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守望初中作文（精選29篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的守望初中作文，歡迎閱讀與收藏。
守望初中作文 1
我想要經(jīng)過這樣一片麥田，那里有人在守望。望著遠(yuǎn)方，聽著風(fēng)吹。
多漂亮的名字啊《麥田里的守望者》，未曾翻開它時(shí)竟猜想它是溫暖而又美好的故事。卻不曾想到少年霍爾頓帶來的是那么曲折又帶點(diǎn)心酸的旅程。
霍爾頓是我們身邊隨處可見的16歲叛逆少年。他抽煙喝酒四次被學(xué)校開除。人們對(duì)他惡言相向嗤之以鼻。十字開頭的年紀(jì)應(yīng)該像表皮光滑的蘋果，可他的靈魂早已腐爛。他帶著一種孤獨(dú)、頹然與灰冷的態(tài)度孑然一身。可在文首我看見一個(gè)不一樣的霍爾頓。他是如此的溫暖像一陣清風(fēng)。他想用真心守護(hù)住孩子們的美好，愿他們不要如他一般墮入黑暗，永遠(yuǎn)沒有憂愁的生活，不會(huì)有陰翳與絕望。霍爾頓是如此的渴求光明！
他帶著渾身傲氣玩世不恭，努力尋求他心中向往的天堂。為此，墮入黑暗也在所不惜。生命像一張網(wǎng)試圖困住他心中的桀驁不羈�？伤麑幵缸驳妙^破血流也不要屈于現(xiàn)狀。后來他離開學(xué)校獨(dú)自一人久久飄零。他決定喬裝成一個(gè)又聾又啞的人，大概是太過于健全的四肢會(huì)撕裂絕對(duì)的自由。可流浪終有時(shí)，他還是回到了最初的起點(diǎn)，回到那個(gè)從不屬于他的黑暗世界那個(gè)冰冷的空間。
文章留下的結(jié)局值得思考，但我知道霍爾頓會(huì)再次出發(fā)。如果真的`有天堂請(qǐng)讓霍爾頓進(jìn)去，他比誰都要干凈透徹。
我記得霍爾頓說過的話，記得那些恒久的感動(dòng)。
霍爾頓說：也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當(dāng)我設(shè)身處地地為他著想的時(shí)候，我才知道：他比我還可憐。所以請(qǐng)?jiān)徦心阋娺^的人，好人或者壞人。當(dāng)我為一些不公與惡言相向而感到是失望時(shí)，有些不知所措和無力之感。從這段話開始我才明白，那些對(duì)他人加以傷害的人其實(shí)更可悲。所以學(xué)會(huì)寬容，別心生怨恨別以傷害回復(fù)，要做干凈徹底的自己。
霍爾頓說過：在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已。這大概是最陌生的溫暖吧。之后我嘗試在他人悲傷時(shí)給予一聲問候與關(guān)懷，將溫暖分享給他人。我知道的，在日后哪個(gè)寒冷的瞬間我會(huì)得到一個(gè)熾熱的擁抱。
文字僅僅由幾筆幾畫構(gòu)成，卻有著那么大的力量。《麥田的守望者》將守望寫得極端寫得孤獨(dú)。那是一種在混沌中的清醒與彷徨。這世界上總有不少的“明白人”，看透了世俗跟著名利與金錢走，而隨心的則成了“怪胎”�；魻栴D只是太干凈，他一腔孤勇，最后只能遍體鱗傷。時(shí)光啊真是最大的暴君！他奪走了清澈的雙眼，使它混沌，使它不在明亮。所以，我喜歡霍爾頓，喜歡他的無畏。
守望是一種少有的情懷，是一種姿態(tài)又是一種期待。所以霍爾頓說，他想要一直在麥田中守望。因?yàn)橄胍鲆�，所以我在守望�?/p>
守望初中作文 2
深秋的雨總是那般蒙蒙?地飄著，薄紗一般地籠在每一處靜謐的角落。像春天的風(fēng)，又像夏天的霧，只是飄著飄著，花兒便謝了，草兒便枯了，葉兒便黃了。
漫步在被雨水濯得光亮的青石板路上，晚風(fēng)帶著些許的涼，輕拂過路旁的楓樹林，發(fā)出颯颯的聲響。忽地瞥見一抹如火的紅，悄然飄落于青色的石板上，彎下腰，小心翼翼地拾起，細(xì)看著那一枚靜靜躺在手心的落葉，一根根纖細(xì)而分明的脈絡(luò)如同縱橫交錯(cuò)的掌紋，坐落在火紅的手掌上。它這是乏了么？亦或是不愿看到如今這蕭索的世界，便狠心脫離大樹母親的懷抱？亮麗的色澤，是經(jīng)歷了多少寒霜的錘煉后才得到的饋贈(zèng)？莫非是它察覺到即將降臨的寒冬，才甘愿入土，化為養(yǎng)料，在來年的春天為楓林增色？
這似是一份堅(jiān)持，一份守望，一份等候，卻似曾相識(shí)。
抬頭望向這片樹林，或許是到了該落葉的`季節(jié)，樹木都褪下了那由葉兒組成的鮮亮的外衣，所剩下的只有黝黑的樹干與枝丫，一排排沉默地兀立于路的兩旁，任憑冬日凜冽的風(fēng)在它們的身上留下道道痕跡。是什么支撐著它們?cè)诤L(fēng)的肆虐下依然挺立？我看向那粗糙的樹干，上面一片片龜裂的，仿佛隨時(shí)都會(huì)脫落的樹皮，脈絡(luò)分明——是一棵老樹——但那分明是有著極旺盛生命力的，那黝黑的枝干里流淌著樹的血，是地下的根系拼命地汲取著土壤中的水與養(yǎng)分，輸送到樹干與每一根枝椏，以撐過每一個(gè)如期而至的寒冬。
這似是一份堅(jiān)持，一份守望，一份等候，又好像已然見過。
一個(gè)小巧的身影撞入我的視線——是一只蝴蝶，它似乎受了傷，飛得有些踉蹌，跌跌撞撞地在空中盤旋了一陣子，竟落在了我手中的落葉上，手只輕輕一合，它便被囚禁在我的掌心了。它定是熬不過這個(gè)冬天的，我這樣想。我察覺到它的驚慌，它那纖巧的足不安地?fù)軇?dòng)著，雙翼不斷地翕動(dòng)，帶起一陣陣微弱的氣流，不斷地作著無用的掙扎，試圖從我這囚禁者的束縛中逃離。我看到它蝶翼上的血管，像是以某種規(guī)律排列成的密碼，生命的密碼。我感受到那個(gè)小小的、羸弱的身軀中跳動(dòng)的脈搏，好像沒有任何阻礙能讓它停止。我被它那強(qiáng)烈的求生欲震撼了，我最終還是釋放了這固執(zhí)的囚徒，它只在我掌心稍作停留，便又繼續(xù)搖搖晃晃地飛向渺遠(yuǎn)的藍(lán)天。
這似是——呵！我找到了，這同樣微妙的情感！
它們都飄飄漾漾地合了攏來，凝成一種不屈。
那片落葉，那棵老樹，那只蝴蝶，帶著同樣的不屈堅(jiān)持著，守望著，等候一切苦難的結(jié)束，守望下一個(gè)春天。
守望初中作文 3
他是這所山區(qū)學(xué)校的一位老教師；他是這所山村學(xué)校里僅有的一位高級(jí)教師；他在這里教了多久，就在這里堅(jiān)守了多久。
每個(gè)天微微亮的早晨，他便會(huì)早早地起來鍛煉身體，操場(chǎng)上的花草，粘了一夜的露水，顆顆露珠子附著在花草上，晶瑩剔透，晨光穿透露珠，折射出七色光彩。他時(shí)而走路，時(shí)而跑步，悠閑自在，盡情沐浴著晨光，享受著新鮮的空氣，然而當(dāng)他看到操場(chǎng)上有零碎垃圾的時(shí)候，他總會(huì)駐足——彎腰——起身，隨后邁著矯捷的步子慢慢跑向離操場(chǎng)不遠(yuǎn)處的垃圾箱，輕輕地將垃圾丟入其中，隨后繼續(xù)回到操場(chǎng)鍛煉。只要不下雨，幾乎每個(gè)早晨都可以在操場(chǎng)上看到他精神的背影。
課上，總能看到他神采飛揚(yáng)、眉飛色舞的講解，他使原本枯燥的歷史知識(shí)注入了愛憎分明的態(tài)度和立場(chǎng)；課下，他也不閑著，爭(zhēng)分奪秒地批改作業(yè)，然而如果此時(shí)有同學(xué)拿著作業(yè)本去請(qǐng)教他，他總會(huì)抬起頭，報(bào)以微微一笑，然后開始循循善誘地講解問題，無論多忙，只要學(xué)生去請(qǐng)教問題，他都會(huì)熱情歡迎，所以同學(xué)們私下給他起了一個(gè)綽號(hào)——熱心腸老師。
除了改作業(yè)，他還 會(huì)備備課，那一絲不茍的樣子儼然一位令人敬仰的佛教大師，智慧的光環(huán)縈繞在他的身邊，也正因?yàn)檫@份責(zé)任心，所以他的課備受學(xué)生青睞，在他的課上，我們聽到的彷佛不再是那死板的文字，而是一張張鮮活的.歷史臉孔和一場(chǎng)場(chǎng)令人嘆惋的戰(zhàn)役，疑難雜癥在他的手里便會(huì)迎刃而解，誰會(huì)不喜歡這樣學(xué)識(shí)淵博的老師呢？
