讀懂初中作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的讀懂初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀懂初中作文1
秋天的夜晚總是凄涼的,單是穿著一件薄薄的襯衫便是不行的。而只對年僅六歲的我來說,穿著一件薄薄的襯衫,站在自己家大門口吹著秋風,更是凄涼。為何?只因出去玩了一下回來,便見到自己家大門緊閉。
為什么沒人給我開門呢,爸爸媽媽都在家的!難道是因為那個剛出生的臭弟弟嗎?為什么他一出生就分走了全家人的注意?他們就是不疼我啦,不然怎么會把我忘在家門口呢?
以上是六歲時我的思想,那時我滿腦子都是爸爸媽媽不疼我了,都不愛我了的思想。以至這樣的思想長久回蕩在我的腦海中,直至二年后......
但是的我見到啦白白嫩嫩切可愛的弟弟那些輕微的厭惡便立刻煙消云散了。
6月27日夜是我八歲前最最開心的一個夜晚了。傍晚時,弟弟和一個鄰居家的孩子起了沖突。雙方誰也不讓誰,最后讓雙方家長牽走了。
晚上剛吃完飯時,弟弟又跑去外面的石頭堆玩,我不放心,畢竟還小。去了石頭堆那邊正巧遇到了和自家弟弟起沖突的那個小孩子,旁邊還有那個小孩子的哥哥,和我差不多大。
雙方看著好好的和平相處,可是只我去喝了口水的功夫,這倆孩子又起了沖突。我急忙過去勸說了一下,牽著弟弟往家走,可誰曉得那個小孩子的哥哥突然扔了幾個石頭過來,而我為了護著在弟弟被砸到了。我的臉脖子都給砸了個烏青,還有一顆石子可以說直擊我的太陽穴。幸好那么偏差了一兩下,砸至我的眼角。
最終我忍了痛牽著弟弟回家,媽媽見了我這樣子,魂都快沒了,因為當時在老家,而老家也有一些偏,所以去小診所還要三十幾分鐘。
剛走幾步,媽媽就問我怎么樣了,現(xiàn)在還疼嗎?你忍一下,媽媽是帶著哭腔的。
這是我感覺到了暖暖的愛意向我撲來,才明白媽媽并不是只關心著弟弟的,或許只是因為弟弟太小需要照顧吧,他們是愛我的。
讀懂初中作文2
十一月的天氣已經(jīng)很冷了,吹來的風帶著絲絲寒意……
“叮鈴鈴”鬧鐘響了,得去上學了,外面的天氣那么冷,被窩里卻是那么的溫暖,真不想起來!真不想離開溫暖的被窩,去外面“挨凍”,心里想的總是和現(xiàn)實有很大的區(qū)別,現(xiàn)實總是那么不盡人意的。
沒辦法還是得從床上起來,慢慢地從床上爬起來,睜開睡眼朦朧的眼睛,忽然之間有一種頭暈的感覺一閃而過,并沒有在意。
“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”
上課了,那種頭暈的感覺也越來越強烈了,我只好趴在桌上,每節(jié)課都這樣趴著,一上午就這樣趴過去了,我才意識到自己生病了。
下午上美術課,被老師改為了自習課,同學們開始講起了話,頭暈的感覺比上午還要強烈,頭隱隱有些痛。心里面想到這節(jié)課是自習,同學們也在講話,老師應該不會來管我吧!就開始趴在桌子上睡起覺來了。
終于熬到放學了,一回家就趴在桌子上,連作業(yè)也不想做了。
“吱嘎”一聲門開了,我知道是媽媽回來了,我的臉上也沒有任何的表情,只是趴在桌上,就像一顆快要死去的小草,奄奄一息。
媽媽走了進來,鞋底與地板親吻著,發(fā)出異常清脆的聲音,隨著媽媽的步伐,腳步聲也越來越近,在我耳邊回響著。
媽媽走到了我的身旁,腳步聲也隨著媽媽的步伐而停下,停止了。我抬起沉重的頭,從桌子上坐了起來,看了媽媽一眼,媽媽臉上的表情變得沉重起來,媽媽沒看到我之前,心情應該很不錯的吧!我在心里這樣想到。一進屋看見我這樣,表情才變得沉重起來的吧。媽媽關心的問我:“怎么了,是不是生病了?”我軟弱無力地回答道:“嗯,應該是生病了吧。”媽媽的表情變得緊張起來﹕“我去給你買藥,你等著。”話音剛落,媽媽就像風一樣的跑了出去。
望著媽媽那離開的背影,我不禁潸然淚下,背影是看起來那么的廋小,是什么讓她扛起家庭的重擔的,應該是愛吧?我又一次潸然淚下。那么廋小的背影,在外人的眼光里是那么的廋小,在我的眼里卻是那么的偉大,無人能及。我仿佛明白了什么。
