班級(jí)初中作文（精選21篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的班級(jí)初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級(jí)初中作文 1
我們班各個(gè)有不一樣的興趣、才能還有優(yōu)點(diǎn)，而我們一樣的是，大家團(tuán)結(jié)的心和對(duì)班上的熱情。
我們班是美術(shù)班，而大家進(jìn)來(lái)的目的可能不同，也許是為了美術(shù)的精進(jìn)，也許是為了擁有一個(gè)好的讀書環(huán)境，不管目的是甚么，我們都是彼此最好的學(xué)習(xí)榜樣與借鏡。
我們班每一天都活力滿滿，班上也有許多開心果逗大家開心，每次班上遇到挫折或失敗，我們絕不輕易投降放棄，而是大家一起面對(duì)問題、想辦法并且解決他，老師常常說:處理事情重要的是態(tài)度，若態(tài)度不好，又該怎么解決?也許，這是我們做的一件很好的事情。
我們班的體育也不錯(cuò)，不是因?yàn)榇蠹殷w育天賦很好，而是那些背后默默的一點(diǎn)一滴的努力和互相扶持所換來(lái)甜蜜的果實(shí)，也許我們不是這方面最好的`班級(jí)，但大家的努力我們都看在眼里。每場(chǎng)比賽的堅(jiān)持，每個(gè)動(dòng)作的嚴(yán)苛，都是很好的優(yōu)點(diǎn)。
想到剛升上初一年級(jí)的我們，對(duì)于初中這個(gè)詞充滿多多的陌生與害怕，而經(jīng)過種種的挑戰(zhàn)，到至今，我們都慢慢的在進(jìn)步，變成更好的人。
雖然我們有許多的不足，有時(shí)候會(huì)讓老師生氣，但是希望大家新的學(xué)期可以一起互相幫助、扶持，并且蛻變且成長(zhǎng)。
班級(jí)初中作文 2
初一年級(jí)舉辦了3對(duì)3的籃球賽，原本以為我不會(huì)上去的，但在好朋友的推薦下，我竟然參加了籃球比賽！
因?yàn)榍驁?chǎng)的數(shù)量很少，所以一下課，大家就“沖“去籃球場(chǎng)占位子，非常得累人呢�。〖由象w力又不是很好的我。好時(shí)候覺得都喘不氣去來(lái)了！在一次又一去的練習(xí)之下，本來(lái)對(duì)籃球一無(wú)所知的我，竟然也學(xué)會(huì)了怎么打籃球了，還蠻開心的，真是托同學(xué)的福啊�。〉搅吮荣惼陂g，大家都趕緊練習(xí)，連星期六約好到學(xué)校打球呢��！比賽即將開始，我們難免有些緊張，我們互相加油打氣，希望為班上爭(zhēng)榮譽(yù)��！
比賽開始，我們盡全力的打，不知道是因?yàn)樘o張了，還是練習(xí)不夠，默契似乎跟我們不太有緣，非�？上А覀冚斄藒雖然覺得很可惜，但經(jīng)過這次的經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了籃球，也學(xué)到了非常重要的.團(tuán)隊(duì)精神，大家需要互相合作，才會(huì)又更好的成果��！我覺得這次的3對(duì)3斗牛是一個(gè)培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)很好的經(jīng)驗(yàn)，希望下次可以在辦，我們也會(huì)更加努力練習(xí)，拿到更好的成績(jī)�。�
班級(jí)初中作文 3
日子一天一天從手指間滑過，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一周了。一周前，我來(lái)到這個(gè)學(xué)�！吞镆恢谐踔胁�，很榮幸地被分到了七班這個(gè)大家庭。望著陌生的老師，和同學(xué)們那一張張陌生的面孔，我感到手足無(wú)措。還好，我的幾位小學(xué)同學(xué)坐在座位上向我揮手，我仿佛看到一絲曙光，快速跑去坐在他們旁邊。我認(rèn)為，沒有朋友是很痛苦的，于是，下定決心一定要交到朋友。
我原以為，這一周不會(huì)好過的。然而，并非如此。這一周，我很快就交到了朋友，有，是速慧、李雨昕、吳悠、李夢(mèng)潔等。我都喜歡他們。老師也不錯(cuò)，數(shù)學(xué)鹿老師和藹可親，任老師就像我們的.知心姐姐，王老師雷厲風(fēng)行，邱老師嚴(yán)肅認(rèn)真，教地理的毛老師溫柔似水……總之他們都是好老師。
班級(jí)就像皇宮，總少不了宮斗，避免不了鬧別扭、打架、爭(zhēng)吵，糾紛更是家常便飯。當(dāng)然，班里也有溫暖的時(shí)候，有同學(xué)受傷時(shí)，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，都會(huì)有同學(xué)上前幫忙；有同學(xué)不舒服時(shí)，也會(huì)有人主動(dòng)送他去醫(yī)務(wù)室，還有人跑去告訴老師。
我們這個(gè)新班級(jí)有喜有憂，有爭(zhēng)吵也有幫助。這就是我的新班級(jí)——初一七班，我喜歡他。
班級(jí)初中作文 4