傍晚我們放學(xué)以后，他又搖身一變，掛上了圍裙，成了一名家庭主男。洗菜，燒菜，洗碗，飯前飯后，忙的不亦樂乎，嘴上卻始終掛著暖人的笑容。尤其炒菜時(shí)，左手握著鍋柄，右手拿著鐵勺子，不停翻炒著鍋里的食材，偶爾還 會(huì)顛勺，頗有大廚風(fēng)范。至于燒出來的菜，我雖沒親口嘗試，但味傳千里可不是吹出來的，想必，也別有一番滋味。
面對(duì)著這樣一位才藝雙全的老師，我的心中一直有一個(gè)疑問：為什么他會(huì)選擇長(zhǎng)久地呆在這所被大山圍抱的學(xué)校，而不去到和他能力相配的名校呢？
偶然間走進(jìn)辦公室，其他教師閑談時(shí)的一番話解開了我心中的疑惑。原來早在他年輕的時(shí)候，就有市區(qū)學(xué)校曾想聘請(qǐng)他去任教，待遇比鄉(xiāng)下自然好得多，然而他回絕了。問他為什么，他只說了一句：我對(duì)這里有了感情，而且，這里需要我。
這是一種怎樣的情懷，魚翔淺底，沉鱗競(jìng)躍所拍出的優(yōu)美水波怕是也抵不過這人性所散發(fā)出的耀眼光芒罷！
其實(shí)，他只是我們學(xué)校里一位老教師。
其實(shí)，在這個(gè)學(xué)校里工作的，還 有好多位一樣把自己的青春奉獻(xiàn)給教育，兢兢業(yè)業(yè)堅(jiān)守在自己崗位上的年輕教師。
如果有人問我，什么最美，我會(huì)告訴他：鄉(xiāng)村教師最美麗！
守望初中作文 4
我常常聽別人說起，人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種；用熱情去灌溉；用原則去培養(yǎng)；用諒解去護(hù)理。原來我并不明白其中的道理，當(dāng)一起回到鄉(xiāng)下后，恍然大悟……
道路旁邊，那些剛剛播下了種子的土地，在一次次雨水溫柔的撫慰下慢慢的露出來了那么一點(diǎn)點(diǎn)的新綠。似乎真的只是那么的一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的出現(xiàn)在了那里，仿佛是醞釀了整整一個(gè)深冬的結(jié)果。我默默的蹲在那露珠未散去的田埂上，想這幾日前與朋友發(fā)生的一幕幕……
遠(yuǎn)方依舊是一望無際的麥田，點(diǎn)點(diǎn)隱現(xiàn)的生命在破土中奮力的想要爭(zhēng)取一片成活的天空，抬首企盼的是那份努力的執(zhí)著，不想與大樹爭(zhēng)那么長(zhǎng)久的生命，也不想擁有那么長(zhǎng)久的綠陰，僅僅是想在短暫的生命中尋找到一份自己的執(zhí)著。我們的一生不就是這樣，不必爭(zhēng)名逐利，只想守住那屬于自己的一片天空。
青青的麥田一日一日在成長(zhǎng)，我像一個(gè)守望麥田的人那樣，每天都要跑到麥田里看看，仿佛是生命里最重要的一種東西，苦苦追尋那種想要的完美。其實(shí)每個(gè)人做一件事真的不是都需要理由，就像我喜歡麥田，喜歡那種綠，屬于生命的顏色，沒有偽裝，就是一種生命最真實(shí)、最原始的顏色，從泥土里長(zhǎng)出來，帶著泥土的清新，不染纖塵的潔凈氣質(zhì)。
等著等著，麥田從一片荒蕪到了一片青綠再到一片金黃，如同我們的友情從懵懵懂懂到相見恨晚再到如手如足。當(dāng)我看到農(nóng)夫拿著半新的'鐮刀走向麥田的時(shí)候，一種異樣的感覺襲上心頭，是難過嗎？似乎不是，看到收獲該是欣喜的，因?yàn)槟鞘寝r(nóng)夫一季的希望；那么是高興嗎？似乎也沒有，從破土到現(xiàn)在的收獲的守望，僅僅只是這樣。
友情同麥田一樣需要守望，如同伯牙與子期，說好了相約中秋夜。相遇了，卻只有一人、一琴、一墳。子期已死，伯牙的守望未散。斷然絕弦，他轉(zhuǎn)身離去，只留下無言的淚……伯牙子期，守望中相遇。攜手越過高山，掠過流水，踏入千年后我的守望。我守望著，只為你的到來。時(shí)間是個(gè)輪回的孩子，總是俏皮的書寫了那么多的喜怒哀樂，一點(diǎn)點(diǎn)融進(jìn)血液的開闊和希望，默默相守的是一份執(zhí)著的夢(mèng)想。靜靜的守望，也許守望的是一份幸福，在無數(shù)離開的日子里無法割舍的只是曾經(jīng)陪伴一起走過的歲月。
高山有喬木，流水無知音。不正是說友情的可貴嗎？
守望麥田，守住的是一份希望，也是一份愛和幸福。
守望初中作文 5
兒時(shí)的我，并不喜歡去鄉(xiāng)下。在我眼里鄉(xiāng)下就是成片的田野之中包圍著的樓房，是沒有整潔可言的地方。而現(xiàn)在，我卻覺得鄉(xiāng)下是深藏于心的熟稔的幸福之地，更是掙脫于城市喧囂的寧靜歸宿。更取決于親人們那一抹抹執(zhí)著的守望，毫無防備地敲碎我內(nèi)心無意間建起的心墻。
如果不出意外，每年的大年初一我們都會(huì)去鄉(xiāng)下探親，然而對(duì)于我來說，總覺得并不重要，甚至認(rèn)為這只為我?guī)砹祟嶔さ穆吠竞推v的身體。由此可見，我的情緒雖然談不上抵觸，但也不見得開心，過年總是這樣缺少年味卻又反復(fù)無味地進(jìn)行著。今年大年初一，我們自然依照慣例下鄉(xiāng)探親，不過這次當(dāng)我們到達(dá)目的地時(shí)已是夜深時(shí)分。車子在黑夜中穿梭，與空氣摩擦產(chǎn)生的呼呼聲像是疾風(fēng)，又像是驟雨，仿佛暗示了彼此家人之間渴望見面的心情。母親也拿起手機(jī)，向電話那頭喊著：“快到了，快到了……”兩旁的路燈毫無阻攔地透過車窗，映照在車廂內(nèi)，不斷地交替、閃爍。( )
我看見窗外建筑物的標(biāo)志，也大概知道我們快到目的地了。前方，突然有兩個(gè)身影蹦入我的眼，隨著車子的前進(jìn)，身形的輪廓也逐漸清晰，直到細(xì)致于鼻眼，我才發(fā)現(xiàn)，這不是我的`阿公阿婆嘛！他倆正相互依靠著站在前方家門的路口目不轉(zhuǎn)睛地翹首遙望，口中呼出的熱氣在路燈燈光的烘托中清晰可辨。我頓時(shí)心頭一緊，有說不出是什么滋味，只知道他們?cè)诘任覀兓丶野。?/p>
和阿公阿婆在一起，與往常不同的是，我看見阿公阿婆質(zhì)樸的雙眼中飽含深情，木訥躑躅的身體仿佛又是那么熱情似火，從始至終都為我們忙前忙后，樂此不疲。這些細(xì)致是我以前從未觀察過的，而如今，我卻將這些深深地看著心里。
相聚難免分別，幾日探親眨眼就到了分別之時(shí)。阿公阿婆在車邊相送，以前總嫌棄的嘮叨之語，如今在耳邊竟成了動(dòng)聽之言�？v使再依依不舍，粘稠親情之下總要分別。道別聲一聲又一聲，深情雙眸交匯又交匯，空氣舒展又凝結(jié)……車子緩緩駛離，透過后視鏡，我好不意外的看見阿公阿婆站立在路口揮手道別，直達(dá)輪廓模糊，直到消失于漫漫長(zhǎng)路�？赡菚r(shí)，無論是阿公阿婆相迎，還是相送的場(chǎng)景依然歷歷在目，那是親情的深情守望��！
親情的深情守望啊，守望的是我們一路平安，似海情深。這一守，守住了親人之間微妙的情感，那么深，那么濃。那一望，原本無整潔可言的鄉(xiāng)下卻顯得格調(diào)十分，原本無味的時(shí)光，在親人的襯托中卻讓我盼望異常。正因?yàn)橛邪⒐⑵诺氖赝�，讓我體會(huì)到沉浸于親情的溫暖，家人的珍貴。守望下的我不斷成長(zhǎng)……
守望初中作文 6
夜，悄悄來臨。
燈光稀疏，月光不夠。我躺在公園一角的草坪上，仰望著夜空。月光輕輕撒下，我默默伸手去接，月光柔柔地飄到我手中，我明明看得清，卻為什么摸不著？在月光的撫摸下，感覺有一些冷，不似雪的極寒；也不似春風(fēng)中那冷中帶暖的溫柔。那是一種能讓人心神寧靜，是一種震撼靈魂的寒。
1分鐘，5分鐘，10分鐘……
月亮啊，靜悄悄地偏離了原來的位置。一顆小星星雖出來伸了個(gè)懶腰，眨了眨眼，卻又跑回了那溫暖的被子里。這時(shí)，啟明星雖姍姍來遲，但她是那么大、那么亮，像一棵鉆石，晶瑩剔透，發(fā)出使人羨慕的光。
這廣袤無垠的天空上唯有她放射著引人注目的光輝。不，還有一個(gè)——那冷傲的月亮。是啊，熒熒之火怎與日月爭(zhēng)輝啊。你可知道：?jiǎn)⒚餍遣徽撃阕骱闻�，始終無法與那高貴冷艷的`月亮比肩啊。你又何必如此拼命向上？要知道，你已經(jīng)是眾星之首啦。
過了一小會(huì)兒，啟明星身旁又跳出一顆不是很亮的星。兩顆星開始交談起來。有了這兩顆星的帶頭，又有兩顆星手牽手出現(xiàn)在這漆黑的夜空。緊接著，一顆又一顆星走出了云層，慢慢的，廣袤的天空上，不再黑暗，那些微弱的熒熒之光鋪成了一條光的大道，那么美妙，那么光輝。
