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溫暖的時刻初中作文(4篇)
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的溫暖的時刻初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的時刻初中作文1
生活中常常有一點點小事,也許是不經(jīng)意之間的,卻恰恰使人心里溫暖。
八月的陽光,彌漫著炙熱,帶著一種懶洋洋的塵土的氣息,我?guī)е豢ㄈツ隀z,卻發(fā)生了一件小事。前面的一個女孩大概是沒有注意到我在她的身后,倒退了一步,不小心踩到了我的腳,她立馬轉(zhuǎn)過身,連連向我道歉:“對不起,對不起……”我一時愣住了,其實她的那一腳踩得很輕,我自己還沒有在意,可她卻連聲道歉,讓我心里一震。
一件很小很小的事,卻讓我感到了久違的溫暖,一聲“對不起”,拉近了多少距離,讓我的心底暖洋洋的,涌起一陣暖流。
久違的溫暖,悄悄得漫延在冬日的夜晚,天冷得像塊冰似的,似乎一切生物都要被這個冬夜給凍僵,瑟瑟的風把滿樹的枯葉都給刮走了,只留下枯枝光禿禿地等待著溫暖的降臨。
路燈寂寞地守候著小小的一方天地,燈光仿佛也因寒冷變得凝固,失去了溫暖的光澤。就是這樣的`一個天,坐在汽車上的我都冷得止不住發(fā)抖,卻看見了外婆那蒼老又衰弱的身影,她正焦急地盼望著我的歸來。厚厚的棉襖,厚厚的圍巾,盡管是這束裝扮,外婆在風中愈顯蒼老。
接到我之后的外婆,連忙噓寒問暖,趕緊帶我回了溫暖的家。家暖和和的,看著外婆從鍋里端出了熱騰騰的菜,我被寒冷凍住的心一下子冰雪消融,似乎有了春天的溫暖。這一刻,仿佛能化解冬日的全部嚴寒,只留下暖流在心里久久回味。
溫暖的時刻往往并不會有多么刻意,在一瞬間就會讓人感受到愛的力量。舟曲泥石流,讓美麗的白龍河一剎那變得面目全非。多少房屋一瞬間被巨大的山石夷為平地,再也聽不到人們絕望的呼喊。可舟曲沒有被泥石流給淹沒,再小的一份力量乘以十三億,都會變得無比強大,再大的災難除以十三億,都會變得微不足道。
解放軍們在營救著,白衣天使在救護著,人們在支持著?粗矍藗儓詮姷貜臑碾y中走了出來,奉獻的溫暖在這片被災難突襲的土地上一點一點傳開。
溫暖來源于一點一點的小事,卻總能匯聚成一股暖流。而這些充滿溫暖的時刻,卻會使人永遠難忘。
溫暖的時刻初中作文2
今天的教室里,顯得格外壓抑,沒有往日瑯瑯的讀書聲,也沒了平時面紅赤耳的爭論聲,大家都覺得非常難過,因為小強同學相依為命的母親(小強還小的時候,父親就去世了),昨天去世了,只剩下他和姐姐兩個人了。
這是多么沉重的打擊呀!當一個孩子正需要母愛的時候——再過98天就要中考了,她的母親卻身患癌癥而過早地離開了他,這叫小強姐弟倆今后怎么過呀!
在我們這個班集體里,歡樂不是屬于一個人而是屬于全班同學的,小強失去母愛的痛苦。小強從門外走進來,他臂上帶著黑紗,兩眼紅腫,拖著沉重的步子,一步一步挪進教室,大家抬起頭看著他,看著他坐在座位上。整整一個上午,全班同學心情都格外沉重。
中午,吃過午飯,大家都不約而同地圍聚在小強周圍,有的人用安慰的眼關(guān)望著他;有的人欲言又止,嘆了口氣;還有的人上前拍了拍他的肩膀。小強站起身,走到教室門口,回頭看看大家一眼,朝大家笑了一下,走了出去。這不是普通的一笑,這是一個孩子在失去母愛時,強裝出來的.笑,為的是安慰大家,怕影響同學們的學習。這一笑,表示他能夠挺過去。我堅信,他一定能挺過去的。
大家坐在一起沉默了好一會兒,忽然不知誰說了一句:“我們給小強捐錢吧!”大家齊聲回答:“對!我們大家一直供他到畢業(yè)!币幻,兩毛,五毛,一元……一張張紙幣放進了小強的鉛筆盒。小強回來后,看著他鉛筆盒里的錢,又看了看同學們,同學們都向他微笑。
下午第一節(jié)課,又有不少人把錢放在小強的桌上,還有一個筆記本。小強打開本子,本子里有這樣一句名言:“人生不是快樂的晚宴,而是奮斗,磨難;再奮斗,再磨難。”本子里同學們珍貴的贈言。小強看了,眼里噙著眼淚,提筆再最后寫道:“我是初三(1)班的一個成員,我的心將和五十三顆心融合再一起……”
在這一時刻,我感到了一股無形的力量,那就是愛,當小強受到挫折時,全班同學用金子般的心去溫暖他那顆已經(jīng)冰冷的心?吹降牟皇俏迨膫同學,而是五十四顆金子般的心緊緊地、緊緊地靠在一起……
那一刻,好溫暖!