那一刻我讀懂了媽媽的心。
讀懂初中作文3
生死去來,棚頭傀儡。一線斷時,落落磊磊。
“燒了,都燒了便罷……”畫上老人的那句話,我并未讀懂,后來從別處打探到了些消息,他是個表演木偶戲的,但我也不理解,不就是個木偶嗎?后來閑暇時,偶然想起此事,便百度了一下,一行字如針般扎入我的眼球,那時,我似乎懂了。20xx年5月20日,木偶戲經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄?,這已是老人走后三年的事了。
我的腦海里不禁又一次浮現(xiàn)出那張圖,仿佛看到了:熾熱的火光,舔過她(木偶)一身綺麗舞袖歌衫,燎著了椴木雕琢的細巧骨骼,燒出嗶嗶啵啵似燒柴的聲音。他一生牽絲弄線,和她(木偶)相依為命。天寒之夜,心亦寒,意亦寒,將她燒著取暖,身暖,心寒。
赤火焚身,不知是不是我的錯覺,她忽然翻身而起,明媚的笑容再次映入眼簾,她笑了,卻咔的一聲碎入炭灰,這是她最后一次表演了。
老人少時離家,面對他父親抬起的手,仍傲然昂頭,憤然離開,不帶分文,餿饅頭,爛襤褸,別人的驅(qū)趕,老人都沒落淚。在面對觀眾的唏噓,卻哭的像個孩子,只有木偶,她讀懂了你,你的舉手投足,他都用心感受,是苦是甜,都只愿被你操控。從夕陽西下,到皓月當空,從姹紫嫣紅到白雪皚皚。每一次,不論你多疲憊,她都替你明媚。就這樣,你們相依為命,并肩行過山與水。
我記得——
落日的余暉褪盡晚霞的最后一抹酡紅,燈火幽微之際,三尺紅棉臺毯一鋪,她咿咿呀呀地上場了。我擠進圍觀的人群里,前排擠滿了嘰嘰喳喳的村里妹子,后排的見不著就騎在爺爺奶奶肩膀上搖頭晃腦,像得勝的將軍,村里人都看的入神,就連坐一旁乘涼的,只聽個聲也自得其樂!痘咎m》《楊家將》《卓文君》《杜麗娘》,聲音在時間沙漏的沉淀下,越發(fā)沙啞,但只要你一牽,盤鈴聲清脆,她舞如飛,你一引,她懂進退。問世間哪有更完美?
而如今——
華麗的木偶,演盡了世間所有的繁華,卻走不進,你我的心。
我讀懂了,那是沙啞悲愴的嘆息,那是無人欣賞的憤恨,那是無以傳承的吶喊!戲臺鋪成的柏油馬路,被立體環(huán)繞式音響代替的盤鈴聲,從20xx年到20xx年,亦是如此。
“燒了,都燒了便罷……”
讀懂初中作文4
土地,博大無私,哺育萬物成長。
依稀記得那年,我代表學校參加市級英語朗誦比賽。查資料,寫稿,背稿,買新衣服,錄制視頻,當完成這些程序時,我已經(jīng)感覺自己勝券在握了,成功感在我身體里翻騰不息。
一星期后,我被老師叫到了辦公室,她告訴了我名落孫山的事,我從老師的眼里看到了勉勵又失望的眼神;氐郊液,我一句話也沒說,摔門進房間。我翻出了那張稿子,將它撕得粉碎,我一邊撕一邊哭,沒有人知道我有多重視這個比賽,也沒有人知道我為了這場比賽準備了多少心血。我將頭埋在枕頭里,生怕發(fā)出一點聲響,指縫間滲透著淚水。
“咚——”一陣陣敲門聲,我連忙將臉上的淚水抹去。打開了門,原來是爸爸,我低下頭去,不敢與他對視,害怕他發(fā)現(xiàn)我哭過。爸爸笑著說:“走,帶你去奶奶家。”
出了門,我才發(fā)現(xiàn)剛下完雨,整個天都是灰蒙蒙的。
“下車!卑职謳е覐哪棠碳液竺娴男∠镒訌街贝┻^,來到了田里,我十分不解,但還是緊緊地跟在爸爸后面。
剛下完雨,田里到處坑坑洼洼,積滿了雨水,小路也變得泥濘濕滑。沒幾步,我的鞋上就沾上了泥巴,就這樣,我倆深一步淺一腳地走著,走到村邊大榕樹下。
清風吹來,樹枝輕輕搖曳,樹腳下草叢里探出幾點黃色的小花。爸爸輕輕摸了摸我的頭說:“這片土地,不僅大樹郁郁蔥蔥,那不起眼的小草也能開花成長!卑职诸D了頓接著說:“它們形體有大小的差別,但各有自己的精彩。大樹強壯有力,小草也不失秀美可愛。人也一樣,各有各的長處!薄靶≯,你仔嗅嗅,這兒什么味兒那么誘人?”爸爸眨著眼說。
我深吸一口氣說:“還不是香花嘛!
