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上初中的感受作文

時(shí)間:2023-09-02 15:40:01 初中作文 我要投稿

上初中的感受作文(精選53篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的上初中的感受作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

上初中的感受作文(精選53篇)

  上初中的感受作文 1

  這不是夢(mèng),我已經(jīng)上初中了,初中!以前在我上4年級(jí)的時(shí)候就聽(tīng)好多大哥哥大姐姐說(shuō)“初中是一個(gè)全新的階段,這個(gè)坎一定要過(guò)去!”好多人在小學(xué)學(xué)習(xí)的很棒,到了初中一落千丈,難道是他們智力不如別人嗎?不是這樣的!他們是因?yàn)樨澩妫宦?tīng)老師的話,上課不認(rèn)真聽(tīng)講才這樣的`!上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的,有的人活得出色,整天自由自在,那就是因?yàn)樗麄冊(cè)谛〉臅r(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)獲得的“獎(jiǎng)勵(lì)”,有些人呢?成天忙的不可開(kāi)交,早出晚歸,但是他們獲得的僅僅只能勉強(qiáng)養(yǎng)活自己。

  也許有些人到長(zhǎng)大了,才知道要好好學(xué)習(xí),但為時(shí)已晚,正如古詩(shī)漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》里說(shuō)的“少壯不努力,老大徒傷悲!

  現(xiàn)在我們努力還來(lái)得及,我們現(xiàn)在辛苦,以后就能享福,也許有些人堅(jiān)持不住會(huì)說(shuō)“太苦了,太苦了!”不說(shuō)為了自己但是也要為了父母努力學(xué)習(xí),父母含辛茹苦把你養(yǎng)大,把你送到學(xué)校學(xué)習(xí),不就是為了讓你接受知識(shí),讓你有豐富的知識(shí)?

  上初中了,我要好好學(xué)習(xí),要為了自己而努力,我相信只要自己有付出就會(huì)有回報(bào),同學(xué)們也加油吧!不要讓自己到了長(zhǎng)大,才知道后悔了,世上沒(méi)有后悔藥!

  上初中的感受作文 2

  光陰似箭,日月如梭,眨眼間炎熱的暑假過(guò)去了,我懷著激動(dòng)的心情 , 告別了快樂(lè)的小學(xué)五年時(shí)光, 迎來(lái)了盼望已久的初中生活。

  新的校園,新的起點(diǎn),新的印象。

  早晨,走進(jìn)校園,一眼望去,就看到高年級(jí)同學(xué)們藍(lán)色的`校服整潔而美觀。校園里綠樹(shù)成蔭,鮮花鑲嵌在綠草中,給草做了點(diǎn)綴。國(guó)旗桿矗立在中央,一旁是溢滿書(shū)香的教學(xué)樓,各個(gè)班傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲 。寬闊的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)給同學(xué)們提供了活動(dòng)場(chǎng)地。

  我們的班主任賀老師是一個(gè)很有個(gè)性的人,說(shuō)話幽默風(fēng)趣,課堂中彌漫著一種活躍的氛圍,讓我們時(shí)常開(kāi)懷大笑。他平易近人 , 使大家總是很樂(lè)于向老師提出問(wèn)題 , 跟老師交流。雖然學(xué)習(xí)上老師要求嚴(yán)格,但作業(yè)整體質(zhì)量提高了。

  來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué),即使彼此都不認(rèn)識(shí),但大家都友好地打招呼。我相信在以后的日子里,我們會(huì)撒下友誼之花。同學(xué)們上初中后變化都很大,很自覺(jué)地讀書(shū) ,一起討論問(wèn)題,努力學(xué)習(xí)。

  在這濃濃的學(xué)習(xí)氛圍之中 , 我不禁感到了一種壓力 , 懂得了得時(shí)間的珍貴.我相信,在不久的將來(lái) , 我們一定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī) !

  上初中的感受作文 3

  從初中開(kāi)學(xué)第一天好奇而興奮地走進(jìn)校園,到現(xiàn)在習(xí)以為常地踏入校園的大門,已經(jīng)快一年了。在這將近一年的時(shí)間里,我不斷在適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活,深刻感受到了小學(xué)與中學(xué)的不同,那種新鮮的感覺(jué)是令人無(wú)法忘記的。

  初中的活動(dòng)很多,校里校外,評(píng)三好學(xué)生、爭(zhēng)當(dāng)團(tuán)員、藝術(shù)節(jié)、廣播操比賽、反腐倡廉漫畫(huà)展覽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、選舉學(xué)生會(huì)成員、演講比賽等等。沒(méi)過(guò)多久就是一次活動(dòng),讓人感覺(jué)初中熱鬧非凡,各式各樣的活動(dòng)令人眼花繚亂、目不暇接(當(dāng)然高中也是一樣)!

  上了初中,我開(kāi)始一個(gè)人騎自行車了!小學(xué)時(shí)不是父母送,就是自己坐公交車,遠(yuǎn)比不上現(xiàn)在一個(gè)人自在地穿梭于大街上威風(fēng)、神氣,也沒(méi)有此時(shí)精神。呼吸著新鮮空氣,高高興興地騎車上學(xué),該事件多么美好的事呀!

  初中的科目也比小學(xué)多了,歷史、地理、生物等,都是小學(xué)沒(méi)有的。在這些科目里,我們可以穿越時(shí)空來(lái)到遠(yuǎn)古,自由翱翔于宇宙,探索神奇的微觀世界。我最感興趣的.就是歷史,這門課可以讓我們充分了解古今的知識(shí)文化,令人大開(kāi)眼界,為之驚嘆。

  初中帶給人的感受真實(shí)太多了!有“結(jié)識(shí)新朋友,不忘老朋友”的喜悅與悲傷;有來(lái)到新學(xué)校,回憶老校園的新奇與思念。無(wú)論如何,初中乃至高中都是我們?nèi)松械闹匾獣r(shí)期,我們要勇敢面對(duì)新的學(xué)習(xí)道路,接受更多從未見(jiàn)過(guò)的事物。把握好初中的時(shí)光,盡情去體驗(yàn),去感受無(wú)窮的幸福與樂(lè)趣!

  上初中的感受作文 4

  每一只可愛(ài)的小鷹,那一片廣闊的藍(lán)天,便是他們向往的天地。我就是小鷹中的一只,期待早日飛翔‘藍(lán)天’的那一天。

  時(shí)光流轉(zhuǎn),不知不覺(jué)中,我已度過(guò)了天真快樂(lè)的小學(xué)生活,即將步入中學(xué)的殿堂,也將獲得人生的第一張畢業(yè)證書(shū),是一件多么值得祝賀的事情啊!似水流年,我們快不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,走進(jìn)了初一生活。

  升到初中是人生中的'一個(gè)臺(tái)階,跨過(guò)了這個(gè)臺(tái)階就是人生的另一扇大門,所以初中在人生中的位置是非常的重要的。我們應(yīng)該珍惜過(guò)去小學(xué)的那些時(shí)光,將這些事情化為初中學(xué)習(xí)的動(dòng)力。初中的學(xué)習(xí)要比小學(xué)的累很多,所以我們一定要抓緊時(shí)間,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取可以用自己優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答老師,和家長(zhǎng)。

  升到初中是不可避免的事情,但是我們要盡量的讓自己過(guò)得沒(méi)有遺憾,所以我們?cè)诔踔幸拥呐,用新的心態(tài)去面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始。

  要告訴自己已經(jīng)初中了,要真正的開(kāi)始人生的第一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的階段,所以我們要更好的準(zhǔn)備,在上課時(shí)要好好的聽(tīng)課,認(rèn)真的記錄老師的筆記。

  已經(jīng)初中了,已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了,我們?cè)谡n程更加難得同時(shí)也要幫助家長(zhǎng)做更多的家務(wù)。所以我們?cè)诔踔羞@個(gè)階段絕對(duì)的不能松懈。要好好的過(guò)完初中三年,爭(zhēng)取考上一個(gè)好高中。

  上初中的感受作文 5

  在六年級(jí)的時(shí)候,我總是想:初中是什么樣的呢?我的班級(jí)是什么樣的`呢?同學(xué)又是什么樣子呢?我發(fā)出了許多疑問(wèn),但是誰(shuí)能為我解答呢?

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光爺爺把我?guī)У搅顺踔虚_(kāi)學(xué)的第一天。當(dāng)我走進(jìn)校門的那一剎那,心里充滿了自豪感。我看了看公告欄里的分班情況,就走到了班門口。那天,我去晚了,很多同學(xué)都已經(jīng)坐在班級(jí)里。我站在門口,手準(zhǔn)備去敲門,可又縮了回去,我的心里非常雜亂。敲?不敲?敲可又不敢,不敲可怎么進(jìn)去呀!還是敲吧,我再次鼓起了信心敲了一下。

  幾秒鐘之后,老師把門打開(kāi)了,沖我微笑了一下,我頓時(shí)心中感到無(wú)比溫暖,挺起胸走了進(jìn)去?粗瑢W(xué)們那陌生的眼光向我投來(lái),心里又感到一些恐慌。我連忙找了一個(gè)位子,還沒(méi)等到我坐下,才發(fā)現(xiàn)桌子下面沒(méi)有凳子。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了,就連忙把那邊的一個(gè)凳子拿了過(guò)來(lái),也沖我微笑了一下,那種溫暖頓時(shí)又流遍了全身。

  我終于坐了下來(lái),心中的雜念又浮現(xiàn)了出來(lái),初中是什么樣子呢?我們班級(jí)又是什么樣子呢?……我在心中做了解答:初中很美好,班級(jí)很溫暖,同學(xué)們很友好。在回答完那一剎那,覺(jué)得充滿了很大的責(zé)任感。

  初中生活是美好的,也是緊張的。我覺(jué)得沒(méi)有了小學(xué)時(shí)那種說(shuō)不出的快樂(lè),但又讓我感到一種全新的與眾不同的感覺(jué)。

  上初中的感受作文 6

  小學(xué),對(duì)已經(jīng)升入初中的我來(lái)說(shuō),成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的回憶,小學(xué)快樂(lè)的時(shí)光,在那可望而不可即的天邊,像潺潺的溪流一樣,緩緩流過(guò)......

  初中帶給我的感覺(jué)雖然很忙,但也充滿了樂(lè)趣,雖然老師很嚴(yán),但也讓我學(xué)到了不少知識(shí)。

  在初中,每天的生活規(guī)律好像都是差不多的,六點(diǎn)十分起床,七點(diǎn)去學(xué)校,上課前三分鐘候課......不同的,只有老師和同學(xué)罷了。

  初中,科目一下多出來(lái)好多,政治,歷史,地理,生物......看看課程表,每周也只有一節(jié)音樂(lè)和一節(jié)美術(shù)而已,其他的,都被語(yǔ)數(shù)英政歷地生和體育占滿了。下午六點(diǎn)放學(xué),看似是沒(méi)有什么時(shí)間做作業(yè)的,不過(guò)每天下午都會(huì)有兩節(jié)自習(xí),這也是我在初中生活里感覺(jué)最快樂(lè)的時(shí)間,不用上課,可以安安靜靜的寫自己的作業(yè)。我有一個(gè)習(xí)慣,就是把作業(yè)抄下來(lái)后,寫完哪項(xiàng),就畫(huà)一個(gè)對(duì)勾,每次看到記作業(yè)的本上那一個(gè)個(gè)對(duì)勾,我的'心情就一下好了起來(lái)。

  不知不覺(jué),我已經(jīng)在初中上了一個(gè)學(xué)期了,從一開(kāi)始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的習(xí)慣以至于喜歡,我經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間。如今的我,和班里的每一個(gè)同學(xué)都成了好朋友,現(xiàn)在想想剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間,獨(dú)來(lái)獨(dú)往一個(gè)人,竟覺(jué)得不適應(yīng)了。說(shuō)也好玩,現(xiàn)在的同學(xué)中,居然有住一個(gè)院的,如果不是因?yàn)闄C(jī)緣巧合分到了這個(gè)班,或許我們一輩子都不會(huì)知道自己還有個(gè)這樣的鄰居。命運(yùn)真是奇妙。

  上初中的感受作文 7

  伴著美麗的秋天,經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)的操練,我們終于迎來(lái)了新的初中學(xué)習(xí)生活。我們已經(jīng)度過(guò)了開(kāi)學(xué)第一周,在這第一周里,我們不僅開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活和認(rèn)識(shí)了新的老師與朋友,更加了解了初中緊張的學(xué)習(xí)氣氛。不過(guò)壓力就是動(dòng)力,這股動(dòng)力一定會(huì)讓我朝著美好的'未來(lái)奔涌而去。

  時(shí)間飛逝,我已經(jīng)不再是只會(huì)背“床前明月光”的小學(xué)生了,我變成了朝氣蓬勃的中學(xué)生。面對(duì)初中的一切,我更是充滿了信心,我一定會(huì)盡快的融入到這個(gè)集體中去的!

  開(kāi)學(xué)的第一周,最讓我難以忘懷的還是開(kāi)學(xué)典禮時(shí)的情景。在小學(xué)里我們還是大哥哥、大姐姐,可一到初中,我們又變成了學(xué)弟,學(xué)妹。作為哥哥、姐姐們的學(xué)弟學(xué)妹,我們要對(duì)師長(zhǎng)彬彬有禮、要讓成績(jī)奮勇向前、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!還要祝福畢業(yè)班的學(xué)哥、學(xué)姐們中考永向前!

  升入初中后,上課時(shí),我的思維是最活躍的。老師課堂上的幽默,專注的神情都讓我們流連忘返。初中是小學(xué)簡(jiǎn)單的繼續(xù),雖然學(xué)習(xí)的內(nèi)容和知識(shí)的難度都更上一層樓,但是如果認(rèn)真聽(tīng)講也會(huì)了如指掌!皩W(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退!彼晕覀円潉(dòng)船槳,一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。否則就太對(duì)不起老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。

  在以后的日子里,不管什么時(shí)候都要朝著美好的未來(lái)前進(jìn)。不管如何,我們都要以昂揚(yáng)的心志去面對(duì)初一的學(xué)習(xí)生活、新環(huán)境、新集體。更要調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上!

