落葉初中作文【薦】
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的落葉初中作文，歡迎大家分享。
落葉初中作文1
輕輕地，它落下了，帶著早已凋碎的摻骸，卻在這百花齊放的春天。
它靜靜地躺著，似乎在回味曾經(jīng)的生氣盎然，也或許在嘆息如今的悲涼。
看著它殘損的脈絡，可曾想到在它的春天里，有綠色的熱情在它的血液里躍動，班駁的快樂洋溢著它的靈魂。它像一個無知的`幼童，想永遠抓住春天的衣角，不讓她離開。誰又能阻擋一片綠葉對春天的渴望，
是炎日嗎？不。
是寒風嗎？不。
再炎炎的夏日里，熾熱的曙光榨干了它的靈魂；在呼嘯的冬天里，凜洌的寒風撕裂了它的身軀�？墒�，它沒有放手，它僅憑著一絲期望緊緊得抓住了枝頭，在炎日下傲立，在寒風中搖曳。
如今，春風拂來，卻讓它凋落。
可憐的葉呀！我不禁興嘆，你曾在滄桑中挺立，現(xiàn)在春來了，你卻將你畢生編織的夢想在你棄下枝頭的那一剎那間化為了水沫。這值嗎？
它靜靜地躺著，沒有回答。
也許，它也曾徘徊，可是當它面對那如它年輕是一般無知的萌萌欲生，想抓住春天衣角的嫩芽對春天的渴望，它又能阻止嗎？
如今的春天已不再令它興奮。卻有一種歸零與放空的滿足。艱辛了許久，也讓它變得坦然。
它選擇了凋落。
落葉的凋謝是為了新芽的萌發(fā)，哪怕被人踏在腳下，也心若釋懷。它很幸運，因為它比其它落葉多擁有一個春天。盡管會付出很大的代價，盡管僅是在這個春天凋零。
落葉初中作文2
落葉或許在常人眼中只是已沒生命的枯葉，但也有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的美譽。不同人看它有不同感悟，但有一點一定是這樣子的：落葉，不管怎么贊美，依舊是落葉，不再像在樹上那么美麗。它的生命只有那么長，春天過去，夏天過去，秋天它就會枯黃、掉落、消失，永遠也不會再恢復生機。
如果把人的生命與落葉比，落葉的生命仿佛很短，而人的生命感覺好長好長。其實如果換個角度看，人的生命對人來說是一輩子；那么葉的生命，對葉來說也是一輩子；而從已存在上億年的宇宙角度看，人的生命也只有短短的幾十年一閃而過。
在人的一生中，有些人覺得一定要有地位，有名譽，有金錢，這樣生活才有意義。讀過《時代廣場的'蟋蟀》，知道那只蟋蟀用自己的歌聲出名了，而且還有老鼠塔克和亨利貓這么好的朋友，但蟋蟀卻十分想回家，不想天天唱歌、出名。難道他回家的生活就從此沒意義了？不是只有出名，有錢才叫有意義，平淡的生活并非沒有意義。只有你活得開心，在該努力時努力，該放松時放松。生活，沒有遺憾和后悔，生命就是有意義的。就像落葉，在樹上蓬勃，他們?yōu)闃淠净ú菸贞柟猓瑹o私地提供充足的養(yǎng)分。當它們飄落入泥。又會用自己最后的軀體肥沃了土壤。
但有人覺得生活沒意義又會怎么樣，天天吃喝玩樂不是也很快樂嗎？前期你可能是開開心心，無憂無慮的，但后期你要比別人更努力才能有尊嚴地活著。況且，虛度年華之后的空虛，遠遠比不上努力學習獲得的成就感來得充實和幸福。
每一種生物總有消失的一天，在有限的生命中為什么不讓每一天更有意義呢？
落葉初中作文3
人們習慣性地把希望寄托于春天，因為這個季節(jié)萬物復蘇，一片生機，詩人筆下寫的，歌手口中唱的，也都是關于春的消息。我愛春，但我更感謝那默默無聞的落葉，是它塑造了如此美麗動人的春。