我的心震撼了：為這些微小的熒熒之火，為這些微弱的星光鋪成的光道。
記得我曾經(jīng)看過一部微電影：里面記述了北極天空上從一顆啟明星到許多許多星河、光道。數(shù)也數(shù)不清，看也看不完，讓人眼花繚亂。是如此的美麗，那么的震撼人心。
我愛星星，愛看星星。
我最喜歡一個(gè)人躺在有草有花、有樹有水的地方，靜靜地仰望那遙不可及卻又似乎一伸手就能碰得到的星空。聽著水流的嘩嘩作響，呼吸著清新的空氣，仰望著美麗又神秘的天空，我的心海變得平靜，放空大腦，不想別的，細(xì)細(xì)感受——啊，生活多么美好。
這時(shí)的我，覺得自己像守望者：守望著這天空，守望著這星空。守望啊，那是什么？我想：可能是像我這樣，靜靜地等候吧�？墒�，我又在等待著什么呢？
真實(shí)可笑，我居然不知道自己在等待什么。我想，我可能再等待著美麗�？墒�，美麗是什么？我想，我可能在等待奇跡，那么，奇跡是怎樣的存在？我迷茫了……
想了又想，我覺得，我可能在守望平凡。我渴望成為那皎潔的月亮，而我卻只是一顆微不足道的星辰。怎么辦？我是如此的平凡。
既然上天不讓你做月亮，那你就做星辰吧，在自己的星座上發(fā)出璀璨的光。驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：平凡的你也有不平凡的美……
守望初中作文 7
小時(shí)候，能得到自己心儀的東西便是幸福；長(zhǎng)大后，能達(dá)到自己追求的目標(biāo)便是幸福；年老后，能知足長(zhǎng)樂，笑口常開，便是幸福。
我們每一個(gè)人都不甘愿做普通人，都想讓自己變得富甲一方，得到物質(zhì)上的幸福�？僧�(dāng)我們?cè)谏钪薪弑M所能地去追求所想要得到幸福的時(shí)，生活的天平卻又傾向了另一方。我們總是在注意錯(cuò)過太多，卻不注意自己擁有多少。有的時(shí)候，明明已經(jīng)成為了自己曾經(jīng)所認(rèn)定的“幸福的人”，但是卻捂著在實(shí)際意義上與自己毫無干系的舊傷在泥潭中無病呻吟。
當(dāng)一個(gè)人聽著音樂，獨(dú)享孤獨(dú)，何嘗不是一份簡(jiǎn)單而平凡的幸福？心間若無煩惱事，人間便是好時(shí)節(jié)。幸福可以說很簡(jiǎn)單，在風(fēng)浪面前，從從容容；在生活面前，不曾麻木，歷盡滄桑，依然可以，放聲歌唱。
有人說過：真正的幸福不能用文字描寫，它只能用心體會(huì)，體會(huì)越深就會(huì)越難以釋懷情愫，因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。幸福不是放在書桌上的陳設(shè)，也不是拿來觀賞炫耀的東西，與別人怎樣說都無關(guān)，最重要就是在自己心中充滿快樂的陽光，歸根結(jié)底一句話，幸福掌握在自己手中，而不是生活在別人眼中的一種感覺。
幸福是一種平淡的生活，每天按時(shí)起床，按部就班地從事自己的事業(yè)，認(rèn)真地完成每件事，閑暇時(shí)和朋友在一起聊聊天，談一些憋在心里無處訴說的煩惱與憂愁，哪怕得到一句安慰、鼓勵(lì)，也會(huì)驅(qū)走憂愁，讓笑意寫在臉上。幸福就是本本分分做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，不悲觀不抱怨，樂觀地活好每一天。
一種忘記憂傷后的坦然，一種不為世間煩惱而憂傷的坦率，笑口常開，知足常樂,便是幸福。
幸福就是這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的讓人覺得不可思議，經(jīng)歷過分離之后再次相聚時(shí)，都會(huì)用心去收藏，用心愛來珍惜。生活不可能一直都是一帆風(fēng)順，但我們要學(xué)會(huì)包容一切。包容是人生的一座橋，將彼此間的心靈溝通，走過這座橋，人的'生命就會(huì)多一份空間，多一份愛心，人們的生活就會(huì)多一份溫暖，多一份陽光；只有包容他人的錯(cuò)誤，才會(huì)讓自己更加開心快樂，忘記一切憂愁。一個(gè)人要學(xué)會(huì)包容，友誼就會(huì)天長(zhǎng)地久，生活就會(huì)幸福美滿，世界就會(huì)和諧美麗。一個(gè)人有了寬大的胸懷，有了可以容納萬物的心，才能夠成就一番事業(yè)，才能夠快樂而幸福的生活。
幸福若有形態(tài)，那會(huì)是怎樣的呢？或許幸福就像玻璃一樣，因?yàn)槠綍r(shí)從未察覺，所以忽視了它的存在。但它確又是真正存在的，只要稍微改變看的角度，它就會(huì)映照出光芒，比任何東西更雄辯地主張自己的存在……
是啊，或許溫柔的世界就近在咫尺吧。即使為虛偽的記憶所玷污，但仍能顯出透明的琉璃色彩一直，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
守望初中作文 8
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。踏過十二個(gè)寒暑和春秋，我進(jìn)入了夢(mèng)想的大學(xué)殿堂。十二年的歲月里，有無數(shù)個(gè)送走繁星迎接紅日的清晨，見證了月亮的圓缺與陰晴。我總是愿意把生活的些許不盡人意說的詩意化，因?yàn)槭赝奶炜湛偸翘焯谩?/p>
對(duì)我來說，求知是一條布滿荊棘的光榮之路。我樂在其中，并為之奮斗至今。從拖著膠鞋踩過的泥濘小路到如今狂奔著的坡上坡下，我覺得我走的每一步都是踏實(shí)的。因?yàn)檎湎В圆挪辉稿e(cuò)過每一個(gè)瞬間。還記得高三兩點(diǎn)一線中永遠(yuǎn)陪伴的碎碎念，跳動(dòng)著的英文字母像樂符一樣動(dòng)聽，平平仄仄的詩詞描繪著河山錦繡。月色朦朧下，翻動(dòng)著飄帶般的試卷，轉(zhuǎn)動(dòng)著筆，記錄下理性與科學(xué)的閃光點(diǎn)。我一直享受其中，滿懷著赤子之心，接受著知識(shí)的恩賜和社會(huì)的關(guān)懷。因?yàn)檫@些生命中的賜予，我才可以更淡定更坦然地向著光榮之路邁進(jìn)，向夢(mèng)的彼岸奮斗！
小時(shí)候，守望的.天空是父母的歡喜。為了他們的歡喜，我捧起兄長(zhǎng)的詩詞，搖頭晃腦地開始了學(xué)習(xí)，開始構(gòu)建我的天空。天空偶爾有烏云遮住了望眼，卻終究有陽光驅(qū)散陰霾，送來溫暖和希望。長(zhǎng)大了，守望的天空變得寬廣。思想有了獨(dú)立性，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅。我總是為自己生活在在這個(gè)偉大的時(shí)代而感到慶幸，只要我不放棄奮斗，這個(gè)社會(huì)就會(huì)給我支持的力量，給我展示的舞臺(tái)，總覺得天空是如此湛藍(lán)和純潔，總覺得這個(gè)社會(huì)是那么美好與和諧。
從中部來到西南，從巢湖邊的漁村來到群山逶迤，兩江回環(huán)的重慶，直轄市的輝煌與繁華比顛簸的道路更讓我暈眩，物價(jià)也讓我感到為難，我在想自己要不要拿出一些學(xué)習(xí)的時(shí)間去做些工作，保障我的生活呢，開學(xué)伊始的那段時(shí)光是無比茫然的，未來究竟何去何從呢?助學(xué)金的到來不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的支持，更是心靈的慰藉。它讓我守望的天空變得明朗清晰，讓我的夢(mèng)想有了實(shí)現(xiàn)的基石。
誰的青春不奮斗，只是我們比別人付出的要更多。誰的青春不精彩，只是我們比別人更懂得珍惜。大學(xué)，一個(gè)新的開始，我會(huì)繼續(xù)守望著最初的夢(mèng)想。三更燈火五更雞，清晨的毓秀湖邊有我與室友晨讀的背影，夜幕下的絕望坡上有我的腳步。燈火通明的圖書館，那寂靜的一隅里是我。綠草如茵的田徑場(chǎng)上，堅(jiān)持到最后一刻的也是我。我不愿在美好的年華里辜負(fù)任何的恩賜，只為了在守望的天空中為夢(mèng)飛翔！
吸收陽光的力量，汲取雨露的滋潤(rùn)，為青春的夢(mèng)想而戰(zhàn)，為未來的精彩而煉。把自己鑄造成一把利器，劃破荊棘，一往無前。感謝生命中的饋贈(zèng)，讓我更接近那個(gè)守望的天空，那個(gè)夢(mèng)想的天堂！
守望初中作文 9
