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感受生活初中作文（通用50篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的感受生活初中作文，歡迎閱讀與收藏。
感受生活初中作文 篇1
生活是一杯香茗，讓人學(xué)會(huì)幽香淡雅；生活是一株大樹(shù)，讓人懂得撒下濃蔭；生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔，是他教我感受生活。
翻開(kāi)生活的篇章，我看到了他：寧受酷刑，忍受侮辱，也不忘父親大人臨終的遺愿，不忘不寫(xiě)上那一段無(wú)人記載的歷史，終于，他在走之前留下了史學(xué)巨著－《史記》。后來(lái)，它名傳千古，“無(wú)韻之離騷，史家之絕唱”。后來(lái)，他流芳百世，是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。
是他教我感受生活，感受他的忍辱負(fù)重，感受生活原來(lái)如此艱辛，如此坎坷。
傾聽(tīng)生活的旋律，我聽(tīng)出了他：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”他走在“阡陌交通”的田間小路上，遠(yuǎn)離喧囂，躲開(kāi)塵亂。南山下采菊，山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明，難怪他的詩(shī)“鄉(xiāng)味十足”，沁人心脾，頗具自然風(fēng)味；也難怪他有幸被稱為：中國(guó)歷史上第一的`田園詩(shī)人，中學(xué)生作文《是他教我感受生活》。
是他教我感受生活，感受他的悠閑自在，感受生活可以這般舒適，這般輕松。
緊跟生活的步伐，我想起了她，特別的她，走過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻忍受了八十七個(gè)無(wú)聲無(wú)光的年頭，她說(shuō):“我把別人的眼睛當(dāng)做自己的眼睛�！苯K于，在莎莉文老師悉心的幫助下，她的靈魂得以重生，太陽(yáng)一樣發(fā)出光芒。她，就是海倫凱勒。
是她教我感受生活，感受她的濃濃愛(ài)意，感受生活有時(shí)這般溫暖，這般起伏。
不錯(cuò)，生活就是這樣，廬山一般，“橫看成嶺側(cè)成峰”。讓人捉摸不透，但人生路上，有他們與我同行，有他們教我感受生活，我無(wú)所畏懼，盡管生活有時(shí)就是這樣，苦盡甘來(lái)，又是一片天。
感受生活初中作文 篇2
不知不覺(jué)中，我已步入初中，它給我最初的感受是：好奇、緊張。
剛踏入初中大門(mén)，一切是那樣新鮮，一切是那樣奇特。一幢樓、一棵樹(shù)、甚至是一粒塵埃、一口空氣，都給我一種異樣的感覺(jué)。
驚奇在我身上毫無(wú)保留地顯示出來(lái)，我高興地蹦著、跳著，一無(wú)事處地看著看那，如油菜田里自由的蜜蜂在盡情的采蜜，那時(shí)我心中的快樂(lè)是不言而喻了。初中生活是緊張的，一分鐘時(shí)間要發(fā)揮雙倍的作用，常常是一邊吃早飯一邊看書(shū)，中午飯常是草草了事，接著便趕緊到教室，不敢耽誤一分鐘，如弦上的箭，整天處于繃緊狀態(tài)。
當(dāng)你冥思苦想，而終于恍然大悟時(shí)，你會(huì)品嘗到成功的喜悅，當(dāng)忙里偷閑和別人閃聊幾句時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣，當(dāng)趁著課間幾分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí)，會(huì)感到心靈的舒松與愜意。
初中生活是一幅流光溢彩的油畫(huà)，是一片燦爛的云霞，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的年華，三天的'初中生活，雖然短暫，但讓我明白了珍惜時(shí)間才不會(huì)虛度此生的真諦，讓我懂得了珍愛(ài)人生就要奮斗拼搏的道理。如醉如癡，它讓我用真誠(chéng)去探尋美好的夢(mèng)。
初中的生活是辛苦的，每天重復(fù)著踏著朝霞來(lái)，伴著晚霞?xì)w，一想到小學(xué)無(wú)憂無(wú)慮的生活，而今后將是當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中時(shí)，我們的瑯瑯讀書(shū)聲已徘徊在校園上空，當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)。
我們?nèi)栽谔魺粢棺x，奮筆疾書(shū)，一片柔和的燈光灑在窗外，只傳出“唰唰”聲，整天在書(shū)中掙扎，充滿無(wú)奈與艱辛的生活，心中抱怨聲四起，其實(shí)不是苦惱太多，只是我們不懂生活，不是幸福太少，只是我們還不適應(yīng)初中生活。
我知道，步入初中，就意味著從幼稚走向成熟，從感性走向理性，從懵懂無(wú)知的少年走向處事周全的青少年，今后的路荊棘眾生，但我堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的水天一色，走出荊棘，前面會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道，辛苦蘊(yùn)藏著希望。
感受生活初中作文 篇3
經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格艱苦的軍訓(xùn)生活，我們迎來(lái)了正式的開(kāi)學(xué)，這意味著我們將開(kāi)始全新的生活，在這個(gè)充滿歡喜而又陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
在正式開(kāi)學(xué)的第二天，我們發(fā)了新的課本。我看著這些課本是既歡喜又憂愁。歡喜的是：我可以全心全意的投入學(xué)習(xí)中了。而憂愁的是：小學(xué)和初中并不一樣。我能適應(yīng)這里嗎？適應(yīng)這里的環(huán)境、適應(yīng)這里的.生活、適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)。這些問(wèn)題一直困擾著我。后來(lái)是高三的姐姐幫助了我。她告訴我，“你終會(huì)適應(yīng)的，在我曾上七年級(jí)時(shí)，也想過(guò)這些問(wèn)題，只是我不管它，把它拋到腦后，用我自己的方法加上學(xué)校的作息時(shí)間，規(guī)定了我的學(xué)習(xí)、生活，在不知不覺(jué)中，我適應(yīng)了新的生活�！苯憬愕脑捠刮一砣婚_(kāi)朗，不再為這些問(wèn)題耽誤時(shí)間，又重新振作努力學(xué)習(xí)。
在經(jīng)歷過(guò)這正式開(kāi)學(xué)的一周后，我深深地感到：初中科目多，時(shí)間緊，總是沒(méi)有時(shí)間完成全部作業(yè)。正式科目由四科變成七科，光是作業(yè)就不能全部做完。而我又是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)，不容的自己的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)錯(cuò)與的人，我買(mǎi)了許多能夠輔導(dǎo)我的課后作業(yè)和卷子，可是卻沒(méi)有時(shí)間做，這把我弄得措手不及，偏偏初中課堂上和小學(xué)不一樣，初中知識(shí)多，不認(rèn)真聽(tīng)就會(huì)跟不上，而小學(xué)則完全不同。在小學(xué)課堂上我可以一邊做作業(yè)一邊跟上老師的腳步，而在初中課堂，我只要稍稍不留神，就會(huì)跟不上，這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣，好在我很快找到解決方法，我感到事物之多，很煩。是語(yǔ)文書(shū)上的《走一步，再走一步》這一刻給了我很大的啟示�！安还芾щy多大，把困難化大為小，化整為零，一步一步地、腳踏實(shí)地的，最終就會(huì)克服困難，取得成功。”初中生活也是如此，一步一步來(lái)，終有一天，我會(huì)克服最大的困難，取得驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)！
感受生活初中作文 篇4
這是我初中生活的第四周，回想起開(kāi)學(xué)第一周到現(xiàn)在，初中生活真是酸甜苦辣，樣樣都有。
酸。記得開(kāi)學(xué)前一天夜晚，為了每天有好精神面對(duì)新同學(xué)，新老師，以及我期待已久的初中生活，我可是早早就歇息了。第二天早上，我儀表整齊地站在鏡子前，我在心里想：梁燕華，加油！從今天起你就是初中生啦！來(lái)到教室，我驚訝的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)缇妥诮淌依锪恕＝淌业臍夥蘸艹翋�，和以前活躍的班級(jí)有不同。我心里酸酸的，眼眶有點(diǎn)熱。也許我還沒(méi)有適應(yīng)吧！有點(diǎn)懷念小學(xué)同學(xué)了。
甜。開(kāi)學(xué)第二周了。大家相處得也越來(lái)越好，辦事的同學(xué)漸漸熱絡(luò)起來(lái)了。下課的時(shí)候，女生總是喜歡圍在一起討論一些各自感興趣的話題�；顫婞c(diǎn)的女生就會(huì)打打鬧鬧，互相逗逗。我和同桌的關(guān)系也很好，我們時(shí)不時(shí)開(kāi)開(kāi)玩笑，討論一些數(shù)學(xué)難題。下課的時(shí)候，我總會(huì)停下手中寫(xiě)作業(yè)的筆，用手托著下巴�？粗蠹议_(kāi)心的樣子，我心里暖暖的`，甜甜的，好像吃了棉花糖一樣柔軟甜蜜。
苦。上初中了，科目也增多了。地理的北緯、南緯、東經(jīng)、西經(jīng)搞得我頭暈?zāi)垦！６Z(yǔ)文要背文言文，我是第一次接觸這么長(zhǎng)的文言文。我可是下了功夫努力了一番，連睡覺(jué)前都要背幾次。數(shù)學(xué)就更是讓人難以理解了。上課時(shí)我注意做筆記，努力跟上老師的步伐，讓自己保持頭腦的思路清晰。雖然努力的過(guò)程很艱苦，但是收獲終點(diǎn)的果實(shí)時(shí)是甜美的。
辣。我發(fā)現(xiàn)，初中的老師們真是很有個(gè)性。他們都有自己的教學(xué)方式。上不同老師的課都有不同的感受，唯一相同的感受就是---辣。老師們很看重自己教的科目。對(duì)學(xué)生們總是傾盡所有知識(shí)，從不同角度讓我們得到跟多知識(shí)。一波又一波的知識(shí)向我們涌來(lái)，那種快感辛辣而直接。
初中三年還很長(zhǎng)，大家有時(shí)間慢慢磨合、相處。希望我們班的同學(xué)能攜手共進(jìn)，三年后都能考上理想的學(xué)校。
感受生活初中作文 篇5
不久前，我告別小學(xué)，步入初中，我離開(kāi)了以前生活的小學(xué)，來(lái)到了初中這個(gè)全新的大家庭。我覺(jué)得我如同一只破繭的蝴蝶，我脫下了兒時(shí)的稚氣，飛向初一全新的生活。
“新老師”
在初中這個(gè)全新的家庭，最重要的還是“一家之主”。我們的班主任是一個(gè)看上去很溫柔的`女人。在開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，她和我們相處的很好，仿佛她不是我們的老師，而是一位和我們玩的很好的大姐姐。但正是因?yàn)檫@樣，讓我心里有種不祥預(yù)感，真有這樣的老師嗎？果然，第二天，班主任就和我們翻臉了�！按蠼憬恪币幌伦幼兂闪恕袄衔灼拧�，因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有交齊，班主任把我們罵了一頓，可兇了。今后我們不怎么調(diào)皮搗蛋了，因?yàn)槲覀冎肋@個(gè)女人不好惹。也許前一秒，她親切，溫柔的給你講話，但后一秒，她能變成一個(gè)齜牙咧嘴的“女魔頭”。我簡(jiǎn)直懷疑她祖宗十八代是學(xué)川劇變臉的，這祖?zhèn)鞯氖炙嚕瑐鞯轿覀儼嘀魅芜@可是一點(diǎn)味都沒(méi)變。
“新作業(yè)”
在學(xué)校，有一樣學(xué)生恨的不得了，又必須天天和它待一起的東西，那就是作業(yè)。在初中，主課又增加了好幾門(mén)，顯而易見(jiàn)，作業(yè)也增加了一大堆。把作業(yè)堆在桌子上，雖然只有一個(gè)手掌高，但在學(xué)生眼里，那就是一座“高山”。想起小學(xué)作業(yè)的“小山包”，到現(xiàn)在和初一作業(yè)比起來(lái)，還真是“小巫見(jiàn)大巫”。這些堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。唉！明天沒(méi)交作業(yè)的肯定一抓一大把，又要被班主任罵了。
在初一的生活里，我有了新的感受，老師不會(huì)一直盯著你了，但如果你不自覺(jué)，你可能就會(huì)被老師瞪個(gè)三千次，老師不會(huì)逼你寫(xiě)作業(yè)了，但如果你不交作業(yè)，你的作業(yè)就不會(huì)是“一座山”那么簡(jiǎn)單了。老師也十分注重課堂紀(jì)律，要是你講話，你就完了�？偨Y(jié)兩點(diǎn)：一，話多死的快，二，語(yǔ)少也死得快。你話多會(huì)被老師罵，你語(yǔ)少，也就是答不上問(wèn)題，你的結(jié)果便是“哪里不會(huì)，抄哪里，SoEasy！”（此次引用大美麗老師名言），唉，我也要趕快適應(yīng)初中生活呀！
感受生活初中作文 篇6
時(shí)間如流水般過(guò)去了，上個(gè)月，我還背著書(shū)包興奮地蹦進(jìn)初中校園，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月過(guò)去了，我漸漸地適應(yīng)了初中的生活，原來(lái)，初中生活并沒(méi)有我想象得那么簡(jiǎn)單。多加了好幾門(mén)課：地理、歷史、生物、政治、心理健康。體育課也不再是單純的玩耍，而是跑步，鍛煉。作業(yè)明顯的比小學(xué)加多，上學(xué)時(shí)間早，放學(xué)時(shí)間晚，老師的管理方式也有很大的差別。
語(yǔ)文課本上的文言文漸漸多了起來(lái)，課文也逐漸增長(zhǎng)，理解方面也有了一定的難度。但是，我很喜歡初中的語(yǔ)文課，每一篇課文中的場(chǎng)景，都栩栩如生，仿佛發(fā)生在眼前。跟著莫頓。亨特一起爬懸崖，跟著杏林子一起感悟生命，跟著蕭紅和她的祖父共同游覽后園，共同感受快樂(lè)和親情……
數(shù)學(xué)也越來(lái)越有趣了，從認(rèn)識(shí)立體圖形到領(lǐng)悟立體圖形的奧妙，從認(rèn)識(shí)有理數(shù)到學(xué)會(huì)有理數(shù)的加法，從有理數(shù)的乘法到相反數(shù)、絕對(duì)值、倒數(shù)的理解。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都很有趣，讓我把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成了一種快樂(lè)，轉(zhuǎn)化成了更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
英語(yǔ)學(xué)起來(lái)也是比較輕松的，我學(xué)會(huì)了48個(gè)音素的讀法，又掌握了很多新的單詞，理解了許多英語(yǔ)小短文的意思。英語(yǔ)課文也為我們展現(xiàn)了外國(guó)的各個(gè)場(chǎng)景，讓我們更加的.了解英語(yǔ)。我在掌握英語(yǔ)語(yǔ)法和單詞的同時(shí)，也能寫(xiě)出短短的英語(yǔ)小作文了，水平比小學(xué)提高了很多。
歷史課，我們穿越時(shí)空隧道，了解舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代，
了解黃帝和炎帝的杰作，了解夏、商、西周的事情，了解中華文化的勃興；地理課，我們進(jìn)一步的了解地球，學(xué)習(xí)閱讀地圖；生物課，我們觀察顯微鏡下奇妙的細(xì)胞，了解大自然的神秘與奧妙；政治課，我們感悟生命，體會(huì)生命的價(jià)值……
隨著上初中時(shí)間的增長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)生命有了新的感悟，對(duì)生活有了新的憧憬。初中的生活雖然緊張，但緊張不是壓力，是奮發(fā)向上的動(dòng)力。新初中，新生活，新起點(diǎn)，我將快速地奔跑，跑向更好的明天！
