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游西湖初中作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的游西湖初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
游西湖初中作文1
上有天堂，下有蘇杭．噢！多精妙的一句話！以前我對(duì)這句話深信不疑。去西湖雖不是什么夢(mèng)想，但能在當(dāng)年白娘子與許大官人相會(huì)的斷橋上走走也還是不錯(cuò)滴！就是懷著這樣的一份傻傻的想法，我硬是在天不亮就從被窩里拖了出來(lái)一路上都是一副睡眼惺忪的糗相…經(jīng)過(guò)四次麻煩的車終于來(lái)到了西湖邊！
迎面突來(lái)的一陣風(fēng)吹醒了傻傻的我喲這就是西湖的水噢！我捧起湖水像看寶貝似的，活像個(gè)剛出井的青蛙。忽的蹦出一個(gè)船夫，笑瞇瞇的向我們介紹起坐船的好處，最后當(dāng)他吞吞吐吐的說(shuō)出價(jià)格時(shí)大家不約而同的'掉頭就走！
我們沿著西湖不停的走，偶爾坐下來(lái)休息一下。放眼望去滿眼的樹(shù)和水，我努力的找到了一排小亭，再遠(yuǎn)些就是離我還是那樣遠(yuǎn)的雷峰塔。
斷橋?qū)崉t市民和游人連接兩岸的交通要道，如果失去斷橋二字和那段凄美的傳說(shuō)，那它就只是一座橋，一座地地道道的杭州石橋！站在橋上我試著不去理會(huì)來(lái)往汽車的鳴笛和游客的喧鬧，望著一池荷花還是略感些許慰藉。
走了將近三個(gè)小時(shí)我們來(lái)到雷峰塔腳下。穿過(guò)一道石門(mén)，透過(guò)鋼架一堆殘磚碎石赫然顯現(xiàn)在眼前，無(wú)數(shù)的硬幣紙錢甚至是美圓散布在這些遺跡表面，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線�？赡馨雮�(gè)世紀(jì)前這些殘片是連當(dāng)?shù)剞r(nóng)民都不屑的東西，如今卻成為游人們可望而不可及的稀奇寶貝。再往上是現(xiàn)在新建的雷峰塔主體部分。共分五層，每層在墻的四周設(shè)有不同的藝術(shù)品，如浮雕壁畫(huà)磨牙石刻等。頂層的錐形塔頂嵌滿了金燦燦的佛紋，看得人目眩神迷，這種現(xiàn)代化的手段真是及盡奢華之能事！
后來(lái)大家乘船在水中感受了一番，那種讓我親切的感覺(jué)大概是因?yàn)榧亦l(xiāng)的水庫(kù)吧！
縱然我去過(guò)再多的名勝古跡，但西湖給我的印象實(shí)在太深刻了！
游西湖初中作文2
西湖的湖水清得發(fā)藍(lán)，非常的藍(lán)，藍(lán)得讓人分不清哪里是藍(lán)天，哪里是湖水。大家蕩漾在西湖之上，放眼遠(yuǎn)望，清晨尚未退去的薄霧在陽(yáng)光照射下若隱若現(xiàn)，群山在被霧氣圍著，就像一群調(diào)皮的孩子在捉迷藏。
來(lái)到斷橋，這里清風(fēng)習(xí)習(xí)，景致特好，“斷橋殘雪”更讓人想起許多美麗的傳說(shuō)。爺爺告訴我白娘子與許仙故事，同舟歸城，白娘子在這座橋上和許仙分別，每當(dāng)冬季，雪落在橋中央，橋就像斷了一樣，所以成了著名的“斷橋殘雪”景觀。
走到蘇堤，這是一年四季常綠的長(zhǎng)堤，堤上種滿了形態(tài)優(yōu)美的樹(shù)木，一派生機(jī)勃勃的景象，令人心曠神怡。傳說(shuō)，有一年蘇軾又來(lái)到西湖，發(fā)現(xiàn)原來(lái)清澈透亮的西湖變得十分骯臟，簡(jiǎn)直就是一個(gè)爛泥溝，他覺(jué)得很心痛，于是發(fā)動(dòng)群眾把西湖的淤泥全部挖出來(lái)，建成了一個(gè)長(zhǎng)堤，后人為了紀(jì)念蘇軾，就把這個(gè)長(zhǎng)堤取名蘇堤。
漫步白堤，向西走，臨白堤西端，就看到平湖秋月這一著名景點(diǎn)。什么叫平湖秋月呢?爺爺告訴我，月圓的時(shí)候，月亮倒映在西湖平整的`湖面上反射出18道金光，西湖邊有18個(gè)壇子，壇子里裝滿了水，反射的月光又折射到18個(gè)壇子里，像18到神仙下凡時(shí)的光芒一樣……聽(tīng)著聽(tīng)著，我不由想起“秋月不比春風(fēng)軟，春風(fēng)還羨秋月明”的詩(shī)句。
西湖的美景還有很多很多，它的故事、傳說(shuō)也有很多很多，西湖讓我流連忘返，真是一個(gè)令我向往的地方!
