fā)揚光大，使自己的人生活的多姿多彩。
劉偉童時十分不幸：十歲那年，因為玩耍而被高壓電線擊中，至此失去了雙手。后來，他卻奇跡般的學(xué)會了用腳吃飯、穿衣，甚至還學(xué)會了用腳游泳。并于殘奧會得到金牌。可是可樂得他再次受到嚴重的打擊，醫(yī)生說他得了過敏性紫癜，不能再游泳了。于是他又一步一步突破困難，終于在2008年4月29日他彈的鋼琴曲《夢中的婚禮》頗受歡迎。人生猶如門和窗，上帝在關(guān)上一扇門的同時，還保留著一個窗，只要善于運用這個窗，依舊能活出人生的精彩。
我曾經(jīng)讀過一篇故事：一位伐木工人在伐木當(dāng)中腿部受了重傷，無法走動，而洞口隨時會被封上，為了逃離險境，他狠下心使用電鋸把自己受傷的大腿鋸斷，然后一點一點得爬出險境，而他心里只想著：我要活著出去。人生只有一條生命，面對困難要善于發(fā)現(xiàn)機會，以便見機行事，保存脆弱的生命。
法國奧蒂絲30歲就成為世界上獨自完成的.環(huán)球女人，她曾與外界失去聯(lián)系達到五天，惡劣的天氣情況和船嚴重損害依然使她表現(xiàn)出冷靜和淡定，1994年圣誕前夕，在海上遭遇風(fēng)暴，浪把船打得幾乎成為廢鐵，但她仍在船上呆了五天后得到救援。有時候，時間可以解決問題，在遇到困境不要慌張，淡定能延遲時間，時間能拯救目前問題。
珍惜生命，在一定環(huán)境下要為生命著想，生命是重要的，正如居里夫人所說：“愿你們每天都愉快地過著生活，不要等到日子過去了才找出它們的可愛之點，也不要把所有特別合意的希望都放在未來”。
對自己負責(zé)初中作文 篇18
有人生于富貴之家，卻成了一貧如洗的窮漢；有人生于詩書世家，卻站在目不識丁者之列；有人生于帝王之家，卻苦求為一布衣而不得。他們責(zé)備他人或苛求命運，卻自命不凡地吟誦著陳子昂的“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，訴說著自己懷才不遇、生不逢時的感慨。然而他們?yōu)樽约鹤隽耸裁茨厮麄兗葲]有對自己的國家負責(zé)，也沒有對自己的家庭負責(zé)，更沒有對自己負責(zé)。
小仲馬初涉文壇時，屢屢碰壁。他的父親大仲馬對他說：“如果你寫上你是大仲馬的兒子，情況或許會好一點�！薄安�，站在別人的肩膀上摘到的蘋果不甜�！毙≈亳R為自己擬了大量筆名，以免使人把他與大仲馬連在一起。終于，他的《茶花女》問世出版，一鳴驚人，堪與其父的《基督山伯爵》相提并論。
小仲馬抱著對自己負責(zé)的.態(tài)度，不苛求父親的幫助，不怨天尤人，而是用自己的淚水打拼出自己的事業(yè)，這是對社會負責(zé)，對家庭負責(zé)，更對自己的八斗之才負責(zé)。
仲永不對自己的才華負責(zé)，將其當(dāng)作嘩眾取寵的資本，結(jié)果文壇上只留下了警示世人的《傷仲永》。而西蜀的阿斗，東吳的孫皓，南唐的李煜，則是臵家國于不顧，或沉迷酒色或殘暴兇惡或沉湎于風(fēng)花雪月。而蜀國后主孟昶更是自甘墮落，14萬大軍在區(qū)區(qū)3萬宋軍前投降，只留下“十四萬人齊解甲，更無一人是男兒”的千古嘲諷。