  上初中的感受作文 8

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)初中生了。我也懂得了學(xué)習(xí)的重要性。

  生活又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。令人憧憬的學(xué)校接納了我,許多的同學(xué)將會(huì)與我同窗四年,來(lái)建立我們的友誼。我有說(shuō)不完道不盡的感受,我想用我的笑語(yǔ)、我的歌聲、我的幽默、我的'智慧,讓同學(xué)們盡快的了解我,和我成為好朋友,互相團(tuán)結(jié),互相幫助。我更想盡快的和同學(xué)增進(jìn)友誼,認(rèn)識(shí)教我的班級(jí)老師。來(lái)到新的學(xué)校,新的大集體就是新的大家庭,我們要用我們的成績(jī)來(lái)作為這個(gè)大家庭的一部分。我們要讓我們的大家庭時(shí)時(shí)刻刻充滿班級(jí)老師的夸獎(jiǎng),同學(xué)們的笑聲。

  來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)兩個(gè)星期了,第一個(gè)星期是軍訓(xùn),第二個(gè)星期是學(xué)習(xí)。我深刻體會(huì)到同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。因?yàn)樵谏龑W(xué)的前一天,因?yàn)槲业囊粫r(shí)粗心,熱水燙傷了我的腳,沒(méi)辦法去上學(xué),一直到第二天,我才敢慢慢地走一二步,才勇敢的去了學(xué)校。當(dāng)我去學(xué)校時(shí),好多大哥哥大姐姐都在看我,到了教室,同學(xué)們都詫異的看著我。不過(guò)一會(huì)兒,好多同學(xué)都來(lái)問(wèn)我怎么了。我就告訴了他們我燙傷的經(jīng)過(guò)。同學(xué)們都想我表示同情。下課了我要去廁所,許多女同學(xué)爭(zhēng)著要幫我,我那一刻深深地被感動(dòng)了,僵在哪不知如何是好。

  同學(xué)們都非常熱情,也對(duì)我很關(guān)愛(ài)。我要謝謝他們。在這初中的四年里,我要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)班級(jí)老師,回報(bào)父母,回報(bào)學(xué)校。

  上初中的感受作文 9

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒,變成了一名初中生,體驗(yàn)初中的新鮮。

  剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,因一切都不熟悉,所以便找到自己所在的班級(jí),像乖乖女似的坐了下來(lái),放眼周圍,全是一張張陌生的面孔,在這個(gè)班級(jí)里,唯一可以找到的就是我小學(xué)六年來(lái)的同學(xué),佳慧。

  我生性是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人,所以很想與周圍的人交個(gè)朋友,可是,我又不敢開(kāi)口去說(shuō),因此,我就把這個(gè)想法壓在了心中。

  雖然我膽很小,不敢和別人主動(dòng)開(kāi)口吧,但是,比我活潑的人有的是,就是坐在我后邊的郭鋆峰和王藝博,他們兩個(gè)人一直在說(shuō)話,他們談?wù)摰脑掝}吸引著我和坐在我旁邊的佳慧,我們也就自然而然的加入到他們的談?wù)撝小?/p>

  郭鋆峰和王藝博是我在這個(gè)新的學(xué)校,新的`班級(jí)中最先認(rèn)識(shí)到的人,在之后的幾天中,我也認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué):李一凡,楊亞敏,田瀅,崔穎。

  在這之后,我小學(xué)同學(xué)馬璇也轉(zhuǎn)在這個(gè)班里,我的同學(xué),朋友比原來(lái)又多了。

  雖然,我來(lái)到初中的生活只有短短的一個(gè)月,可是,僅僅在這短短的一段時(shí)間中我不僅僅認(rèn)識(shí)有自班的同學(xué),還認(rèn)識(shí)有外班的同學(xué),在這短暫的一個(gè)月內(nèi),我交到了不少的好朋友,新同學(xué)。

  上初中的感受作文 10

  也許是之前浪費(fèi)了太多的時(shí)間,好奇怪,我總摸不透這樣一個(gè)問(wèn)題:人為什么總要等到失去時(shí)才知道珍惜?

  三年初中,我失去的是時(shí)間,最寶貴的時(shí)間。得到了什么呢?是知識(shí)、學(xué)問(wèn)?無(wú)言以對(duì),無(wú)顏以對(duì)。假如能讓我有重新上初中的機(jī)會(huì),我一定會(huì)珍惜的。因?yàn)槲乙咽チ四敲炊啵F(xiàn)在是該悟出老師、家長(zhǎng)諄諄叮囑的意義的時(shí)候了。

  記得父母、老師經(jīng)常批評(píng)我的一句話是:不自覺(jué)。是啊,好動(dòng)、貪玩、懶情的我,在學(xué)習(xí)上,從來(lái)沒(méi)有一絲一毫的自覺(jué)。

  上初二的時(shí)候,我不知從哪里學(xué)來(lái)了一大堆流行歌曲,不分日夜地哼哼卿卿。課也不好好聽(tīng),作業(yè)不是抄別人的就是干脆不交。老師查作業(yè)時(shí),我總有一大堆理由,所以老師只能望我興嘆:“太不自覺(jué)了。”

  很感謝造物主給了我一個(gè)完整的大腦,完整到了什么程度?它指揮我吃喝玩樂(lè)一樣也不少。今天,是我醒悟的時(shí)候了,我應(yīng)該徹底改掉這個(gè)陋習(xí)。

  重上一回初中,我真想重上初中。把我的不自覺(jué),我的貪玩,我的懶惰和我過(guò)去的全部不足統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾堆,塑造一個(gè)全新的我。真的,我多么的渴望!能有這個(gè)機(jī)會(huì),我一定爭(zhēng)取,也一定珍惜。家長(zhǎng)盼女成鳳,老師希望學(xué)生成才,祖國(guó)正期待著我們,如果我再一次辜負(fù)了他們,我真的'是無(wú)地自容了。

  然而,這個(gè)希望會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?

  失敗是成功之母。把握住今后的每一分鐘,把握住今后的每一個(gè)機(jī)會(huì),對(duì)于一個(gè)成功者來(lái)說(shuō),失敗,它并不是可怕的。我曾經(jīng)歷過(guò)失敗,但我不是一個(gè)示弱者,我要不斷地總結(jié),變不自覺(jué)為自覺(jué),努力使自己成為時(shí)間的主宰。這樣我相信,在今后的人生旅途上,我一定會(huì)腳踏實(shí)地、步履鏗鏘。

  上初中的感受作文 11

  我的同桌唐曉麗,因?yàn)樗质萦职,所以同學(xué)們給她起了個(gè)“小點(diǎn)”的綽號(hào)。

  當(dāng)我提到“小家伙”的時(shí)候,我說(shuō)不完。

  上學(xué)期的一個(gè)下午,當(dāng)鈴響的時(shí)候,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。當(dāng)他看到中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)還在黑板上時(shí),他問(wèn):“今天誰(shuí)值日?你怎么忘記擦黑板了?”教室很安靜,學(xué)生們不由自主地看著值班的學(xué)生。就在這時(shí),她看見(jiàn)"小家伙"從座位上站起來(lái),走到黑板前,拿起橡皮擦,默默地擦著。由于身材矮小,她不時(shí)踮起腳尖,在高空跳起來(lái)擦拭?吹剿'這張照片,幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái),但是"小家伙"似乎沒(méi)事,直到黑板擦干凈。然后他低下頭,臉紅了,回到座位上。然后,老師補(bǔ)充道:“所有值班的學(xué)生都應(yīng)該負(fù)責(zé)任,不要讓他們的疏忽影響到班級(jí)。”老師這么說(shuō),小家伙的臉變得更紅了。這時(shí),我不知道哪個(gè)同學(xué)說(shuō),“今天不是唐曉麗的責(zé)任!”然后兩個(gè)女學(xué)生不好意思地站起來(lái)說(shuō):“今天是我們的責(zé)任!崩蠋熆吹搅诉@一幕,明白了一切,并給了“小家伙”一個(gè)贊許的眼神。

  像這樣的事情有很多。我記得有一天早上她在讀書(shū)的時(shí)候,曉燕突然嘔吐了。她喘著氣,憋得滿臉通紅,滿地都是臟東西,教室里一股難聞的氣味讓人惡心。一些學(xué)生用手捂住鼻子,一些拿起他們的書(shū)扇起來(lái)。這時(shí),只有“小家伙”從座位上安靜地站起來(lái),走到小燕身邊,拿出他的白手帕,拍拍小燕的背,擦掉她嘴上的灰塵,低聲說(shuō):“我?guī)闳バl(wèi)生室!

  你看,我的同桌“蒂尼”就是這樣一個(gè)人,她的心只有集體,只有別人。她有一顆金子般的心。

  上初中的感受作文 12

  炫麗的初中生活即將成為青春歲月永久的回憶,回首過(guò)去的時(shí)光,我收獲了一份真情——友誼!

  ——題記

  兩年前,我來(lái)到了這所住宿中學(xué),離開(kāi)了童年的玩伴,離開(kāi)了每天依靠的爸爸媽媽,陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué)使我恐懼,甚至空氣中都帶有陌生的味道,我想念熟悉的伙伴,想念溫暖的.家,但,一次活動(dòng)讓我結(jié)交了一群知心的朋友,得到了溫暖的友誼……

  一年級(jí)時(shí),段里面為了豐富同學(xué)的課余生活,舉辦了“英語(yǔ)節(jié)”,并要求每個(gè)班要表演一個(gè)英語(yǔ)小短劇。我們班準(zhǔn)備了《彼得與狼》這個(gè)節(jié)目,我有幸成為里面的一名演員,扮演一只驕傲,自大的貓,這與我的性格格格不入,于是每次排練總是因?yàn)槲页霾铄e(cuò)而中途停止。我原以為大家會(huì)因此而不耐煩,但他們卻一次次地幫助我,一次次地鼓勵(lì)我不要放棄,不要灰心,也這是在那一刻,我感受到了溫暖,我知道,這種溫暖來(lái)自于我們之間真誠(chéng)的友誼,于是,我更有信心也更努力地去練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作,熟記每一句臺(tái)詞,大家也都不厭其煩的陪我排練了一次又一次。

  終于,表演的日期到了,大家一起加油鼓氣,說(shuō):“別緊張,盡力就好!”我們的表演贏得了同學(xué)們一次又一次的掌聲,最終,我們班奪得了冠軍。但是,我卻獲得了比冠軍更重要的東西——友誼。

  那次活動(dòng)后,我與同學(xué)們之間的關(guān)系變了,在校園中處處可見(jiàn)我們微笑的面龐,在班級(jí)中天天都可以看到大家互幫互助的身影。

  初中生活,是炫麗的青春的路途,在這花一般季節(jié)的初中,我獲得了一種真情——友誼。

  上初中的感受作文 13

  8月26日,是我人生中最為重要的一天,因?yàn)榻裉,我就邁入了中學(xué)大門,由一個(gè)懵懂的兒童成為一名意氣風(fēng)發(fā)的少年。而且,三江大地的“群雄”都將會(huì)在這個(gè)學(xué)校云集,“鯤鵬展翅正當(dāng)時(shí),扶搖直上九萬(wàn)里”。來(lái)到中學(xué),我應(yīng)該立即放正自己的心態(tài),放下過(guò)去或好或壞的成績(jī),樹(shù)立對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)的信心。

  報(bào)到那天,一走進(jìn)校門,那人山人海的景象便映入我的眼簾。走到教室,人們將過(guò)道圍得水泄不通,人聲鼎沸。當(dāng)我們走到宿舍樓下,又是另一番風(fēng)景:四處洋溢著喜慶的氣息,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,好不熱鬧。

  入學(xué)后的就餐訓(xùn)練最為苛刻,新生們將在食堂站軍姿十分鐘。一開(kāi)始覺(jué)著不過(guò)站吧,很輕松,可不一會(huì)兒,顆顆汗珠從鼻尖滲出,滴滴汗粒從我的'頭上流至背上,把衣服全部打濕了。我心里暗想:忍住,還有一會(huì)兒就可以歇息了,一定要堅(jiān)持。](méi)想到,站了十分鐘后,我們還要唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。盡管大家都又累又餓,但唱歌時(shí),聲音還如雷貫耳,仿佛這聲音要響徹大江南北,讓世界聽(tīng)得見(jiàn)我中華少年堅(jiān)決建設(shè)祖國(guó)的決心。我們還開(kāi)展了應(yīng)急急救知識(shí)培訓(xùn),在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)并且掌握了心肺復(fù)蘇術(shù),我積極參與,還上去對(duì)模擬假人實(shí)施了心肺復(fù)蘇術(shù)。在培訓(xùn)中,我了解了生命的可貴也知道了該如何敬畏生命。

  在這幾天中,我為班級(jí)服務(wù)時(shí),老師總說(shuō)我浮躁。我記住了:必須沉下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,而且還要養(yǎng)成習(xí)慣耐心傾聽(tīng)別人講話。

  人生路上第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折時(shí)刻,我一定要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步!

  上初中的感受作文 14

  從幼稚的兒童到,只是眨眼瞬間,昨天已要過(guò)去,明天還未到來(lái),把握好今天,把握好初中。

  翻看小學(xué)的……

  一年級(jí)的我總是盼望長(zhǎng)大,睜著好奇的大眼睛看……六年級(jí)的我期盼,期盼著。

  開(kāi)學(xué)前幾天,我興奮得要命。我感覺(jué)心快從里跳到喉嚨眼了,它用力地跳著,莫名地興奮勁在身子里回蕩。

  開(kāi)學(xué)后,書(shū)包里放著大大小小幾十本書(shū),我馱著重重的書(shū)包,走在里,熟悉而又陌生的校園,帶著幾絲揮之不去的疲倦,新的'生活又開(kāi)始了。帶著火般的熱情來(lái)面對(duì)新的開(kāi)始,新的,新的,繁忙的課程和繁多的,漸漸地,那種莫名的興奮不再那么濃了……

  碩大的書(shū),厚厚的數(shù)學(xué)書(shū),和將近十節(jié)課的課程,大本大本的《基訓(xùn)》,很厚很厚的《點(diǎn)撥》,繁多的作業(yè)硬是壓得我喘不過(guò)氣來(lái),我發(fā)現(xiàn)那莫名的興奮已經(jīng)淡如……

  初中的總是有些復(fù)雜,稍微不留神就把意思弄錯(cuò)了,更恐怖的是,在題目森林中,有許許多多的陷阱,一不小心,走錯(cuò)一步,就是百箭齊發(fā),萬(wàn)箭穿心,我在此提醒敉平們,一定要謹(jǐn)慎、謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎,如不慎就會(huì)讓可憐的分?jǐn)?shù)“命喪黃泉”。

  歷史老師上課的方式也是讓人提心吊膽,要是上節(jié)課沒(méi)有用心做筆記,或是沒(méi)專心聽(tīng)課,那說(shuō)不定會(huì)給老師留下什么“深刻印象”,這節(jié)課要是不幸運(yùn)的話,老師一提問(wèn),你要是悶不出什么個(gè)答案來(lái),就不知道有什么恐的懲罰呢!也許你的“小命”就“不保”了!

  初中的題目總是會(huì)有一定的難度,它或者給你繞一個(gè)大彎,或者給你設(shè)下一道道埋伏,讓你成為他們的“俘虜”,或是在黑暗中來(lái)個(gè)連環(huán)套,讓你防不勝防……

  我們要在磨練中成長(zhǎng),讓我們?cè)谀ゾ氈凶兊酶鼒?jiān)強(qiáng),讓我們做一朵帶刺的玫瑰,在逆境和困難中綻放!

