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他們初中作文5篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的他們初中作文,歡迎閱讀與收藏。
他們初中作文1
天兒已不再透亮,可她的美麗卻依然,絲絲黑暗取代了那無盡的光芒,月亮姐姐帶著小星星仆人們擺動著如小船般的身體來到夜空中,為夜晚的人們帶去一點光亮。這夜顯得是那么寧靜,那么恬淡。
一陣悠揚的音樂聲傳來,心中有些疑問:這音樂從何而來?在這寧靜的夜中,為什么會有音樂聲傳來?尋聲望去,原來是一群中年人在廣場上跳舞。廣場如一個舞臺,給他們一個跳動的空間,燈光與月光攜手為他們照明,這時天空就如一塊黑色的幕布,成了他們的背景。
曲終,舞終,人們又在為下一場舞而準備著。 音樂緩緩響起,“舞臺”上的人們隨著音樂優(yōu)美的旋律翩翩起舞。月亮姐姐仔細打量起他們:不一樣的服裝,不一樣的年齡,不一樣的性別,他們,在這兒盡情享受著跳舞所帶來的.樂趣;沒有華麗的外表,沒有美麗的衣著,沒有優(yōu)美的舞姿,他們,在這兒盡情跳動著;一樣的舞姿,一樣的步伐,一樣的心情,他們,在這兒盡情展示屬于他們的風采,擺動屬于自己的舞蹈,洋溢屬于他們的快樂。也許他們不再年輕,不再美麗,不再那么活力,但那顆跳動的心,卻依然那么年輕,那么美麗,那么充滿朝氣。雖然沒有專業(yè)舞蹈演員那般曼妙的舞姿,卻依然讓大家觀賞到一場美麗的舞蹈。 月亮姐姐似乎看累了,躲到云層里休息去了。
這時雨點妹妹不甘寂寞,也來湊湊熱鬧,開始下起了淅淅瀝瀝的小雨。突如其來的雨讓正在跳舞的人們慌慌張張地躲到了亭子里。 在亭子里,他們談起了剛剛跳舞時的表現(xiàn),互相夸獎,互相謙虛,;臉上洋溢著快樂的笑容,那種笑容在他們臉上顯得那么耀眼,那么幸福,那么滿足,回想起現(xiàn)在在工作中忙碌的年輕人,他們臉上很少有這樣的笑容。 雨點妹妹心懷愧疚地看著他們那么開心,也不好意思再打擾他們了,匆匆地離開了,月亮姐姐似乎也休息夠了,從云層中出來,月光、燈光,再次照亮“舞臺”音樂依然緩緩響起,他們臉上的笑從未消失過,舞動活力依然精彩。 這一夜,一樣的舞者,一樣的舞姿,一樣的舞臺,一樣音樂,一樣的燈光,卻透著不一樣的幸福與光。
他們初中作文2
十四個春夏秋冬陪伴我成長,而生活則如似水流年般的轉(zhuǎn)瞬即逝,我該在這樣的一個四季輪回中,看看走過的人生,花樣年華真的走過了太久、太久,那么該怎樣對待生活呢?如何讓生活變得更精彩呢?——題記在夏天雨后的傍晚,我獨自一人走在潮濕的大街上,突然想到爸爸的教誨:作為初中生要好好學習,認真對待每一次挑戰(zhàn),懂得該如何面對生活。
當我看到大片大片的水分子滋潤著土地的上皮,讓我感到愜意且彷徨;路過紡織店,阿姨喜開顏笑地緩慢織布,讓我感到快樂且幸福;走過磨刀坊,大叔揮汗如雨,卻也笑臉相迎,讓我感到辛苦且不易;行過文化中心,爺爺奶奶們高興地唱著不成調(diào)的歌曲,讓我感到美滿且和諧;此時我沉思片刻,原來生活是如此簡單而復(fù)雜,抑或是快樂而掙扎,而我們只能選擇軟弱而堅強。我想所有的一切都取決于人們對待生活的態(tài)度,爸爸的身上散發(fā)著生活的魅力,他勸告我要善待生活,說實在的,我真是似懂非懂。也許生活給予了我們太多太多的幸福與快樂,而作為我們初中生,則一次又一次地挑戰(zhàn)著生活、學習對我們?nèi)棠蜆O限的考驗,多方面的壓力有時讓我感到內(nèi)心悶得喘不過來氣,更無從去感受那過多的幸?鞓妨耍鎸ι钗腋械矫糟葆。在迷惘彷徨之時,無意中讀到這樣一則故事:一個年輕人活得非常瀟灑,他很快樂。有一天,他釘釘子,不小心砸到了自己的食指,他高興的說:“幸好沒有砸著整只手,要不然今晚就不能為家人拌蔬菜沙拉了!钡诙,公司裁員,不幸,他也是其中的一員。