他們沒有對自己負責(zé)，他們沒有用自己的努力，沒有用自己的實際行動來承擔(dān)起責(zé)任，是十足的懦夫！倒讓人對毫無權(quán)柄卻自強不息力圖變法的光緒帝肅然起敬。
生在順境中的人尚且對自己負責(zé)，而身處逆境中的人更應(yīng)自強不息，對自己的命運負責(zé)，發(fā)出“王侯將相寧有種乎”反問的陳勝、吳廣，在報館中孜孜求學(xué)的狄更斯，在火車上專心致志實驗的愛迪生，惜時發(fā)憤在廁所里讀書的童第周，哪一個不是對自己的命運、才華負責(zé)命運給了他們黑色的眼睛，他們卻用來尋找光明！
朋友，行動起來！鼓起你的勇氣，激起你的熱情，讓日月為證，讓頭腦定奪，用你的行動對自己負責(zé)！
對自己負責(zé)初中作文 篇19
太陽的責(zé)任是把溫暖灑向人間；大海的責(zé)任是包容百川；綠葉的責(zé)任是給予露珠一個接遞的港灣；花兒的責(zé)任是把芳香傳遍四方……而我，我們的責(zé)任是什么呢？我捫心自問，哦，我們要為自己如花般的生命負責(zé)。
在生活于社會交際之間，我們無論在何時何地都需為生命負責(zé)：一個生活在農(nóng)村的六年級小女孩正準(zhǔn)備到學(xué)校上課。突然，大雨像瓢潑似的從天空傾瀉下來。山路滑而泥濘，但她抑制不了對知識的渴望，仍然邁步前行�？商煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍福，她絲毫沒有感受到死神會繼暴雨接踵而來。她繼續(xù)向前走著，忽然，一道電光閃過，她墜入了一個深達十幾米的“天坑”。無情的大雨沒有將她澆醒，她昏迷不醒。幾個小時過去了，她終于醒了，面對一個令人望而生畏的“天坑”，看著四周橫石上長滿的青苔，她不寒而栗。但她沒有向命運屈服，而是啃起了書包里的干面包，保持體力，抓著橫石，一步步地向上攀爬……多少次的摔倒，她已經(jīng)記不清了，但她依然不放棄求生的信念，堅持要為自己如花般的生命負責(zé)。功夫不負有心人，終于，她爬上了這個“天坑”，戰(zhàn)勝了命運的困難，通過了死神的考驗，與家人團聚。這難道不是對生命負責(zé)最好的詮釋嗎？這個小女孩用她自己的實際行動譜寫了一道為生命負責(zé)的贊歌！
盡管有時責(zé)任會使人厭煩，但不負起自己所應(yīng)負的責(zé)任的.人，卻是一個不折不扣的懦夫。韓國女明星崔真實，紅遍大江南北，在影視界如日中天。而就是因為她受不了旁人的排斥，別人的數(shù)落，在自己正處于輝煌的時刻，拋棄了自己如花般的生命，離開了塵世。可她是否曾想過，自己不負責(zé)任的死去，徹底辜負了母親對她的期望，讓自己的兩個天真的孩子永遠失去了母愛。這真讓人不勝唏噓。
在人生的道路上，我們不可能一帆風(fēng)順，難免會坑坑洼洼，但無論在何時，我們都應(yīng)該肩負起自己的責(zé)任。愿你我都肩負起自己該負的責(zé)任，讓生命的花朵散發(fā)出醉人的花香，讓平凡的生命擁有一個最壯烈的靈魂吧！
對自己負責(zé)初中作文 篇20
杜鵑像往常一樣，在空中盤旋著，它環(huán)視著周圍，只為了尋找那個還理想的目標(biāo)。突然，它眼前一亮，目視著一棵樹上的鳥巢，漸漸地，它陷入了一陣思索。最后，它還是決定舍棄，決定將自己的孩子留在那里，留在那個不曾相識的鳥巢，那個將會淡忘的鳥巢......
