讀懂初中作文

時間：2023-05-06 21:02:31 初中作文我要投稿

實用的讀懂初中作文匯編七篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的讀懂初中作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的讀懂初中作文匯編七篇

讀懂初中作文篇1

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從年幼無知的小朋友長大成即將成為中學(xué)的學(xué)生，我一天天長大。

　　如果我沒有經(jīng)歷六年級的生活，可能不知道友誼是什么，天下無不散之筵席，快要和同學(xué)們分開了，我懂得了友誼是不可以用金錢來衡量的，懂得了珍惜友誼!依依不舍的感覺。

　　現(xiàn)在的六<3>班，有同窗六年的同學(xué)，也有同窗二年的同學(xué)，但不管相處了多少年，課室每天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲，有的同學(xué)們稱兄道弟，有的同學(xué)們結(jié)為金蘭姐妹……就像是一個和睦的大家族。

　　最難忘的`還莫過于那次小學(xué)中最后一次的旅游，我們幾個同學(xué)一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開心，在吃中午中午飯時，同學(xué)們更是像一家人，大家爭先恐后幫盛湯，這個說：“我來幫你�！蹦莻€說：“我來幫你�！眻F結(jié)互助的精神，在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的友誼比海更深，比鐵更堅固。

　　學(xué)習(xí)的時候，離不開同學(xué)的幫助;做游戲的時候，離不開同學(xué)的合作;甚至獲獎時，也離不開同學(xué)的掌聲和鼓勵……友誼是無聲無色的，但它能體現(xiàn)在這些地方。

　　如果我沒有經(jīng)歷六年級的生活，可能不知道友誼是什么，天下無不散之筵席，快要和同學(xué)們分開了，我懂得了友誼是不可以用金錢來衡量的，我讀懂了友誼!

讀懂初中作文篇2

　　我相信這世界上，有些人，有些事，有些愛，在見到的第一次，就注定要羈絆一生，就注定像一株草一樣，生長在心里，生生世世，永不凋零。

　　——題記

　　在我的記憶中，母親總是冷冰冰的，我讀不懂母親的心，很少在她臉上看見笑容。

　　記得一天傍晚，夕陽漸漸西沉，柔和的晚霞在暮色里漸漸隱去，母親突然將我叫到她身邊，我以為又要挨訓(xùn)了，低著頭，怯怯地站著。許久，母親都沒有半點聲響，我疑惑的抬起頭，竟發(fā)現(xiàn)母親的臉上有著一種罕見的溫柔。母親低著頭，縷縷秀發(fā)垂落，清澈明亮的眸子里似有一汪秋水流轉(zhuǎn)。母親那修長白皙的手拿著一個蘋果，另一只手拿著一把小刀，輕輕的按在蘋果上，緩緩的沿著蘋果轉(zhuǎn)動，慢慢的削去果皮，削出了歲月的安然與寧靜。

　　終于，蘋果削好了，晶瑩的`果肉散發(fā)出誘人的清香。母親將蘋果遞給我，輕囈著：“吃吧。”我接過蘋果，如捧著珍寶一般，狼吞虎咽起來，將蘋果吃出驚天動地的聲音，那聲音讓母親心安。

　　長大了，我去城市讀書，沒有親人陪伴，獨自品味著那份遠離家鄉(xiāng)的孤獨。一兩個月終是回家了一次，迎接我的，仍是母親的那個蘋果。離別時，已是黃昏，母親叫住我，仍是拿著一個蘋果，只是，那雙手已不再白皙，不知何時，已被歲月刻下一道道年輪，曾經(jīng)清澈的眸子里多了一份滄桑，垂下的縷縷發(fā)絲間也多了幾分刺眼的白色，唯一不變的，是母親臉上那濃得化不開的溫情與手中的蘋果。

