心路初中作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的心路初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心路初中作文1

　　長(zhǎng)大，是一段心靈的歷程。

　　深秋的夜晚，依舊的寒冷，我伏案在桌面，手中的筆尖“沙沙”地作響�！巴邸�—”，我打了大大的哈欠，揉了揉眼睛，看了一下時(shí)間十一點(diǎn)，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，提起筆又繼續(xù)我的戰(zhàn)斗。

　　迫近中考了，身上的擔(dān)子難免有些沉重。橘黃色的燈光給昏暗的小房間涂上了一層金沙。書桌上的`奶茶冒著騰騰的熱氣，把房間渲染得格外溫馨。

　　突然，筆停了，《溫暖》這篇作文映入了眼簾。我咬了咬筆尖，準(zhǔn)備寫時(shí)，又放下了筆，嘆了一口氣。難道我感覺(jué)不到溫暖嗎？不對(duì)，爸媽那么愛(ài)我，應(yīng)當(dāng)感覺(jué)到溫暖呀！還是我感觸不那么明顯，什么也沒(méi)有仔細(xì)察覺(jué)……我的思緒凌亂了，我用力撓著頭，恨不得把頭發(fā)全撓完，也要找出一點(diǎn)線索和細(xì)節(jié)。

　　忽然，手指尖無(wú)意碰到了熱氣騰騰的奶茶。我輕輕地端起來(lái)，緩緩地吹著氣，一仰脖子，一杯奶茶頃刻入肚。肚子里暖暖地，有一股熱流瞬間傳遍全身，滋潤(rùn)著麻木僵硬的四肢，好暖和。忽然，一道靈光閃現(xiàn)，為什么這杯奶茶每天都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在這兒。我明白了，是她，媽媽。她怕我讀書辛苦，沖上一杯奶茶，來(lái)緩解我的疲憊，平時(shí)我都覺(jué)得這是應(yīng)該的，太平常了呀！現(xiàn)在想來(lái)，又是多么不容易的事啊！除了母親有這樣的耐性和細(xì)節(jié)，天下有誰(shuí)能待我這樣無(wú)微不至。我一時(shí)思緒如泉，有一份深深的感動(dòng)涌在心間。

　　“吱”，門開(kāi)出了一道不縫隙，只見(jiàn)一個(gè)身影在門外晃動(dòng)著。我微微一笑，知道了，又是媽媽，她在擔(dān)心我有沒(méi)有入睡。我不睡，她一定不睡的。漸漸地，腳步聲遠(yuǎn)去了，我知道的，她還會(huì)來(lái)一次，兩次，三次……我理了理思緒，握緊了筆，加快了寫字速度。也許這篇作文不是我最好的一篇，但絕對(duì)是我最真實(shí)最動(dòng)情的一篇。我用手中的筆去詮釋母親對(duì)我的愛(ài)和溫暖。

　　長(zhǎng)大，由麻木到感觸，由感觸到品味，由品味到感恩。長(zhǎng)大不再是象征性的詞匯，而是心靈的蛻變的標(biāo)簽和憑證。

　　讓荊棘開(kāi)出溫暖的花，讓冷漠的心靈浴火而生。淡淡熱氣的杯子里縈繞著溫暖的味道。

　　悸動(dòng)已久的心，你是否還在跳動(dòng)。我長(zhǎng)大了，你是否也在成長(zhǎng)？

　　心靈的蛻變，只愿擁有一顆透明的心和流淚的眼，去尋找愛(ài)、讀懂愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)，去與親情唱首幸福的歌。

心路初中作文2

　　十四年前，傳來(lái)了我的第一聲啼哭，這是我對(duì)生命的第一次感知。一個(gè)不優(yōu)秀的孩子在許多人的期望下誕生，其實(shí)，我們能來(lái)到這個(gè)世界，本身就是一個(gè)奇跡，每個(gè)人都是如此。小時(shí)候，微笑無(wú)時(shí)無(wú)刻不掛在我的臉上，沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有太多復(fù)雜的思想。但是，長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)，我們的想法漸漸的不同了。

　　三歲。

　　那個(gè)時(shí)候的我很喜歡穿一條紅色的小裙子，上面有一朵大大的太陽(yáng)花。那個(gè)時(shí)候的我總是笑得很燦爛，心里純凈得像一張白紙，沒(méi)有絲毫的瑕疵。那時(shí)，我和弟弟生活在一起，天天追逐打鬧，生活難免會(huì)有碰撞，最常見(jiàn)的就是我和弟弟爭(zhēng)搶布娃娃的情景，呵呵，現(xiàn)在想起來(lái)心里依舊是甜蜜的味道。