“對!”爸爸點了點頭說,“小草的花那么不起眼,它卻有大榕樹沒有的花香。失敗在一個人成長中是難免的,換個角度看,但它也有另一個精彩,至少讓我們看到了自身的不足與差距,使自己今后越走越穩(wěn)健。”
我看了看榕樹與小草,若有所思地點了點頭。
陽光透過烏云灑在大地,我的心豁然起來。正是有了土地的厚實與付出,才有了萬物萌發(fā),生命蔥蘢。即便再貧瘠的土地,時光縱逝,收獲的季節(jié)終會來臨,我讀懂了這片土地,讀懂了身邊親人的愛。
讀懂初中作文5
黑夜,像打翻了的墨水瓶,唯有一輪明月散出朦朧的光線,悄悄的飄落在地上,一個人寂寞的走在回家路上。
口中呼出的熱氣使黑夜變得稍亮一點,人走著,心卻仿佛回到了今天上午,回到了腦海中的回憶段中。
在室外上體育課,一切都是那么享受。緊接而來的測試女子800米。男子1000米。卻如五雷轟頂在我們頭頂上炸開了鍋。
隨著哨聲的吹響,所有人奮起直追,當然我也不例外。
開跑了,我充滿精神大氣不喘地向前奔跑。一圈過后,我開始喘粗氣,雙腿開始酸麻,像灌了鉛似的,跑也跑不動。汗水也從額頭調(diào)皮地滾了下來,落在跑道上開了花。又是一圈。還有200米了,我早也無力支撐,卻咬著牙,似乎嚼著帶有牛筋的牛肉。
“不如停下吧!”一個“我”說,“恩,NO,NO,不可取,堅持啊,你看終點就在前方!绷硪粋“我”說!安恍校O聛!薄安,堅持,要對自己充滿自信,難道你忘了詹天佑修筑鐵路?忘了天游峰的老人了?他們不都是堅持并憑借著自己的堅強意志克服下來了,但最重要的是他們對自己充滿自信!”這個“我”的話給了我啟發(fā),但我還是怕自己堅持不下來,這是一位老師的話語,映入了我的腦簾:堅持就是勝利。思考到這里,我便相信我自己,只要對自己充滿自信,任何困難與挫折便會迎刃而解。
面對著不少人的沖刺,我也迎著風為自己的勝利加上一筆句號。之后,我便咬牙堅持沖過了剛剛自以為沖過我的同學。于是我憑著自信帶給我的最后一股力量沖進了終點。高興的笑容在夜空中再一次展現(xiàn)出來。
當我在黑夜中再次回憶這件事時,來自自信的那股力量還始終保存在體內(nèi),那股源自自信的勝利還彌漫在空氣中。
那時,我讀懂了自信!
自信,源自于內(nèi)心的力量,它可能微不足道,但卻是一股強大的力量之源;蛟S它從不出現(xiàn),但它始終生活在每個人心中。希望你也能讀懂自信。
讀懂初中作文6
老師,我終于讀懂了你。
初一,對于我們,是一個新的起點,剛剛踏入中學的大門,我們對什么都充滿了好奇,違反紀律的頻率自然是高?杀鞠,在收到年級批評之后,能夠在你——班主任這里得到些安慰,可換來的仍然是一份厲聲的批評。你愛嘮叨,嘮叨一些我們從小已經(jīng)聽膩了的東西。初一過去半年,我仍然不太習慣你的課堂,于是順理成章地認為你教的不好。我曾認為,我讀懂了你,直到現(xiàn)在,回憶起初一下學期發(fā)生的那件事,我才發(fā)現(xiàn)我錯了。
體育課打羽毛球打得正歡,見團支書紅著眼睛走過來,一問,才知道,原來你的父親去世了,你需要趕回去給他辦理喪事。團支書說你剛才仍然在電話那頭給我們布置這幾天的學習任務和作業(yè)。團支書哭了。我沒哭,只是因為我不愛掉眼淚,而不是因為我心里沒有觸動。你也許沒有看到我聽到消息后臉上凝重的表情,你也許沒有看到那幾天我心情的變化。我理解,我理解失去父親時的痛苦,我也很難想象如果我失去我的父親,我會不會像你一樣,承受著那么大的痛苦,心里卻仍然為我們著想。