即將清明，每回想起那個(gè)在清明時(shí)遇到的情景，心頭總涌起一些感慨。
淡淡的薄雨，輕輕地，似層紗，帶著清明若有若無的哀愁。路過一家面包店，不由得放慢腳步。
一對(duì)老人并排坐在門口，女的用頭巾包著頭，坐在男的旁邊，老爺爺手里拿著一桿老舊的煙斗，卻不抽。兩位老人就這么坐著，佝僂著背，像等待著什么。在這樣的時(shí)節(jié)里看到這樣的景象，像落日余暉中曼舞的微塵，輕輕浮動(dòng)，在這樣靜好的'時(shí)光，給人與溫暖，不需言語。清明的思念，他們又將給誰？或許在想著以前已逝去的人？又或者，在想他們以前共度的甜蜜時(shí)光？
總覺得，人奮斗那么一生，最后奮斗的就是為這落日余暉的光景吧。用自己的年華傾訴那一段說不完的愛戀，用彼此的生命低低宣言自己的愛。時(shí)間，說明了一切。當(dāng)初的年少輕狂都堅(jiān)硬成幾十年的風(fēng)雨共度，黑發(fā)變白首，好像那被人砍掉的樹，表面看上去弱不禁風(fēng)，脆弱而不經(jīng)風(fēng)雨，實(shí)則地下根須交錯(cuò)，堅(jiān)韌無比，讓人生畏�！凹妬y人世間，除了你，一切繁華都是背景，這場(chǎng)戲用生命演下去，付出的難得有這番約定，這段情只對(duì)你我有意義�！闭l會(huì)記得誰的古舊情愛，他們的情，他們的愛，蒼老成雨滴，真的是對(duì)他和她有意義。
清明的存在，無非就是提醒人們回首望望過去。在紛擾紅塵中，洗去歲月的塵埃，宛若一覽明鏡，看透塵世真假。然而過去讓人沉醉，遺憾的完美和曾經(jīng)的彩繡輝煌都已是過眼云煙，現(xiàn)在更應(yīng)讓人珍惜和相守。
兩位老人就這么守望著，清明，他們?cè)谕l，在盼誰，在念誰，都已不重要了。我微微笑著從他們身邊走過，悄悄側(cè)目，驚覺路人們和我的表情如此相似，我又笑得開懷，門口的守望，你們守望誰？
清明，不應(yīng)只是念人，更有不如憐惜眼前人的意味吧。
守望初中作文 10
這樣一個(gè)清美的夜。我在為一場(chǎng)雨做虔誠(chéng)的等待。
夜是寂靜的，連遠(yuǎn)方高山上淙淙的泉水聲都能聽到。星星，在曠遠(yuǎn)的天際間閃爍著清輝，清輝如水，讓我的新心輕輕地蕩漾，曾經(jīng)的過往，少年時(shí)代的人事，就這樣以其淺藍(lán)的翅膀?qū)⑽覔崦屛以诹魬僦杏蟹N無言的溫存與感動(dòng)。
記得小的時(shí)候，喜歡和小伙伴們站在村中的'小河邊，看天上的星星。那時(shí)的星星可真多，每一顆都親切的向我眨著眼睛，似乎在向我訴說些什么--天地、河流、我的未來……于是總想著，要是天的星星都像雨水一樣灑落下來。那該有多好啊！
時(shí)間盤桓，轉(zhuǎn)眼童真的一切離得都已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。
今夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，在回首間我等待的是一場(chǎng)流星雨。
流星雨是什么？是天堂里仙女不小心灑落的珍珠嗎？還是飄飛在天上的人間的夢(mèng)？
等待中，流星雨如約而至。在廣漠的天際間劃過一道道耀眼的光芒。
我就這樣靜靜地仰望這場(chǎng)祈盼已久的流星雨。星星在沒有灑落的時(shí)候，就在那點(diǎn)點(diǎn)繁星間。無從找尋，而當(dāng)它突然在天幕劃過，我們想細(xì)細(xì)看時(shí)，卻已消逝得無影無蹤了，只留那瞬間的美麗久久的存于人的心間。
也許，星星在化為流星雨灑落的瞬間才真正屬于我們。
古老的天空，悠長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河，從孩童的單純一步步走向年輕成熟的平凡的我，其實(shí)也只是流星雨中的一滴。
生命如流星，稍縱即逝。當(dāng)我們?cè)趬m世間為了太多的夢(mèng)想而勞碌奔波時(shí)，看不見的往往是自己本身，不知到自己在慢慢的燃燒，不知道自己有光有熱，不知道自己苦苦追求的，只是為積蓄一生一次亮麗的飛逝。
這樣一個(gè)清美的夜，我思緒悠悠，守望著一場(chǎng)美麗的流星雨。
守望初中作文 11
生活在一種簡(jiǎn)單和單調(diào)里重復(fù)著自己的日復(fù)一日，年復(fù)一年。
靈魂在一種上下翻飛里求索，走不出自己的束縛，那一次次掙扎的孤單。
生命賦予每一個(gè)人的色彩和感知是不一樣的，完全的相似，完全的與眾不同與紛繁。
我在一種遙遠(yuǎn)而深深的渴望里，思慕愛的花開，愛的彌漫，愛的氤氳，愛的浸入。
愛是生活最明媚的陽光，愛是生活最絢麗的綻放，愛是生活最耀眼的璀璨，愛是生活最柔軟的舒展。靈魂常常在一種追尋愛里有了方向。有了歸宿，有了停留的夢(mèng)幻般的期盼。
我渴望愛和被愛，愛在我的心靈的'最深處顯得是那么的神圣，那么的肅穆，我寧愿用我全部的虔誠(chéng)膜拜在愛的腳下，我仰望愛的高度，還有它的深度和廣度，那份小心翼翼，那份不敢碰觸，那份魂?duì)繅?mèng)縈，還有那深深的依戀。愛常常會(huì)在我思維的繪畫里走出一幅幅迷人的畫面，那煙雨蒙蒙的江面，那雨中走來的少女的濕漉漉的紅裙子，那份被雨打濕而成的輪廓，那云霧繚繞的山之巔，那庭院深深的梧桐，那波濤洶涌的勢(shì)不可擋，那錢塘江的一線潮，那潮起潮落的大海的靜匿和不寧，那大海深處的暗流涌動(dòng)。還有那夕陽下的廊橋，那黑色的夜幕下的繁星點(diǎn)點(diǎn)……
我終究不敢去碰觸它，唯恐褻瀆了它，或者說褻玩了它，我終究要讓精神和靈魂在愛面前被一種無聲的撼動(dòng)所折服，或者退縮，或者觀望，或者犧牲成一種不甘，雖然那份不寧也曾被一次次喚醒成矛盾的折磨，我終究無法輕易它，那幾近且遠(yuǎn)的閃現(xiàn)，讓我在一種深深的困惑和迷茫里選擇思索和寂然。
那悠遠(yuǎn)的歌聲，是否是愛的訴說，今生，我愿為你守望
守望初中作文 12
傍晚的夕陽淡淡的，暖暖的。他，獨(dú)自一人守望在這寂寞的路口，已經(jīng)守望了一整個(gè)下午�；蛘�，他是在等待著他的中秋禮物。
“你要什么禮物！我讓人給你捎回來。”電話那頭傳來了父親渾厚的聲音。
“不要！我什么都不要！我只要你回來！”他一把鼻涕一抹淚地說著，“你說過的，今年一定回家過中秋的，我等今天五年了！”電話那頭一片靜寂………
是啊！整整五年了。為了一家人的生計(jì)，忠厚老實(shí)的父親與同鄉(xiāng)幾個(gè)人一起踏上了外出打工之路。這一去竟是五年。五年了，他們爺倆也只能通過電話一解相思苦。五年來家里改變了很多，從前債臺(tái)高筑，如今郵政小蓄；從前泥房破舊，如今磚房新就。這一切都是父親在外拼搏的功勞。
“大哥，開工了，別再聊了�！彼犚娫捦怖飩鱽泶叽俑赣H的聲音。
“行，我知道了——孩子，爸爸要干活了，就這樣，再見！”
“不行，你還沒答應(yīng)我呢！”可是回答他的只有一陣忙音。
太陽在黑暗之神的催趕下，終于下了山。家家戶戶升起了炊煙。他望了望手表：5：45，他又焦急的朝路口望了望，這是最后一班車了。
山區(qū)的傍晚有些許涼意，他抱緊身子蹲在路旁。忽然，他聽到了汽笛聲，趕緊立起身子朝來路望去，終于看見來的`是一輛客車。
車在他面前停下了，走下來一個(gè)又一個(gè)回鄉(xiāng)的人，看到一張又一張熟悉的臉，可是就是沒有父親的身影。父親真的沒有回來！他的興奮瞬間消失殆盡。
他耷拉著腦袋準(zhǔn)備往回走。突然，一陣他熟悉的手機(jī)鈴聲從車上傳來——這是父親手機(jī)的鈴聲。他猛然回轉(zhuǎn)身，只見一張滄桑的而親切的笑臉露出車窗。
“爸，你回來了……”
在這個(gè)路口，今天，他是一個(gè)幸運(yùn)的守望者。
守望初中作文 13
喜歡上一群光芒萬丈的人，就要跟著光，追著光，成為光。
——題記
市是重慶市，路是南濱路，樓是十八樓。這點(diǎn)滴都是我向往的地方。
最初萌生去重慶巴蜀中學(xué)讀書的想法，是因?yàn)槲业呐枷瘛＿@個(gè)想法剛提出，就遭到周圍很多很多人反對(duì)，有人說我瘋了，有人說我追星追魔怔了。
去巴蜀讀書是否真的不現(xiàn)實(shí)？我暗地里了解那所學(xué)校，那是一所非常優(yōu)秀的中學(xué)，足以和西安鐵一中、高新一中等名校媲美。
