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轉(zhuǎn)身初中作文

時(shí)間:2023-05-07 05:41:09 初中作文 我要投稿

轉(zhuǎn)身初中作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的轉(zhuǎn)身初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

轉(zhuǎn)身初中作文9篇

轉(zhuǎn)身初中作文1

  在歷史的長(zhǎng)河中,人們學(xué)會(huì)了選擇。在面臨難以抉擇的情形下,他們用轉(zhuǎn)身來(lái)回應(yīng)了這千古都無(wú)法回答的問(wèn)題,轉(zhuǎn)身是一種姿態(tài),它體現(xiàn)了人格的偉大與不屈。轉(zhuǎn)身并不是逃避,它是人內(nèi)心的折射。

  烏江項(xiàng)羽,西楚霸王,他孤傲不可一視,卻轉(zhuǎn)身于江東父老,血染烏江。如果我們思考,他本可以回到江東重整士兵,東山再起,或我們又思考,戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,他還會(huì)勝利嗎?不同人對(duì)于項(xiàng)羽的思考不同,他卻以轉(zhuǎn)身,把這千古都無(wú)法回答的難題留給了歷史。李清照這樣高調(diào)評(píng)價(jià)他“生當(dāng)為人杰,死亦為鬼雄”。他的轉(zhuǎn)身很艱難,卻又不失偉大與 背后的驕傲,這樣的姿態(tài)應(yīng)該值得人們歌頌太多,讓人們思考的也在意到“忠”。項(xiàng)羽終于自己的信仰,因而戰(zhàn)敗也不改變初衷的姿態(tài)。轉(zhuǎn)身并不是逃避 它是人內(nèi)心的折射。蘇武的守節(jié)情不移,雖背向漢廷,卻忠于漢的節(jié)操,默默轉(zhuǎn)身的幾十年間,他的轉(zhuǎn)身是一種不屈的姿態(tài),堅(jiān)定的表明自己的決心。如果我們?cè)偎伎,他為什么甘心于轉(zhuǎn)身,背離自己的一切與現(xiàn)實(shí)的殘酷,把忠孝埋于轉(zhuǎn)身?或許我們還會(huì)思考,他為什么不投降再逃回漢朝呢?而蘇武以轉(zhuǎn)身的姿態(tài)表達(dá)與項(xiàng)羽一樣的精神,那就是忠于自己的信仰。

  轉(zhuǎn)身并不是逃避,它是人內(nèi)心的折射。它是一種姿態(tài)。堅(jiān)持自我的.信仰,對(duì)于如今物欲橫流的都市文化中,漸漸缺失了。在面臨多種誘惑的選擇下,往往人們會(huì)放棄當(dāng)初的信仰,轉(zhuǎn)身又向另個(gè)信仰奔去。這樣的姿態(tài)又把轉(zhuǎn)身聯(lián)想到“不忠”。一個(gè)人的轉(zhuǎn)身不是逃避,是人內(nèi)心的折射,它體現(xiàn)了偉大與不屈的姿態(tài)同時(shí)也表現(xiàn)了人性的丑陋與無(wú)情的姿態(tài)。轉(zhuǎn)身,背對(duì)眼淚與心痛;轉(zhuǎn)身,背對(duì)不堅(jiān)定與不在意;轉(zhuǎn)身,背對(duì)時(shí)間與歷史。時(shí)間的流沙,埋沒(méi)了不堅(jiān)定與不在意,埋沒(méi)了丑陋與無(wú)情,但始終沒(méi)埋沒(méi)歷史長(zhǎng)河中的偉大與不屈。

  項(xiàng)羽如此,蘇武如此,轉(zhuǎn)身雖然可以丟棄責(zé)任的包袱,但轉(zhuǎn)身的姿態(tài)不忘的仍是人格的偉大!