“無論如何,我們這幾天,應該做得好一點,讓老師別再為我們操心!蔽耶敃r心里在這樣想,而腦子里,卻有一抹揮不去的慚愧。是啊,我慚愧!我怪自己為什么不能早點理解您的苦心,為什么之前要故意在心里把你變成敵對的人,為什么之前對你的批評不以為然,為什么之前……我以前,真的太不懂事了,錯把你對我們的關心,當成了我們埋怨你的理由。我終于真正讀懂了你。嚴厲的批評,也只是你恨鐵不成鋼的表現(xiàn),你只希望我們能夠做得更好,進步更快;嘮叨,你生怕我們忘記那些我們應該遵守的紀律,因為只有這樣,我們才能更安全快樂。
我以前,對你真的太不了解了,現(xiàn)在仔細回憶,你跟我們相處的點點滴滴,才發(fā)現(xiàn)原來我一直沒能讀懂你的心,F(xiàn)在,我讀懂了,卻只能在心里對你說一聲對不起了。老師,對不起。老師,我終于讀懂了你。
讀懂初中作文7
即使曾經(jīng)迷失了方向,即使曾經(jīng)丟失了對愛的信仰,但終會在這一種自然之語中品味出生活的芳香!}記
我曾讀懂了這樣一種自然之語,它來自林間吹刮著的無止息的風,時而呼嘯,時而輕柔、旋轉(zhuǎn)、跳躍、盡情盡興地舞蹈。風兒改變著周圍的事物,也被它們改變著。它就這樣輕聲低喃著從我耳邊掠過。噢,我讀懂了它的話:改變能改變的,接受不能改變的。若不能改變結果,那就努力完善過程……
我曾讀懂了這樣一種自然之語,它來自那永遠不愿平靜的海。它低沉、壯闊。海啊,縱容著自己的孩子和沙灘上的人們嬉戲,也歡迎著融于其間的人。容納著所有所有的事物,蕩滌著它們的靈魂,迎接著黎明、朝霞、烈日、夕陽,絕不悲觀,絕不絕望。噢,我讀懂了它的話:永遠相信著、包容著,就能看到不完美中的完美;蛟S在另一個界,晴空布幔已經(jīng)悄然拉起……
我曾讀懂了這樣一種自然之語,它來自春夜里的細雨。雨水躍動空中,如同輕盈的精靈。落入水澤,激起一圈圈小小的漣漪,然后,消失不見。細雨綿綿,為春天的故事揭開了一個華麗的開場,彌漫著花兒和泥土的清香,涌入心田。就在這神秘幽遠的雨聲中,我讀懂了它的話:就算短暫,也要美麗一次,留下印跡……
我曾讀懂了這樣一種聲音,它來自交織回旋的雷電。電閃雷鳴,驚鴻出世,劃破長空,照亮黑暗,在天空中起伏跌落。就是這樣瘋狂,就是這樣超乎想象地完成著它的旅行。就在我閉上眼睛的時候,讀懂了這樣一種自然之語:堅守自己的信仰,縱然黑夜無邊,也盡情閃亮、歌唱,永不被黑暗吞噬……
我讀懂的這一種自然之語,是怎樣的一種聲音啊,它代表著堅持,領導著光明,帶來了希望;它帶領著我飛向那自由神圣的天空,尋找我丟失的翅膀。
就是這樣一種自然之語,讓我品味這一聲,沉淀著這一生……
這篇文章蘊含了深深的內(nèi)涵,值得閱讀。
讀懂初中作文8
在一千個人眼里,幸福有一千種的定義。炎熱的夏天能吃到一口冰淇淋,這就是幸福;寒冬中喝到一杯溫暖的綠茶,這就是幸福;能盡情做自己喜歡的事情,這也幸福!可天真的我曾不知什么是幸福、不理解著二字的意義!我還曾天真的以為——我從不曾幸福過!
我和平差一樣、走在上學路上,還是那個街角;還是那家經(jīng)常光顧的奶茶店;還是可個我!可今天的步伐都比往常的要沉重,仿佛腳下穿著鐵鞋在寬闊無比的磁物中,寸步難移。
可能是受到了早上那件事的影響吧!13年來,我和媽媽從來沒有吵得這么兇、而這次竟只是因為勺子而已。我嘟著小嘴:真是一個不講道理的婦女。∫贿呎f著我還一邊頑皮的踢著路上的小石子。突然、天色漸漸變黑了,狂風把地上的樹葉全都刮起來了,眼前的一幕、使我的眼眶微微潤濕了!一位母親脫下自己的外套,把厚重的外套裹在了她身后的小男孩身上,應該是母親怕兒子著涼吧!我不禁想起了平日里媽媽是怎樣對我百般呵護的!
