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關(guān)于我的同桌初中作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我的同桌初中作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同桌初中作文 篇1
我的同桌
9月開學(xué)季,迎著暮夏的朝陽,踏著清新的暖風(fēng),放開了童年的尾巴,走進(jìn)這個(gè)全新的陌生環(huán)境。菁菁校園,潔凈的教室,來往歡笑的同學(xué),我將在這里度過三年青春。早早到校的我坐在桌前,捧一本書,慢慢品讀。陸續(xù)進(jìn)班的新同學(xué)不斷引起我的注意,抬起頭,一個(gè)清秀的女孩駐足在座位表前。從側(cè)面看去,柔軟的馬尾懶散地搭在右肩,白皙的臉龐映出精致的輪廓,青綠書包垂在直挺的后背上。她轉(zhuǎn)頭看向我,輕快地走來。輕輕卸下書包,在我身旁坐下,整理好書桌,她轉(zhuǎn)頭向我打招呼。清亮的眼眸露出明媚的笑容:“嗨!我是你的新同桌,XXX!彼穆曇翥y鈴般溫聲細(xì)語!班,我是XXX。”我笑著回應(yīng)。她翻開書,是一本散文。我是一向不愛散文的,只鐘愛小說。伴著窸窣的翻閱聲,我向左看去,秀氣的鵝蛋臉,清麗雅致,專注的目光落在泛黃的書頁上,炯炯有神。她手里握著筆,在書上劃劃寫寫,隨時(shí)記錄心得感悟。我很少有讀書做批注的習(xí)慣,常常是讀完就算?此龏^筆疾書,我也從筆袋里摸出筆寫起來。溫暖的夏日清晨,我們沉浸在各自的文學(xué)中,享受書香油墨的芬芳。
這是個(gè)文藝的女孩。下學(xué)期的春天,我們相約校園。捧著單反,漫步小徑,在明媚的春光下尋找春天。我們?cè)跐M是新苞桃花樹下停下腳步,她舉起相機(jī),湊上前,手指靈活地調(diào)整聚焦,側(cè)身移動(dòng)鏡頭,發(fā)現(xiàn)最完美的視角。手指按下快門,桃花的嬌姿和綠葉的生機(jī)被定格在畫面中。她低下頭,密長的睫毛晶瑩閃動(dòng),嘴角上揚(yáng),對(duì)自己的.作品很是滿意。我接過相機(jī),學(xué)著她的樣子瞄準(zhǔn)枝頭的新芽,把拍好的照片送到她眼前鑒賞。她莞爾一笑,輕輕地夸贊拍得很好。我們常會(huì)在公園小區(qū)攝影,但每次分享成果,她拍的總會(huì)更有韻味。她和我,用相機(jī)記錄下了點(diǎn)滴友誼。
這是一個(gè)藝術(shù)的女孩。她是政治課代表,每天早晨,她總能安排好時(shí)間,早早地收交作業(yè),學(xué)習(xí)和工作都有條不紊地完成。我是個(gè)急性子,常常因?yàn)槭虑槎嗔藷┰甑孛Σ贿^來,而她會(huì)溫和地幫我分擔(dān)一些力所能及的事。每當(dāng)我訓(xùn)練完火急火燎地趕回來時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)她幫我記錄的作業(yè)清單。
我的同桌,就是這樣一個(gè)女孩。性格溫和的她陪伴我在初中度過了近一年忙碌的學(xué)習(xí)生涯,不論是學(xué)習(xí)還是生活,我們都取長補(bǔ)短,我們用自己的優(yōu)點(diǎn)幫助對(duì)方變得完美。
暮春了,讓我們一起肩并肩繼續(xù)向未來奔跑。
我的同桌初中作文 篇2
我本來從初一就坐在前面,是一個(gè)很特殊的.位置,可到了初2因?yàn)樵谇懊婧屯瑢W(xué)說話,被趕到了后面,從此就有了一個(gè)同桌。
甄曉潔(一個(gè)從小就被燙傷了臉,被同學(xué)拿來開心的人)。我從小就喜歡和別人打交道,(我的特長)我很愿意和她同桌,同學(xué)都躲著她,說她臟,其實(shí)她不象我們說的那樣,我發(fā)現(xiàn)她很喜歡干凈(就是鼻涕很惡),她在班里是倒數(shù)第1,她很開朗,上課戳老師,看漫畫,她不是自卑,是不想學(xué)。 她以前偷我
我的同桌初中作文 篇3
我的同桌是個(gè)近視眼,他很聰明但就是不愛學(xué)習(xí)。眼很小可能是因?yàn)閹а坨R帶的吧?哈哈哈!低矮的鼻梁是被眼鏡壓得,一張不是多會(huì)說話的.嘴總是說不過我,我們相處的很融恰,但又不乏趣味,我們?cè)?班上課,大家想不想聽我們之間的事情呢?