轉(zhuǎn)身初中作文2

  一抹銀月悄悄藏身于層層黑沙中,路上早已沒(méi)了行人,我坐在熟悉的寫字臺(tái)前,思緒不禁隨著窗外的那棵大樹一起飄回了去年……

  這是六年級(jí)的最后一次期末考試啊!絕不能掉以輕心。我不斷激勵(lì)著自己,復(fù)習(xí)也越發(fā)投入了。

  咝溜溜的北風(fēng)是個(gè)調(diào)皮鬼,一見(jiàn)窗戶沒(méi)關(guān)嚴(yán)實(shí),就立馬探進(jìn)身來(lái)。我的資料“嘩嘩”的翻動(dòng)著,就在我手忙腳亂之時(shí),一雙大手映入眼簾。只見(jiàn)他費(fèi)力地關(guān)好窗戶,“兒子,加油!”父親的眉宇間透著一份不容反抗的威信,我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,不語(yǔ)。

  十點(diǎn)了,風(fēng)依舊怒吼著,其咆哮之聲不絕于耳。正對(duì)著窗戶的那棵樹劇烈地顫動(dòng)著,對(duì)面人家的燈光透過(guò)枝葉,在我身后的墻上映出斑點(diǎn)一片。樹枝仍在猛烈地?cái)[著,活似一位老師揮舞著教鞭監(jiān)督著我。一會(huì)兒,風(fēng)勢(shì)漸息,那雪又忽而飄起來(lái)了。我盯著那棵樹,思緒萬(wàn)千。

  這時(shí),母親踮著腳移步至我身邊,她似乎看出了我的分心,輕拍著我的肩道:“孩子,這次考試很重要,認(rèn)真啊!”我忙轉(zhuǎn)過(guò)頭,眼神撞上了一雙責(zé)備又蘊(yùn)憐惜的眸子,歲月的風(fēng)塵,已把她的幾縷青絲染成了白發(fā)。深看了她一眼后,我又緩緩地移視線于書本之中。一種道不出的.情感剎那間含住了我的心。

  不用抬頭,聽(tīng)風(fēng)聲便知,窗外那棵樹已不像先前那般搖晃了。我感覺(jué)此時(shí)的她更像一位天使,那輕輕盈動(dòng)的樹杈仿佛像一只白嫩的手,柔和地?fù)崦业哪,給予我以希望與溫暖。

  十點(diǎn)半了,父親又來(lái)到了我身邊。這一次他沒(méi)有說(shuō)話,只是靜靜地立在那,目中三分叮嚀、三分關(guān)切、三分期待,我們的呼吸漸漸同步了。

  十一點(diǎn)整,我復(fù)習(xí)完畢,可就在微微轉(zhuǎn)身的那一瞬,整個(gè)人忽而肅穆了,我的視野頓時(shí)被那一幅畫面,不,是那一片景所填滿:父親倚著墻,他那短齊的胡須中泛出點(diǎn)點(diǎn)白光;母親靠在他懷里,幾綹發(fā)絲貼在臉上,慈愛(ài)的目光似乎能融化外面的一切風(fēng)霜雪雨?墒遣患s而同,兩人的臉上都掛著一份滿足的微笑。

  思緒漸漸回到現(xiàn)在,我的眼神漸漸清明,月亮早已勾破了黑幕,完整地綻放光華。星星似乎近了些,而愛(ài)已經(jīng)早已到來(lái)。

轉(zhuǎn)身初中作文3

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,沒(méi)有磨煉與洗禮,怎么知道你的高潔?轉(zhuǎn)身一剎那,我讀懂了你。

  還記得新冠泛濫之時(shí),全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心,共抗疫情!安怀鲩T”成為了我們生活的一種方式,而也就在這時(shí),涌現(xiàn)出一批批志愿者與一線醫(yī)護(hù)人員。令我驕傲的是,我的母親毅然加入了志愿者行列,隨時(shí)準(zhǔn)備“進(jìn)軍”。驕傲總是一時(shí)的,當(dāng)我查閱資料,看到新冠確診病例也在逐日更新!我懦弱了,開始擔(dān)心起母親的.安危,隨后的一段日子,平淡而無(wú)奇:確診病例仍在攀升,太陽(yáng)仍從東方升起……還記那夜,我徹夜未眠,想到第二天早上就會(huì)有通知,我翻來(lái)覆去。好容易熬到了第二天早晨,一聲驚雷,響徹大地,醒來(lái)時(shí),早已大雨滂沱,落葉吹散一地。天,灰蒙蒙一片,我的心,也憔悴了,好幾天都是如此。一大早,母親的手機(jī)振動(dòng)了無(wú)數(shù)次,我心早已提到了嗓子眼。接通后,電話中一遍遍叮囑,同時(shí),也牽動(dòng)著我的心。母親就是這么的倔強(qiáng)!以后的日子,母親更是起早貪黑,晚飯之時(shí),一家人其樂(lè)融融,品著外婆做的可口的飯菜,母親也激動(dòng)地闡訴著一切過(guò)程,我的心,猶如飄逝的風(fēng)箏一般忽高忽低,如波瀾般起伏。又是一天早晨,常州的天昏暗的如同被長(zhǎng)蛇包裹,猶如巨龍,屋淺一幅“枯藤老樹昏鴉”之凄涼氣氛,路上行人少,凄慘哉!我不禁嘆道。母親照例準(zhǔn)備出門,母親的手在我看來(lái)如此瘦弱無(wú)力!她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),說(shuō)出的話令我永生難忘:“作為一個(gè)普通人,我們不能像一線人員那樣救死扶傷,但我們也應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)”。那一次轉(zhuǎn)身——————————意味深長(zhǎng)。我的心已如冰雪般融化,一時(shí)間,竟五味雜陳,松開了那雙強(qiáng)有力的手。風(fēng)起了,思緒涌了,雖然個(gè)人力量渺小,但你只要一心為祖國(guó),為社會(huì)做事,就一定可以做到。水滴石穿,持之以恒,常懷此心。當(dāng)看到疫情確診率下降,從此,母親的背影顯得偉大,顯得更加有力,那“雄赳赳,氣昂昂”跨出家門的腳步更令我難忘。我欣慰的笑了,那一轉(zhuǎn)身,那一句話,成為了我永久的記憶,映入腦海!

