呼喚初中作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的呼喚初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

呼喚初中作文1

　　冬天已經(jīng)來(lái)臨，我討厭冬天，因?yàn)槟羌�事發(fā)生在冬天……眼前一片白：白色的墻壁，白色的大褂，白色的被單，還有那蒼老的臉——一張熟悉得不能再熟悉的臉，一雙慈愛(ài)的眼睛，永遠(yuǎn)地閉上了。爺爺?shù)娜ナ�，帶給了我很大的傷痛。

　　爺爺生前是一位慈祥的老人，他很少發(fā)脾氣。有一雙炯炯有神的眼睛，略顯蒼白的頭發(fā)整齊的.貼在兩邊。他的臉上總是帶著微笑，那張樂(lè)呵呵的嘴好像有說(shuō)不完的話(huà)，也總是那么幽默。

　　有一件事我至今還記得很清除。那是我上幼兒園的時(shí)候，老師布置的作業(yè)就是要我們畫(huà)一副風(fēng)景圖�；氐郊液螅�我拿出水彩筆，可畫(huà)了一半，便出去玩了。爺爺在我沒(méi)畫(huà)完的紙上畫(huà)了一棵大樹(shù)，但因爺爺?shù)难劬Σ缓�，給大樹(shù)上錯(cuò)了顏色。我回家看到后，又哭又鬧，嚷著要爺爺賠。爺爺無(wú)可奈何，哄了我好長(zhǎng)時(shí)間，我才停止哭泣�，F(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)我真是太幼稚了，真對(duì)不起爺爺。

　　去年冬天，我倚在爺爺?shù)牟〈睬�，任他撫摸我的臉。那手雖干燥，卻依舊是那么溫暖，仿佛要把他所有的愛(ài)都傾注在我身上。淚水如泉水般地從他那凹陷的眼眶里流出，和著我的淚一并靜靜地流淌著，讓我最后再次享受著爺爺?shù)膼?ài)撫。忽然，爺爺?shù)淖齑絼?dòng)了一下，我貼近他的嘴：“不要任性……不要任性……”我再也抑制不住，撲到爺爺懷里。

　　不！不要！不要爺爺這么早就離開(kāi)我，我心里拼命地喊。漸漸地，他的手松開(kāi)了，垂了下去。從此，爺爺離我遠(yuǎn)去，離大家遠(yuǎn)去，他帶著無(wú)限的愛(ài)走了，把思念留給了我們。

　　爺爺以前住的老房子現(xiàn)在已拆了，每當(dāng)我路過(guò)哪里，又會(huì)多一份對(duì)爺爺?shù)乃寄�。爺爺，你可曾知道，一年�?lái)我多少次在夢(mèng)中見(jiàn)到你，多少次閑暇之時(shí)眼前會(huì)出現(xiàn)你的身影，爺爺，我是多么想念你呀！淚水中，我似乎望見(jiàn)你魁梧的身材，你在家門(mén)口向我招手，在我耳邊親切地對(duì)我說(shuō)一些勉勵(lì)我的話(huà)。

　　今年冬天，依舊很冷，每當(dāng)在寒風(fēng)凜冽的日子，我總會(huì)想起爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“不要任性……不要任性……”

呼喚初中作文2

　　“寶貝兒!”還記得幾個(gè)月前，小學(xué)的班主任宋老師，對(duì)已上初中的我，在十字路口上的那一聲親昵的呼喚。

　　小學(xué)時(shí)，我所在的班是一個(gè)兩極分化特別嚴(yán)重的班，成績(jī)好的同學(xué)一大堆兒所以我一直不是最拔尖的，但偶爾也能勇奪第一。

　　我曾在小學(xué)發(fā)表過(guò)幾篇文章，被宋老師過(guò)目后，她尤其喜歡我的文筆。但此后，她更加地“恨鐵不成鋼”了。

　　我天生有過(guò)敏性濕疹，因?yàn)檫^(guò)敏時(shí)全身發(fā)癢，總想左撓撓、右抓抓，就像多動(dòng)癥一樣。宋老師最不喜歡我的這些小動(dòng)作。有時(shí)候我撓著撓著，突然抬頭，看到宋老師那雙嚴(yán)厲的大眼睛正死死地盯著我，身上的“癢意”頓時(shí)全無(wú)。乖乖地把手放在桌子上，又開(kāi)始專(zhuān)注地聽(tīng)講。

　　到了畢業(yè)典禮那天，宋老師站在教室門(mén)口，目送我們一個(gè)一個(gè)走出教室，走出校門(mén)，不時(shí)對(duì)我們說(shuō)上幾句告別的話(huà)。輪到我了，老師深情地拍了拍我的背：“上了初中，可別丟下咱的文才，可別忘了我啊!”我輕輕地“嗯”了一聲，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。以前，宋老師在我們心中的形象始終是嚴(yán)厲的，直到那天，我們才看到她最慈愛(ài)、最溫柔的一面。

　　上了初中之后，我特的看過(guò)一次老師。她又從一年級(jí)開(kāi)始，帶著一群“小淘氣”走上學(xué)習(xí)的道路。當(dāng)我來(lái)到辦公室，她迫不及待地向其他老師介紹她心中的這位“小才女”。我有些臉紅，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的.文筆在那個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的初中班根本提不起來(lái)，但宋老師一直安慰我，說(shuō)無(wú)論怎樣，我永遠(yuǎn)是她心中的“小才女”。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她如此的興奮，她的笑容和話(huà)語(yǔ)使我的眼眶又一次濕潤(rùn)了。