感受生活初中作文 篇7
當(dāng)我閉上眼，準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，腦海里卻總是有些片段闖了進(jìn)來(lái)，讓我防不勝防，總是記得小學(xué)時(shí)的好朋友，一起玩時(shí)的歡歌笑語(yǔ)。如今，上了初中，我已經(jīng)告別了小學(xué)時(shí)的快樂(lè)，無(wú)憂的生活。當(dāng)上了初中生，我離開(kāi)了我生活了六年的學(xué)校，還記得剛上學(xué)時(shí)的哭鬧，到最后的興致勃勃主動(dòng)去上學(xué)時(shí)的片段，不因?yàn)閯e的，只因?yàn)槟怯形夷怯H切的老師，與一起玩耍的同學(xué)。
如今，已經(jīng)過(guò)去了六年，但是腦海里的身影總是揮之不去，那些熟悉的面孔啊，你們可曾忘記過(guò)我，你們可曾想念過(guò)我，總記得幾年前做的.糗事，總記得當(dāng)年豪爽的說(shuō)做一輩子的好朋友，那些，已是曾經(jīng)。
老師，您再讓我們當(dāng)一次您的學(xué)生，這次，您拖多久的課都沒(méi)關(guān)系，那些，只是幻想，是夢(mèng)，升入了初中，看看身邊那些陌生的人，不由的感到害怕，感到迷茫，在這種環(huán)境里，我感覺(jué)別人都是好朋友在左右，成群結(jié)隊(duì)的走，再看看我，我不禁感到害怕，在這里，我能交到新朋友嗎，我在這里學(xué)習(xí)能學(xué)好嗎，在這里的人會(huì)不會(huì)很難相處啊，這樣的念頭時(shí)刻在我腦海里飄蕩，讓我不時(shí)感到害怕，當(dāng)我走進(jìn)教室，看到一張張陌生的面孔，我不禁感到自己是被人孤立的，這個(gè)認(rèn)知使我尷尬的走到了空的座位上，手里緊張的出了汗，衣角已經(jīng)皺巴巴的了。我坐到位置不久，便有人轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，笑呵呵的問(wèn)我：what’s your name？我愣了一下便笑著回道：my name is xxx。那個(gè)同學(xué)回了我一個(gè)會(huì)心的笑，說(shuō)：看你那么配合，交個(gè)朋友吧？
其實(shí)人生中有很多困難，但只要硬著頭皮做，有怎會(huì)做不到呢？
感受生活初中作文 篇8
每個(gè)人幸福感都不同；有的人來(lái)源于生活，有的人來(lái)源于工作，有的人來(lái)源于學(xué)習(xí)；而我的幸福感來(lái)源于現(xiàn)在的初中生活。
雖然，我上初中只有短短的兩個(gè)月時(shí)間。但就是這短短的兩個(gè)月時(shí)間，細(xì)細(xì)品味，它就好似一杯濃郁的咖啡，有苦更有甜。對(duì)于我來(lái)說(shuō)初中生活是新奇的，是美好的，也是茫然的，惶恐的。
還清楚記得，刻苦銘心的第一課——軍訓(xùn)。
第一次離開(kāi)父母的身邊，心中是興奮，是自由，是惴惴不安的。軍訓(xùn)是嚴(yán)厲的每天早上，五點(diǎn)鐘從床上爬起，出早操，不論是酷暑炎炎還是寒風(fēng)刺骨，我們能做的只有紋絲不動(dòng)，稍有不慎還要被罰做俯臥撐，蹲起。生活是艱苦的，我們第一次洗衣服,疊被子，可能做的`還不夠完美，但我們已經(jīng)勇于嘗試了，勇于邁出了第一步，我相信我們以后會(huì)做得更好。艱苦的，嚴(yán)厲的，短暫的軍訓(xùn)生活磨練了我們的意志，增強(qiáng)了我們的自理能力，特別是當(dāng)我們邁著堅(jiān)定地，自信的步伐，唱著洪亮的軍歌接受校領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)們的檢閱，我們堅(jiān)持下來(lái)，我們勝利了，一種幸福感油然而生。
在這短短兩個(gè)月中，我就像來(lái)到一個(gè)新的大家庭一樣，老師在生活學(xué)習(xí)中，給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，使我們很快適應(yīng)了初中生活，同學(xué)們互幫互助處處洋溢著友愛(ài)之情。
雖然學(xué)習(xí)很緊張，一下增加了許多門(mén)功課，知識(shí)面寬了，作業(yè)也很多，業(yè)余時(shí)間少了，每天時(shí)間都很緊促。但知識(shí)的增多，成績(jī)的取得，回頭想想那過(guò)程又是多么的快樂(lè)和充實(shí)。
初中生活從開(kāi)始的陌生到現(xiàn)在逐漸的熟悉，從剛開(kāi)始的緊張到現(xiàn)在的逐漸適應(yīng)。有些同學(xué)認(rèn)為初中沒(méi)有小學(xué)生活豐富多彩，功課增多和時(shí)間的不夠用何談幸福感。但我認(rèn)為我們從兒童成長(zhǎng)到少年，我們長(zhǎng)大了，我們把初中生活的過(guò)程當(dāng)做一種享受，它必然就會(huì)感到幸福，幸福是有自己決定的而不是別人，愿你的初中生活多姿多彩，讓我們共同享受和體驗(yàn)它給我們帶來(lái)的幸福吧！
感受生活初中作文 篇9
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們?nèi)缤昵坝謥?lái)到了一個(gè)嶄新的校園，即將開(kāi)始新的征途。 在過(guò)去的旅途中，也曾擁有過(guò)歡笑，也曾擁有個(gè)陽(yáng)光，但這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的電腦室以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。 自我介紹上，我們每個(gè)人都說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，大家的`夢(mèng)想各色各樣，有的希望做一名醫(yī)生，把健康帶到每個(gè)人的身邊；有的希望當(dāng)一名老師，把知識(shí)傳遞給每個(gè)人···理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
感受生活初中作文 篇10
紫陽(yáng)古街是臨海有名的地方，那里向我們介紹了臨海原來(lái)的樣子。
以前的臨海，連喝杯水都不方便。那時(shí)候，人們要提著水桶去水井旁打水，現(xiàn)在我們有自來(lái)水了，只要一擰開(kāi)水龍頭，水就嘩嘩地流了出來(lái)，方便多了。紫陽(yáng)街里面，有許多破舊的房屋，那是臨海人以前住的房子，我們現(xiàn)在住的房子是高樓大廈。
東湖風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)旅游的好地方�？赡阒绬幔恳郧暗臇|湖，破爛的涼亭、亂七八糟的雜草等等。經(jīng)過(guò)人們的改造，東湖變得美觀起來(lái)了。涼亭里坐著許多游客，涼亭是游客乘涼的好地方。東湖的路旁生長(zhǎng)著許多花草樹(shù)木：有幾百年歷史的重陽(yáng)木、黃金樹(shù)等等，還有那清香撲鼻的小花，到了冬天，還有梅花呢！
如果冬天里走進(jìn)江南長(zhǎng)城的梅園，就會(huì)有一陣芬芳撲鼻的香味迎面而來(lái)。梅花雖小，但只有它們選擇在這嚴(yán)寒的冬天開(kāi)放，所以它們代表：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
江南長(zhǎng)城尤如一條龍，好像要飛到天上去似的。有許多外地游客成群走在那條雄偉的“龍”上面。站在這條“龍”身上往下看，哇！人呀，樹(shù)呀，車(chē)呀，都變成“小不點(diǎn)”了。站在“龍”的“頭頂”上往下望，我看到一大片一大片的樹(shù)林了，那么翠綠，多么美觀！但是要知道江南長(zhǎng)城原來(lái)的樣子，可不咋樣，爸爸告訴我：“原來(lái)的長(zhǎng)城只是破舊的.城墻�！�
經(jīng)過(guò)這次的尋訪，讓我感到臨海真美！更讓我懂得了是人們的努力和勞動(dòng)改變了臨海。如今有美觀的東湖、有書(shū)有畫(huà)的紫陽(yáng)古街、活像一條龍的長(zhǎng)城，冬天里，有清香撲鼻的梅園……，那是人們用心血改造，終于使臨海變成了一座文明古城，我們現(xiàn)在的生活，是多么幸福、多么快樂(lè)！我們生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)社會(huì)，把臨海改造得更美！
感受生活初中作文 篇11
天又下起了雨，仿佛永遠(yuǎn)也下不完似的。雨霧蒙蒙，小巷深深，天垂下了一尾灰色的簾幕，壓的人透不過(guò)氣來(lái)，為了擺脫這令人煩悶的環(huán)境，我打著一把傘出了門(mén)，想散散心。
小雨淅淅瀝瀝，敲打著青瓦紅磚，我漫無(wú)經(jīng)心地走在路上，以往，我最反感走雨路，但是現(xiàn)在卻生出了一股異樣的感覺(jué)，我也說(shuō)不清道不明這是什么感覺(jué)。路上幾乎沒(méi)有行人，只有天、地、人、錯(cuò)落有致的聽(tīng)風(fēng)樓閣以及那遠(yuǎn)處的裊裊炊煙。雨霧騰騰上空，給了人一種恍恍惚惚、宛若隔世的感覺(jué)。一切的雜念，都褪去了，如畫(huà)一樣，寧?kù)o極了。雨，洗去了往日的喧囂，洗去了心靈的塵埃，懷有一份氣度和情懷，仿佛一種久違的感動(dòng)，又仿佛像一種怦然的最初的絲絲心動(dòng)。
生活如一場(chǎng)旅程，在路上，你匆忙的腳步遺忘在歲月的風(fēng)沙中，可卻忘了留意你經(jīng)過(guò)的風(fēng)景，有些風(fēng)景，一但錯(cuò)過(guò)，可就真的.成了一份不可缺失的遺憾。懷揣著一顆感恩的心，對(duì)世界每一個(gè)角落都抱有一分希望，哪怕你在路上，雖然看不到路的盡頭，但是，你看見(jiàn)了那些風(fēng)景，哪怕這條路上有再多風(fēng)雨，有再多坎坷，都會(huì)覺(jué)得是值得的。
有些人，只注重結(jié)果，卻不在乎過(guò)程，那么，他的人生又有何意義，而有的人留下了遺憾之后便一直幻想擁有如果，但世上沒(méi)有如果，只有時(shí)間的沙漏在不停地流逝。不一定要等到最完美的瞬間落幕，因?yàn)闆](méi)有最完美，人生也不可能處處皆是春天。或許，人們所追求的完美，不過(guò)只是為了讓自己不留遺憾，換句話，是人太過(guò)貪心。
我思緒久久，才回過(guò)神來(lái)，我的腦海中，浮現(xiàn)了往日的一幕幕……
感受生活初中作文 篇12
生活不可能一帆風(fēng)順，生活不可能順應(yīng)人心，生活不可能事事如意……挫折，是我們生活的一部分，讓我們感受生活的挫折，感受經(jīng)歷挫折后的喜悅之情。
小時(shí)候，我們是被媽媽抱在懷中的小寶貝，我們也要感受生活的挫折。抱在懷中時(shí)，看著別人自由行走，呱呱墜地的我們想要自行走，奔跑。當(dāng)我們要用小腳丫在地上走時(shí)，我們遇到了挫折時(shí)，小腳丫在地上一直站不穩(wěn)，可當(dāng)我們下定決心要學(xué)會(huì)時(shí)，我們不是把挫折迎刃而解了嗎？我們戰(zhàn)勝了人生第一挫折。
在童年時(shí)，我們也要感受生活的挫折。淘氣的'我們要學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，可技術(shù)不好的我們每次騎自行車(chē)都要摔個(gè)四腳朝天，垂頭喪氣的我們一時(shí)放棄了學(xué)騎自行車(chē)，可當(dāng)我們看到自行車(chē)時(shí)，心里都會(huì)萌發(fā)一個(gè)念頭：為什么別人能騎自行車(chē)呢？我卻不會(huì)？不行！我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，當(dāng)我們下定這個(gè)決心時(shí)，不管我們摔了多少次跤，擦了多少藥，都一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)�；侍觳回�(fù)有心人，在我們的堅(jiān)持和努力下，我們終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，路邊的花也為我們喝彩！
在我們逐漸長(zhǎng)大時(shí)，我們會(huì)遇到學(xué)習(xí)上的挫折，可每次我們下定決心，努力學(xué)習(xí)時(shí)，我們的成績(jī)又逐漸上升！當(dāng)我們長(zhǎng)大后遇到找工作的困難時(shí)，我相信只要我們有決心、信心和努力，一定會(huì)迎刃而解的。
鳥(niǎo)兒在天上翱翔，也有折斷翅膀的時(shí)候；樹(shù)葉綠綠蔥蔥時(shí)，也會(huì)有枯黃的時(shí)候；花朵香氣迷人，也會(huì)有凋謝的時(shí)候……我們的生活也有挫折，我們要感受生活的挫折，相信挫折是會(huì)迎刃而解的，相信鳥(niǎo)兒會(huì)再次飛翔，樹(shù)葉會(huì)再次翠綠，花朵會(huì)再次迷人，挫折會(huì)再次解決！
感受生活初中作文 篇13
在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優(yōu)美的景色，側(cè)耳聆聽(tīng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè)……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品，才變得有滋有味�？晌覅s說(shuō)，生活是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯罹拖裉鞖庖粯�，有時(shí)一天都是晴晴朗朗的，萬(wàn)里無(wú)云，什么事也沒(méi)有發(fā)生；但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻，比如：10分鐘以前太陽(yáng)還挺好的，可十分鐘過(guò)后，天就嘩啦嘩啦地下起雨來(lái)了。生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又何嘗不是如此？希臘有位老人高壽，今年已經(jīng)109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當(dāng)處于火山地震帶卻沒(méi)有安裝報(bào)警系統(tǒng)的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)，卻不曾想到過(guò)，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無(wú)所有！
生活是一杯沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪械教幎伎梢試L到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是，生活對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未螝缧缘拇驌糁�，注意汲取失敗的教�?xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一只五顏六色的畫(huà)筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn)，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們?cè)谏钪袦厝岬哪且幻�；生活是綠色的`，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍(lán)色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的，然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
感受生活初中作文 篇14
常常提醒自己注意感受生活中的點(diǎn)滴幸福，就像在寒冷的日子里，經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心就會(huì)暖洋洋、亮閃閃。
——題記
雖然剛上初中不足一年，但清晨舍友間的問(wèn)候、傍晚夜風(fēng)的低喃……這所以的一切都被我深深地銘記在心中。感受著那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，我覺(jué)得我的初中生活是如此的充足、快樂(lè)、享受。
生活．人景情