那紛飛的落葉，蓋住了以往的林陰大道，放眼望去，一條用落葉的身軀鋪筑的金色道路，綿延于叢林深處，在那條路的盡頭，則是春的棲息之處。
深地之中埋藏的.根芽啊！你可是吸收了落葉的精華，春天才得以萌生？那秋天的樹根�。∧憧墒俏樟寺淙~的精華，春天才長得如此繁茂呢？
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。無私的落葉，你聽到人們對你的贊揚了嗎？無私奉獻才是你的本性。
拾起一片落葉，細致觀察，它會變得讓人心動。雖然沒有貝殼的螺紋那樣變化多姿，但它的紋理卻是筆直的。落葉雖然沒有春天新生綠葉那樣給人新鮮、給人希望，但它讓人有一種懷念之情涌入心頭，讓身處異地的你，難免會思鄉(xiāng)懷土。落葉是美的。
落葉在飄蕩，它載著無數(shù)希望，牽掛著無數(shù)情感，像冰心《紙船》一樣，渡過萬水千山，求它載著我的愛和夢想歸去。
我們是同一棵樹上的葉子，我們相互鼓勵，相互幫助，我給你以精神鼓舞，你給我以思想啟發(fā)。
落葉啊，落葉！感謝你的無私，感謝你的靜美，感謝你對我的啟迪。我們會永遠記住：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
落葉初中作文4
打開窗子，一陳凄涼的風迎面吹來，一陳寒意涌上心頭。樹葉搖搖欲墜，一片又一片，落在地上。出了門，拾起一片，浮想聯(lián)翩。
張開手，隨風吹出了。霎時，背后發(fā)冷。
看著隨風飄去的葉子，些許愣怔，腦子回想起去年今日的一景。
彼時，楓樹下，我面無表情地呆著。熬過幾天考試，得知分數(shù)，呆住了。緊攥著皺巴巴的卷子，竟陷入久久的沉默。一片葉子飛下來了，落在我的肩上。落葉，當是一個傷感的時節(jié)吧。昔日的功成名就，終敵不過悲涼之秋。蹲下，輕輕把葉子置在地上，任它隨風飄舞。葉如是，人亦是。多少慘痛的回憶啊，就隨著飛舞的落葉，埋在了記憶的深處。
幾天過去，偶讀一首詩。
張說的`《岳州看黃葉》�！鞍资卓袋S葉，徂顏復幾何。空慚棠樹下，不見政成歌�！倍嗌倌甑脑紫嗌模瑤拙渥嬔�，幾聲?A語，仕途便終結。已是滿鬢斑白的詩人，被流放到岳州，無力回天，惟命是從。面對甘棠樹滿地的落葉，詩人竟一時語塞，哽咽著說不出話來。此時的詩人，怎能不為之傷感為之失意？
那么，對于落葉又有不同的見解了。
我嘗試著擺脫這一陳傷感，可這好似根深蒂固，扎在腦子里一般�？鄲�、悲涼、傷感、失意，一時竟五味雜陳，堆積在我的心里。
或者，可以這么理解。在一切凄涼的落葉時節(jié)，我們的心變得更加成熟，更加火熱，更加平靜。從而去發(fā)現(xiàn)未知，探尋未知。也許，我們會懵懂，我們會迷茫。堅定目標，繼續(xù)走下去，或許就會發(fā)現(xiàn)屬于我的新大陸。
似懂非懂間，恍然大悟。
而今又是一年落葉時。對于我們，不僅是感傷，不僅是失意。它更多的，是要讓我們懂得，一直走自己的路，不要放棄，終會孕育出嶄新的希望。
愿落葉和我一起，共同度過余生。
落葉初中作文5
當蕭瑟的西風將天空洗剃得愈加渺遠，當青絲般的草兒被搖曳得株株枯黃，當田壟間的孩子望著一群南飛的大雁，我才驚嘆于秋的到來。正是因為秋的到來，那件事情開始在我的腦海里回蕩。