游西湖初中作文3
西湖是什么？是綿綿細(xì)雨中，一人為另一人撐起的油紙傘；是素白如雪的輕紗；是亭臺(tái)樓閣、輕歌曼舞、世外桃源……是多少騷人向往的地方��！
有人說(shuō)，天堂美，那里沒(méi)有車來(lái)車往、沒(méi)有勾心斗角，有的只是老老少少怡然快樂(lè)的'情景，但是，當(dāng)你自己漫步在西湖，沉醉在這西湖之中時(shí)，才知道，為什么這么多文人墨客曾在這里吟詩(shī)、作詩(shī)，在這里留下他們的足跡；百花之王，牡丹，在頤和園中我曾見(jiàn)過(guò)牡丹園，哪里的牡丹個(gè)個(gè)開(kāi)的鮮艷美麗，留下了許多人的目光，但我卻感受到了一種驕傲的氣息，每朵牡丹都像是后宮佳麗在勾心斗角，想要討得人的芳心，因而，在我看來(lái)牡丹再美也比不過(guò)西湖中的蓮花，出淤泥而不染，不與世俗相爭(zhēng)，生的高貴清雅，是個(gè)溫文爾雅的君子，自然而然也就討得了許多人的芳心，不費(fèi)半點(diǎn)吹灰之力。
乘扁舟、弄楊柳，穿游在這西湖之中，聽(tīng)著人們講著這里的故事，賞著這碧波蕩漾的湖水、精致的斷橋、煙雨朦朧中的綠荷粉蓮，使我陷在這里無(wú)法自拔，此時(shí)，誰(shuí)還會(huì)計(jì)較在乎那些爾虞我詐、明爭(zhēng)暗斗呢？也許我還要感謝蒼天，給我們留下了這一方凈土、一彎碧水呢！
人生一夢(mèng)，白云蒼狗，錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)，恩恩怨怨，終不過(guò)日月無(wú)聲，水過(guò)無(wú)痕，所難棄者，一點(diǎn)癡念而已。與其高官俸祿，倒不如乘扁舟、弄楊柳，聽(tīng)著伯牙遇知音的故事，聽(tīng)著煙雨樓閣中，女子的歌聲、樂(lè)聲，余音繞梁，三日不絕。向往著心若浮云，自來(lái)自往的境界。醉其這西湖之中。
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。靜謐中，我仿佛聞到了荷香……
游西湖初中作文4
前幾天，爸爸挑了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，帶著我和表哥親自坐劃船游西湖。剛上湖時(shí)，不遠(yuǎn)處起了大霧，把整個(gè)西湖都罩住了，分不清哪是水，哪是天，好像進(jìn)入了神秘的世界，只隱約看到幾點(diǎn)帆影。大家劃到了湖心，這時(shí)又朦朦朧朧看見(jiàn)了斷橋。霧中的橋身呈灰色，白堤猶如一條黑色綢帶，隨著波浪蕩漾起伏。橋上的人不多，有幾個(gè)靠在橋欄上垂釣。整個(gè)湖面上靜極了，甚至連魚(yú)兒的游水聲都聽(tīng)得見(jiàn)。霧中的柔柳好似一團(tuán)團(tuán)綠色的濃煙在飄動(dòng)。
我彎下腰，用手捧了一些水。西湖的水真清啊!放在嘴里，還覺(jué)得有一股甜味。爸爸說(shuō)，前幾年由于環(huán)境污染，西湖變得很臟，水質(zhì)又差。荷花不再長(zhǎng)了，水鳥(niǎo)也不見(jiàn)了。這幾年溝通了西湖和錢塘江，使水質(zhì)大為改觀。同時(shí)，又注意了環(huán)境保護(hù)，西湖比以往更美了。在爸爸說(shuō)話的時(shí)候，我不時(shí)地在湖面上看到那些少說(shuō)也有三四斤重的魚(yú)蕩出波紋。黑色的野鴨也棲息在湖面上。
一陣涼風(fēng)送來(lái)了香氣。大家順著香氣劃去，只見(jiàn)一片綠色的荷葉在微風(fēng)中擺動(dòng)，上面還滾著珍珠似的露珠。亭亭玉立的.荷花散發(fā)出濃郁的香味，沁入我的心肺，我不禁醉了……
當(dāng)大家返回時(shí)，霧已漸漸散去。遠(yuǎn)近人物清晰可見(jiàn)，斷橋上也熱鬧起來(lái)。雖然已過(guò)立秋，太陽(yáng)一出，天氣依然炎熱。只有河面上平靜如初。偶爾有蜻蜓點(diǎn)水，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
快到晌午，大家才上岸�；氐郊�，我還在留戀西湖的美景。