難道杜鵑天生就不能帶孩子嗎？當(dāng)然不是。雖然說杜鵑帶孩子很困難，但只要堅持一下，努力一把，奮斗一次，什么困難不會過去�？偠灾�，就是一樣?xùn)|西在作怪――沒有職責(zé)心
對自己負責(zé)，多一份信念
一個人的一生就是靠信念壘起的，信念就像一陣風(fēng)，只要我們的船行對了方向，它就會將我們吹向成功的彼岸。而失去了信念，我們就會一頭霧水。曾想象，山的那頭會有我的'天空，此刻才發(fā)現(xiàn)，我這粒沙金似乎失去了方向。但我不會放棄，因為我要對自己負責(zé)。所以，我就應(yīng)多一份信念――對自己負責(zé)。
對自己負責(zé)，多一份堅持
在遇到困難時，你是否會放棄；在遇到挫折時，你是否會屈服；在你快絕望時，你是否能堅持。正在學(xué)海。題海中苦苦掙扎的我們，更就應(yīng)學(xué)會堅持，只要堅持一把，小煩惱沒什么大不了。以前的我很懦弱，遇到挫折時，除了畏懼還是畏懼，就不明白堅持一把，之后，我決定對自己負責(zé)，漸漸地，我學(xué)會了堅持，是它，給我成長帶給了不懈的動力。
對自己負責(zé)，多一份壘高
人，就是被不斷壘高的。什么是壘高？壘高就是在一次次失敗中不斷吸取教訓(xùn)，然后不斷進步的過程。我們的人生需要壘高，需要不斷進步，也只有不斷壘高，人生才能更加輝煌。讓我們多一份職責(zé)，多一份壘高吧！
杜鵑看過這篇文章后，學(xué)會了該如何對自己負責(zé)，漸漸地，它當(dāng)上了一個全職媽媽，帶著自己的孩子快樂地生活著···
對自己負責(zé)初中作文 篇21
在人生道路上，沒有人會對你負責(zé)，沒有人應(yīng)該對你負責(zé)，惟一應(yīng)該對你負責(zé)的人——是你自己。
你看那船，不是隨波逐流，而是高揚風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中奮力搏擊——因為它知道生命是自己的，要對自己負責(zé)。
你看那鷹，不是畏懼困難，而是張開翅膀在碧海藍天中自由翱翔——因為它知道生命是自己的，要對自己負責(zé)。
你看那草，不是自慚形穢，而是抬起頭顱在狂風(fēng)暴雨中頑強拼搏——因為它是知道生命是自己的，要對自己負責(zé)。
對自己負責(zé)，遠沒有想象中那么容易。它不是藍天上的一片白云，逍遙飄逸；不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；更不是清晨綠草尖上的露珠，晶瑩而短暫。對自己負責(zé)，需要我們有堅定的信念和執(zhí)著的努力。它如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價，也是河蚌的榮耀；它如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的.結(jié)晶，也是蜜蜂的驕傲；如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌。
對自己負責(zé)，讓我們相信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志，重塑我們的夢想。讓我們相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的灑脫，增添我們的自信；讓我們相信“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的蕩然，提升我們的素養(yǎng)。