他卻高興的說:“幸好我還年輕,要是中年了,就不會有人再雇我了。”有人請教他快樂的秘訣,他開心的.說:“每天早上起床,我都會給自己兩個選擇:一是快樂的笑口顏開的過一天,二是不快樂的怨天尤人的過一天,而我總是選擇前者,所以我總是非?鞓返纳睢!卑。≡瓉,在生活中,不是生活選擇怎樣對待我們,而是我們選擇怎樣對待生活。是呀!像爸爸說的只有善待生活,才能快樂的度過每一天,遇到困難迎難而上,就不會有那么多的悲傷。我應(yīng)該快樂的生活,笑迎挑戰(zhàn),笑對人生。霎時間我感到身上有說不出的輕松,再次路過紡織店,阿姨依舊是那樣的笑臉,走過磨刀坊,大叔還是那么的辛苦如舊,行過文化中心仍然可以聽到那不成調(diào)的歌聲,仿佛看到了爺爺奶奶們臉上的幸福笑容,而我的心也豁然開朗,笑容滿面。我加快了回家的腳步,我要告訴父親:我找到了“善待生活”的真諦,我懂得了該如何面對生活了。
他們初中作文3
何為英雄?在度娘上我找到了答案。英雄,才能勇武過人的人;英雄,具有英雄品質(zhì)的人;英雄,無私忘我,不辭艱險,為人民利益而英勇奮斗,令人敬佩的人。
唐雎,是英雄
他,是英雄。在國家于危難之中挺身而出,不畏懼秦王。唐雎不顧秦王的威脅,從容鎮(zhèn)定,與秦王針鋒相對,用毫不畏懼的語氣回應(yīng)秦王,態(tài)度明朗堅定,不失分寸。在秦王用“天子之怒”引起戰(zhàn)爭的可怕場景恐嚇唐雎時,唐雎卻冷靜機智的用“士之怒”來回應(yīng)秦王。唐雎對于秦王的物理恐嚇,拼死抗爭,捍衛(wèi)安陵國和自己的尊嚴,甚至不惜和秦王同歸于盡。他真是一個英雄啊!
陳勝,是英雄
他,是英雄。他胸懷大志,在傭耕時層大言所志:燕雀安知鴻鵠之志哉。我不得不佩服他的精神。并且在失期當斬的壓迫下,憤然發(fā)動歷史上的第一次農(nóng)民起義,這個勇氣讓人震人心肺。他英勇無畏的反抗精神讓我越發(fā)的敬佩。他真是一個英雄!
消防官兵,是英雄
他們,是英雄。他們,有著最美的背影。20xx年8月12日23:30左右,位于天津塘沽開發(fā)區(qū)的危險品倉庫發(fā)生爆炸。第二天打開微博,整個微博熱門都被這一事件所霸屏。截止20xx年8月17日9時,一系列的數(shù)字無時不刻牽動著人們的`心,最讓人感到痛心的是在這次重大爆炸事件中,許多年輕的消防員獻出了自己寶貴的生命,最小的年僅18歲,還有一名25歲的消防戰(zhàn)士剛剛結(jié)婚12天。就在爆炸后,微博上一張圖片轉(zhuǎn)發(fā)量無數(shù),那張圖片的標題為“最美的逆行”。圖片里許多人們都急匆匆的往出口蜂擁而出,而一個橘紅色的背影正往里趕去,那個橘黃色的背影正是消防官兵。在人們遇到危難的時候,他們義無反顧的幫助人們,甚至不惜犧牲自己的生命!毒然鹩⑿邸分杏幸痪湓捠沁@樣子的:“我們救的不是火,是生命。我很清楚指令,也明白職責,不該一命換一命。我們只是希望,能救活一個是一個。”他們,是英雄。他們,讓我敬佩。他們,讓我惋惜。
世界上有許多值得我們敬佩的英雄,他們就像燈光一樣有著無數(shù)的光輝,時刻照耀著我們,是我們前進的動力,縈繞在我們的心頭。
他們初中作文4
家,就像一個跳動的音符,與我們一路同行。當我們悠閑地走在大街上,當我們用自己的雙手隨心所欲地做著自己想做的事時,多么快樂,多么自在?晌覀兪欠襁能想到,在這個世界上,還有生活著一種人,他們無法享受著與我們這些正常人一樣的美好生活。他們就是殘疾人。
