有你同行初中作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的有你同行初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有你同行初中作文1
一月過去了，一年過去了，幾年過去了……時間毫不猶豫地吞沒了我們的童年，我還清楚的記得，六年級的你拉著幼兒園的我歡笑著回家，一晃，大二的你和初一的我只能半年一次碰面。姐姐，你是我成長路上的一盞指路燈！
你有著男孩子的豪爽，一頭短發(fā)上面扎著一條短短的辮子，一雙厚厚的眼睛給美麗的大眼睛裝上了“窗戶”，一張嘴仿佛是一塊雙面膠，一會兒笑得格外燦爛，一會兒有透露出你堅強倔強的性格。高挑瘦削的身材給你提供了醫(yī)術發(fā)展的條件。
你是一個藝術家的料。在“說拉彈唱”中，你無一不曉。身披二胡八級的榮譽，又有婉轉動聽的嗓音，今年又篩選為全運會開幕式演員，連參加三次舞蹈表演。我深深為你自豪。我獨自一人時，也常常拿起二胡，拉著繁華的旋律。
我們在一起是快樂的，這一點我們都有同感。以前，一放長假，家里的歡笑打鬧聲足可以聲震天穹。吃飯時，爭著搶著拼命吃，就是因為“誰最后吃完誰收拾桌子”；看電視玩電腦時，一有活兒，就互相推辭，最后還得憑“剪刀石頭布”來決定；中午休息時，我們在院子里逗小狗，嘻嘻哈哈的，吵得爸爸媽媽無法休息，在窗口大喊：“大中午的，瞎叫什么！……”你一直都是我的伙伴，雖然都十七八了，但還是有著小孩子辦的性格。當有人問爸爸媽媽：“兩個孩子不吵架嗎？”爸爸媽媽便會自豪的說“從不吵架�！笨吹饺藗兊捏@訝，我心里喜滋滋的，雖然我知道，一直都是你讓著我。
回想起那快樂的時光，每次都讓我們小的合不攏嘴。五六歲的.時候，你帶著我乘車出去玩，當聽到識字不多的我讀了一塊廣告牌后，你笑得都讓我擔心掉下車來。原來，我誤把“xx太陽能”讀成“xx太陽熊”。你忍住笑后，對我說：“你看見太陽上還有熊��？”
姐姐不僅是我的伙伴，而且是我的榜樣。假期中，你會時刻督促我完成作業(yè)，久而久之，便改掉了我拖泥帶水的毛病。當我遇到困難時，你總會鼓勵我加油克服困難；當我做錯了事的時候，你也會正色的批評我。在我的成長中，今天的成就，是爸爸媽媽和姐姐三雙手“推”來的。
有你同行，學習如此輕松；有你同行，生活沒有寂靜；有你同行，滴水可跨山嶺；有你同行，黑暗也變黎明！
有你同行初中作文2
相攜的手忘不了單純的感動，因為我們是青春的同路人�！}記
是流水的聲音漫過季節(jié)。今夜，月華如水，照臨舊事。從時光的縫隙間，我看見了自己張揚美好的青春，還有青春路上一直伴我同行的那些人——我的閨蜜。
閨蜜系列之一——羚羊
羚羊大名楊靈，我和她之間的'關系已鐵到不銹鋼的程度。怎么說呢？我與她同年同月同日出生在同一個產房，家里邊又是世交。若他是個男孩，兩家估計都得幫我倆定娃娃親了呢！
親雖是沒定成，世間卻是多了一對情誼深厚的好姐妹。就這樣，我倆吵吵鬧鬧、唧唧歪歪地過完了我們的孩童時代......
