他初中作文(合集15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的他初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
他初中作文1
他從鄉(xiāng)下來到我們家，微微顯舊的衣服毫無特色，與城市的一城一景都不匹配，但是他總能讓我肅然起敬。
有一次，樓道的聲控燈壞了好久了，白天感覺不出來，但是到了晚上，從一樓到四樓的聲控燈一應就亮，只是到了五樓，不管怎么跺腳，都不管用。每次都是摸黑回家，然后摔門而入，要怪只能怪這燈它不亮。直到他來我們才“重見天日”我們并沒有意識到聲控燈已經(jīng)修好了，只是聽見鄰居說，喲這燈修好了啊，真是有好心人��！我才恍然大悟，原來是他修好了聲控燈。回到家便問他，他微微笑道；舉手之勞而已。并且電燈泡又不貴你說是吧。我們五樓有三個住戶，每個人都應該有義務去更換燈泡，但他卻說：“這種簡單小事，卻沒有人去做，也許就是你們在暗中的推脫心想對方會去換的，一個五毛錢的燈泡，捎著帶來就行了。”我的臉上一陣紅一陣白，仿佛有把火在燒灼著臉頰一般，是啊，我們每次都是自顧自的在黑暗中開門，然后輕輕地嘆一口氣，然后重重的把門關上，好像在沖著這個滿臉灰暗和含有怨氣的聲控燈發(fā)泄。周而復始，就漸漸淡忘了。
我們家喝水喝得多，大多是成桶的礦泉水，每當送水的員工敲門時，他總是小跑著前去開門，在員工換桶的小空閑里，還不忘寒暄幾句，表示關心，或者直接當個天氣預報員，提醒人家多添衣物，注意天氣，等人家離開后，他總是把手放在門把手上，把門開到最大并且看到人家從樓梯里消失時，他便會心滿意足地關上門，哼著京劇回屋里看書。我很不解，區(qū)區(qū)的一個送水員工，有什么可以值得我們去叮囑和在意的呢？他只是說，幫助他人，快樂自己。我才恍然大悟人生的最大的快樂就是關心每一個人，而他就是這樣一個平常又快樂的人！
他很普通，也很不起眼，但是他的`品德高尚，可能別人感受不到他的熱情，但是他并不在乎這個，他很快樂而滿足于常，活出了精彩的自己！他就是我的姥爺，一位優(yōu)秀的軍人。他高尚的精神讓他屹立在人群之中，閃閃發(fā)光，他就是這樣一個勤勞、善良、助人為樂令人崇尚的巨人！
他初中作文2
他是一個再普通不過的人。他的激勵，一直深深地影響著我，讓我至今都無法忘懷。他的激勵，伴我遠行。
那是一個雨天。伴隨著一聲震耳欲聾地雷鳴，我從考場中走了出來。雨水傾盆而下，小鳥們驚叫著飛去。連老天爺也在嘲笑我嗎？我不甘地想。是的，我考試失利了。就在這時，一個瘦骨嶙峋的老人出現(xiàn)在我的視線中，他的后背濕透了，透過那層薄薄的白襯衫，我看到他佝僂著背，脊骨外只剩一張皮。我實在不忍心離去，連忙上前。他似乎有所察覺，問道：“你是......”我沒有回答，只因我發(fā)現(xiàn)，他是一個盲人。有種特殊的情感驅使著我，一定要送他回家。他答應了。再后來，發(fā)生了一件令人感動的事。在如此惡劣的天氣下，我被一個井蓋絆倒了。接著，老人竟奮不顧身地將井蓋復位，只為保障過路人的安全。我感動極了，豆大的淚珠，爭先恐后地從眼眶涌出。一切塵埃落定，再次上路。頃刻間，已經(jīng)走到老人家的`門口。在這一路上，我曾向他訴說我考試失利的事。送別之際，他沒有立刻離去，轉過身，說了一句我至今無法忘懷的話：“遇到困難，挫折都不要懼怕，不要氣餒。你要相信，風雨之后總會有彩虹！”就是這么一句話，一直影響著我，伴我至今。
在那之后，我一直都保持樂觀的心態(tài)，是他的激勵陪伴著我。
很快的，像是一眨眼的功夫，第二次考試迫在眉睫。我緊張極了，害怕同上次一樣。此時，我的耳邊再次響起了那句話：“風雨過后總會有彩虹！”我突然有了信心，燃起希望�？荚囬_始了，但我一點也不緊張。因為我不怕失敗，就如同老人那句話所說。功夫不負有心人——經(jīng)過我的不懈努力，最終我取得了自己理想的成績。