　　再次相見(jiàn)，便是那次在路口的偶遇了。僅過(guò)了兩個(gè)多月，我對(duì)她的聲音都有些感覺(jué)模糊了。這一次，我沒(méi)有哭，只是笑得很燦爛。

　　至今難忘那路口的一聲呼喚，讓每每路過(guò)那個(gè)路口時(shí)，聽(tīng)到有柔美的聲音，總會(huì)下意識(shí)地回頭望望，期待著那是最敬愛(ài)的老師在呼喚我……

呼喚初中作文3

　　“魚(yú)”這個(gè)名字讓人聽(tīng)起來(lái)是那么的親切與自然，是那么熟悉與陌生。他的家園是由一條條小河匯集成小江，由小江匯集成大河，由大河匯集成大江，再到大海。小魚(yú)也是如此，越來(lái)越多，越來(lái)越大。

　　在大海里的小魚(yú)自由自在，因?yàn)槟抢镉忻篮玫纳�活環(huán)境。同時(shí)也儲(chǔ)存著危機(jī)，因?yàn)榇蠛＠锏聂~(yú)種類(lèi)很多，他們被吃掉的機(jī)率很大，危機(jī)重重，不敢再想象了。

　　在小河里，我們能夠開(kāi)心、快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游、放松、放松、再放松，因?yàn)檫@里沒(méi)有潛伏的危機(jī)。沒(méi)有、沒(méi)有、根本沒(méi)有。可是，現(xiàn)在，我們生活的小河，有著一種強(qiáng)烈的撕殺感。為什么？還不是由于人類(lèi)往河里扔垃圾，同時(shí)那里面也含有很多毒素垃圾。比如說(shuō)：“有一只死老鼠，一頭死豬，一條死狗，這些在家鄉(xiāng)河里甚是很多；還有那些人想吃魚(yú)大概想瘋了吧，竟然想出一種最毒辣的手段，那就是放藥，他們第一天放藥，第二天一來(lái)，大獲全勝，都快笑得合不攏嘴；還有一種立即讓魚(yú)致命的，那就是用火藥炸。如果說(shuō)你們是釣魚(yú)，我們也無(wú)所謂，反正到頭來(lái)終究是死，與其讓我們死得痛快點(diǎn)好比讓我們被毒藥慢慢地折磨死的好。

　　雖然你們?nèi)祟?lèi)是大獲全勝，但是你們是否想過(guò)我們的感受，我們失去了親人、同伴，沒(méi)有訴苦的'地方，我們的內(nèi)心很悲哀、很憤怒。

　　我們要求你們?nèi)祟?lèi)，讓我們回到像以前一樣的生活開(kāi)心、快樂(lè)吧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在水中穿梭。請(qǐng)你們行動(dòng)起來(lái)，為我們清理河里的垃圾吧！阻止用藥來(lái)殘殺我們，你們也是有生命的，想一下，如果別人用殺魚(yú)的手段來(lái)殺你們?nèi)祟?lèi)的話(huà)，那么你們又是怎樣的呢？你們是否也需要有人來(lái)拯救你們呢？

　　同學(xué)們！快、快、快，快行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境，清理河道，人人有責(zé)。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，為人類(lèi)的未來(lái)共同努力，做地球真正的主人。

呼喚初中作文4

　　“天上的星星不說(shuō)話(huà)，地上的娃娃想媽媽?zhuān)�天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花……”無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我們睡得酣然；無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，媽媽的眼睛像星星一樣閃閃注視著我們。

　　媽媽?zhuān)瑥奈覀冞蛇蓧嫷氐哪翘炱�，她就由至高無(wú)上的女王成為了女仆。我們的出現(xiàn)，打破了她每晚的.美夢(mèng)，打破了她的心房。

　　媽媽?zhuān)�我們的第一任教師，啟蒙著我們走向光明，走向未�?lái)。小學(xué)六年，即使半字不識(shí)的她，也要通過(guò)白天自學(xué)，晚上輔導(dǎo)我們作業(yè)。我們總是感嘆六年的光陰難熬，卻未曾看到背后她那堅(jiān)強(qiáng)的身軀。小升初時(shí)，我們的一副無(wú)所謂的神情遇上了她那緊張的眼神，仿佛要參加考試的是她而不是我們。

　　中學(xué)的我們，有了青春期的叛逆，如同一個(gè)長(zhǎng)出羽毛還未滿(mǎn)的翅膀的小鷹，執(zhí)意要展翅飛翔，卻不注意自己是否有了資本出去闖蕩。聽(tīng)膩了母親的嘮叨，看煩了母親的愛(ài)撫，于是寧?kù)o的屋子里時(shí)不時(shí)地傳出“乒乒乓乓”的聲音。

　　終于有一天，火山爆發(fā)了。稚氣未褪的我們不顧母親的苦苦挽留，收拾起自己那不到一皮箱的行裝，漂向遠(yuǎn)方。外面的世界真精彩��！我們看得目不暇接，不亦樂(lè)乎，卻忘了身后遠(yuǎn)方的老母，直到有一天，外界的惡魔朝我們伸了魔爪，我們根本無(wú)力抗衡，于是開(kāi)始躲閃，過(guò)著顛沛流離的生活。