今天是二月十六號(hào)，明天就要開學(xué)了，為了我們明天能更好的學(xué)習(xí)，教師通知我們今天去學(xué)校大掃除。
早上，我們被媽媽叫醒，我睜開眼睛一看，已經(jīng)九點(diǎn)二十了，我一向都是提前半小時(shí)到校。所以我急忙的穿好衣服，洗了把臉，飯也沒吃就去學(xué)校了。
到了學(xué)校，教師還沒有來(lái)，我和早到的同學(xué)想互問候、聊天，過了一會(huì)，拿鑰匙的同學(xué)來(lái)了，打開了教室的門，教室里課桌上的灰塵有一尺高，一會(huì)，教師也來(lái)了，讓我們安靜后開始給我們分配工作，我急忙把手舉了起來(lái)，請(qǐng)教師給我分配工作，等了一會(huì)，教師點(diǎn)千家輝和我去打掃衛(wèi)生區(qū)的第二個(gè)格的'衛(wèi)生，我先把拖把清洗干凈，我和千家輝，一個(gè)掃地一個(gè)脫地。由于我們分工明確。很快就把我們那一格脫完了。
然后教師讓千家輝領(lǐng)我們班的拖把，教師讓我和李奇軒，去幫一四班拿拖把。
就這樣我的大掃除任務(wù)完成了！
班級(jí)初中作文 5
今天是星期五，終于輪到我們這一組大掃除了！我十分開心，因?yàn)槲姨貏e愛勞動(dòng)！
組長(zhǎng)分好工后，我們就積極行動(dòng)起來(lái)。有的同學(xué)拿掃把在掃地；有的同學(xué)用黑板擦在擦黑板；還有的'同學(xué)用簸箕在裝紙屑呢！我負(fù)責(zé)提水、灑水。當(dāng)我把灑水壺灌滿，提到教室時(shí)，同學(xué)毛紫瑩說：“哎呀，得加消毒液呀！”于是，我撒開腿迅速地跑到教師辦公室拿了消毒液。在教師指導(dǎo)下，我小心翼翼地把消毒液倒進(jìn)灑水壺里，不一會(huì)兒，聞到了一股刺鼻的味道，我說：“怎么這么難聞呀？”同學(xué)說：“消毒液就是要難聞，不難聞怎么能殺死病菌呢？”聽了這句話，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)！
撒完水后，我瞥見教室窗戶有點(diǎn)臟，于是拿著抹布認(rèn)認(rèn)真真地擦起窗戶來(lái)，不久窗戶擦好了。在看看同學(xué)們也把手上的工作完成好了，望著被我們打掃得窗明幾凈的教室，又看看被水壺勒紅的手，想到下個(gè)星期一，同學(xué)們將坐在這么干凈、這么明亮的教室里，我心里美滋滋的，心中的喜悅早就掩蓋了辛苦！
這次大掃除讓我體會(huì)到了勞動(dòng)是光榮的，集體的力量是偉大的！
班級(jí)初中作文 6
班級(jí)里的同學(xué)很多，班級(jí)里的趣事亦有很多。比如上一次，同學(xué)們?cè)趯懽鳂I(yè)，一位同學(xué)突然站了起來(lái)大聲道：“媽媽，毽字怎么寫？”這位同學(xué)話音剛落，全班同學(xué)就“嘩”的一下笑了，老師也笑了，那位同學(xué)似乎也發(fā)現(xiàn)了自己的失態(tài)，臉色變得通紅。
不過最夸張的還要數(shù)那一件事。一天，我們班正在上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師提出了一個(gè)問題，老師問：“你們看過什么報(bào)刊么？”有的同學(xué)說：“我看過《寶雞日?qǐng)?bào)》！”還有的同學(xué)說：“我看過《中國(guó)少年報(bào)》�！笨勺钇孑獾氖且粋�(gè)同學(xué)高呼道：“老師！我看過天氣預(yù)報(bào)！”
一位同學(xué)笑的問道：“天氣預(yù)報(bào)是報(bào)刊么？！”隨即全班哄堂大笑，雖然同學(xué)們都笑了，可老師卻氣的說不出一個(gè)字。
還有一次，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩：“三個(gè)字”，我們班的陳同學(xué)老抓我們，可當(dāng)他要抓到我的時(shí)候，我高呼道：“三個(gè)字”。他似乎是被我震懾到，不僅沒抓到我，還自己“啪”的一下摔了一跤。同學(xué)們也都笑了起來(lái)。
班級(jí)里的`趣事猶如漫天的點(diǎn)點(diǎn)繁星璀璨，又像沙漠里的沙子廣闊無(wú)邊。以后會(huì)有更多的趣事發(fā)生在我們身旁。
班級(jí)初中作文 7
在生活中，在學(xué)習(xí)中，處處洋溢著愛的香味，處處播撒著愛的種子，處處充滿著愛的聲音……致學(xué)習(xí)不好的同學(xué)：假如你每次都考得不好，但是你已經(jīng)盡力了，那么，我告訴你：世界上沒有笨的人，只有認(rèn)為自己笨的人。你已經(jīng)盡力了，卻沒有考好，你就更應(yīng)該微笑面對(duì)試卷上的分?jǐn)?shù)。
你可以試著用另一種學(xué)習(xí)方式，或者去請(qǐng)教成績(jī)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不過，請(qǐng)記住所有的學(xué)習(xí)方法不是對(duì)誰(shuí)都好的。如果你認(rèn)為這樣就可以取得好的成績(jī)，那么你就錯(cuò)了，好的成績(jī)=正確的學(xué)習(xí)方法+良好的學(xué)習(xí)態(tài)度+堅(jiān)持不懈！致外形不佳的同學(xué)：假如你因?yàn)橥庑尾患讯詰M形穢那么，我想告訴你：人沒有十全十美的'，外表并不重要，只有你有一顆善良的心和才華就夠了。