他既平凡又不平凡，他的激勵伴隨著我成長，一直走到今天。未來我會秉承著他的激勵，勇往直前，伴我走過以后的多彩人生。
他初中作文3
閑看落花，偶一枯蝶飄落，沒有一絲留戀，沒有一絲惋惜。
——題記
佇立在落花處，發(fā)絲漸漸被微風吹得凌亂。
我不會再哭了，至少不會再為他。
手慢慢地握緊，忽一松開，手中的耳釘不知落在何處。
嘴角微微上揚，轉身，快步離開，不帶走一絲風。
我回到家中，趴在窗前，微笑地玩弄著手中的幾枚硬幣。也不知道怎樣，我睡著了。不知過了多久，被夢中的淚驚醒，手中的耳釘不知什么時候回來了，還是我沒有舍得把它丟掉？
輕嘆，他還是離不開我的夢。夢里他給我一個筆記本，我翻開。
城墻的風已經(jīng)吹散了那些美麗童話，愛喝的飲料從汽水變成了茶，寫過了無數(shù)的雪月風花，卻擦肩錯過了你那最美的年華。
我們會更幸福。
“我們會更幸福？”
我已經(jīng)不再奢求什么所謂的幸福了，難道沒有你的溫度，我就會幸福？
我抓起耳釘，跑到車站，踏上了那輛車。在這里，沒有你，還有什么意義？把耳釘隨手扔出窗外，這次我真的舍得了。這樣的離開，不帶走任何東西，就像來的時候，什么也沒有帶來。
不是么，我有什么資格帶走什么東西？我又有什么資格擁有幸福？我的.人生，注定只能是悲劇。
我舍不得，又怎樣呢？時間都回不去了，沒有你我會好好的。路邊樹上的葉子都快掉光了，隨風飄的落葉，用自己的生命換來了自由。
不知什么時候，我又睡著了。夢中的，還是他。他已經(jīng)完完全全吞噬了我的生活了，擺不脫了。
夢中，他見到了那個耳釘，來找我。他罵我，為什么要丟掉，難道他在我心中就那么卑微嗎？我笑，看著他，什么也不說。他的身影一點一點的變模糊，變透明，最后沒有了。
看看手心，呵呵，我還是舍不得。
環(huán)顧車內，除了司機，一個人都沒有。我又睡了好久好久，好久好久，沒有再醒過來。
夢中沒有他的生活，好快樂。
他初中作文4
大家好，今天我給大家介紹一個小男孩。他胖胖的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。他現(xiàn)在雖上了五年級，但身高只有1。35米。他正為自己的身高煩惱呢。
他在班上算不上尖子生。但要是比體育項目，那他可就是名列前茅了。他也是個“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，他第一個沖過去幫助朋友，所以，他的知己才越來越多。可能也正是這樣，他忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。
記得兩年前，由于一次全班語文考試成績是差上加差，最高分也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡直要置他們于死地，作業(yè)是要他們把考卷（連短文）抄兩遍。這對于高年級的同學算小菜一碟，但對于他們才三年級的'同學那可是比上天還難。但他在一個中午便把作業(yè)“OK”了，因為他有秘密武器。晚上，他去要好的同學小煜家，發(fā)現(xiàn)小煜還在抄，由于想急于和他玩，無奈之下，便把他的秘密武器透露給了小煜。第一招：偷工減料。有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫。右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭�？烧婀苡�，小煜用了一小時，就搞定了。他們倆便沉浸在玩樂的歡愉中。