不論春夏秋冬、不論陰晴風(fēng)雨，在師達(dá)，只要你用心去看，隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)別樣的美景。是春光里萌芽的嫰枝；是夏芒中穿過(guò)枝葉的一縷暖陽(yáng)；是秋風(fēng)里飄落的金葉；是冬雪中玲瓏剔透的如絮冰花。流連于夏蟬冬梅，癡迷于花開(kāi)日落，陶冶了一份“美”的情操，撿拾了一份平凡而不凡的生活中的幸福。
師生情
在老師平靜、安詳?shù)淖⒁曄拢瑒倓偟哪欠莶粷M便化為了一煙愧疚罩了心頭，是平日里激勵(lì)的`眼神、愛(ài)撫的手掌、期盼的話語(yǔ)……讓我明白了一種愛(ài)，一種恨鐵不成鋼的愛(ài)。老師耐心地為我解析我錯(cuò)誤了的原因，我偷偷的抬起頭，原以為迎上的是老師失望的目光，可是目光中包含的卻是希望與包容。我下定決心：改正錯(cuò)誤，讓老師為我自豪。目光相接的那一剎那，感覺(jué)到的是一種幸福的感動(dòng)。
朋友情
我的手捂著受傷的腳踝，絕望地看著宿舍多而長(zhǎng)的樓梯。我懦懦地咽了口唾沫，一狠心，左腳狠狠一踏，右腳輕輕一放，腳狠狠一踏，右腳輕輕一放……我感覺(jué)右胳膊被人架了起來(lái)，左腳壓力一下子被分擔(dān)了。我詫異地抬起頭，L那張微笑的臉，映入了我的眼中，我不由心中一暖，她耐心、認(rèn)真地?cái)v著我，一步一步地挪上了五層。她的汗水順著鼻尖滴在了我的手背上，滴進(jìn)了我的心田中，育著那棵名為“幸�！庇酌�。
靜靜地、我閉上雙眼，默默的感悟著初中生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一絲一息、那包含著來(lái)自這個(gè)世界給予我的幸福，這無(wú)疑會(huì)是我最寶貴的記憶，它將伴我成長(zhǎng)。
感受生活初中作文 篇15
也許生活并不是我們想得那樣總是一帆風(fēng)順，也會(huì)有一些不如意吧，我們要學(xué)會(huì)去感受生活，感受生活的另一面。
——題記
觀賞優(yōu)美的景色，聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，享受濃濃的親情，追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)，體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè)，遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活，生活真是多變，酸甜苦辣咸味味俱全，大概這樣的生活才多彩吧！
有時(shí)我會(huì)覺(jué)得彷徨，彷徨的生活會(huì)迷失自我，讓我獨(dú)處在與世隔絕的另一個(gè)迷失世界里，那里的一切都是那么的荒涼而又寂靜，也許那就是生活的另一部鏡頭，有時(shí)似乎生活過(guò)著的是一種冷淡，可為何冷淡中充滿背后的溫馨和迷茫的感覺(jué)，有時(shí)我會(huì)學(xué)著一個(gè)人在生活中怎樣去懂得放棄，怎樣去懂得珍惜。
其實(shí)生活就像一張白紙，寫(xiě)下來(lái)的是記憶，記憶著屬于自己的一段歷史，盡管那兒寫(xiě)滿了悲傷，可文字卻有那樣陳舊，思想需要文字來(lái)表達(dá)，文字需要思想來(lái)傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調(diào)，要讓生活過(guò)得五彩繽紛，就得用不同的顏色去描繪它，用心去描繪那生活的.與眾不用的感覺(jué)。人的本性就是那樣軟弱，憑感覺(jué)去過(guò)好每一天，空虛并不是無(wú)意，無(wú)意的是不懂得怎樣去空虛，構(gòu)幻是思想的覓食者，生活也許就像這樣。
生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎；生活是一部無(wú)字的書(shū)，每個(gè)人都有自己的讀法；生活是一道無(wú)解的題，無(wú)論怎樣演算都是徒勞，生活是一種經(jīng)歷是一種感覺(jué)是一種悟性，更是一種心境。
有時(shí)候我們看錯(cuò)了這個(gè)世界，卻說(shuō)世界欺騙了我們，用心去感受生活，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的與眾不同！
感受生活初中作文 篇16
生活是由無(wú)數(shù)的美組成的，只有通過(guò)感受，我們才能無(wú)限地發(fā)掘美麗。
感受生活，就是享受濃濃的親情。
早上鬧鐘一響，還沒(méi)等我在床上伸個(gè)懶腰，時(shí)間就像一個(gè)巨大的推土機(jī)，把我從窩兒里推了出來(lái)。我走出臥室，就聞到了油炸荷包蛋的香味，走到餐桌旁，看到了正在乘湯的老媽。很驚訝地問(wèn)道：“媽?zhuān)蛱煸缟喜皇钦f(shuō)今天我出去吃嗎？”我迅速地把桌子上的飯菜向嘴里塞。“哦，我看你早上時(shí)間挺緊的，在家里吃更省時(shí)間，你可以多睡會(huì)兒�！眿寢屨f(shuō)著從憔悴的面容里勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容。我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，媽媽有多少個(gè)清晨都起得這么早。為了我，她犧牲了多少睡眠和光陰。
感受生活，就是擁有純潔的友誼。
和以前的n多次一樣，一遇到什么煩心事，我就喜歡叫你出來(lái)打球。在球場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)投籃的命中，一次次精彩的上籃，一句句傾訴的話語(yǔ)，都將我的愁緒和煩悶化為煙云。有了你，我才能度過(guò)生活中的每一個(gè)挫折和考場(chǎng)上的每一次失利。正因?yàn)橛心�，我才能感受到生活的美麗，體會(huì)到每一次成功后的喜悅。
感受生活，就是在優(yōu)美的自然中陶冶自己。
我最喜歡的.，就是登青龍山。從山腳下遠(yuǎn)望，高大挺拔的山體就像一條巨大的盤(pán)龍，那飄在上面的石階朦朦朧朧的，永遠(yuǎn)也看不到盡頭。在登石階時(shí)，你會(huì)看到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山頭上、石階旁的山體上和周?chē)娜荷缴隙忌l(fā)著生命之綠，滿眼被綠充斥，就連背陰的山坡上也有頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草，遠(yuǎn)處幾只飛鳥(niǎo)一躍而過(guò)，伴著登石階灑下的汗水，簡(jiǎn)直是人間仙境。只有登上山頂，才能真正地享受到登頂?shù)挠鋹�，揩去頭上的汗珠，看看腳下蜿蜒的石階，就會(huì)了解到，只有通過(guò)不懈的努力，才能摘取到成功的碩果。
學(xué)會(huì)在生活中感受，才能更好地?zé)釔?ài)生活。
在生活中感受就這么的簡(jiǎn)單，你學(xué)會(huì)了嗎？
感受生活初中作文 篇17
在繁忙的生活中人們也許早已淡忘了去感受自然。
當(dāng)那火紅的旭日帶來(lái)初升的熱情時(shí)，我們手牽手共同去感受自然。感受綠色茂林深處的清幽和寂靜，伴著耳邊清脆的鳥(niǎo)叫聲搜尋和捕捉，我們似乎已經(jīng)失去自然。
當(dāng)那晴朗的天空帶來(lái)清新的空氣時(shí)，我們唱著歌去感受自然。感受那“沙沙”的聲音敲擊著心田，看著那一塊塊麥田，感到很溫馨。
當(dāng)那雨后陽(yáng)光又普照大地時(shí)，我獨(dú)自去感受自然。感受那被洗刷后的色彩，透過(guò)嫩綠的.幼葉，望著天空中那道七色的彩虹，就是太陽(yáng)的本色，就是大自然，賜給人類(lèi)的，最高尚的華彩。
感受自然，感受那縷永吹不敗的風(fēng)；感受自然，感受那永不飄落的梧桐葉；感受自然，感受人們不可離開(kāi)的第二個(gè)生命；感受自然，感受生活最純的底片；感受自然，感受心靈深處的絕響。
感受生活初中作文 篇18
快到中秋佳節(jié)了，菜市上又逐漸繁華起來(lái)。今日一大早，媽媽就帶我一起去了銷(xiāo)售市場(chǎng)，那時(shí)候才六點(diǎn)多鐘，菜市的人就濃濃的。來(lái)往來(lái)的車(chē)子、一陣陣高聲討論價(jià)錢(qián)的響聲和車(chē)輛的汽車(chē)?guó)Q笛聲將我的耳朵里面充溢。任何人都很繁忙，賣(mài)豬肉的的都忙著稱肉，賣(mài)水果的正忙著裝菜，賣(mài)海產(chǎn)品的.正忙著捉龍蝦，也有水果生意的，賣(mài)炸油條的，八寶粥的，真可謂是一應(yīng)俱全。
來(lái)來(lái)去去騎自行車(chē)的人，有的一臉笑容，有的則眼神呆滯。也有皺眉的，有的還想沒(méi)醒來(lái)的一樣。父親先帶我一起去了雨潤(rùn)冷鮮肉批發(fā)商，買(mǎi)了一些肉，一開(kāi)始，媽媽只需了一個(gè)包，之后感覺(jué)兜不牢固，又回來(lái)要了一個(gè)。
然后，我跟隨媽媽趕到海鮮餐廳，我剛一到門(mén)口，就被門(mén)口堆積著的螃蟹，起了興趣愛(ài)好。要求媽媽買(mǎi)幾個(gè)螃蟹回來(lái)，媽媽看上去也很喜歡這些憨態(tài)的螃蟹，開(kāi)心地同意了我都趕忙謝謝媽媽?zhuān)ｕr餐廳的職工拿出塑料盒子，往里舀上適量水，隨后蓋緊外蓋，將螃蟹拿給大家，媽媽又買(mǎi)了龍蝦和鯽魚(yú)。這下爸爸和我可有口福了。然后大家又去買(mǎi)雞，宰雞的大伯一臉微笑，很善談，性子非常好。
媽媽看了看手里提的東西，拍著我的肩部說(shuō)不可以只吃葷，還需要吃蔬菜，媽媽長(zhǎng)哨了，我只能跟媽媽去買(mǎi)了辣椒、絲瓜、番茄。她們盡管都營(yíng)養(yǎng)豐富，但我不太喜歡吃。
總算買(mǎi)齊東西了，我坐上電瓶車(chē)，提著蔬菜水果，回家了來(lái)到。
日常生活的一點(diǎn)一滴滴，只需認(rèn)真體會(huì)，總是會(huì)意猶未盡。
感受生活初中作文 篇19
生活中有酸、甜、苦、辣，你們想知道我的生活嗎？那你就往下看吧。
酸
在暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)名參加了美術(shù)班，我喜歡繪畫(huà)，可是，我不想暑假連一個(gè)放假的日子都沒(méi)有，我放假第一天就要補(bǔ)美術(shù)，我去那里補(bǔ)素描，我剛開(kāi)始不知道什么是素描，后來(lái)才知道素描很難畫(huà)，我畫(huà)得手都酸了，可是，還要在那里畫(huà)，這就是我的酸。
甜
媽媽讓我去深圳玩，我和我妹一起在那里報(bào)名了游泳，每天都在那里游，我是最怕水的了，可是，我妹跟我一起游泳我就很開(kāi)心，教練教完了，我和我妹在那里開(kāi)開(kāi)心心的玩水，這就是我的甜。
苦
我在一年級(jí)收養(yǎng)的`小貓已長(zhǎng)成大
貓了，可是，那只貓丟了，我很傷心，那一天我一口飯也沒(méi)有吃，因?yàn)槲茵B(yǎng)了它很久，我舍不得那只貓，它陪我走過(guò)了很多的日子，我很悲傷，因?yàn)樗鼇G了，我希望它能回來(lái)，可是，這只是想的而已，這就是我的苦。
辣
今天游泳考證，我很害怕，因?yàn)槲矣?0米要休息，可是，考證是不能游50米休息的，所以我很害怕，害怕我考不了證，這樣我就白學(xué)游泳了，這個(gè)游泳也不是好學(xué)的呀，這就是我的辣了。
我給你介紹了我的酸、甜、苦、辣，你覺(jué)得我的生活豐富多彩嗎？反正我覺(jué)得我的生活是豐富多彩的，難道不是嗎？
感受生活初中作文 篇20
我常常想：生命在哪呢？
清晨，太陽(yáng)暖洋洋地照在大地上，我和媽媽一起來(lái)到了花園散步，放眼望去，到處都是花朵，到處都是晨練的人們。更讓我驚喜的是，花叢中飛舞著一只只蝴蝶。我來(lái)到花叢
中，望著它們飛舞的舞姿，優(yōu)美的弧線，真是一幅“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼，”的美好畫(huà)面。我突然感悟到：這就是生命，生物們的生命，生物們那可貴的'生命。
我只是想觸摸一下蝴蝶，并沒(méi)有惡心意。我把胖乎乎的小手伸向美麗的蝴蝶，我的手指悄悄合攏，竟然捉住了一只蝴蝶，我高興得一蹦三尺高：“�。∥易降搅�！我捉到了！我捧著這只蝴蝶跑向媽媽?zhuān)鞠胱寢寢尶纯次腋惺艿降纳l(shuí)知，當(dāng)我小心翼翼地打開(kāi)手，手心時(shí)躺著的卻是一只折斷翅膀的奄奄一息的蝴蝶。
這一刻，我的淚水不由自主地流下來(lái)。我突然覺(jué)得生命似乎是那么短暫，那么脆弱，那么渺小。我為自己剛才的行為后悔莫及。動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，動(dòng)物們的生命也是可貴的。我們應(yīng)該去珍惜、保護(hù)這些“朋友”的生命，讓人類(lèi)生活的家園更美好！
感受生活初中作文 篇21
生活就像風(fēng)箏，牽好手中的線，就會(huì)飛得更高
生活就像旅行，用心領(lǐng)略，就會(huì)欣賞到無(wú)盡的美景
生活就像一首小曲，用心聆聽(tīng)，就會(huì)獲得美的體驗(yàn)
生活就像一把鑰匙，只要有勇氣去探索，就會(huì)獲得無(wú)限驚奇。
生活就如一張白紙，畫(huà)筆就在我們自己手中，紙上的結(jié)構(gòu)需要自己來(lái)規(guī)劃，顏色需要自己涂抹。無(wú)論是快樂(lè)還是苦澀，過(guò)程總值得我們珍惜。漫步生活的路，體驗(yàn)，回味，憧憬，感悟，快樂(lè)，這樣的一個(gè)過(guò)程，是我們生命中的一串奪目的珍珠。
其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，只需要我們?cè)诿β抵鄬W(xué)會(huì)放松自己，讓自己疲憊的心得到片刻的寧?kù)o。當(dāng)我們因工作感到郁悶時(shí)，幾個(gè)朋友坐在一起，品品茶，這何嘗不是一件快樂(lè)的事;當(dāng)我們學(xué)習(xí)累了，幾個(gè)同學(xué)一起奔向操場(chǎng)，打打球，抑或散散步，這也未嘗不是一種美好的生活。
其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，只需要在回憶中尋找生活的樂(lè)趣�；貞浲甑耐�、回憶童年的伙伴，甚至回憶一些現(xiàn)在覺(jué)得很可笑的事......而在這回憶的'過(guò)程中，我們總是會(huì)不經(jīng)意地發(fā)出笑聲，感嘆童年的那份幼稚、純真、歡快給我們的生活添加了一種樂(lè)趣。
其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，只需要我們不斷地憧憬、想象，給自己希望。在某一種固定的生活模式下想象自己去環(huán)游世界，去發(fā)現(xiàn)"魔鬼三角洲"的奧秘......當(dāng)然，也許現(xiàn)實(shí)會(huì)讓你失望，只要我們對(duì)生活仍然充滿希望，不管成功與否，擁有曾經(jīng)努力奮斗的過(guò)程，那比什么都重要。將對(duì)生活的希望當(dāng)作一種動(dòng)力，不斷開(kāi)拓，生活將會(huì)更加精彩。
什么是生活?生活不是虛空，它如厚重的大地一般真實(shí)而具體，因此，它在執(zhí)著的時(shí)候執(zhí)著，沉迷的時(shí)候沉迷，清醒的時(shí)候清醒。
感受生活初中作文 篇22
傾聽(tīng)是一首悅耳的歌，是感受生活；觀察生活中的事物，是感受生活；欣賞生活中的美，是感受生活；幫媽媽干活，是感受生活。
生活是一個(gè)煉金爐，它總會(huì)在人們意想不到的時(shí)候加一些困難，鍛煉人們的意志，從而獲得對(duì)生活的體驗(yàn)。生活有是又是個(gè)“調(diào)皮”的孩子！當(dāng)不幸感到絕望、想放棄時(shí)，它會(huì)給人們一些生機(jī)、希望、和驚喜，讓他們懂得應(yīng)該要好好活下去。生活又是個(gè)公正的判官，他會(huì)懲罰于一些不道德、心存壞法的人。當(dāng)然，他也會(huì)給予善良者一些好處。
生活讓我懂得，人要積極，才能發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣，只有積極向上的人，才能享受生活給我們帶來(lái)的美好。你瞧！花朵正在積極的向上生長(zhǎng)，準(zhǔn)備迎接新的光明。正享受著自然給它帶來(lái)的舒適。
生活讓我懂得，人需要信任。信任是解開(kāi)，誤會(huì)的那把鑰匙。而它開(kāi)起了另一扇真摯的大門(mén)。信任是人與人之間溝通的'橋梁。讓那湍急的”河流”，從橋下流走。信任彼此，不讓彼此的友誼加一層更厚的”棉襖”。
