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勞動(dòng)創(chuàng)造美初中作文

時(shí)間:2023-05-04 13:39:22 初中作文 我要投稿
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勞動(dòng)創(chuàng)造美初中作文

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的勞動(dòng)創(chuàng)造美初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動(dòng)創(chuàng)造美初中作文

勞動(dòng)創(chuàng)造美初中作文1

  為什么同樣是水,農(nóng)民、牧羊人和那個(gè)綠蔭下的人卻有截然不同的感覺?是水質(zhì)的不同嗎?

  答案是否定的。其實(shí)真正造成這一結(jié)果的是勞動(dòng)。農(nóng)民辛勤地勞動(dòng)而大汗淋漓,牧羊人勤懇地勞動(dòng)而口干舌燥,這時(shí)一杯水對(duì)于他們來說便是上帝的恩賜,于是他們便能體會(huì)到水的重要性。而那個(gè)綠蔭下的人伸手可得水,也就感受不到水的甜美了?梢,勞動(dòng)創(chuàng)造出生活之美。

  “晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”你說陶淵明是不快樂的嗎?不。陶淵明隱居于田園,終日勞作,過著農(nóng)夫般的生活,雖然勞動(dòng)后的他難免筋疲力盡,但他真正感受到了生活之美,如果陶淵明過著的是一種衣食無憂的生活,那么他能感受到的,只會(huì)是生活的單調(diào)乏味罷了,生活之美又何從談起呢?

  從事體力勞動(dòng)的人可以感受到生活之美,從事腦力勞動(dòng)的人亦是如此。

  唐代詩人賈島勉勵(lì)自己:“一日不作詩,便如廢渴之井!鼻宕实劭滴醯淖毅懯牵簾o一日不讀書,無一日不寫詩。畫家齊白石的條幅是:不教一日閑過。作家王安憶:寫作是我最快樂的事……賈島、康熙、齊白石、王安憶這些人真可謂大智之人,他們深諳讀書人之道:一日不讀書便會(huì)變得空虛。腦力勞動(dòng)讓他們得以思考,思考的過程也許有曲折,但思考后的豁然開朗該是他們最快樂的時(shí)刻了。從腦力勞動(dòng)中,人們也感受到了生活之美。

  曾經(jīng)聽過這樣一則故事:兩個(gè)有錢人玩了這樣一個(gè)游戲,他們出錢讓一個(gè)乞丐住在一個(gè)空蕩的'房間里,吃的喝的全都不缺,兩人打賭這個(gè)乞丐是否會(huì)快樂。乞丐一開始很高興,認(rèn)為是天上掉下了餡餅,什么都不用做便吃喝無憂。然而一年過去了,面色憔悴的乞丐終于忍受不住空虛,找到有錢人說:“你們還是讓我在大街上乞討吧,那比讓我整日無所事事快樂的多!”乍聽起來你會(huì)覺得可笑,其實(shí)乞丐在不勞動(dòng)后才體會(huì)到,勞動(dòng)帶給他的不只是辛苦,更多的是辛苦后的快樂。

  造物主賜予我們雙手雙腳與大腦,便是讓我們用來勞動(dòng)的,不會(huì)勞動(dòng)或不勞動(dòng)的人體會(huì)不到生活之美。正如我國童謠所說:“幸福的生活在哪里?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造!”

  你還不知道如何去感受生活之美嗎?那就去勞動(dòng)吧!

勞動(dòng)創(chuàng)造美初中作文2

  勞動(dòng)是造成一切專業(yè)知識(shí),一切能量,一切社會(huì)道德,一切幸福快樂的原動(dòng)力,勞動(dòng)是生活的基本,是造就人們文化藝術(shù)幸?鞓返幕尽

  大家總算邁入了五一勞動(dòng)節(jié)這一非常值得慶賀的節(jié)日,令我實(shí)際意義深沉。這一天,我們一家人來到漂亮的三門峽生態(tài)公園去玩。一路上,這些唱起歌兒的鳥兒,那清香的芬芳,蔥綠的小花,翩翩飛舞的彩蝶,藍(lán)藍(lán)的天空和水波蕩漾的湖泊及其姿勢(shì)唯美的天鵝像磁石般深深吸引了游客的眼光,令游客們驚嘆不已。

  我們一家人卻十分獨(dú)特,每一個(gè)人手上都拿一個(gè)包裝袋,一邊看見美麗的景色,一邊撿拾著周邊的廢棄物。母親耐人尋味的跟我說;“今天五一勞動(dòng)節(jié),大家每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)勞動(dòng),而此次勞動(dòng)十分獨(dú)特,要撿拾廢棄物,使大家共同的家園更幸福!蹦赣H現(xiàn)在很多在加工廠有過經(jīng)驗(yàn)的客戶,想必都知道有關(guān)原料的深深打動(dòng)了我,因此,我低著頭勤奮撿拾廢棄物,在這里全過程中我持續(xù)的鼓勵(lì)自己,鼓勵(lì)自己要撿拾大量的廢棄物。我內(nèi)心一直在想:“今天五一勞動(dòng)節(jié),大家更應(yīng)當(dāng)勤奮勞動(dòng),應(yīng)當(dāng)凈化環(huán)境,園林綠化地球上,使大家共同的家園更為整潔。

  勞動(dòng)是無上光榮的,勞動(dòng)是幸福的,勞動(dòng)能夠創(chuàng)造美。與此同時(shí),勞動(dòng)也是艱辛的,可是全過程則是開心的,獲得也是幸福快樂的.。這一天,讓我懂得了勞動(dòng),也感受到勞動(dòng)的開心,更為確認(rèn)了一句話:幸?鞓肪驮谟欣谌藗兊膭趧(dòng)中。

  讀了過很多小故事,小故事的結(jié)果大多數(shù)全是幸福的?晌医裉熳x的這個(gè)故事,結(jié)果卻和想像中的不一樣,那便是《漁夫和金魚的故事》。

  過去,在一個(gè)村子里,住著一對(duì)老夫妻。兩口子靠捕魚謀生,過著貧困的生活。有一天,漁民在捕魚的情況下,抽上來一條會(huì)講話的錦鯉。錦鯉說:“如果你放了我,我也會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望!

  此后,從新木盆到漂亮的別墅,從漂亮的別墅到當(dāng)單身富婆,又從單身富婆想當(dāng)女神,漁民的媳婦規(guī)定愈來愈高,到最終她還需要當(dāng)日月星空的主人家。總算,這一不尊的規(guī)定讓錦鯉十分發(fā)火,就又讓她們過上像之前一樣貧困的生活。

  這個(gè)故事告知了我們兩個(gè)大道理:第一,人不必太貪欲,貪欲會(huì)為自己產(chǎn)生悲;第二,靠他人獲得的幸福就是短暫性的,而依靠自己勞動(dòng)獲得的幸福就是永久性的。

  現(xiàn)在我的幸福就是父母給的,伴隨著父母辦公環(huán)境的轉(zhuǎn)變,我家的標(biāo)準(zhǔn)越變?cè)胶,大家住上漂亮的別墅,因?yàn)槲矣懈鼜?qiáng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),這種全是靠他們自己的勞動(dòng)和勤奮獲得的。她們用努力造就了幸?鞓返纳睢

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