回家后，他還得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，我用哥哥教的絕招幫小煜把作業(yè)做完了。”“去去去，別學你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒記在腦袋里，而且還會養(yǎng)成壞習慣�！彼犃耍庞X得后悔了，不該害了自己還害了朋友。于是他趕緊去小煜家，決心不再用此招。
第二天，沒想到他媽媽還不忘這事，并告訴了老師，結果，他與小煜被狠狠地批評了一頓。哎，倒霉，真倒霉！
這就是他，一個普普通通的五年級學生，聽完我的介紹，你們猜出他是誰了嗎？
他初中作文5
他，從外表上看就有一種堅毅感，這讓人覺得他是一個不會向困難低頭的男孩。
他曾經(jīng)有一段輝煌的歷史。他很機智靈活，我常常請教他一些難題，他總是能夠快速正確的解答，每次我都是被他指點后茅塞頓開。在我的印象之中，他總是忙碌著，認真地將各科老師布置的作業(yè)完成。他是一個我所看好的人，他是以一個非常優(yōu)異的成績考入桃中，進入這個班級的。
不曾想，正是這個我所看好的男孩，卻在第一次月考失利，沒有獲得理想的成績，當他將試卷領到手時，我發(fā)覺他的眼邊紅紅的，他緩緩的坐下來，用那雙仿佛能看透一切的眼睛注視著試卷，深深地吸口氣。他忽然對我說：“能把你的卷子給我看看嗎？這道題我寫的`不太好，有問題……”
我愣愣地將自己打滿紅對勾的卷子給他，他極認真地看了一會兒便還給我。課后，他花了不少時間改正錯誤，并將重點做好記錄。還問我不少問題，我也同他那般認真仔細的解釋，他也如我一樣虛心的聽著。
后來的幾天，他似乎什么事兒都沒發(fā)生過一樣，一切如初。他仍然是那么認真仔細聽課，做好筆記，像對待考試一般對待每一次作業(yè)，做到課前預習，課后溫習……可唯一不同的是，他更勤奮更努力了。
有時候，我看著他，覺得自己與他相比差別很大，他學習是如此認真，一絲不茍。而我，雖然上課認真聽講，但課下就沒有那么努力了。
優(yōu)異的成績他更應該擁有，不，是他一定會擁有的，也許就在不久的將來吧！
他雖經(jīng)歷了挫折，但并沒有因此而喪失信心，心灰意冷。這是他最可貴的地方，也是我最敬佩的地方。同時這是我所沒有的精神。人，面對挫折，又怎能輕言放棄？像是越王勾踐，臥薪嘗膽，后來發(fā)奮圖強，一舉滅了吳國。正是因勾踐不放棄，不言敗，才有這樣的成就啊。而他，也有這永不言敗的精神。
他的內心正如他的外表一樣，那么堅強，永不言敗。
他初中作文6
這是關于他和我，還有她的事。
我喜歡他，至少全班同學都這么說，我剛開始是否認，后來連反駁的勇氣也沒有了，也許在幻想與現(xiàn)實，我與他之間，我早就迷失了自己吧。
我和她是兩個很相像的人，至少我們倆都這么覺得：雙魚座，小女生，喜歡看小說，喜歡金正勛，喜歡《宮》。又或者說，我們都曾經(jīng)那樣地為他付出過。
他說喜歡她，是在我們倆一次一起買東西的路上，聽了這話，手上的可愛多成拋物線狀掉落。似乎心也隨著那滑膩的巧克力一起流離。他問我是怎么了，我只是笑著說有些中暑，便一個人轉身離開了，我沿著馬路走著，沒有目的的走著，想著。不禁地加快腳步，或者是在瘋狂地奔跑著吧。我感覺得到汗在我的身體上不停地滑落，就像雨中孤零零的瓦房一點點被雨簾埋蓋。
停下。躺在廢棄的滑梯上，望著天。原來時間，世界，一切都不會因為我的.傷心而改變，就像現(xiàn)在已經(jīng)來臨的黑夜。快要下雨了吧，我起身準備回家。在路上雨就迫不及待地落下，好象要和誰邀功一般，雨中的我又不由地又想起了今天我們倆的對話：
“她挺可愛的�！�
“怎么看上人家啦？”
“可愛多可不是白吃的，幫我撮合撮合吧！”
記憶被打在身上的雨點拉回，搖搖頭，用盡全身的力氣將不停涌進的記憶拒之門外。也許那晚就注定是一個不眠之夜吧！
“老對兒，謝啦。改天請你一箱可愛多�！彼涯菑埬槣惖轿壹缗�。我苦笑無語。