我這樣說就是想告訴你，“天生我材必有用”也許你是灰羽下的白天鵝，總有一日，你會(huì)褪去灰羽，用自信重新編織成的雪翼，在藍(lán)天之下翱翔。不管你是如何，請(qǐng)不要忘記在你周圍有許多的人，他們會(huì)在你身處迷茫的漩渦里，在你身處自卑的峽谷中，向你伸出手，幫你解決煩惱，將你重新行走在快樂的小徑之上……
班級(jí)初中作文 8
今天上午放學(xué)的時(shí)候，盧教師對(duì)我們說：“下午要求我們每人帶一個(gè)小桶，一塊抹布，我們班要進(jìn)行一次地面大掃除�！�
下午第一節(jié)是寫字課，盧教師讓我們先把地上的垃圾撿一撿，然后接點(diǎn)水。我和我同桌任柯挽起袖子開始擦地了。我打掃我的位置，任柯打掃他的位置。哎，對(duì)了！我告訴你們一個(gè)簡(jiǎn)單而又方便的方法：就是把毛巾折成方塊兒，先用這面再用那面，這樣可以不用勤換水了，有的同學(xué)不但沒擦成地，而且還被罰跑，因?yàn)樗麄兺泿ú剂�。我仔�?xì)地把每個(gè)角落擦得干干凈凈，我左擦擦、右擦擦，脖子扭扭、屁股扭扭，恨不得手腳并用呀！同學(xué)們一個(gè)個(gè)干的熱火朝天，原來(lái)臟臟的地面經(jīng)過我們的擦洗變的'光亮干凈。這時(shí)盧教師走到我的座位上溫柔的對(duì)我說：“你過關(guān)了！”就這樣，我們班級(jí)的地面大掃除在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
班級(jí)初中作文 9
今天，班上炸開了鍋，因?yàn)槲野嗾谟懻摗叭毡敬蟮卣穑袊?guó)該不該援助”的話題。昨天，王老師讓我們回家去做準(zhǔn)備，所以今天大家個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，胸有成竹。王老師一聲令下，正方的`武可心便“刷”地一下子站起來(lái)說：“我覺得應(yīng)該援助，因?yàn)槲覈?guó)和日本是鄰國(guó)，應(yīng)該互相支援，否則，日本的核輻射會(huì)隨著海水六道中國(guó)的一些地區(qū)，造成污染，所以應(yīng)該支援，以免災(zāi)情加重�！�
反方的王瑞立刻反駁：“他們以前還攻打我們中國(guó)，不可原諒！”陳婉月再也按捺不住了：“我們應(yīng)該有一顆寬容的心，讓地球不再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平，這樣不好嗎？”李子墨接著說：“陳婉月說的對(duì)，再說了，以前他們攻打中國(guó)是他們祖宗干的事，不能怪普通老百姓。”反方周正原大聲說：“沒聽說過日本有科學(xué)家在海邊做核武器來(lái)對(duì)付我們嗎？他們?yōu)榱瞬蛔尳?jīng)濟(jì)損失而不顧人民利益，所以他們活該，我們不應(yīng)該支援他們。”
周正原的話如一石激起千層浪，班上已經(jīng)進(jìn)入白熱化，正方李子墨說：“那是因?yàn)樗麄儑?guó)家太弱，他們只是為了保護(hù)自己而發(fā)明武器，我們就更應(yīng)該支援他們了。”
就這樣，一場(chǎng)討論會(huì)在同學(xué)們的唇槍舌劍中完滿結(jié)束。
班級(jí)初中作文 10
我期盼已久的大掃除終于來(lái)了，什么，你問我盼什么不好，為什么偏要盼大掃除？那是因?yàn)槲夷切┬l(wèi)生工具沒有用武之地呀！所以，我決定要在大掃除時(shí)大干一場(chǎng)！
李教師大聲令下：“大掃除開始！”所有同學(xué)都手提水桶不約而同地涌向教室門。教室門口被圍了個(gè)水泄不通。等全體同學(xué)打完水回來(lái)，大掃除三分之一時(shí)間已經(jīng)過去了。我迅速把毛巾放進(jìn)水里，過幾秒種拿出來(lái)擰干，放在課桌上猛擦起來(lái)。哎呀！這條裂縫里面真臟呀！可是毛巾擦不到，怎么辦呢？這下，我的'刷子就派上用場(chǎng)了。洗刷刷洗刷刷，一會(huì)兒，就將裂縫里的臟東西擦了個(gè)盡光。后來(lái)，時(shí)間不夠用了，我干脆手腳并用，手拿刷子刷桌子腿，腳踩著毛巾擦地板。最后，終于在掃除結(jié)束前收了工。
真沒想到，勞動(dòng)也這么快樂！
班級(jí)初中作文 11
這周五是班級(jí)大掃除，教師動(dòng)員了全班的同學(xué)，一起來(lái)打掃教室。
周五下午，我早早的來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們一起大掃除。我負(fù)責(zé)掃地和換抹布水。我拿起掃把，按從里到外的順序先把最后一排掃干凈，再把倒數(shù)第二排掃干凈，然后把倒數(shù)第三排掃干凈，以此類推。不一會(huì)兒，我就掃完了，但我發(fā)現(xiàn)，我掃出來(lái)的垃圾大部分都是從同學(xué)們的桌斗里掉出來(lái)的。我突然想到白教師說我們的桌斗中學(xué)生作文就像垃圾桶，現(xiàn)在我也這么認(rèn)為。