秋天，我在森林公園散步的時候，一片落葉悄悄的`落在我的手上，這是一片枯黃的毫無色彩的落葉，曾經(jīng)的她是一片多么翠綠燦爛的樹葉�。≡�(jīng)它在大樹媽媽的懷抱里可能再也回不去了，只能躺在地上仰望著大樹媽媽�？粗@片落葉，我的心中不免有些感傷，凝想間又有一片落葉飄落下來，它似乎是一只翩翩飛舞的黃蝴蝶在空中飛揚，又像是一個舞者跳著屬于自己的舞。終于它靜靜地躺在地上，同樣在凝望著大樹媽媽。我似乎看到落葉的眼在流淚，它是多么舍不得啊！一陣微風吹過，樹上的葉兒也隨著飄動起來，發(fā)出沙沙沙的清脆悅耳的響聲，仿佛是一支樂隊在演奏。緊接著數(shù)不勝數(shù)的金蝴蝶如天女下凡般在空中翩翩起舞，美麗而壯觀�？吹竭@一幕，我不禁想起了落葉的一生。
春天，葉子拼命的從樹枝里傳出來，嫩嫩的綠綠的微風吹過，就發(fā)出沙沙沙的鼓掌聲，美麗極了。
炎熱的夏天，火辣辣的太陽照在我們身上，烘烤著我們，這時大樹上的一片片葉子組成一把綠色的太陽傘，既為我們遮擋的陽光，又增添了一道風景。
秋天，微風吹過，葉子戀戀不舍的離開樹媽媽，它是多么的舍不得，又是多么的無奈，可還是無怨無悔的飄落在地上，將大地染成金黃，為大地鋪張金毯。
冬天大雪紛飛，落葉埋進土里，化作春泥。第二年春天，笑話，更加健康的進行開放。應了龔自珍的落紅不是無情物，化作春泥更護花。又是：生為夏花之絢爛死如秋葉之靜美。
落葉，它無私奉獻，不求回報，讓我們走近落葉里學習它那高尚的品質。
落葉初中作文6
思緒驀然幻化成落寂的枯葉，當失去所有潤澤的翠葉飄落下枝頭時，隨之凋零的亦是大樹深深的思念與寄托……落葉歸根，簡約的四字……卻是所有綠葉悲涼凄慘的奢望。
風，它時常縈繞在大樹的周圍，無形的把大樹與綠葉之間的短短距離輕描淡寫的劃成遙遠的真空地帶……就像人們去觸摸致命的電線一般，與之相隔的是一層薄薄的絕緣物質……當然，后者是為了保護我們。但是，風，卻是無情的橫刀躲愛�？v然如此，葉子也毫不猶豫的選擇歸根這條艱難的'不歸路，視死如歸，哪怕這是一個不可能的夙愿…隨風逐流，每當葉子幻化成一片輕舟，向著大地緩緩劃行的時候……風都會染指其中橫加干預，葉子在風的旋渦中不停搖曳，看似美麗婀娜的葉子在空中翩翩起舞，孰不知此時它正在飽受痛苦和煎熬。它只能眼睜睜的看著自己遠離大樹的懷抱，遠離根基的庇護，雖然他骨子里盡是執(zhí)著而堅定的信念。但是，某些事就是天意。葉落不知處，空留滿池傷�；蛟S拋棄一些會得到更多�；蛟S等到風，意興闌珊的時候，樹葉的命運才會得以改變，似水的流年，到了那時，樹是否還依舊不忘葉的柔情與執(zhí)著，或許到了那時葉子只能長恨獨飲，化作塵埃，與天地交融，成為永恒的憂郁……
樹葉的生命，就是蕭瑟的絢麗，演繹著虛幻的精彩。
落葉初中作文7
世界上的萬物都具有它獨特的美麗，困難可以幫助你走向目標，失敗可以激勵你走向成功……當然，落葉也具有它獨特的優(yōu)點。
在黃昏迎來的時刻，我在院子里見到了一片落葉，它使我想起了那些輝煌已去得老爺爺、老奶奶們，現(xiàn)在，他們只是一個多余的，他們放棄了目標，便掉了下來，在落葉的同時，那些即將凋落的樹葉還在拼命的奢求異地昂在樹上的感覺，因為它知道，只要它一落下來，他便是一個廢物，他根本沒有能力去讓人們欣賞他，一片樹葉，他唯有的`作用就是可以供人們乘乘陰，感覺涼快，或者是做一個詩文愛好者筆下寫的主角。它依舊頑強她在哪帶著，不到最后一刻，他一定不會放棄，終于，一個青年小伙子走了過來，坐在屬下的長椅上，樹葉欣慰了，他從樹上掉了下來。