  上初中的感受作文 15

  愉快的暑假伴隨著炎炎夏日悄悄逝去,準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的召喚,再次踏上一個(gè)新的征程,我們的學(xué)習(xí)也將有小學(xué)階段進(jìn)入到初中階段。

  美麗的校園

  踏進(jìn)晝錦中學(xué)的大門,感受陽(yáng)光的溫暖,聞著露水的氣息,多好的清晨!假山向我微笑,小樹(shù)向我招手,麻雀也在和我打招呼。五星紅旗迎風(fēng)招展,在太陽(yáng)的照射下盡顯國(guó)之威嚴(yán),學(xué)校的所有建筑都以紅為底,似乎和我們一樣有著青春的火熱。走進(jìn)宿舍樓,步入整潔的宿舍,一絲家的氣息撲面而來(lái),和室友打過(guò)招呼后,整好床鋪告別父母,便走向我們的教室。

  緊張的課堂

  神圣的課堂,從小到大,都是我們學(xué)習(xí)的地方。曾有一位老師告訴我,初中上課時(shí)間的利用率達(dá)到80%才能跟上課程進(jìn)度。而我一開(kāi)始就認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí)。我們都充分利用著寶貴的上課時(shí)間:老師的每一個(gè)問(wèn)題都會(huì)使同學(xué)踴躍發(fā)言;老師布置的課堂作業(yè),同學(xué)們都為此奮筆疾書(shū),其景不亞于殿試,就算下課鈴響起,窗外充斥著同學(xué)的嬉笑聲,教室里依然有同學(xué)們?cè)诼耦^苦寫,置旁事于不顧。

  充實(shí)的自習(xí)

  一到自習(xí)課,就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很難打發(fā)。其實(shí)不然,雖說(shuō)現(xiàn)在作業(yè)較少,占用自習(xí)課的時(shí)間微乎其微,但我們完全可以利用這些時(shí)間做很多事情。復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、記、背,都會(huì)讓自習(xí)課過(guò)的.很充實(shí),也可以多寫資料,及時(shí)鞏固每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在自習(xí)課上,我完成作業(yè)后,總會(huì)想起老師的種種要求,手也總會(huì)情不自禁地在抽屜里摸索著課本,看的眼花繚亂,背的天昏地暗,有時(shí)覺(jué)得自習(xí)課如此短促。

  晚上,躺在床上,和室友聊著一天的樂(lè)趣生活是多么的有滋有味,富有情趣。未來(lái)的日子還很長(zhǎng),我也會(huì)像這樣,快樂(lè)的度過(guò)每一天。

  上初中的感受作文 16

  記憶就猶如一杯香濃醇厚的咖啡在我的嘴里不斷地回味。有時(shí)它很香甜,有時(shí)它很苦澀,但記憶的咖啡總給我?guī)?lái)許多快樂(lè),因?yàn)樗屛蚁氲竭^(guò)去那美好的日子。

  黑板,是教學(xué)階段中不可缺少的道具,老師用秀美的文字,將智慧凝結(jié)于此;黑板,是老師們星光璀璨的舞臺(tái),他們用一筆一劃,傳遞給我們寶貴的知識(shí);黑板,是一本歲月的史書(shū),是它見(jiàn)證了這六載同窗的喜怒哀樂(lè)——見(jiàn)證了我們從小鳥(niǎo)變成鳳凰的成長(zhǎng)歷程。

  語(yǔ)文老師在黑板上描繪了風(fēng)情萬(wàn)種的世界——統(tǒng)一六國(guó)的秦始皇、喜歡養(yǎng)花的老舍、發(fā)現(xiàn)新大陸的拿破侖、獻(xiàn)和氏璧的卞和……從黃炎兩帝,到民國(guó)成立;由花叢中的百合,變?yōu)猷l(xiāng)村里的學(xué)堂……黑板上的筆記就是一張神奇導(dǎo)游圖,引導(dǎo)著我們尋找自由與夢(mèng)想、尋找希望與寶藏。

  數(shù)學(xué)老師在黑板上展現(xiàn)了數(shù)學(xué)的無(wú)盡,不僅需要大膽的設(shè)想,又需要周密的驗(yàn)證。我們帶著對(duì)數(shù)據(jù)無(wú)限的.猜想,走進(jìn)了課堂。老師的板書(shū)是我們最好的導(dǎo)航,大家時(shí)而困惑,時(shí)而驚喜,為解開(kāi)每一道難題而興奮不已。黑板布滿了紅外線的通道,我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下小心翼翼地穿越。

  英語(yǔ)老師在黑板上訴說(shuō)著英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)句型……一切口語(yǔ)化的知識(shí)把我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向。我們希望和外國(guó)人自由地交談,于是我們打起精神,將黑板上每一字每一句牢牢記住、細(xì)細(xì)思考。

  一陣清脆的上課鈴,把我從回憶中拽回了現(xiàn)實(shí)。看看墻上那載滿了智慧的黑板,保留了多少學(xué)子學(xué)習(xí)的腳步。

  又隨著一陣陣入耳動(dòng)心的鈴聲再次響起,又牽出一段段黑板上的記憶…

  上初中的感受作文 17

  上初中,我多了一份幻想。

  我們是新時(shí)代的創(chuàng)造者;我們是花季的綻放者;我們是奇妙的幻想著。常常,遙望著遠(yuǎn)方,進(jìn)行無(wú)數(shù)的遐想······也許,我們的夢(mèng)想還太遙遠(yuǎn),對(duì)于現(xiàn)在的.我們而言,可望而不可即。但是,我們的腦袋里,裝滿了古里精怪的幻想······

  也許有一天,我幻想著自己成為了飛行員;也許有一天,我幻想著自己是一位偉大的政治家;也許有一天,我幻想著自己變成了外星人;也許有一天,地球停止了自轉(zhuǎn),是否我就到達(dá)了人生的終點(diǎn)站呢?還是外星人太孤單,需要我們的陪伴呢?無(wú)奇不有,請(qǐng)?jiān)试S我大膽的幻想;也許有一天,我解開(kāi)了黑洞之謎;也許有一天,我揭開(kāi)了人類進(jìn)化之因。

  我比你更具魅力,因?yàn)槲視?huì)想象;我比你更加獨(dú)特,因?yàn)槲視?huì)幻想;我比你更加優(yōu)秀,因?yàn)槲視?huì)遐想。我是一位魔幻師,我能將世界變的五彩斑斕;我是一位作家,我能把生活寫的多彩多姿;我是人類的締造者,我擁有統(tǒng)治者無(wú)窮的權(quán)力。我敢于幻想,我敢于創(chuàng)造,我敢于挑戰(zhàn)······

  當(dāng)?shù)厍蜃優(yōu)榱怂颍覀兡芤?jiàn)海上家園,我們能在水中游玩·嬉戲,我們是自由自在的鳥(niǎo)兒,在天空中無(wú)拘無(wú)束的飛翔,當(dāng)遇到獵鷹時(shí),我能將它擊敗,當(dāng)遇到冰川,我要將它融化,當(dāng)遇到高山,我能將它踏平,當(dāng)遇到大海,我會(huì)將它填平。這是一個(gè)屬于幻想著的幻想。

  對(duì)于那未知的未來(lái),我們充滿了幻想。我們憧憬未來(lái),向往未來(lái),創(chuàng)造未來(lái)。當(dāng)我學(xué)會(huì)了幻想,我要把未來(lái)幻想在小小的腦袋里,把他裝入我的腦海之中,只是我那般古怪的幻想式。

  在學(xué)校,我只是一名普通的初中生,在我的世界中,我是一位無(wú)所不能的幻想者,我能創(chuàng)造出令人羨慕的奇跡,這一切,只因?yàn)槲沂且幻澎`精怪的幻想著

  上初中的感受作文 18

  小時(shí)候,從小沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光下的我衣食無(wú)憂,自然不會(huì)意識(shí)到責(zé)任為何物。一直到了那天,我才隱約感受到我肩膀上的重量。

  難得的周六,我從好友家回來(lái),早已饑腸轆轆,精疲力盡。我悄悄推開(kāi)門,習(xí)慣性地叫了一聲“媽,我回來(lái)了!”本以為她會(huì)熱情地跑出來(lái),招呼我趕緊吃飯,但發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有一絲生氣。媽媽不在?我翻遍了房間,找不到人,就沮喪地回到了自己的房間。

  想不到和媽媽一起回來(lái)的還有她的同事,更想不到媽媽的臉色蒼白得可怕。同事阿姨跟我說(shuō)媽媽中午去看了醫(yī)生,抓了點(diǎn)藥,讓我不要太擔(dān)心。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,扶著媽媽到了臥室。同事阿姨還沒(méi)有離開(kāi),精神不佳的媽媽就已經(jīng)陷入了沉睡。看著比平時(shí)脆弱的媽媽,我很快打消了叫起她來(lái)做飯的念頭,手拿拖鞋,小心翼翼地走出臥室。

  我們家以前都是媽媽在操心家務(wù),我沒(méi)有任何做飯的經(jīng)驗(yàn),所以我從來(lái)沒(méi)想過(guò)做一頓能吃的.飯是多么的艱難。第一次做飯自然是少不了差錯(cuò)。我從洗米開(kāi)始就有這個(gè)心里準(zhǔn)備。我試圖回憶以前媽媽是如何做飯的。然后我愧疚的小火苗幾乎要把我燃燒殆盡,我意識(shí)到我?guī)缀鯖](méi)有關(guān)注過(guò)做飯的媽媽,她含辛茹苦地為我付出,而我卻一直視而不見(jiàn)。

  一切都是因?yàn),我把我已?jīng)得到的愛(ài)看得太心安理得了。第一次做飯,沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的我以失敗告終,只能用零花錢在附近飯店買點(diǎn)熟食。但是,這次少有的“奮戰(zhàn)”也給我上了一課。

  自從呱呱墜地的那一刻起,我享受著美肴、暖衣,享受著親人的呵護(hù),但似乎忘了“我”也應(yīng)該有責(zé)任,幫助父母分憂,就是我的責(zé)任。

  上初中的感受作文 19

  粉筆,黑板。它們就像雙生嬰兒一樣,只要有黑板,就一定提到粉筆,只要有粉筆,就一定會(huì)提到黑板。

  空們帶給學(xué)生是知識(shí)的喜悅,帶給老師是授課的工具,在時(shí)間的沖刷下,一盒盒粉筆隨著粉末消失,黑板也變得坑坑洼洼,在黑板上留下的,是一個(gè)個(gè)小小的孔,還有一些抹不去的回憶。

  每當(dāng)看到老師在黑板上寫字時(shí),就覺(jué)得很有意思,特別是字寫得漂亮的老師,就像給粉筆施了魔力,一筆一畫(huà)都那么美妙。

  而年少無(wú)知的我們,用小小的手抓起粉筆在黑板上亂涂亂畫(huà)時(shí),卻寫不出老師的氣質(zhì),不是剛勁有力的字體,而是輕飄飄的字體。

  到了初中,小手漸漸變得大而有力,寫字也有力漂亮了,與老師可以相提并論了。

  上了初中,我的字也越來(lái)越漂亮,有一回老師說(shuō)讓我們每個(gè)人輪流每天寫一句名言,為名言演講,推薦,老師說(shuō):“可以自己嘗試寫黑板字,如果覺(jué)得自己的字不好,可以請(qǐng)班上寫字好的同學(xué)比如某某某,其中就有我的名字。

  這個(gè)記憶是最值得驕傲自豪的。因?yàn)椴粌H自己每天寫的黑板字在黑板上擺一天,而且自己能得到鍛煉,每天都能練一下黑板字,同學(xué)還很欣賞自己的字體,那是多么得意啊!而且每天看見(jiàn)自己寫的字,多開(kāi)心啊!

  記得初中剛來(lái)報(bào)道時(shí),到學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)留下的教室,充滿回憶的`教室,特別是那黑板,有些深深淺淺的小洞,還有粉筆印,那些字能看得到。黑板上寫著“初一班加油噠”這句話,可以想象到初一學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們臨期末時(shí)的奮斗與努力。

  黑板在我的學(xué)習(xí)時(shí)光留下了很深的記憶,它是老師教給我們知識(shí)的重要工具,就像一道抹不去的疤痕,帶給了我知識(shí)的快樂(lè)。

  上初中的感受作文 20

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。

  開(kāi)學(xué)一天了,對(duì)新的.環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

  上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;我的老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

  上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

  上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活!

  上初中的感受作文 21

  無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光總是那么短暫,夏日的花兒還想絢爛開(kāi)放,樹(shù)兒卻想迎接秋日的果實(shí)了。我還未做好準(zhǔn)備,就得和我的童年說(shuō)再見(jiàn)了;蛟S有些匆忙,或許有些彷徨,或許有些期待,我邁進(jìn)了初中的大門。

  我不再是那個(gè)幼稚的孩子了。早晨走進(jìn)教室,我不再期盼語(yǔ)文老師燦爛的笑臉,熱情的擁抱,也不會(huì)再有數(shù)學(xué)老師的捏一下臉,拉一下耳朵。初中的老師大多是嚴(yán)肅認(rèn)真、 一絲不茍的,他們埋頭忙著,有時(shí)來(lái)不及用眼睛回應(yīng)你的招呼——是的,我已經(jīng)不是孩子了。我趕緊回到座位上,拿出課本開(kāi)始朗讀。

  我不再是那個(gè)受呵護(hù)的孩子了。我向老師提了某一個(gè)請(qǐng)求,她毫不猶豫的拒絕了我,要是在以前,我會(huì)臉紅,感到受到了傷害,甚至?xí)蕹鰜?lái)?墒俏抑皇堑拖骂^想:“是我的要求太過(guò)分了!”我遇到了一個(gè)困難,我向老師求救,他只是鼓勵(lì)我說(shuō):“這件事只能你自己想辦法了!”是的,我馬上得開(kāi)動(dòng)腦筋,行動(dòng)起來(lái)——自己的事情自己做!

  我不再是隨心所欲的孩子了。在周末,我沒(méi)有原來(lái)那么多空閑時(shí)間玩游戲,更沒(méi)有時(shí)間游山玩水,等待我的是愈來(lái)愈多的書(shū)籍和試卷。在教室里,我甚至感覺(jué)出了濃濃的火藥味——學(xué)習(xí)越發(fā)緊張,考試隨時(shí)都會(huì)到來(lái)。

  我不再是一個(gè)內(nèi)向的`孩子了。周圍的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)獨(dú)立、自信、開(kāi)朗,我也得像他們一樣。從前我不敢舉手發(fā)言,不敢發(fā)表演講,上臺(tái)講話手會(huì)抖,臉會(huì)紅。而現(xiàn)在我驚訝地發(fā)現(xiàn),我在課堂上踴躍地舉手,積極地策劃和組織活動(dòng)……我真的長(zhǎng)大了嗎?

  是的,走進(jìn)初中,不管你經(jīng)歷如何,你都會(huì)一天天長(zhǎng)大,褪下幼稚,穿上成熟,告別童年,走向一個(gè)全新的青年時(shí)期!