一次，與好友談?wù)撋细咧械腵問題，她居然和我的想法一樣，也想去巴蜀。但以我倆的成績(jī)來說，想考上太難了。我清楚地記得那天下午，夕陽欲頹，灑下最后一絲昏黃的余暉。好友和我面對(duì)面坐著，約定好風(fēng)雨同行，一起沖刺。猶記得我倆的眼眸中閃爍著光和笑意，此生絕不敢忘。
做出這樣的決定在別人看來的確有些瘋狂，但是，與那么一群優(yōu)秀的、光芒萬丈的人一起努力，或許這才是追星最棒的樣子。
與好友立下約定后，我詢問父母的意見，我想過他們拒絕我、罵我的場(chǎng)景，但結(jié)果卻出乎意料。那晚昏黃的燈光下，父親坐在沙發(fā)上抽著煙，母親看著電視，他們聽完我的志向沉吟片刻，說道：“你想考就奮力學(xué)，只要你想去我們陪你就是了，你想去好學(xué)校我們高興都來不及�！蔽业拖骂^，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我怎么也沒想到，父母一絲拒絕也沒有，無條件支持我的理想。
我暗暗下定決心，重慶巴蜀中學(xué)勢(shì)在必得。刷題，熬夜復(fù)習(xí)，一切苦難在理想面前都不值一提，巴蜀是初心也是心之所向，怎容別人一言一語就動(dòng)搖呢！
我是一棵小樹，奮發(fā)向上的樹枝想去撕裂天空，卻只戳了幾個(gè)微小的窟窿，它透出天外的光亮，那束光一瞬間照亮我的眼睛！我要追著光，成為光，我將畢生忠于我的初心，即使失敗也無悔！
守望初中作文 14
傳說，對(duì)著樹洞說出你的心事，你的心情會(huì)釋然，找到自己的樹洞，就能埋進(jìn)所有的歡笑和哭聲……
——題記
不經(jīng)意間，指尖中傾瀉出一種無名的落寞——似乎還伴有淡淡的憂傷。
墨色的松樹下，伴著輕聲的啜泣，和被人安慰的聲音。那聲音像是一把帶有芳香的利劍，生生的刺痛了我的'心。
灰黑色的朝陽，夾雜著淡淡的紅色的光暈，驀地一下刺痛我的眼睛，又隱入我的胸膛，生生的刺痛了我的心。
仍然清晰的記得，我們?cè)?jīng)一起去散步，走向那跳動(dòng)著的鮮綠的草地，也曾經(jīng)肩并著肩看那升起的朝陽。在學(xué)校，大大咧咧的我經(jīng)常和你瘋，在炙熱的水泥地上跳躍……
還有，燈下的我們，相顧而笑……或者，搞怪的神情，讓我們口中的飲料噴出好遠(yuǎn)。
那飲料落到了地上，便漸漸的便成了一滴淚水。
“別哭了，沒什們，還會(huì)再見的�！�
對(duì)不起，只想，也只能和你說聲對(duì)不起，那地上的淚，漸漸地融入了土地中，而面頰上的淚水，也似乎風(fēng)干了。
我想哭，但不能哭。
為什么我們要長(zhǎng)大？要承受分離的痛苦？
有時(shí)候，分離了，解脫了，也未嘗不是一件好事……
但，至少這次不是好事！陪伴我三念的你們，陪伴我三年的0608班！
如今，空蕩蕩的掌心，再也找不回當(dāng)初十指相扣的溫暖；如今，呆滯的神情，再也找不回當(dāng)初相顧而笑的歡娛；如今，悵惘的肩頭再也找不回當(dāng)初扶肩相慰的感戴。
也只能緬懷了，希望能眷念著，永遠(yuǎn)……
緩緩的低下頭，滿地的松針。再看，它們真的變成了針，金針，生生的刺痛了我的心。
猛的起身，身上似乎確鑿有一身冷汗。
出門，幽幽的老巷里，依稀可聽到有人啜泣，走進(jìn)，巷里一株墨色的松樹下，一個(gè)大男孩寂寂的哭泣……
守望初中作文 15
這是我在一年前就寫好了的，也就是那年我決定轉(zhuǎn)學(xué)，雖有些不舍，但我認(rèn)為這是最好的選擇……一一題記
氣流在高空中總會(huì)形成一道風(fēng)，劃過臉部的每一寸肌膚，帶走每一絲的不爽。在我眼前風(fēng)是那么純潔、清爽，習(xí)慣站在風(fēng)中守著眼前的一切。
不知道自己為什么要去看學(xué)校中無聊的建筑和綠化帶，只因他們是學(xué)校的部分吧!心中不禁一震，我盡然做出這種無聊的事，或許真的是有那么點(diǎn)不舍吧!只因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤的決定讓我來到這所學(xué)校，住在我姨婆婆家，在這里我經(jīng)歷了許多事，它讓我變得更加懂事，讓我原本開朗的性格煙消云散，讓我成了一個(gè)人前開朗人后孤寂的人。我真的沒那么堅(jiān)強(qiáng)，我決定離開她家，離開這所讓我有許多美好記憶的學(xué)校。我不曾留念過，只因?yàn)檫@里有我太多喜歡的人，只想留住心中那一刻的美好罷了。
風(fēng)帶走的'已經(jīng)太多了，如今他又即將帶走那一刻的美好，我想抓住卻不行，好后悔，好傷心想重來行不行，我愿付出所有來換一個(gè)時(shí)光機(jī)。但我現(xiàn)在能做的也只有在風(fēng)中守著看著這一切，看著這和我有關(guān)的一切：岳依蘭，我的死黨。姜晟芬，我的好伙伴，龍昕，我的好朋友。王艷，總是教會(huì)我許多我不知道的事情和道理。黎雪婷，我名義上的姐姐。澤子，總是對(duì)別人說他是我哥，不許別人欺負(fù)我。李勝民，我曾經(jīng)想認(rèn)他做哥哥，可別人卻說這是喜歡。
地球始終不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我不停地奔跑著去尋找遺失的一切。
如果我不曾走過這一遍，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中有多少酸苦和甜美，只是不清楚回憶中那個(gè)女孩為何依然不停地追，以駐足在風(fēng)中，任風(fēng)吹過每一寸肌膚，而守望著。
只因不想失去這一切的美好吧。
守望初中作文 16
微風(fēng)拂起了我細(xì)軟的長(zhǎng)發(fā)，在我耳邊輕輕地低訴，訴說著一個(gè)個(gè)發(fā)生在風(fēng)中的故事……夢(mèng)想的翅膀“如果飛翔是我的夢(mèng)想，那么風(fēng)就是我夢(mèng)想的翅膀�！币环�(jiǎn)單的骨架，一套漂亮的外衣，一根纖細(xì)的長(zhǎng)線——一只美麗的風(fēng)箏，何時(shí)起，世人的眼光開始盯緊你腹下的細(xì)線，誰又曾想過沒有了風(fēng)，一切的風(fēng)景只不過是憑空的擺設(shè)？可是，你沒有忘記，自己的身體下面，永遠(yuǎn)都是無形的風(fēng)，束之高閣的寂寞冬季，你思戀著風(fēng)；春暖花開的浪漫春日，你追慕著風(fēng)，一切只因?yàn)�，它是你真正的翅膀�?/p>
春風(fēng)又起，在紙鳶滿天的時(shí)刻，是否想起了圍在身邊的風(fēng)？轉(zhuǎn)動(dòng)的力量“如果轉(zhuǎn)動(dòng)是我的天職，那么風(fēng)就是我轉(zhuǎn)動(dòng)的力量”。破舊的`風(fēng)車吱吱地轉(zhuǎn)個(gè)不停，從右老的歲中一直轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在，轉(zhuǎn)出了白花花的面粉，轉(zhuǎn)來了人類文明的代代延續(xù)。是什么，推動(dòng)了那四片沉重的木板？是什么，給了它源源不斷的動(dòng)力？老人捋了捋花白的胡須：“是風(fēng)。”小孩仰起幼稚的小臉：“是風(fēng)�！睂�(duì)，就是風(fēng)，看似無形，卻有著有形的巨大力量。世界上能夠用感覺來感受的力量都是容易消逝的，只有那些覺察不到卻又真實(shí)存在的，才會(huì)永恒。扎根的希望“如果漂泊是我的宿命，那么風(fēng)就是我扎根的希望。”
冬去春來，夏已秋歸，白色的傘花飄蕩在每一個(gè)角落，生命的希望灑向每一方沃土，風(fēng)信子改變不了漂泊的命運(yùn)，便把種族的延續(xù)交付給風(fēng)，交付給自己的依賴，看似簡(jiǎn)單的交接，其中又包含有多少信賴？任秋風(fēng)吹遍，只看明年春日里黃花遍野。尾聲借一縷陽光，種子破土萌發(fā)；借一抹東風(fēng)，船兒揚(yáng)帆起航；借一杯清水，魚兒暢快游弋；借我一生，守望一生！
守望初中作文 17
總是不明白那樸素的花為何偏偏得到了母親不一樣的對(duì)待。
在為數(shù)不多的幾次接觸中，他們的大多數(shù)時(shí)間安靜而乖巧，安靜得過分，乖巧得令人疼惜。母親口中，他們從不調(diào)皮搗蛋，準(zhǔn)確的說這樣本該正常無比的活動(dòng)對(duì)他們來說還有些吃力；他們從不自作主張，準(zhǔn)確的說是喪失了一部分這樣的能力�？删褪沁@樣一群孩子一絲不茍的將老師的一言一語都放在心底。