　　突然有一天，遠(yuǎn)方來(lái)信，是母親！是母親！我們激動(dòng)著拆開(kāi)信封，短短一行字，傾注了母親所有的思念，詮釋了最真實(shí)的母愛(ài)，“孩子，回家吧！”抬頭看向遠(yuǎn)方，那是家的方向……

　　母親的呼喚，越過(guò)了千山萬(wàn)水的阻隔，來(lái)到我們耳邊，你聽(tīng)到了嗎？“孩子，回家吧！”臺(tái)灣啊，你聽(tīng)到了嗎？孩子，回家吧！

呼喚初中作文5

　　“咖啡麻醉不了孤單，只是讓心更疼……”笨重的巴士上回蕩著這兩句映照自己心境的歌詞，似催眠曲一樣令人昏昏欲睡，五臟六腑翻騰著，惡心著，其實(shí)心中更是惡心。

　　上車(chē)的不久，剛剛結(jié)束一段長(zhǎng)久的友誼，在那一瞬間，幾句話(huà)剛結(jié)束就碎了。之前為了聯(lián)絡(luò)感情，打她電話(huà)，沒(méi)人接，疑心她不在家。于是登門(mén)拜訪(fǎng)，看見(jiàn)她家的門(mén)虛掩著，輕輕地走了進(jìn)去，她家晝夜都籠罩在黑暗之中。我的心因此而壓抑著。頭上的燈搖晃著，這里似那古老的客棧。

　　一步一步走上木梯，沒(méi)有咚咚聲。我依稀聽(tīng)見(jiàn)她的說(shuō)笑聲，似乎還有另一個(gè)人�！澳阏f(shuō)她啊，你別以為我跟她那么好，其實(shí)她這個(gè)人自私自利，斤斤計(jì)較，一切以自我為中心，驕傲自大，渾身都是缺點(diǎn)。我跟木梳在一起只是為了一個(gè)賭罷了！……”然后，聽(tīng)見(jiàn)兩人刺耳的譏笑聲，心中之火油然而生，憤然出現(xiàn)在她門(mén)前，嬉笑著：“其實(shí)你也是一個(gè)被唾棄的木偶而已！”她的臉煞白，我重重地踩著木梯奔了出去，后面的那盞燈在黑暗的屋子里晃得猛烈，似乎要墜落了，但是沒(méi)有，而那段自己真心付出且猶為珍惜的友誼已經(jīng)墜落在地，碎了。……巴士緩緩地停了下來(lái)，灰蒙蒙的天空下起了雨，

　　似乎是藍(lán)色的`雨，一種憂(yōu)郁的雨。我呆呆地站在雨中，淋吧！讓眼淚與水交織，誰(shuí)都不知道我的痛苦。“喂，你在想什么？”一個(gè)甜嫩的聲音喚起了我的注意，一頂純藍(lán)的雨傘為我擋雨，還有一個(gè)著純白連衣裙的少女。“我想喝一杯枯澀而又香醇的卡布其諾！”她牽起我的手就走。她的一聲呼喚，喚醒我的曠達(dá)情懷。

　　牛奶放久了，也會(huì)變質(zhì)。新的不一定是脆弱的。終結(jié)孤單，每一次的下車(chē)都將會(huì)與另一個(gè)攜手共進(jìn)。這一站的結(jié)束，是下一站的開(kāi)始，切記痛苦一時(shí)，快樂(lè)永久。

　　淋雨中，其實(shí)有那么一個(gè)人在等我，喚我。

呼喚初中作文6

　　側(cè)耳聆聽(tīng)，我聽(tīng)到了什么？是關(guān)注，是真情。那一聲呼喚側(cè)耳聆聽(tīng)，一股暖流流經(jīng)心扉。側(cè)耳聆聽(tīng)，一聲呼喚，永駐我心。

　　多少次我因成功而自得不已時(shí)，那聲呼喚響起我心，于是駐足聆聽(tīng)：“充實(shí)的麥子彎著腰，低著頭�！庇谑嵌嗌俅挝蚁胪Ｏ履_步不再向前時(shí)，明白了學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境的深刻內(nèi)涵。人不能一味仰著頭崇拜太陽(yáng)，而看不到腳下厚實(shí)的土地。而后，我折腰前行。鋒芒畢露會(huì)讓人受傷，韜光養(yǎng)晦、舍我其誰(shuí)方為大境。那聲呼喚告訴我成功可以開(kāi)心高興，卻不能沾沾自喜，引我重入正道。我銘記于心，做一個(gè)既看到天空，又感到土地厚實(shí)的人。

　　多少次遭遇挫折而萎靡不振時(shí)，那聲呼喚響起我心。我駐足聆聽(tīng)：“跌倒了，爬起，也是一種成功。”那充滿(mǎn)警策的話(huà)語(yǔ)將昏昏昧昧的我警醒，一股強(qiáng)大的力量從心底升起。而后，我不再懼怕困難，我用堅(jiān)強(qiáng)的意志與挫折抗?fàn)�。我明白了，真正的末日并非失敗后的滅亡，而是�?zhàn)斗過(guò)程中斗志的消亡。那聲呼喚成為我力量的源泉，喚醒我的精神，堅(jiān)定我的意志，它告訴我失敗是難免，失敗后再戰(zhàn)卻是人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵。