那一段時間，只剩我一個人買東西，吃飯�；秀遍g，我失去了左手邊的她和右手邊的他。
其實在他說喜歡她之前，左手邊的她也說了同樣的話，我也是同樣的苦笑無語。
后來他們倆分手了，他說他只是覺得她可愛，并不是喜歡。
于是，我的右手邊又有了一個高挑的身影。后來我終于鼓起勇氣對他說喜歡，他笑著用手模我的劉海，卻說永遠是朋友，我依然苦笑無語。
回去的路上，路邊放著周筆暢的《別愛我像愛個朋友》。于是，眼淚似乎有負不住的重量，傾泄下來。我蹲在人群中，抱著雙膝哭著，流著積壓了太久太久的淚。
他初中作文7
小溪，匯成了奔騰不息的大海，它在海中歡快地唱著；小花，制造了清香撲鼻的花園，它在園中自在地笑著；人兒，創(chuàng)造了生氣勃勃的社會，他在世上幸福地樂著……只有更多的協(xié)調，才有更多的美！
你和我
你是那正在揮動手臂的交警，我是那正在騎著自行車上學的學生。車剛騎到路口，”刷？！”紅燈亮了，盡管我正在趕著防止遲到，盡管我正在期盼著將要亮起的綠燈，盡管我很想闖過紅燈去，盡管……我還是停下了車。交警在指揮，你沖我點了頭。也許是因為你看見了我緊皺的眉毛，也許是因為你看見了我背上的書包，也許是因為你看見了我正在不停地看們手表。我輕快地踏著車離開了……
紅綠燈下，你我多一份配合，就多一份和諧，多一份快慰的心！
我和他
他是我的親身弟弟，由于父母的`重男輕女，他來到了這個世界。今年他六歲。朦朧中他知道父母對他比我好。爸爸給他買了許多玩具，一旁的我沒有生氣，因為我知道，他會和我一同分享。飯桌上，媽媽燉了一只雞，他要和我一塊啃雞腿。許多人認為，我和弟弟一定處不來。可事實恰恰相反，我們從未吵過架，從未爭奪過。因為從我的角度看，那是不和諧的。
溫馨的家中，你我和諧相處，快樂地成長著！
你我他
你是我班的班主任，我是一班之長，他是一個過去常常犯過錯的學生。一次，學校里要來上級領導，你讓我去教育一下他，讓他明天不要犯過錯。我走進教室，對全班兄弟姐妹說了一句：”兄弟姐妹們，明天將有大領導來我校視察呀！”他沖我微笑地做了一個”V”字手勢，我懂了。果然，第二天，他積極地打掃衛(wèi)生，認真地收發(fā)作業(yè)，你會心地將嘴角輕輕上揚。
你是社會一員，他是生活一角，我是五彩中的一點，你我他是構成和諧社會的重要因素。因為我們努力配合，所以才有了小溪匯入大海的歡快，所以才有了盛開的自在……
生活像是一塊五彩的調色盤，給了你我他用心去勾勒的不同的線條，終于有了和諧社會的欣欣向榮！
他初中作文8
幾粒米掉在了桌上，我剛想用紙巾抹掉，一只滿是皺紋的大手伸了過來，大拇指和食指一捏，捏住了那幾粒米，不用看我也知道，這是爺爺，他又要把它吃掉了。
是的，就是爺爺，又是爺爺！他每次都會把我掉在桌上的飯菜拾起來吃掉，有時甚至是掉在地上的，也會拾起來，撥撥干凈后塞進嘴里。我每次看見都犯堵，我家還不至于窮成這個樣子吧？我已經(jīng)無數(shù)次告訴爺爺，叫他不要撿，因為不衛(wèi)生，而且飯菜有的是。他每次聽了只是笑笑，并不反駁，可就是左耳朵進，右耳朵出，一點效果都沒有。幾次下來，我也懶得去理，唉，隨他去吧。難道一定要吃出什么毛病來，才想起我說的話？
有一次，有幾個同學來我家玩，我們一起吃中飯。我親自下廚炒了幾道小菜，把杯子、碗筷洗得干干凈凈，想給同學留下個好印象。我起身夾了一只基圍蝦，一不小心掉在了地上，我無奈的只能重來一只。就在此時，爺爺彎下了腰，我意識到他要做什么，想迅速地出手阻止，他似乎也知道我的'心思，平時慢慢吞吞的他，這時卻異常敏捷，伸出那只我非常熟悉的大手，把那蝦撿了起來，直接塞進了嘴里。我真是尷尬極了，偷偷地瞥了同學一眼，我的幾個同學都抿著嘴笑，你看著我，我看著你的，我也只能尷尬地笑笑，又不敢對爺爺發(fā)火，只能漲紅著臉低著頭數(shù)著飯粒。本來高高興興的聚會被弄得索然無味，同學也早早地告別。爺爺啊，爺爺！你讓我明天怎么去見同學啊？