　　母親似乎老了。

　　母親的確老了。

　　殘陽依舊，西風(fēng)吹過，湖面泛起陣陣漣漪，我的心，也不再平靜。我終是讀懂了母親。多少年了，母親灑下過多少汗水，流下過多少淚水，卻不曾向任何人提及。孤獨，思念，難道只是我的情緒嗎？歲月無情，我漸漸長大，母親卻漸漸老去。無論生活給過她多大的壓力，她始終以冷冰的臉面對。我想母親已經(jīng)超越了一個母親的能力，她變成一尊“神”，將我和哥哥守護，守望著我們的成長。

　　我的喉嚨被梗住了，想說些什么，卻只得將母親拿著蘋果的手輕輕推開，輕囈道：“我來�！蹦赣H一愣，眼眶似有晶瑩閃爍，點點頭，嘴角揚起一個欣慰的微笑。我將小刀輕輕的按在蘋果上，緩緩的沿著蘋果轉(zhuǎn)動，慢慢的削去果皮，手法雖笨拙，卻很鄭重。許久，蘋果削好了，晶瑩的果肉散發(fā)出誘人的清香。晚風(fēng)帶著清澈的涼意，將暮色浸染，天邊的晚霞襯托著暮色，煞是動人。

　　“好吃嗎？”我問。

　　“好吃。”母親抬起頭，突然笑了，眼底滿是欣慰。那一刻，母親年輕了許多。一個蘋果雖小，卻足以讓我和母親感動一生。

　　我想，我讀懂了母親。

讀懂初中作文篇3

　　坐在暖融融的家里，低下了頭，輕啜了一口苦咖啡，濃郁的苦在嘴中彌漫開，隨之而來的是一股清清的甜。。。。。。

　　苦，在我眼里，是寫詩時的孤獨與寂寞，只有心若止水，毫無雜念時才能寫出好詩，要不然，寫出的詩則像一曲雜亂無章的歌。我還不能達到那種境界，一心只想著窗外的嬉笑，看著自己筆上的.作品，心中只有一個字--苦。不想寫了，不想學(xué)了，但不學(xué)又能怎樣?

　　苦，在我眼里，是寫作業(yè)時手的酸痛。我身體不好，病倒也算是常事，別人寫作業(yè)很輕松，我則相反，學(xué)一會兒休息一會兒，最嚴(yán)重的一次手指竟然腫了，委屈的我想摔筆，但想著筆也是錢買的，只好作罷。

　　如此的苦，最后竟變成了甜?我的詩受到了老師的表揚，手也鍛煉得有力氣了，這，不像一杯濃咖啡嗎?濃郁的苦之后，不就是甜嗎?

　　苦，在我心里，是家人的不和睦，吵吵嚷嚷的聲音害得我睡不著覺，戴上了耳機，準(zhǔn)備逃避現(xiàn)實，聲音被曲兒代替了，心中的苦可有誰能代替?第二天，當(dāng)太陽再一次升起時，我又要繼續(xù)面對一切了。既然如此，就別選擇逃避。心中的苦，只有自己才能挑起，好像一杯咖啡，剩下的殘渣永遠是那么的苦澀，舌頭一點，苦味便蔓延了全身。無妨，這也是一種苦，無法逃避。

　　有一種苦，來自朋友，一句簡短的話就可能傷了她的心。在不知不覺中，苦降臨了，當(dāng)你清醒時，才會發(fā)現(xiàn)，不要何時都口無遮攔，因為苦會慢慢滲入你的心房。那一種苦，無法表達，默默忍受那份孤獨的苦，這就像大口喝了一口苦咖啡，當(dāng)你反應(yīng)過來后，苦味已蔓延到了全身。

　　品味人生的苦，從中發(fā)現(xiàn)人生的道理，這才是苦的真諦，我放下了那杯永遠喝不完的咖啡，望著窗外，我，不自覺的笑了。。。。。。

讀懂初中作文篇4

　　沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；而若沒有了你，我親愛的老師，我的世界將會變得一片黑暗，作文讀懂老師。