　　多少次我站在人生的十字路口猶豫不決，那聲呼喚響起我心，于是我駐足聆聽(tīng)：“聆聽(tīng)你內(nèi)心的聲音，相信自己。”于是，我似乎擁有了源源不斷的自信。對(duì)待任何選擇，度，然后知長(zhǎng)短；權(quán)，然后知輕重。我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)三岔路口。即使有時(shí)候作出錯(cuò)誤的決定，它會(huì)告訴我：“人生就是一個(gè)修錯(cuò)的過(guò)程，堅(jiān)守自我。”我知道了，迷途未遠(yuǎn)，今是昨非，及時(shí)發(fā)現(xiàn)能漂亮轉(zhuǎn)身。那聲呼喚成了我的.航燈，在未知的航路上給我以正確的引領(lǐng)，給我以明晰的方向。

　　那一聲呼喚，永在我心。它讓我在萎靡不振之時(shí)咬破嘴唇以求清醒，在迷失于成功喜悅之時(shí)不再停步繼續(xù)前進(jìn)，在未知的黑暗中燃燒火焰以求光明與溫暖。

　　那一聲呼喚總能撥動(dòng)我的心弦，蕩漾起我心的漣漪。它是真情，是責(zé)任，是感動(dòng)，是關(guān)注……它源自家人、親人、朋友的力量。

　　那一聲呼喚永駐我心……

呼喚初中作文7

　　溫暖的陽(yáng)光灑在金黃的沙灘上，蔚藍(lán)色的大海一望無(wú)際，一縷清風(fēng)輕輕拂過(guò)肩膀……所有的孩子都是那么向往大海，喜愛(ài)大海。

　　海洋是生命的搖籃，沒(méi)有它，就沒(méi)有人類(lèi)21世紀(jì)的今天。地球表面面積為5。11億平方千米，其中海洋的面積為3。62億平方千米，占整個(gè)地球的71%，而陸地面積為1。49，僅占地球的29%。海洋是風(fēng)雨的故鄉(xiāng)，它在控制和調(diào)節(jié)全球氣候方面發(fā)揮有重要的作用；海洋是交通的要道，它為人類(lèi)從事海上交通提供了經(jīng)濟(jì)便捷的運(yùn)輸途徑；海洋是現(xiàn)代高科技研發(fā)的基地……

　　海洋不僅是生命的搖籃，還是一個(gè)巨大的聚寶盆。近年來(lái)，科學(xué)家們研究后發(fā)現(xiàn)，海洋將成為21世紀(jì)的'藥庫(kù)。例如海參，它是一種含有高蛋白的名貴海味。然而你可能沒(méi)有想到，有幾種海參會(huì)釋放一種毒素，這種毒素具有抑制腫瘤的作用。海洋的礦物資源也不少。例如東海平湖油氣田，它是以天然氣為主的中型油氣田，深20xx~3000米。據(jù)有關(guān)專(zhuān)家估計(jì)，天然氣儲(chǔ)量為260億立方米，凝析油474萬(wàn)噸，輕質(zhì)原油874萬(wàn)噸。

　　而如今，大海已遭到了巨大的破壞，展覽的大海變成了一個(gè)“藍(lán)色垃圾堆”。據(jù)有關(guān)資料顯示：現(xiàn)在地球上的海洋死區(qū)有超過(guò)400個(gè)。海洋的缺氧區(qū)域在夏季有成千上萬(wàn)平方英里，而且了無(wú)生機(jī)。美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)測(cè)量的結(jié)果是每隔10年死區(qū)的就會(huì)翻倍。可見(jiàn)，人類(lèi)在怎樣破壞海洋��！人類(lèi)離不開(kāi)海洋。如果人類(lèi)離開(kāi)海洋，人類(lèi)將無(wú)法存活；如果人類(lèi)離開(kāi)海洋，人類(lèi)也不會(huì)享受美麗的海洋風(fēng)景了；如果人類(lèi)離開(kāi)海洋，這個(gè)地球?qū)⒉粫?huì)擁有寶石藍(lán)色！

　　聽(tīng)，大海在呼喚，它呼喚的是：保護(hù)海洋！保護(hù)地球！

呼喚初中作文8

　　當(dāng)我睜開(kāi)雙眼，想要仰望天空時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，這里喧鬧極了，人山人海，甚至讓我不能呼吸。我被綁在一個(gè)小籠子里，任人宰割。旁邊站著一個(gè)皮膚黝黑的男人，他吆喝著：“大家開(kāi)看一看啊，這里有最新鮮的肉啊，現(xiàn)殺現(xiàn)賣(mài)，價(jià)格便宜，快來(lái)買(mǎi)��！”就這樣，人人都搶著要買(mǎi)我，我被放到了血淋淋的砧板上……

　　事情的發(fā)生要從兩天前說(shuō)起。那一天，空氣格外清新，我起床后便到河中去游泳。我舒展著健美的后腿，嘴巴嘟嚕鼓起的時(shí)候，我聽(tīng)到了兩個(gè)身材健壯，滿(mǎn)臉胡渣的男人的對(duì)話(huà)：“瞧！那河里有只大青蛙，捉來(lái)一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)！”“對(duì)啊，我這就把它捉來(lái)！”說(shuō)著，我的后腿就被拽住了，怎么扯也扯不開(kāi)。就這樣，我來(lái)到了這個(gè)喧鬧的地方——菜市場(chǎng)。

