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老師請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的老師請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)作文，希望能夠幫助到大家。
老師請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)作文1
在我們美麗的校園里，發(fā)生了許多令我感動(dòng)的事情，它們都像海邊的貝殼一顆一顆的，晶瑩閃亮。其中有一件事，最令我感動(dòng)，提起那件事，我至今記憶猶新。
“1，1，121，1，1，121，1，2，3，4，1234。”大課間的鈴聲響起，我們像往常一樣排著隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，準(zhǔn)備跳跳繩，踢踢毽子。突然，一位女同學(xué)慌張地跑過(guò)來(lái)，對(duì)著老師叫道：“老師，老師，大事不好了！有同學(xué)的腿被劃破了！”話(huà)音剛落，老師像一支離弦的箭一樣，朝著那位同學(xué)跑來(lái)的方向飛奔而去。老師一走，大家都討論開(kāi)了，像一鍋煮熟的粥一樣咕咚咕咚的'，你一句，我一句，有的人說(shuō)那個(gè)小孩不會(huì)腿斷了吧，有的人說(shuō)應(yīng)該沒(méi)事，涂點(diǎn)紅藥水就好了。這時(shí)老師回來(lái)了，不，應(yīng)該說(shuō)是和一個(gè)同學(xué)一起回來(lái)了，那個(gè)同學(xué)看起來(lái)瘦瘦小小的，加上他那蒼白的臉，看起來(lái)非常虛弱，而老師也因?yàn)榕艿锰於鴼獯跤�。看到這一幕，我們一擁而上，有的幫忙把受傷的同學(xué)扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室，有的倒水給老師喝。大家一起齊心協(xié)力，終于把那位同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。我看到那位同學(xué)的右腿上有一條5厘米左右的傷口，一直在滴血，非�？植馈Ｔ卺t(yī)務(wù)室老師的幫助下血止住了。不一會(huì)，有兩位家長(zhǎng)來(lái)了，很顯然，是那個(gè)小男孩的家長(zhǎng)。他的家長(zhǎng)把他帶走了。大課間結(jié)束了，老師一下課就給那位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話(huà)，一邊說(shuō)一邊露出一副很自責(zé)的表情。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了兩年，可是往事卻還是歷歷在目，我永遠(yuǎn)忘不了老師擔(dān)心我們的樣子。每當(dāng)想起時(shí)，我都能真切地感受到老師對(duì)我們的愛(ài)。老師，我想對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝您老師！”
老師請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)作文2
親愛(ài)的XXX老師：
您是從小學(xué)二年級(jí)起教我們的老師，而今我小學(xué)畢業(yè)了，五年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，您已像我的家人一樣熟悉。現(xiàn)在我以一個(gè)初中生的身份想對(duì)您說(shuō)以下話(huà)：
老師，您總是讓我們背古詩(shī)詞，但卻從來(lái)不抓落實(shí)，這讓很多人都渾水摸魚(yú)。
老師，不要問(wèn)我們喜不喜歡語(yǔ)文課，因?yàn)槟膫�(gè)同學(xué)能忍受體育課被占用時(shí)的煩躁？一幫十歲的孩子，天性活潑好動(dòng)，您卻讓我們總是坐著，雙手放桌上，嘴里念念有詞，記那些陳詞濫調(diào)。您還記得嗎？
老師，您總是讓我們背書(shū)。有時(shí)我也很好奇：那么您呢？是否也可以背出來(lái)？
老師，您不要天天炫耀自己的古琴，因?yàn)槲覍?duì)它沒(méi)有興趣。我炫耀我的圍棋水平時(shí)，您似乎從沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)過(guò)。
老師，請(qǐng)您不要天天上身穿古裝，下身穿牛仔褲。或許您該去學(xué)一門(mén)“著裝形象課”。
老師，您總是對(duì)我的期望很高，要求我每次考試保持前三名，每次都考95分以上。在我看來(lái)，那是多么遙不可及的終點(diǎn)。您小時(shí)候有那么優(yōu)秀嗎？
老師，您經(jīng)常說(shuō)自己不是大嗓門(mén)，但常常下一秒就吼了起來(lái)。您的記性大概不太好。
老師，請(qǐng)您不要在課堂上叫我小名，我覺(jué)得那樣很不尊重我。叫我小名是我爸媽的“專(zhuān)利”。
老師，請(qǐng)您對(duì)我的`同學(xué)們多一些鼓勵(lì)，而不是動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)“你懂什么？”“你帶腦子了嗎？”“老師吃的鹽比你吃的飯還多！”
老師，請(qǐng)您在教室里不要一直玩手機(jī)。記得有一次家長(zhǎng)會(huì)，您跟家長(zhǎng)們說(shuō)：“請(qǐng)做孩子學(xué)習(xí)的榜樣，不要讓手機(jī)占據(jù)了陪伴孩子的時(shí)間�！蹦敲矗蠋熌�？
老師，請(qǐng)您不要只聽(tīng)班長(zhǎng)的話(huà)，她也不一定都對(duì)。
老師，下次生氣扔粉筆的時(shí)候不要扔到同學(xué)的嘴里。
老師，不要再對(duì)我的學(xué)弟學(xué)妹們講您的幽默小笑話(huà)了，因?yàn)樗鼈円稽c(diǎn)也不好笑。
老師，做了您五年的學(xué)生，我們已經(jīng)非常熟悉，雖然我對(duì)您還是有很多看法，但跟您說(shuō)以上這番心里話(huà)，真是把您當(dāng)親人一樣傾訴。最后我祝愿您事業(yè)有成！
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