有朋友真好初中作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的有朋友真好初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有朋友真好初中作文1

　　當(dāng)你跌倒時，你是否注意到緊忙趕來臉上寫滿焦慮的那個人？當(dāng)你成功時，你是否注意到歡呼雀躍，臉上寫滿喜悅的那個人？當(dāng)你自滿時，你是否注意到潑你冷水，臉上寫滿擔(dān)憂的那個人？你知道那個人是誰嗎？不急，聽我給你講幾個故事，你自然就會明白。

　　你的肩膀是我的依靠

　　那天，陽光刺得人睜不開眼。體育老師要測長跑，八百米呀！這對我來說，可不算個小數(shù)目。你因有病不能上場，我卻認(rèn)為你是“逃兵”，你并未辯解，只是在我與你擦肩之時，喊了聲“加油！”那聲音并不大，可我卻因這一句話充滿動力，拼命跑完全程。你默默走到我身邊，為我擦掉汗水，指著你瘦小的肩膀說“累了，就靠會兒吧！”我輕輕地靠在你的肩膀上，陽光灑下來。此時，灼灼烈日也變得不再刺眼，我們的影子靜靜的'依偎在一起，此刻，無言勝有聲……

　　你的微笑是我的幸福

　　那次，我的考試成績比較理想，你的成績卻不是很好，還未等我去安慰你，你就跑著過來祝賀我，說：“我都沒想到，你能考那么好！”說著，你還笑了笑。那笑，是那樣的純真，那是衷心的贊美，此刻，我感覺到，擁有你，我是那樣的幸�！�…

　　你的懷抱是我的港灣

　　那回，我被選中參加四百米四人接力賽，本來就不擅長跑步的我，站在起跑線上，瞬間沒了勇氣。你聞訊而來，說“不要擔(dān)心，盡力就好，我會給你加油！來，先給個擁抱，鼓勵一下！”還沒等我反應(yīng)過來，你就抱了我一下，我立刻感覺充滿了動力，雖然跑賽的成績不是很好，但結(jié)束后，你依然給了我一個擁抱：“別難過，不就是個比賽嘛！”，被你抱的一瞬間，我感覺到了溫暖，那個懷抱代表著關(guān)心，鼓勵與安慰。我從沒想到一個擁抱力量竟如此大，與此同時我明白了你的懷抱是我的港灣……

　　聽了我的故事，仔細(xì)回憶，你一定也想到了你身邊的“那個人”吧？“那個人”便是時常陪伴你左右與你分享快樂，共渡難關(guān)的朋友，或許，你總是忽視他們，但是，愿為你拔刀相助的也正是他們。

　　有朋友，真好。

有朋友真好初中作文2

　　生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣�！�—題記

　　當(dāng)我翻開歲月的紀(jì)念冊，指尖撫上那一張張朋友的笑顏，不禁感嘆一聲：“有朋友，真好！”

　　前幾天，天空一片沉重的灰色，嘩啦嘩啦，傾盆的大雨毫無預(yù)兆地潑下，沖刷著人們心上的厚厚塵埃。

　　吃過晚飯，我一個人坐在同學(xué)寥寥無幾的教室里，耳旁充斥著聒噪的暴雨聲，刷刷，盯著腳上那雙早已被雨水浸透了的，冰冷的球鞋，心中犯難：“怎么辦，沒有干鞋子了，難道只能光著腳上晚自習(xí)嗎？”同學(xué)們腳上的一雙雙鞋閃現(xiàn)在我眼前，但我卻有苦難言。

　　當(dāng)我正犯愁的時候，一雙穿著嶄新的白色涼鞋的腳慢慢移到了我的面前，原來是她—我的好朋友。她微笑著問我：“怎么了，好像不高興��？”我什么也沒說，只是默默地垂下了頭，盯著自己落湯雞一樣的腳。她也低下頭，一種驚訝又擔(dān)心的神色浮上她的臉龐，彎彎的細(xì)眉擰在了一塊兒。

　　過了一會兒，她的.話語打破了這死寂的黑夜一樣的沉默，她說：“腳凍壞了可不行，你穿我的新鞋吧，湊合湊合吧也好！”“還是算了吧，我大不了不穿了。”我也不接受。“你一定要跟穿哦，誰讓我們是好朋友呢，別客氣啦！”

　　說罷，她的確不給我絲毫拒絕的機(jī)會，利索地去辦公室跟老師借來幾張報紙，小心地鋪在她那的地上，用纖長的手指輕輕解下鞋扣，沒過幾分鐘，一雙剛從她腳上褪下的、還殘留著余溫的涼鞋平整地放在了我的身旁，而她呢，若無其事地走到她的座位上，搭在薄薄的報紙上，從抽屜里拿出一本英語書，像往常一樣地認(rèn)真閱讀。

　　套上她的鞋，一雙凝聚了太多的友愛和感動的鞋，一雙飽含著溫暖與善良的鞋，我的心頭逐漸溫暖，耳邊回蕩著逐漸退卻的雨聲，滴答滴答……

　　友誼是路旁的一朵野花，友誼是雨天的一把小傘，友誼是世上最幸運(yùn)、最美好的事！

　　斑駁歲月后，我要對你說：“我的好朋友，有你，真好！”

有朋友真好初中作文3

　　“真好”是一種心靈的體驗(yàn)，“真好”是一種幸福的感覺。世界上有許多事情都會讓我們感到“真好”。而我覺得，有一位真心朋友“真好”。

　　片段一：朋友是一副”定心劑”

　　“下面有請9號選手上場……”，演講比賽正在有條不紊的進(jìn)行著，我的心撲通撲通跳個不停。下一個就該輪到我上場了。怎么辦啊！我下意識的向我的好朋友望去，她似乎知道我在想什么似的，遞給我一個安心的眼神，做了一個為我打氣加油的動作。對！我一定能行，我相信自己！感受到了朋友對我的鼓勵，我定下心來，從容地走到臺前，充滿感情的發(fā)表我的演講。比賽結(jié)果出來了，我得了一等獎！我和朋友高興極了，興奮地跳著、叫著。

　　片段二：朋友是一副“心靈雞湯”

　　上課了，數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)了下來。我這次考試成績很不理想，只考了71分。這使一向來自尊心極強(qiáng)的我倍受打擊。老師狠狠的批評了我，我十分沮喪，萬分失落，神情恍惚。下課了，我還坐在座位上對著試卷發(fā)呆。我的`好朋友走了過來，低下身來，輕聲的對我說道：“你這樣可不行哦！雖說這次你沒考好，但這并不代表什么。振作起來，找找原因，繼續(xù)努力，我相信你下次一定能考好！”我望向朋友，她那滿是鼓勵的眼神撫慰著我的心房，頓時，我感覺到心里暖暖的。我又充滿了自信。

　　片段三：朋友是一個“同心圓”

　　“這個題目應(yīng)該這樣做……”�！安荒愕姆椒ú粚Α�…”我和朋友正在一起探討一個難題，在解題方法上發(fā)生了分歧。只好去請教老師，結(jié)果老師告訴我倆“都錯了�！蔽覀z相視一笑，聆聽著老師的講解。是的，在生活中，我們總是一塊兒探討難題，一同進(jìn)步，整天像一對雙胞胎一樣形影不離，有福同享有難同當(dāng)。

　　所以，我要說：“有這樣一位知心朋友，真好！”

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