那天晚上，爸爸見我嘟著嘴，問我發(fā)生了什么事，我就一五一十的告訴了爸爸。爸爸坐在我旁邊，拍著我的肩說：“女兒啊，這不能怪你爺爺，他一向這樣節(jié)儉，你是不知道情況啊。爸小時候連幾粒米也吃不上，吃的是些糠，而且是很粗糙的那種，比現(xiàn)在豬吃的還差，而爺爺呢，他吃樹皮和樹根，十分艱苦，所以到了現(xiàn)在，爺爺還是非常珍惜每一粒糧食，他常常說：‘沒有吃的日子還在后頭呢�！癄敔敼�(jié)儉就讓他去吧。這是好事啊，你就不用生氣了，乖。”
我恍然大悟，原來是我錯怪了爺爺。這可怎么辦呢？
在吃晚飯時，我又一次把米飯掉在了桌子上，這一次我并沒有抽出紙巾想去擦掉，爺爺又將手伸了過來，我迅速地捏起米粒，放到了自己嘴里。爺爺很吃驚地看著我，我又一次漲紅了臉。
他初中作文9
天空飛著細雨，街道上顯得更加冷靜。密密的雨絲在天幕中旋轉著，輕舞著淡淡的憂傷。在雨幕中，站著一位默不作聲的青年。
他是一個賣菜的販，于我上學必經(jīng)之路擺攤。由于時間的緣故吧！我與他熟識了許多，每天在上學的路上遇見他，都會向他微微一笑。而他，總是用他那粗大的手，拿著一把菜，向我揮來揮去。在放學時，若看見他還停留在那里，便跑上前去，放下書包，拿起菜大聲吆喝幫他賣，可他卻從來不會這樣做，只是沉默地坐著。
記得那次，他仍像經(jīng)常一樣坐在路邊賣菜，過了好長時間，才來了三位顧客，看上去是三位十分有賣菜經(jīng)驗的老奶奶。她們蹲下來，用手指著撥弄著筐里那綠油油的幾捆青菜，剛開始小販并沒有說什么，只是不言不語的看著他們并耐心對他們耐心地講解：“這青菜多好啊！這是我今天早上從地里摘的你看這葉子綠油油的的多新鮮��！”可是三位老奶奶并不理會他的話，像沒聽見一樣我行我素，依然在挑著。過了一會，她們將挑好的青菜放在塑料袋里，讓小販算錢，小販對她們說：“五元！”“三塊吧！便宜點兒”三位中的其中一位說，小販聽后擔心的說：“三元真賣不了啊！”不賣算了，你自己留著吧！”三位剛要走小販又說：“罷了罷了買你吧�！蹦侨焕咸謽O其勉強的'奪過菜袋，“哼”的一聲便走開了。
而在他攤位不遠處，有一位乞丐，他今天才剛這，便低垂著腦袋呆滯地盯著面前的飯碗，一元、五元、十元……施舍者絡繹不絕，仔細數(shù)數(shù)應該都有小販一個星期的收入了吧！
可小販卻不會高抬他，因為他以為硬幣掉入飯碗里的聲音是刺耳的，那硬幣是燙手的，那硬幣掉入飯碗是侮辱的施舍。
雨依舊下著，輕輕飄飛，漫天散落，一陣風吹過，刮亂了賣菜小販那凌亂的頭發(fā)，他雖窘迫但他有尊嚴，他認為尊嚴是他最重要的財富，我為他點贊！
他初中作文10
輕輕放飛我渺小的愿望，你可不要嫌棄�！}記
尊嚴的重量
他是個賣菜小販，于我上學必經(jīng)之路擺攤。菜很新鮮，可站在攤前買菜的人卻寥寥無幾。賣不掉的菜堆在倉庫都爛掉了。買菜的人和他常常為了一兩塊的差價討價還價：“這菜怎么這么貴啊！”“大姐，真賣不起。”“算了，那不買了�！薄傲T了，罷了，一元錢賣你吧。”
在他攤位的.不遠處，就有一個乞丐坐在那里，施舍者絡繹不絕。他不肯，他說：“放下尊嚴不勞而獲，我做不到。施舍的錢收在手里，我覺得太輕，仿佛一陣風就能將它們吹走�！�
秋風颯颯，吹不走他的堅強。踩著落葉，我把愿望種入地下，希望春天種子發(fā)芽時，他能走出窘迫。
淚水的溫度
他大概只有七八歲，涕淚縱橫站在馬路旁。他的媽媽跨坐在摩托車上，手里抓著那張只考了65分的卷子，氣憤地指責著他，正值正午放學，街道上過往的行人都紛紛側目。小男孩更加難堪，頭埋得很低，眼淚洶涌而下，低語道：“媽媽，您回家再批評我，好嗎？”“不行，今天就讓大家看看當年的優(yōu)等生這次考試的成績！”男孩再也無法忍受眾人的嘲笑，獨自跑開了。
冬日的風雪，凄厲地呼嘯著，雪水與他的淚水交織在一起。風雪之間，我把愿望拋向天空，與雪花共舞，憧憬他能有一個美好的明天。