對自己負責(zé)，我們要把握生命中的每一個細節(jié)，當(dāng)我們跌倒時，要對自己負責(zé)，勇敢的站起來，要擁有再邁一步的勇氣。當(dāng)我們成功時，要對自己負責(zé)，不忘記曾經(jīng)付出的努力，尋找更遠的目標(biāo)，奮力向前。當(dāng)別人身處逆境時，我們也要對自己負責(zé)，勇敢的伸出一只手，以助人為樂。當(dāng)受到別人的幫助和鼓勵時，我們也要對自己負責(zé)，將此深深埋在心中……
對自己負責(zé)初中作文 篇22
成功是需要努力才能取得的，如果自己不為自己負責(zé)，那以后面對的只能是失敗。
有一次，我正在家里專心致志地讀書。讀者讀者，我發(fā)現(xiàn)有一個很難的字，我并沒有問媽媽，而是把這個字跳了過去，繼續(xù)往下讀。過了幾天，媽媽為了測試一下我的讀書情況，問了我?guī)讉�問題。其中有一到題是字音問題，其他小題我都通過了，可是最后那個字，我看起來很眼熟，原來這就是那個我曾經(jīng)不會的`那字。我思來想去，只好嘟嘟囔囔的說：“這個字我不認識�！眿寢屄犃祟D時火冒三丈。我想：這下我死定了。果然不出我的意料之中，媽媽問我說：“你這個字不會，為什么不問呢？”我不知道怎么作答。媽媽便像獅子一樣撲了過來，把我打了一頓。我這才深深的知道我對自己不負責(zé)任。我要把這個缺點改正。
還有一次，我正在寫作業(yè)。由于作業(yè)多，我不得不以最快的速度把作業(yè)草草的寫完了。我晚上一回家，剛打開房門，我就看見媽媽把臉拖的走長，眼睛里寫滿了氣憤。我心里不安的想：是不是我的作業(yè)沒有寫好，還是今天的卷兒沒有打滿分……總之媽媽這樣看著我，肯定沒有什么好事。果然她把我的作業(yè)拿了出來，我看了一遍，只見上面有著大圈，小圈，各種圈。這意味著我又要貪黑了。媽媽把我領(lǐng)到桌子旁，狠狠的說：“今天你的作業(yè)是不是草草完成的？”我點了點頭�！拔也桓嬖V你了嗎，寫作業(yè)不能圖快，要專心細心，以后可不能這樣了�！蔽倚∝埶频陌炎鳂I(yè)改完后，媽媽撫摸著我的頭，眼里充滿了期待。
學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的，而是給自己學(xué)的，我們要對自己負責(zé)，只有這樣才能成功。
對自己負責(zé)初中作文 篇23
有人幫你是你的幸運，沒人幫你也是你的命運。生命是自己的，你得為自己負責(zé)！
——題記
你看那船，它沒有隨波逐流，而是高揚風(fēng)帆在浩瀚大海中揚波前進因為它知道生命是自己的，要對自己負責(zé)；你看那鷹，它沒有畏懼困難，而是展開雙翅在遼闊藍天中自由翱翔因為它知道生命是自己的，要對自己負責(zé)；你看那草，它沒有自慚形穢，而是挺直腰桿在狂風(fēng)暴雨中奮力生長因為它知道生命是自己的，要對自己負責(zé)。
的確，只有對自己負責(zé)，生命才如酒般醇香甘洌；只有對自己負責(zé)，生命才如歌般流暢悅耳；只有對自己負責(zé)，生命才如畫般濃淡相宜。
對自己負責(zé)可不像喊喊口號那么簡單，而是要付出實際行動。因為它不是藍天上瀟灑的白云，也不是小河中跳躍的浪花，更不是掛在懸崖邊喧囂的瀑布。對自己負責(zé)是蚌付出痛苦代價后孕育出的瑩潤珍珠，是農(nóng)民付出辛勤勞動后收獲的金燦燦的稻穗，是我們付出努力并取得優(yōu)異成績時迸發(fā)出的熱淚。
人活在世上，免不了要承擔(dān)各種責(zé)任，小至對家庭、親戚、朋友的責(zé)任，大至對國家和社會的責(zé)任。不過，除此之外，我們還有一項最基本的`責(zé)任，那便是對自己負責(zé)。一個人唯有對自己的人生負責(zé)，建立屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，才可能自覺地選擇和承擔(dān)起對他人和社會的責(zé)任。而要想對自己負責(zé)，必須放棄自卑、自傲、自怨的情緒，重鑄自立的志氣、自強的勇氣、自信的朝氣。