溫暖的時刻初中作文3
一杯水在冬天時有熱水才是溫暖的,一棵樹有了樹皮才是溫暖,小草有了土壤才是溫暖的,天空有了陽光才是溫暖的,而我有了你才是溫暖的。
記憶中您的背影是溫暖的,您的雙手是溫暖的,您的話語是溫暖和您的表情在別人看來或聽來是嚴肅的,但在我看來而是嚴肅中帶有溫暖的。
還記得那天晚上,天氣暗沉,坐在教室里的我有種擔心和恐懼,兇惡的閃電無情地把天空劈成兩半而我的心也因此被劈成兩半。此時此刻的我是多么的希望您能夠站在我的教室門口用那慈祥的'眼神溫暖我,安慰我不要害怕,告訴我有你的存在,可是在我一次次的向外看去,卻一直沒有您那溫暖的背影,此時的我正在無聲的哭泣而你在哪呢?我開始抱怨抱怨您沒能來,抱怨您沒有在我最害怕的是可用那溫暖的眼神看著我
時間一分一秒的過去了,外面的雨越下越大了,同學們都被他們的父母接走了,只剩下我一個人孤獨寂寞害怕的坐在教室里面
心中一直期盼著您的到來,郵過去了好久,我哭累了睡著了,睡夢中我看見了您的背影,當我正要叫你時,您卻消失了,消失在這場大雨中,正在我喊著,一整熟悉度額聲音在呼喚著我,是您嗎?我緩緩地睜開眼睛,老師是你,我又想四處望去依然沒有看到你的身影,我又在一次的失望了,我一遍遍的問著老師您在哪?此時的我還是希望你站在教師口看著我,可是你沒有還是每年能等到您來……
你的父母因為有點急事無法過來了,老師送你回去吧!
一陣失望后,我有一度的開始抱怨起來,什么事比我這個女兒還要重要的呢!我又開始哭泣了,坐在老師的車上,心中一直無法平靜從一開始的抱怨到了擔心,擔心他們出事,擔心他們,到了家門口我有也沒回的下了車,連聲謝謝!老師再見的話都沒有急沖沖的跑上了六樓,開了。在我眼前的是餐桌上熱騰騰的飯菜,桌上還留了一張小字條往上面寫著:晨,媽媽幫你少了你最愛吃的菜到家了趕快吃,你的外公出了點事媽媽必須去一趟所以沒能來接你,別生媽媽得氣,頓時我嚎啕大哭,一絲絲的溫暖涌上心頭,熱騰騰的菜,香噴噴的,我的心中十分溫暖,我開始為我一開始的抱怨感到慚愧,媽媽您是如此愛我,可我卻這么不懂事,居然還抱怨您,我真笨,我是個大笨蛋。
那一刻我又一次的感到了您的溫暖,我又一次感受到了家的溫暖。
溫暖的時刻初中作文4
“吱——”的一聲,陳舊木門被我推開了,木門上的鐵環(huán)發(fā)出清脆的響聲。我跨過高高的門檻來到后院,剛剛升起的太陽使我睜不開眼。然而那巨大的綠色“瀑布”猛然就撞入了眼簾,將我的思緒一下子拉回到從前、那段溫暖的時光。
稚嫩的童聲響起:“奶奶,這是什么花呀?” “這呀,叫牽牛花! 慈祥的聲音答道。于是,這小小的、尋常的花朵便深深印在了我的童年記憶中。從那時我便記得,奶奶有種牽;ǖ牧晳T。
那時的春天,奶奶教我用鏟子將泥土挖松軟,再留出小坑,然后將一粒粒種子放進去,再將土輕輕地掩埋。奶奶用慈祥的聲音,耐心的告訴我:種子的疏密,土坑的深淺,以及水量多少。當我順利完成后,奶奶便會咧嘴笑著夸我,笑得臉上皺紋深深卻很好看。想到這里,我突然覺得心中無比溫暖。那手把手的指導,承載的是滿滿的陽光,讓愛的種子在我心中生根發(fā)芽。
到了夏天,后院原本光禿禿的土墻,因為牽牛花變得熠熠生輝。夜幕降臨時,滿墻綠色里星星點點的花苞,含羞待放,任憑滴滴露水滋潤它嬌嫩的花瓣。我和奶奶常常坐在藤椅上,坐在這牽牛花墻邊,看晚風拂過時藤蔓的婆娑起舞,聽綠葉摩擦時發(fā)出的“沙沙”響聲。奶奶那寬大的蒲扇在我身邊上下忽扇著。這時的我總是嘰嘰喳喳說這說那,奶奶也總是笑咪咪地靜靜傾聽,夏夜的靜謐就在這牽;ǖ呐惆橄箩j釀著、發(fā)酵著,溫暖到我心靈的最深處。
面對著迅速走來的秋天,蕭瑟的秋風吹落了原本繁密的牽;,結(jié)下了一粒粒秋的果實。我和奶奶總會及時來到后院,捏破脆脆的`莢殼,露出那熟透的黑色種粒,小心收藏起來,預備著明年春天的播種。眼前也憧憬著下一年的繁華——
如今,早已不是孩童的我,再一次面對這滿墻綠色。我走上前去,細細摩挲著這依舊柔軟的,與從前一樣質(zhì)感的花瓣,這情景是那樣熟悉,觸動了我心中那些溫暖的時刻:春日里一起播種、夏夜中一同欣賞,秋風下相伴采集。只是以后,卻再也不能了——此時太陽已越過墻面,不再刺眼,暖融融的照在我身上,也照在我心里。我才發(fā)現(xiàn),自己已站在這里許久了。面對父母的呼喊,我趕忙跑了回去。我知道這趟老家之旅要結(jié)束了,最后戀戀不舍的望了望那綠色的瀑布,關(guān)上了后院的門。只愿它一直繁茂,也愿那些溫暖的時刻,時常憶起,永存心間。
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