那不一樣的美麗初中作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的那不一樣的美麗初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那不一樣的美麗初中作文1

　　“美麗”有許多含義，即指人的外表嫵媚動人，又指人的內心冰清玉潔。在一個不同尋常的夏天，我看到了不一樣的美麗。

　　那年的夏天，不知怎的格外的熱，柳葉蜷縮在一起，蟬也不鳴叫躲在大樹里乘涼，門口的那只狗也吐著大舌頭，一動也不動地躺在過道中乘涼。

　　我與好友，約好了一起去公園打羽毛球。

　　我與好友開始還好點，不算猛，可到后來越打越激烈，竟到了非要爭到你死我活的地步。

　　隨著時間轉向中午，太陽更加把光芒照向大地，我們也終于打累了，累倒在地上休息。

　　這時，一聲吆喝，闖了進來——“賣冰棍了，賣冰棍了，五毛錢一支。”

　　“冰棍”，我與好友一下子從地上跳了起來，沖向賣冰棍那里。賣冰棍的是一位大姐姐，攤前早已是人流。

　　我一摸兜，壞了，竟然沒帶錢。我連忙問好友。可是，好友翻遍了所有的衣兜，連一枚硬幣也沒發(fā)現。我倆是急的團團轉。

　　這時，我看見草地上，有一個東西閃亮亮的，在太陽的照耀下正發(fā)著光。

　　“這是……”我和好友沖過去，一元錢，我趕緊撿起來。但是一張殘幣，只有一半。這可怎么辦呢。我和好友終究是被饑渴打敗了。

　　我和好友來到攤前，將卷好的`一元錢殘幣，交給大姐姐，心里早已像撥浪鼓一樣，晃了又晃。我從大姐姐手中接過，心里早已洶涌澎湃。接過之后，我連忙跑開。

　　吃著騙來的冰棍，沒有想象中的涼爽，只有火辣辣的疼痛。

　　“咦，我的手表呢？”我發(fā)現手表不見了，急得團團轉，這可怎么辦。這時我望見大姐姐正朝我走過來，我是又緊張又疑惑，不會是發(fā)現那一元殘幣了吧?大姐姐問我：“小妹妹，這是不是你的手表呀？”我不安地接過來，望著大姐姐，既感激又愧疚。我支支吾吾的，“沒關系，不就是一元錢嗎!”“大姐姐，你……”“讓你在大家面前出丑，不如讓我失去一元錢。一個人的尊嚴很重要……”

　　望著大姐姐漸漸遠去的身影，我充滿感激。有那么一剎那，仿佛只剩下她的存在，周邊的景物只是點綴她的美麗。

　　在一個不尋常的夏天，我看到了不一樣的美麗。

那不一樣的美麗初中作文2

　　提到錢塘江，我們腦海里就會浮現出驚濤駭浪、雄渾壯闊的景象。確實，錢塘江涌潮時，潮水像一只只血口大張的餓狼，瘋狂地向堤岸撲來，一浪高過一浪，前赴后繼，鍥而不舍。那景象是用言語也無法形容的美麗，可我今天要歌頌的卻是錢塘江那不同尋常的，不一樣的美麗。(-)

　　記得幾天前，我在電視上看到一個“尋找錢塘江起源口”的節(jié)目。那是一個晴朗的早晨，廣闊的天空中，一輪紅日從東方冉冉升起，發(fā)出柔和的光亮。在這柔日的照耀下，錢塘江視乎顯得格外平靜。微風緩緩地拂過水面，吹起層層浪花，與陽光相互挑逗著。放眼望去，海面上波光粼粼，好似一顆顆鉆石經過反射，發(fā)散出的耀眼的光芒，層層疊疊的浪花撫摸著岸邊的礁石。

　　隨著探索的深入，錢塘江的天氣也發(fā)生了變化。江面不再是萬里晴空，而是籠上了一層白霧，低低密密地壓在江面之上，猶如給錢塘江蒙上了一層神秘的面紗。探索仍在持續(xù)著，突然眼前好像隱隱約約出現了一道白線，若有若無，若隱若現，若斷若續(xù)，宛如一根斷了線的弦。走近些，才發(fā)現那一道白線竟是浪花！這應該就是我們所要尋找的起源口吧？只見那段段浪花呈“v”字形，像一把長長的鐮刀，緩緩地掃過水面，并且凡是由這把“鐮刀”掃過的'地方，就立即由乖巧如羊變?yōu)閮疵腿缋�，從此便一發(fā)不可收拾。很難想象，那高達兩三米、勢如破竹，波瀾壯闊的潮水，竟是由這道微小的浪花逐漸翻滾、推進、成長，最終蛻變而成的啊！這是何等的執(zhí)著與頑強，又是何等的不一樣的美麗啊！也正是因為這種不一樣的美麗，才會有了之后“來凝滄海盡成空，萬面鼓聲中”的壯闊美麗的詩篇！難道這種執(zhí)著的美麗不值得我們去歌頌嗎？

　　學習不也是同樣的道理嗎？我們只有從點滴做起，堅持不懈，持之以恒，才能一步一步地走向成功的彼岸。

　　來吧，讓我們永遠記住，記住錢塘江那不一樣的美麗！

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