只有對自己負責(zé)，才能用意志的甘露和拼搏的汗水釀成佳釀，使生命歷久彌香；只有對自己負責(zé)，才能用不凋的希望和不竭的夢想織成彩虹，使生命絢麗無比；只有對自己負責(zé)，才能用執(zhí)著的信念和頑強的韌勁鑄成鐵壁銅墻，使生命固若金湯。
讓我們秉持著對自己負責(zé)的態(tài)度，共同攀登人生的金字塔吧！
對自己負責(zé)初中作文 篇24
星期五，學(xué)校召開了家長會。媽媽下班晚，她來不及吃晚飯，就趕到學(xué)校去參加家長會了。媽媽走后，我一直在想，我們是畢業(yè)班了，老師會在家長會上講些什么呢？
這是我們小學(xué)階段的最后一次家長會了，開會的內(nèi)容應(yīng)該會和以前不太一樣。老師可能會向家長透露一些畢業(yè)升學(xué)的信息吧，還有各門學(xué)科在中學(xué)里的要求等。聽說升學(xué)考試后，區(qū)里會對考試成績在后30%的同學(xué)排名。這對我們是一個嚴峻的考驗。成績的好壞不僅關(guān)系到行知小學(xué)的聲譽，更關(guān)系到自己的前途。我覺得這一條老師會重點講的。
家長會結(jié)束，媽媽回到家就跟我講家長會上的重點內(nèi)容。老師也講了畢業(yè)升學(xué)的事。如7月要進行升學(xué)考試，考試成績是分班的'依據(jù)。對我們來說，這太重要了。進了初中，一下子要增加8、9門課！而且進程又很快，知識量也增加了。如果按我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，到了中學(xué)就會跟不上的。我們現(xiàn)在處在中、小學(xué)銜接的階段，要好好利用這個時間，把小學(xué)的知識學(xué)得扎扎實實的，爭取在升學(xué)考時考出好成績，讓后30%的名單與我們行知小學(xué)無關(guān)！
聽了媽媽講的家長會內(nèi)容，我知道了擺在我們面前的形勢是嚴峻的。我們在漸漸長大，要懂得對自己負責(zé)，要對得起我們的老師，對得起行知小學(xué)。我們不能總想著打籃球、玩游戲，而沒有一點緊迫感。
中學(xué)是我向往的地方，那里有許多新的知識在等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，那里也有許多優(yōu)秀的伙伴在等待著我們?nèi)ソ涣鳌Ｋ袁F(xiàn)在我們要把全部精力都用在學(xué)習(xí)上，把學(xué)過的知識好好復(fù)習(xí)鞏固，以最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)去迎接中學(xué)的學(xué)習(xí)，以自己的最佳形象去結(jié)識新的伙伴。
對自己負責(zé)初中作文 篇25
我覺得，為人父母，就一定要對自己的孩子負責(zé)任。對孩子的責(zé)任，是非常有必要的。孩子，其實就像一個家的紐帶，是一個純真可愛的標(biāo)志，我是這樣想的，要么你就不要生下你的孩子，要么就請對你孩子的負責(zé)任。請不要把你的孩子扔給老人，老人的照顧是情誼，不照顧是本分。