生活讓我懂得：退一步海闊天空。世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有跟自己過(guò)不去的“結(jié)”。而退一步，就是打開(kāi)這個(gè)“結(jié)”的人，其實(shí)天很藍(lán)，陰云總會(huì)散，留下的便是一片蔚藍(lán)的天空，和千百朵白云。其實(shí)海不寬，此岸連彼岸，只要心連著心，總會(huì)跨過(guò)去。
生活是春天的土地。因?yàn)槭菧剀暗�，使萬(wàn)物萌生，勤生綠葉：生活又是夏天的土地，因?yàn)樗菬崃业�，使生命拔�?jié)，生命旺盛；生活又是秋天的土地，因?yàn)樘?shí)誠(chéng)實(shí)的，它用收成證明著播種者的品質(zhì)。
讓我們走進(jìn)白云，走進(jìn)藍(lán)天，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)生活，用心去感受它們的氣息，用行動(dòng)去加入它們，獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)生活更為深刻的感受與體驗(yàn)。
感受生活初中作文 篇23
在這個(gè)多姿多彩的世界，有許許多多的人和事或者物豐富著我們的生活。因?yàn)槊總�(gè)人的年齡和閱歷的不同，所以每個(gè)人對(duì)生活的理解也存在著差異。面對(duì)生活，我們應(yīng)該選擇體驗(yàn)，只有體味各種不同的生活，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的感悟，新的創(chuàng)造。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)牛頓嗎？當(dāng)年砸在他頭上的那個(gè)蘋(píng)果引起了牛頓的好奇與思考，后來(lái)他從這個(gè)蘋(píng)果落地里找到了地心引力的秘密。這就是體驗(yàn)生活后的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。再比如說(shuō)人們因?yàn)橐蝗何浵伒倪w移，發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家是下雨前兆的秘密。還有，如果不是探險(xiǎn)家們勇敢地踏進(jìn)亞馬遜雨林的大門(mén)，有誰(shuí)會(huì)知道關(guān)于這片巨大的神秘世界的秘密呢？如果不是冒險(xiǎn)者們大膽地闖入撒哈拉大沙漠的洞口，有誰(shuí)會(huì)知道那些被沙粒埋藏的秘密呢？
體驗(yàn)生活除了有所發(fā)現(xiàn)外，還能給人靈感，使人創(chuàng)造�！鞍l(fā)明大王”——愛(ài)迪生得到生活的啟示后，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗的體驗(yàn)，終于成功地發(fā)明了電燈。如果愛(ài)迪生不去觀察生活，不去體驗(yàn)生活，不可能有生活的感悟，更不可能有所創(chuàng)造，不會(huì)有今天的成就。
知道那些寺廟的'老和尚為什么能把什么事情都看的那么淡嗎？想知道他們的那雙眼睛為什么好像可以把什么都看的透透徹徹、明明白白嗎？我告訴你們吧，因?yàn)樗麄兡軌蜢o靜地聆聽(tīng)生命的聲音，因?yàn)樗麄兡苡眯捏w會(huì)生活，感受生活帶來(lái)的一切美好或者不美好的事物。
食有五味，生活亦有五味。生活就象一盤(pán)或是美味或是殘羹的飯菜，人拿著筷子去盤(pán)中夾東西品嘗，或許會(huì)為這一筷而興奮慶幸，或許會(huì)為這一筷而后悔痛苦，但沒(méi)人知道他吃下去的這口會(huì)是什么味道。所以說(shuō)，生活是美好的，體驗(yàn)生活是應(yīng)該的。
體驗(yàn)生活就要不怕苦，持之以恒，在體驗(yàn)中用心思考，善于研究，這樣就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，會(huì)有所創(chuàng)造。
感受生活初中作文 篇24
欣賞優(yōu)美的風(fēng)景，是感受生活；聆聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；得到別人的關(guān)注和支持，那也是感受生活。生活無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們身邊。
感受生活猶如看一本內(nèi)容豐富的課外書(shū)，讓你身臨其境，深切體會(huì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感受生活是一種鼓勵(lì)。在上課時(shí)，看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的'勇于舉手，搶著老師提出的問(wèn)題，不管錯(cuò)對(duì)，因?yàn)槭艿嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)而露出燦爛的笑容時(shí)，我羨慕不已。而我，躲在一旁，不敢舉手，有時(shí)舉起了，怕自己答錯(cuò)，又悄悄的放下。然而，小秘密還是被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)。每次，老師就會(huì)用那滿懷期待的目光鼓勵(lì)我，仿佛在說(shuō)：勇敢些，戰(zhàn)勝恐懼，你一定行的。頓時(shí)，老師的目光讓我充滿信心和力量，讓我感受到了鼓勵(lì)就在前面，只要勇往向前，就一定能勝利。
感受生活也是一種支持。小時(shí)候，媽媽就支持我只要自己想去做的事，就要大膽去做�，F(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活上，媽媽還是繼續(xù)支持我學(xué)會(huì)獨(dú)立。每個(gè)禮拜的興趣班，如果可以，就自己坐車(chē)或騎車(chē)去，可前提是要安全；在家要整理自己的房間；小件衣物要自己動(dòng)手洗滌；遇到難懂的題目，一定要自己先認(rèn)真思考。每一次，媽媽的支持都讓我深深體會(huì)到了生活原來(lái)是要靠自己去創(chuàng)造的。
感受生活，其實(shí)就是感受幸福。而幸福的生活是需要我們努力去追求的。當(dāng)我們?cè)诟惺苌顣r(shí)，不要因?yàn)閼n傷失敗而停滯不前，也不要因?yàn)槁德禑o(wú)為而喪失對(duì)人生目標(biāo)的向往和追求。讓我們一起感受美好生活吧！
感受生活初中作文 篇25
清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，朦朧的月色依然籠罩著宿舍。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是嶄新的一天。
我揉著惺忪的睡眼，搖搖晃晃的走到水池前，開(kāi)始一天的第一項(xiàng)工作。把自己梳洗打扮后，抬頭向窗外望去，蔚藍(lán)的天空，悠閑地白云，陽(yáng)光明媚。早飯是一碗熱乎乎的粥，喝得心里暖暖的。到了教室，始終都能看到同學(xué)們一張張的笑臉。不論學(xué)習(xí)有多么繁忙，考試有多么枯燥，班里始終都充滿了歡聲笑語(yǔ)。各種各樣的聲音混在一起，構(gòu)成了跌宕起伏的交響樂(lè)。
午飯后的教室十分的'安靜。有的同學(xué)已昏昏欲睡，有的同學(xué)緊鎖眉骨刻苦鉆研著，手下的筆刷刷地寫(xiě)著，有的同學(xué)仍舊是精神百倍的準(zhǔn)備在下午大顯身手。鈴鈴鈴，隨著幾聲清脆的鈴聲，有的同學(xué)突然興奮的跳起來(lái)，像是沖破束縛的牢籠直奔操場(chǎng)而去。放學(xué)后，同學(xué)們捂著餓扁的肚子，陸續(xù)的向餐廳走去。
吃飽喝足，該寫(xiě)作業(yè)了。聽(tīng)著書(shū)本上沙沙的聲音，心里很愉快。晚上躺在床上，一天的生活又結(jié)束了。伴著朦朧的月色，我進(jìn)入了另一個(gè)世界——夢(mèng)鄉(xiāng)�？鞓�(lè)其實(shí)就在我們身邊，而我們從來(lái)都只是匆匆走過(guò)，來(lái)不及停下來(lái)去感受它們。
人的生活就是如此，酸、甜、苦、辣都圍繞在身邊。一年四季，隨著時(shí)間悄悄地溜走了。生活本身是美好的，只不過(guò)是因?yàn)槲覀儼阉吹锰�，以至于無(wú)法參透它。生活中，我們每個(gè)人都希望把每件事做得完美無(wú)瑕，但那并不是唯一，因?yàn)槿松赝局械娘L(fēng)景才是最美好的。
生活就如同一座大山，也許你正極力向上攀爬，以求看得更遠(yuǎn)。但是還請(qǐng)你暫時(shí)停下你的腳步，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景就在自已身邊，只有這時(shí)你才會(huì)生出無(wú)窮的力量讓你去無(wú)垠的天空翱翔！
感受生活初中作文 篇26
生活是一團(tuán)麻，那也是麻繩擰成的花；生活是一杯酒，包含著人生的酸甜苦辣……
人生是什么？是一杯烈酒？是一碗清茶？還是一條波濤滾的大河？不知道，這的確是一道令人難以回答的問(wèn)題，或許只有真正讀懂人生真諦的.人才會(huì)明白人生究竟是什么。
我不要因?yàn)樽约菏《鴩@息，不要因?yàn)樯硖幠婢扯ビ職�，更不要因�(yàn)樽约旱牟恍叶@生活的不公。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)張海迪的故事吧？如果你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那請(qǐng)讓我給你講一講。
張海迪從小就得了小兒麻痹癥，高位截癱，全身只有兩只手可以動(dòng)。但是，他并沒(méi)有為此而消極，而是滿面微笑地把握自己的生活之舵，開(kāi)辟了自己的航線。
她自己開(kāi)始自學(xué)，學(xué)完小學(xué)的知識(shí)，學(xué)中學(xué)的知識(shí)，學(xué)完中學(xué)的知識(shí)，又學(xué)大學(xué)的知識(shí)。而且，用她僅能動(dòng)的雙手成長(zhǎng)為一個(gè)作家，寫(xiě)出了好多的書(shū)，成了一個(gè)有作為的人。
張海迪面對(duì)自己高位截癱的身體，并沒(méi)有自暴自棄，沒(méi)有放棄理想。沒(méi)有人聽(tīng)到她的嘆息怨恨之聲，沒(méi)有人看到她為自己的不幸而落淚，看到的是是她洋溢自信的笑臉。
身處逆境，遇到困難，我們不要悲觀失望，只要勇敢地面對(duì)，才會(huì)取得成功。
感受生活，你會(huì)得到很多很多。
感受生活初中作文 篇27
其實(shí)在每一個(gè)我們不易察覺(jué)的瞬間，都能夠感受到生活的美好。之前的時(shí)候逛知乎我其實(shí)對(duì)這一方面并不是特別了解的，但是當(dāng)熟悉了之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些真的很有趣。
有人說(shuō)知乎里面很多人都是在講故事的，他們?cè)诰幎巫又皇菫榱瞬┤￡P(guān)注，然后讓很多人看到自己，然后就有了賺錢(qián)的機(jī)會(huì)。其實(shí)我不知道為什么在我想起來(lái)這些東西的時(shí)候就會(huì)感覺(jué)很魔幻，感覺(jué)在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)當(dāng)中，在這個(gè)時(shí)代里面很多東西似乎都已經(jīng)突破了自己原本的想象。
也許在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我們還是會(huì)徘徊在自己現(xiàn)在的這種生活范圍之內(nèi)，思想也游離于這些范圍之外。
只是在每一個(gè)能夠想象到的'瞬間里，我們都覺(jué)得這些是有跡可循的。以前的時(shí)候我們覺(jué)得那些故事如此乏味，如此的乏善可陳，但是同樣又能夠吸引人的注意，我們以前在書(shū)里看蒲松齡，他作為聊齋先生寫(xiě)了很多的東西，寫(xiě)了很多的故事，那些故事當(dāng)然也是來(lái)自于一個(gè)人的想象力，那種天馬行空的想法讓別人所不能及。
可是但我們每一次看到故事的時(shí)候，也還是能夠想象的到那種感同身受的感覺(jué)是什么樣子的，即便是在很多個(gè)瞬間，我們從來(lái)都不覺(jué)得這些有什么考驗(yàn)，有什么力量，但仍然像飛蛾撲火一般。前仆后繼。
追逐夢(mèng)想其實(shí)也許只不過(guò)是我們自己給自己的一個(gè)心理安慰。
但是在追逐夢(mèng)想的這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們卻是真真切切的感受到了生活的力量。
感受生活初中作文 篇28
觀賞優(yōu)美的景色，是感受生活。聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，是感受生活。享受濃濃的親情，是感受生活。擁有純潔的友誼，是感受生活。追求理想，是感受生活。在無(wú)人曠野體味大自然的風(fēng)光，也是感受生活。
感受生活，不需要金錢(qián)，不需要悠閑，也不需要在浪漫或有情調(diào)的地方。在這個(gè)世界上無(wú)論哪個(gè)人或哪個(gè)生物都可以感受生活。所以說(shuō)感受生活是可以在隨時(shí)隨地。主要就是看你是不是一個(gè)樂(lè)觀的人，是不是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。
生活，一個(gè)多么平凡，多么熟悉的詞語(yǔ)啊！我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都與生活打交道。只不過(guò)每個(gè)人的生活方式不一樣而已。但是每種生活方式都可以感受到生活的.真諦。
感受生活是熱愛(ài)生活的表現(xiàn)，也是看你性格是否樂(lè)觀的表現(xiàn)，所以我希望所有人都要學(xué)會(huì)感受生活。無(wú)論你是貧窮還是富裕，無(wú)論你是健康還是有缺陷，無(wú)論你是孤軍奮戰(zhàn)，還是團(tuán)結(jié)一心都要學(xué)會(huì)感受生活。也許在你的眼前生活很黑暗，但是生活和其他事情都一樣也是有兩面的。所以請(qǐng)你敞開(kāi)心胸去看看世界美好的一面是怎樣的。雖然我不知道你看到的美好生活是怎么樣的，可是我堅(jiān)信，你會(huì)喜歡上美好的生活，而讓黑暗的生活去見(jiàn)上帝吧！
不過(guò)我要提醒一下孤軍奮戰(zhàn)的朋友門(mén)，打開(kāi)心扉去讓想和你成為好朋友的人進(jìn)入你的心窩吧，這樣世界會(huì)更加美好。
美好生活如果不去找它是不會(huì)自己出來(lái)的！請(qǐng)去追求美好的生活，請(qǐng)去感受美好的生活吧！
感受生活初中作文 篇29
灰蒙蒙的天空中透出一絲絲金色的光芒，陽(yáng)光透過(guò)窗簾，照在我的床上。我睜開(kāi)沉重的眼皮，立刻行動(dòng)起來(lái)。因?yàn)椋裉焓莻�(gè)特殊的日子！
來(lái)到學(xué)校，乘上大巴車(chē)，我們出發(fā)了！一路上，我們有著永遠(yuǎn)講不完的話題。到達(dá)了目的地——雙峰。我們開(kāi)啟了第一項(xiàng)任務(wù)：動(dòng)手燒午飯。
走進(jìn)廚房，映入眼簾的是一個(gè)樸素大鍋，我們都不經(jīng)膽顫起來(lái)：因?yàn)榧依镉玫亩际敲簹庠�，根本沒(méi)有試過(guò)用柴燒的大鍋。我們看了一眼桌上的食材，有芹菜，香菇，蘿卜……首先，我們把菜洗干凈，都裝在盤(pán)子里。然后開(kāi)啟了我們的燒飯之旅，第一道菜是：豆瓣香菇，把油倒進(jìn)大鍋里，等油上冒出白色的煙時(shí)切好的香菇就順著鍋邊倒入油中。油沾滿了香菇的全身就可以放豆瓣醬了，接著，讓香菇和豆瓣醬合為一體時(shí)。一絲香氣就飄入我們的鼻中。一道菜就順利完成了！接下來(lái)要燒的是炸土豆：往鍋中倒入比平常多兩倍的油，等油熱時(shí)，在鍋中放入條形的土豆。但緊急事故出現(xiàn)了：油不聽(tīng)話，他和土豆打架了，油氣的'火冒三丈。這可把我們嚇?biāo)懒�！從今往后，再也不敢欺�?fù)油弟弟了。有了上次的經(jīng)歷后，大鍋身邊就像有一股神奇的力量把我們向外排斥。老師終于來(lái)援助了，我們忐忑不安的心才平靜下來(lái)。
最后進(jìn)行壓軸菜：冰糖葫蘆，把水和白糖放入鍋中，均勻攪拌，成糖絲時(shí)，在冰糖葫蘆上鑲上一層白白的紗衣。冰糖葫蘆就大功告成了！
下午，我們?nèi)⒂^了孔子家廟和沙溪玫瑰園，還參與了拔河活動(dòng)……
大巴車(chē)來(lái)接我們回家了，再見(jiàn)了，美麗的雙峰......