在生物課上，老師給我們講過了各種生物都具有排出體內廢物的能力，數(shù)也是一種生物，而他排除飛舞的方法則是落葉，這在你們看來是一種自然規(guī)律，但在我看來，這是一種迎接的方式，迎接新樹葉的方式，落葉們知道，只有他們的離去，才會迎來更多好東西，落葉們懂得放棄，放棄是一種美德，我不會放棄，我要學會放棄，才會像那個落葉那樣。
落葉在落下了的時候，它沒有失去，它還獲得了大地的歡迎，他或者是化為腐爛的樹葉融入土地使其更加肥沃，或者是悲慘得被清潔員投入垃圾箱。
生命就是這樣，如落葉一般，失去了，但有或許會獲得，要學會落葉的放棄。我能做到的�。�！
落葉初中作文8
每逢秋季，秋風都襲著一絲悲涼涌進我的思潮。
歲月不待人，在此卻揮霍。
秋風猙獰了一夜又一夜，無情的吹落了陽光照射下那繽分多彩的葉兒。在從前，翠綠是它們天生誘人的姿色，在那燦爛的陽光下，靈動的美不得不感染你的氣息。當你走在他們面前時，它們伴隨那寬容而善良的風舞動得瑟，想叫你被它折服。過后匆匆遠去。到底它的傲氣源于哪里，使它這么……是那翠綠的顏色，還是那些有這翠綠顏色的葉們。
當那寬容而善良的風漫過來親吻翠綠的皮膚時，它們互相擠眉弄眼，興奮極了，斗動身軀，發(fā)出一種誘人、悅耳的交響曲。這響亮的聲音產生的同時，也不缺少引人深思的贊嘆聲、議論聲、悲嘆聲。它們每天和風兒一起度過，無盡的揮霍那一天天的美妙時光，不積極吸取養(yǎng)分，最終早早的.飄落在地。枯黃一片，
后悔已晚。
幾多春夏，穿梭于秋，那些已經(jīng)枯萎的落葉也許只能強忍著痛苦將營養(yǎng)傳遞給大樹。而那些碧綠的葉子在不停的吸收大樹的營養(yǎng)，經(jīng)歷過風吹雨打，長成一片片強壯而充滿生機的碧綠葉子。這些葉子們將恪盡職守，在陽光的照耀下，辛勤而快樂的為自然工作，回報給造物主。在這過程中，它們共同珍惜，一起奮發(fā)向上，而那枯萎的落葉們只能默默嘆息——自己那美妙的翠綠年華是怎樣失去的。
同一個自然，同一棵大樹的葉子，等待的命運卻是不同的。風兒是多么善良而寬容啊，他使勁的地吹啊吹，那些禁不住誘惑的翠綠葉們是多么可愛！無恥的炫耀著，終得那悲涼的一生。
殘風吹綠葉，悲涼落一生。
落葉初中作文9
不經(jīng)意間闖入了秋的視野，寂靜，冷清。 環(huán)顧四周，再也看不到昔日英姿颯爽的樹木，再也聞不到芬芳撲鼻的花香，再也欣賞不了爭芳斗艷的花朵，再也。這一刻，只有落葉。填滿了秋!
我?guī)е钏嫉哪_步，獨自行走在校園里，這里并沒有多少參天大樹，有的只有一些老樹，還有一些幼小的樹苗，沒有昔日華麗的衣裝，它們顯得有些落寞與孤單。旁邊有許多小石塊，從石頭縫里可見到有些蓬亂的雜草，我踏在水泥鋪成的小路上，看著這個有些冷清世界，心仿佛變得憂郁了。路旁散滿了發(fā)黃的枯葉，它們靜靜躺在那里，時間的滄桑在它們身上刻下了不可磨滅的跡象。我俯身拾起一片落葉，這是一片飽經(jīng)滄桑的樹葉，黃褐色的片上布滿了許多不規(guī)則的小孔，不經(jīng)想起了一句話:葉子的離開，是風的追求，還是樹的不挽留？葉子，為花的美麗，樹的蔭涼奉獻了自己的一生，最終還要凄涼的飄落滋養(yǎng)土地嗎？我一陣悲哀，不由得細細看著這些幼小的個體，陷入沉思。
秋風忽起，手中的落葉脫落，借著風力，在空中劃過一道美麗的弧線，與此同時，那些還掛在樹上的黃葉也在風的舞曲里，離開了原來依附的大樹，在空中飛舞著，旋轉著。包括那早已飄落在地的.，它們倔強的從地上站起來，和著秋的舞曲，優(yōu)雅的舞著自己的身姿，忘記了時間，忘記了空間，甚至忘記了自我，它們陶醉在自己的舞蹈中，忘情的舞著。我感動了!