夢想的距離
炎炎夏日，總是在下午聽到琴聲，它使煩躁的心靈變得舒爽�？伤盟朴龅搅似款i，一段音符反反復復地彈著——停頓，再彈，再停，再彈。終于，他受不了了，樂譜書被他拋落在地，琴弦被他震得發(fā)出轟響，隱隱約約聽見他的哭聲，那段旋律好久不再飄揚……
夏季的烈日，蒸發(fā)了他的冷靜。伴著溪水，把愿望鑲進蟬聲，愿他能彈出最動人的樂章。
我曾為他們許下了一個個愿望，不知道是否能夠成真，但愿那些堅持奮斗、勇敢拼搏的人都擁有一個美好的未來！但愿這個世界能夠更加祥和、美好！
他初中作文11
“是的，他懂我，他信任我，我很感動”！如果我們對每一個陌生人多一點信任，那么世界將布滿信任的花香。
——題記
終于到了周末，周六一天的雨正好兒襯托了周日晴朗的天氣，今天可是到圖書館“狼吞虎咽”好時間!這樣晴朗的天氣襯托著好的心情，所以街上人山人海，因為過完繁忙的一周，今天是和家人一起吃團圓飯的日子。
走到公交車站牌，別說人還真多！我真怕買書的錢弄“丟”了，所以緊緊地捂著口袋!但這樣的事還是發(fā)生了！一位剛上崗的大姐姐的錢被小偷“光顧”了！可惡的小偷只給姐姐留了一元錢，不巧的是，坐公交車正好要兩元錢，急著去公司辦事的姐姐只好跟旁邊的`人借錢。
“大姐，你能借我點兒錢嗎？我的錢剛剛被偷了�！苯憬銕е耷徽f。只聽那位穿著時髦的阿姨說，“太假了，一元錢你都沒有？小小年紀干什么不行，偏偏行騙，不借”！“行騙”，“不借”這些字眼說得姐姐心里如臨霹靂！沒辦法，在這前不著村，后不著店的地方她又想起了公交車司機，也許他能通融呢！“沒錢，兩元錢都沒，沒事兒吧你，沒錢下去借呀！”司機的話使姐姐再也忍不住早已壓制不住的眼淚！對，沒有被失業(yè)打擊的姐姐哭了！
“給你”他微笑著說。的年輕人。身穿十分破爛的軍用大衣高個子，長得很魁梧。下巴上有一顆黑痣，那雙眼睛在黑暗中閃著亮，使人覺得粗獷又精明。他是一位乞丐，是的這位沿街乞討的乞丐給了姐姐一元錢！姐姐急著辦事，說了聲謝謝哭著走了！事后，我在新聞上見到了這位姐姐，原來他一直在找那位乞丐大哥，想當面再謝謝他，但怎么也找不到，記者問她：“哥只借了你一元錢，你為什么還要找呢？”“我要找，我要謝謝他，因為只有他懂我，只有他信任我，我很感動，是他讓我感覺到了溫暖！”姐姐有一次哭了！
是啊，在我們的身邊，每一個微不足道的人都有他存在的價值，我沒應尊重每一個人，包括乞丐，因為他們比我們做的更好！如果我們每一個人都對陌生人多一點信任，那么世界一定布滿信任的花香！
他初中作文12
他是朋友。朋友是一個人一生不可缺少的一部分。
朋友是在寂靜中歡快的小鳥；是在困難時為你分擔的細胞；是在危險時奮不顧身去救你的生命。
當你傷心的時候，他是你傾訴的對象；當你快樂的時候，他是你分享的知己；當你失敗后，他是默默鼓勵你的閨蜜；當你成功時，他是第一個擁抱你的人。他就是朋友。他愿意和你同甘共苦，對你不離不棄，永遠守護。但他讓我告訴你，他是你依靠的肩膀，但并不是你依賴的支柱。
但是朋友對于一些人來說，是無趣的、無味的。所以他們走向了孤僻、走向了犯罪的.道路。其實一個人不僅需要父母的愛，還需要朋友的那份情——那份真情。就是管怎么樣，兩個人總是像小孩子那樣，直話直說。
還記得，那時候我上六年級。那是一個陽光明媚的早晨，我獨自一個人走去買東西。走在繁華的街上，喧鬧的聲音讓我無法忍受。我只能改變我行走的速度，但我那不聽話的腿走了一會兒就累了。所以只能慢慢地步行。我邊走邊想：早知道，我遲點買了。唉！總是那么倒霉，爸媽這個時候沒時間，傘又忘帶了。噢！對了。我馬上拿起手中的手機，撥打了一個號碼。
“嘟，嘟。”“喂？”“嗯！怎么啦？”“你在干什么呢？”“在幫我媽做事呢！你咧？”“我在步行街買東西�！薄霸趺�，找我陪你么！”
“額。不是啊。無聊，打電話給你而已。好了，你忙你的。沒事。”
