初中作文：徘徊

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初中作文：徘徊，希望對大家有所幫助。

初中作文：徘徊1

　　生活中充滿著迷茫，讓人摸不清方向。向前而行，有迷惑，有驚喜，同樣也有高興。

　　艷陽高照，這早已入秋的季節(jié)里又迎來了新一次的開學。天氣仿佛是在和人們作對似的越來越悶熱，好似一塊大石頭壓在人們的心上。汗水滴答滴答的從臉邊滑過，掉在地上激起一個個小小的浪花……

　　我是不太喜歡出遠門的。初中時背著書包去學校恐怕就是我十五年的人生中去得最遠的`地方了。在休息的時候，我喜歡一個人安靜地在我的一畝三分地里看著小說。陽光灑落下來，透過藍色的窗簾，把我的小天地染得一片藍色，如天空般廣闊，深沉。

　　現(xiàn)在，一切都被這無情的陽光所擊破，逼得我不得不提著我的小箱子去尋找另一片棲息地。這一片土地讓我感到孤單，感到彷徨、凄清。我能怎樣做呢？曾經(jīng)的同學只有極少數(shù)來到了這塊陌生的土地，讓人在冷漠之中又尋到一絲溫暖。

　　學習如大浪淘沙，你不努力增加自身重量就會被無情的淘汰掉，給人一種忙碌的感覺。剩下的只有努力、拼搏、奮斗一詞了。

　　我漸漸的失憶了，忘了和朋友一起開心游戲的場面，忘了下課和同學們東扯西扯，聊得天昏地暗。只記得一個人孤單地坐在座位上，努力的回憶著……

　　默默重復、重復。我感到快要崩潰了，突然從右邊飛來一個籃球，一個陌生但又有點熟悉的男孩子正微笑的看著我。我努力的回想著，哦——原來是高中的新同學。“一起打場籃球如何？”他向我說。突然，我的心中似乎有什么東西破碎了，我笑了。

　　嘿嘿，這個提議不錯。走出門時，望向天空。原來陽光是那么的溫暖，那么美好。

　　我似乎愛上了這片土地。指導老師：高紹斌

初中作文：徘徊2

　　走進自然，你會看到生態(tài)的平衡；走進音樂，你會聆聽到旋律的優(yōu)美；走進母愛，你會感受到愛的平凡和偉大。

　　那年夏天，我升入初中了，新學期我要把自己的小小世界搬到學校去了。我是興奮的，報到回來那天，我高興地對媽媽說：”媽！幫我收東西，明天就要搬到學校去�！蓖砩蠒r間還很早，我很快就倒床進入夢鄉(xiāng)了，第二天清早門口堆了一大包東西，打開一看卻發(fā)現(xiàn)所有的東西都擺放很整齊，那是很多生活用品和學習用品。

　　到了學校，這才發(fā)現(xiàn)門口不可以開車進去，也就是說我們需要把這么多東西抬到宿舍，要知道宿舍離大門是有一段距離的。無奈下，我們下了車，我背著輕飄飄的小書包頭也不回徑直向前走，走了一會兒才發(fā)現(xiàn)媽媽根本沒跟上我�；仡^瞧瞧，發(fā)現(xiàn)她正吃力地拎著大包東西向我走來，一路上不停地換手。看到這樣的景象，我的心疼了。于是默默地走到她身邊，本想開口說幫她拿的，可我明白她不會同意的。我們就這樣走著，碰巧在她換手時，我看到她那原本白嫩的手，已經(jīng)被如此重的包得紅紅的。一道深深的紅印射入我的眼里。我的`室舍在六樓，爬上六樓已經(jīng)很吃力了，何況還要拎這么重的包！我想媽媽一定體力不支的。實在忍不住了我問了一句：“媽，要不要我?guī)湍隳�？”說出來就后悔了，我自己的東西卻要問“要不要我?guī)湍恪眿寢尰亟^了：“沒事，不重，我可以拿！你看這不已經(jīng)到四樓了嗎？一會兒就到了！”我心疼地看者她，卻一句話也說不出來了。時間過得如此之快，10分鐘后我已經(jīng)和媽媽把東西都收拾好了。我想讓媽媽早點回去休息，所以和她說再見。她向我揮揮手，那道紅印再一次射入我的是雙眼，這一次卻在我的心中也刻下一道痕跡。

　　是��！在我眼里我看到的不僅僅是一條被勒后稍淺的痕印，那更是一份裝得滿滿的幸福。早知道我就該幫媽媽拿了，我們都在愛的邊緣徘徊，卻誰也不愿再跨進一步。從那次以后，我再也沒有讓媽媽一個人提這么重的東西了！因為我想和媽媽近一點，再近一點！

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