感受生活初中作文 篇30
著名的小提琴手林賽·斯特林，在今年3月的紐約市地鐵站拉小提琴的場(chǎng)面，在網(wǎng)上受到了大量粉絲的關(guān)注，以及擁有著一千多萬(wàn)的點(diǎn)擊量。而這個(gè)場(chǎng)面卻在當(dāng)時(shí)的紐約地鐵站，無(wú)人關(guān)注、傾聽(tīng)，過(guò)客腳步匆匆，根本無(wú)人去在意一旁拉小提琴的林賽。這體現(xiàn)出什么？現(xiàn)實(shí)生活中，人人幾乎都將自己投入網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等懷抱之中，很少有人關(guān)注生活、體驗(yàn)生活，整日被網(wǎng)絡(luò)包裹，殊不知，對(duì)自己的生活早已麻木不堪。
互聯(lián)網(wǎng)的確對(duì)我們的生活提供了極大的方便，但要是我們深陷其中，沒(méi)有任何遏制，那么對(duì)我們的危害是不堪設(shè)想的。對(duì)該事情當(dāng)時(shí)的那些過(guò)客，我只想說(shuō)：“感受一下生活吧，不要再麻木下去了。”
生活在這樣一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們幾乎都沉浸在網(wǎng)絡(luò)的世界之中，并且過(guò)得不亦樂(lè)乎。但有沒(méi)有想過(guò)，這樣的沉浸網(wǎng)絡(luò)最終我們又能夠得到什么呢？在我們的`生活中，其實(shí)有很多美好的事物，只是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們，去感受它們。如果只是整日抱著一部手機(jī)，任何樂(lè)趣都在其中尋找，就算是找到了樂(lè)趣，也只是享受到了一時(shí)歡快，但最終什么都沒(méi)有得到，因?yàn)槟切┒际翘摶玫臇|西。但如果有一天你放下手中的手機(jī)，到外面走走，散散步會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那些美好的、充滿樂(lè)趣的事物就在我們的身邊。網(wǎng)絡(luò)的存在雖然不是錯(cuò)誤的，它是我們?nèi)祟?lèi)幾千年來(lái)發(fā)展到現(xiàn)在的智慧結(jié)晶，但我們不能因此而沉迷于那些正確的地方，起到他真正的價(jià)值、作用。
曾經(jīng)我看過(guò)這樣一則新聞，一名小學(xué)生因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲上癮，背著父母用掉了將近萬(wàn)元的金錢(qián)去充值了網(wǎng)絡(luò)游戲。最終造成他們家庭巨大的經(jīng)濟(jì)損失�？�，這就是沉迷網(wǎng)絡(luò)的后果。所以，我們應(yīng)該引以為戒，為了防止這樣類(lèi)似的事件再次發(fā)生，我們是不是應(yīng)該遏制自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的接觸。這不僅僅只是對(duì)那些過(guò)客、粉絲所說(shuō)的，也是為我們這些活在這個(gè)時(shí)代的人說(shuō)的！
所以，那些沉迷網(wǎng)絡(luò)的迷路之人，多感受一下自己的生活吧。也許，駐足傾聽(tīng)，感受生活才是生活的根基。
感受生活初中作文 篇31
那天，天朗氣清，我早早起了床，穿戴整齊后便直奔萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。為啥？因?yàn)槔蠇屘嶙h要帶我去賣(mài)報(bào)紙，讓我接觸生活。我想著不過(guò)是小事一樁，輕輕松松搞定，還聽(tīng)說(shuō)這是給貧困兒童捐錢(qián)，是可以榮獲證書(shū)的，好勝心極強(qiáng)的我便來(lái)了勁兒，滿口答應(yīng)。
到達(dá)指定地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)總共不過(guò)十來(lái)個(gè)人，是膽小不敢參加嗎？想到這兒，內(nèi)心的囂張氣焰又高了幾分，我?guī)稀皭?ài)心義賣(mài)報(bào)紙”的袖標(biāo)，領(lǐng)了十五份報(bào)紙，便上路了。
“先生，您需要報(bào)紙嗎？剛出版的，都是頭條新聞，只要一塊錢(qián)一份，很實(shí)惠哦！”一個(gè)小伙子帶著女生走過(guò)，那個(gè)女生應(yīng)該是他的女朋友了。在女朋友前面肯定要裝出一副文質(zhì)彬彬的樣子啦！于是，我二話不說(shuō)，便對(duì)他發(fā)起了“進(jìn)攻”，果不其然，他從口袋里掏出兩枚閃閃發(fā)光的硬幣，“我要兩份，謝謝�！痹捯魟偮洌沂軐櫲趔@，好個(gè)大手筆！才第一次就賣(mài)了兩份！我喜滋滋地接過(guò)硬幣，然后遞上報(bào)紙，便走了。
我目光隨意游蕩，不久便落在了一個(gè)小女孩身上。她身著一條小洋裙，腳踏一雙烏黑發(fā)亮的小皮鞋，梳著兩條精致的馬尾辮，兩只大眼睛似黑葡萄，正滴溜溜轉(zhuǎn)著，好個(gè)秀氣的.洋娃娃！我三步并兩步走上前去，決心對(duì)這位小姑娘“下手”，“小姑娘，你要報(bào)紙嗎？”她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛眨了眨，呆萌地望向了他的父母，他的父母好像有意要鍛煉她，沒(méi)有給予回復(fù)。她猶豫了一會(huì)兒，終于對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我要兩份報(bào)紙，一份我們看，一份帶給爺爺看，可以嗎？”她的聲音如銀鈴般清脆，緩緩流入人的心扉�！爱�(dāng)然可以，吶，給你！”我展顏一笑，收下兩元錢(qián)，心想：真是個(gè)懂事的孩子，這可離不開(kāi)一對(duì)好父母呢。我的好口才加上給力的顧客，十五張報(bào)紙?jiān)谖沂种芯妥兂闪藘蓮�，但別說(shuō)，站著還真挺累的！
最后兩份了，我決定一鼓作氣賣(mài)掉，我尋到一位老人，看她頗有智者的風(fēng)度，便詢問(wèn)道：“老爺爺，您好，請(qǐng)問(wèn)您需要……”“不要�！蔽疫�沒(méi)說(shuō)完，就被一口否決掉了，我嘆了口氣，心中真是說(shuō)不出的委屈，本想一路順到底，可……后來(lái)我又捉住一個(gè)小姐姐，“姐姐，您要報(bào)紙嗎？”“不要，謝謝�！蔽也桓市模ба�，又說(shuō)道，“只需要一元�！薄安涣恕！币�(jiàn)她執(zhí)意不要，我只好使出我的殺手锏，“姐姐，如果你買(mǎi)的話，這錢(qián)是捐給山區(qū)孩子的，好人有好報(bào)，這是最后一份了�！敝灰�(jiàn)她臉上閃過(guò)一絲猶豫，最終還是掏錢(qián)買(mǎi)下了。
此時(shí)，我兩手空空，錢(qián)包卻鼓鼓囊囊，回想著整個(gè)賣(mài)報(bào)的過(guò)程，我心中百感交集：有喜悅，有失意，有過(guò)被拒絕，有過(guò)被贊許。不容易啊，真不容易�？筛改傅墓ぷ鞅绕饋�(lái)，我這只如滄海一粟般渺小，想著，眼前又浮現(xiàn)出父母下班后那疲憊的身影，我攥緊了拳頭，終于體會(huì)到生活的不易，我要努力學(xué)習(xí)，為爸媽減輕負(fù)擔(dān)；我要變得懂事自立，讓父母不再為我操心。
這次賣(mài)報(bào)收獲豐富，因?yàn)�，我感受到了生活�?/p>
感受生活初中作文 篇32
生活豐富多彩，有的人嘗盡苦處，面對(duì)挫折便墮落下去，他無(wú)法忍受生活，自然不懂得怎么感受生活，因?yàn)樗豢吹搅瞬蝗缫猓粫?huì)痛苦和傷心。生活帶給我們喜怒哀樂(lè)，你體會(huì)生活是缺少任何一樣都是不完整的。就如一個(gè)人感覺(jué)不到壓力，沒(méi)有了憂患意識(shí)，只安于一時(shí)的享樂(lè)，就會(huì)迷失自我。一個(gè)人若總是消極處世，什么事情都只看到灰暗的一面，即使站在再美好的風(fēng)景前，他也會(huì)看不見(jiàn)，越陷越深。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：上帝讓三個(gè)煩人回答他人來(lái)到這個(gè)世界是為了什么。第一個(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界是為了享受生活�！钡诙䝼�(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界是為了承受痛苦。”第三個(gè)人說(shuō)：“我既要承擔(dān)生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的幸福�！鄙系劢o前兩個(gè)人打了50分，給第三個(gè)人打了100分。是的，我們恰恰要處在兩個(gè)極端之間，體會(huì)生活給予我們的幸�？鞓�(lè)，又將所背負(fù)的責(zé)任感與壓力感化作動(dòng)力向前奮進(jìn)。因此，調(diào)整好我們的心態(tài)，學(xué)會(huì)感受生活是必不可少的一門(mén)學(xué)問(wèn)。
盧梭的話說(shuō)：“生活得最有意義的人，并不就是活得最大的人，而是對(duì)生活最有感受的人�！蹦阄沂欠穸甲龅搅四�？現(xiàn)在的人大多內(nèi)心都很浮躁，急于求得一個(gè)結(jié)果，忽略感受過(guò)程，但只要細(xì)心觀察便會(huì)發(fā)現(xiàn)很多。在學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)。接受老師的諄諄教誨是感受生活；放松心情深呼吸，傾聽(tīng)音樂(lè)是感受生活；與朋友玩耍，討論時(shí)事熱點(diǎn)與流行歌曲是感受生活；看一場(chǎng)寧?kù)o的海上日出，一道道緋紅的晚霞亦是感受生活。古代詩(shī)人一句句膾炙人口的優(yōu)美詩(shī)句不也靠著對(duì)生活的感悟吟誦出來(lái)的嗎？相信我們能從中獲得體會(huì)，感悟到生命的真諦。由此看來(lái)生活的樂(lè)趣需要的不僅是用眼睛觀察，更是要用心發(fā)現(xiàn)。它不分貧富貴賤，有心就能做到，就像我們發(fā)現(xiàn)了熟悉的地方也有美麗風(fēng)景。
生活有時(shí)又似無(wú)情的刻刀，它使我們嘗到了辛酸，使我們發(fā)生了或多或少無(wú)奈的改變。然而就要因此逃避生活嗎？魯迅的一句話或許可以很好的回答這個(gè)問(wèn)題：“我覺(jué)得坦途在前，人何必為了一些小障礙而不走路呢？”接受生活中的苦難吧，它是寶貴的磨練機(jī)會(huì)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”有了堅(jiān)持的的精神，又怎么會(huì)怕生活中的一點(diǎn)小小考驗(yàn)，沒(méi)有沖不出的逆境，除非自己先放棄了。只要勇敢地感受生活，承擔(dān)苦難奮進(jìn)，定有一番小小的.作為。
缺少了對(duì)生活的感受，一個(gè)人看的景物，做的文章，內(nèi)在的思想都是平淡無(wú)味的�！叭艘惠呑佣荚诟叱保统敝懈〕�，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”，無(wú)論你的生活面對(duì)著怎樣的難題或驚喜，都將積極樂(lè)觀向上的心注入到感受生活中去吧，令生活更有賦價(jià)值！
感受生活初中作文 篇33
感受生活不要刻意去追求，生活本身就是一種美�！}記
生活像是一只五顏六色的畫(huà)筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn)，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。
生活是紅色的，它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們?cè)谏钪袦厝岬哪且幻�；生活是綠色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍(lán)色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。生活真的很美好，一句問(wèn)侯的話語(yǔ)，一串爽朗的笑聲，一個(gè)會(huì)心的眼神，一次愉快的交談，一場(chǎng)難得的聚會(huì)，一次暢快的旅游，一頓可口的飯菜，受到稱贊表?yè)P(yáng)，得到希望鼓勵(lì)，體會(huì)溫柔親切，享受人間真情、生活美味，都可叫人愉悅、快樂(lè)。還有聽(tīng)那美妙的音樂(lè)，看電視，上網(wǎng)，玩樂(lè)，打球，運(yùn)動(dòng)健身，把握尺度，遵循規(guī)律，真也非常合美！
每天早上去上學(xué)，在學(xué)校中度過(guò)我們忙碌又充實(shí)的一天，傍晚回家，會(huì)看到爸爸媽媽對(duì)我們微微一笑，心里便會(huì)無(wú)比溫暖，吃著父親或是母親親手制作的飯菜，也會(huì)感覺(jué)是那么的好吃，生活是那么美好。雙休日更是樂(lè)趣十足，除了上藝校的時(shí)間，回家以后可以干任何事情：做作業(yè)、看動(dòng)畫(huà)片、玩電腦、約同學(xué)玩……悠閑得很，但是和在學(xué)校里是完全另外一種令人愉悅的感覺(jué)。但是，生活其實(shí)也是讓人難以捉摸的。因?yàn)樯罹拖裉鞖庖粯�，有時(shí)一天都是晴晴朗朗的，萬(wàn)里無(wú)云，什么事也沒(méi)有發(fā)生；但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻。
比如生活的一些奇跡，自然災(zāi)害的突然來(lái)臨，讓人措手不及。希臘有位老人高壽，今年已經(jīng)109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當(dāng)處于火山地震帶卻沒(méi)有安裝報(bào)警系統(tǒng)的.印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)，卻不曾想到過(guò)，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無(wú)所有！這種事情，誰(shuí)會(huì)想得到？沒(méi)有人會(huì)想得到，因?yàn)檫@太不可思議了，來(lái)得太突然了！只有我們?nèi)ジ淖儯L試，去進(jìn)步，才能預(yù)測(cè)。其實(shí)生活就是一杯沒(méi)有放糖的苦澀咖啡，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪械教幎伎梢試L到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊�？墒�，生活對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未螝缧缘拇驌糁�，注意汲取失敗的教�?xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
只有懂得在一次次失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)，便能成功，所以，生活變又像一次次測(cè)試或者是機(jī)會(huì)。