孩子們并不理解老師口中“花”與“他們”的深層聯(lián)系，只是單純地相信著“開花會(huì)使老師開心”。孩子們不種花，只是固執(zhí)地相信著有水花就會(huì)長(zhǎng)高，于是花每天接受著水龍頭暴風(fēng)雨般的洗禮；孩子們不明白光合的作用，只是堅(jiān)信著“太陽會(huì)使它長(zhǎng)的更好”，于是花又默默地承受了暴曬�？v然如此，花還是站立在那里，在那個(gè)窗口不爭(zhēng)不搶不怒不喜地開出了花。
我突然明了母親每一次用心的原因，也突然明白了“守望”的意義——用一顆心去守護(hù)，盼望著他的每一次成長(zhǎng)并為之欣喜。一切就像那朵的生長(zhǎng)。
后來的后來，我好像也成了那守望者中的一員，常常會(huì)循著自己的.心踏入那個(gè)純白的世界，只為聽一遍那字正腔圓的“姐姐好”，看一遍得到我回復(fù)后那純粹眼眸中好像永遠(yuǎn)也褪不下的笑意。
我突然很慶幸，沒有人會(huì)在這座灰墻紅瓦的城堡給予他們不屬于孩子的規(guī)矩，所有的老師都將偉大的寬容埋在字里行間，唯恐他們不明白世事人情的他們用自己的言言語語告訴他們外面也永遠(yuǎn)學(xué)不到到的道理。“守望”就是這個(gè)道理。
春天的陽光如期照耀，灰衣紅瓦的巨人依舊在守望，也有那孩子獨(dú)有的純粹眼睛在守望著這個(gè)世界給他們的所有善意。
守望初中作文 18
時(shí)光，濃淡相宜；流年，長(zhǎng)短皆逝；歲月，終究無情；守望，永遠(yuǎn)定格。生活的膠片記錄著過往，再回首，已確定世界上最美的畫面，那便是您--我的母親，永遠(yuǎn)定格的守望。
陽光下，考場(chǎng)外，有您永遠(yuǎn)定格的守望。
酷暑，空氣仿佛靜止了一般，壓抑且沉悶，今天迎來了初中生活中一次重要的考試，我與母親約定考試后見面的地點(diǎn)，并進(jìn)入了校園走入考場(chǎng)，時(shí)間轉(zhuǎn)逝而過，出了考場(chǎng)，我一眼望見了母親，她站在炙熱的陽光下翹首望著校園，神色凝重，母親的臉上浸滿了豆大汗珠，順著臉頰淌下，稀疏的頭發(fā)凌亂地貼在前額。母親一動(dòng)不動(dòng)，盯著校園內(nèi)來往的人群中小小的我，守望中帶著無盡的關(guān)心與期盼。
路燈下，闌珊處，有您永遠(yuǎn)定格的守望。
走在回家的路上，天已黑，唯有路燈閃耀著微弱的光，照亮這個(gè)黑暗的世界，到了拐彎處，沒有路燈，我想下意識(shí)抓緊了母親的手，可這一次母親卻推開了我的'手，她要求這次自己走回家，她會(huì)在路上最后一盞路燈下陪著我，于是我走向黑暗，母親駐守在路燈下目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，由于黑暗，她會(huì)看不清我具體走到哪里，她就站在一個(gè)大石頭上，踮著腳守望著我，直到我走出那條黑暗的路，母親才松了一口氣。
那份守望，是靜靜的等待。那份定格，是永恒的期盼。
今夜無眠，母親，您是不是又在心底守望著我呢？在你的庇護(hù)下，生活中沒有煩惱，在您的守望中，一切皆是晴空。猶記，您對(duì)我永遠(yuǎn)的守望，定格在我內(nèi)心深處。
閉上眼，皆是回憶，掬一把歲月留下的痕跡，最后留下的都是母親對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。行走在愛的天地中，那無聲的守望，永遠(yuǎn)定格在心底，靜享著母親的愛，任時(shí)光荏苒歲月散盡。
守望初中作文 19
寒風(fēng)吹卷著地上的枯葉嗖嗖作響，月亮似乎也覺得凄涼，躲藏在云朵中，就是這樣的夜晚。
夜很深了，家家已熄燈，只剩下我們一家的燈依然亮著，昏暗昏暗，窗外萬籟俱寂。我手里的筆聲沙沙作響。父親輕輕的推開我的房門，拿起水杯為我去接水。他看見了我寫的作業(yè)鳳舞龍翔，十分生氣，大發(fā)雷霆，狠狠的打了我一巴掌，頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn)，十分委屈的我淚流滿面，飛快的沖出家門，父親在身后怒吼變成了一股風(fēng)鉆入我的耳里。這是我從家門口聽到的最后一句話。出了家門不久我就后悔了，走是簡(jiǎn)單，可是我能去哪里呢，寒風(fēng)將我一次次擊退，我只好找到一個(gè)避風(fēng)的角落蹲下。而父親卻著急的在門口瞧望。那時(shí)我真不懂事，不理解父親的含辛茹苦。
眼前突然浮現(xiàn)小時(shí)候你一首首教我讀詩，幾乎每一個(gè)星期都帶我出去玩。給我用心做一個(gè)個(gè)美味佳肴。每一次你都會(huì)把肉仔仔細(xì)細(xì)的挑出來。你一個(gè)大男人帶上圍裙在廚房忙碌，在洗衣機(jī)旁整理衣物。但是你從不抱怨，一心一意的做著，你從來不會(huì)忘記我的事，我為什么還在因?yàn)槟愦蛄宋叶鷼饽兀?/p>
突然一股暖流撲面而來，抬頭一看，原來是你——父親，把自己的絨衣給我蓋在身上，你滿臉的歉意，似乎在向我道歉，此時(shí)我的哭聲更大了，而你卻慌了神，只是小心安慰我，扶起在地上的我，帶我回家，被窩早已鋪好，暖暖的.洗腳水?dāng)[在一旁，我感覺一股暖流將我包裹。晚上我躺在床上，媽媽問我說，痛不痛，只聽見父親的否定聲，第二天我知道了，昨天父親見我跑了，追的太急了，從臺(tái)階跌倒了，膝蓋劃破了，卻不吱一聲。
那一次我哭了而且哭的很傷心，這就是父親的溫度吧，是父親對(duì)我默默的守望吧！
守望初中作文 20
一年一度的春節(jié)來臨了。又正好是寒假期間。于是，春節(jié)便成了我最快樂、最溫暖的日子了。那些在異鄉(xiāng)漂泊的游子，會(huì)在同一時(shí)間踏上回家的路，一起和家人吃年夜飯。
對(duì)于我來說，年夜飯是一年中最好吃的一頓飯，不單單因?yàn)橛泻芏嗪贸缘牟�，而是一家人終于能團(tuán)聚在一起。所以，年夜飯又叫“團(tuán)圓飯”。
這天傍晚，奶奶和媽媽就開始在廚房忙活�？晌覅s高興不起來，因?yàn)榘职诌�沒有回家。
爸爸往年都在臘月二十左右就回來了，可是今年……唉，爸爸呀，爸爸快回來吧，我好想您！
天色越來越黑，我在門口等待著，可始終不見爸爸的身影。媽媽已經(jīng)打了好幾次電話，可都是“無人接聽”。
奶奶和媽媽把一道道菜端上了飯桌。爺爺也把電視機(jī)搬到了客廳。大家都在桌旁找好了座位，可是大家都沒有吃菜，我知道大家都在等爸爸。
“回來了，回來了，爸爸回來了！”弟弟跳著笑著跑來說。大家都興奮地往院子跑，只見爸爸穿著厚厚的.棉襖，身上背一個(gè)小包，手上提著幾個(gè)大包，身上和頭發(fā)上還留著幾片雪花。
爸爸看到我們，放下手中的包，一下把弟弟抱了起來，“讓你們等好久了吧。今天沒有買到早點(diǎn)的車票，回來晚�！薄澳阊�，我給你打電話，咋打不通？還以為你不回家了�！眿寢屟b著生氣的樣子說。“不是手機(jī)沒電了嘛！”“好了好了，回來就好了�！蹦棠陶f著，又走向爸爸，爸爸扶著奶奶走進(jìn)了客廳，開始吃年夜飯了。
這時(shí)春節(jié)晚會(huì)開始了。大家圍著飯桌，一邊吃飯，一邊聊天，不時(shí)傳來一陣陣歡笑聲……
屋外是寒風(fēng)凜冽，可屋內(nèi)卻溫暖如春，洋溢著幸福、溫暖、歡笑……
守望初中作文 21
秋之意，兩分浩方，三分瀟灑，五分娟秀。
——題記
秋，比起春的斑斕，夏的生機(jī)，冬的奔放，更加美麗而恬靜，富有意蘊(yùn)。
如果說，春是一幅色彩紛呈的山水畫，那么秋就是一幅洋溢著豐收喜悅的風(fēng)景畫，少了幾分嫵媚，多了幾分成熟。金黃的稻穗在秋風(fēng)的愛撫下，翻滾著金色的麥浪，沙沙作響，也在為大地的豐收而慶賀。放眼田野，到處都是金黃色的：金黃色的麥穗，金黃色的'樹葉，金黃色的果實(shí)……金黃成了秋天的流行色彩，成了秋的代名詞。亮麗卻不失典雅，奪目卻不失成熟。春用她絢麗的畫筆勾勒出了百花爭(zhēng)奇斗艷的斑斕色彩，但秋卻是他殷實(shí)的收獲撥彈出成熟的喜悅。隨風(fēng)淺吟，吟出秋的金黃。