突然,下雨了,當所有人都匆匆離開的時候,只有我一個人傻傻的愣在那里,雨水早已把我打成了落湯雞,這時、已經(jīng)分不清楚我臉上的是雨水還是淚水。突然、后來傳來“靜靜”的吶喊聲,我回頭一看,啊,是媽媽!她頂著狂風向我跑了過來,拿著一把紅色的愛心傘撐在我頭上說“靜靜,愣在這干嘛?要遲到了啊!”我沒說什么,只是接過媽媽手中的紅傘一步步往前走,我抑制不住心中的情感,回頭大聲說了一聲“媽媽、我愛你”就匆匆跑了!
有一種愛,偉大而平凡,如潤物春雨似拂面和風;有一份情,無私而博大,綿綿不斷,情誼深長,這就是母親的愛——母愛讓我感到幸福!
不知母親的黑發(fā)何時變白,不知母親的腰何時彎下,我只知道、這一切都是因為我!
那一次、我讀懂了幸福!擁有母親的愛、就很幸福。
讀懂初中作文9
“丁零零……”上課的鈴聲響了。
這堂課要進行一次考試,我心里很緊張,過了一會兒,教室里變得非常安靜,我覺得我都快要透不過氣了。
忽然,窗外飄起了小雨,我開始心不在焉,有些煩躁,這悶熱的天氣,真讓人受不了。
快放學了,雨絲毫沒有要停的意思,反而越下越大,我拿起筆寫完最后一道題,望著窗外這無奈的天氣,只好暗暗期待母親的到來。
此刻,我腦子里不斷浮現(xiàn)出母親的身影。我高興時,是母親在身邊為我慶祝;我難過進,是母親在身邊安慰我;我生病時,是母親在身邊鼓勵我……“父愛”這個詞,我好像很陌生。偶爾會遇到父親對我的關心,那也是他的責任罷了。
“丁零零……”終于放學了,我背起書包,走出教室,來到校門口。我在人群中努力尋找母親的身影,可是,我很失望。
無奈中,我準備冒雨回家。這時,我聽見一個熟悉又陌生的聲音——是父親!這讓我很吃驚。
我扶著父親換好雨鞋,換好后我準備走,父親說:“書包給我吧。”我沒有拒絕父親這“難得”的愛。
父親撐起傘!摟著我的`肩膀出了校門。我問父親:“我媽呢?”父親說:“哦,你媽單位臨時有事,還沒回來,我看下雨了,就接你來了!
我此刻不由得流下了眼淚,我趕緊把頭扭過去,我不想讓父親看見我哭,我努力把眼淚憋了回去。
雨中,我感覺到了父親的傘是傾斜的,我望了望他的左肩,全被雨淋濕了。我看著父親說:“傘歪了!”他說:“沒有,沒有。我清楚地看見他慌亂的眼神正在逃避我的目光,我又一次被父親的愛感動了。
原來,父親的愛就是這么突然;原來父親的愛就是這么深沉,毫不輸給母親的愛。
我永遠記得這個雨天父親為我撐起的那把傾斜的傘;我永遠記得父親那慌亂的眼神。這個雨天我讀懂了父愛。雨,依然下得稠密,可我的心里卻久久不能平靜。
讀懂初中作文10
輾轉(zhuǎn)歲月渡口,靜看時光飛逝。一陣清風吹干淚痕,陌上流年婉轉(zhuǎn)。
——題記
時間轉(zhuǎn)眼過去三年,這三年里有我們太多太多的故事,在這三年里,我們真的長大了,曾經(jīng)的執(zhí)著成了如今的夙愿,我們辜負太多,我們欠我們自己一個約定,一個誓言,一個努力。
初一的時候,我們都懷著好奇的心來到這個陌生的地方,用眼睛打量著這里的一切,我們都互不認識,互不了解。教室里,一個個陌生的面孔,可是這個陌生的感覺又讓我渴望去了解它。漸漸地,我們嬉鬧在一起,我們歡笑在一起,我們感傷在一起。
初二的時候,我們既沒有初一時候的稚氣,也沒有初三時候的壓力,這是我們最好的時光。我們一起去旅行,一路上充滿了歌聲和笑語。在藝術節(jié)上,我們一起顯現(xiàn)出我們班的魅力。在運動會上,我們一起奮力拼搏,大展我們班的雄風。當然,那時的我們也有年少輕狂的時候,現(xiàn)在想想,我們跟老師對著干,把老師惹生氣,是多么的可笑。