“好吧！Bye！”“Bye！”
我失落地掛了電話，并走到公車站。唉！算了下次再買。
15分鐘過去了，巴士還沒來�！皶灐�。暈�！痹谔栂履敲淳昧�，頭曬得都快爆炸了，那熱烘烘的頭發(fā)。咦，突然一把傘在我頭頂上，我疑惑地回頭看。結果，一看是她�。�
“我找你好久了，你買完東西啦？”她說著。“沒有。我想下次買�！蔽疫�沒回過神來。后來，我問：“你不是幫你媽做事嗎？”“是吖。不過做完了。怎么不想我來�。俊彼鎺⑿Φ恼f。“沒——沒有�！蔽彝掏掏峦碌卮鹚�。
從此，朋友在我的眼中已經(jīng)變成了像時間一樣的昂貴。從來不想失去。
他讓我告訴你，朋友是寶貴的。
他初中作文13
小憩之后，捧起一杯香茗，隨手抽出《唐詩三百首》，讓自己的身心都浸在美妙的詩歌中。漫步在古詩苑，格外耀眼的那朵奇葩就是他——李白！他用一副傲骨為盛唐豎起一座常人無法企及的豐碑。
“五歲誦六甲，十歲觀百家。”年少的他就顯示出不凡的才氣，他堅信“天生我材必有用”，他有著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信心與氣魄。他的自信與勤奮，使他抵達成功的彼岸。他的才華照亮了整個盛唐，他的魅力經(jīng)久不衰。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”是他鄙棄黑暗官場的宣言。雖然他出生于富商之家，但他摒棄官場，追求自由生活。我想，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”正是他人格真實的寫照，所以他號“青蓮居士”。恰似一株青蓮，他有著一身的傲骨�！疤熳雍魜聿簧洗�，自稱臣是酒中仙”，所以，他敢命令高力士脫靴，楊貴妃磨墨�！扒Ы鹕⒈M還復來”，他視金錢如糞土，不在乎功名利祿，他只在乎自由，自由才是真正的財富。在世人追求榮華富貴的現(xiàn)實中，他是一株高潔的蓮，是一道美麗的`風景。
“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”，遠離家鄉(xiāng)，他感到傷心；“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，面對離別，他感到失落惋惜；“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”，懷才不遇，他心情抑郁……他是個感情豐富的詩人，曼妙的詩句、優(yōu)美的意境、真摯的情愫讓他的詩有著無人能及的魅力。
“江城如畫里，山晚望晴空。兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。”他游山玩水，放浪形骸，享盡了“謫仙人”的飄逸瀟灑�！氨婙B高飛盡，孤云獨去閑”，他獨看敬亭山的巍峨；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，他遙望廬山瀑布的千丈之雄偉；“天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城”，他夢游天姥，將難酬之志寄情于這山水中。他足跡踏遍大江南北，熱情灑滿他熱愛的土地。這就是浪漫的詩仙——李白！
少年壯志凌云，中年摒棄官場去追求自由，老年時又將自己的豐富情感寄托于山水，他的一生多姿多彩。他是大唐乃至整個中國文學史上獨樹一幟的浪漫主義詩人。他，在我心中永遠是自由、灑脫、浪漫的象征。他，在我心中很美！
他初中作文14
他是班上最孤獨的人，似乎從來沒有出現(xiàn)過，就像塵埃中的一粒。