原來葉子的離開并不是風的追求，也不是樹的不挽留，而是為了更好的追尋自己的夢想，它們只希望在奉獻完一生后，給自己一個尋夢的機會，那就是把自己最好的舞姿留給世界，同時也給了自己一次自由的空間。
落葉，紛飛！在自己夢想的國度里展示自我吧!
落葉初中作文10
落葉如火，燃燒了整個秋天也燃燒了生命。他人怨那落葉毫不留戀大樹，卻又有多少人知那無情中的深情？
“落葉不是無情物，化作春泥更護花�！蔽沂捌鹨黄瑴嘏�，透過那斑駁的蟲洞和縱橫的脈絡，我望見了春日的一點嫩綠和酷夏的一片濃蔭，最后，它化作一片泥土，忠實地被大樹吸收又綻放出新的生命，落葉，這是你的宿命嗎?
我踏在金紅交織的華麗地毯上，腳下發(fā)出“沙沙”的'天籟。人們視落葉為悲涼、游子的象征�！霸缜矬@葉落，飄零似客心�！倍嗝窗�、孤單地吟誦。落葉啊，你是孤單的伴侶嗎？
春夏里腰桿筆直的大樹在晚秋穿上了一匹火紅的斗篷。葉一片片飄落，巨大火烈鳥的耀眼羽毛也越來越少。只留下干枯的樹枝意圖挽住那離去的火紅，葉，你為何不停留在枝上向世人閃耀，卻執(zhí)意要和泥土廝混化作養(yǎng)料？
腳步驀然停住，前方是一片開闊干凈的道路，而“沙沙”聲卻不絕于耳，依稀望得見幾抹晃動的淡橘，和這片火紅背景交織在一起，很快就望不見了。我恍然大悟，葉，我終于明白你為何執(zhí)意飄落。若沒有失去，哪兒來的得到？沒有你身軀的養(yǎng)料，又何來四季的美麗？
剎那間，我似乎看見所有樹葉全都交織在一起，燃燒了整個秋天，也溫暖了人世間無數(shù)渺小而輝煌的背影。幾點溫熱終于淋濕了地面，因為，落葉有情�。�
落葉初中作文11
看著教室外的大樹，發(fā)現(xiàn)它經(jīng)過秋的洗禮，葉子已經(jīng)所剩不多了�！昂簟钡囊魂嚭L吹來，枯葉就像小雪花一樣，紛紛揚揚的從樹上飄落。
每天早上自習結束后，我都會靜靜的坐在座位上，透過窗戶觀察外面的大樹。以湛藍的天空為參照物，我每回觀察它總會發(fā)現(xiàn)少了一些葉子。樹的下面是一排長椅，所以有時我和同學在樹下聊天時，也會抬頭仰望它，數(shù)一數(shù)樹枝上還有幾片葉子。剛開始時還有些數(shù)不清，但隨著時間的流逝，我開始能數(shù)清了，到現(xiàn)在，我一眼掃過去，就知道它還剩多少了�？粗鴴煸谏翌^搖搖欲墜的枯葉，我想它最終還是逃脫不了和其他樹葉一樣的命運——落地。
語文課上，班主任讓我們觀察校內的樹，并且把它描述出來。我毫不猶豫的選擇了教室外面那棵我每天觀察的大樹，站在它的下方靜靜的望著。猶記得，九月份剛來學校報到時，它的樹葉還是蔥蘢的，顏色還是碧綠的，坐在它下面的長椅上還是可以乘涼的，但現(xiàn)在，你只能坐在下面曬太陽。為了完成班主任布置的`任務，我粗粗的說了幾句：冬天的梧桐比較孤寂，雖然還有一些枯葉綴在上面，但死氣沉沉。說給老師聽后，老師回了一句：“少年，你的想法有點悲觀��！”
很快就到了中午，吃完飯后遛食，和同學逛了一會校園，發(fā)現(xiàn)樹下全是枯葉，腳踩上去“咯吱咯吱”直響，似乎在為自己的命運哀嘆著。
回到教室后，我看向窗外，發(fā)現(xiàn)它的葉子更少了，只剩三四片了�！昂簟钡囊宦暎魂囷L又吹來，最后三四片葉子也落了。
看著那棵光禿禿的樹，我知道初冬已經(jīng)離開了，現(xiàn)在是凜冽的寒冬……
落葉初中作文12
春季明媚，夏季炎熱，秋季寂寥，冬季冰冷。也許脆弱的我，度過不了夏季的考驗。
春天的我，是那么的純真無邪，是那么的無憂無慮，可，這一切都回不去了。怪我，怪我不懂珍惜，怪我不懂尊重，是我太過任性。如果時光能夠重來，只希望我不會傷害你，這樣就足夠了。就算我千瘡百孔，也無所謂只盼望夢不要破裂。