掃完地之后，就該換水了。這時(shí)，小水桶里的水，比墨汁還要黑，我便提著小水桶下樓換水。我上來(lái)時(shí)，看見大家都在等我換水歸來(lái)。心里邊暗想：下次一定要加速，不能再讓大家等我一個(gè)人了。第二次，第三次，第四次……我累的氣喘吁吁，再也跑不動(dòng)了，于是，我們便開始了接力換水。經(jīng)過我們的努力，教室已經(jīng)被我們打掃的干干凈凈的`。時(shí)間過得真快，我們也該收攤了。
這周五的大掃除，讓我們班干干凈凈，像變了一個(gè)班似的。
班級(jí)初中作文 12
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！闭Ｑ坶g，十月已匆匆過去，回想十月，那些“優(yōu)”一一浮現(xiàn)在我眼前。
班長(zhǎng)至文“優(yōu)”
記得大班長(zhǎng)周至文在值周第一周的表現(xiàn)，令我們?nèi)嗤瑢W(xué)及萬(wàn)老師都失望至極。在那個(gè)周，她除了帶頭買盆景之外，大部分時(shí)間都好像“下線”了一樣，以至于在周五沒能得到同學(xué)們的認(rèn)可。可第二周和第三周，她就像變了個(gè)人似的，每件事不僅起到了“領(lǐng)頭羊”的作用，還做的十分好，并且總能在每天下午的.夕會(huì)上給我們帶來(lái)不同的驚喜，讓我們深刻感受到大班長(zhǎng)周至文“上線”了！
崗位責(zé)任“優(yōu)”
自從萬(wàn)老師為每個(gè)人量身定制了崗位責(zé)任，并規(guī)定每個(gè)人只要履行責(zé)任，為班級(jí)做事，就有“錢”（量化分）賺后，每個(gè)人都在認(rèn)真的履行著自己的職責(zé)。就拿黃開明說吧，他負(fù)責(zé)管全班桌子有沒有對(duì)齊，每次放學(xué)后，他總是等同學(xué)們都走完后，一排一排的檢查桌子有沒有歪，是否對(duì)齊。每次發(fā)現(xiàn)哪個(gè)組的桌子歪了，他便先把桌子挪正，再及時(shí)通知該組的組長(zhǎng)，讓組長(zhǎng)把分扣到位。
足球操表演“優(yōu)”
十月二十七日上午，我們七年級(jí)四百多人去了竹山一中，表演“魅力足球操”，我們以精美的造型和整齊的隊(duì)形取得了全縣第一的好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。我們那活潑、陽(yáng)光的精神面貌，完美的“太陽(yáng)”造型和充滿生機(jī)的“人踢球”造型，獲得了全場(chǎng)觀眾與評(píng)委的一致好評(píng)。俗話說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，雖然我們的表演時(shí)間只有五分鐘，卻練習(xí)了五十多天，能夠取得這樣令人奪目的好成績(jī)，足以證明我們并沒有白白浪費(fèi)一百多節(jié)課啊。
金秋十月，是多么的美好啊，有這么多值得我們銘記的“優(yōu)”：班長(zhǎng)至文“優(yōu)”，崗位責(zé)任“優(yōu)”，足球操表演“優(yōu)”。我相信，十一月，我們會(huì)更“優(yōu)”。
班級(jí)初中作文 13
初三年級(jí)我又來(lái)到了一個(gè)新班級(jí)，認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)。新的班級(jí)新的同學(xué)，這又是一個(gè)嶄新的開始，我相信在新的班級(jí)里我會(huì)比以前顯得更加的優(yōu)秀！
我現(xiàn)在所在的班級(jí)是初三十班，也就是我初一時(shí)所在的那個(gè)教室。也算是青春從新走一回吧！看著現(xiàn)在的教室跟三年前的并沒有是么變化，但不經(jīng)又讓我回想起了那些年的經(jīng)歷。還記得我們的班主任嵇老師，她是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師。也是我在六中的第一個(gè)班主任，在她的教導(dǎo)下我的成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
如今，我們班的班主任是劉老師，他的經(jīng)驗(yàn)也十分的豐富。最讓我敬佩的'使我們的語(yǔ)文老師谷老師，他已經(jīng)教了三十多年了，經(jīng)驗(yàn)也很豐富。教我們班的老師都比較有經(jīng)驗(yàn)，都是帶初四的老師。同學(xué)每個(gè)班的都有，有的我都認(rèn)識(shí)，在新的班級(jí)里我可以結(jié)交到新的朋友，可真是一舉兩得啊！
又到了一個(gè)新學(xué)期，我又有了新打算。上課時(shí)認(rèn)真聽講做好課堂筆記。下課盡情的玩。寫作業(yè)時(shí)一絲不茍，寫完作業(yè)認(rèn)真檢查。