　　六歲。

　　那個(gè)時(shí)候的`我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要的朋友。幼稚的我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵起來(lái)，心情有時(shí)候也會(huì)變得很糟，這是我印象中第一次不開(kāi)心。那時(shí)候的我們已經(jīng)開(kāi)始喜歡拿著彩筆在干凈的紙上描繪出繽紛的圖畫。那個(gè)時(shí)候，生活過(guò)得平淡卻充實(shí)，幸福的種子在心頭彌漫、生根、發(fā)芽。

　　十歲。

　　那應(yīng)該是我停止跳舞的那一年，也是我第一次經(jīng)歷死亡的一年。這一年，一個(gè)朝夕相處的同學(xué)得了白血病離開(kāi)，我第一次覺(jué)得生命是那么的脆弱，也第一次真正明白什么是感動(dòng)，心中的感情便又增添了幾種。

　　十四歲。

　　現(xiàn)在。三月十日，我剛過(guò)完我十四歲的生日，第一次體會(huì)到孤單。今年的生日我一個(gè)人在操場(chǎng)上奮力奔跑，不知不覺(jué)眼淚從臉頰劃過(guò)，自己對(duì)自己說(shuō)：生日快樂(lè)！從前的生日都會(huì)有大把的禮物和祝福相伴�，F(xiàn)在，我終于明白了自己曾經(jīng)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，人如果一個(gè)人活在這個(gè)世界上就太可悲了。我們應(yīng)該有親人和朋友，可從前我會(huì)認(rèn)為，一個(gè)人也可以過(guò)得很好。

　　此時(shí)此刻。

　　我現(xiàn)在的心情很激動(dòng)，很緊張，也很復(fù)雜。不知道自己會(huì)考得如何，祝我好運(yùn)吧。

　　一個(gè)人的心情不是一成不變的，我會(huì)去微笑、生氣、傷心、感動(dòng)、緊張。但不管心情怎樣，我們還是要過(guò)，所以我要開(kāi)心的過(guò)好今后的每一天，開(kāi)心的做好我自己，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

心路初中作文3

　　魯迅曾說(shuō)，“世上本沒(méi)有路，走的人多了，自然就成了路�！币粭l路，展開(kāi)了整個(gè)人生。路，可以是公路，馬路，鐵路；或是歪路，邪路，正路；但可以確認(rèn)的是，遵循心路可以創(chuàng)造新路。

　　遵循心路，聽(tīng)從自己內(nèi)心的選擇。人生的大道上，我們或多或少總會(huì)遇到些難以抉擇的事。有小事，也有大事；有早餐該吃牛奶還是豆?jié){的選擇，也有上哪一所大學(xué)的選擇。面對(duì)這些選擇，大多人都會(huì)猶豫不決，來(lái)回徘徊，最后也許是聽(tīng)從了自己的內(nèi)心，也許是在現(xiàn)實(shí)的壓迫下做出了不同于心的選擇。有的選擇可能微不足道，可有的選擇卻會(huì)改變一生。

　　唐代時(shí)的`陸羽，精通茶道，是有名的茶學(xué)家。本在智積禪師身邊修行的他，因?qū)Σ柘埠�，選擇離開(kāi)佛廟，下山鉆研茶藝，撰寫了世界上第一部關(guān)于茶的典籍《茶經(jīng)》，大大推動(dòng)了茶文化的傳播。當(dāng)時(shí)在位的唐代宗，曾請(qǐng)陸羽在宮中任職，但不久陸羽對(duì)官場(chǎng)感到厭倦，便選擇辭官回鄉(xiāng)，專心撰寫《茶經(jīng)》。正如楊絳先生所說(shuō)：“走好選擇的路，別選擇好走的路，你才能擁有真正的自己。”

　　我們的選擇，要遵循我們的心路，這樣才能夠創(chuàng)造真正的新路�！罢麄�(gè)世界展現(xiàn)在我們面前，期待著我們?nèi)��?chuàng)造，而不是去重復(fù)。”畢加索如是說(shuō)道。心里所想的路，可能是不切實(shí)際的，是天馬行空的，是惹人非議的；卻是自己獨(dú)有的，別人沒(méi)有過(guò)的，全新的道路。法國(guó)文學(xué)家雨果在《莎士比亞論》中說(shuō)道：“已經(jīng)創(chuàng)造出來(lái)的東西比起有待創(chuàng)造的東西來(lái)說(shuō)，是微不足道的�！�

　　第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，劍橋大學(xué)研究員圖靈應(yīng)召到英國(guó)外交部通信處從事軍事工作，破譯敵方密碼。他提出設(shè)計(jì)制作一臺(tái)“能替人類計(jì)算”的機(jī)器，卻因這想法荒謬得令人噴飯而不被看好。但圖靈堅(jiān)持自己的內(nèi)心，始終如一地要開(kāi)發(fā)這條新道路。最終他成功制出機(jī)器，為戰(zhàn)勝做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　傅雷說(shuō)過(guò)，“得失成敗盡量置之度外，只求竭其所能，無(wú)愧于心�！�

　　遵循自己的心路，才會(huì)創(chuàng)造出新路。自己的心路也許坎坷不平，困難重重，但那是自己自己內(nèi)心的抉擇。每一條走上來(lái)的路，都有它不得不那樣跋涉的理由。只有這樣才會(huì)把這條新路走得長(zhǎng)遠(yuǎn)，走得順利。

心路初中作文4

　　一條小路，深遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，只因?yàn)閮蓚�(gè)人的故事而美麗。

　　小學(xué)時(shí)，家與學(xué)校只有幾百米，似乎只要聽(tīng)著分針不耐煩地嚷嚷幾下便到了。但如果乘父親的自行車而行，便像在無(wú)盡的時(shí)光長(zhǎng)流中逆流而上。路邊的樹懶散地灑下斑駁的影子，像電視劇的特寫般緩緩?fù)祥L(zhǎng)。

　　不知何時(shí)起，我開(kāi)始厭惡，似乎不再想看到父親的影子，骨子里本有的渴望自由、獨(dú)立被春雨激發(fā)，激發(fā)我掙脫桎梏，沖向天空。那時(shí)，我三年級(jí)。我渴望踩著陽(yáng)光的碎片獨(dú)自徘徊，渴望數(shù)著腳步奔向校園。但當(dāng)我鄭重地向父親提議時(shí)，父親只是微微一揚(yáng)嘴角，用那暖得如上學(xué)路上陽(yáng)光般的大手摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子，下學(xué)期吧！”那時(shí)我深信不疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑容晾在了明媚的陽(yáng)光下。

　　日歷在風(fēng)中被日漸有力的手一張一張地撕去，月亮在空中被愈加成熟的瞳仁望圓，又缺了。“下學(xué)期吧！”這聲音已不知多少次美了我的笑顏。但，我有些失望，有些不耐煩。那時(shí)，我五年級(jí)。再次說(shuō)起時(shí)，父親微微一愣，輕鎖起眉，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼，繼而又是一笑：“下學(xué)期吧，孩子！”我失望地低下了頭，不經(jīng)意間看到窗外正秋意闌珊，幾個(gè)孩子追逐嬉戲在落滿梧桐葉的放學(xué)路上。我抿了抿嘴，向父親的自行車扔了個(gè)眼神……我又夢(mèng)見(jiàn)了，我走在一條落滿梧桐葉的金色大道上，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著。夜半夢(mèng)醒，眼眸中竟泛起了幾朵淚花，但年少的我只是一遍又一遍安慰自己，下學(xué)期，下學(xué)期就可以獨(dú)自行走了。

　　一年年地盼望，又一年年地失望。小學(xué)快進(jìn)入末班車了，但夢(mèng)中的景象卻從未出現(xiàn)過(guò)。我無(wú)法再停止心中渴望，惱火的我又一次向父親提起這件事，那時(shí)，我六年級(jí)。窗外正下著蒙蒙細(xì)雨，打濕了窗欞，打濕了我灰白的心。父親起先是久久地凝望著我。剛張嘴，我便知道了那個(gè)慘白的答案�！澳銈兇笕硕际球_人的，騙人的，還有多少個(gè)下學(xué)期！”憤怒的海浪止不住地涌出，像把刀直刺父親的心。父親愣了一下，茫然地點(diǎn)了一下頭，轉(zhuǎn)身離去，腳下踩著的是無(wú)盡的落寞與嘆息……