  綿綿細(xì)雨打在我的臉上,我笑了,一轉(zhuǎn)身,神州大地正慢慢復(fù)蘇,我驕傲,我有這樣一位母親,有這樣一個(gè)偉大的祖國(guó)!轉(zhuǎn)身,是親情,是細(xì)絲,是花針,溫暖著世人的心!

轉(zhuǎn)身初中作文4

  爺爺?shù)谋秤鞍橹找魴C(jī)咿咿呀呀的唱腔逐漸遠(yuǎn)去,心里的失落感在無(wú)限地蔓延……

  江南三月,雨打芭蕉,淅淅瀝瀝的聲音氤氳了江南溫潤(rùn)的眼眸,彼時(shí)的我正閑適地趴在爺爺懷里:“爺爺,你為什么喜歡越劇呀?”

  “因?yàn)闋敔斃狭,趕不上時(shí)代了,現(xiàn)在誰(shuí)還會(huì)喜歡這個(gè)!睜敔攪@了口氣,“以前喜歡的人可多啦。晚上收完工,大家一起圍著收音機(jī),邊聽(tīng)邊學(xué),村里還有一個(gè)戲班子,每年春節(jié)都要唱上十天半月的,那場(chǎng)面……”爺爺眼里放出少有的光彩。

  “真的嗎?”我驚訝地問(wèn)。

  “是呀,可是現(xiàn)在……這個(gè)東西都要消失啰!睜敔?shù)穆曇羯n涼而遙遠(yuǎn)。

  “爺爺,不怕!還有我呢,我來(lái)學(xué)!

  白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼數(shù)年過(guò)去了,我沒(méi)有食言。我甚至夢(mèng)想成為一名戲劇表演大師?墒俏彝耍瑝(mèng)想美好,也只是夢(mèng)想而已……

  今年暑假,讀完大學(xué)的表姐來(lái)我家,指著那臺(tái)播著越劇的收音機(jī)尖叫道:“小妹,你怎么還這么土,戲劇早就過(guò)時(shí)了,你也該聽(tīng)聽(tīng)周杰倫、王力宏、SHE、梁靜茹、張韶涵、鄭源、陶喆……”她一口氣報(bào)出了很多對(duì)我來(lái)講十分陌生的名子,讓我一頭的霧水。我突然感覺(jué)到因?yàn)樽约旱穆浜蠖械綗o(wú)限的羞辱。

  前幾天,隔壁打工回來(lái)的叔叔也笑著摸摸我的頭說(shuō):“小孩子要多學(xué)點(diǎn)有用的`東西,學(xué)這個(gè)沒(méi)有多大出息。”

  爸爸媽媽委婉地對(duì)我說(shuō):“以后要多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,你叔叔說(shuō)得對(duì),不要耽誤學(xué)業(yè)了!

