自己的天空初中作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的自己的天空初中作文，希望能夠幫助到大家。

自己的天空初中作文1

　　含淚播種的人一定能含笑收獲。

　　——題記

　　自行車的輪子飛速地轉(zhuǎn)著，秋風拂過我的短發(fā)，我的面龐，拂進我的心。望向頭頂蔚藍的天空，滿懷希望地奔向圍棋比賽的場地。

　　“以你的實力參加這次圍棋比賽，勝出的希望不大，但你可以試一試”昨天老師委婉的話語給我的心不小的壓力。其實老師不知道我這個假期在圍棋上的用心付出，他在用老眼光看我。士別三日，即更刮目相看。心想：這次我一定要讓老師知道自己這個假期的努力。

　　我忐忑地望著一張張陌生而堅毅的臉，不安地坐在了座位上。瞄一眼對手，一副兇猛的樣子：粗黑的眉毛，碩大的鼻子，剛硬潔白的牙齒，濃密的卷發(fā)，黝黑的臉龐，我心驚膽戰(zhàn)地低下頭，不敢直視他的眼睛。

　　裁判的一聲令下，場館頓時鴉雀無聲，唯獨剩下秒針轉(zhuǎn)動的聲響，我仿佛能感受到心跳的加速：咚，咚咚，咚咚咚……開局一如既往，雙方勢均力敵，互不相讓。我暗暗地深呼吸幾次，讓緊張的心跳略微平復。也不知道過了多久，雙方到了實戰(zhàn)環(huán)節(jié)，每一步棋都輸贏攸關，若有半點閃失，輸棋即成定局。拿著棋子的手懸在空中，顫抖著，不知從何下手�！芭尽钡囊宦�，棋子不小心抖到了棋盤上。整個場館的目光都聚集在我身上，我的臉倏地漲得通紅，面對這意外的'情形，我不知所措。無意間瞥到對手臉上露出勝者的微笑，心里的弦繃得更緊了。不由自主地想起老師的不信任，我再次深深呼吸平復心情，內(nèi)心卻在呼號：相信自己！你有實力的！接下來的每一步棋我都很謹慎，腦子里的精密計算與手配合著，下的每一步棋都仿佛是通往勝利的臺階。

　　裁判開始數(shù)目了，我看著黑白棋子不相上下，心中的焦慮溢于言表，我在內(nèi)心默默地祈禱著……��！期待已久的結(jié)果令我興奮不已，我以半目的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了對手！放下心中的大石頭，向自己的天空奔去！

　　天空在這一刻格外燦爛，格外耀眼，用風雨的磨練，讓自己的天空綻出一片彩虹！

自己的天空初中作文2

　　每個人都有自己獨特的生活方式和觀念，我們不能涉足，也不能干擾。

　　就如同那句名言所說：“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”。一樣，我們每個人都是一個獨一無二的個體，都有自己的目標和追求，所實現(xiàn)的人生價值自然也會不同。就這樣，從某種層面上來說，就有了貧富差距。人們的政治階級，世界觀，人生觀，也隨之而發(fā)生了變化。于是，一些在某個方面不如人家的人，就被貼上了標簽——失敗者。

　　也許，他們僅僅是沒有你富有，但你卻一概的認為“他們不成功，他們很無用，他們不快樂“。這種理解為免就太片面，膚淺了。也許，他們成功的，與你并不是同一個領域，你從金錢上得到了滿足，而他們從思想，金屬，家庭上得到了滿足，他們的工作也許比你“低賤”，工資或許也沒你高，但他們依然可以實現(xiàn)自己的人生價值啊。者，就是他們的快樂來源啊。如果你沒有親身經(jīng)歷過，你又怎能知道在古樟樹下邊乘涼邊搖蒲扇的樂趣，在小巷頭對這一晚牛肉面大快朵頤的樂趣，以及等等呢？若你沒經(jīng)歷過他人的生活，請別輕易去評價。

　　也許，他們是你的子女，你希望他們長大后會有所作為，這想法很正常，但是，如果你把你的想法全硬加他們身上，讓他們一步步按部就班的按照你的計劃走，這就不對了。的確，當他們長大后也許會你所期待的一樣會有所作為，但他們會快樂嗎？并不。當他們完成你的計劃后，他們會很茫然，無所適從。由于你從小的.教育，他們一拋棄，遺忘了自己的興趣，淡薄了自己的天性，再加上這些年來機械化的訓練，他們已然忘記了自己最初的想法，聚斂夢想和目標都是強加上去的，那他們的自在，快樂程度也可想而知了。所以，與其這樣硬性教育他們，還不如去尊重他們自己的想法。