　　您，就像那陽光，就像雨路，就像那水源，在用愛哺育、培育著我們。在即將離開母校的時刻，我真心地想說一句：謝謝你，--老師。 “---，把筆給我扔了！”張老師逼視地望著，怒氣沖沖喊道。刷的一下，班里無數(shù)雙眼睛都盯著了我，頓時，我驚慌失措：語文課上，我“貪婪”的吮吸著您知識的甘露，全身心的投入了進去，偶爾還不忘舉舉手，回答問題�！艾F(xiàn)在，同學(xué)間互相討論一下�！蹦届o地說�！坝谛棱�，咱倆討論吧？”“嗯。”“額……你先說吧，我想把老師剛剛講的先記下來”“哦。挑山工朝著自己的目標(biāo)……” 于欣鈺說完，我剛想放下筆開口時，這時，您那句嚴(yán)厲的話就落在了我的身上“崔瑩瑩，把筆給我扔了。

　　都討論，你寫什么寫……”當(dāng)時，我很難過，心都碎了：這學(xué)期，我剛從河南老家轉(zhuǎn)到北京，這里的很多東西我都不適應(yīng)。

　　上課隨時記筆記，已是我們那兒的“家常飯”，現(xiàn)在，我只是把我想地寫出來，然后再和同學(xué)說……您的話語越來越重，終于，我那強忍的淚水奪眶而出�！拔抑皇窍胝f的寫說來！”我回答道。看見我哭了，您卻還說：“我知道你的自尊心很強，當(dāng)著大家的面說你，可你本來就做得不對，同學(xué)們，是嗎？”“是。”同學(xué)們異口同聲的答道。此時的我再也忍不住，向火山爆發(fā)似的趴在課桌上痛哭�！拔业降自趺戳�？怎么這么脆弱？我為什么要哭？”我的心像刀絞一般，淚水不住地浸濕的衣裳。下課后，旁邊的同學(xué)都擁過來勸我：“別哭了，瑩瑩”“沒事，你別當(dāng)回事就成�！薄鞍Γ瑒e哭了。你哭又有什么用？開心點�！薄痪渚錅剀暗脑捳Z好比暖流流進我的心窩。

　　想想吧，我哭又有什么用？這時，平時微細的情景涌到我的眼前：每當(dāng)我把作業(yè)寫得很好時，每當(dāng)張老師慷慨激昂地講課時，每當(dāng)我做錯事情時，每當(dāng)我們遇到難題百思不得其解，她眉頭緊皺時，每當(dāng)我們給她講鬼故事、和她談心時，每當(dāng)她像孩子般在操場上比我們還要興奮的玩耍時，我突然明白了這個在學(xué)生眼里嚴(yán)厲平凡的老師是那樣不平凡。她這樣做不就是在嚴(yán)厲的要求我們，讓我們做一個積極向上、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生嗎？她不就是在磨煉我們的毅力嗎？不就是指出我的缺點，讓我改正錯誤，做一個頂天立地、完美的人嗎？……想著想著，我那冰冷的心已經(jīng)被火一般的心融化了。

　　多么好的老師啊，而我，卻一點也不知道她對我無私的愛，反而還頂撞…… 歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是新時代活力四射的少年，在即將離開小學(xué)，迎接中學(xué)的時候，我流瀉下一時的`感受：遺憾，往往是世間最痛苦的事。所以：我要忘記昨天的痛苦，把握今天的時機，力爭明天的輝煌！輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我擦一擦眼淚，不留下一滴淚水。輕聲地對恩重如山的老師說：謝謝你，我親愛的老師，謝謝你，我的母校，即使我遠在“他鄉(xiāng)”，我的心也會永遠和你們在一起。

讀懂初中作文篇5

　　綠葉愈長愈青翠，愈長愈蔥蘢�？捎钟姓l會去想埋藏在地下，正四處尋找水源和養(yǎng)料的根呢?