  我漫無(wú)目的地徘徊在大街上,望著人們帶著五花八門的耳機(jī),陶醉在流行搖滾樂(lè)中,似乎用鄙夷的目光在看著我,使我覺(jué)得我已成了被時(shí)代拋棄的孤兒。我無(wú)力蜷縮于一角,再也無(wú)法支起我那美好的夢(mèng)想……

  我堅(jiān)決地告訴爺爺,再也不學(xué)什么戲劇了。爺爺苦笑著說(shuō):“學(xué)習(xí)重要,學(xué)習(xí)重要呀!”然后提著那臺(tái)早已過(guò)時(shí)的收音機(jī),踩著《紅樓夢(mèng)》里的節(jié)奏蹣跚地向門外走去……

  從爺爺?shù)谋秤爸,我看?jiàn)轉(zhuǎn)身之后,有很多東西正離我們漸行漸遠(yuǎn)了。

轉(zhuǎn)身初中作文5

  時(shí)間的年輪一圈圈轉(zhuǎn)著,沉靜的黑白鍵間流淌出醉人的旋律,帶著喬木特有味道,朦朧中,縈繞著母親那緩緩轉(zhuǎn)身的背影。

  那是一次很不愉快的大師課,我坐在琴旁低著頭,憋著圈在眼眶中的淚水,不敢眨眼,努力又固執(zhí)地想把音彈準(zhǔn),彈清,老師毫不留情地把我的手一次次從琴上甩下,用譜子抽打我的指尖,用力晃著我胳膊,嘴上也毫不客氣地糾出毛病,我忍不住了,冰涼的淚水滑過(guò),我抽泣著走出琴房,瘋狂地抽出許多紙,按著紅腫的`眼。母親輕輕拉起我的手,走出來(lái),待我心緒漸漸平復(fù)下來(lái)。她卻忽然轉(zhuǎn)過(guò)身去,用手指撫了撫眼角,推上墨鏡,徑直走向車旁,通過(guò)后視鏡看著我,微笑地說(shuō),“知道哪不足就行,慢慢來(lái),不急!”

  忽地被揪了一下,眼角又涌出一絲滾燙的淚線,母親轉(zhuǎn)身的背影讓我疑惑。

  坐在車?yán)铮劬ν虼巴,簇簇梨花飄落,打在車窗上,倏地想起小時(shí)候母親有事出門,我哭鬧著也要去,母親什么也沒(méi)說(shuō),轉(zhuǎn)身關(guān)上門走去,從那以后我便知道母親的轉(zhuǎn)身是要告訴我哭鬧解決不了問(wèn)題;學(xué)騎車,學(xué)滑雪的時(shí)候,母親也總是把我交給阿姨,教練,就轉(zhuǎn)身離開,從不幫我。從那以后我便知道母親的轉(zhuǎn)身是要我明白凡事要靠自己……母親的背影總睿智的,而這次呢,為什么顯得如此軟弱?

  直到那天和母親吃夜宵,母親喝了點(diǎn)紅酒,微醺地說(shuō)著,“其實(shí)媽媽要求不高,你怎樣?jì)寢尪伎梢越邮,但卻希望你努力,不是為我爭(zhēng)氣,而是希望你以后有更多的選擇,或怕你沒(méi)有達(dá)到理想而不甘后悔,我希望你能快樂(lè)……”我?jiàn)A菜的筷子停在了空中,猛然想起那天母親的轉(zhuǎn)身,偷偷揩淚的情景,眼淚未等去擦,就落入碗中,啪嗒一聲,清脆。

  原來(lái)母親并非軟弱,她心疼我,心疼那個(gè)手指卡在琴縫里出了血的女兒還在埋頭苦練,心疼那個(gè)腳踩踏板抽了筋的女兒還在刻苦奮戰(zhàn),更心疼那個(gè)固執(zhí)要強(qiáng)的女兒因挫折而痛苦。其實(shí)呢,無(wú)論您曾經(jīng)冷硬拒絕的轉(zhuǎn)身,還是如今悄悄抹淚的背影,都源一個(gè)字,愛(ài)……

  香樟木的氣息飄蕩在鼻翼間,在歲月的塵埃里開出了花兒,回味著您每一次的轉(zhuǎn)身,愛(ài)的味道滋潤(rùn)著成長(zhǎng)的心田,歷久,永存。

轉(zhuǎn)身初中作文6

  轉(zhuǎn)身,就遇到了你。

  雷聲轟隆,暴雨忽至。十幾個(gè)沒(méi)帶傘的同學(xué)坐在教室里,剛好又停電了,大家又沒(méi)事干,嘰嘰喳喳的閑談了起來(lái),當(dāng)然也少不了對(duì)天氣的抱怨。這時(shí),我轉(zhuǎn)過(guò)身,看到了你,只見(jiàn)你站在外面,拍打著身上的雨水。而你,就是我的爸爸。

  早上來(lái)的時(shí)候,爸爸還囑咐我讓我把傘帶來(lái),說(shuō)是下午要下雨,我還不信,硬是空手來(lái)到了學(xué)校,可是現(xiàn)在,哎,剛剛還艷陽(yáng)高照呢,現(xiàn)在卻暴雨急驟,真是......