我們不要強求要挾一個老人的.良心來做事情，也不能因為孩子的天真，幾個月的時候什么還不知道的懵懂，我們就這樣撒下她，我們就去“賺錢”去了�？墒牵嶅X是為了什么呢？是的，你們都會說，是為了孩子。是啊，是為了孩子，你們不就是希望孩子的生活能過的更好一點嗎？可是現(xiàn)在這些留守的兒童們，明明白白的告訴你們，我們過得不幸福，很不幸福，因為一個沒有愛，只有物質(zhì)存在的家庭這就不是家，這只是一個空蕩蕩的牢籠，把一個弱小單純的孩子牢牢地鎖在里面，而這些孩子們每天只有在牢籠中靜靜守候，有人能解開這道所。
而他們期待的人，正是你們，他的父母們。是的，留守兒童最希望期盼的是什么？他的父母能回來看看他，每年能多回來幾下，多陪陪他，這才是他真正渴求的吧。是啊，光有物質(zhì)卻沒有幸福沒有愛，這樣的生活有什么快樂的呢？這樣的生活只會讓孩子們的心情更加郁郁。
要么就請你不要生下這個孩子，既然你已經(jīng)選擇了生下這個孩子，那么就請你好好照顧這個孩子，多多陪伴他，給予他滿滿的愛，如果不能給他，給你的孩子一份完整的愛和陪伴，就請不要生下他，因為他不會快樂，對你的孩子更對他的未來負點為人父母的責(zé)任好嗎？
對自己負責(zé)初中作文 篇26
對天地日月負責(zé)，對山石田土負責(zé)，對花草樹藤負責(zé)，對蟲魚鳥獸負責(zé)，對親人師友負責(zé)，歸根結(jié)底是對自己負責(zé)。對自己負責(zé)，是有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，是生命不虛此行的保證，是靈魂光耀日月的永恒魅力，這樣的人走在天地間，背影高大，境界闊大，格調(diào)高雅�？吹綄ψ约贺撠�(zé)的人，會透辟地理解什么是“種豆得豆，種瓜得瓜”�？吹綄ψ约贺撠�(zé)的人，仿佛在草長鶯飛天聽一曲清亮悅耳的民歌，在湖光山色里欣遇一抹嫣紅，清新明朗，心胸豁然。
不對自己負責(zé)的人，怎么奢望他對別人負責(zé)呢？更別說身外的事物了。一個不能對自己負責(zé)的人，是不自信的，甚至是孱弱的，不能得到信任，進而很難交到朋友。不能對自己負責(zé)的人可能會高調(diào)，時時高聲叫嚷；可能會驕矜，處處招搖顯擺；可能容易躁動，東竄西跳，因為他內(nèi)心虛弱，因為買單的.始終是別人。遇到不對自己負責(zé)的人，猶如在夏天踩爛一條腐魚，不光惡心，還很穢氣。
心里有責(zé)任，有負責(zé)的念想，會行事穩(wěn)重有節(jié)，行走堅定有力，眼前天寬地闊，相反，會事事棘手，處處不順。
做一個對自己負責(zé)的人，珍惜時光，苦練本領(lǐng)，砥礪德行，澄凈靈魂。對待身外的事物，懷憫心，抱大慈悲。不只蕓蕓縱生，飛禽走獸，游魚蝦米，綠葉紅花，天空白云，都是有生命的，鮮活靈動，叫人心生愛慕。負責(zé)的人對待它們就像對待自己一樣。
對自己負責(zé)的人，對著石頭，石頭是自己；對著流水，流水是自己；對著筆墨紙硯，筆墨紙硯是自己；對著床椅桌凳，床椅桌凳是自己……面對的一切都是自己。他謙遜，淡靜，雅致，清朗。他的笑像陽光燦爛，他的舉動如春風(fēng)溫婉，他心如冰玉純潔。
一切要自己對自己負責(zé)。對蝴蝶效應(yīng)不陌生的人都明白，我們的任何言行舉動，都會對將來產(chǎn)生難以保量的影響。只有現(xiàn)在對自己負責(zé)，將來才能對一切負責(zé)�，F(xiàn)在的小真小善小美，將來會是大真大善大美�，F(xiàn)在的小丑小惡，將來會是大丑大惡。“和善成德，神明自得�！�
對自己負責(zé)，對一切負責(zé)。自己在做，還有一個自己在看。
對自己負責(zé)初中作文 篇27
憑自己喜好，還是僅為他人而活？請問問自己，怎么能拋下責(zé)任，一人恣意過活？怎么能拋下自己本心，就為他人而活？一生很長，用自己喜歡的方式度過可謂成功的一種；一生很短，因責(zé)任被他人銘記，何嘗不是一種幸福的活？如此將責(zé)任融入性情，負責(zé)而不負自己地活！