　　跟我一樣不幸的還有許多兄弟姐妹，它們個(gè)個(gè)的雙眼中都透露著緊張恐懼的神色，身體還在瑟瑟發(fā)抖。我透著籠子往外看，是一灘灘鮮紅的血跡和沾滿(mǎn)污垢的到。我知道，厄運(yùn)即將來(lái)臨，我的生命可能就要結(jié)束了。

　　隨著人流量的增多，一個(gè)個(gè)無(wú)辜的兄弟姐妹都被送上了無(wú)情的砧板，頃刻間刀光閃閃，鮮血四濺，讓人心中立刻膽戰(zhàn)心驚。不一會(huì)兒，一個(gè)身材微胖的女人翹起她那胖胖的手指著我說(shuō)：“就要這只吧！”接著，我便躺上了血淋淋的砧板。我躺在那兒，已經(jīng)沒(méi)有了害怕的感覺(jué)，只是在想：人類(lèi)為什么這般無(wú)情，我們青蛙除害蟲(chóng)，為人類(lèi)做出了那么大的貢獻(xiàn)，為什么還要吃我們？在這生命的`最后時(shí)刻，我用盡所剩不多的力氣聲嘶力竭的吶喊：“我們也配擁有生命，我們也有權(quán)利生活下去，我不要就這樣因?yàn)槿祟?lèi)的貪婪而死去，我要活得有尊嚴(yán)！”

　　接著，我潔白的肚皮就被剝開(kāi)了，這最后的呼喚都沒(méi)能留住生命，人類(lèi)的心應(yīng)該早已麻木無(wú)知了吧……

呼喚初中作文9

　　父母賦予我一個(gè)美麗的名字，它注定與我相伴一生。從懂事起，我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都聽(tīng)得到我美麗的名字。早晨，媽媽總會(huì)叫欣馨，起床了！該上學(xué)了�？禳c(diǎn)，遲到了！宋欣馨，你又不疊被子！我總是在大清早就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喊。

　　但有一次，雖然依然是宋欣馨三個(gè)字，可我卻聽(tīng)得鼻頭發(fā)酸。同樣的人同樣的字眼，不同時(shí)候卻有不同感受。

　　當(dāng)時(shí)，我還是個(gè)小不點(diǎn)，整天蹦蹦跳跳的.，一點(diǎn)都不懂事。那天，媽媽帶著我去吃飯，一下車(chē)我就按捺不住了，這看看，那瞧瞧，一點(diǎn)也不安分。這兒實(shí)在太美了，四周環(huán)山，山上那個(gè)翠綠翠綠的。我們吃飯的小店坐落在半山腰。我們沿著彎彎曲曲的公路驅(qū)車(chē)而上，一路上我不停地叫喚，不停地驚嘆。終于下了車(chē)，我興奮極了，一個(gè)人沿著公路往下。由于只顧看風(fēng)景，而忘了腳下，一不小心，腳踩空了，還沒(méi)來(lái)得及有所反應(yīng)就滾了下去。幸好山腰上有許多小樹(shù)，我并沒(méi)有掉下山底，而是被卡在了樹(shù)上。

　　掉落的瞬間，我心中充滿(mǎn)了對(duì)死亡的恐懼。我的頭碰到了山壁，手臂也被刮了許多口子，腳也骨折了。我聽(tīng)到了媽媽撕心裂肺的呼喊。我不由得放聲大哭。

　　被救上來(lái)的時(shí)候，我已被嚇傻了，整個(gè)人愣愣怔怔地。媽媽沖過(guò)來(lái)抱著我，緊緊地抱著，不松手。她的眼角有晶亮的東西在閃爍，而我卻不知道哭了。在趕往醫(yī)院的途中，媽媽不停地呼喚著我的名字，快到醫(yī)院時(shí)，我的意識(shí)開(kāi)始恢復(fù)，終于哇的一聲大哭起來(lái)。

　　那夜，爸爸和媽媽徹夜未眠地照顧我。我一直無(wú)法入睡，一閉眼便想起那恐怖的一瞬，我真的很怕。媽媽的不停地呼喚，輕聲的安撫最終讓我趨于平靜。至今，我忍不能忘記媽媽的呼喚，是媽媽喚醒了我的意識(shí)，使我戰(zhàn)勝了恐懼。那一聲聲呼喚，如一縷縷陽(yáng)光，在我最無(wú)助的時(shí)候，溫暖我的身心。

呼喚初中作文10

　　“喂！喂”我喊著，但是無(wú)人答應(yīng)。

　　明明你就坐在我的身旁，但悄無(wú)聲息。

　　“沒(méi)聽(tīng)到嗎？喂”我繼續(xù)喊著，想用手推一推你，但你卻消失了……

　　一開(kāi)始，你的心靈就如白紙一般純凈，也是那樣的幼稚。

　　你喜歡和伙伴們嬉鬧�！拔矣邢矚g的人哦。”你對(duì)著自己的死黨悄聲道，死黨笑著打趣地說(shuō)：“哎呦~是誰(shuí)啊？”而你卻是指了指腦袋說(shuō)著：“在這里~”結(jié)果便是遭到死黨的狂轟亂炸。

　　你喜歡裙子，小時(shí)候完全就是為裙子與粉紅色為生的，就如其他小女孩一般。一年四季裙子永遠(yuǎn)是換了又換但從不離身。你總是在大人的面前轉(zhuǎn)動(dòng)著那飄逸的裙角，像花蝴蝶一樣盤(pán)旋、旋轉(zhuǎn)著。