  這時(shí),我趕緊跑了出去,跑到了爸爸的身邊,“你看看你,早上和你說(shuō)過(guò)的,讓你拿把傘,你還嫌礙事,'不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前’吧”。”哎呀,現(xiàn)在說(shuō)不也晚了,走吧。"話剛說(shuō)完,我便拉著爸爸走了。“爸,你給我讓點(diǎn)處兒,我被淋著了!薄芭,好!闭f(shuō)著,爸爸便將傘傾了過(guò)來(lái)。

  終于到家了,我轉(zhuǎn)身一看,呀,那還是我的爸爸嗎?那還是平常那樣充滿生氣的爸爸嗎?現(xiàn)在的爸爸,連落湯雞都不如啊!爸爸的半邊身子已經(jīng)完全被雨水浸濕了,爸爸的頭發(fā)已經(jīng)亂的不成樣子了,爸爸的臉頰。已經(jīng)被雨水不拍打的'只能把眼睛瞇成一條縫了,爸爸的左邊身子與右邊神子已經(jīng)形成了鮮明的對(duì)比啊!這就是親愛(ài)的爸爸啊,這就是無(wú)私的父愛(ài)啊!

  “爸,你的衣服怎么全濕了呢?別感冒了""沒(méi)事兒,一會(huì)換件衣服就好了,"這就是我那嚴(yán)肅而又執(zhí)著的爸爸啊,我從來(lái)都沒(méi)有想到,您竟有這樣慈愛(ài)的一面啊!您今天真是“刷新"了我對(duì)您的認(rèn)知啊!

  轉(zhuǎn)身,我看到的是父愛(ài);轉(zhuǎn)身,我聽(tīng)到的是大自然的交響曲;轉(zhuǎn)身,我感到的是愛(ài)的詮釋;轉(zhuǎn)身,我悟到的是幸福。

  朋友們,生活中,讓我們偶爾來(lái)一次轉(zhuǎn)身吧!也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的事物;也許你會(huì)看到驚奇的東西;也許你會(huì)悟到不一樣的道理......但,請(qǐng)轉(zhuǎn)身吧,請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身去看看你身后的東西吧!

轉(zhuǎn)身初中作文7

  轉(zhuǎn)身,穿過(guò)千丈紅塵的爛漫,風(fēng)致宛然。

  ——-題記

  白衣如故,念紅裳一舞

  漫步水榭亭臺(tái),轉(zhuǎn)身,看臺(tái)中舊時(shí)光景。遙記皎月晦明燈花處,抬眉。紅蓮青衣袖裊娜,交縱水榭亭臺(tái),波光粼粼,臺(tái)上花伶為誰(shuí)舞。回望,驀然步轉(zhuǎn)青石路,只為追逐那故去的`白色翩然身影。遙記水榭旁,畫樓處,繁華光景花開花謝,成了這般慘敗模樣;仡,款款蓮步,步搖瓔珞,筆染朱砂,畫下皎月明燈花伶舞可否還有佳人一白裳如故,有紅衫起舞,在水榭畫樓處,誰(shuí)人撫琴紅蓮賦,紅裳一舞。誰(shuí)人貪戀躊躇,只念紅裳白衣昔往如初,卻忘紅蓮半池猶榮枯。

  琴音瑟瑟,望高山流水

  漫步高山流水,站在山頂,轉(zhuǎn)身,看山路重重飄渺難回,柳絮飛暗香,陣陣枝頭吐新蕾。暗暗琴聲來(lái),在故里。又是一年春,花季里。念往昔,知音急旋慢轉(zhuǎn),誰(shuí)人撫琴低吟,如今,重唱此曲遍插茱萸獨(dú)少一人影?栈貞洠汲矫谰按饲榇司岸嗫上。傾杯醉,唯有化蝶而飛,尋去琴音瑟瑟有你相配。世間萬(wàn)物若無(wú)你有何顏色傷悲。淚珠碎,無(wú)人再懂我琴音中蕭瑟悲。我撫琴你低吟,只盼睡夢(mèng)中重相會(huì)。譜一曲高山流水。韶華逝,今朝無(wú)知在尋你,唯有摔琴謝知音。光陰錯(cuò),陰陽(yáng)隔,明日心往何處依?獨(dú)孤寂,只為輪回百轉(zhuǎn)遇見(jiàn)你。只念那舊時(shí)宮商,歲月悠長(zhǎng)。