到了初三,我們都有各自的目標,都在暗自的努力,朝著自己所向往的方向,F(xiàn)在倒計時也不剩多少,離我們的分開也是有六個多月而已。我們肩并著肩走在操場邊,享受著這時的一分一秒,害怕在那之后,再也沒有這種感覺。
我們最終還是要走到那一天,要奔向各自的世界。但是,沒有人能取代記憶中的我們和這三年的青春歲月,這一路,我們用汗和淚寫下只屬于我們的美好瞬間。三年很短,以后的我們要更加努力的去追一切未完成的夢。離別在即,我們要勇敢地揮別,說好了這一次我們不掉眼淚,練習微笑只為你們。不記得是怎樣的邂逅,只記得是怎樣的曲終人散。
我在努力讀懂這三年,我想要把三年里的所有事情放在心上;我在努力讀懂這三年,我想要把三年里的所有人的笑臉放在心上;我在努力讀懂這三年,我想要把三年的所有歲月放在心上。
讀懂初中作文11
您就如那蠟燭一般,燃燒自己,照亮別人;您就如那大樹一般,傳遞養(yǎng)分,哺育樹苗;您就如那園丁一般,辛勤勞動,灌溉花朵;您就如那母親一般,養(yǎng)育子女,培養(yǎng)棟梁。
您,就是那令我敬愛的老師。
有時候我常常會想:老師到底是為了什么?為什么她要像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人?為什么她要像園丁一樣辛勤勞動?為什么要像母親一樣哺育我們……這一連串的問題使我百思不得其解,而在一個假日的晚上,我終于知道了答案。
那是一個星期六的晚上,寒風呼嘯,樹木發(fā)出瑟瑟的顫抖,仿佛是在傾訴這難忍的痛苦,月亮也膽怯的躲藏了起來,只有幾顆勇敢的星星還在做著最后的拼搏,迷蒙的月光下,厚實的大地仿佛也蜷縮著身子,靜靜的躺著。四周一片幽靜,寂靜的讓人害怕。
這時,我的視覺中出現(xiàn)了一道亮光,我扭頭一看,咦!辦公室的門怎么還開著?于是我疾步走了過去……
透過窗戶一看,原來是我的老師正在里面工作呢!我的心被震動了,“現(xiàn)在不是休息時間嗎?已經(jīng)十一點了!”我滿腹狐疑的走上前輕輕的拍了老師一下,她把頭轉(zhuǎn)過來,疲憊的臉上露出一絲微笑:“詩宇,你怎么來了?還沒回去呢?”望著老師疲憊的身體和憔悴的臉龐,回想起,老師在滿天星斗的黎明陪我們跑操,在烈日炎炎里給我們軍訓,在暴雨如注時護送我們回家——我的眼淚開始在眼里打轉(zhuǎn)了,終于我忍不住問道:“老師您這是為了什么?”老師微笑道:“這是我的工作啊!……”老師輕松而樸實的話已經(jīng)深深觸動了我的心靈。
有人說倒立可以使眼淚不流出來,可我此時再也控制不住自己的感情。老師,您為我們付出的太多太多了,這已使我無法回報了,我惟有奮力拼搏,用行動來寬慰你的心。
老師,您的聲音時常在我耳畔響起,您的笑容時常在我眼前浮現(xiàn),你的教誨時常在我心里徘徊,遇到挫折才知道您的可貴,走向成功才知道您的偉大,老師謝謝您!今天讓我讀懂了您,您對事業(yè)的執(zhí)著正是我學習的榜樣,你的事業(yè)是最崇高和偉大的!我愛您,老師…母親!
讀懂初中作文12
世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。——維克多·雨果(法國)
成長的過程中,我們要慢慢要學會做人,長大以后才能適應社會和生活。對于“寬容”兩字,我心中不免產(chǎn)生了疑惑:寬容是什么?