　　你喜歡笑，表面上總裝作什么都不在乎，什么都沒(méi)感覺(jué)。但我知道的。說(shuō)著沒(méi)關(guān)系，實(shí)際上在睡覺(jué)時(shí)無(wú)聲地落淚了吧。說(shuō)著這件事交給我吧，實(shí)際上內(nèi)心中無(wú)比的排斥吧。說(shuō)著我是最厲害的，實(shí)際上已經(jīng)與別人暗暗地比較了吧（并且自卑地將自己想的一無(wú)是處）

　　你的腦子總是在想一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的.事。你的幻想中沒(méi)有穿著玻璃鞋的公主，但是有美麗善良的魔女；沒(méi)有南瓜車(chē)與城堡，但有翅膀與宮殿；沒(méi)有奮力解救公主的王子，但有冷酷無(wú)情的邪帝……你愛(ài)在幻想中遨游，喜歡上了幻想中的那個(gè)男生，一直到了14歲還沒(méi)有忘卻。

　　如今，那一頁(yè)潔白的紙染上了多彩的顏色，但混合在一起變成了令人惡心的混沌色彩。

　　再也回不去了。在那交錯(cuò)路口，選錯(cuò)了方向，那便是無(wú)止境地僅有向前行……

　　“喂喂”我叫著身邊的你，你依舊沒(méi)有反應(yīng)。

　　那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)。

　　我夢(mèng)見(jiàn)你和自己心愛(ài)的那個(gè)男生走在一起開(kāi)心的笑著。

　　我靜靜地走上前，問(wèn)你：“幸福嗎？”

　　你輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“快樂(lè)嗎？”

　　“恩�！�

　　“那我就放心了�！蔽颐�了摸你的頭，笑了笑。

　　睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)枕頭已是被淚水打濕了，我笑著喃喃道：

　　“真是……再見(jiàn)了啊……小時(shí)候的我……”

呼喚初中作文11

　　社會(huì)在變，時(shí)代在變，你的心變了嗎？

　　呼喚良知，呼喚責(zé)任，你的心為什么總是黑暗？

　　面對(duì)身后斷裂的大橋，面對(duì)前方白霧中飛馳的車(chē)輛，三個(gè)農(nóng)民硬是張開(kāi)雙臂，以自己的身軀擋住了正駛向橋底的人們。當(dāng)有記者問(wèn)他們?yōu)槭裁匆�這樣做時(shí)，他們只是樸實(shí)地說(shuō)不想讓更多的生命逝去。然而，如果是你，你是否會(huì)如他們一樣，那么做，那樣說(shuō)？

　　面對(duì)江水中即將淹沒(méi)的花朵，面對(duì)江岸上咄咄逼人的寒氣和深不可測(cè)的洪流，是他，孟祥斌，飛身入水，以自己的身軀托起了那正欣欣向榮的生命。當(dāng)晚，無(wú)數(shù)市民點(diǎn)上明燈呼喚著英雄的亡靈，人們的心在夜幕下被風(fēng)一次又一次的刺痛。但是，人們是否會(huì)在日后的危難中都這樣挺身而出，不顧生命呢？

　　英雄不能只贊美，英雄也不能就這樣默默地逝去。他們用行動(dòng)捍衛(wèi)正義的同時(shí)，也在用精神呼喚著我們的心靈。他們?cè)谟渺`魂與我們鏈接，然而他們似乎在我們內(nèi)心的黑暗中尋找不到太多的光明。

　　這話(huà)不假�？吹铰分醒氲氖瘔K時(shí)，有誰(shuí)主動(dòng)將其搬走；受到恩惠時(shí)，有多少人去對(duì)施恩者以應(yīng)有的回報(bào)。社會(huì)在變，時(shí)代在變，我們的心也變得狹隘，變得冷漠，變得虛榮，變得扭曲，失去了純潔，也失去了真誠(chéng)。也許對(duì)此，家庭有責(zé)任，社會(huì)也有責(zé)任，但是，你的內(nèi)心難道就沒(méi)有任何責(zé)任可言嗎？

　　逝去的人用鐵錘敲響了今世的警鐘，社會(huì)呼喚良知，呼喚責(zé)任，作為社會(huì)中的一份子，每個(gè)人都應(yīng)用自己的聲音去呼喚心底被埋藏已久的良知與責(zé)任，讓這本應(yīng)有的光明重現(xiàn)。

　　呼喚心底的光明，讓我們對(duì)得起曾感動(dòng)我們的.亡靈。

　　呼喚心底的光明，讓我們背負(fù)起肩頭的重?fù)?dān)。

　　呼喚心底的光明，讓我們共享生命的燦爛。

　　社會(huì)在變，時(shí)代在變，你的心不要變。

　　呼喚良知，呼喚責(zé)任，讓黑暗消失，讓光明重現(xiàn)，你的心將總是光明。

　　這呼喚是對(duì)你的祝福，也是對(duì)社會(huì)的承諾。

呼喚初中作文12

　　到了雪花紛飛的季節(jié)，人們總能看見(jiàn)一位亭亭玉立的少女，站在雪海中手捧一束滿(mǎn)天星站在一個(gè)墓碑前。憂(yōu)傷的目光看遠(yuǎn)方。