夏天的到來，有些溫暖，但他的爆裂，我承受不起，每一分每一秒都在疼痛，春天都如此，何況夏天？他的光明，讓我覺得自己就是一個小丑，一直扮演著一個喜劇，訴說著自己是個笑話的事實。呵，也許是自己的無能，也許是自己的過錯，讓一切便得如此不好。
也許我該如落葉一般，秋天來了，離開溫暖的懷抱，去回報這份溫暖。可那份留戀，誰又能割舍？大樹，又怎么會給你機會回報，哪怕只有一次機會也好，但是，大樹是那樣的決絕，又是那樣的固執(zhí)，你怎么可能了解他的想法，怎么知道他所愛。硬生改變現(xiàn)實，現(xiàn)實只會來懲罰你，懲罰你的不懂事，懲罰你的過錯。也許落葉該落了，落到他處，這樣對所有人都好，哪怕自己受傷，也沒什么！你不要眷戀，如果真的想他，戀他，愛他，就該放棄，愛的最高境界不就是防守嗎？盡管如此，但我依然希望重來，重新認識他，重新與他經(jīng)歷所有的`一切，可世界就是這樣，它的節(jié)奏，不會因為某一個人而停下來�？嘈�，苦澀的感覺。
冬天來了，春天還會遠嗎？刺骨的寒冷，讓我知道了該了結了。冬天的潔白得來不易，它經(jīng)過了喜，怒，哀樂，才有那一份重新來過的純潔。傷心過了，就用笑容面對生活吧，時光會幫你解決一切
落葉，也該落了……
落葉初中作文13
在我們大院里最常見的是楓樹，在所有的樹中它顯得特別漂亮 ，但是我也很喜歡它的落葉。
人們撒下楓樹的種子，到春天它就開始發(fā)芽了，慢慢地綠油油的小芽長成了亭亭玉立的.小樹。它們和楓樹媽媽一樣又長出了樹葉，搖動著和春風說說笑笑。
夏天來了，小楓樹長粗了長壯了，樹葉也青青的密密的。大楓樹不喜歡下雨，它怕把孩子淋壞了，但小楓樹卻非常喜歡下雨，因為它們可以在雨中沖澡、戲鬧、讓雨水沖打得更茁壯更青翠……
秋天到了，夕陽的余輝灑在楓樹葉上，將楓葉染成一片紅，慢慢地大楓樹衰老了，葉子開始發(fā)黃，便對小楓樹說“我要掉葉了，你好好留下吧！”小楓樹說“不，我 留下會分走你的養(yǎng)分……”說著葉兒便跟著媽媽一起落下，地面一片金黃金黃，小孩撿去做了書簽，為自己讀書做個標記；這時也提醒我們農民伯伯開始大豐收了。
冬天來了，大雪紛紛揚揚落下，給大大小小楓樹披上厚厚的白外套，也給落葉蓋上了厚厚一層白被子，讓它們留著為明年的新枝新葉加油。
楓葉有葉柄、葉脈、葉面、葉邊四個組成部分，葉邊是鋸齒狀的。我喜歡楓樹葉，它長在樹上時青翠茂密，會隨季節(jié)變化改變著顏色；它落下的時候像只翩翩起舞的蝴蝶；它的形狀又像只小鳥，有頭有翅膀，捏著葉柄左右轉就像鳥兒在飛；一層層的落葉經(jīng)久成泥又成了肥料，默默無聞地為滋養(yǎng)著新的生命無私地奉獻著自己。
我喜愛楓樹和楓樹的落葉，更敬佩落葉的奉獻精神！
點評：這是一篇狀物的散文。作者從寫景入筆，引起讀者的閱讀興趣，對“楓樹和它的落葉”的描寫活靈活現(xiàn)，如“它落下的時候像只翩翩起舞的蝴蝶”，突出了落葉的特點。敘述條理，情感真摯。
落葉初中作文14
“呼呼”一陣大風吹過，不幸吹落了操場上幾棵大樹的枯黃的葉子。頓時，交錯亂舞，喚醒了秋天沉睡的潛意識，讓一切生機活力竟重燃在這一季節(jié)。
看！這整一套交響曲是需要預備的。起初，葉子有所輕微的晃動，似在傾聽風的聲音，傾聽風的口令。接著，它們開始掙脫束縛，身體劇烈搖擺著，“喀喀”聲音接連不斷的響起，隨著風的節(jié)奏，脫離枝干，舞向天空，漫轉交織，飛舞喧騰，起起落落，龍卷似的旋轉，排著一支長龍般的隊伍，哦，不是一支，四面八方竟同時擂沙鳴笛，穿入操場，在同學們的腳下盤繞，飛撲著它們的眼睛、耳朵、鼻子，似在與他們游戲，又似在朝弄他們，總之，頑皮是他們最主要的特征。唉，這群調皮的小葉子啊!