  簾卷西風(fēng),念攜手天涯

  漫步古物舊跡,輕碰,感秋風(fēng)起瑟瑟凄涼,追念西湖畔上雕花畫舫,春風(fēng)翠葉青花,疏籬紅磚新瓦。吟一曲,身邊物是人非了。年少輕狂,瀟灑墨揚(yáng),傳下《金石錄》千古流。生離季節(jié),死別歲月,淚迫在眉睫。念那興旺,嘆這過(guò)往,何有瑞腦銷金獸,玉紗冰枕,忘卻了悲涼。衰草寒煙淡霧勾思量,如今誰(shuí)記二十四橋仍有人惆悵,貪嗔癡,獨(dú)來(lái)獨(dú)往。縱有淚珠盈眶,十年生死兩茫茫,長(zhǎng)恨對(duì)月獨(dú)自愴,一眼荒涼。再嘆亦是神傷。風(fēng)霜陳釀,提筆書一行,窗前月光已是微涼。只念水墨之間嫣然笑意,卻忘流光如水逝盡千年的河川。

  轉(zhuǎn)身,看水榭亭臺(tái),我曾聽(tīng)見(jiàn)歲月深處尚有繁華俱在,紅衣白衫,朱砂丹染,舞一曲謝無(wú)憾。轉(zhuǎn)身,看高山流水,我曾在青山之中遇過(guò)你,高山流水,遍野茱萸,尋一生了無(wú)情。轉(zhuǎn)身,我見(jiàn)你容顏還依舊,簾卷西風(fēng),生死茫茫,記一世掛情深。

  轉(zhuǎn)身,穿過(guò)千丈紅塵的爛漫,風(fēng)致宛然。

轉(zhuǎn)身初中作文8

  曾經(jīng)的不經(jīng)意間,你我的世界相互接觸,我們之間的距離拉近了些;曾經(jīng)的不經(jīng)意間,友情之花悄然綻放。你——我的好朋友,在酷熱的盛夏,我轉(zhuǎn)身、仰望那如火的太陽(yáng),讓我的世界彌漫著友誼之花的芳香。

  豆豆,你是我結(jié)識(shí)的較深的一個(gè),你讓我們的友誼之花開的最絢爛、最璀璨。

  今年夏天,你迎來(lái)了你的`第十二個(gè)生日,現(xiàn)在的我在踟躕、猶豫著,給你寫這篇撲朔迷離的賀文。雖然我在此之前已經(jīng)寫了幾篇,但是仍然覺(jué)得筆法生疏。忘記了是何時(shí),在何地,在何處認(rèn)識(shí)了你,與你結(jié)交,不過(guò)一直以來(lái)你都默默的支持著我,留言板上的一筆一筆都是我們友誼的結(jié)晶。無(wú)聊時(shí),你陪我一起侃南侃北;郁悶時(shí),你幫我消愁解悶,為原本壓抑的氣氛更增添了幾分溫暖。那時(shí),友誼之花在我心里綻放,帶著喜悅與幸福。

  你所給予我的不僅僅是溫暖與幸福,還有勸導(dǎo)與幫助。我想衷心的說(shuō)一聲:生日快樂(lè)。

  轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),仰起頭,那一刻,友情之花在你我頭頂上綻放,灑下點(diǎn)點(diǎn)金色的花粉,在暮色下顯得絢麗多彩。

  日子過(guò)去,笑容漸多,我們之間的友誼也更加深厚,但我的心情為什么卻那么悲涼。好像有什么東西在心底生根發(fā)芽,是那么的不能割舍,是完全徹底的沉醉。

  青兒。豆豆。剛開始認(rèn)識(shí)你的時(shí)候,覺(jué)得你的稱呼好有趣,因?yàn)槲矣浀眯r(shí)候玩的一個(gè)游戲,那個(gè)游戲的名稱就是:小豆豆。一次一次,對(duì)你的看法總是在改變,你和敏敏的關(guān)系很好,我相信你們會(huì)彼此照顧的,不要讓我擔(dān)心,朋友之間難免有磕磕碰碰、吵吵鬧鬧,不過(guò)不要因此而鬧得很僵,導(dǎo)致互相分離。豆豆,我一直記得你和我說(shuō)的那個(gè)點(diǎn)名事件,也許當(dāng)初的我,甚至現(xiàn)在的我都很任性,不過(guò)關(guān)于你說(shuō)的那件事我卻不會(huì)放在心上,朋友之間不要互相懷疑,相信她是愛(ài)你的,同樣的話也是給我自己。