　　少女的心一下子飛到了幾年前，少女叫可兒，15年前，，父親因車(chē)禍去世，可兒的母親因經(jīng)濟(jì)困難把丟在路邊，一位好心夫婦將她扶養(yǎng)成人。十幾年后，養(yǎng)父母告訴可兒她的以前的事，并告訴她她的.母親已經(jīng)來(lái)找她了。他把可兒的母親領(lǐng)了進(jìn)來(lái)，母親一見(jiàn)到可兒，激動(dòng)地流下了淚，拉著可兒的手說(shuō)要帶她走，可兒哭著一把甩開(kāi)她說(shuō)：“如果你愛(ài)我，為什么么把我遺棄。為什么生我下來(lái)又不要我，為什么？你不是我媽媽?zhuān)�不是�。　笨蓛簳r(shí)已泣不成聲了，她瘋了似地跑回房間�？蓛旱哪赣H傷心的回去了。

　　后來(lái)，可兒查出有尿毒癥，需要一個(gè)人提供一個(gè)健康的腎給她，可是一定要有血緣關(guān)系，可兒哭著對(duì)養(yǎng)父養(yǎng)母說(shuō)：“爸媽?zhuān)�我不怕，死我也不怕，反正�?dāng)年我要不是被你們救了就死了，早死晚死都一樣，可是我最擔(dān)心不下的就是你們呀！”養(yǎng)父母把這個(gè)消息告訴了她媽媽?zhuān)�她媽媽哭著說(shuō)：“她可不能死呀，我要把腎捐給她，就算我死，她也不能死�！彼龐寢尯敛华q豫的捐給她，還怕孩子不接受，讓她的養(yǎng)父母不要告訴可兒是她捐腎的。手術(shù)后，可兒的病好了，可她母親卻變得體弱多玻有一次可兒母的心臟病又犯了�？蓻](méi)有得到及時(shí)就醫(yī)去世了，臨死前一直喊著：“可兒，可兒�！迸R死前她在想著她最?lèi)?ài)的人。以至死也沒(méi)有瞑目。當(dāng)可兒的養(yǎng)父母告訴她真相后，可兒失聲痛哭，那個(gè)女人不是不愛(ài)她嗎？為什么為她捐腎？為什么？她跑到她母親的墓碑上淚流滿(mǎn)面的說(shuō)：“媽。再給女兒一次機(jī)會(huì)好嗎？讓我管您叫聲媽?zhuān)�可以嗎？”這聲“媽”她母親等了太久太久。

　　世界上最偉大的就是母愛(ài)，當(dāng)你讀懂了它，那么你就讀懂了整個(gè)人生！

呼喚初中作文13

　　誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

　　“一天省下一兩糧，十年要用倉(cāng)來(lái)裝。一星半星，聚兩成斤。一天省一把，十年買(mǎi)匹馬。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。一頓省一口，一年省一斗。從儉入奢易，從奢入儉難�！边@是一首告訴人們要珍惜糧食的兒歌，可事實(shí)上人們是這樣的嗎？

　　一天早上，我和伙伴們?nèi)ネ饷嫱嫠�。突然，一個(gè)一次性飯盒從我們眼前“飛”過(guò)，正好扔在了垃圾桶旁邊。我們走上去一看，原來(lái)是一盒沒(méi)吃過(guò)幾口的面條，看著這一盒被人“拋棄”的面條，我們頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。浪費(fèi)這一現(xiàn)象，在飯店里更是如此。在飯店里，人們慷慨地點(diǎn)了一桌子的菜，卻吃剩下了許多，有些似乎沒(méi)動(dòng)過(guò)，這些美味可口的飯菜就這樣被倒掉了……

　　從這些事情當(dāng)中，就可以清晰地反映出在生活中存在著嚴(yán)重浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。此刻，我情不自禁地想起了幼兒園老師教的一首詩(shī)《憫農(nóng)》。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@是一首眾人皆知的詩(shī)，但是又有多少人人能理解這首詩(shī)的意思呢？又有多少人能明白詩(shī)人李紳寫(xiě)的這首詩(shī)的真正含義呢？此刻，我腦海中浮現(xiàn)出了這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)烈日炎炎的中午，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。田里有一群農(nóng)民在辛勤地勞動(dòng)，那豆大的汗珠，劃過(guò)他們的臉頰，也浸透了他們的`衣裳……

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)大約有20xx萬(wàn)貧困人口還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，在這個(gè)地球上，每天還有8億多人在挨餓，5億兒童食品不足，智力體力得不到充分發(fā)育，每年餓死的人至少有20xx萬(wàn)�？吹竭@組數(shù)據(jù)，每個(gè)人都會(huì)感到一份沉重，一份深思。假如我們把這些丟棄的糧食送給那些正在挨餓的人，那將會(huì)是一個(gè)如此大的數(shù)字��！

　　一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易：半絲半縷，恒年物力維艱。糧食是生命之源，我們要珍惜每一粒糧食，珍惜農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)。如果沒(méi)有糧食，人們將遭受饑餓；如果沒(méi)有糧食，人們將無(wú)法生存。

呼喚初中作文14

　　愛(ài)的呼喚如水匆匆流，我們之間少了坦誠(chéng)，少了關(guān)懷，少了彼此關(guān)住的目光，生活中多少破碎，多少美好;多少懦弱;多少堅(jiān)強(qiáng);多少失望;多少期待;一聲愛(ài)的呼喚，讓我們從此不在孤單，一聲愛(ài)的呼喚，讓我們逃出劫難;一聲愛(ài)的呼喚;是吸滅的火把又重新點(diǎn)燃，讓我們喚出發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)的呼喚。