靈兒，我很慶幸。慶幸孩提時代有你伴我同行，充當著我的守護Angel！
閨蜜系列之二——佳
初夏的風鄬著嬌羞的暖，陽光溫熱，歲月靜好。你穿著粉色蕾絲長裙向我緩緩走來，腳步輕盈。我不禁感慨，你是一個很美好的女生呢！第一次聊天，我們便聊得很投機，頗有相見恨晚之意。于是，在很短時間內我們就成了閨蜜。還記得那天，你輕撫著我的頭微笑著對我說：“墨児，我是你吵不散、罵不走的閨蜜。只要你需要我，我永遠在你能看得到的地方�！蹦且豢�，眼中淚水泛濫。
佳，有你同行，是件很美好的事呢！
閨蜜系列之三——煊
在校園里，你一直是個傳奇：成績優(yōu)秀、家境富裕、氣質美女。親愛的，我也有小小的妒忌呢！卻不曾想，原來你也是個會傻到犯二的女生喔！那么這兩個很二的女生撞在一起“哧——”地擦出了火花。你理所當然的成為了我的閨蜜。呵呵。
煊，即使你只是我生命拼圖中的一小塊，但是沒有你，我的生命便不會完整。我不貪心，只有一個小小的愿望：生命中永遠有你同行，我的閨蜜。
閨蜜們，有你們同行的日子是很幸福很幸福的呢！我永遠不會放開我們相攜的手，我要我們的友誼長存，直到地老天荒。
有你同行初中作文3
有你同行，生命因此而精彩；有你同行，生命因此而豐富；有你同行，生命因此而幸福。
感謝有你，母親。當您忍受著劇烈的疼痛，把我這個小生命孕育出來時，想對你說的，只有簡簡單單的兩個字：感恩！
因為有我，您不得不辭掉您所熱愛的工作，來教育我�！案改甘呛⒆幼詈玫睦蠋煛�，不錯，您就是我的家庭教師。以前的畫面在我的'腦海中還清晰可見：當我在幼年時，您極有耐心地教我認字，讀古詩。從小您就讓我看故事書。培養(yǎng)我對語文的熱愛，我幼小的心靈從此就播下了文學的種子。
因為有您，我的人生從此不再單調。當我在學習過程中，遇到難題時，您就像明亮的燈塔，為我照亮前方的路，給我指點迷津；當我考試失利時，您不會大聲的吼叫我，而是輕聲細語地安慰我，心平氣和的為我講解難題，這些就是我學習的動力，一直鼓勵我向前走去；在我半夜生病的時候，是您不顧寒冬臘月無情的風雪，頂著嚴寒去給我買藥……這一切的一切，就足以證明，您們啊，就是我生命中最重要的人！
父親，是孩子生命中，最溫暖的肩膀。是啊，父親每天沒日沒夜的工作著，繁重的工作壓得他喘不過氣來，經常半夜12點，拖著疲憊的身子回到家。是誰，讓他有這樣大的動力，來承受這一切？是她，是他的兒女們。我想：在父親凌晨還在寫報告的時候，一定會想起無盡的心酸吧，可是，當他一回想起他女兒純真的笑臉時，不愉快的煩惱一定會煙飛云散了吧！您這樣不辭辛勞，花盡精力，一定又是為了您那調皮的兒女吧？
父母啊，在我人生的道路上，有你們陪伴我同行，一定是我最大的榮耀！我曾這么想過，人活了一生是為了什么，應該是為了他們的下一代吧，要不然，那么拼搏是求個什么呢？父母為我們操勞了一生，最終不還是把他們的心愿寄托到兒女身上了嗎？
父母，有您們同行，我一定會做到更好。我一定不會辜負你們的厚望，您的女兒會為你們爭光的！
有你同行初中作文4
生活的道路上，有父母同行，學習的道路上，有老師引領，人生的道路上，有朋友陪伴，在我失落悲傷的時候，有你分擔，在我開心興奮的時候，有你分享。
記憶的碎片分散在腦海中，但每一個片段卻都存在一個熟悉的身影，將它重新組織起來，卻發(fā)現(xiàn)是你在我眼前跳躍。戴上耳機，歌聲似在為我們伴奏，回想起你的笑容，我情不自禁喃喃自語：有你同行，真好。
你陪伴我，走過了6年，六年的歡聲笑語歷歷在目，回首過去那六年，我的腳印旁，總有一排你伴我同行的腳印。