  上初中的感受作文 22

  走進(jìn)教室,拿起一支粉筆,我慢慢地在黑板上劃出兩個(gè)字圓子。

  圓子你還記得那些個(gè)放學(xué)后,還記得在你面前奮筆疾書(shū)的我,還記得在這塊黑板上我們?cè)粝碌拿篮糜洃泦?/p>

  那個(gè)夾雜著蟬鳴的夏日午后,學(xué)校剛剛放學(xué),被陽(yáng)光充斥著的教室顯得十分炎熱,就活像個(gè)桑拿房。

  這道題還是不會(huì)做嗎?圓子滿頭大汗,耐心地看著我做的題。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,算是應(yīng)了她。好,沒(méi)關(guān)系,我們?cè)賮?lái)一遍。說(shuō)著圓子便拿起我的本子,轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫起了題目。

  我抬起微微有些發(fā)脹的腦袋,看向那個(gè)背影。烏黑的長(zhǎng)發(fā)束成了干練的馬尾,略微有些瘦弱的肩膀抬得高高的,她因?yàn)閭(gè)子有些矮小,便微微地踮著腳尖。

  臨近考試,我正為了那些還沒(méi)弄懂的難題煩惱時(shí),是圓子她主動(dòng)說(shuō)要來(lái)給我補(bǔ)課,我驚奇她居然肯抽出自己復(fù)習(xí)的時(shí)間來(lái)給我補(bǔ)習(xí)之余,更多的是感動(dòng)。

  寫完題目,她細(xì)細(xì)地給我講著,然后在黑板上寫著畫(huà)著演算著,時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我是不是聽(tīng)懂。我聽(tīng)得極是仔細(xì),每一個(gè)步驟都牢記在腦子中,在心里也一一跟著算了一遍。之后她把她的演算過(guò)程擦了,叫我再去做一遍,我做的很快,一個(gè)個(gè)步驟定理都躍然板上。她變換了好多題型讓我來(lái)做,我都能做出。

  她笑著點(diǎn)頭贊道:你其實(shí)很聰明的,只要多動(dòng)腦子就好!我撓撓頭,有些不好意思:不,是你教的好,園子謝謝你愿意騰出自己的時(shí)間來(lái)給我補(bǔ)課。我們是好朋友呀,好朋友之間哪有什么謝來(lái)謝去的,這是我應(yīng)該的!那個(gè)炎熱的.午后,教室中彌漫著一股沁人心脾的味道,一種叫做友誼的味道。

  后來(lái)圓子她轉(zhuǎn)學(xué)了,還記得那天晚上我哭了一整夜一整夜

  嘿,圓子。我還記得喲,那些黑板上的記憶還深深的印刻在我的腦海里,從不曾淡去。

  初二:周馨純

  上初中的感受作文 23

  角落里蜷縮著一直粉筆,塵為他編織了一件灰衣。而他,似乎在哭泣。我走進(jìn),駐足,拾起。凝視著掌間的粉筆,不由地,想起了過(guò)去的回憶,一點(diǎn)一滴。也不知是何時(shí)遇見(jiàn)了你,認(rèn)識(shí)了你,也仰慕起了你。黑板,每每看見(jiàn)你,心中都會(huì)升起一絲敬意。依稀記得小學(xué)時(shí)期的你。就像是一部寶典,記載著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。和藹可親的老師們通過(guò)你一次又一次地詮釋妙不可言的真理。彼時(shí),若是能夠撫上你,譜寫你,是一件多么自豪的事!但或許是我練習(xí)不多、學(xué)習(xí)不佳,所寫之字一直難登大雅之堂,所以譜寫你的次數(shù)屈指可數(shù)。好像也沒(méi)有為你擦洗的殊榮,使得這一路下來(lái),只能夠仰望被傾注心血的你。但你非個(gè)體,你是那笑起來(lái)使人如浴春風(fēng)的語(yǔ)文老師,是那聲音尖細(xì)卻如熊貓般憨態(tài)可掬的數(shù)學(xué)老師。你和我的曾經(jīng)融為一體。

  步入中學(xué)生活兩年有余,你煥然一新,愈加豐富。因?yàn)槟,我認(rèn)識(shí)了紅鼻子叔叔;因?yàn)槟悖艺J(rèn)識(shí)了巾幗須眉、性情豪爽的現(xiàn)代女性;因?yàn)槟悖艺J(rèn)識(shí)了一位喜歡用獨(dú)特方言講課的先生,“把阿基米德他老人家請(qǐng)來(lái)”、“買娃哈哈的故事”等趣語(yǔ)還能不時(shí)地在耳邊想起。而現(xiàn)在,你還是那么令人癡迷。娟秀的字體、有條不紊的證明、連貫瀟灑的英文,都一一呈現(xiàn)在視線里。如今我有了更多的機(jī)會(huì)接觸你,但走到你面前,卻又畏怯了。怕是不能寫好你吧。說(shuō)起這,又想了前段時(shí)間。懷著忐忑的心在你身上留下幾何證明,而后回到座位上看著歪歪扭扭的.字體,我不禁小小地挫折了。為你了,為了飄逸的你,為了工整的你,為了豪邁的你,我怎能不練好字體!你收藏著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。過(guò)去、現(xiàn)在、以后都是由你記載,由你憶起。

  抹去粉筆的灰色大衣,我向粉筆盒走去……

  上初中的感受作文 24

  步入初中以后,一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的,新的同學(xué),新的校服,新的老師,還有新的食堂等等。這些新事物與小學(xué)有很大的差別和變化。

  先是學(xué)習(xí)方面,以前上課學(xué)習(xí)進(jìn)度很慢,往往一個(gè)知識(shí)點(diǎn)需要好幾節(jié)課來(lái)講解和復(fù)習(xí),而初中一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一節(jié)課就講完了,只用一小段時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)鞏固,這就是考驗(yàn)我們將知識(shí)點(diǎn)快速記牢、記住的能力。雖說(shuō)初中學(xué)習(xí)是一個(gè)新的起點(diǎn),但還是要考驗(yàn)小學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)是否扎實(shí)。初中課程也新增了好幾門,如地理、歷史、政治還有生物,往后幾年還會(huì)增加物理和化學(xué),這些新增的課程更加體現(xiàn)了學(xué)生全面發(fā)展的重要性,也是給剛剛步入初中的學(xué)生適應(yīng)初中環(huán)境的挑戰(zhàn)。

  說(shuō)完學(xué)習(xí),再講講生活方面,每天起床時(shí)間相比以前提早了許多,每天六點(diǎn)半起床,睡覺(jué)時(shí)間也縮短了不少,需要我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志力與疲倦的身心做斗爭(zhēng),讓人保持清醒的頭腦。生活方面的大變化還有伙食,小學(xué)生活吃大鍋飯讓我至今難忘,吃一次吐一次,早餐是最難吃的,每天的粉和面,粉是白水煮的,一點(diǎn)味道都沒(méi)有,調(diào)料就是給老抽上色,吃到口里感覺(jué)在吃淀粉渣,中餐大鍋飯也讓我永生難忘,大塊不削皮的土豆和少得可憐的'牛腩煮在一起,最后再配上不到二兩的米飯…我再也不想吃第二次了。這是說(shuō)到小學(xué)的飯讓我吃得想吐,而初中的盒飯卻讓我們?cè)谛W(xué)大鍋飯的壓迫下擺脫吃吐的感覺(jué),但樓下食堂的菜更能讓我飽含摧殘的舌頭得到一些安慰。

  初中的新變化不管是學(xué)習(xí)還是生活,好的、壞的我們都要盡快去習(xí)慣,這樣才能讓我們以后的初中生活更加的有向上前進(jìn)的動(dòng)力。加油吧!初中新生代的我們!

  上初中的感受作文 25

  我的爺爺又高又瘦,走路的時(shí)候不是大步大步地走,而是一小步一小步地走,讓人看到了這樣走路,可能會(huì)想:這老人家走路小心翼翼的呀!爺爺出門的時(shí)候總帶一頂黑禮帽,看起來(lái)像一位神秘的魔術(shù)師。

  爺爺答應(yīng)給我買書(shū)。那天,外面風(fēng)如刀子,這種天最不適合出門了,可固執(zhí)的爺爺不聽(tīng),堅(jiān)定地說(shuō)今天一定要給我買到書(shū)。邊說(shuō)邊緊忙地拿起帽子,往頭上一扣就出去了。唉!這個(gè)爺爺真犟呀!

  透過(guò)窗戶,我看到爺爺?shù)拿弊颖伙L(fēng)吹掉了。爺爺把手抽出口袋,小跑到帽子跟前,慢慢地彎下腰,將帽子撿起,然后聳了聳肩,揉了揉腰,把帽子帶到了頭上。為了防止帽子再掉,爺爺只好用雙手扶著帽子,就這樣慢慢地消失在我的視線中……

  大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),爺爺高興地回來(lái)了,他把帽子往桌子上一擱,興奮地說(shuō)道:“爺爺給你買到書(shū)了。”說(shuō)著便拿著書(shū)向我揮揮。放下書(shū),爺爺還時(shí)不時(shí)的往他那凍的像紅辣椒一樣的.雙手上吐氣取暖。然后,他把書(shū)遞給了我,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)拇竽粗干嫌幸粋(gè)小傷口。我心想:肯定是爺爺出去買書(shū)的時(shí)候把手凍裂了!我親愛(ài)的爺爺,他是多么愛(ài)我呀!為了給我買書(shū),手指都凍裂了還不在乎。我的牙齒使勁咬著嘴唇,生怕哭出來(lái),可是我的眼淚還是禁不住流了下來(lái)。我深呼吸,連忙擦去了眼淚,對(duì)爺爺真誠(chéng)地說(shuō)了一聲:“爺爺,謝謝您。”便接過(guò)讀起這本充滿“愛(ài)”的書(shū)來(lái)。

  這一個(gè)小傷口,在我心中,卻是愛(ài)的“傷口”。 每次再看一看爺爺手上的傷口,我總是覺(jué)得心就覺(jué)得熱乎乎的、甜滋滋的,又感動(dòng),又心疼!

  上初中的感受作文 26

  “Hello everyone!長(zhǎng)大了的孩紙們,想我沒(méi)?可我卻只能向前奔去,沒(méi)有回頭看的能力!

  12多年……只是一瞬間,我摘下了紅領(lǐng)巾,坐在初一年級(jí)的座位上。下課了,秋風(fēng)吹起,它們漫天飛舞沒(méi)有了生息。一片片落在地面上,再次風(fēng)起,它們離開(kāi)了校園,誰(shuí)也不知道那些枯萎的樹(shù)葉是從我們學(xué)校里飄出去的!初中,平平淡淡,同學(xué)間彼此都不是很熟悉。第一聲上課鈴打響,同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)坐在位置上朗朗讀書(shū),再?zèng)]有了“嗒嗒嗒……”的腳步聲。時(shí)間順著同學(xué)們的讀書(shū)聲飄了過(guò)去,任課老師站在了講臺(tái)上,此刻教室里一片死沉……樹(shù)上的鳥(niǎo)兒剛才還是竄來(lái)躲去的玩起做迷藏,現(xiàn)在卻是飛得無(wú)影無(wú)蹤!原本好好的'40分鐘上課時(shí)間,歷史老師像是說(shuō)了幾個(gè)小時(shí)一般!這節(jié)課除了筆記就是抄書(shū)練習(xí),已經(jīng)無(wú)聊到不能再無(wú)聊了?期盼許久的下課鈴終于在耳邊響起,本以為會(huì)出現(xiàn)些什么“喝彩”之類的動(dòng)靜,誰(shuí)知老師是瞪了一眼幾個(gè)想要收書(shū)的同學(xué),繼續(xù)開(kāi)始了她的“歷史之旅”。這間隔只有去WC小便的時(shí)間。小學(xué),沒(méi)上初中之前都覺(jué)得小學(xué)老師布置回家的作業(yè)太多太多。可現(xiàn)在卻想對(duì)老師說(shuō):“老師,你布置那么點(diǎn)作業(yè),我們上了初中怎么辦?”某一天的上課,隨著歡快的音樂(lè)聲我們歡快的“跳”進(jìn)了教室。語(yǔ)文課,任課老師面帶微笑的進(jìn)入了教室。同樣是秋天,暖風(fēng)透過(guò)窗框吹了進(jìn)來(lái),幾只鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的伴隨著我們一起高聲朗讀。校園里彌漫著秋天落葉的氣息……

  下課鈴響起,老師剛好把課上完,宣布下課,同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)!幾個(gè)同學(xué)組成一隊(duì),一起玩游戲,打球,說(shuō)笑……小學(xué),真好!

  上初中的感受作文 27

  在那一個(gè)黃昏,一張通知書(shū)飛過(guò)一座座高樓大廈,飛過(guò)一片片金黃的田野,飛啊飛,飛到了我的手中。當(dāng)我看到那一張鮮紅的通知書(shū),我感到無(wú)比的欣慰。這六年的辛苦總算是沒(méi)有白費(fèi)。這六年里,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了多少坎坎坷坷;這六年里,使我感悟到了做人的道理,做事的方法,作為一個(gè)學(xué)生的職責(zé)和任務(wù)。這六年里,我不知道遇到了多少困難、跌倒了多少次,但跌倒后的就是堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在我終于順利的跨進(jìn)了初中的大門,在我的前方是更多的困難,但我不會(huì)退縮,即使是跌倒了我也要從跌倒的地方再爬起來(lái)。

  小學(xué)好像就是一個(gè)五味瓶。不過(guò)這是一個(gè)特殊的.五味瓶,為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)檫@個(gè)五味瓶里只有甜。什么叫甜呢?甜,就是我們?cè)谥R(shí)的天空里自由的翱翔,盡情的吸允著知識(shí)的乳汁,感受著那甘甜的滋味。一位位親愛(ài)的老師像一位位慈祥的媽媽,說(shuō)到這里,我不禁想起了我一二年級(jí)的郭老師,腦海中浮現(xiàn)著她的那慈祥的面孔,我好像又聽(tīng)到了您親切聲音:佳樂(lè)!您的那一聲聲親切的話語(yǔ),感動(dòng)著我們每一個(gè)人,我永遠(yuǎn)都會(huì)記住您的,親愛(ài)的郭老師。

  迎著晨曦的太陽(yáng),邁著輕快的步伐,我終于跨進(jìn)了初中的大門,成為了一名中學(xué)生,這代表著我又跨上了一個(gè)新的臺(tái)階,迎接著一個(gè)新的挑戰(zhàn)。有人說(shuō):“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退!逼鋵(shí)正是這個(gè)道理,在學(xué)習(xí)上稍有馬虎,有時(shí)僅僅是那一點(diǎn)點(diǎn),你都有可能與勝利失之交臂。所以我現(xiàn)在要更加刻苦,更加努力,以一個(gè)嶄新的姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)。

  從現(xiàn)在開(kāi)始我要從一點(diǎn)一滴做起,向那個(gè)最好的目標(biāo)前進(jìn)。相信,我能行!