　　自古以來，人們夏天依偎在樹的懷抱里，享受著大樹給予的陰涼，不由感嘆綠葉的無私，用自己小小的身軀遮擋著狠毒的陽光。即使當(dāng)人們靠在那粗壯的樹干上時，也只會抬頭欣賞那綠油油的葉，從不會低頭瞧瞧那深褐色的根。

　　早晨，我推出我的自行車，伴隨著朝陽準(zhǔn)備去上學(xué)，騎出幾步路，發(fā)現(xiàn)沒帶胸卡，便猛一回頭，準(zhǔn)備上樓去拿�？删驮谶@時，我突然發(fā)現(xiàn)母親正站在窗邊，靠在窗框邊微笑著望著我。她見我往回騎，便匆匆跑下樓來，我見她下來也就沒上去。聽著一聲聲沉重而輕脆，快速的步伐，腦海中徘徊著母親那張站在窗邊微笑著的臉龐，我心里有種說不出的滋味。母親喘著粗氣，一邊貪婪地往嘴里吸氣，一邊問我：“怎么啦？”我望著她，遲疑片刻說道：“我……我沒拿胸卡！”只見她二話沒說又匆匆跑上樓去，一邊跑，一邊對我說：“你這孩子，總丟三落四。”我也沒說什么，就想：“我還沒說胸卡在哪，你怎么找的到�！闭胫�，母親卻已經(jīng)拿著胸卡下來了。她拿著胸卡在我面前搖了搖，便微笑著幫我戴上，拍拍我的肩，叫我快點，別遲到了。

　　我又騎上自行車，與母親說了聲再見，急匆匆地走了。風(fēng)輕輕的吹著，混合著青草的'獨特芳香，更重要的是我嗅出了清新的空氣中還隱隱包含著母親那誘人，獨一無二的氣味。當(dāng)我騎過一段路時，我想，母親一定還在那窗邊望著，等我的背影消失在她眼中，她也一定還會踮起腳尖，伸長脖子，瞇縫著眼，望啊望啊的。

　　當(dāng)綠葉長在那高高的枝頭，聽著人們一聲聲的贊美時，樹根卻永遠在深深的地底，一邊尋找著能給綠葉更好生命力的養(yǎng)料，一邊透過那土黃的土壤，微笑著看著一片片嶄新嶄新的綠葉茁壯成長�？删G葉是否也會低下頭來望望它的母親，誰也不知道，但根卻永遠不會在乎這一點，因為它只想給綠葉最好的關(guān)愛。

　　這一天，我讀懂了綠葉的情意，綠葉對根的情意，那便是努力成長，映著金燦燦的陽光，給根一個最美的微笑，告訴它你成功了，你沒有辜負(fù)根對你的愛以及那雙永遠望著你，眼角微微上翹的眼睛。

讀懂初中作文篇6

　　人們都說:老師如園丁，辛勤哺育著祖國的花朵，使他們成為祖國的棟梁;老師是人類心靈得以輔助的雙手，使一朵朵花積極向上，欣欣向榮我們老師的真實寫照呢?

　　記得有一次上晚自習(xí)時，別人都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，而我卻與同桌嘻嘻哈哈沒完沒了，老師把我叫到辦公室，語重心長的對我說:“你為什么就是長不大呢?我總相信你能行，因為你的頭腦聰明，外在條件也不錯，可你為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢，我那么相信你，而你卻一次又一次令我失望……” 聽了老師的話，我深深的感覺到老師在我身上傾注的心血是多么濃重，自己身上背負(fù)的`希望是多么巨大。因此，我不敢直視老師，因為我知道我無法去從容面對，但我還是不禁抬起了頭，看了老師一眼，看到老師嚴(yán)厲而又溫和的目光。從這目光里，我不僅看到了老師的雙眼，看到更多的是老師對一個學(xué)生無盡的愛，還有那種望子成龍的心情，想到自己，潸然淚下，總覺得自己的臉已無法存流在世，恨不得一下鉆到地縫里。

　　每當(dāng)看到老師慈祥、憔悴的臉，心中萬分感觸一迸而發(fā)，總覺得做一個老師真是太不容易了。但是，誰讓你們選擇了這么深沉的而又痛苦的職業(yè)呢?為了我們?我想是的。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，無情的歲月在老師的臉上刻下一道傷痕，每當(dāng)想起老師，淚水便在眼邊環(huán)繞，無法抑制。我真想說一聲:“老師，我愛你�！�

　　“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過你窗前，一陣陣暖流心中激蕩……”，讓這首歌在我們心中齊鳴，與我們同唱。