那時侯，早上在校門口等到一起進入學校，上課時偶爾開一下玩笑，比賽時互相加油打氣，成長道路上的記憶中幾乎都有你的身影。還記得有一次，我只是心情不好而對你發(fā)脾氣，你卻完全不計較，甚至還安慰我說：“怎么了，不開心嗎？下午放學后一起去玩吧�！庇殖３Ｔ谟X得我失落的時候陪我聊天，想盡辦法逗我笑，在我陷入困難的時候，是你，把我從“泥濘”中拉出來，而有時候，我卻一點也沒有顧及你的感受。
那個時候，常常帶著MP3到學校，放學路上一人一邊聽著歌，現(xiàn)在不再走那條熟悉的路，不再有你熟悉的身影，但我保留了一個習慣，我到現(xiàn)在仍是只戴一只耳機，也許是因為習慣了的'緣故，而且到現(xiàn)在我去上書法課時，墨碟也會習慣性地放在左邊，也許是懷念以前與你共用的緣故吧。除此之外，上美術課時把書放在中間的習慣，去上課時買兩杯熱奶茶的習慣......諸如此類的事情，數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在回過頭來才發(fā)現(xiàn)，全因為有你同行，那種感覺，真好。
自從你升上中學，學習的緊張使得校外的美術課、書法課你都沒有去上了，而升學后分隔兩校，使得我少了閑聊的對象，開玩笑的伙伴，稍微覺得生活枯燥了，很是懷念你在的日子�！敖Y束了以愛為名的方式，少了許多悲傷的往事，我蛻化......”歌曲縈繞在耳邊，卻沒有了以前開心溫暖的感覺，有的只是淡淡的憂傷和不舍。
望著倒掛著的另一只耳機，不禁想體現(xiàn)一下兩只耳機一起聽的效果，戴上后才發(fā)現(xiàn)，原來感覺是如此陌生，沒有了你熟悉的聲音，世界只剩下了我自己�；厥讈頃r路，才發(fā)現(xiàn)，有你同行，真好。
有你同行初中作文5
成長是人一生的事。欣賞成長一路的風景，克服成長一路的坎坷，熬過成長的風雨雷電，我們總不能孤軍奮戰(zhàn)，總有一些人、一些事，作為我們的精神伴侶，心靈支柱，能與我們共享成長的喜悅、分擔成長的煩憂。
那我的成長，就應該感謝你的陪伴、激勵與啟發(fā)了。
還記得與你初識是在上幼兒園時那稚嫩的年紀，那時對你還沒有什么印象，唯一的了解也就是從大人的口中，得知你是十分重要的，你是“人類進步的階梯”等等。盡管那時我對這些話還不能全部理解，但我依稀能感覺到你可能在人類社會中扮演著不同尋常的角色，故對你產生了一種莫名的好感、興趣與向往。
剛開始于你正式會面，你是以《兒童畫報》的形式出現(xiàn)的。記得幼小的我好不容易求得父母的同意，得以從書店把你帶回家，我便興致勃勃地與你交往起來。立時發(fā)現(xiàn)你能把我?guī)ノ覐奈吹竭_的新世界，這里有巨大的'藍鯨，聰明的烏鴉，兇猛的獅子，神奇的故事……盡管時常有不認識的字要問父母，但與你交往已讓我樂此不疲，我的生命開始初感到一絲知識的光芒和廣闊世界的美麗、新奇對我的誘惑。
隨著和你交往的密切與深入，你顯得不再神秘，但你總能在合適的年齡給予我合適的訊息和知識，與你同行從不孤單、無聊，而且時時充滿驚喜與未知。我了解到白雪公主有個壞后母，有個神燈中裝著無比神奇的精靈，彼得潘總也長不大，撒謊的木偶小心鼻子變長……慢慢的，我也了解了一些關于社會與人生的感悟：劉、關、張?zhí)覉@結義的手足之情，梁山泊好漢“替天行道”的壯志豪情，唐僧一心向佛的虔誠之心，寶玉和黛玉的綿綿長情……
現(xiàn)在，你大多成了課本上知識的載體，忙碌的學業(yè)中你是“抬頭不見低頭見”的最重要的伙伴，你的身影點綴在我努力奮斗的拼搏之后，也是給予我動力的源泉與催促我前行的支柱。
這么多年過去了，你從未離開我，你無數(shù)次地激勵我，我們相互堅持走過了困難挫折、歡歌笑語，你總在我不同的成長階段以不同的方式陪伴我�，F(xiàn)在我發(fā)自內心的感謝你：書籍，有你同行，真好！
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