游西湖初中作文5
一陣涼爽的秋風(fēng)把我們送到了寶石山山腳，我們?nèi)议_(kāi)啟了美妙的登山之旅。
從北山路的入口進(jìn)入，映入眼簾的是一些支離破碎的`老房子。老房子飽經(jīng)風(fēng)霜，樣子十分樸素。山上的樹(shù)木蒼翠欲滴，鳥(niǎo)鳴聲此起彼伏，一片落葉在空中舞蹈，輕輕地落在地上，然后完美謝幕�？�！那只松鼠飛跑到樹(shù)前，以箭一般的速度爬上樹(shù)，鉆進(jìn)了樹(shù)洞。山上的大樹(shù)像哨兵一樣挺立在山路兩旁，地上樹(shù)葉一層一層的，像一床鋪開(kāi)的彩色毛毯，把大地裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
戰(zhàn)勝了數(shù)百階梯，終于到山頂了。“真累人��！”，我氣喘吁吁地說(shuō)。哇！那兒有一座塔，它名叫保?m塔，全部用石塊砌成。從遠(yuǎn)處看，像一根尖尖的針矗立在山頂上方。咦？那是什么？走近些，原來(lái)是幾塊巨石，我們穿過(guò)小道，走到巨石面前，發(fā)現(xiàn)這塊巨石呈橢圓形，據(jù)說(shuō)是天外飛來(lái)的隕石。石頭一小半露出在山外，上面坑坑洼洼、凹凸不平，巖壁上長(zhǎng)滿了嫩綠的青苔，不會(huì)是塊萬(wàn)年巨石吧？
我?jiàn)^力地爬上了這塊隕石，站在了寶石山的最高位置。整個(gè)西湖都在我的腳下。遠(yuǎn)處，連綿起伏的群山像一位沉睡的美少女，靜謐優(yōu)雅；西湖如同一塊藍(lán)寶石嵌在大地上，陽(yáng)光灑在波光粼粼的湖面上，仿佛碎金子般一閃一閃的。斷橋上人流如織，湖面上船來(lái)船往。一陣微風(fēng)吹過(guò)，堤上的楊柳跳起了歡快的舞蹈……
游西湖初中作文6
樹(shù)葉飄落，大雁南飛，秋姑娘給大地?fù)Q上了金裝。國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我和媽媽到西湖公園“踏秋”。
一走進(jìn)公園大門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是兩排綠柳，象是兩排披著綠衣的小衛(wèi)士。柳樹(shù)下擺著一大排花，有雞冠花、菊花、指甲花。我用手輕輕地摸了一下雞冠花的花瓣，毛聳聳的一串串很有序地排列著，象是一串紅紅的糖葫蘆。
我們走過(guò)玉帶橋，沿著小路漫步而行，一簾瀑布從小山上嘩嘩地飛濺而下，細(xì)密的水珠象一粒粒晶瑩的珍珠變幻出五彩的光芒。瀑布下面匯成了一條清澈的小溪，里面是一條條悠然自得的小魚(yú)兒。有紅色、黃色的鯉魚(yú)，也有灰溜溜的不知名的小魚(yú)。我看它們調(diào)皮地竄來(lái)竄去，就扔了一點(diǎn)面包屑給它們，這些小魚(yú)可真機(jī)靈，先是悄悄游過(guò)來(lái)觀察一下，用頭頂一下面包渣兒，又好象不放心地后退一下，試驗(yàn)了兩次覺(jué)得沒(méi)什么危險(xiǎn)，才一口咬住拖到別的地方慢慢享用。這時(shí)游來(lái)兩條大魚(yú)，小魚(yú)們見(jiàn)了不但不怕還搶得更兇，生怕大魚(yú)獨(dú)吞了。我連忙又扔下一塊大一點(diǎn)面包屑，一條黃色的小魚(yú)竟然從水面躍起來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下仿佛是一條金光四射的小精靈。
站在曲拱橋上，倚著欄桿看湖水悠悠地從腳下流過(guò)，幾只游船在遠(yuǎn)處緩緩地順?biāo)�，有幾個(gè)小朋友還在船上向我們揮手呢！
沿著湖邊有一片很大的荷花池，水面上全是墨綠色的荷葉，大如圓盤(pán)，小如菜碟。荷花有紅有紫，還有白色的，有的開(kāi)了兩三片，有的'全開(kāi)放了，還有的已經(jīng)結(jié)了大大的蓮蓬，看起來(lái)真象是一幅天然的水墨畫(huà)。
回家的路上我想，滿園春色固然可愛(ài)，但踏著濃濃的秋意，更是別有一番情趣。
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