  上初中的感受作文 28

  上初中已經(jīng)兩個(gè)月了,這期間我收獲了堅(jiān)持。讓我有如此深厚影響的無(wú)疑是跑一千米的事情。

  那節(jié)體育課前,老師告訴我們今天要跨校區(qū)上課。一路上,我們都好奇地猜測(cè)著,今天到底要干什么呢?到了之后老師告訴我們:“今天,我們要測(cè)一千米。”老師頓了頓,看了看我們:“要計(jì)入考試成績(jī)里!崩蠋煹穆曇舨⒉缓榱粒瑓s如炸雷一般在人群中炸開(kāi)了花。老師卻滿不在意地組織我們開(kāi)始測(cè)試。

  開(kāi)始了,伴隨著老師的哨聲,同學(xué)們猶如離弦之箭一般飛出了起跑線。所有人都奮力地向前沖,唯恐自己落后。然而剛跑了兩圈就有人堅(jiān)持不住了,漸漸地,速度都慢了。我的腿也像灌了鉛一樣,怎么也邁不開(kāi)。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)老師在一邊大喊:“你,實(shí)在不行就走一會(huì)吧!”我聽(tīng)著老師的話,仿佛看見(jiàn)老師失望的看著我,我心想:老師既然對(duì)我期望那么高,如果我現(xiàn)在就開(kāi)始走了,那豈不讓老師失望了嗎?這么想著,我又咬緊牙關(guān)繼續(xù)提速,超過(guò)了前面一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。雖然已經(jīng)累得不行了,但我卻依然忍住,保持速度繼續(xù)向前沖?炝,就要到了,終于只剩最后一圈了。我的頭昏沉沉的,卻仿佛有一股力量一直支撐著我,使我堅(jiān)持著,努力拼搏。

  終點(diǎn)就在眼前了,我心里忍不住的開(kāi)始激動(dòng),雙腿不由得滑過(guò)終點(diǎn)。終于到了!我堅(jiān)持下來(lái)了!我做到了!我在心里吶喊,嘴上卻累得什么也說(shuō)不出來(lái),我躺在地上,抬頭望著天空,第一次感覺(jué)云是這么的.白,猶如一塊白色的絲綢繃在湛藍(lán)的天空中。

  人生的道路上,我們堅(jiān)持前進(jìn),不斷探索,不斷磨礪,不斷堅(jiān)持。你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功,其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。

  上初中的感受作文 29

  在我的印象里,我每次放學(xué)回家,都能看到一位慈祥的老爺爺,他坐在拐歪處的石礅上。這位老爺爺已經(jīng)很大年紀(jì)了,可我從他身上并沒(méi)有看出一絲微弱的樣子。每次見(jiàn)他,他總是微笑著向我點(diǎn)頭。

  我真的很佩服這位老爺爺,他雖然老了,但他并不怨恨歲月的流失,居然還能笑出來(lái)。我想,他這一生一定過(guò)得很有意義。記得有一次,我買完?yáng)|西回家,路過(guò)拐彎處,老爺爺依舊坐在那塊石墩上。他問(wèn)我爺爺叫什么,我轉(zhuǎn)眼看著正在等我回復(fù)的老爺爺,用微笑的臉龐回復(fù)了他。“老大家的吧!“恩”。那是老爺爺?shù)谝淮胃艺f(shuō)話。

  回到家,我不禁又想起了我和老爺爺簡(jiǎn)短的對(duì)話,我想他的孫子一定很幸福。不久,一則刺耳的消息傳到我耳中——老爺爺生病了,生病對(duì)于一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺來(lái)說(shuō),或許已經(jīng)沒(méi)有希望,雖然醫(yī)生每天都來(lái)給他打點(diǎn)滴。媽媽對(duì)我說(shuō),這位老爺爺已經(jīng)九十歲高齡了,他跟我同學(xué)的媽媽是父女關(guān)系,我很驚奇,怎么可能,他們?cè)趺磿?huì)是父女呢!老爺爺生病那幾天,拐彎處的石墩上并沒(méi)有人坐,我每天經(jīng)過(guò)那里總覺(jué)得空落落的,好像缺了點(diǎn)什么。

  直到星期五放學(xué)回家,老爺爺又重新坐上了那充滿活力的石墩上,而且臉上的笑容比以往更精彩。從那時(shí)我才知道他跟我一個(gè)姓,王姓中最大的一個(gè)輩是華子輩,而這位老爺爺比我爺爺還要大兩倍呢!我想,老爺爺是我們王家最老的老人,是我最大的`一個(gè)爺爺。連爺爺見(jiàn)了也要叫一聲“長(zhǎng)輩”,而我怎么能無(wú)動(dòng)于衷呢。老爺爺,您憑著自己的毅力,戰(zhàn)勝了90年的坎坷,老了,也應(yīng)該享受一下晚年的天年倫之樂(lè)了。希望您每天都能坐在這塊充滿光芒的石墩上。

  上初中的感受作文 30

  歲月悠悠,時(shí)光在每個(gè)人臉上留下了印痕,在成興道路上烙下了風(fēng)雨的足跡。每每看到某樣事物是否會(huì)頓時(shí)引起你的千思萬(wàn)緒而百感交集。我每見(jiàn)到黑板,總會(huì)不禁想起一段不堪回首的往事。

  我遺留在黑板上的記憶,成了一段痛苦的往事,但也成了一段美好的回憶。

  如往常一樣,一樣的老師,一樣的環(huán)境,一樣的'教室,一切就如以往般平靜,唯獨(dú)我不忍直視那黑板的角落。

  打開(kāi)封塵的記憶,回到那個(gè)下午。正午,夕陽(yáng)斜射著教學(xué)樓,高大的投影映在光滑的地面上,讓人陶醉在這翻美麗之中,甚至無(wú)心聽(tīng)課。響亮的下課鈴聲,使我從“睡夢(mèng)”中蘇醒了過(guò)來(lái),離開(kāi)位子來(lái)到走廊,在夕陽(yáng)映襯的教室里玩起了彈弓。一只只實(shí)墨的筆芯亂飛在教室上方,一只只的“箭”似在戰(zhàn)場(chǎng)上,正當(dāng)我們玩得興高彩烈,突然,一只筆芯從我耳邊快速閃過(guò)直插在黑板的左上角,出現(xiàn)了一個(gè)不大但顯眼的小洞,這下子“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了,亂箭紛紛被擊落了下來(lái),當(dāng)然誰(shuí)也不肯坦誠(chéng),到底是誰(shuí)打破了黑板,我們這一“大鬧天宮”惹出了不小的后果,漢有人肯站出來(lái),全體受罰,老師逐個(gè)地批評(píng),從老師充滿血經(jīng),睜地巨大的眼睛中,我看得她生氣了,我頓時(shí)整個(gè)人精神麻木了,不敢直視她的眼睛我感到這無(wú)聲的語(yǔ)言正在向我們緊逼著……

  從那個(gè)下午開(kāi)始,黑板上的那個(gè)洞給大家?guī)?lái)了許多不便,一個(gè)兩字詞語(yǔ),要隔著這個(gè)洞寫,每每出現(xiàn)這種情況我都會(huì)感到十分羞愧。

  我留在黑板上的記憶,不時(shí)地給我學(xué)習(xí)上的警誡,千萬(wàn)不要在學(xué)習(xí)生活中破上一個(gè)顯眼的大洞!

  上初中的感受作文 31

  記得在要升初中的暑假,我參加了鋼琴考級(jí),一想到一個(gè)月后就可以查成績(jī),我就感到興奮和激動(dòng)。

  盼來(lái)盼去,終于盼到了那一天。那是一個(gè)星期三,我第一天上學(xué)。剛回家,我便迫不及待地打開(kāi)電腦查詢成績(jī),可出乎意料的是,我竟然沒(méi)有通過(guò)考級(jí)!一直對(duì)考級(jí)通過(guò)信心滿滿的我突然倒下了,這“不幸”的消息對(duì)我打擊很大。

  第二天,我因受到了嚴(yán)重的打擊,上課聽(tīng)講的效率不是很高。同學(xué)們肯定不理解我,他們又不認(rèn)識(shí)我。一下課,我便這樣想。誰(shuí)知,一個(gè)想和我聊天的`同學(xué)卻引我說(shuō)出了自己的遭遇。我本以為這名同學(xué)會(huì)對(duì)這個(gè)話題一笑而過(guò),但她卻安慰起我來(lái):“不就是考級(jí)沒(méi)過(guò)嘛,人都有失敗的時(shí)候呀!成功和失敗彼此交織在一起,才組成了我們美好的人生!彼穆曇粢齺(lái)了更多的同學(xué)。令我沒(méi)想到的是,同學(xué)們都理解我,關(guān)心我。他們七嘴八舌,說(shuō)出的卻都是安慰我的話。有的說(shuō):“失敗算什么,摔倒了再爬起來(lái)才對(duì)!庇械恼f(shuō):“學(xué)習(xí)貴在過(guò)程,不要注重結(jié)果!边有的說(shuō):“人要堅(jiān)強(qiáng),人生畢竟不是一帆風(fēng)順的啊!”我的心中明亮了起來(lái),溫暖了起來(lái)。

  聽(tīng)了這些話語(yǔ),我十分感動(dòng)。什么煩惱、憂慮全都跑到九霄云外去了。我心想:我的同學(xué)們是多么善解人意,是多么熱心友善呀!我還以為沒(méi)有人會(huì)理解我,可同學(xué)們卻都那么關(guān)心我。有這么善解人意、熱心友善的同學(xué),我能不感到幸福嗎?我們班就像一個(gè)家庭一樣,同學(xué)們不是我的親人,卻勝似親人,這是多么幸福,讓我倍感親切。

  這一天,我不但解除了煩惱,還收獲了幸福。這一天,同學(xué)們都來(lái)找我交朋友、聊天,陪我一起玩耍,和我一起學(xué)習(xí)。這一天,我過(guò)得充實(shí)、美好。

  在剛剛開(kāi)啟的初中生活中,遇到這么多善解人意、熱心友善的同學(xué),我能不感到幸福嗎?

  上初中的感受作文 32

  初中是個(gè)新階段,這個(gè)階段我們會(huì)遇到困難,接著我們會(huì)克服困難,并從中收獲重要的東西。

  開(kāi)學(xué)沒(méi)一周,我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)好幾次不理想,是哪兒出錯(cuò)了呢?我很苦惱。我的好朋友把她的經(jīng)驗(yàn)分享給我:及時(shí)檢查,并把錯(cuò)題都整理在錯(cuò)題本上。我決定試一試。

  一到家,我就奮筆疾書(shū)一刻不停地寫完了數(shù)學(xué)作業(yè),反正一會(huì)兒還檢查數(shù)學(xué)作業(yè)呢,既然做兩遍,第一遍就做快點(diǎn)。相比之下,別的作業(yè)我做得倒是仔細(xì)多了。直到完成所有的作業(yè),我再次打開(kāi)了數(shù)學(xué)作業(yè)。檢查完,我長(zhǎng)嘆了一口氣,果然正確率還是太低呀!這樣不行,如果是考試,可沒(méi)有詳細(xì)檢查的時(shí)間,哎呀,不管了,明天再說(shuō)吧!

  過(guò)了沒(méi)幾天,我就堅(jiān)持不下去了,每天檢查好煩人,一連幾次,我都沒(méi)有檢查整理。雖然明知是不對(duì)的,但還是狠不下心去做。為了幫自己做出正確的選擇,我決定給自己找找動(dòng)力。這時(shí),一部電影蹦到了我的腦海里——《摔跤吧,爸爸!》電影里的女孩為了練習(xí)摔跤,堅(jiān)持不懈,克服了那么多的'苦難,最后贏得了大家敬佩和尊敬的掌聲,相比之下自己就是溫室的花朵,這么小的目標(biāo)都做不到,不覺(jué)得慚愧嗎?

  榜樣的力量是無(wú)窮的,我又開(kāi)始了每天的檢查整理,并且我還要求自己第一遍就做對(duì),定期重做錯(cuò)題,爭(zhēng)取不犯重復(fù)的錯(cuò)誤。有時(shí)寫著寫著,手會(huì)酸痛,甩一甩接著寫;有時(shí)臺(tái)燈會(huì)烤出一層薄汗,拿手擦擦毫不在意。慢慢的,我想我愛(ài)上這項(xiàng)任務(wù)了。

  終于有一天,我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得到了久違的優(yōu)。那一天,天空格外晴朗,我的心情也格外舒暢。

  堅(jiān)持就是勝利。做任何事情,只要我們堅(jiān)持不懈,就沒(méi)有克服不了的困難。在初中這個(gè)新階段,我收獲了重要的東西——堅(jiān)持。

  上初中的感受作文 33

  在我們家里,墻上掛著一本日歷。雖然它已經(jīng)過(guò)時(shí)了,但是它對(duì)我們來(lái)說(shuō),意義卻十分重大。因?yàn),在上面著我們家點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情故事。記在上面的每一句話,都隱藏著一個(gè)鮮為人知的故事。

  2013年7月23日,大暑。一行細(xì)小卻不乏工整的.小字寫著:游泳時(shí)小心一點(diǎn)注意安全。這里面就隱藏著一段故事:放暑假了,天也變得很悶熱。我在家里除了做作業(yè)之外,沒(méi)有事做;再加上在家里太悶的了,我萌發(fā)了一個(gè)想法:和同學(xué)們一起去游泳。好主意!我心里暗嘆。隨后,我便播通了同學(xué)家的電話。“喂!薄拔埂!薄笆菑埿殕?”(人物均為化名)“是呀。我正準(zhǔn)備給你打電話呢,你就打過(guò)來(lái)了。”“額,你準(zhǔn)備打給我干什么?”“找同學(xué)一起游泳去!”“!看來(lái)我倆是一個(gè)意思了!薄班拧!薄白吡,游泳去了!Seeyou,老媽!薄斑祝趺礇](méi)人答應(yīng)?哦,原來(lái)出去了。還給我留下一句話!边@句話就是這樣來(lái)的了。

  2013年8月19日,中午。我在日歷本上留下了以下話語(yǔ):飯做好了,在鍋里了,再熱熱就能吃了。這也包括了一個(gè)小故事:上午寫完作業(yè),見(jiàn)爸媽沒(méi)來(lái),因?yàn)槲蚁挛邕要上課,所以自己做了一頓飯先吃了。想到他們也要吃飯,為了避免他們出去吃。于是,我留下了以上溫馨話語(yǔ)。

  2013年9月2日,因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)里說(shuō):“今天要下雨!卑职纸o媽媽留下了一句話在日歷本上:今天下雨,帶把傘。雖然簡(jiǎn)短,但是體現(xiàn)了爸爸關(guān)心媽媽。因?yàn)閶寢屧缟献叩么颐,忘記了看日歷本,爸爸在第一時(shí)間得到消息后,立馬跑去追媽媽。不過(guò)天好像不領(lǐng)爸爸的情,雨遲遲不下,搞得爸爸都有點(diǎn)尷尬了。

  以上便是我家的幾個(gè)溫情故事。

  上初中的感受作文 34

  踏入初中的校門,我經(jīng)歷了很多事情,有快樂(lè)、有新奇、有迷茫、有遺憾、更有喜悅。讓我印象深刻的,就是我們?nèi)昙?jí)舉行的《西游記》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

  剛進(jìn)入十一月,老師向我們宣布全年級(jí)要進(jìn)行《西游記》知識(shí)競(jìng)賽。聽(tīng)到這個(gè)通知,我躍躍欲試,想要得個(gè)好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光。但是,拿到老師發(fā)的學(xué)習(xí)資料之后,我發(fā)現(xiàn)知識(shí)競(jìng)賽并沒(méi)有我想象得那樣簡(jiǎn)單,其中的細(xì)節(jié)拗口難記,眾多的名字綽號(hào)復(fù)雜多變,根本不是輕易能背下來(lái)的,我心就像被潑了一盆冷水一樣,頓時(shí)又有些氣餒了。