  兄弟,你讓我由孤僻變得開闊;你讓我們之間的友誼之藤常青;你讓我們之間的友誼之溪奔騰不止、滔滔不絕。

  你聽(tīng)!“啪”——友誼之花又一次綻放。我笑了,因?yàn)槟且欢ㄓ质悄阍诎参课、鼓?lì)我,讓我在人生路上與情相伴,與你相伴!

轉(zhuǎn)身初中作文9

  漫漫人生路上有兩個(gè)身影正背道而馳,去往遠(yuǎn)方的,是我;歸去家鄉(xiāng)的是父親。這漸行漸遠(yuǎn)的旅途,不知有多少次在我不知不覺(jué)中你曾悄然轉(zhuǎn)身,殷切的目光追隨著我遠(yuǎn)去的腳步,留下在天涯咫尺間父愛(ài)的溫度。

  那年我3歲,你30歲,你堅(jiān)定地轉(zhuǎn)身離開走出幼兒園的大門只留下被幼兒園阿姨攬住低聲嗚咽的我。那年我8歲,你35歲。你徑直離開了公交站臺(tái),只留下我一個(gè)人拿著車卡等待著學(xué)校的班車。你的嚴(yán)厲讓我無(wú)可反駁,卻也成為我獨(dú)立的機(jī)會(huì),即使一顆心未曾體會(huì)父親的溫暖。

  小學(xué)畢業(yè)正值盛夏,在蟬無(wú)休止的聒噪聲中我準(zhǔn)備踏上學(xué)校組織的七天軍營(yíng)之旅。

  出發(fā)那天,父親去送我,可坐在他的車?yán)锛词归_著空調(diào),車?yán)锏目諝夥路鸶訍灍。彼此都不說(shuō)話,只是偶爾感覺(jué)到父親的眼神有些飄乎不定,不時(shí)地落在我身上。一會(huì)兒又輕輕移開了,很快到了統(tǒng)一乘長(zhǎng)途巴士的地方。我下了車,父親便把打包的行李一股腦地推到我手上,自己卻悠閑地點(diǎn)起一支煙跟在我身旁。我無(wú)奈只得提著行李吃力地走著,他也只是象征性地送了我一段路就直接揮揮手,示意前面不遠(yuǎn),你自己去吧,就轉(zhuǎn)身離開。我漸漸匯入人流當(dāng)中,乘車的隊(duì)伍里,我有些不死心的朝他離開的`方向張望,卻在下一秒被淚水模糊了視線。只見(jiàn)父親走得很慢,一點(diǎn)沒(méi)有他往日雷厲風(fēng)行的樣子,點(diǎn)起的煙也沒(méi)有抽,只是夾在指間任憑煙霧繚繞。忽地停住了腳步猛地轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái),還似是怕人發(fā)現(xiàn)一樣閃躲到一個(gè)站牌后面,不停的向我這邊張望著,本不高大的身影卻獨(dú)獨(dú)占據(jù)了我的雙眼,我的心房。原來(lái)他竟是如此掛念著我的,只是他羞于表達(dá)。

  父親深沉的愛(ài)意總是會(huì)在時(shí)光流轉(zhuǎn)中露出它的尾巴。還記得多年之前的某天,父親突然丟給我一個(gè)沉甸甸的掛件,叫我把車卡掛好,還絮絮地?cái)?shù)落著我每次都找那么久誤了車怎么辦?現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái),就甚是微妙了,那時(shí)他應(yīng)當(dāng)早就離開了吧,他又如何知道我那時(shí)尋找的焦急?

  問(wèn)題的答案早已珍藏在心底,那沉甸甸的父愛(ài)哦,就在那轉(zhuǎn)身的瞬間毫無(wú)保留地給予我,給予我無(wú)窮的力量。相信有你相伴,我的人生路上必定一路花開如夏。

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