　　愛(ài)的呼喚，是SARS時(shí)期人與人之間的相互關(guān)懷，是人與人之間的彼此關(guān)注，是人與人之間的用心交流，在SARS期間，一位工作了36小時(shí)的醫(yī)生仍在不停的忙碌著，他只是想多救一些渴望生存的人，多從病魔的手中搶回那些生命瀕危的人，一直堅(jiān)持工作的醫(yī)生從不放棄每個(gè)人，也從不浪費(fèi)每分鐘;一位倔強(qiáng)的人，從不把自幾的任務(wù)轉(zhuǎn)交給別人，更不肯拖著疲憊的身體，閉上早以困乏的雙眼不懈的努力，爭(zhēng)分奪秒的與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，終于在救回?cái)?shù)條生命的他病到在手術(shù)室，因?yàn)樗�不幸的感染上了SARS病毒。而且還很?chē)?yán)重，萬(wàn)事結(jié)果皆是悲，最終他還是沒(méi)有逃出劫難;最終他還是閉上了困乏的眼睛，最終他還是含笑離去;一位愛(ài)別人勝過(guò)愛(ài)自己的人，用無(wú)聲的愛(ài)喚醒每一位病人，乃至付出了自己寶貴的生命。他似火柴一樣，在點(diǎn)燃的剎那拼盡全力發(fā)出光和熱，直止燃盡。

　　愛(ài)的呼喚，是網(wǎng)絡(luò)。電視各節(jié)目對(duì)希望工程的捐助，由于全社會(huì)人的關(guān)注和無(wú)微不致的.關(guān)懷，使那些可望上學(xué)的孩子也可以如愿以?xún)敗Ｉ蠈W(xué)開(kāi)始只是他們的一個(gè)夢(mèng)。然而現(xiàn)在的夢(mèng)被實(shí)現(xiàn)了。相信他們努力爭(zhēng)取好成績(jī)，為了回報(bào)祖國(guó)人民的幫助而奮發(fā)向上，就如歌里面所唱的"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間"是啊/發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喚，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間。

　　愛(ài)的呼喚， 是父母的噓寒問(wèn)暖。

　　愛(ài)的呼喚，是老師的關(guān)切眼神。

　　愛(ài)的呼喚， 是同學(xué)間無(wú)語(yǔ)的幫助。

　　愛(ài)的呼喚， 又是對(duì)自己的一種考驗(yàn)，

　　那是來(lái)自靈魂的一句問(wèn)候，一個(gè)關(guān)注，一種美好感情的凝聚。

　　愛(ài)的呼喚，它會(huì)使人與人之間，心與心之間。貼的更近，靠的更緊。

呼喚初中作文15

　　歌中唱的好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間�！笔前。�人間需要真情，人人都會(huì)有真情，這樣，人間還會(huì)有硝煙嗎？

　　可是，人間之所以硝煙不斷，從1914年的第一次世界大戰(zhàn)到1990年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，是因?yàn)橛械娜说男闹袥](méi)有一種東西，它有一個(gè)所向披靡的名字，叫“真情”，所以，我，不，應(yīng)是人類(lèi)該呼喚真情了！

　　細(xì)節(jié)培養(yǎng)一切，往往有許多人沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，在一個(gè)故事中，有些人意識(shí)到了，有些人卻沒(méi)有。這個(gè)故事是這樣的：一位年過(guò)中旬的男子風(fēng)塵仆仆地走向火車(chē)旁的檢票口，手里緊握著一張車(chē)票，隨著距離的拉近，作者看見(jiàn)了那是一張兒童票，售票要發(fā)話(huà)了：“請(qǐng)出示您的車(chē)票，男人望了望四周，操著一口外地口音對(duì)售票員說(shuō)：“兒童票和殘疾人的票價(jià)是一樣的.�！闭f(shuō)著他脫下鞋子，露出他只有半個(gè)的腳掌。售票員直截了當(dāng)?shù)貙?duì)男人說(shuō)：“你有殘疾證嗎？”男人無(wú)奈地?fù)u了搖頭，“那你快去補(bǔ)票！”售票員果斷地說(shuō)。隨后男人掏邊了身上的每一個(gè)口袋，只掏出了幾角錢(qián)，根本沒(méi)有辦法補(bǔ)票，這時(shí)列車(chē)長(zhǎng)隨著吵鬧聲來(lái)了，詢(xún)問(wèn)了售票員一些問(wèn)題后，對(duì)男人只說(shuō)了一句話(huà)：“我們認(rèn)證不認(rèn)人，你走吧�！痹�(huà)音剛落，一個(gè)中年男子實(shí)在聽(tīng)不下去了，用手指著列車(chē)長(zhǎng)，憤怒地說(shuō)：“你是不是男人？”列車(chē)長(zhǎng)反駁道：“我怎么不是男人？”“好，那就拿一張男人證來(lái)瞧瞧，我們也認(rèn)證不認(rèn)人�！绷熊�(chē)長(zhǎng)被問(wèn)得無(wú)話(huà)可說(shuō)。隨后那位男子扶著那位殘疾人進(jìn)了車(chē)廂，車(chē)廂里的人都被男子那種呼喚真情的精神和機(jī)智感到深深的敬佩。

　　真情，或許是一句話(huà)，一個(gè)手勢(shì)，甚至一種眼神，而被成功呼喚出來(lái)的“真情”，將能使人得到無(wú)限力量。

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