  眼看知識(shí)競(jìng)賽越來(lái)越近,我還沒(méi)有準(zhǔn)備好。就在我灰心的時(shí)候,媽媽仿佛看透了我的心思:“是不是覺(jué)得有點(diǎn)難了?你沒(méi)問(wèn)題的,雖然看起來(lái)很多,但是只要你用心去記,巧記,這不就像西天取經(jīng)一樣,一路攻克難關(guān),你才能取得真經(jīng)嗎?!”聽(tīng)了媽媽的半開(kāi)玩笑的`話語(yǔ),我重新振作起來(lái),于是,在課余時(shí)間,我又將西游記每回的章節(jié)都的回顧一遍,掌握了主要情節(jié),又利用老師的學(xué)案,熟悉以前容易忽略的細(xì)節(jié),在與媽媽的互動(dòng)下,媽媽提問(wèn)我來(lái)答,這些人物的名字也被我一一解決,我認(rèn)為最難的幾個(gè)章節(jié)也被我攻克。

  終于,讓我期待的知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始了,一共100道選擇題,我聚精會(huì)神地閱讀題干和選項(xiàng),一路過(guò)關(guān)斬將,完成答題,

  心中感覺(jué)勝券在握。

  在班會(huì)上,老師宣布了獲獎(jiǎng)名單,我竟然是一等獎(jiǎng),我又驚又喜,感覺(jué)功夫沒(méi)有白費(fèi)。在頒獎(jiǎng)儀式上,我站在主席臺(tái)上,手捧獎(jiǎng)品,心中滿是自豪,秋日的陽(yáng)光從樹(shù)縫里透過(guò),灑在我身上,暖融融的,我的心沉浸在成功的喜悅中,一切都暖融融的。

  這次經(jīng)歷讓我難忘,讓我堅(jiān)信:勇往直前,不輕言放棄,成功一定就在前面!這一刻,我收獲了努力后的喜悅。

  上初中的感受作文 35

  環(huán)保是世界上最難做的事,為什么,因?yàn)橹灰幸粋(gè)人不環(huán)保,其它所有人的努力就會(huì)付之東流。而現(xiàn)在人的心理都是想著自己浪費(fèi)污染,讓別人環(huán)保,其實(shí)這種自私自利的小我心態(tài)到后來(lái)依然會(huì)遭到報(bào)應(yīng),比如那些向河流中排放重金屬?gòu)U水的企業(yè),雖然是眼前得了利,但日久必然污染周圍村落的生態(tài)環(huán)境,使人們紛紛遷徙流散,到最后,企業(yè)會(huì)因廠區(qū)周圍無(wú)法生存而無(wú)人可招,變成一座空廠。往大了說(shuō),國(guó)家也如此,比如日本,日本因本國(guó)內(nèi)資源貧乏,因此把消耗資源、污染環(huán)境的制造業(yè)都放到了國(guó)外,日本本土卻極盡環(huán)保之能,處處綠樹(shù)如蔭,青山綠水,看看《非誠(chéng)勿擾》里的北海道,如人間仙境一般。然而,日本再環(huán)保,依然是在地球村的大環(huán)境里,仍然不能獨(dú)善其身,它在別的國(guó)家造成的污染,造成全球越來(lái)越多的碳排放,使地表氣溫升高,海平面上升,到頭來(lái)海水不會(huì)因日本的環(huán)保而不淹沒(méi)其沿海城市。

  地球是人類共同的家園,在環(huán)保問(wèn)題之上,人類沒(méi)有國(guó)界,沒(méi)有種族之分。佛法說(shuō),我們生活的世界,是每個(gè)人的“共業(yè)所感”,意思是你做了一件事,造了一種業(yè),我做了一件事,造了一種業(yè),我的業(yè)和你的業(yè)之間互相關(guān)系,稱為共業(yè)。業(yè)有善惡,如果善業(yè)大于惡業(yè),世界將變得美好,反之,世界將走向衰敗。佛陀的.話句句是真,現(xiàn)在這個(gè)末法時(shí)代,人心不古,追名逐利,惡業(yè)滿盈。即使如此,有覺(jué)悟的人也不能放棄自己的努力,雖然他們做的努力會(huì)被不環(huán)保的人的惡業(yè)所抵消,但不能因此而放棄,地球的明天全在人們之信念,但愿每一個(gè)善念都能感化一個(gè)原本不環(huán)保的人,加入環(huán)保的隊(duì)伍,讓我們的子孫得以延續(xù),萬(wàn)物得以生存。

  上初中的感受作文 36

  迎著旭日,聞著花香,伴著秋姑娘的腳步,我邁進(jìn)了這陌生的學(xué)校。六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,驀然回首,當(dāng)年那充滿稚氣和童真的我,已破繭而出,蛻變成一個(gè)美麗的婷婷玉立的少女了。

  我多么想重溫小學(xué)的生活呀,我永遠(yuǎn)也忘不了那些美好的小學(xué)時(shí)光。但我又渴望早日匯入成長(zhǎng)的洪流,我今天踏上了人生的`又一階梯,我要向全世界大聲宣告:“我上初中了!”

  初中是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是一次成長(zhǎng)的考驗(yàn),更是收獲的天堂。

  在小學(xué),我們躺在父母的懷抱中無(wú)憂無(wú)慮地茁壯成長(zhǎng),是生長(zhǎng)在綠蔭下的小花,但是,我們終歸要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大,初中就是一個(gè)訓(xùn)練營(yíng),它會(huì)讓我們懂得成長(zhǎng),懂得珍惜,懂得感恩。

  上初中了,開(kāi)始脫離了父母的襁褓,一切要自己動(dòng)手,一開(kāi)始還真有點(diǎn)想家,于是乎理解了世間不少的東西。

  上初中了,我又認(rèn)識(shí)了不少的新同學(xué),他們帶給我不少的歡樂(lè),驅(qū)散了我心中的陰霾。

  上初中了,我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)加重了,但同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都在刻苦努力,我也就改掉了自以為是的毛病,不再認(rèn)定自己是最棒的,我知道“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”的道理了。

  上初中了,我要學(xué)習(xí)蜜蜂,用自己的辛勤勞動(dòng),釀造幸福之蜜,不論路上荊棘有多扎手,也不論“攔路虎”有多兇狠,我決不放棄,不向命運(yùn)低頭,我一定要實(shí)現(xiàn)自己心中的理想。

  上初中了,我懂得:跌倒后不能老指望別人扶持著你,而是要自己勇敢的站起來(lái)!

  上初中了,讓我們一起努力努力再努力,加油加油再加油! (指導(dǎo)老師:方冬明)

  上初中的感受作文 37

  幾分期盼,幾分忐忑,幾分焦燥,幾分恐慌,懷著復(fù)雜的心情,伴著綿綿秋雨,我踏入了介休三中的校門。

  高大的教學(xué)樓,寬敞明亮的教室,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備令我眼前一亮,哦!還有那早已羨慕的校服,真棒!

  “真不知道我分到了哪個(gè)班?”我一邊自言自語(yǔ),一邊隨著人流急切地跑向張貼分班情況的墻壁!280,沒(méi)有;281,沒(méi)有……”我一行行仔細(xì)地找著,“啊,找到了,媽,我在285班!”“侯倩茹,我和你一個(gè)班,咱班還有好多同學(xué)在285班。”好朋友趙文琿激動(dòng)地說(shuō)到!疤昧耍 笨粗切┦煜さ拿婵,我心中有一種說(shuō)不出的.快樂(lè)。

  結(jié)伴爬上高高的五層樓,心中頗有一番“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的豪邁。打鈴了,我們紛紛找到了自己的教室。運(yùn)氣真好!5層最安靜!還是在陽(yáng)面,晴天的時(shí)候,教室里肯定是明亮又溫暖的。我心里樂(lè)滋滋的。

  剛一進(jìn)教室門,就看到了我們的班主任安老師。安老師的大名,先前聽(tīng)過(guò)早已不只三遍五遍了,今天一見(jiàn),果然不出所料,干練中顯現(xiàn)出威嚴(yán),直爽中蘊(yùn)藏著智慧。啊!期待已久的名師!

  坐在了第一排的我興奮不已,但“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”的警鐘突然將我驚醒,是。「黝惛呤衷萍c此,我仿佛在華山論劍,與眾多一流高手過(guò)招,并與其爭(zhēng)鋒。沒(méi)有點(diǎn)真功夫可不行。∥铱刹桓医z豪懈恕,一定要腳踏實(shí)地,學(xué)好每一門功課。

  “嚴(yán)師出高徒”,今天的我豪情滿懷,信心百倍,我相信,有安老師做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,只要我勤勤懇懇、孜孜不倦,三年后的我必將會(huì)有更大的收獲!

  上初中的感受作文 38

  對(duì)于六年的小學(xué)生活,我懷著深深的懷念與不舍?墒,卻因?yàn)闀r(shí)間的車輪不顧你的眷戀,不得不讓我踏進(jìn)了一個(gè)多彩的空間——初中生活。

  轉(zhuǎn)眼間,我在這個(gè)新的空間已經(jīng)開(kāi)始了我的第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,對(duì)于過(guò)去的`時(shí)光,感到即生疏又熟悉,而對(duì)于以后的時(shí)光,我時(shí)常想:是否會(huì)重現(xiàn)這另一個(gè)空間過(guò)去發(fā)生的一切。

  初中生活,少了一份快樂(lè),多了一份尷尬。自從進(jìn)入這個(gè)新的時(shí)空,"初中生"這個(gè)雖然新鮮卻又不討人喜歡的"帽子"壓在我的頭上。正因?yàn)槲疫M(jìn)入這個(gè)新的空間,父母和家人對(duì)我的態(tài)度也沒(méi)有以前那么放縱,動(dòng)不動(dòng)就來(lái)一句:"你已經(jīng)不是小學(xué)生了。"

  “叮~~~~叮~~~~~~~”每天早上都是如此:鬧鐘叫的很歡,我卻叫的很慘。自從進(jìn)了這個(gè)新空間,每天早上6點(diǎn)40分起床,比以前可是足足早了半個(gè)小時(shí)。

  不過(guò),想起白天在學(xué)校里的日子,呵呵,其實(shí)我很喜歡在學(xué)校里的時(shí)光,覺(jué)得自己時(shí)間沒(méi)有浪費(fèi),過(guò)的很充實(shí),很快樂(lè)。和不同個(gè)性的新同學(xué)接觸,與他們一起聊天、學(xué)習(xí),其實(shí)也是一種成長(zhǎng)嘛。頓時(shí)覺(jué)得自己也開(kāi)朗了許多。

  誠(chéng)然進(jìn)入這個(gè)空間有些茫然,就算早起晚睡有些辛苦,即使寫寫算算有些勞累?墒,我喜歡,我喜歡老師講課時(shí)揮動(dòng)的手勢(shì),我喜歡同學(xué)上一秒吵嘴,下一秒說(shuō)笑時(shí)的調(diào)皮和友誼,喜歡同學(xué)們聊天時(shí)發(fā)出的歡笑聲,喜歡在體育課上跳的皮肉酸痛,流汗卻快樂(lè)的時(shí)光……酸酸甜甜,卻十分充實(shí)。

  嶄新的初中生活,我喜歡,也更加珍惜,因?yàn)槲抑,就像純真快?lè)的小學(xué)生活無(wú)法讓我從頭再來(lái)一樣,我的初中生活也就這一次,過(guò)去了,也無(wú)法讓我從頭再來(lái)了,所以我將更加珍惜初中生活了。

  上初中的感受作文 39

  第一次上初中,我感覺(jué)與眾不同,因?yàn)槲以?jīng)問(wèn)過(guò)別人,上初中好嗎?壓力大嗎?單詞好記嗎?別人都搖頭。我就說(shuō):什么意思,到底上初中好嗎?

  我倒是覺(jué)得上初中好,因?yàn)樽鳛橐幻袑W(xué)生,而在小學(xué)時(shí),是一位小學(xué)生,這一件事我至今才明白,作為中學(xué)生,小學(xué)的基礎(chǔ)沒(méi)打扎實(shí),是根本沒(méi)去思考過(guò),初中的題不會(huì)做,連想都不敢去想,因?yàn)槲蚁肽X子還是一片空白。

  其實(shí),我還是在盡我的能力去學(xué)?晌沂冀K學(xué)不進(jìn),上課也認(rèn)真在聽(tīng),可為什么學(xué)習(xí)成績(jī)老上不去呢?我的夢(mèng)想是非常想把成績(jī)搞好為媽媽爭(zhēng)光。當(dāng)我有時(shí)有一道題不會(huì)做時(shí),我心想,我去問(wèn)一問(wèn)同學(xué)或老師該多好?墒敲慨(dāng)我想問(wèn)同學(xué)時(shí)或老師時(shí),我心卻特別的.難吸收空氣時(shí)。唉!我還是覺(jué)得上初中不好。一不敢向老師說(shuō)出自己的心。二只有在同學(xué)面前低頭。不能抬起頭向前看。因?yàn)槲易约旱某煽?jī)很差。不能跟別人成績(jī)好的一起玩。因?yàn)閯e人嫌自己煩!

  人有自己的自尊心,別人不想跟自己玩也就算了。而自己的做法再對(duì),別人也要說(shuō)三道四,我不想再上初中,我再怎么努力,最后還是在每個(gè)同學(xué)一起低頭。我自己覺(jué)得沒(méi)法去跟別人比,因?yàn)樽约喝跣,被同學(xué)看不起,被老師看不起。作為一名初中生,也有自己的自尊心。覺(jué)得別人說(shuō)到自己,總不是很好,也從不很壞,只是說(shuō)一些胡言人語(yǔ)的事情。我說(shuō)都說(shuō)不清楚,不知怎樣向別人解釋,不知道怎樣去分解這些事。

  我第一次上初中,被別人看不起,我覺(jué)得我一向自尊心多強(qiáng),但在別人說(shuō)我的時(shí)候,我自尊心是弱了,不能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

  上初中的感受作文 40

  從上學(xué)開(kāi)始,教室前總有一塊黑板,黑板上的記憶是各種各樣的,有老師的諄諄教導(dǎo),有同學(xué)之間的爭(zhēng)吵,也有求學(xué)的酸甜苦辣……

  記憶中的名單

  又到了自習(xí)課的時(shí)刻,黑板又接任了自習(xí)課一成不變的任務(wù)——記不守紀(jì)律同學(xué)的名字!拔移谕等丈缓糜浽蹅兘M任何人的名字,如果記上,全組都要罰寫的!蔽异话财矶\著,心里畫(huà)著十字架!爸ㄖㄖ,”值日生又寫下了一位同學(xué)的名字,我猛地抬頭一看,情緒又平靜下來(lái):“還好,不是咱們組的同學(xué)!”……

  記憶中的`板書(shū)

  雖然我已經(jīng)初中了,但那“咯吱咯吱”的版書(shū)聲,仍在我耳邊回蕩,原封不動(dòng)。

  語(yǔ)文老師在學(xué)校頗負(fù)盛名,從她成為咱們的老師以后。曾記得:她第一天開(kāi)始給咱們講課,在黑板上寫字,把所有的同學(xué)都驚呆了。她的字寫得很隨意,但工整而不亂,我更是看得連眼睛都不愿眨。這咱們并不懷疑,正因——她的板書(shū)告訴了咱們!