　　蹦跳在小路上，看天邊云卷云舒，望腳邊影起影落，笑容蕩漾在心中。但好景不長(zhǎng)，每一個(gè)腳印都讓我想起我與父親的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我倆一路說(shuō)說(shuō)笑笑，似乎空氣中的每一個(gè)細(xì)胞都在微笑；進(jìn)入校門時(shí)的一回首，父親深情的目送，不張揚(yáng)的微笑，都被陽(yáng)光所模糊……我竟開(kāi)始懷念曾經(jīng)的日子，甚至是那句“下學(xué)期吧！”的確，因?yàn)橛心恪�—我的父親，這條路才更加充實(shí)和有味，是你陪著我同喜同悲，我的心田才不會(huì)孤單和寂寞。有你，真好！

　　這條路，通往心田。

　　兩個(gè)影，一起前進(jìn)……

心路初中作文5

　　何時(shí)起，習(xí)慣了播種和收獲的不是同一人。褪去一身煩惱，在自由海里徜徉。某天，青春出現(xiàn)在轉(zhuǎn)角處，漫不經(jīng)心地說(shuō)，我曾經(jīng)成過(guò)焦點(diǎn)，感覺(jué)像在天堂；我曾經(jīng)豪情萬(wàn)丈，隨意展露鋒芒；我曾經(jīng)快樂(lè)無(wú)憂，不去理會(huì)惆悵。

　　然而，生活不是連續(xù)劇——總會(huì)有意想不到的完美過(guò)程。所以，煩惱，也許沒(méi)和我們預(yù)約，就在我們毫無(wú)防備之日如期而至，肆意擴(kuò)張。

　　某次考差了，躺在課桌上痛哭一場(chǎng)，于是，在記憶里刻下了憂傷著、心酸著、絕望著的容顏。

　　某天突然發(fā)現(xiàn)，相識(shí)多年的朋友已相繼離開(kāi)，追逐自己的夢(mèng)，而我仍然原地踏步，被時(shí)間這張弓彈出很遠(yuǎn)，才明白“聚散依依總關(guān)情�！�

　　漸漸地，沒(méi)有了傷感。唯有一種叫遺憾的東西翻涌成海。

　　不能釋然。于是刻意放縱悲涼，老化記憶；肆意訴說(shuō)離殤，深化凄涼；獨(dú)自悵然嘆息，放大痛苦，像被臟水浸泡后脹裂的種子。失敗的痛苦讓我們浸入其中，然后傷口露出來(lái)，無(wú)法愈合。曾經(jīng)的曾經(jīng)，傷感到無(wú)法自拔，愁絲終結(jié)成繭。

　　他說(shuō)，只有受過(guò)傷的地方才能重新長(zhǎng)出希望。青春是一場(chǎng)電影，卻永遠(yuǎn)不會(huì)散場(chǎng)。

　　她說(shuō)，跌倒了也要豪邁的笑，應(yīng)把每天當(dāng)成世界末日來(lái)珍惜。不應(yīng)一味感傷、痛苦和生活在煩惱中，一直一直，不能解脫。

　　我說(shuō)，絕望是失望的極限，經(jīng)過(guò)了這一點(diǎn)，便不再增加。我的心情像拋物線，經(jīng)過(guò)了最高點(diǎn)，煩惱便在遞減，回歸到了平靜的.從前。我說(shuō)服了自己，把成敗看得平淡，因?yàn)槭冀K明白：煩悶之余，憂傷也是徒然……

　　風(fēng)雨兼程后，唯有重新揀回所有信念，為求曲終人散后換來(lái)明媚笑靨，不致感傷；為尋遺失后殊途的同歸，不容許自己憂傷。在這段荒涼到只剩迷茫的歲月里俯拾最初的夢(mèng)。

　　從此，看希望來(lái)了又走了，也不會(huì)惆悵得與失，做一個(gè)灑脫的、收放自如的自己。瞬間釋然，重新帶著躊躇滿志上路，開(kāi)始新一段的追尋。直到對(duì)生命，無(wú)限愛(ài)戀……

　　喜歡青春便就像迷戀那些優(yōu)美的文字，如癡如醉。習(xí)慣了享受與奮斗，仿佛在午夜欣賞一場(chǎng)落雪，幸福到為年輕歌唱。

　　在黃昏，依偎夕陽(yáng)，體味那一片柔和的愜意，將夕陽(yáng)人影的美景幻化為微笑，為成長(zhǎng)鼓掌，希望青春永不散場(chǎng)。

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