平平淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚(yáng)之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過(guò)了，才知甜滋味，經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂(lè)真諦，這樣的美是凄惋之美！生活處處都有美，各種各樣的生活有各種各樣的感覺(jué)與道理。生活是五彩繽紛的，然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
感受生活初中作文 篇34
在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優(yōu)美的景色，側(cè)耳聆聽(tīng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè)……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品，才變得有滋有味。
可我卻說(shuō)，生活是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯罹拖裉鞖庖粯樱袝r(shí)一天都是晴晴朗朗的，萬(wàn)里無(wú)云，什么事也沒(méi)有發(fā)生；但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻，比如：10分鐘以前太陽(yáng)還挺好的，可十分鐘過(guò)后，天就嘩啦嘩啦地下起雨來(lái)了。生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又何嘗不是如此？
希臘有位老人高壽，今年已經(jīng)109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當(dāng)處于火山地震帶卻沒(méi)有安裝報(bào)警系統(tǒng)的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)，卻不曾想到過(guò)，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無(wú)所有！
生活是一杯沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪械教幎伎梢試L到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊�？墒�，生活對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未螝缧缘拇驌糁校⒁饧橙∈〉慕逃?xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一只五顏六色的畫(huà)筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn)，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的`世界里，以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們?cè)谏钪袦厝岬哪且幻�；生活是綠色的。
它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍(lán)色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。生活是五彩繽紛的，然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
感受生活初中作文 篇35
這是一個(gè)金秋時(shí)節(jié)，我跨進(jìn)了民和中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了我新的學(xué)習(xí)生活。在校園里，我結(jié)識(shí)了不少新同學(xué)、新朋友，也認(rèn)識(shí)了比小學(xué)更多的新老師。在學(xué)習(xí)生活中，我感受到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)，也嘗試到了生活中所遇不幸?guī)?lái)的痛苦，同時(shí)，在生活中更讓我領(lǐng)悟到了一些道理。不管是快樂(lè)與痛苦都使我得到了成長(zhǎng)。
快樂(lè)篇
這是個(gè)收獲的季節(jié)。
第一次捧回自己理想的考試成績(jī)，爺爺奶奶笑得合不攏嘴。爺爺還拍著我那稚嫩的肩膀說(shuō)道：“乖孫，加油！以后一定有出息�！敝苣┗丶业谝淮螢榧胰俗隽艘徊拖銍妵姷娘埐�，奶奶高興地夸我說(shuō)：“真能干！”……這無(wú)數(shù)次大大小小的成功讓我感受到世界是多么的美好，這一切的一切，成功難道不是秋天豐碩的果實(shí)嗎？秋天結(jié)出豐碩的果實(shí)又怎能不讓人感到快樂(lè)呢？
痛苦篇
剛進(jìn)中學(xué)，第一次數(shù)學(xué)考試就為我掛起了大大的“紅燈籠”，我傷心地哭了。此時(shí)窗外風(fēng)雨交加，我的心也被這場(chǎng)狂風(fēng)暴雨打濕透了，淚水早已模糊了我的雙眼，眼前什么也看不清了。一波未平，一波又起。我與一同學(xué)為了一件小事吵得互不相讓?zhuān)愕谜麄�(gè)教室一片烏煙瘴氣。進(jìn)入初中以來(lái)，好像那一切的不幸都要降臨在我的身上，真是禍不單行。此時(shí)的我什么也不想，什么也想不出，只想爬上高坡，唱一曲《傷心太平洋》“一波還未平息，一波又來(lái)侵襲，茫茫人海，狂風(fēng)暴雨……”
領(lǐng)悟篇
作為一名學(xué)生如何能理性的面對(duì)成功和失敗，更多的是去深刻思索，并從中領(lǐng)悟到點(diǎn)什么。失敗并不可怕，可怕的是失敗后不去思考原因，不去奮力拼搏。常言道：“失敗乃成功之母�！币粋�(gè)人要學(xué)會(huì)領(lǐng)悟，只有不斷努力，不斷拼搏才會(huì)不斷成長(zhǎng)，才會(huì)真正懂得人生的意義。
成長(zhǎng)篇
經(jīng)歷種種生活體驗(yàn)，我懂得了每個(gè)人在人生的道路上都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，都會(huì)有坎坷，都會(huì)遇到不幸。我們只有跨出這艱難的一小步，才會(huì)邁向成功的一大步。對(duì)我來(lái)說(shuō)雖然只是跨出一小步，但這小小的一步意味著我已經(jīng)走向成功的.旅途。
因此可以說(shuō)成長(zhǎng)是痛苦的，但更是快樂(lè)的。
在成長(zhǎng)的旅途中，每個(gè)人都會(huì)有一本屬于自己的書(shū)。成長(zhǎng)中遇到的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣便是這本書(shū)永恒不變的主題。
人，在每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中充滿了喜悅與悲傷，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)著我們。但唯有這永恒不變的主題才會(huì)把成長(zhǎng)給予我們。
感受生活初中作文 篇36
生活像個(gè)萬(wàn)花筒，炫出五彩斑斕，迷住了你水汪汪的大眼睛。
春日溫暖，午后坐在陽(yáng)臺(tái)上細(xì)品生活，一縷縷陽(yáng)光悄悄地探了進(jìn)來(lái)，在這樣愜意的日子里，手捧一本好書(shū)，吮吸茶的淡淡的清香，是多么美好��！
文中作者經(jīng)常外出出差，每次都路過(guò)一個(gè)泉池，水清澈見(jiàn)底，緩緩地流進(jìn)了作者的心中，但作者卻不想品嘗這泉水的甘甜，每次會(huì)自備一個(gè)水壺裝白開(kāi)水，他認(rèn)為泉水很臟，他每天都會(huì)靜靜聆聽(tīng)泉水優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌兒。終于有一天作者再也忍不住了，捧起一捧清泉，一飲而盡，心中依然保留著泉水的'甘甜，他看著：絲絲泉水從上面緩緩流下，奔跑著，跳躍著流向小潭，四面是綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，實(shí)在是美！
當(dāng)我讀到作者捧起泉水一飲而盡時(shí)，我仿佛也嘗到了泉水的甘甜，泉水的清澈，泉水的叮咚，緩緩地，悄悄地，流入我的心房。其實(shí)，生活也是如此，有的人認(rèn)為生活就像白開(kāi)水，平淡無(wú)奇；而有的認(rèn)為生活是一本書(shū)，暗藏歡樂(lè)。他們認(rèn)為生活沒(méi)有樂(lè)趣是因?yàn)樗麄儾](méi)有去感受生活，品嘗生活，只有手捧一捧清泉，喝下去才能?chē)L到生活多美味！
我們要做探險(xiǎn)家，去叢林尋找無(wú)窮奧妙；我們要做音樂(lè)家，去歌唱生活的快樂(lè)音符；我們要做攀登者，到達(dá)成功的頂峰！生活充滿樂(lè)趣，就要靠你的一雙慧眼和無(wú)比好奇的心！
感受生活初中作文 篇37
今日于鵝湖公園一游：人山人海，環(huán)境優(yōu)美，吃喝玩樂(lè)，樣樣齊全。
剛踏進(jìn)大門(mén)，周?chē)男∩特溡?jiàn)到游客便吆喝……新的一天便開(kāi)始了，結(jié)伴走進(jìn)樹(shù)蔭綠叢中，感受到一種無(wú)法言語(yǔ)的寧?kù)o和輕松，這兒事男女老少皆宜的`地方，在走廊中漫步，便能看見(jiàn)老人在跳舞或打拳：一雙雙情侶在有說(shuō)有笑，一個(gè)個(gè)小朋友玩得不亦樂(lè)乎，心中也莫名有一種快感。
在樹(shù)蔭間穿梭，他在鵝卵石上，吮著手上的冰棒，看著歡樂(lè)的孩子……感受生活的美好。
生活是美好的，每個(gè)人都迎來(lái)新的一天，有快樂(lè)的，也有傷心的，取決于你用什么心態(tài)對(duì)它。
今天的天氣晴朗，太陽(yáng)很大，因此有些熱。在人群中穿梭，聽(tīng)著人們指責(zé)老天“什么鬼天氣�！毕氡匾惶斓呐d致都被打翻了吧！為何就不愿意走陰涼的地方呢？而有些人，在陽(yáng)光與樹(shù)蔭交映下漫步，身邊鳥(niǎo)鳴，蟲(chóng)叫，威風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰……這何不是生活的美好。
有說(shuō)有笑，煩躁沉寂，不同的心態(tài)對(duì)待同樣的一天，它也就這樣過(guò)了，在于這一天有沒(méi)有價(jià)值。
感受生活，享受生活的美好，每一天都不同，留下值得回憶的事，它才有價(jià)值，與家人拍張照片與朋友玩?zhèn)�項(xiàng)目，獨(dú)自在竹林漫步……
感受生活初中作文 篇38
生活是一杯香茶，讓人學(xué)會(huì)淡雅的芬芳；生活是一棵大樹(shù)，讓人們知道如何播種樹(shù)蔭。生活是一排鵝，讓人們明白它們是一起飛的。生活就像一個(gè)智者，靜靜地站在我們身后。有時(shí)候，當(dāng)我們害怕時(shí)，生活會(huì)告訴我們世界是美麗的。勇往直前:當(dāng)我們困惑時(shí)，生活會(huì)告訴我們未來(lái)的路是光明的。當(dāng)我們沮喪時(shí)，生活會(huì)告訴我們不要灰心，繼續(xù)前進(jìn)，傾聽(tīng)生活的聲音，吸取過(guò)去的精華，朝著目標(biāo)前進(jìn)。
生活需要什么？生活需要經(jīng)驗(yàn)。
以社區(qū)清潔之旅為例。那天，我們拿著清潔用具：掃帚、簸箕、垃圾袋等。，浩浩蕩蕩地向目的地行進(jìn)。早春的早晨還是有點(diǎn)冷，但是為了更方便地工作，學(xué)生們都赤手空拳地在草地上撿垃圾，打掃道路。雖然一雙手凍得紅腫，但沒(méi)有人抱怨。每個(gè)人都只有一個(gè)目的:讓社區(qū)變得更干凈更好。每個(gè)人都在非常努力地工作。原來(lái)家里所有的寶貝，現(xiàn)在都成了清潔工。我真的沒(méi)想到清潔工也不好。垃圾又臟又臭，他們必須撿起來(lái)。真的很痛。因?yàn)樗麄兪浅嗍挚杖�，許多人的.手仍然被棍子或碎玻璃刺穿。然而，堅(jiān)持下去對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很感人。冷風(fēng)吹亂了我們的頭發(fā)。沒(méi)有女孩喜歡美麗，但是沒(méi)有女孩在乎自己的形象。她的手凍得像蘿卜一樣沒(méi)關(guān)系。我們真的很高興看到小路上的草越來(lái)越干凈。這是我們自己的勞動(dòng)成果。我們真的很自豪。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，每個(gè)人都有一種完成自己工作的成就感，并有一種未完成工作的感覺(jué)�？磥�(lái)我們做得還不夠，有些地方還不能打掃。畢竟，我們并不總是有機(jī)會(huì)撿垃圾。那些只會(huì)讀書(shū)的書(shū)蟲(chóng)也開(kāi)始了體力勞動(dòng)，這不像腦力勞動(dòng)那么容易。
實(shí)踐活動(dòng)不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，了解了清潔工的苦與樂(lè)，也珍惜了他們的勞動(dòng)成果，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。但是，還是有一些缺點(diǎn)，但是沒(méi)關(guān)系。我相信下次會(huì)更好。
相信吧，愛(ài)總是有回報(bào)的�；羧A德，一個(gè)面臨輟學(xué)的窮人。凱利年輕時(shí)因?yàn)楹攘艘槐吧怂偷臒崤Ｄ�，重新燃起了在generate學(xué)習(xí)的希望，最終如愿成為了一名著名的醫(yī)生。由于喝了一杯牛奶，這位身患重病的婦女獲得了新的生活。愛(ài)可以創(chuàng)造生命，愛(ài)可以拯救愛(ài)情。
在生活中，只有有一顆寬容的心，我們才能坦然面對(duì)生活，才能更積極地參與生活，同時(shí)得到他人的愛(ài)、尊重、幫助和支持。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上最寬廣的不是天空，而是人類(lèi)的心靈。懷著寬容的心，你擁有整個(gè)世界。
愛(ài)別人的人將永遠(yuǎn)被人愛(ài)。你快樂(lè)，所以我也快樂(lè)。如果你無(wú)私地給予你的愛(ài)，愛(ài)會(huì)無(wú)私地回報(bào)你�！叭绻總�(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變得美麗�！本拖襁@首歌的歌詞，讓我們一起創(chuàng)造，世界會(huì)變得如此美麗。
是的，生活就是這樣，就像廬山一樣。在山脊的一側(cè)，形成了一個(gè)山峰。讓人摸不透，但在生活的道路上，他們與我同行，他們教會(huì)我如何感受生活，我沒(méi)有恐懼，雖然生活有時(shí)是這樣的，畢竟是另一天。體驗(yàn)生活其實(shí)很簡(jiǎn)單。只有在早上出門(mén)前思考如何生活，在晚上睡覺(jué)前思考今天生活的得失，才有意義。
感受生活初中作文 篇39
自然界中有些生命是短暫的，有些不會(huì)死去一千年。但他們都在努力讓自己的生活光彩照人，展現(xiàn)自己的色彩和風(fēng)采。
樅樹(shù)有著筆直的身軀，筆直地伸向天空，屹立在廣闊的世界里，一年四季不變色，堅(jiān)強(qiáng)而倔強(qiáng)，一生中一直以筆直的姿態(tài)面對(duì)酷暑嚴(yán)寒、風(fēng)霜雨雪，直到多年后飛上云端。