  有一次,老師給咱們上課,不知不覺(jué)就偏離了話題,講起了“老師的童年趣事”當(dāng)咱們聽(tīng)得津津有味的時(shí)候,老師也講得慷慨激昂,在黑板上寫下了“趣事”這兩個(gè)字,同學(xué)們一看,急忙說(shuō):“老師,您“趣事”的“趣”寫錯(cuò)了!老師一看,急中生智說(shuō)道:“同學(xué)們,知道我這節(jié)課要干什么嗎?我就是要讓你們找錯(cuò)字。”聽(tīng)老師這一說(shuō),咱們這堂課的氣氛又活躍起來(lái)了……

  黑板上還有許多記憶、有酸的、甜的、苦的,辣的多姿多彩,五彩繽紛。如果用快進(jìn)的鏡頭來(lái)回顧學(xué)校里的日子,那必須就是黑板前人來(lái)人往,黑板上資料滿了又空,空了又滿黑板上的記憶使我回憶起了我的校園生活,想起來(lái),是那么豐富搞笑,那么多姿多彩!這快黑板,讓我想起了好多好多,它或許成為我永遠(yuǎn)的回憶。

  上初中的感受作文 41

  想起這事,我可真想笑起來(lái)。

  那是很普通的早晨,媽媽進(jìn)房間就跟我說(shuō):“穿好衣服,我?guī)闳ヒ粋(gè)地方。哦,什么地方?我說(shuō)。去幼兒園,媽媽說(shuō)。可我當(dāng)時(shí)不知道什么是幼兒園,就點(diǎn)了點(diǎn)頭。穿好鞋子,背起書(shū)包,就跟著媽媽上幼兒園。

  剛剛到了幼兒園,我就發(fā)現(xiàn)有些小孩哭哭啼啼地捉住父母的手,父母使勁地甩開(kāi)小孩的小手,匆匆忙忙走開(kāi)了。有的跑出去去找父母,卻被老師帶進(jìn)去了。我問(wèn)母親:“媽媽,這些小孩怎么都哭哭啼啼的?你進(jìn)了也會(huì)這樣。”母親說(shuō)。哼,他們哭哭啼啼的像什么樣子?我倒也試試看!我說(shuō)。母親無(wú)奈地推了推我說(shuō):”馬上到你了。”我端端正正地走進(jìn)去,進(jìn)去時(shí),我感覺(jué)怪怪的,感覺(jué)媽媽不存在似地。我急忙回頭,母親早就走開(kāi)了。我連忙追過(guò)去,喊道:”媽媽,媽媽。”并捉住母親衣服和手。但母親急忙地抱住我,把我抱入幼兒園,匆匆地走開(kāi)了。我哭著去追母親,但老師拉住了,心里想媽媽不要我了嗎?

  正當(dāng)老師把我?guī)У接變簣@操場(chǎng)時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)許許多多的'小孩都開(kāi)開(kāi)心心玩著。我立刻不哭了,去跟他們嬉戲。許久,我感覺(jué)幼兒園很好玩。上午,老師教我們英語(yǔ)和算術(shù)還有語(yǔ)文。到中午吃飯,老師要我們先洗手再吃飯。午休時(shí),老師叫我們要安安靜靜睡覺(jué)。到下午,老師讓我們玩娛樂(lè)項(xiàng)目。到了下午放學(xué),我連回家都不想回了。

  哈哈,我是不是不想長(zhǎng)大孩子呢?距今回想起來(lái),我也挺懷念以前幼兒園的同學(xué)們。因?yàn)樗麄兒臀彝嬗字捎螒颍ìF(xiàn)在感覺(jué)幼稚),還和我玩救人木,石頭、剪刀、布……呵呵。

  上初中的感受作文 42

  中國(guó)美食有很多,著名的有天津的狗不理包子、東北的餃子、四川的火鍋等。對(duì)我來(lái)說(shuō),舌尖上的美味卻是干脆面。

  干脆面,有人稱它為“方便面的兒子”。而有的地方更是直接,稱干脆面為方便面,撕開(kāi)了包裝就可以吃,不是很方便嗎?

  我們來(lái)說(shuō)說(shuō)它的包裝,干脆面有5種包裝即五種口味,分別是原味、香辣味、西紅柿味,黃瓜味,燒烤味。原味的包裝是綠色的,包裝正面上寫著三個(gè)有趣的藝術(shù)字:“香爆脆”,在這三個(gè)的右下角,有一個(gè)方便面的小圖標(biāo),圖標(biāo)下面有一個(gè)圓框,框里寫著“原味”兩個(gè)字。哦!這是表示口味的`圖標(biāo)啊。包裝背面注明了生產(chǎn)日期、生產(chǎn)地址、生產(chǎn)許可證以及配料表。其他口味的包裝除了顏色和口味圖標(biāo)不一樣外,還有配方表也會(huì)有變化。

  干脆面有許許多多的吃法,有干吃、蘸著奶茶吃,用開(kāi)水泡了后吃,掰成一小塊一小塊吃。就說(shuō)最常見(jiàn)的吃法吧,那就是干吃和掰成小塊吃。干吃,很方便,你只需撕開(kāi)包裝,抓起像金磚似的干脆面一口一口快樂(lè)地吃下去。要是你在臨近午后小食一包,你會(huì)感覺(jué)特別美好!如果你吃的是香辣味的話,那別提多美味了!一塊香噴噴的干脆面滑入口中,慢慢地散發(fā)出辣味和魚(yú)香,頓時(shí)你會(huì)感到嘴里的香辣味很誘人,讓人忍不住再來(lái)一包。買上一包“香爆脆”叫上幾個(gè)小伙伴,掰成一小塊一小塊的,圍在一起邊吃邊看電視,別提多快樂(lè)了。

  我喜歡干脆面,它是我舌尖上的美食!

  上初中的感受作文 43

  陽(yáng)春三月,正值櫻花盛時(shí)。

  剛開(kāi)門,一股來(lái)自櫻花的獨(dú)特清芬撲面而來(lái),那種味道,細(xì)膩而甜美。“回來(lái)啦!”“姥姥!”我笑著跑去“您又做櫻花糕了,真好!”

  母親曾說(shuō),姥姥最愛(ài)櫻花。小時(shí)候每當(dāng)冬天剛剛離去,櫻花盛開(kāi)的時(shí)候,我都會(huì)到那留有櫻花余味的小院中去品嘗舌尖上的美味。

  還記得院中有一樹(shù)櫻花,她們?nèi)缬癜闱瘟⒅︻^,和煦的微風(fēng)拂過(guò),令欲落于大地的櫻花在半空中翩翩起舞,如三月細(xì)雨般纏纏綿綿。這時(shí)姥姥就會(huì)站在樹(shù)下端著裝滿鹽水的水盆,輕輕接住那枝搖擺的櫻花,坐在藤椅上,用手輕輕清洗著細(xì)嫩的花瓣,抹去上面的點(diǎn)點(diǎn)灰塵,又放入清水中略微搖晃就如點(diǎn)點(diǎn)蝴蝶在水中飛舞。

  然后又將花瓣摘下與花蕊一起放入石碗中搗碎,點(diǎn)點(diǎn)清香鉆入鼻孔使人神清氣爽,將搗好的花泥倒入碗中加水,和著砂糖和蜂蜜輕拌,拿出事先揉好的面加入餡料,捏成一個(gè)正方形印上花紋,放入蒸鍋。在等待的時(shí)候,姥姥總是拉著的我的'手漫步在庭院里,伴著幽幽的花香,看著夕陽(yáng)慢慢擁抱大地,在夕陽(yáng)的映照下,我們的臉染上了紅暈,滿樹(shù)素白的花染成了橘紅色。蒸好后的櫻花糕甜而不膩,細(xì)而不柔,吃在嘴中唇齒留香。

  現(xiàn)在年齡漸漸大了,很少有時(shí)間去看那一樹(shù)櫻花了,只能以每年的櫻花糕寄托我的回憶,以及對(duì)姥姥的思念。這種味道是最難忘的,連同這櫻花,一直是我舌尖上最美好的回憶。

  上初中的感受作文 44

  從前,森林里有一只熊貓,非常淘氣,一旦玩了回家后,全身都非常臟,大家漸漸都開(kāi)始叫他黑黑,但是他很喜歡太空的知識(shí),常?磿(shū)入迷了。小動(dòng)物們都笑他,說(shuō)他這么臟,怎么可能上太空呢?黑黑傷心極了。

  有一天,黑黑回到家中,媽媽指著它皺著眉頭說(shuō):“快去洗澡,要不然我又要累死了!彼f(shuō)知道了,心里想:只不過(guò)是臟了嗎,用得著這樣嗎,F(xiàn)在人人都討厭我,我一定要干出一番大事業(yè),讓大家都對(duì)我刮目相看。就這樣黑黑常常驕傲地看著天空。有一次他在路上突然看到了報(bào)紙上寫著啟示:人人都想上太空,如果你想?yún)⒓泳挖s緊去空間站報(bào)名吧。ㄖ幌迌擅

  黑黑看來(lái)欣喜若狂,回到家便馬上去洗了澡,好好準(zhǔn)備了一下,就去了空間站。空間站里非常干凈,他來(lái)到測(cè)驗(yàn)中心,里面有許多人。他非常緊張,輪到他時(shí),工作人員看了他一眼問(wèn)了許多太空的知識(shí),其它小動(dòng)物的.反應(yīng)都不如黑黑快。黑黑馬上過(guò)關(guān)了。他飛快地來(lái)到測(cè)試旋轉(zhuǎn)的地方,有的人畏首畏腳,有的臉色發(fā)白有,的人吐得七葷八素……黑黑一下子就擔(dān)心起來(lái),可是一想到自己的愿望就更加不放棄了。幾個(gè)月各種測(cè)試下來(lái)黑黑終于被錄取了,他和小猴子琪琪一起乘坐火箭飛向太空。黑黑的家人從新聞上得知后,都為它感到驕傲,F(xiàn)在媽媽常常夸獎(jiǎng)道:“黑黑可真是一個(gè)好孩子!

  黑黑從太空回來(lái)后都得到一枚由金和寶石一起做得獎(jiǎng)牌,大家問(wèn)他成功秘訣是什么,他大聲回答:從小有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想并為此堅(jiān)持不懈。

  上初中的感受作文 45

  在小學(xué)的時(shí)候,“中學(xué)”一詞對(duì)我來(lái)說(shuō)感覺(jué)即陌生又遙遠(yuǎn),好似我與“中學(xué)”隔著一道深深的海峽?墒菑椫搁g,我已經(jīng)“穿”過(guò)了那海峽登陸到“中學(xué)”這一新奇而又美麗的島嶼,等著我的探索和發(fā)現(xiàn)。

  一開(kāi)始步入新的中學(xué)生活和新的集體,還有些不適應(yīng),因?yàn)楫吘苟际侨碌、陌生的面孔以及陌生的校園,但是徜徉于校園中總有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。

  通過(guò)了一段時(shí)間的相處與學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)進(jìn)入中學(xué)之后的確變了。小學(xué)的學(xué)習(xí)是機(jī)械式的,是老師硬將知識(shí)灌輸給你,而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)則多數(shù)要靠自學(xué),要自己去摸索;自己去領(lǐng)悟語(yǔ)文所蘊(yùn)含的博大精深;自己去探索數(shù)學(xué)的奧秘;自己巧記音標(biāo)和單詞。上了中學(xué)之后,我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)了,嚴(yán)以律己,寬以待人的品質(zhì)也隨處可見(jiàn),團(tuán)結(jié)向上的精神也處處閃耀出熠熠的光輝,同學(xué)們你追我趕的狀況也凸現(xiàn)了出來(lái)……不僅僅是這些變化,學(xué)習(xí)環(huán)境也發(fā)生了陡然的`變化:廣闊的學(xué)校,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,多姿多彩的花朵,潺潺的溪流,雅致的庭院,聳立的教學(xué)樓……這些都是適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境,都讓人心曠神怡。

  上了中學(xué)之后,我的交際能力也增長(zhǎng)了不少,不出一個(gè)月,我已認(rèn)識(shí)了大部分同學(xué),還交結(jié)了幾個(gè)好朋友。我的集體榮譽(yù)感也加強(qiáng)了,以前,我是從來(lái)不主動(dòng)參加什么“運(yùn)動(dòng)會(huì)”之類的活動(dòng),但這次我毅然參加了,盡管沒(méi)獲得名次,但也是為班級(jí)盡了一份力。

  上了中學(xué)之后,自己及周邊的人、物都發(fā)生了變化,而變化之后也一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)嶄新的,更加優(yōu)秀的自我。

  上初中的感受作文 46

  小學(xué),對(duì)已經(jīng)升入初中的我來(lái)說(shuō),成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的回憶,小學(xué)快樂(lè)的時(shí)光,在那可望而不可即的天邊,像潺潺的溪流一樣,緩緩流過(guò)......