上學(xué)期，我把自己的事情做得很好，上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記。經(jīng)過我的一次次努力使我進(jìn)步的很快。更多的是在老師和同學(xué)的幫助下。在新的班級(jí)里，我會(huì)結(jié)交到更好的朋友。
新的學(xué)期，我又有了新的打算。每天早起，讀背本課的重點(diǎn)知識(shí)。上課時(shí)認(rèn)真聽講做好課堂筆記，積極回答老師提出的問題，還要學(xué)會(huì)聽老師講，同學(xué)講。下課開開心心的玩�；氐郊蚁葟�(fù)習(xí)在寫作業(yè)。寫完作業(yè)后仔細(xì)檢查。再把明天所學(xué)的知識(shí)先預(yù)習(xí)。有時(shí)間，還可以多做一些習(xí)題。做好預(yù)習(xí)是十分重要的。如果不預(yù)習(xí)，上課就沒有時(shí)間。
在新的班級(jí)里我一定會(huì)更上一層樓的！
班級(jí)初中作文 14
德愛是最近新建的一所學(xué)校，而我們又是第一屆畢業(yè)生，因此被給予了很大的厚望。第一聲炮能不能打響就看我們了。
這三個(gè)月來(lái)，同學(xué)們正在潛移默化的進(jìn)步，不僅僅在成績(jī)上，從生活習(xí)慣這件事也能體現(xiàn)出來(lái)。舉幾個(gè)例子來(lái)說：
目前班上定了一種制度名為學(xué)習(xí)積分，我們可以根據(jù)自己相對(duì)薄弱的科目針對(duì)練習(xí)，例如：做一做課外練習(xí)可加十五分。另外，在課堂上積極發(fā)言也可加分，以此來(lái)激發(fā)上課積極性，讓我們跟上老師的步伐。不僅僅要加分，與之相對(duì)的就是扣分——如果同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量低，字寫的不整潔那么組長(zhǎng)就會(huì)對(duì)其有相應(yīng)的扣分!一星期下來(lái)，總分排名后十的同學(xué)就要接受五百字說明書的懲罰。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，每個(gè)同學(xué)都不愿意墊底，如此一來(lái)，同事們學(xué)習(xí)的效率就上來(lái)了。
從成績(jī)這方面來(lái)看，現(xiàn)在中考改革了，物理、化學(xué)兩個(gè)分?jǐn)?shù)都從50分提高到了100分;政治、歷史卷面分100分，可最后的成績(jī)要折成50分來(lái)計(jì)算，也就是在無(wú)形中增加了題量。從我們班每次月考來(lái)看，總分最低分也有將近500分，而別校最差的有200多，所以我們班上的'同學(xué)基礎(chǔ)是不差的，就看有沒有對(duì)學(xué)習(xí)提起興趣，有沒有在學(xué)習(xí)上下功夫罷了!
俗話說：“見字如見人!”在考場(chǎng)上考生的字是給閱卷老師的第一印象。卷面爬滿了蚯蚓，想必分?jǐn)?shù)不會(huì)很高。針對(duì)這方面，老程專門對(duì)那些字自成一派的同學(xué)設(shè)立了練字小組，并取得了一定的成效。
有志者，事竟成。我們?cè)诿看卧驴记岸紩?huì)先訂好目標(biāo)分?jǐn)?shù)和挑戰(zhàn)對(duì)象，當(dāng)然，如果達(dá)到了，自然會(huì)有些相應(yīng)的小獎(jiǎng)勵(lì)。
希望同學(xué)們能夠考上自己理想的高中。切記：不要做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。
班級(jí)初中作文 15
今天，何老師給我們上的一節(jié)游戲作文課。這節(jié)游戲作文課，是起源于一對(duì)同桌——吳晗昱和林志遠(yuǎn)之間鬧矛盾。
你們知道么，游戲過后，他們居然和好啦。這個(gè)活動(dòng)分為幾個(gè)板塊，每一個(gè)都很有意思。我來(lái)向你們介紹。第一板塊叫做“大聲贊美你！”請(qǐng)大家自由地贊美一個(gè)同伴。張黃昊興奮地贊美黃安迪：“黃安迪的臉每天都是笑開花的，他的五官長(zhǎng)得很風(fēng)趣，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，這些都讓我陶醉！”“你也很不差，你的學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)！”黃安迪緊接著說。瞧，一對(duì)好朋友！肖丹若微笑地說：“陳樂怡天真，可愛。”，陳樂怡用行動(dòng)代表語(yǔ)言——她高興得不得了，她怎么也沒想到自己有了一位這么好的朋友。這一幕多溫暖��！
第二板塊是“隨機(jī)贊美你！”何老師隨便點(diǎn)幾位同學(xué)的名字，讓他們上來(lái)圍成一個(gè)圈，這些同學(xué)雖是我們班的`，但他們中有男有女、有好友也有“敵人”，可是隨機(jī)站在一起，他們感到有些意，他們要做的就是贊美前面的那位同學(xué)。贊美一番后，阿蔡俏皮地發(fā)表體會(huì)：“我和李晨璐上課是好朋友，下課是仇人，現(xiàn)在她夸了我，我們要變成好朋友不成！”這一幕多讓人欣慰�。�
第三板塊是“仇人仇人我愛你”。何捷老師說，所謂的仇人就是指有矛盾的同伴。他專門請(qǐng)出吳晗昱和林志遠(yuǎn)，請(qǐng)他們互相贊美對(duì)方。林志遠(yuǎn)真誠(chéng)地說：“吳晗昱做作業(yè)的速度很快，我要向她學(xué)習(xí)，祝晗昱天天向上�！眳顷详怕犃诵老驳卣f：“林志遠(yuǎn)做作業(yè)的速度也挺快的，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也不差呀！”最后，他們?cè)诶蠋熀腿嗤瑢W(xué)的笑聲和掌聲中回到了座位上。一句贊美的話就化解了他們之間的矛盾，這是多么感人的一幕��！
班級(jí)初中作文 16
“一分耕耘，一分收獲�！薄耙环指�，一分收獲�！边@就是我們的班級(jí)，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
這個(gè)班級(jí)里的人都很有愛心，有一些人還幫助別人。在那一天的早讀課上，老師要求我們每天都要帶一樣物品到學(xué)校，我的心里想：我不能帶，這是我的工作，我要幫助同學(xué)。
到了學(xué)校，同學(xué)們都把東西送到老師面前，老師看到我們把東西送到了，感到非常欣慰，還給了我們幾個(gè)同學(xué)，這時(shí)，我想到了一個(gè)問題，為什么老師要我們帶東西，為什么同學(xué)要把東西送到老師那兒？同學(xué)們都很有愛心，有的同學(xué)帶了很多，有的同學(xué)帶的不夠，還有的同學(xué)把東西都給了老師�？吹竭@里，我覺得老師非常的.偉大，老師是用辛苦的汗水換來(lái)的，我覺得我們要向老師學(xué)習(xí)。
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的這個(gè)班級(jí)很團(tuán)結(jié)，有一些同學(xué)也很有愛心。有一次，我們學(xué)校的一個(gè)同學(xué)被別人欺負(fù)，他就去欺負(fù)另一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)就去打別人，他的同學(xué)把別的同學(xué)都打哭了，我們看到了，都很生氣。老師看到這個(gè)同學(xué)，就對(duì)他說：“別人欺負(fù)你不能告訴他，而且他欺負(fù)你會(huì)傷到你的尊嚴(yán)，你還欺負(fù)他，那就不是好孩子，你還會(huì)傷害別人的尊嚴(yán)”，老師就對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“你知道錯(cuò)了，以后不要再欺負(fù)他�！崩蠋熣f完后，他的臉上就露出了會(huì)心的微笑，我看到老師就對(duì)他說：“同學(xué)之間就是要互相幫助，互相學(xué)習(xí)”。
有一天下午放學(xué)，我回家的時(shí)候，突然下起了大雨，我就在家等爸爸，爸爸來(lái)了，爸爸把傘給我，我看著爸爸的背影消失在大雨之中，我覺的這是一位多么偉大，多么無(wú)私的人呀，爸爸，你對(duì)我的愛，我永遠(yuǎn)都忘不了，這件事也一直在我的腦海里，我一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
班級(jí)初中作文 17
今天語(yǔ)文老師不在“家”前幾分鐘還安靜的教室，現(xiàn)在就像一個(gè)蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。
有的同學(xué)埋頭苦干，做作業(yè)剎時(shí)起勁（包括抄作業(yè)），有的同學(xué)子屁股—就像機(jī)關(guān)槍一樣，一張嘴就是關(guān)不��；有的同學(xué)不知道能否控制自己，跑來(lái)跑去，真是猴—坐不住。有的同學(xué)津津有味地看書（教科書，小人書，漫書……）。
當(dāng)老師不在時(shí)，做作業(yè)的，講話的，追跑的，看書的……應(yīng)有盡有，然而，我們應(yīng)該做到老師在不在，一個(gè)樣；班主任或其他老師管理，一個(gè)樣；讓老師放心地走，高興地回。
你可別以為我們會(huì)乘機(jī)大鬧天宮，老師不在的.時(shí)候我們可認(rèn)真著呢！一大早，同學(xué)們就來(lái)到教室，老遠(yuǎn)就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個(gè)“調(diào)皮鬼”，都被組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、課代表管得乖乖的，一點(diǎn)兒也沒有想搗鬼的跡象。在班干部的領(lǐng)讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。老師，您一定想不到吧！我們班的“調(diào)皮鬼”勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑發(fā)亮，把講臺(tái)收拾得干干凈凈，一定會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)。