什么！那是怎么一回事？這些“長龍”怎竟圍繞著操場來炫耀它們的風姿呢？仔細看吧，在風的指揮下，在舞蹈家們的配合下，這演繹出世界上美的畫面，勝過一切用奢華凸顯的'舞蹈與歌聲，這如一灣純凈過度的泉水，飛涌進我的心里。這簡直是大自然最偉大的力量。它們團成一絲絲絨線，包裹住正在操場中央盡興的頑童，又飛躥在空中，擺成圓錐形，鋪滿這整一偌大的場地。哦，你們何時練成到這一爐火純青的境界，竟能在一切虛浮的景面下仍保持自己獨有的成熟的氣質！
可我還沒看夠，這舞曲就漸漸平息到冰冷的極點，一切都恢復了原狀，而改變的只是枯黃的樹葉撒滿了大地，在光禿禿的枝干的映照下，更顯耀眼奪目。是你們在生命即將就終的時刻，把青春澎湃又重演在我們眼前，給了我們精神的鼓舞。
一派壯麗景象雖有黯淡的時候，但永不變的是這些演家們對希望的執(zhí)著追求！就像這些樹葉演奏家們一樣。大自然與人的靈魂溝通是世上最美的語言！
落葉初中作文15
我家住在一個樹木成林的大學里,雖然搬了好幾次家,卻一直沒搬離過這個大學。
兒時的記憶，免不了在秋日的黃昏里背著書包，踩著落葉回家的情形，落葉真厚呀，小徑就像蓋滿了金子與棉花的合金，在陽光下耀耀生輝。我尤其愛聽腳踩在落葉堆上的聲音，像被揉成一團的玻璃紙舒緩展開的聲音，啊！那是多么美妙的旋律，這難道不是自然界中歡快的鼓點嗎？當然，我也曾因為總是踩被環(huán)衛(wèi)工人掃在一堆的樹葉而受到批評……
那時的我，對落葉一見鐘情。
后來，在一節(jié)勞技課前，老師要求我們準備一些形狀各異的落葉，以備下節(jié)課完成落葉貼畫。于是我有了第一次近距離觀察落葉的經(jīng)歷————
梧桐落葉似手掌狀，葉子易脆且枯，黃得厲害，但脈落依舊分明。
水杉多半是在葉子還綠的時候便落下了，它的葉子，就像一枝枝迷你型的樹枝，柔軟卻仍然富有生機。
還有不知名的葉子，從樹上打著旋兒落下，它們的筋脈有的分明，有的稀疏，卻都有曼妙的曲線。
于是，也就是在那堂勞技課上，我做出了一份自認為杰出的作品——《秋日的'記憶》。當然不只我自己這么認為，老師以及我周圍的同學都這么說……
那一年，我剛剛上五年級�！霸瓉恚淙~還可以做出如此美麗的工藝品呢！也許這也是對每一個逝去的秋的紀念吧！”我這樣想著。
當有一天，初中的大門打開迎接我時，我學到了‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’的千古名句，原來，落葉的飄零并不遺憾，它可以融入泥土滋潤萬物。
從此，我對落葉的認識更深厚感情一層。
從此，我眼中的落葉：絢麗，作用廣范并也有著甘愿付出、甘愿犧牲的美好品質，這些難道不都是美嗎？
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