  初中帶給我的感覺(jué)雖然很忙,但也充滿了樂(lè)趣,雖然老師很嚴(yán),但也讓我學(xué)到了不少知識(shí)。

  在初中,每天的生活規(guī)律好像都是差不多的,六點(diǎn)十分起床,七點(diǎn)去學(xué)校,上課前三分鐘候課......不同的,只有老師和同學(xué)罷了。

  初中,科目一下多出來(lái)好多,政治,歷史,地理,生物......看看課程表,每周也只有一節(jié)音樂(lè)和一節(jié)美術(shù)而已,其他的,都被語(yǔ)數(shù)英政歷地生和體育占滿了。下午六點(diǎn)放學(xué),看似是沒(méi)有什么時(shí)間做作業(yè)的,不過(guò)每天下午都會(huì)有兩節(jié)自習(xí),這也是我在初中生活里感覺(jué)最快樂(lè)的時(shí)間,不用上課,可以安安靜靜的寫自己的作業(yè)。我有一個(gè)習(xí)慣,就是把作業(yè)抄下來(lái)后,寫完哪項(xiàng),就畫(huà)一個(gè)對(duì)勾,每次看到記作業(yè)的.本上那一個(gè)個(gè)對(duì)勾,我的心情就一下好了起來(lái)。

  不知不覺(jué),我已經(jīng)在初中上了一個(gè)學(xué)期了,從一開(kāi)始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的習(xí)慣以至于喜歡,我經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間。如今的我,和班里的每一個(gè)同學(xué)都成了好朋友,現(xiàn)在想想剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間,獨(dú)來(lái)獨(dú)往一個(gè)人,竟覺(jué)得不適應(yīng)了。說(shuō)也好玩,現(xiàn)在的同學(xué)中,居然有住一個(gè)院的,如果不是因?yàn)闄C(jī)緣巧合分到了這個(gè)班,或許我們一輩子都不會(huì)知道自己還有個(gè)這樣的鄰居。命運(yùn)真是奇妙。

  上初中的感受作文 47

  告別小學(xué)生活,告別親愛(ài)的母校。看,中學(xué)的大門正在向我招手,走進(jìn)中學(xué)的大門。來(lái)到前進(jìn)路中學(xué),開(kāi)始了中學(xué)的新生活,開(kāi)始了新的`學(xué)習(xí)。

  來(lái)到前進(jìn)路中學(xué),新同學(xué),新老師,新面孔,我覺(jué)得一切都是那么新奇。當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)時(shí),我能感覺(jué)到周圍的新鮮空氣。操場(chǎng)如此寬敞,以至于許多學(xué)生在操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍。看他們開(kāi)心的表情,可能是因?yàn)榻涣诵屡笥选?lái)到教室,看到教室的窗戶干凈的一塵不染,桌椅擺放的整整齊齊。新教室的椅子是長(zhǎng)條的,不好看,但是坐起來(lái)很舒服。該把書(shū)發(fā)出去了?磳W(xué)生們開(kāi)心的樣子。真的很可愛(ài)!這次一共發(fā)了38本書(shū)。當(dāng)我讀這些新書(shū)時(shí),我不禁感到高興。

  我的初中生涯從今天開(kāi)始。也就是說(shuō);從那以后,我就是一個(gè)中學(xué)生了,所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我要嚴(yán)于律己,不驕不躁地贏,有風(fēng)度地輸,要在初一學(xué)期爭(zhēng)取一鳴驚人,要靠上一段樓梯來(lái)讓自己的學(xué)習(xí)。初中生涯我會(huì)以毅力為好朋友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵。我相信我會(huì)做得很好。我堅(jiān)信,說(shuō)了“世上無(wú)難事,只怕有心人”之后,無(wú)論發(fā)生什么事,我都不會(huì)退讓。我相信我能做到。

  我在初中。新學(xué)期我想不斷的問(wèn)自己。我想在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地飛翔。讓老師和家長(zhǎng)對(duì)我滿意,希望我的初中生涯幸福美滿。我要對(duì)著天空喊:“我上初中了,我要加油,加油,再加油!”

  上初中的感受作文 48

  有許多外國(guó)人說(shuō),中國(guó)是注重飲食方面的。而如今大小飯館隨處可見(jiàn)剩飯剩菜,F(xiàn)在的中國(guó)人缺乏的是節(jié)約的意識(shí)。從唐朝占城稻引進(jìn)到人們可以自己種屬于自己的糧食中國(guó)的飲食發(fā)展一直在繼續(xù)著,中國(guó)人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)2000億元,被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對(duì)照的是,我國(guó)還有一億多農(nóng)村扶貧對(duì)象、幾千萬(wàn)城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾。

  貌似我們現(xiàn)在最應(yīng)該做的就是改掉這種壞習(xí)慣?墒怯行┤瞬⒉蛔⒅剡@些。如果我們剩下來(lái)的`這些東西或許可以解決許多人的飲食問(wèn)題,可現(xiàn)在生活富裕的我們完全不注重這些細(xì)節(jié):貧困山區(qū)應(yīng)缺少食物死去的一些孩子,我們的心還會(huì)這么硬么?

  作為青少年的我們更應(yīng)該杜絕這種現(xiàn)象,如果我們現(xiàn)在就養(yǎng)成這種習(xí)慣,那么將來(lái)我們會(huì)成什么樣子呢?人是靠吃飯養(yǎng)活自己,請(qǐng)各位想象一下如果我們失去食物時(shí),我們自己的慘狀或許你們就會(huì)改掉這種習(xí)慣。

  我認(rèn)為作為青少年應(yīng)遵循以下幾點(diǎn):

  1杜絕浪費(fèi)飯菜從現(xiàn)在做起

  2在飯館吃飯可以把沒(méi)吃完的食物帶回家里吃。

  3遇見(jiàn)有浪費(fèi)飯菜的人應(yīng)及時(shí)向前去組織。

  總之在這里的言語(yǔ)或許不能代表什么,但是我們有一個(gè)共同的目的,就是勤儉節(jié)約為了我們美好的明天,為了我們更好的生活我在這里呼吁大家杜絕浪費(fèi)食物做一個(gè)勤儉節(jié)約的人物更有利于我們的生活。

  上初中的感受作文 49

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)初中生了。我也懂得了學(xué)習(xí)的重要性。

  生活又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。令人憧憬的學(xué)校接納了我,許多的同學(xué)將會(huì)與我同窗四年,來(lái)建立我們的友誼。我有說(shuō)不完道不盡的感受,我想用我的.笑語(yǔ)、我的歌聲、我的幽默、我的智慧,讓同學(xué)們盡快的了解我,和我成為好朋友,互相團(tuán)結(jié),互相幫助。我更想盡快的和同學(xué)增進(jìn)友誼,認(rèn)識(shí)教我的班級(jí)老師。來(lái)到新的學(xué)校,新的大集體就是新的大家庭,我們要用我們的成績(jī)來(lái)作為這個(gè)大家庭的一部分。我們要讓我們的大家庭時(shí)時(shí)刻刻充滿班級(jí)老師的夸獎(jiǎng),同學(xué)們的笑聲。

  來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)兩個(gè)星期了,第一個(gè)星期是軍訓(xùn),第二個(gè)星期是學(xué)習(xí)。我深刻體會(huì)到同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。因?yàn)樵谏龑W(xué)的前一天,因?yàn)槲业囊粫r(shí)粗心,熱水燙傷了我的腳,沒(méi)辦法去上學(xué),一直到第二天,我才敢慢慢地走一二步,才勇敢的去了學(xué)校。當(dāng)我去學(xué)校時(shí),好多大哥哥大姐姐都在看我,到了教室,同學(xué)們都詫異的看著我。不過(guò)一會(huì)兒,好多同學(xué)都來(lái)問(wèn)我怎么了。我就告訴了他們我燙傷的經(jīng)過(guò)。同學(xué)們都想我表示同情。下課了我要去廁所,許多女同學(xué)爭(zhēng)著要幫我,我那一刻深深地被感動(dòng)了,僵在哪不知如何是好。

  同學(xué)們都非常熱情,也對(duì)我很關(guān)愛(ài)。我要謝謝他們。在這初中的四年里,我要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)班級(jí)老師,回報(bào)父母,回報(bào)學(xué)校。

  上初中的感受作文 50

  時(shí)間匆匆過(guò)去,美好的小學(xué)生活成了回憶,離遙不可及的夢(mèng)想,又近了一步。這是,繁忙的初中生活成了現(xiàn)實(shí)。

  早出晚歸,早已成為了習(xí)慣;挑燈夜戰(zhàn),早已不再是未來(lái)。雖然上初中不如高中累,不如高中繁忙,但對(duì)我們這些獨(dú)生子女來(lái)說(shuō),卻是那么的繁忙,那么的'累。還記得第一次走進(jìn)初中校園,內(nèi)心有一點(diǎn)害怕,有一點(diǎn)驚奇,更多的卻是累。因?yàn)槁?tīng)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)說(shuō),上初一時(shí)就有點(diǎn)累了,所以,內(nèi)心燃起的希望仍無(wú)法照亮黑暗。后來(lái),我的擔(dān)心成為了事實(shí)——軍訓(xùn)。軍訓(xùn)一共有五天,在這五天的艱苦的訓(xùn)練中,腦海里時(shí)常浮現(xiàn)一個(gè)字:累。站軍姿的時(shí)候累,;練蹲姿的時(shí)候累……回想起小學(xué)的時(shí)候,這五天,除了學(xué)習(xí),我們還能玩耍,開(kāi)開(kāi)心心地玩,每天都過(guò)得還快樂(lè)。而中學(xué)的五天,我過(guò)得是頭暈?zāi)垦!翱偹闶墙Y(jié)束了!”心里默默想著。可是,還沒(méi)恢復(fù)正常,緊張的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了。作業(yè)如海潮一樣,一波接著一撥;如泰山一般,把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)……

  不過(guò),初中生活也不是那么累。在累的之間,還夾雜著快樂(lè)。下課時(shí),聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們嬉鬧,看看窗外的風(fēng)景,早已不覺(jué)得疲憊;放學(xué)時(shí),到校園里四處走走,呼吸著新鮮空氣,看看藍(lán)天白云,內(nèi)心里充滿和諧和快樂(lè),覺(jué)得初中生活也很快樂(lè)。

  累的之間充滿快樂(lè),快樂(lè)之外還有緊張,交織在一起,成就了初中生活的美麗一角。

  “轟隆。 被疖囃?吭诹苏具。我邁上了火車,開(kāi)始了一段全新的旅程……

  上初中的感受作文 51

  我要上初中了!心中有說(shuō)不出的激動(dòng)和高興。因?yàn)椋何壹磳?lái)到一所新的學(xué)校,我將要見(jiàn)到新的老師和同學(xué),我將要學(xué)習(xí)更豐富多彩的知識(shí)。我的知識(shí)會(huì)在這里得到提升,我會(huì)像一只小鷹一樣飛的更高,飛得更遠(yuǎn)!我心中充滿了渴望!

  我要上初中了!但是心中還有一絲的難過(guò)。因?yàn)椋弘x開(kāi)了我的母校---實(shí)驗(yàn)小學(xué),離開(kāi)了我至親至愛(ài)的啟蒙老師,離開(kāi)了我那群親愛(ài)的同學(xué)們。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了五年的'學(xué)習(xí)時(shí)光,雖然中間也曾爭(zhēng)執(zhí)過(guò),也曾傷心過(guò)。當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候,還真有點(diǎn)舍不得。我還有很多話想對(duì)他們說(shuō):“親愛(ài)的老師,同學(xué)們!五年的快樂(lè)時(shí)光,總是令人難以忘記的!我會(huì)永遠(yuǎn)記住大家的!

  我要上初中了!面對(duì)新的環(huán)境,新的老師,新的課程,我心中又有些擔(dān)心和緊張。畢竟小學(xué)里只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門主要的課程。而到了初中,英語(yǔ)也成了一門主要的課程,同時(shí)政治、歷史、地理、生物還要進(jìn)行考試的。我的書(shū)包會(huì)更沉、更重。我該如何適應(yīng)呢?

  我要上初中了!帶著爸爸媽媽對(duì)的期盼和鼓勵(lì),我又信心滿懷。爸爸媽媽一直鼓勵(lì)我,他們希望我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!我希望在新的學(xué)校里,面對(duì)新的環(huán)境,盡快地適應(yīng);面對(duì)新的挑戰(zhàn),勇敢的接招兒;面對(duì)新的問(wèn)題,揚(yáng)長(zhǎng)避短,做到:‘兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩嘛’!

  老媽名言:“努力就有可能成功,放棄一定失敗”!我會(huì)盡力的,我會(huì)努力的!

  也希望像我一樣即將升入初中的同學(xué)們:滿懷信心的投入新的戰(zhàn)斗!勇者勝!

  上初中的感受作文 52

  我家住了半個(gè)多世紀(jì)的老房子剛剛被出租了,房客匆匆的搬進(jìn)去,我沒(méi)能再去看一眼也不知道掛在廚房門口的那塊小黑板還在不在那里。

  我想別人家里一般是不會(huì)有黑板的,不知是不是因?yàn)槲业挠H人全是老師的緣故,在我很小的時(shí)候,那塊小黑板就掛在墻上了。

  祖父和姑母常常把字端端正正的寫在小黑板上叫我認(rèn),我也喜歡在那上面留下我稚嫩的筆跡。自己學(xué)完了,我便讓我的娃娃和狗熊端坐在小板凳上,指著黑板上剛剛學(xué)會(huì)的'字有模有樣的教它們。大人們站在一旁笑著,誰(shuí)也沒(méi)想到,在我小小的心里,那時(shí)候就開(kāi)始藏著長(zhǎng)大后要當(dāng)老師的心愿。

  每每來(lái)到一個(gè)嶄新的學(xué)校,教室里都有一塊塊黑板,或大或小,總能把老師肚里的知識(shí)轉(zhuǎn)送到我們這里。正因?yàn)橛辛诉@一塊塊的黑板,所以我們才能成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)有知識(shí),有文化,有道德的人才。

  在我的記憶里,黑板和粉筆,板擦總是在一起互相合作的粉筆在黑板上寫字,板擦再將它們擦掉,以便于下次,老師能更好的將知識(shí)分布在黑板上的每個(gè)角落。

  老師來(lái)到教室里,便迫不及待的講起了課,用粉筆一字一畫(huà)的在黑板上寫字,每當(dāng)寫滿的時(shí)候,還要把黑板擦得干干凈凈,以便再次使用。每一位老師,每一節(jié)課都是干干凈凈的來(lái)上課,滿身粉塵的離開(kāi),灑落在老師身上的是粉筆末,但是老師灑在我們心中的是一個(gè)新的知識(shí)。

  上初中的感受作文 53

  地球上最后一個(gè)人獨(dú)自座在房間里,這時(shí),忽然響起了敲門聲……

  頹然從地板上爬起,緩慢地腳步讓他的恐懼越發(fā)突顯,不斷思索著:地球上只有我一人,何來(lái)敲門聲?想著,不知不覺(jué)已走至門邊。

  冰涼的手還未觸到門把,又緊張地縮回,思忖著:開(kāi)還是不開(kāi)?男人用食指拉出一條門縫,定眼一瞧,許多小動(dòng)物在地上,其中一只狐貍睜開(kāi)大眼,空洞無(wú)神的目光令男人平添一絲憐愛(ài),猶豫著萬(wàn)一它們傷害了我,怎么辦?這樣可愛(ài)的小動(dòng)物不會(huì)傷人吧……終于,他不忍看動(dòng)物們悲慘的處境,把它們依次小心翼翼地抱進(jìn)了房間,逐個(gè)喂了一些碎面包屑和蔬菜,再把水池放滿水,給小動(dòng)物們洗了個(gè)澡 。

  幾個(gè)小時(shí)后,小動(dòng)物們陸續(xù)蘇醒,感激地看著男人,但由于膽怯,兔子擁著狐貍,狐貍抱著兔子,更膽小地動(dòng)物就縮成一團(tuán),男人笑了笑,走出了房間,看到了這樣的一幕:

  各種猛獸聚焦在一起,圍成一圈,說(shuō)著男人聽(tīng)不懂的語(yǔ)言,他擔(dān)憂地望了屋里一眼,忙抽身往回走,快速鎖上門,拉上窗簾,時(shí)不時(shí)向屋外瞧兩眼,猛獸已回到各自的.領(lǐng)地,男人暗道:“看來(lái),這些猛獸得改吃素了!

  日新月異,男人與小動(dòng)物的關(guān)系起來(lái)越好,偶爾他也會(huì)懷念人類,但是,他已經(jīng)喜歡上了這些小動(dòng)物?鞓(lè)的時(shí)光終究短暫,男從還是老去了,行動(dòng)越來(lái)越緩慢,終于,有一日,它的眼睛再也沒(méi)有睜開(kāi),動(dòng)物們陰郁了好一陣子,在男人身上俯了很久,很久……

  地球,終究還是成了動(dòng)物們的世界。

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