　　我們那些所謂的善意的幫助，其實到最后都成為殘忍的迫害。

　　別去打擾他人天空的那份寧靜與安詳。

自己的天空初中作文3

　　屬于你自己的天空是什么？魚兒說：是河水，我在水中游來游去，自由而暢快�；▋赫f：是土地上綻放，快樂而歡愉。而我要說，屬于我自己的天空是文學。

　　一

　　“采菊東籬下，悠然見南山”。好一派恬靜優(yōu)美的田園風光，好一種舒適自然的山中生活。他用一首優(yōu)美的詩篇告訴世人，人生并非是仕途。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我讀出了他那份不羈與豪邁；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，我品出了他的喜悅；“興盡晚回舟，誤入藕花深處”，我讀出了她的輕松……

　　踏著古人的足跡，在屬于自己的文學天空下徜徉，我久久沉醉……

　　二

　　和他一起放風箏，我感到了他心中的內(nèi)疚與自責；陪她一起觀舞，我感受到了她對卡拉瑪姐妹的敬佩與贊嘆；同他一起上最后一課，我感受到了法國人民對敵人的憎恨、對祖國的熱愛；與他一起站在高山之巔，望黃河滾滾，我感受到了他對黃河母親的歌頌……

　　跟隨著中外作家，在屬于自己的文學天空下遨游，我流連忘返……

　　三

　　喜歡一遍又一遍地讀他的《品三國》，喜歡一次又一次地讀她的《論語解讀》，喜歡常常守在電視機，看他們在百家講壇上的妙語連珠……

　　有了學者的指引，在屬于自己的文學天空下享受心靈的洗禮，我久久佇立……

　　從小到大，我的生活一刻也沒有離開過這片屬于我自己的廣闊天空。就算再忙，我也會抽出時間在這片天空下暢游。在文學的天空下，我從一個牙牙學語的無知孩童成長為一名初中生，愛讀書的習慣依然不變。我還是喜歡在陽光明媚的.午后，一個人曬著太陽，手捧一本本文學經(jīng)典，去汲取書中的營養(yǎng)，與書中的人物一起哭、一起笑 。文學，你是我無聲的良師，你是我心靈的歸宿。在這片文學天空下，在書香中，我學會了寫作，學會了做人，同樣的，也學會了成長。

自己的天空初中作文4

　　每個人都有屬于自己的那一片天空，如果你還未發(fā)現(xiàn)它，那是因為你的另一片天空更值得你去尋找，去期待。

　　——-題記

　　一次偶然的考試失利，使我原本就不怎么好的成績更加不好，心情一落千丈。走出教室，老天陰沉沉的，仿佛也不開心，我孤單的身影更加孤單。

　　唉，算了，回去吧。心里本想坐回座位，一個人待著，但我還沒有回頭，我的同學們就叫我去打乒乓球，失落的我自然不想去，但我不想讓同學們失望，只好勉強笑著陪他們打球。來到球桌前，我抓起那冰冷的'乒乓球拍，漫不經(jīng)心地打起來，眼精的同學一下子就發(fā)現(xiàn)我沒有認真地打球，心不在焉，所以故意發(fā)一個高球，我一見，一下子來勁了，猛地一個扣殺，直接把對方打傻了。他沖我笑了笑，大概是夸我吧，我不好意思地笑了笑。打了許久，身上開始出汗了，戰(zhàn)況也越來越激烈。一不小心，我失了一分，球滾出去很遠，當我撿球時，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)，烏云已經(jīng)飄走了。一手拿著冰冷的球，一手拿著被我握熱的球拍，我似乎明白了什么。

　　又打了一陣，我已經(jīng)滿頭大汗了。這時，也該回教室了，我便一手拿著球拍，一手搭在朋友的肩膀上，說著只屬于我們之間的悄悄話，抬起頭，再次仰望天空，天已經(jīng)放晴了，太陽將那溫暖的陽光撒向人間……

　　回到教室，我已經(jīng)不再悲傷了，心情好了很多，再看看那份自己都不滿意的試卷，心里想，這點風浪算不了什么，不就是一次考試嗎？人的一生不知道要經(jīng)歷多少次考試，不知道會面對多少坎坎坷坷。抬起頭，挺起胸膛，陽光一點，再大的風浪都擊不垮我們，因為風雨過后，總有彩虹等著我們！

　　背上書包，望著那蔚藍的天空，在微風的伴隨下，我享受著屬于我的另一片天空。

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