- 三葉草初中作文 推薦度：
- 葉初中作文 推薦度：
- 葉初中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
葉初中作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的葉初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
葉初中作文1
從今年春天到現(xiàn)在，我無(wú)意間觀察到了葉的一生。
春天仿佛是葉的童年。在這個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)里，葉，悄悄地露出了嫩綠色的臉。在各種樹(shù)的枝頭上，到處都有葉渺小的身影。葉雖然是渺小的，但是也給春增添了許多生機(jī)。
后來(lái)，葉漸漸地長(zhǎng)大。在炎熱的夏天里，葉好似一把翠綠的大傘，默默無(wú)聞地為人們遮擋炎熱的陽(yáng)光，為人們提供躲避狂風(fēng)、叮咬的場(chǎng)所。葉雖然沒(méi)有花那樣鮮艷、美麗，雖然不像松柏那樣耐寒，但人們卻依然喜愛(ài)它。這就像是葉的中年。
然后，涼爽的秋季來(lái)臨了。這時(shí)，葉的晚年到了。葉越來(lái)越枯黃、憔悴。有的.葉已經(jīng)到了生命的盡頭，被風(fēng)無(wú)情地吹離了樹(shù)干，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞，繼而落在地上。有的被人們踩來(lái)踩去，有的被小孩子做成了樹(shù)葉剪貼畫(huà)，而有的被人們收集經(jīng)過(guò)加工制成了很好的農(nóng)作物生長(zhǎng)的肥料……
就這樣，葉默默的奉獻(xiàn)了自己的一生。春天，使春充滿(mǎn)生機(jī)；夏天，給人們遮擋陽(yáng)光，躲避狂風(fēng)、蚊蟲(chóng)叮咬的場(chǎng)所；秋天，葉更是無(wú)私的奉獻(xiàn)出自己的生命……
同學(xué)們，當(dāng)你們看到葉的一生是怎樣度過(guò)的時(shí)候，是不是想做些什么呢？
葉初中作文2
云淡。月明。風(fēng)清。
它展開(kāi)它隱形的雙翅，脫離健壯的枝，與風(fēng)相伴，為今夜美景而舞，喚醒樹(shù)下的少女。
雙眸濕潤(rùn)，有暗波流動(dòng)。
秋？你真的來(lái)了嗎？
抬起雙眸，望向門(mén)檻上的老人，唇張張合合：“爺爺，秋天來(lái)啦！”
聽(tīng)風(fēng)在歌，看葉在舞，滿(mǎn)心的歡喜向著月亮述說(shuō)，總在期盼，今日的田地。
烈日下你面朝黃土背朝天，播種，施肥，鋤草。
暴雨下，你人在家中心系田，擔(dān)心，喜悅，糾結(jié)。
你辛苦了大半輩子，付出了大半輩子，只為那快田地。
你的膚色是太陽(yáng)所賜，你的性格是大地培養(yǎng)，誠(chéng)懇，憨厚的你，是否為那只冤死的.小蟲(chóng)祈禱。
飽滿(mǎn)的果實(shí)，是你辛勤的見(jiàn)證。那雙濁拙的雙眸中也會(huì)溢出光亮。
光陰如刀似劍，刻下的是歲月的滄桑。
葉，執(zhí)起人們的雙手，我為你歌舞……
如今，又是，風(fēng)清。月明。云淡。
葉初中作文3
四葉草，是代表著幸福的植物，因?yàn)樗椭C美好，更因?yàn)樗窒∮�。從田野深處遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾乎所有大葉子的植物都是三葉狀的。三葉草，真的很平凡。可也正因此，少有人去眷顧他們，也自然免去了不少麻煩。但如果僅是這樣就說(shuō)他們是幸福的，也太牽強(qiáng)附會(huì)。究竟為何，三葉草，是幸福的象征？
我無(wú)意中看到苦瓜秧苗下低低矮矮的三葉草叢，他們同樣美麗而和諧。并不是四方形才是完美的，三角形在我看來(lái)，穩(wěn)固得多。他們只是那樣安睡，有高大的秧苗遮擋風(fēng)霜，人們只會(huì)在他們之中尋找那不可多得的四葉草，安逸的生活是否讓他們感到了幸福呢？
幸福，真的是想象中那么求不得嗎？也許我們都曲解幸福的含義了……完成一項(xiàng)幾乎不可能的任務(wù)就是幸福，得到喜歡的人的.關(guān)懷就是幸福，在旅途中發(fā)現(xiàn)了精彩就是幸福，有父母陪伴著吃早餐就是幸福……饑餓中的一塊餅干就是幸福，炎熱中的把蒲扇就是幸福，寒冷中的一杯熱茶就是幸福，迷惘中的一點(diǎn)指引就是幸福……
我正過(guò)著平凡的生活，可我很幸福，幾乎每天都感受著幸福。
幸福，像三葉草一樣，和諧，安逸，平凡而簡(jiǎn)單……
葉初中作文4
初秋已至，夏的氣息卻絲毫不曾減退。
初秋是開(kāi)學(xué)的日子，學(xué)校早已被學(xué)生和家長(zhǎng)擠得亂成一鍋粥了。程黌只是這群學(xué)生中最平凡的一位。就算在學(xué)校里呆了一年，程黌還是不了解這所學(xué)校。“2年級(jí)應(yīng)該在2樓吧�！背厅Z理所當(dāng)然地想。想要通過(guò)樓梯走到2樓的程黌并不容易，光是看看這些人來(lái)人往的通道就夠麻煩了，又加上程黌個(gè)頭小小的'，一不留神就能被人一腳踹下去了。
“終于到了2樓！”從一年級(jí)升到二年級(jí)，程黌內(nèi)心的喜悅無(wú)法用語(yǔ)言形容。媽媽此時(shí)氣喘吁吁地跑到程黌身邊，她拉起程黌的手說(shuō)：“終于找到你了。小黌，我們?nèi)ヒ荒昙?jí)�！薄耙荒昙�(jí)？”程黌低下了眉頭。媽媽并未發(fā)現(xiàn)女兒的不尋常，她解釋道：“小黌，你上一年級(jí)時(shí)年齡小了點(diǎn)。再說(shuō)你重讀一個(gè)一年級(jí)一定會(huì)比以前更優(yōu)秀，對(duì)不對(duì)-”
“我不要重讀！”程黌掙脫開(kāi)媽媽的手
【葉初中作文】相關(guān)文章：
葉初中作文03-19
秋·葉初中作文05-02
葉之歌初中作文04-28
葉的遐想初中作文04-29
葉初中作文(8篇)05-01
葉初中作文8篇05-01
葉初中作文9篇04-28
葉初中作文(9篇)04-28
葉初中作文(精選9篇)04-28
葉初中作文11篇05-02