老師，您不在的時(shí)候，組長(zhǎng)們個(gè)個(gè)認(rèn)真地對(duì)待作業(yè)檢查和批改，沒有一點(diǎn)休息的時(shí)間，有時(shí)甚至忘做數(shù)學(xué)中午作業(yè)。大家把事情做得順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
老師，您不在的時(shí)候，同學(xué)們的微笑無(wú)處不在，但這微笑中似乎又包含著點(diǎn)什么。哦，那是同學(xué)們的期盼，希望您能快點(diǎn)回到我們的身邊，傾聽您聲情并茂的講課。
這時(shí)，老師腳步聲傳到了我們耳朵里。剛才腦的同學(xué)連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語(yǔ)文書趕緊裝模作樣。
班級(jí)初中作文 18
我是一名初中生，我的初中生活是快樂的，是充實(shí)的，我的初中班級(jí)。
在剛跨入初中的大門是，我是羞澀的，熟悉了我的同學(xué)們后，我是高興的，而不時(shí)孤獨(dú)的了。我愛我的同學(xué)們，更愛我的班級(jí)。我的初中生活是快樂的，這是因?yàn)槲覀儼嗟幕顚毺貏e
先向你介紹我班的廢話大王—盛冉。說他是廢話大王，這可是一點(diǎn)也不夸張，上課時(shí)，就數(shù)他活躍了。接下話，說廢話，做搞怪動(dòng)作，就數(shù)他能。記得有一次，上作文課，老師讀他的`作文，大家為他鼓掌，他說：“先不要鼓掌，聽聽我寫的好不好，再鼓掌，”全班一陣暴笑。老師把他的作文讀完后，大家為他鼓掌，這次他很高興大接受了。
并做雙手抱拳狀，以示感謝。他那滑稽的動(dòng)作又引得全班暴笑。雖說是活寶，但人家干起事來(lái)還是細(xì)心的，英語(yǔ)課代表做的也不錯(cuò)。工作還算認(rèn)真負(fù)責(zé)。 接下來(lái)，要向你介紹的是我班的帥哥才子-沈子琛。多。著是我班的才子，這次期中考試全班第二。幾乎每科都是榜上有名，雖說是才子但上課也愛接下句，那是一節(jié)語(yǔ)文課，回答問題時(shí)男生人數(shù)占上風(fēng)，老師發(fā)話了：“為什么今天回答問題都是男生呢？我們的女同學(xué)呢？”
沒想到，他竟接了一句：“我們男人就是好�！比嗖椴铧c(diǎn)笑岔氣了。對(duì)拉說到接下句，我班的劉燈可是王中王。每次老師說完話后，總是能聽到他的聲音，但因?yàn)檫@也受了些皮肉之苦。
那還是一節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們?cè)毂扔骶�，這時(shí)我班的小才女許文捷起來(lái)了，說：“冬天的風(fēng)像刀一樣，刮在人們的臉上......”許文捷還沒說完，劉燈插拉一句，（這已經(jīng)是“司空見慣”了。）：“象刀一樣，我家伙，人臉都破了�！闭Z(yǔ)文老師聽了很生氣，狠狠地打了他幾下。
班級(jí)初中作文 19
邁進(jìn)了中學(xué)的大門，周圍的一切都是新的。新的教學(xué)樓，壯麗恢宏；新的老師，和藹可親；新的同學(xué)，活潑可愛。我心中毫無(wú)在陌生環(huán)境之中的壓抑，感到格外親切。
新班級(jí)會(huì)有新經(jīng)歷，雖然時(shí)隔好多天，但演講至今仍令我記憶猶新。開學(xué)第一個(gè)星期五，老師就透露風(fēng)聲要進(jìn)行演講，讓大家選取優(yōu)秀文章準(zhǔn)備。我激動(dòng)極了，希望抓住這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己。
我連飯都顧不上吃，匆匆?guī)卓诹耸�，便選文章閱讀、背誦起來(lái)。早上、晚上我都背誦一遍，加深印象。心中期盼著下個(gè)星期的演講。
星期一很快就來(lái)了，可當(dāng)演講的時(shí)間向我一分一秒逼近時(shí)，我不安了。每隔一段時(shí)間，我就要再看一下。語(yǔ)文課前我恨不得一口吞下本子，將摘錄牢牢記在腦中。語(yǔ)文課上我的心像一頭小鹿“突突”亂撞著，感覺很不舒服。我想我的神色此刻一定很慌亂，似乎是逃避著什么，周圍的同學(xué)好像很詫異地盯住了我的臉，又似乎在議論著我的`神情。
當(dāng)老師問誰(shuí)愿意先上臺(tái)演講時(shí)，開始我僅微微抬起一點(diǎn)手指，整條手臂卻似灌了鉛，怎么也抬不起來(lái)。后來(lái)我硬了頭皮，略帶遲疑地高舉了手。一下子，無(wú)數(shù)目光看得我頭皮發(fā)麻。
我自告奮勇第一個(gè)上講臺(tái)演講。同學(xué)們一起鼓掌，頓時(shí)給予我一股力量，我勇敢地抬起了頭�？墒牵酉聛�(lái)我就慌張起來(lái)了，大腦臨時(shí)短路，我語(yǔ)無(wú)倫次，原來(lái)早已背熟的段落背得磕磕絆絆，根本聽不出所以然。我像一盤頻出故障的磁帶，時(shí)而斷片，時(shí)而卡殼，只言片語(yǔ)含糊傳出。盡管如此，同學(xué)們?nèi)匀唤o我以熱烈的掌聲。我萬(wàn)分感動(dòng)，向大家深深地鞠躬：“謝謝大家”！