記得小學三年級的時候,因為性格內(nèi)向,膽子小,所以經(jīng)常受其他同學的欺負。那時的我受夠了欺負,便產(chǎn)生了一個念頭――以暴制暴。不善言辭的我解決問題第一個想到的就是動用武力。有一天,一位同學不小心把我的筆袋弄到了地上,還沒等他撿起來,我便二話不說出手打了他一拳。結果他哭著告訴了老師。記得當時我進了老師辦公室,老師并沒有批評我,反而耐心地開導我。他說:“做人要有寬闊的胸懷,要學會體諒他人,這樣你才會得到別人的尊重!比欢,當時的我并不這樣想:別人欺負我,我為什么不能以牙還牙?老師說的寬容在我看來就是軟弱,就是無能。
可后來的一件事情,讓我感覺到我真的錯了……
時間飛快,如白駒過隙,一晃我就跨入了初中的大門,我漸漸變得懂事了。開學第一節(jié)課讓我記憶猶新!扳彙,上課鈴響了,老師聞聲走上講臺,說了一句不標準的普通話,弄得全班哄堂大笑。這時,我看見一些同學在嘰里咕嚕地議論老師,說老師的壞話,說著說著,居然有些話讓老師聽到了。那時我猜,老師肯定會大發(fā)脾氣。不過,我猜錯了。老師不但沒有發(fā)怒,而且心平氣和地講了一個故事:從前有位老師給學生上課的時候,學生在課堂上總搞惡作劇,使老師感到很難堪。一天,一位同學在課堂上被老師逮住,老師沒有怒發(fā)沖冠,而是語重心長地對大家進行了一番教育。故事結束,班上足足靜了半分鐘。霎時,一聲聲懇切的“老師,對不起”在教室里響起。接著,老師對我們說:“寬容的力量是無窮的,寬容會贏得他人對你的尊重,并不意味著軟弱!闭Z音未落,掌聲又響起來。又持續(xù)了半分鐘。我上了寶貴的開學第一課――寬容是謙讓與包容。
是啊,歷史上,李世民寬容魏征,善于納諫,才創(chuàng)造了大唐盛世;藺相如寬容廉頗,將相之和,趙國才更強大;周總理寬容他人,體諒他人,才贏得全世界人民的尊重。這一刻,我讀懂了寬容,寬容產(chǎn)生理解,理解產(chǎn)生信賴,信賴讓世界和諧進步,這是寬容真正的內(nèi)涵所在!
讀懂初中作文13
那是自我記事起,你第一次打我,也是唯一的一下,卻讓我銘記在骨。我最荒唐的那段日子,是小學成績一落千丈的時候,那個時候的我不認真對待學習,不認真寫作業(yè),只會在被我弄得亂七八糟的巴掌大小的書桌上亂鼓搗,整日不知忙些什么。
那次,是我沒寫作業(yè),但我撒了謊,編了一個理由將收作業(yè)的人糊弄過去。本想此事天衣無縫,卻沒想到我那與你交好的班主任將我近日的學習狀況匯報給了你。當我早已將這事拋諸腦后,興高采烈地回到家,想與往常一樣在你溫暖的臂彎里親親你的臉頰時,卻發(fā)現(xiàn)你的表情不一樣。我感到有些不安。直到戒尺一下抽在我的手心,我才回到現(xiàn)實。
那一下,我現(xiàn)在早已忘了是輕還是重,忘記了打在手心上疼不疼,但我知道,那一下重重地落在我心上,將那個荒唐的人叫醒了。
因為那一下,我哭得厲害,但最終的結局還是老老實實補交了作業(yè),把與學習無關的東西丟掉。
我沒有再犯過這類荒唐的錯誤,不知是什么原因,或許是怕戒尺再落在手心上,又許是其他原因,總之,那把戒尺我再也沒有見到過。
如今,物是人非,我曾想過找過那把因為搬家而丟失許久的戒尺,以此來緬懷我那荒唐的過往,但最終也沒有找到。也罷,人也非當年的人,再找到當年的物件,只怕也是徒增思念吧!
當年的那一下戒尺,現(xiàn)在仔細一讀,我讀出了你對我行為的痛心,我變成那個樣子,你一定也充滿了自責吧?那一下,我讀出了你對我深深的愛與殷切的希望……
當年的懲罰,是一串愛的密碼,現(xiàn)如今,我已經(jīng)讀懂。那些愛與警示隨戒尺落在手心,透過皮膚,與血液一起流向心臟的最深處。那才是你想告訴我的吧?它經(jīng)得起時光的磨耗,慢慢沉淀成我最需要的營養(yǎng),留在心中。
那串無言的,簡單而又深沉的愛的密碼,我今已讀懂。
讀懂初中作文14
小時候的我們,不諳世事,對你有了許多誤會,這一刻,我們恍惚長大,明白你的用心良苦,卻已分離……
——題記
曾經(jīng),誤以為你是世間最惡毒,最令人憎恨的魔鬼,此刻,恍惚明白,其實你是墜落人間的天使。
“今天下午之前,你們必須把這些樂理知識背會,否則,明天上課時,我會予以懲罰!边@是我們最憎恨,最痛恨的老師,她是我們見過最兇的一個老師。
我至今仍然記得,她說的“唱不出來,這個組20棒子,這個組25棒子,那個組30棒子,中間組35棒子,靠邊組40棒子。”我們聽了都十分驚訝,她怎么這么狠,她一節(jié)課抽得完嗎?還有力氣抽嗎?我們沒有考慮這么多,都十分恨她,甚至想告給校長,但一切都只是說說罷了。
還記得,上匯報課的那一回,我們把紀律搞得一團糟,唱個歌嘻嘻哈哈,好不正經(jīng),后來,我們不知道她是如何面對校方的,只記得老師把每個人都挨個打了一遍,此刻,我們更痛恨她了,但是,并沒有想到她打的有多輕,若是使勁打,我們還能毫發(fā)無傷的又在一旁罵她說要告給家長,教育局?