托爾斯泰說：“人生只有一種確鑿無疑的幸福——為別人而生活�！被蛟S深宮婦人為了家族而生活，可這樣的活，何異于行尸走肉？雖然那種無法割去無法減輕的責(zé)任感也同樣帶來“被他人需要”，辦事成功的喜悅，但相對于發(fā)自內(nèi)心的因自己之喜而喜，無異是枷鎖中的自己取樂。深宮婦人因只能見頭頂四方天空，自盡者比比皆是，畏罪潛逃也屢見不鮮。缺失了自己的負責(zé)如何不成為負在背上的千斤巨石，走向幸福路上的荊棘刺——還需自己性情的調(diào)節(jié)。
仿佛一片愈傷組織，生長素過多，細胞分裂素過少都不行，二者的最適與平衡的狀況都以時而定。一味追求責(zé)任會使幸福變?yōu)橥纯�，一味用自己喜歡的'方式度過一生也會使幸福缺失應(yīng)有的甜味。一味追求自己，總是在無形中傷害他人。一女為追星劉德華而使家道中落，這樣自己追求傷的又何止是父母的心？一味追求叛逆又怎能不考慮家人朋友的想法？每個人都有自己的性格，每個人心底都有幸福的底線。為底線負責(zé)，為自己負責(zé)，不失為更好的活法。
而今提倡的“德法共治”，也啟示我們將負責(zé)與性格化而并重。張愛玲說：“幸福就在那份責(zé)任與笑談中細水長流�！闭\如是，喬峰不負丐幫之責(zé)，不失自己真誠與真性情，終獲幸福；錢鐘書擔(dān)任教師職務(wù)，每日抽時按喜好浸于書本，終是幸福；英國女王出訪他國履行責(zé)任規(guī)定的義務(wù)，私下卻也憑喜好插插花，也是幸福。當(dāng)責(zé)任融入性情，我們的幸福感不僅來自于自身性格得到充分體現(xiàn)的快樂，還來自對周圍人負責(zé)的那份擔(dān)當(dāng)與自豪。負責(zé)而不負自己，讓自己的一生從自己到周圍人的距離延伸到比生命更長的時間，何嘗不是一種更有意義而幸福的方式！
將責(zé)任融入性情，讓我們負責(zé)而不負自己地活！讓我們的幸福因責(zé)任與性情而延長！
對自己負責(zé)初中作文 篇28
隨著社會的發(fā)展，養(yǎng)寵物的人也是越來越多了。根據(jù)主人的愛好，有的主人會養(yǎng)忠實的狗狗，有的主人會養(yǎng)高傲的貓咪，也有的人會飼養(yǎng)一些小烏龜。但無論怎樣，我覺得既然你要是選擇了某一種動物的話，請你一定要好好地善待它。但一般情況下，主人對自己所養(yǎng)的動物還是疼愛有加的，但也有個別人可不是這樣的'哦！
這不，我剛才網(wǎng)上看到這樣一則新聞。這是一對情侶，他們養(yǎng)了一只哈士奇。其實，這只哈士奇真的還算是聽話的，平時都挺乖的，也非常的逗人喜歡，周圍的鄰居也都蠻喜歡它的�？墒�，最近也不知道是怎么一回事？這只哈士奇經(jīng)常半夜三更地大叫著。起初的時候，還以為它可能不舒服，在想著，它平時又挺乖巧的，應(yīng)該是不舒服了吧！可是，一連好幾天，都出現(xiàn)了這種情況，要知道這可是在大晚上的呀，大家都要睡覺的，這么下去的話，怎么行呢？于是，鄰居就去敲門了。可是，敲了半天，里面也沒有反應(yīng)。無奈之下，鄰居找到了房東。于是，房東就打電話給那對情侶。天哪！那對情侶竟然出去旅游了，把哈士奇關(guān)在了里面，那么多天了，難怪它一直叫著。最后，經(jīng)過那對情侶的同意，房東用鑰匙打開了們。哇！這一開門，迎面撲來的是一陣臭氣，這哪里是人住的地方。哈士奇已經(jīng)瘦得瘦骨嶙峋的，它盤子里的食物早就沒有了，旁邊的一只喝水的盤子也只剩下了一點臟水。難怪它要叫了呢！而且，哈士奇隨地大小便，把整個家都拆了，搞得烏煙瘴氣的。興許哈士奇也很生氣吧！自己的主人竟然把它獨自留在家里，管自己去風(fēng)流瀟灑去了。剛才開門的那一刻，它還以為是主人回來了呢，它還屁顛屁顛地到門口來迎接主子�？墒�，它卻失望了。鄰居看它可憐，就給了一些食物給它�？墒�，它一下子就吃完了。哎！真是可憐呀！