如果說，夏是一杯濃烈的安魂酒，那么秋就是一杯幸福的飄香茗茶，清淡，寧靜。夏張揚(yáng)，把自己的一生活得轟轟烈烈，濃墨重彩。她把自己的美全部展示于人間，五光十色。絕佳的韻致，展示著夏的風(fēng)情。但五光十色的背后，是夏的烈日炎炎，那焦灼的陽光灑滿大地，生靈的抱怨不絕于耳。相比下，秋的恬靜更讓人感到舒適。是啊，秋風(fēng)姑娘的裙裾一拂，就消去了夏的急躁，使人們煩燥的心靜下來，“靜”是秋的招牌。葉落，蔓妙的舞姿在空中飛旋，最終靜臥在金色的地毯上，葉落歸根，傾灑下一抹恬靜與安然。
如果說，冬是奔放狂野的惡魔，那么秋就是規(guī)矩善良的天使。嚴(yán)冬，張牙舞爪的虬干屹立在雪白的大地上，孤零零的樹干平添了幾份凄涼。秋比冬充滿了生機(jī)，多了幾分規(guī)矩。縱是暮秋秋葉凋零，紅葉在樹上搖搖欲墜，小溪已不再潺潺，但那金黃鮮紅的落葉輔成的地毯也為暮秋增添了幾分色彩。
秋的守望，守望那豐收的喜悅，守望那恬靜與安然，守望那夢(mèng)幻的色彩。秋之意，二分浩方，三分瀟灑，五分娟秀。
守望初中作文 22
高山有喬木，流水無知音。
——題記
說好了相約中秋夜。相遇了，卻只有一人、一琴、一墳。子期已死，伯牙的守望未散。斷然絕弦，他轉(zhuǎn)身離去，只留下無言的淚……
說好了知己會(huì)相伴相隨。分別后，曾經(jīng)的歡聲笑語已不再，可如今呢？你，還會(huì)是最懂我的人么？伯牙有守望，那我的守望在何處？
知音相傳流螢飛
琴音了了，愀然空靈。綿綿清音，驚起樵夫心中漣漪。一淳樸一寂寞，兩顆心的碰撞，陌路的人兒便走近彼此。殊不知，這一相會(huì)，譜寫了千年樂章。也許，友情滋生亦是悄然無息，毋須緣由。即使兩條平行線，也可能有相交的一天。彼此的牽絆，不必尋覓。我相信，是知己，終會(huì)相聚。
而你我的相遇就如伯牙子期，何曾不是由陌路到相識(shí)？何曾不是守望著能有最懂自己的人出現(xiàn)？所以，我們相遇了。伯牙子期，守望中相遇。攜手越過高山，掠過流水，踏入千年后我的守望。我守望著，只為你的'到來。
高山流水塵云意
一曲《高山》，“善哉，峨峨兮若泰山。”子期說。一曲《流水》，“善哉，洋洋兮若江河。”子期說。也許，友情醞釀亦是悄然無息，毋須緣由。
我們一起笑過，你笑，我也笑，傻傻地笑。我們一起哭過，你哭，我也哭，痛快地哭。一切只為我們相知過。
耳麥傳來陣陣旋律，你我相隨，在那歌聲中我們感受彼此。眼神的交匯，不必詢問。我相信，是知己，終會(huì)知曉。聽那宮商角徵羽，曲中意，弦外情。無言，卻勝過有言的天地……伯牙子期，守望中相識(shí)。一傾訴一聆聽。有的是韻律清音，有的是子期簡(jiǎn)明所述，字字珠璣，跌入千年后我的守望。
我守望著，只為有你相伴。
守望初中作文 23
青春是早晨的太陽，它容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到它的驅(qū)逐。
青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著它澎湃的激情，誰也無法阻擋它，尋求大海的腳步。
青春是一棵樹葉茂蕤的樹，用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景象常留人間。
青春是一只高飛在天的鳥，美麗的翅膀像美麗的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來。
青春是一支余韻不絕的歌，把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，拔動(dòng)每個(gè)人的心弦。
我們躺在青春的路口，沐浴著青春的陽光。
十六歲的花季，十七歲的雨季，十八歲的霧季……
花季，雨季，霧季一步一步地向前，拼湊出一些懵懂的情懷，預(yù)示著無知的未來，心酸，苦痛，喜悅夾雜，那些風(fēng)風(fēng)光光的歲月，那些不可一世的人們，大把大把地?fù)]霍。時(shí)間，轟轟隆隆地碾過我們的.身體，帶著我們奔跑向前。
青春，它永遠(yuǎn)留不住，就像手中的水，無論你是攤開還是緊握，它都還是會(huì)，一點(diǎn)一滴，流淌干凈，而青春是可以輝煌，燦爛的。
因?yàn)槲覀冎溃?/p>
青春是一支驕艷的花，但一支獨(dú)放永遠(yuǎn)也不是青春，春天該是萬紫千紅的世界。
青春是一株挺拔偉岸的樹，但一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是風(fēng)采，成行成排的才是勃勃生機(jī)的綠色長(zhǎng)城。
青春是一葉在大海里孤行的帆，但一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競(jìng)發(fā)才有大海的壯觀。
十七歲，青春分叉的路口，我們拋棄了昨天的童稚，把夢(mèng)藏進(jìn)多思的日記，在串串繽紛的詩詞上漸漸邁向成熟。真的，自從那一天，我們齊刷刷地站成了青春的行列——我們終于懂得青春。
青春，我們不要揮霍，不要孤單。
守望初中作文 24
再一次坐上那把木椅，是在那一個(gè)淫雨霏霏的午后，時(shí)起時(shí)伏的濕氣混著田野的土味兒堵著心，只聽得雨水“唏唏唏”地拍著瓦磚。
那把老木椅在雨中看得有些時(shí)候了，我便把它搬了進(jìn)去，讓它在里面看一會(huì)雨景，雨變大了，“嘩嘩嘩”的。
等木椅完全干了的時(shí)候，我便坐上去，感受著吮足大地甘露的木椅，看著那空曠的后院，再看那空曠的田野，一層薄霧在我眼前浮起，爺爺說過，他最享受這種天氣，平淡。他來了。
我任他撫摸我的頭，將我的劉海撥亂，我只是呆呆地望著他，啊，爺爺，您還是回來看我了？那何必當(dāng)初那一聲不悶地離你的親人們而去？我起身，讓他坐在那把老木椅上，他笑笑，不停地摩著木椅，示意我坐，一股暖流從眼角啪啪地往下落，我又想起了以前。
他依然坐在那把椅上，只是懷中多了我，不知有多少個(gè)春夏秋冬，我都是在他的懷中睡了過去，也不知有幾個(gè)四季，他都是坐在那把木椅上，可自從他去世后，也只有我和那老木椅在守望著他。每當(dāng)他“回來”，那木椅和我就笑，我不像那老木椅笑，它笑得嘴都咧開了，像一道丑惡的'傷疤，整個(gè)還一抖一抖的，像是哭，又像是笑，可當(dāng)那層薄霧消失后，他也就走了。我繼續(xù)坐在木椅上，看著他忽明忽滅的背影，多了那么一份孤寂與悲傷。
待我離開家鄉(xiāng)，也只有那木椅在“望”著他回來了，它也許還做著多年前的美夢(mèng)，有爺爺與我的陪伴；他也許從以前的盼爺爺，從而變成了盼我和爺爺；他也許已經(jīng)不再笑得咧開嘴了，因?yàn)樽屗欢萌绾涡α恕乙膊煌５嘏瓮�，盼望。�?dāng)再一次淫雨霏霏時(shí)，爺爺，我和您一起回去看望那把老木椅，可好？去看望那一直守望著，守望著，守望著的老木椅……
守望初中作文 25
我的爺爺離世已三年了，但我仍忘不了他，尤其是他快要走的那段日子。
每日清晨，我就總見他坐在一個(gè)小馬扎上，望著河對(duì)岸的一座座山，陽光就這樣慢慢地爬上他的面頰，再爬進(jìn)一條條曲折的皺紋里。他一個(gè)人卻呆呆地抱著根拐杖，望著對(duì)面綿延不斷的山。他的眼神時(shí)而得意、激動(dòng)，時(shí)而又變得惋惜、憂傷，他就像一個(gè)憂柔寡斷的小姑娘，始終不變的是那種若有所思的感覺。我當(dāng)時(shí)十分不理解爺爺?shù)倪@些行為，認(rèn)為他這純粹是在浪費(fèi)自己所剩不多的時(shí)日。
直到一天，爺爺真的不行了，全家都來到了他的.面前，借著昏暗的燈光，我看到炕上的爺爺雖然已經(jīng)身體僵硬，但眼神中卻流露出了不舍。沒過一會(huì)兒，他真的就走了，走得那么安詳，沒有顯出任何的焦慮、不安……
而此時(shí)，爺爺先前的行為似乎也有了一種合理的解釋，正如書中說的那樣——真正深入的情感，絕不依靠貌似深情的表白，也絕不依靠死生契闊的承諾。有人說，陪伴是最長(zhǎng)情的告白，而我們說，守望是最難破譯的密碼。
爺爺是在老家的村子里度過自己剩下的時(shí)日。他當(dāng)時(shí)已患上絕癥，家人都說要給他治療，但他卻執(zhí)意要回老家，又滿不在乎的甩甩手說：“老天爺讓我走，你們就不要瞎操心了�！�
就這樣一天又一天，他總是風(fēng)雨無阻地望著對(duì)面一座座山、山上的田壟、綠樹……沒人知道爺爺在想什么。
沒過幾天，爺爺就被安葬在河對(duì)岸山上的祖墳中，我心中五味雜陳，不過我想，這對(duì)爺爺來說是一個(gè)好結(jié)局，這樣它就可以永遠(yuǎn)守望著這片承載了他太多喜悅、悲痛的故土。
守望初中作文 26