蝸牛是帶回家的生命。雖然它走得很慢，但它從不放棄每一小步。如果它沒(méi)有家，它將失去保護(hù)和生命。為了完成人生的英雄之旅，它不得不背負(fù)它一生，讓自己以這種姿態(tài)生活，即使它很累�！叭绻悴蛔咛嗟穆罚銓⒂肋h(yuǎn)達(dá)不到一千英里。每一小步都是生命的`一部分，也是生命的延伸。
自古以來(lái)，鷹就被人們所崇拜。它驚嘆于自己強(qiáng)大的翅膀，在廣闊的天空翱翔。多么自由的生活�。∷归_(kāi)翅膀，沖向云端，為風(fēng)雨而戰(zhàn)，俯視大地，似乎在呼吁萬(wàn)物進(jìn)步。他一生都在追求在藍(lán)天上翱翔。
人們總是喜歡贊美生活。即使是一塊不知名的石頭，或者是一些小雜草，也能喚起人們的生命意識(shí)。他們也喜歡探索生活，欣賞一切事物的各種生活姿態(tài)，欣賞自己面對(duì)風(fēng)、云、閃電時(shí)的最佳姿態(tài)，裝扮世界，使世界變得絢麗多彩。
我們不應(yīng)該像對(duì)待自然界的生命一樣對(duì)待生命嗎？像冷杉樹(shù)一樣，堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)步。像蝸牛一樣，我不會(huì)放棄哪怕是一小步。像鷹一樣，它們展開(kāi)翅膀，釋放夢(mèng)想，創(chuàng)造一個(gè)更廣闊的世界。
自然界中的所有事物都站了起來(lái)，因?yàn)樗鼈儽灰陨膽B(tài)度對(duì)待。那么，為什么我們?nèi)祟?lèi)不能以生命特有的態(tài)度對(duì)待生命，展現(xiàn)生命呢？感受生活，堅(jiān)持生活，永不放棄。對(duì)理想的追求只能導(dǎo)致更高的境界和更遠(yuǎn)的視野。
感受生活初中作文 篇40
生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。
--題記
窗外，天空蒙著一層青紗，太陽(yáng)努力從地平線升起，試圖驅(qū)趕殘留的黑暗。此時(shí)，一群為夢(mèng)想苦讀的莘莘學(xué)子，早已開(kāi)始了一天的忙碌。
聽(tīng)，單詞短語(yǔ)、古文詩(shī)詞、政治歷史……各種聲音混雜一起，無(wú)法分辨，卻能感受同學(xué)們迫切緊張的心情。
“同學(xué)們，咱們先放松一下，做些簡(jiǎn)單的保健操吧!”班主任親切的聲音傳來(lái)，大家隨著老師的示范扭扭脖子，伸伸胳膊，看似簡(jiǎn)單，但我們緊繃的神經(jīng)頓時(shí)放松下來(lái)，教室里有了輕松的笑聲。
生活是美好的，因?yàn)橛辛死斫猓磺衅D辛都化作了前進(jìn)的動(dòng)力，一切苦累都化成溫馨的瞬間。
那是一個(gè)炎熱的午后，太陽(yáng)發(fā)怒似的炙烤著大地，街道兩旁的樹(shù)木面對(duì)他的威嚴(yán)，都恭敬地低下了頭。爺爺騎車(chē)載著我疾行在上學(xué)的路上。
陽(yáng)光更加強(qiáng)烈，我懶洋洋地閉著眼，靠在爺爺背上。這時(shí)，一只寬厚的大手輕輕將我扶住，感覺(jué)那么有力，“快坐好，別睡著!”爺爺扭頭提醒我。我猛地抬起頭，瞬間分明看到了爺爺深刻的皺紋間滲出的滴滴汗珠。炎熱中，慵懶如潮水般退卻，是爺爺?shù)膼?ài)為我撐起了一片陰涼。
這是我面對(duì)一大推作業(yè)時(shí)腦袋里忽然浮現(xiàn)出來(lái)的一個(gè)多年前的'美好畫(huà)面。
回憶是美好的，因?yàn)槌林刂械幕貞涀屢磺卸甲兊脺剀捌饋?lái)，我有了力量。
作業(yè)很多，我忙里偷閑走到院子里，呼吸雪后新鮮的空氣，欣賞頭頂湛藍(lán)的天空，傾聽(tīng)嚴(yán)冬寒風(fēng)的喘息，不知不覺(jué)中被眼前的白色世界陶醉。一群孩子的嘻笑聲將我喚醒，他們堆雪人打雪仗的情景仿佛將我?guī)Щ氐酵�，紅紅的小臉洋溢著幸福的微笑，小手被凍得通紅卻仍要滾個(gè)更大的雪球。我俯下身子隨手捏了一個(gè)雪球，一絲涼意瞬時(shí)傳遍全身，這份寒意似乎告訴我:閑暇只屬于生活的片刻。
輕松是美好的，因?yàn)槟惴畔铝艘磺兄負(fù)?dān)，只有鮮活美麗的自然。
感受生活初中作文 篇41
感受，如何感受？答曰：用心感受。感受，何處方可感受？答曰：眼可見(jiàn)，耳能聞，世間各處皆可也。感受，何時(shí)方可感受？答曰：只需靜心便足矣。
六天的折磨，總算是放了一天假了。孰不知，這其實(shí)是另一個(gè)折磨的開(kāi)始呀！明天就要月考了！明天就要月考了！作為一名“學(xué)生黨”，我表示：死到臨頭再算吧！“明天就要月考了，你還不去復(fù)習(xí)嗎？”母親的調(diào)子提高了八分對(duì)我說(shuō)道。于是乎，我的“生活”開(kāi)始了。
坐著，趴著，斜坐著，趴在地板上……半昏半醒地看了一小時(shí)書(shū)，真是煎熬！我躡手躡腳走出房間，坐在椅子上看著窗外的景象。
好愜意的時(shí)光！下午三點(diǎn)，一束陽(yáng)光斜撒在地面上，遠(yuǎn)處的山帶著幾縷朦朧的感覺(jué)，近處的綠樹(shù)卻青的刺眼。我閉眼，感受著風(fēng)兒所帶來(lái)的'信息：泥土，夏日的炎熱……
少頃，我緩緩站起，一邊伸著懶腰一邊朝窗邊走去。我不由得睜大了眼睛，放眼四望，心里除了不相信還是不相信。景色何時(shí)那么美過(guò)？
東江的水稍微清澈些了，縷縷陽(yáng)光照射在水面上，為這樸素的河“衣”點(diǎn)綴了不少金光，恍如星星全掉水里了，一閃一閃的。
高大的樹(shù)兒倒幫我擋了不少美景，但也不糟。嫩綠的葉兒，一片一片地接連在一起，不少葉兒的邊緣也開(kāi)始泛黃了，但卻一點(diǎn)兒也不影響這種美。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間蹦來(lái)跳去，嘰嘰喳喳的聲音仿佛在談笑聊天，不時(shí)的風(fēng)兒將樹(shù)葉吹落，好似纏綿的蝶兒。
一只鳥(niǎo)兒突然飛起，我望向藍(lán)天，一塊淡雅的藍(lán)幕布下鑲嵌著幾朵潔白的棉花，煞是美觀。鳥(niǎo)兒越飛越高，藍(lán)天深邃而寧?kù)o。
我走回座椅上，將這些景色排成一幅幅畫(huà)兒放入我腦海中。沒(méi)有背景音樂(lè)，沒(méi)有主人公，有的只是這些自然風(fēng)景，我打算把這畫(huà)冊(cè)命名為：《停下來(lái)，享受“森”活》。
靜下心，細(xì)耳聆聽(tīng)生活的美妙。我在大自然的懷抱下進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我正感受著那窗前的迷你“森林”。
感受生活初中作文 篇42
我們每個(gè)人都是生活中的一員，我們生活在同一個(gè)地球上，生活在同一片藍(lán)天下，忙碌著屬于自己的生活�？墒�，你有沒(méi)有在閑暇時(shí)感受到所處的環(huán)境帶給你了什么？又是否感受到它的美好？草長(zhǎng)鶯飛，花好月圓，它的魅力所在你又是否了解？
中考過(guò)后，緊接著便迎來(lái)了我的暑假生活，正是歡喜，趕忙安排了我的暑假之旅。旅游之前，我還是過(guò)著天天宅家泡網(wǎng)的生活，久而久之，這種生活猶如天天吃同種口味的泡面，總有厭煩的一天。但是，更有一個(gè)晴天霹靂的消息讓我對(duì)無(wú)作業(yè)無(wú)壓力的假期喪失了100分的期待——爸爸媽媽因有急事趕去北京了，只留下我一人在家，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次重重的打擊，也使得我以后的生活也算是飽食終日無(wú)所用心了。白天逛書(shū)店，晚上看電視，日子長(zhǎng)了便感到乏味無(wú)趣，仿佛生活失去了生存的意義。直到有一天我看了韓寒的一本書(shū)《像少年啦飛馳》，深深地觸動(dòng)了我，內(nèi)容生動(dòng)，幽默風(fēng)趣，卻不失引人思考的哲理內(nèi)涵。漸漸地我不再無(wú)憂無(wú)慮的生活，開(kāi)始全身心投入生活的懷抱，用心靈去發(fā)現(xiàn)它的美，它的魅！
記得那天下午，家里又趕上停電，索性就坐在窗邊，望著窗外淅瀝瀝的小雨。小雨輕輕的觸摸著房頂，樹(shù)梢，小草，以及將空氣中的塵埃一便洗凈，這讓我心中不禁閃過(guò)一絲念想。我的初中三年已經(jīng)過(guò)去，這三年里，一直忙碌著學(xué)習(xí)，卻從未感受過(guò)生活的氣息，享受過(guò)生活帶自己的樂(lè)趣。每天清晨背上書(shū)包迎接第一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園，放學(xué)披著晚霞的余光徒步回家，我每天與路邊的小樹(shù)小草一起成長(zhǎng)，但卻從未觀察過(guò)它們，那些與我不相識(shí)的人，幫助過(guò)我的'人，我卻從未記住過(guò)他們的面容，這些都發(fā)生在我的初中三年里，可我只忙于學(xué)習(xí)，無(wú)心去觀察和感受生活，正如古人道：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。我還有很多個(gè)三年，我的路還長(zhǎng)，但我不能只想著到達(dá)終點(diǎn)，沿路的風(fēng)景依然很美，只需留心。時(shí)光匆匆，有關(guān)我們的回憶，是一塊帶著體溫的老懷表，而不是表盤(pán)上冷冰冰的刻度。
從那天起，我發(fā)覺(jué)暑假并不一定要旅游才知樂(lè)趣，還有另一種過(guò)暑假的方式——感受生活，方知真正的樂(lè)趣所在，在我們的生活中，不要貪圖生活形式的享受，更重要的是精神上的收獲與喜悅！
感受生活初中作文 篇43
生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁；生活是一團(tuán)麻，交織著人生的煩惱與快樂(lè)；生活是一幅畫(huà)，描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍(lán)；生活是一團(tuán)火，燃燒著人生的憧憬和夢(mèng)想。
感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在你身邊，愛(ài)是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛(ài)嗎？親人之間不是存在著愛(ài)嗎？摔倒時(shí)，朋友的一次攙扶；生病時(shí)，朋友的一聲問(wèn)候；節(jié)日時(shí)，互贈(zèng)賀卡，這全是愛(ài)的表現(xiàn)。愛(ài)，是無(wú)處不有的，它就像空氣一般，能穿越全世界。前陣子，一場(chǎng)波及全球的甲流禍害著人們，醫(yī)生用他們的愛(ài)，精心醫(yī)治患者，與甲流作了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。人們的愛(ài)戰(zhàn)勝了汶川地震、玉樹(shù)地震，也戰(zhàn)勝了甘肅舟曲特大泥石流。災(zāi)難面前我們需要愛(ài)，但我們更需要為別人付出愛(ài)。走在街道上，把錢(qián)施舍給一位乞丐；或走上獻(xiàn)血車(chē)無(wú)償獻(xiàn)血等，這些雖然是在無(wú)意中進(jìn)行著，但也是一種愛(ài)。有了愛(ài)，我們的生活不再單調(diào)。
感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難其實(shí)是充滿著樂(lè)趣的。生活中不可能事事都盡如人意，總為這些不盡人意的事情生氣，與自己過(guò)不去，這又何必呢？感受生活，你試一試從另外一個(gè)角度去看待這件事，用享受的心態(tài)去接受它。或許這樣，生活就會(huì)少了許多的不愉快，而且還會(huì)多出許多歡喜呢。不管你現(xiàn)在的`心情怎樣，請(qǐng)看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢(mèng)想和自在呢？如果是，請(qǐng)感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有缺少它們，你就是世上最幸福的人了。
生活是一本書(shū)。這本書(shū)，誰(shuí)也寫(xiě)的好，誰(shuí)也寫(xiě)不好，寫(xiě)的好，轟轟烈烈，頂天立地。寫(xiě)不好，庸庸碌碌，縮頭縮腦。
有的人寫(xiě)的踏實(shí)，豐富，篇章雖短，卻很精彩。
感受生活初中作文 篇44
生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁；生活是一團(tuán)麻，交織著人生的煩惱與快樂(lè)；生活是一幅畫(huà)，描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍(lán)；生活是一團(tuán)火，燃燒著人生的憧憬和夢(mèng)想。
感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在你身邊，愛(ài)是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛(ài)嗎？親人之間不是存在著愛(ài)嗎？摔倒時(shí)，朋友的一次攙扶；生病時(shí)，朋友的一聲問(wèn)候；節(jié)日時(shí)，互贈(zèng)賀卡，這全是愛(ài)的表現(xiàn)。愛(ài)，是無(wú)處不有的，它就像空氣一般，能穿越全世界。前陣子，一場(chǎng)波及全球的`甲流禍害著人們，醫(yī)生用他們的愛(ài)，精心醫(yī)治患者，與甲流作了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。人們的愛(ài)戰(zhàn)勝了汶川地震、玉樹(shù)地震，也戰(zhàn)勝了甘肅舟曲特大泥石流。災(zāi)難面前我們需要愛(ài)，但我們更需要為別人付出愛(ài)。走在街道上，把錢(qián)施舍給一位乞丐；或走上獻(xiàn)血車(chē)無(wú)償獻(xiàn)血等，這些雖然是在無(wú)意中進(jìn)行著，但也是一種愛(ài)。有了愛(ài)，我們的生活不再單調(diào)。
感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難其實(shí)是充滿著樂(lè)趣的。生活中不可能事事都盡如人意，總為這些不盡人意的事情生氣，與自己過(guò)不去，這又何必呢？感受生活，你試一試從另外一個(gè)角度去看待這件事，用享受的心態(tài)去接受它�；蛟S這樣，生活就會(huì)少了許多的不愉快，而且還會(huì)多出許多歡喜呢。不管你現(xiàn)在的心情怎樣，請(qǐng)看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢(mèng)想和自在呢？如果是，請(qǐng)感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有缺少它們，你就是世上最幸福的人了。
生活是一本書(shū)。這本書(shū)，誰(shuí)也寫(xiě)的好，誰(shuí)也寫(xiě)不好，寫(xiě)的好，轟轟烈烈，頂天立地。寫(xiě)不好，庸庸碌碌，縮頭縮腦。
有的人寫(xiě)的踏實(shí)，豐富，篇章雖短，卻很精彩。
感受生活初中作文 篇45
“低頭是秋，抬頭是春，滿月是畫(huà)，缺月是詩(shī)�！蔽乙�16歲的獨(dú)特眼光看世界，感受什么是幸福。"
幸福是一種鼓勵(lì)。小時(shí)候摔倒的時(shí)候，我用兩只小手抱著媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有滿足我的要求，而是用親切的語(yǔ)言鼓勵(lì)我：“孩子自己站起來(lái)，你是媽媽的好寶寶�！蔽艺酒饋�(lái)，用我溫柔的小手，我媽在我臉上輕輕吻了一下，甜甜的。是一種幸福，親人的鼓勵(lì)。