他沒有朋友，他的成績總是倒數(shù)有名。每天早晨，當同學們都整整齊齊地坐在教室里瑯瑯誦讀時，唯獨他，才姍姍來遲，書包帶扯得長長的，懶散地耷拉在肩上，甚至有些邋遢。上課時，他窩在教室的一個角落。他的課桌上從來沒有整齊地擺過課本，經(jīng)�？梢钥吹�，一些零零散散的紙片從他的抽屜里隨意地傾瀉到地上，有的臟兮兮的，雜亂無章地攤在桌面上。似乎沒有人在意過他，甚至吝嗇于關注他的目光。
班主任曾對我們說過：我不會放棄你們中的任何一個人。細心的他將的心血傾注于這個幾乎被人遺棄的孩子。
教室換了新黑板，需要用裝有海綿的黑板擦沾水擦洗。其他同學厭倦了如此繁瑣的擦黑板方式，總在擦去粉筆字跡后就草草了事。
但是，唯獨在每個月的某個星期，輪到他值日的時候，黑板總是光滑整潔，一塵不染。一下課，就能看見他在黑板前忙碌的.身影。先是用普通粉筆擦認認真真地擦去粉筆字跡，再用沾了水的黑板擦將黑板上遺留的粉筆灰全部抹去。上課鈴一響，同學們紛紛端端正正坐在座位上，齊刷刷地看向煥然一新的黑板，仿佛剛剛裝置上去一般。老師在黑板上板書時，也舒服多了。黑板上那一行行清晰的字跡，使同學們聽起課來更加專心致志了。
有一節(jié)體育課，他因為腳受傷了，所以待在教室里休息。隱約聽見有人小聲抱怨他可以趁機逃過一節(jié)體育課。下課時，我們大汗淋漓地回到教室，發(fā)現(xiàn)他正在擦講臺桌。他微微彎曲那只受傷的腳，用另一只腳支撐著身體，一只手扶在桌面上，另一只手精心地擦拭著講臺桌上的灰塵，顯出費力的樣子。他的額頭上滲出細密的汗水，臉頰微紅。擦完后，他又將教具小心翼翼地在桌面上擺放好。
那是第一次，老師在全班同學面前表揚了他。他的臉漲得微紅，眸子里閃爍著光芒，掛在他發(fā)梢上的汗珠，滑過他的臉龐。他的背直挺挺的，下巴微揚，嘴角掛著淡淡的微笑。
我總是在心中默默為他鼓掌，盡管他仍是那么不起眼，仍坐在最角落，但在我眼中，他一點都不普通。他，就如同塵埃中的花朵。
他初中作文15
青春歲月，年華流光，在曾經(jīng)櫻花樹下，花瓣飄落，那個他是否在你身邊。為你折下一枝花，親手為你戴上花環(huán)，用溫柔的雙眸，凝視著你，那時的你，是不是覺得自己是世界上最幸福的人。青春，不過是讓你認清事實的殘酷歲月，它讓你體會了幸福同時也是他親手剝奪了你的美好。青春，不過是現(xiàn)實的另一附屬品，讓你在美好的現(xiàn)實里沉醉不醒，卻又在某一刻，用最尖銳的武器敲醒了沉睡在幸福世界的你。給你一次重擊，讓你明白，青春，是痛苦的，是迷惑人的，是殘酷的。它讓你失去了最愛的人，讓你體會最無情的現(xiàn)實。但同時他讓你懂得了人生，讓你知道了社會的原則。青春，會讓你成長！
他，是你最愛的人。他，高大帥氣，陽光暖心，他有最迷人的微笑，有最堅實的臂膀。也許他不是最完美的，但在你眼里，他是最好的。無論容貌與氣質，都深深打動了你的心，他的`存在是你生活的動力。在那個熱情的夏季，你愛上了他。深深地愛上了他。眼眸不愿意離開他一分一秒。每次回家小路上你總在思考，自己是不是不配他，他那么完美，而自己……
想了許久，想不出來，卻仍舊存在勇氣，默默的守護他，看著他在操場上揮灑汗水，看著他在教室里奮筆疾書，看著他與朋友打打鬧鬧。你多想和他近一點，可是在無形中，你默默的遠離了他。過了不久，他不再是一個人，身邊有了一個比你好比你漂亮的女孩子。你痛苦，你傷心，你難過，你用你一生的力量去愛他，他卻用一個無言的動作傷害你。你在恨自己的無用，恨自己的懦弱，恨自己的錯過。你咒罵老天，你怨恨青春！可是又有什么用呢？他終歸不是你的良人，只是你生命中的過客。放手，是最好的保護罩。忘記，是治愈心傷的良藥。
再回首，那淺粉色櫻花樹下，一個個彩色泡沫，刻印你的青春歲月。那個他，心里曾經(jīng)的那個他，隨著泡沫的破裂消失了....白色風鈴搖啊搖，留下的是自己快樂的模樣。
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