回到座位上，緊張的心情稍有平復(fù)，但心中的感動(dòng)會(huì)讓我銘記終生：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要想人前成功，必先人后用功��！下次，我定不會(huì)辜負(fù)大家的信任。
班級(jí)初中作文 20
我是班級(jí)里的中隊(duì)干部，別看我的官挺小，我可是班級(jí)里的小忙人。衛(wèi)生委員、語(yǔ)文課代表和黑板報(bào)的抄寫工作忙的我不可開交。
每個(gè)早晨，我這個(gè)小小衛(wèi)生員要組織同學(xué)到樓下打掃保潔區(qū)。若碰上幾個(gè)懶惰的'同學(xué)，叫你不行喊他也不不行，沒辦法，我只得隨機(jī)應(yīng)變，另找別的同學(xué)。而且每個(gè)星期四的早上，只要聽到廣播里的說：“請(qǐng)各班的環(huán)境衛(wèi)生員馬上集中衛(wèi)生室�！蔽揖蛶еU筆馬上到衛(wèi)生室集中，然后拿著環(huán)境衛(wèi)生記載本到各班去檢查環(huán)境衛(wèi)生，摸摸窗框，瞧瞧保潔區(qū)，直到滿意了才能打分。如果達(dá)不到滿意標(biāo)準(zhǔn)的，還要他們重新干。
語(yǔ)文課代表，掌管著八個(gè)小組的語(yǔ)文本子，這就意味著每次收發(fā)語(yǔ)文本子總有我的份兒。下課呀上課時(shí)只要老師讓我發(fā)本子，我就得一組一組地發(fā)，有時(shí)也請(qǐng)同學(xué)幫忙。如果語(yǔ)文老師布置了書面的回家作業(yè)，那么，第二天早上我就更忙了。早上到校后就要拿著鉛筆和回家作業(yè)記錄本站到講臺(tái)前，等組長(zhǎng)把收好的本子交上來(lái)后，我就把忘記帶作業(yè)的、忘記做作業(yè)的個(gè)別同學(xué)的名字記下來(lái)。有時(shí)，有的組長(zhǎng)收的很慢，我就耐心地幫他們一起收，直到全部收好了我才能把本子交到辦公室，害得我都差點(diǎn)趕不上做廣播操。有時(shí)本子多，就要等到廣播操做好后才能交到辦公室。好在辦公室就在隔壁，要不然呀我都要累垮了。作為一個(gè)語(yǔ)文課代表，我還要幫助成績(jī)差的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我利用中午休息幫助同學(xué)默寫生字…
每期黑板報(bào)上都有我那端正而又清秀的字跡。為了出黑板報(bào)，放棄了多少次復(fù)習(xí)和做作業(yè)的時(shí)間，少上了多少活動(dòng)課，我也不知道。
雖然，我為班級(jí)做了很多事，是個(gè)小忙人，但我樂意。如果你們要我?guī)兔�，我也很愿意的哦�?/p>
班級(jí)初中作文 21
一縷陽(yáng)光透過窗戶，射進(jìn)了我們的班級(jí)，也照耀了我們的心房，使人格外開心，溫暖。就在今天上午，一個(gè)喜訊悄然傳來(lái)。教師笑盈盈的走進(jìn)了教室，高興地對(duì)我們說：“同學(xué)們，下午要大掃除，請(qǐng)大家?guī)Ш霉ぞ�。”大家聽了，都不約而同地開始議論紛紛，無(wú)不歡呼雀躍著。
到了下午，同學(xué)們有的帶抹布，有的帶拖把，有的帶水桶……大家像一只只小猴子似的，躍躍欲試著。
盼星星，盼月亮，我們終于盼到了這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，開始行動(dòng)了！教師給我們分配好了工作，你去擺桌椅，她去掃地，我去擦窗戶……瞬間，全班都熱鬧得像炸開了鍋，大家都忙得不亦樂乎。
我和孫敏負(fù)責(zé)一扇窗戶的清潔，接到這個(gè)任務(wù)后，我和孫敏迫不及待地干了起來(lái)，我去提水，她去擦窗戶。商量好后，我飛快地拿起了水桶，直往廁所奔，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)水龍頭，用桶接水，水裝滿了，我吃力地提起水桶，像一支離弦的'箭，迅速跑向了班級(jí)�！皩O敏，抹布給我！”“好的！”她把抹布拿給了我，我把布放在水里浸泡了一會(huì)兒，又迅速拿起來(lái)擰干，接著，又把布遞給了他。“我剛你擦干吧！”說罷，我又跑向講臺(tái)，抓了一把衛(wèi)生紙，把它揉成一團(tuán)，跑到窗戶前，興高采烈地擦了起來(lái)。孫敏拿著抹布，慢慢地擦著，不放過任何一個(gè)地方。他擦到哪里，我也擦到哪里。不一會(huì)兒，窗戶便變得像面鏡子一樣。當(dāng)我們看到了自己的勞動(dòng)成果后，擦擦額頭上的汗珠，滿意的笑了。
再看看其他的同學(xué)，干得熱火朝天，整個(gè)班級(jí)也就煥然一新了，大家也都開心地笑了。
通過這次難忘的大掃除，我明白了：勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最快樂。
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