這是我陪我表哥去考試時(shí)，看到的一幕情景。
因?yàn)榭荚囀窃谙挛�，天氣很熱，我們都是站在樹蔭下乘涼，一旁的家長(zhǎng)們正在談?wù)撝⒆拥膶W(xué)習(xí)情況、態(tài)度、成績(jī)……我向周圍望了望，看見一位中年婦女正站在校門口，頂著烈日目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場(chǎng)的教室。
當(dāng)時(shí)，天氣還不是很熱，我都沒怎么注意她。半小時(shí)后，氣溫逐漸上升，樹上的蟬鳴聲，也漸漸變得越來越響。那位中年婦女依然佇立在那，只見她的頭上滴下了豆大的'汗珠，不久后背的襯衣就被浸濕了，感覺她的眼神里充滿了期待。這么熱，她為什么不到陰涼的地方等呢？我心里正納悶著。這時(shí)，站在我旁邊的一位家長(zhǎng)叫了一聲，“哎，家長(zhǎng)，你為什么不到樹下休息一下，多熱的天��！”只見她回頭，淡淡地笑了笑說：“不會(huì)，在這里這樣可以更清楚地看見孩子�！蔽业男念^一熱，原來這是媽媽對(duì)孩子的期望啊！
她回過頭，望了對(duì)面不遠(yuǎn)的茶攤，舔了舔干裂的嘴唇，繼續(xù)望著考場(chǎng)。過了沒多久，她居然“砰”的一聲摔倒在地，接著是一陣驚呼，大家一涌而上，眾人把她送到了醫(yī)務(wù)室。
過了許久，天漸漸暗了下來，天邊出現(xiàn)了紅光，聽身邊的家長(zhǎng)說，那位婦女還是躺著沒醒，估計(jì)是中暑了。一小時(shí)過后，這時(shí)校門口早已人聲鼎沸，有些家長(zhǎng)手里拿著牛奶、面包、餅干、巧克力……很顯然是給孩子來充饑的。過了一會(huì)，我的表哥隨著人群下了考場(chǎng)，我迎了上去。臨走時(shí)，我特意路過醫(yī)務(wù)室的窗戶，發(fā)現(xiàn)那位婦女已經(jīng)消失得無影無蹤。
回家的路上，我聽到一些家長(zhǎng)在討論剛才那位在烈日下摔倒的中年婦女，原來她早已拔掉針頭，去給孩子買吃的了。
守望初中作文 27
寂寞的燈下守望者用它空寂的眼眸望向遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處……
——題記
太陽拖著疲倦的身軀漸漸消逝在天際，美麗的城市頂著嫣紅的蓋頭，我偎依著媽媽在樓后的小道上散步。不寬的道路背著小山，一排散發(fā)出幽暗的光的路燈，靜靜地站在一邊。
這里的風(fēng)景雖不是奇山異水，但在這樣的夕陽下走在這樣鋪滿落葉的路間，看著旁邊走過的情侶，或者親昵的一家人，感覺溫馨�？墒且粋�(gè)似乎格格不入的老人塞進(jìn)了其中，打破了這看似和諧溫馨的場(chǎng)面——孤零零的路燈下不知名的小蟲洋洋散散地飛舞著，她就那樣坐著，坐在一塊貌似冰冷的巖石上。趁著暗弱的燈光，我開始仔細(xì)端詳起她來，她明顯年歲已高，雙鬢斑白，佝僂著身體看著來來往往的行人，慈祥的面容也掩蓋不住經(jīng)歷滄桑的烙印，千溝萬壑下的臉頰毫無精神可言，更不要說瘦弱的身體勉強(qiáng)支起灰蓬蓬的衣衫。
我從她的身邊走過，她頭抬了抬，視線眷戀著我的步伐，嘴角還微微掛起淺淺的笑，我正視著她的眼睛，那是一雙怎樣的眼睛啊，從中看出的只有數(shù)不盡的'心酸和痛楚，混濁，模糊。我的心也顫動(dòng)了，但也只有無奈的嘆息。
旁邊一言不發(fā)的媽媽也感嘆道：“唉，人到老了子女不在身邊，真的是很孤單啊！”對(duì)啊，真的是很孤單啊，我回過頭，一段距離間看見她依然坐在路燈下的巖石上，看著來來往往的行人，看著一輛輛極速的汽車，似乎在盼望什么……
誰又知道這個(gè)燈下的守望者眼睛聚焦在何處，只是這原本發(fā)光的路燈卻怎么也照不起那黑色的孤單，只能讓這徘徊的靈魂愈來愈低沉下去……面對(duì)這一幕，我只想說，遠(yuǎn)方的斷腸人啊，即便在天涯也應(yīng)關(guān)照一下那即將要逝去的夕陽��！
守望初中作文 28
一個(gè)星期天的早晨，晴空萬里，風(fēng)和日麗，我和小伙伴約定去林中郊游。我興高采烈地去給爸爸報(bào)告，卻被爸爸一口回絕。我十分沮喪，趁爸爸不注意，我便溜之大吉。出門，就與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷風(fēng)，一路的好風(fēng)光讓我大飽眼福。風(fēng)中含著露水和梔子花的清香，好清爽的早晨。
我們來到小竹林，把野餐的工具擺放得整整齊齊，熱火朝天地干了起來。正當(dāng)我們玩得正高興時(shí)，天公不作美，來不及收拾好東西，細(xì)細(xì)密密的雨就洋洋灑灑地飄落下來，放眼望去，竹林仿佛穿上了一件朦朧的薄紗裙。我們分頭收好行頭，垂頭喪氣地朝回走，林子里路窄易滑，一不小心，腳下一溜，我重重地摔倒在地，腳踝立刻腫了起來。我強(qiáng)忍著疼痛，在同學(xué)的攙扶下一瘸一拐地往回走。
冰冷的雨點(diǎn)無情地打在我的.身上，風(fēng)涼颼颼的，我不禁打了一個(gè)寒顫。如果當(dāng)時(shí)我聽爸爸的話，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。但我深深地知道，后悔已經(jīng)來不及了。我們吃力地向前走著，原本不遠(yuǎn)的路途此刻似乎比平時(shí)遠(yuǎn)了幾百倍。我抬頭向前看了看，前方拐彎處，我隱隱約約看見了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸，爸爸一定是來接我的。正當(dāng)我高興時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這熟悉的身影轉(zhuǎn)身離開了。我十分不解，明明在下雨，他卻不給我送傘，明明見我受傷了，他竟然不聞不問，我是不是爸爸親生的？我憤怒到了極點(diǎn)。
好不容易回到家，同學(xué)們給我買來紅花油，輕輕擦拭，我疼得哇哇直叫。心想：爸爸一點(diǎn)都不關(guān)心我，一點(diǎn)也不！我強(qiáng)忍著眼眶里的淚水向外望去，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)爸爸正躲在院子拐角處偷看我，他神情是那樣嚴(yán)肅，但藏不住的是眼神里的關(guān)切。我恍然明白：爸爸愛我，卻不說。爸爸不問，卻是在教我要學(xué)會(huì)為自己的叛逆買單，自我成長(zhǎng)。
守望初中作文 29
它們沒有眼淚。它們只能用一顆孤寂的心，為自己曾擁有的一切，作最后的守望。
——題記
希望滅了
一棵樹，一原荒漠。熾熱的陽光燒灼著樹垂老的身軀，想把茫�；脑镂ㄒ坏纳輾�。老樹想流淚，但他沒有淚腺，他無法流淚。他想象自己還在郁郁蔥蔥的森林里聽鳥兒唱歌，他閉上眼再睜開眼，昔日的伙伴還是沒有出現(xiàn)，漫天黃沙已把他的'內(nèi)心湮沒。老樹再也無法堅(jiān)持下去了�！八弧弧睒渲υ谝淮绱绲亓验_，深入地下的根須在一寸寸地裸露在烈日下�！斑恕钡囊宦晲烅�，老樹倒下了。最后的守望，竟成了自我的祭奠。
心愿碎了
一條魚，一片汪洋。他的周圍充斥著令人窒息的原油氣味。他血紅的鰓緩緩地蠕動(dòng)著，死神正揮舞著鐮刀向這條魚逼近。魚想閉眼，但他沒有眼瞼，他無法閉眼。他回憶自己還在浩瀚的海洋中暢游，聽媽媽講古老的傳說�？伤僖不夭蝗チ�。漸漸地，時(shí)間仿佛凝固了。剩下的，只有不再純粹的海浪的聲音。最后的守望，竟成了無聲的控訴。
夢(mèng)境破了
一頭象，一界雨林。熱帶雨林，那是所有動(dòng)物的夢(mèng)境。一聲槍響，卻隔絕了他曾憧憬的一切。象想說話，但他沒有語言，他無法說話。他幻想自己帶著剛剛長(zhǎng)出的新牙，向全世界宣布這激動(dòng)人心的一刻，他沒想到，這換來的只是一場(chǎng)血腥的殺戮。他有錯(cuò)嗎？上帝賜給了他一對(duì)潔白美麗的牙，這有錯(cuò)嗎？但在罪惡的交易面前，這似乎順理成章地成了一種錯(cuò)誤。大概，我不能再回到我的夢(mèng)境了。他這樣想著，不甘地閉上了眼睛。最后的守望，竟成了良知的墓碑。
世界上有多少個(gè)無辜的生命，在作著最后的守望？無知的人類啊，請(qǐng)尊重別的生命生存的權(quán)利！
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