幸福是一種支持。在操場(chǎng)上，我為摔倒而生氣。我不敢抬頭看同學(xué)。我害怕看到他們失望的眼神。但是我很快就起來(lái)了，繼續(xù)沖向終點(diǎn)，因?yàn)槲衣?tīng)到了同學(xué)們的歡呼聲，這是全世界的`希望。我忍著痛跑到了終點(diǎn)。同學(xué)給我鼓掌說(shuō)我很強(qiáng)。他們不知道這是他們的支持，給了我不放棄的信心。那是一種幸福，來(lái)自同學(xué)的支持。
春花的芬芳，夏雨的滋潤(rùn)，秋果的甘甜，冬雪的無(wú)限。回首過(guò)去，展望未來(lái)，我發(fā)現(xiàn)幸福就在我身邊。它就像一股涓涓細(xì)流，流過(guò)我的心田，滋潤(rùn)著我的心田，讓我每天都帶著無(wú)比的幸福去面對(duì)。
感受生活初中作文 篇46
在人們眼里，生活是豐富多彩的。我們可以欣賞美麗的風(fēng)景，聽(tīng)悠揚(yáng)的音樂(lè)，享受深情，有更多親密的朋友，品嘗友誼帶來(lái)的快樂(lè).正是因?yàn)椴煌谖兜恼{(diào)味品，生活才變得有味道。但我說(shuō)，人生是個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯罹拖裉鞖庖粯�，有時(shí)候陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，什么都不會(huì)發(fā)生；但有時(shí)候事情會(huì)變。比如，十分鐘前太陽(yáng)還好好的，十分鐘后就開(kāi)始下雨了。生活不是對(duì)我們?nèi)绱藛�？希臘有一位老人，他活得很長(zhǎng)。他今年109歲了，但他仍然健康舒適地生活著。去年12月25日，在火山地震區(qū)但沒(méi)有安裝報(bào)警系統(tǒng)的印尼人享受著居家生活帶來(lái)的快樂(lè)的同時(shí)，他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，第二天，也就是12月26日的一場(chǎng)海嘯，讓他們流離失所，家人被毀，一無(wú)所有！
人生是一杯不加糖的苦咖啡，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪刑幪巼L到苦澀，嘗到失敗帶來(lái)的毀滅性打擊。但是，對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，人生就像一瓶五味，酸、甜、苦、辣、咸，一切都是完整的。他們注重從失敗中吸取教訓(xùn)，在一次又一次的毀滅性打擊中總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。就像在苦咖啡里加糖，讓生活變甜，這是好事。
生活就像一把彩色的畫(huà)筆，把我們豐富多彩的生活經(jīng)歷一一描繪出來(lái)，讓我們活在一個(gè)悲歡離合的多彩世界里，用自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。生命是紅色的，表示我們的生活會(huì)一天比一天富足。生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生命是黃色的，代表著我們生命溫柔的一面；生命是綠色的，它代表著我們的青春和活力；人生是藍(lán)色的，它標(biāo)志著我們事業(yè)的巔峰；生活是藍(lán)色的'，它顯示了我們的天真和純潔；生活是紫色的，它展示了我們生活中浪漫的一面。
生活是豐富多彩的，但未來(lái)的生活是未知的。相信自己，堅(jiān)持下去，明天的生活會(huì)很美好。
感受生活初中作文 篇47
平時(shí)的我，是個(gè)大大咧咧的女孩，喜歡做驚天動(dòng)地，轟轟烈烈的“大事”�？墒且徽劦缴睿业南敕ň陀謺�(huì)截然不同。雖然我并不十分樸實(shí)，但我卻希望我的生活能夠像一杯清水一般——清澈寧?kù)o，樸實(shí)無(wú)華。甚至是純凈得不摻絲毫雜質(zhì)。
然而，失望大過(guò)于期望。人生在世，不可能事事都一帆風(fēng)順，盡稱人心意。總會(huì)有這樣那樣令人心煩的事。這時(shí)的生活，如同一個(gè)五味瓶——酸，甜，苦，辣，樣樣皆有。這不，大清早的`，隔壁鄰居就又發(fā)動(dòng)了“擾民戰(zhàn)爭(zhēng)”。
“出去，你給我滾出去。”“大清早的，還讓不讓人睡覺(jué)了！”我不耐煩地發(fā)出抱怨，隨即側(cè)過(guò)身掀起被子將自己包成了個(gè)“肉卷”。這一卷吶，非但沒(méi)讓噪聲減弱，還差點(diǎn)讓自己斷氣�！斑肃坂�！嘣——啪！”好家伙，又是一陣“火山爆發(fā)”。俗話說(shuō)“忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍”，于是我終于做出了一個(gè)可怕的舉動(dòng)——起床找他們理論。然后我以“三秒速熱”的效率搞定了一切。OK，直奔“戰(zhàn)場(chǎng)”。只見(jiàn)鄰居大媽左手持方天畫(huà)戟——雞毛撣子，右手握流星大板——蒼蠅電拍，頗有些“木蘭上戰(zhàn)”之意，只不過(guò)目的不同罷了。見(jiàn)此大狀，我怎敢再不上前送死，只好及時(shí)剎車(chē)，靜觀其變。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是隔山觀虎斗嘍。
吵鬧聲越來(lái)越大，圍觀之人也愈發(fā)多起來(lái)，也大有勸阻之人，可都紛紛退下陣來(lái)。眼見(jiàn)情況緊急，忽現(xiàn)一位高人——須發(fā)花白，手拄拐杖，慢慢悠悠地走過(guò)來(lái)。拋下一句“十年修的同船渡，百年修的共枕眠，都老夫老妻的了，何必為一點(diǎn)小事就吵成這樣呢！不值得啊，不值得�！闭f(shuō)罷便拂袖而去。老將畢竟是老將，出馬——一個(gè)頂倆、聽(tīng)完此話，鄰居大媽果然不再多說(shuō)什么了，也放下了手中的“武器”。再加上旁人的“滅火器”和鄰居大叔的“負(fù)荊請(qǐng)罪”，這火啊，算是滅下來(lái)了。本該在這個(gè)時(shí)候?qū)庫(kù)o的街上也終于回還了它該有的面目。
看到此，我不免感觸良多。生活嘛，難免會(huì)有所摩擦。只要多一些寬容；多一些忍讓?zhuān)欢嘁恍┟赖�。仍然�?huì)令人品嘗到濃濃的甜味。看到鄰居大叔大媽又是哭又是笑的。不知怎的，我卻特別開(kāi)心。
其實(shí)，不只平平淡淡才是真。偶爾的，給生活來(lái)不一樣的“佐料”，亦能品味出別樣滋味。
感受生活初中作文 篇48
我們的生活中有許許多多的科學(xué)知識(shí)，只要你用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奧秘！讓我?guī)Э�，雞蛋有一小半沒(méi)入瓶中，我用手按壓了一下雞蛋，雞蛋被我按進(jìn)瓶里時(shí)，碎成了幾塊。我想：能不能把這個(gè)雞蛋放進(jìn)瓶子里而不損壞它呢？我向媽媽提出了這個(gè)問(wèn)題，爸媽媽想了一會(huì)兒說(shuō)：“應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。”
媽媽找出幾張廢紙揉成一團(tuán)，用火柴將紙點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶里。爸爸對(duì)我說(shuō)：“看好了，我要變魔術(shù)了！”她把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕地按壓，只聽(tīng)“啪”的一聲，雞蛋完整地掉進(jìn)了瓶子里。
我十分驚訝，“這里面有什么竅門(mén)呢？”還沒(méi)有說(shuō)話，就被媽媽打斷了，“兒子，別急，等我做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)后，你就能知道其中的秘密啦�！敝灰�(jiàn)媽媽找來(lái)一只瓶口較小的玻璃瓶，又找來(lái)打火機(jī)和一張紙，在準(zhǔn)備的間隙，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)氵@是要做什么實(shí)驗(yàn)��？”媽媽說(shuō)：“我要做的實(shí)驗(yàn)是"拔火罐"，是我跟你姥姥學(xué)的，老媽準(zhǔn)備完后挽起袖子，把打火機(jī)靠近紙，然后她一按打火機(jī)，紙“哧”地燃燒起來(lái)，老媽不慌不忙地把紙塞進(jìn)瓶子里。過(guò)了一會(huì)兒，瓶中的火苗滅了，老媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)把玻璃杯扣到左手手臂上，過(guò)了一會(huì)兒，老媽把手翻轉(zhuǎn)到了瓶子朝下的方向，瓶子居然沒(méi)有掉！這也太神奇了。媽媽又叫我試著把瓶子拔下來(lái)，我試了試，我這個(gè)“大力士”居然也很難把它拔下來(lái)。
媽媽見(jiàn)我丈二和尚———摸不著頭腦的`樣子，笑著向我解釋?zhuān)骸爱?dāng)紙燃燒時(shí)，用掉了瓶子里的氧氣，氧氣用完后，火焰熄滅，皮膚被外面的空氣壓力推進(jìn)了罐子里，所以瓶子才不會(huì)掉。在推雞蛋的實(shí)驗(yàn)中，由于雞蛋把整個(gè)瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來(lái)取代消耗掉的氧氣，于是雞蛋就被吸入瓶里�！�
生活處處有科學(xué)，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
感受生活初中作文 篇49
春光燦爛，鮮花芬芳，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片希望之美；夏日炎炎，綠樹(shù)繁茂，荷花純美，感覺(jué)濃烈之美；秋風(fēng)思鄉(xiāng)，果實(shí)累累，五彩繽紛，享受豐收之美；冬裝素裹，白雪皚皚，寂靜空曠，享受純白之美！
風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛的日子，心情固然愉快；陰雨連綿，天寒地凍之時(shí)，卻也能讓你靜心思索，鍛煉意志，學(xué)會(huì)珍惜和懂得。小草發(fā)芽，鮮花開(kāi)放，大雁南飛，雪花飛舞，日出日落，大自然賜予我們的美景是那么的有規(guī)律，為何不去細(xì)細(xì)欣賞那些美不勝收的風(fēng)景呢？你可以觀察碧草萋萋，百花芬芳，你可以觀察蟲(chóng)鳥(niǎo)覓食，綠蔭蔥蔥，你可以觀察忙碌人群，來(lái)往匆匆的車(chē)輛。去感應(yīng)萬(wàn)物，豐富、恬適心靈！
再看看眼前的人們是一道多么亮麗的風(fēng)景線：頑皮孩童，天真笑臉；幸福少年，含苞待放；靚麗的青少年，風(fēng)采盡現(xiàn)；慈祥矍鑠的老人，是那絢麗的晚霞。只要你細(xì)心地捕捉，真切地感受，生活無(wú)處不美麗！
即使你無(wú)比憂郁，苦惱壓抑，厭煩不安，痛苦之極，只要你靜心釋放，想方排解，放棄一些奢想，驅(qū)除一些躁動(dòng)，看見(jiàn)一絲微笑，得到一個(gè)安慰，體驗(yàn)一下成功，享受一份收獲，得到一個(gè)啟發(fā)，知足者常樂(lè)，生活真是那么美好！
感受生活的美好，需要平靜的心情，開(kāi)闊的眼界，豪邁的情懷，善解人意的思緒，善于觀察感知的雙眼，更需要一種超然的生活態(tài)度和真誠(chéng)地投入。
你有沒(méi)有空余時(shí)間一起跳舞、唱歌、逛大街；你有沒(méi)有蹲下身來(lái)憐惜正在啼哭的陌生人，卻沒(méi)有施舍乞丐一元錢(qián)；你有沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，做不出來(lái)題目就亂搖頭，說(shuō)自己笨。如果你做到了，回報(bào)你的一定是美好的祝愿，幸福的.笑厴！
生活真的很美好，不時(shí)問(wèn)侯的話語(yǔ)，不時(shí)爽朗的笑聲，不時(shí)愉快的交談，一場(chǎng)難得的聚會(huì)，一次暢快的旅游，一頓可口的飯菜，受到稱贊表?yè)P(yáng)，得到希望鼓勵(lì)，體會(huì)溫柔親切，還有聽(tīng)那美妙的音樂(lè)，看電視，上網(wǎng)，都可叫人愉悅、快樂(lè)。
平平淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚(yáng)之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過(guò)了，才知甜滋味，經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂(lè)真諦，這樣的美是凄惋之美！
打開(kāi)心靈的芳草地，回憶過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，感悟生活，憧憬希望，展望未來(lái)，更是一幅美妙的生活畫(huà)卷！
感受生活初中作文 篇50
生活，本來(lái)就存在酸甜苦辣、愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè)。如何讓生活精神起來(lái)、豐富起來(lái)？如何才能詩(shī)意地感受生活？
我們說(shuō)陶淵明會(huì)感受生活，從他悠悠然一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”就可以看出他與自然的和諧結(jié)合。在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，戴著草帽，騎著自行車(chē)，在田間小路穿梭，呼吸新鮮的空氣，低聲吟誦一句句美妙絕倫的詩(shī)詞，總讓人心曠神怡。
感受生活就是同大自然融為一體。
我們說(shuō)李白會(huì)感受生活，那一句激勵(lì)了無(wú)數(shù)失落學(xué)子的詩(shī)句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！睋碛袩o(wú)盡的雄壯與豪情。是的，不要在挫折中跌倒，要在深淵中自立自強(qiáng)，因?yàn)槲覀兩钪安恍沂翘觳胚M(jìn)步的階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵”。仰望未來(lái)，更精彩的明天等著我們?nèi)?chuàng)造。
感受生活就是不斷地從失敗中站起來(lái)，振作向前！
我們說(shuō)杜甫會(huì)感受生活，一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，壯闊、浩大，擁有無(wú)限的前景，那是一幅怎樣的景象？生活在于不斷地往上攀登，終有一天，祖國(guó)的.大好河山會(huì)盡收眼底，人生的一切困境都會(huì)被踩在腳下。在空暇的時(shí)刻，同友人體驗(yàn)三峽水流的盛大湍急，領(lǐng)會(huì)嵩山那壯闊、雄奇的山峰，聆聽(tīng)小溪泠泠淙淙的喧嘩聲，是一種何等美好的感受！
感受生活就是不斷地征服困難，勇攀人生高峰！
龔自珍以“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”告訴我，生活需要奉獻(xiàn)；孟郊以“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”告訴我，生活需要感恩……
歷史的聲音，詩(shī)詞的音律，不斷地教導(dǎo)著我，使我感受著這美好的生活。
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