殘疾人,聽到這個詞語,我想,大家一定不會感到陌生吧!沒錯,殘疾人與我們一樣共同生活在這個社會上。記得有一次,當我們與爸爸媽媽正悠閑地逛著商場,挑著我們各自想要的物品,一家人其樂融融,突然一陳憂傷的二胡聲傳入了我們耳中,這時,我們的目光不由得聚焦在一個人群中,我們一起走了過去,想看個究盡,擠進人群中,我好不容易才看到了剛才那個拉出如此凄慘的二胡聲的人,這是一個可憐的人啊,當我看到他時,不禁被他那些久經(jīng)風霜,猙獰的臉龐給嚇著了,我仔細一看,那雙毫無精神的眼睛向一邊撇著,這時我們才驚奇的發(fā)現(xiàn),他是一個盲人,他深情地拉奏著他那憂傷的'曲子,我的心不由得被感染了,同情的感覺一下涌上我的心頭,我手里早已揣著一張一百元,準備捐給他,現(xiàn)在,我不忍心打斷他的音樂。在我身邊的一些沒有像我那樣的感受,他們非但不幫助他,反而還對他指指點點的,拿他取樂。他們可否知道,他們那微不足道的小動作,會對殘疾人的心靈造成多大的傷害啊!我立刻回過頭去看一下那拉奏者,在他那毫無表情的臉上,我完全可以感受到他內(nèi)心的那種悲痛,那是我們這些正常人無法感受得到的,我不由得感嘆道。十分鐘后,他的演奏完畢,那些看熱鬧的人們也都散了,竟然沒有一個人肯出一塊錢。我看了一眼媽媽,媽媽好像也明白我的意思了,會意地點了一下頭,我走了上去將一張被我捏得皺皺的一百元遞過去,說道:“叔叔,給你。”他用他那雙失明的眼睛看著我,我在那一刻愣住了,時間好像在那一刻停止了,在他眼神中我看到了他的堅強,許久,他問了我一聲:“我拉的曲子好聽嗎?”我回過神來,立刻回答道:“很好聽,很好聽!”這時,他說了一聲謝謝,然后,接過了我手中的錢,向我深深地鞠了一躬,然后消失在人海中。
在我們身邊的殘疾人可不止這一個,可是內(nèi)心真正堅強的卻沒有幾個,殘奧會已經(jīng)進入奧林匹克大家庭近五十年了,在殘奧賽場上,殘疾人運動員像身體健全的運動員一樣,品味著競爭的激烈,欣賞著體育的美好,與別人一樣分享著運動的樂趣,他們同樣運用著攝人心魄的勇氣,極大地豐富了奧林匹克重在參與的平等精神。
他們初中作文5
那天,不經(jīng)意間瞥見那本方方正正的本子。懷著好奇的心情,我輕輕翻開了它。哦,原來是小學畢業(yè)時留下的同學錄?粗斈曜约河鬃镜墓P跡心中波瀾起伏。那一行行簡短童真的文字,好似春天叮咚的清泉,喚起了我對童年的美好回憶。
那時,我們——一個多么親昵的字眼,我和我的同學們,我和我的朋友們,曾經(jīng)多么快活啊!
我們同在清晨暖陽中作伴上學,我們同在夕陽日落下嬉戲玩耍,我們有福同享,有難同當。我們是一個整體,是的,正是由于我們的心相互聯(lián)系、團結(jié),才促成了我們的完整。
那一段我們朝夕相處的日子是多么美好。∫荒铋g,突然有了種強烈的沖動,想聽聽兒時伙伴的聲音,想一起敘敘舊情。
我一眼就望到了那個名字,伴隨著伴隨著腦海里遷出一縷縷斑斕的回憶,想起了之間的友誼。我毫不猶豫地撥通了那個號碼,內(nèi)心忍不住的興奮、緊張。
“喂,請問找誰?”陌生的.聲音傳來。
“請問小張在嗎?”
“我就是,你誰?”對方似乎極不耐煩。
“你就是小張?你還記得我嗎?我是……”我急不可耐的打開話匣子。
可是,對方的談吐讓我認不出來了:“啊?我正忙著呢,沒空陪你聊。我現(xiàn)在家里類有一大堆朋友,咳,你肯定不認識的。我們正玩得開心著呢。好吧,就這樣吧。”
電話里傳來一陣歡笑聲,又掛斷了。但是我的歡樂卻已無影無蹤!拔覀冋娴瞄_心著呢”。這句話不停地在我耳邊回響。好不容易想到,那“我們”指的是他們。他們……
我沒有勇氣去撥打其他的號碼,因為我害怕更多的我們變?yōu)樗麄。我從沒意識到,隨著時間的流逝,曾經(jīng)我們所擁有的快樂卻剪切給了他們,從此不復(fù)存在:曾經(jīng)我們的感情,被磨逝于那人山人海之中,就如曾經(jīng)的朋友,也只能像向陌生人一樣稱為成為他們了。
懷著恐懼之情,我想起了現(xiàn)在的中學同學,難道這就是未來的他們?我無法想象我們的將來,難道我們也要分道揚鑣?
我們,他們,之間的區(qū)別只在于心中相連的那根線。一旦斷了,彼此的心就會相互疏遠,相互陌生。那些美好的東西也只能摔個支離破碎,不服完整了。
或許,人的一生正是如此,總是有著他們一群人,有他們變?yōu)槲覀,又變回他們。而真正的那份恬然卻只能變得虛幻,只能永遠留在心中了。
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