通過這次皮鞭教育,我們變得乖了起來,再也不敢造次了。其實在老師無聲的皮鞭下,我們悄然學會了做人的道理——要學會尊重別人,學會配合別人……
她其實按道理來說,是一個很好的老師,但我們卻用最惡毒的方式傷害了她。
猶記得,那一次她對我們的關心、負責。在我們學校,眼保健操都是下課做。她上完課后,本可以離去,去辦公室歇一會兒,喝上一口熱茶,但她沒有。她督促我們做眼保健操,在班里四處轉(zhuǎn),讓我們規(guī)規(guī)矩矩的。后來她打開了門,走了出去,我們都以為她走了,就又鬧了起來,卻又聽到她說:“還沒走呢!好好做眼保健操!庇谑俏覀兙陀众s快閉上眼睛做眼保健操,期間,她一直沒離開……
在那一次,我才讀懂了你,原來你是個好老師……
是你,在我們成長的路上,做我們的引路人;是你教會我責任心與尊重;更是你,讓我如今變得更好,更會體諒別人,學會了從兩面性看待人和物……
我說的對嗎?因為有了你,我才會變得更好,更優(yōu)秀。我說的不對嗎?也許你會說不。
原諒我們曾經(jīng)對你犯下的錯,原諒這個美麗的誤會……我的天使。
讀懂初中作文15
時光是個頑皮的孩子,他匆匆來,匆匆去,似乎什么都沒有,但又什么也帶來了。
逐漸成長的我已經(jīng)比母親還要高大,時間或者只在我的身高上留了痕跡,但母親呢?我似乎每時都能感受到她的皺痕在加深,她的白發(fā)在增加,她的記性越來越差。日復一日,年復一年,她在老去。
仍記得那漆黑的夜,道路上依稀能聽見車輛飛快奔馳而過摩擦地面的聲音,我早早躺在床上,看著窗外的桂樹。門外突然發(fā)出一聲驚響,應該有人打開了柜子吧,“沙沙”這是米在抖動的聲音吧。難道有小偷?我連忙靠著墻靜靜的聽著,“沙沙沙”,這又是在干嘛?小偷在幫我們家煮粥嗎,動靜還這么大。我小心轉(zhuǎn)動著門把手,拉開一條縫,透過那小小的視野,既緊張又激動,等待“小偷”的下一步動作。
“你在干什么!”門突然被推開了,熟悉的聲音讓我愣住了,盡管沒開燈,但靠著月光,我能看見生氣的表情!斑@么晚了還不睡!”哦!是母親,我放下了心,不敢再看她臉上的神色,仿佛有什么十萬火急的事促使著我連滾帶爬回到了床上。
“你剛在干什么?”我蓋好被子,在黑暗中看不見她的眼睛中所包含的情緒,透過形狀,我知道她手上拿著飯勺!懊魈煊植挥蒙险n,我愛睡多晚睡多晚!
轉(zhuǎn)過頭去,我又有些心虛了,用手摸了摸藏好的手機,趴著“裝死”。身后也沒了動靜。“那也要早點睡,你不要不聽話!蔽叶⒅忸^的桂樹,花季或許過了吧,就剩下干枯的細細的小枝了。
過了許久也沒了聲音。我又轉(zhuǎn)過了頭,打開手機屏幕,刺眼的光照亮了房間,不知怎么,我有些慚愧,慢慢放下手機,黑色又籠罩了房間。但這黑色卻淡了些,柔和了些,月亮太亮了吧。
我整宿整宿地翻來覆去,腦海中總浮現(xiàn)出一個熟悉的身影,她高興時的皺痕可深了,可深了,就像她這每日的辛苦一樣。
【讀懂初中作文(15篇)】相關文章:
我讀懂了母愛初中作文11-16
我讀懂了母愛初中優(yōu)秀作文11-20
母愛,我讀懂了你初中作文11-16
讀懂母愛初中作文600字左右11-29
我讀懂了母愛初中作文800字11-19
我讀懂了母愛初中作文500字06-12
讀懂母愛作文05-12
我讀懂了清茗般的母愛初中作文07-17
讀懂優(yōu)秀高中作文06-27
讀懂竹林作文700字12-31