如果要不是鄰居去搬救兵的話，恐怕這只哈士奇也只有餓死的份了。既然那對情侶選擇了養(yǎng)狗狗，就應(yīng)該對自己所養(yǎng)的狗狗負責(zé)。即便自己要出去旅游，也可以托付給朋友呀！所以，我奉勸那些正要養(yǎng)狗狗的人，如果你決定要養(yǎng)狗狗的話，請您一定得對你的狗狗負責(zé)，千萬不要遺棄它。
對自己負責(zé)初中作文 篇29
在全球500強中，有人做過統(tǒng)計，近20年來，從美國西點軍校畢業(yè)出來的董事長有1000多名，副董事長有2000多名，總經(jīng)理或董事這一級的也有500多名。為什么不是商業(yè)學(xué)院培養(yǎng)了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，而是西點軍校呢？因為西點軍校培養(yǎng)了他們一種素質(zhì)，也就是對自己負責(zé)。
記得以前學(xué)過的文章“臥薪嘗膽”，越王勾踐戰(zhàn)敗被俘之后仍然不自己拋棄，而是尋找復(fù)國的機會，一雪前恥，這是對自己負責(zé)。齊王納諫，使自己的國家變得強盛一時，這是對自己負責(zé)。蘇武牧羊，不畏威逼，不貪利誘，名垂青史，這是對自己負責(zé)。李世民，傾聽魏征的勸諫，才使得自己治理的國家出現(xiàn)“貞觀之治”的盛世之景，功蓋千秋，這也是對自己負責(zé)。
中國航天事業(yè)奠基人錢學(xué)森，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天，他是先行人，披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學(xué)的旗臶，是中華民族知識分子的典范。他為我國的航天事業(yè)做出了巨大貢獻，祖國永遠記住了他。他，對自己是負責(zé)的.。
有人生于富貴之家，卻成了一貧如洗的窮漢；有人生于詩書世家，卻踏入目不識丁之列；有人生于帝王之家，卻苦求成為一個平民。他們責(zé)備他人或渴求命運，卻自命不凡的讀著陳子昂的“念天地之悠悠，犯愴然而涕下”訴說自己生不逢時的感慨。然而他們?yōu)樽约鹤隽耸裁茨兀克麄兗葲]有對自己的家庭負責(zé)，也沒有對社會對國家負責(zé)，更沒有對自己負責(zé)。
我們身邊也有很多對自己不負責(zé)任的人，不少青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)，不懂得珍惜時光，不求上進，嚴重的甚至走上了違法犯罪的道路，讓自己人生中最美好的時期結(jié)束，讓自己終日生活在悔恨之中。這種對自己和父母都不負責(zé)任的學(xué)生，怎么指望他們對集體對國家負起責(zé)任？
季羨林大師在《人生的意義與價值》中如是說：“在人類社會發(fā)展的長河中，我們每一個人都有自己的任務(wù)，而且是絕非可有可無的人生的意義與價值恐怕就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感�！�
負起自己的責(zé)任就是對自己負責(zé)，對自己負責(zé)才能讓自己的青春無悔，讓自己的一生無悔！
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