他愛看小說(上課是在桌底下看),總是被老師發(fā)現(xiàn),不過我不和他同流合污,經(jīng)過N次被老師發(fā)現(xiàn)后,他終于想到了一個(gè)‘好辦法’。就是讓我?guī)退派,?dāng)然他做出這個(gè)決定,也同時(shí)要有一些代價(jià)的嗎?比如說:牛奶糖·果味糖,我知道他也不容易,但我人生最恨能坑不坑的人,所以你也不要怪我。
雖然我收了他那么多好處但是我還是忍不住要捉弄他一下,有一次老師在上面講上口水橫飛,他在下面看得津津有味,我說:‘老師過來了’。他一副白癡像,等到老師真的來了,他竟然不理我,讓我也因?yàn)橹椴粓?bào)也被罰站。
除了小說他最愛睡覺,也是我?guī)退蠢蠋,嘻嘻,要是老師知道我就完了。他總是睡到口水漏出來了,我等到老師過來了我也不喊他,然后老師把他喊出去,只聽乒乓胖胖他就鼻青臉腫的回來咧,我趕緊裝出一副天真樣!乙膊恢桨 ,……我說的嘴都快磨破了,才逃過一劫。
我忘不了和我的同桌在一起的那段形影不離的日子。
我的同桌初中作文 篇4
在初中的時(shí)候,我有一個(gè)活潑開朗的同桌,他性格很好,很愛幫助別人,學(xué)習(xí)在十幾名。
他理科好,我文科好,他很聰明,但就是不愛背東西,所以像語文、英語這種需要背的科目,他哪次考試的成績都不如我。
因?yàn)槲依砜戚^差,所以他時(shí)不時(shí)的會(huì)教教我,但無奈的是,我對(duì)理科總是提不起任何興趣,以至于他前面教的我后面就忘。
見他文科這么弱,而他也經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)理科,盡管成績沒提高多少,但做人依然要知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),咳,說的夸張了點(diǎn),不過文科不比理科,沒什么可輔導(dǎo)的,也沒什么可講解的`,完完全全的就是靠背,但是看他那種不在乎的神態(tài),真的是替他著急。
可到了最后,他還是考上了,盡管文科不是很好,但還是考上了,而我,卻沒能和他一樣如愿。
曾經(jīng)的同桌,曾經(jīng)的我,雖然我最后沒能沖上去,但我們都盡力了,問心無愧。
同時(shí),還替他感到高興。
因?yàn)椋晒α恕?/p>
我的同桌初中作文 篇5
“哎呦呦這不是我們韓崗嗎?又在抄作業(yè)!”一大早我走進(jìn)門田驊就對(duì)著韓佳雨“教導(dǎo)”了。
看!他那副眼鏡架在他的鼻子上(好像鼻子上輩子欠眼睛的)眼睛略有血絲眼圈又黑又腫。一看就知道,他昨天晚上“快馬加鞭”才能教導(dǎo)韓佳雨的。
叮鈴鈴,上課了,田驊又打起了他的“小喇叭,老班一進(jìn)來,田驊就坐在自己的位子上又開始絮絮叨叨的給我傳授"知識(shí)”了。結(jié)果就是被老班痛罵一頓。我也是服了他了,他每天都那么自在不聽課也能考好試,還有背古詩,課文,單詞,什么的都比我厲害,為什么我沒有他那么厲害的強(qiáng)力大腦呢!
“第二節(jié)課上自習(xí)”班長大吼一聲教室就開始嗡嗡開了。自然他也不例外。只見他左手拿著一根筆轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的`,原來他想學(xué)轉(zhuǎn)筆,他兩眼直盯著那更筆,嘴里還說著秘訣“左三圈,右三圈,哎呀我去,到底怎么轉(zhuǎn)!”我大笑他說“原來我們的田爸爸也有不會(huì)的時(shí)候!”只見他嘟著嘴,皺著眉,氣的臉都紅了,看來他沒打算求助我。不一會(huì)他就打擾著我說“看我可是當(dāng)今的,轉(zhuǎn)筆大神!”只見他邊說他的筆就掉了!斑@就尷尬了!”說完我們都笑了。
這就是我的同桌——田驊,他既調(diào)皮又搗蛋總是讓人哭笑不得。
我的同桌初中作文 篇6
大家知道我為什么要寫這個(gè)題目嗎?因?yàn)槲乙郧暗耐朗且粋(gè)樂于助人的人。
記得在今年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的第一天,因比賽還沒有正式開始,所以我們班的所有運(yùn)動(dòng)員都在操場上各自練習(xí)著要參加的項(xiàng)目,其中我們參加第二天壘球比賽的運(yùn)動(dòng)員也在操場上練習(xí)著,但卻有一個(gè)人在幫我們撿球,他就是我的同桌余鶴峰,其實(shí)在兩天的'比賽中都有他參加的100米、200米和接力賽的比賽項(xiàng)目。
“你怎么不去練習(xí)跑步,卻來幫我們撿球呢?”高燁柯問他。
他笑著說:“沒事,這樣我也能練習(xí)跑步啊!彼瓦@樣一直在幫我們撿球,直到運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,余鶴峰參加的100米短跑也開始了,在同學(xué)們的加油聲中,他為我們班奪得了一枚金牌。
因?yàn)閴厩虮荣愂堑诙斓馁愂拢园矸艑W(xué)后,我們?nèi)匀辉诓賵錾暇毩?xí),為明天的比賽努力著,于是余鶴峰又來為我們撿球了,他似乎忘了累,一直來來回回的幫我們撿著球。
第二天我們班的壘球比賽取得了不錯(cuò)的成績,但可喜的是余鶴峰又為我們爭得了一枚金牌。
其實(shí)在平時(shí)他也總幫同學(xué)們做事,如打菜、掃地等,我的同桌就是這樣的人。
我的同桌初中作文 篇7
我的同桌有一雙不大不小的眼睛,但總顯得炯炯有神,一張不愛說話的大嘴巴上有一扁扁的鼻子。額頭上的一綹頭發(fā)顯得格外可愛。他最喜歡穿牛仔服。他有時(shí)很煩,但有時(shí)卻很可愛。
他上課總是無緣無故的拍我?guī)紫,如果去打他吧,萬一被老師發(fā)現(xiàn)就不好了,如果不理他顯得我好欺負(fù),于是,我總會(huì)左右為難,但是我也不會(huì)這么容易放過他,稱他不注意也給他一拳。最氣人的是下課后,每次我出去玩回來后凳子總躺在地上。當(dāng)我扶起凳子撇他一眼時(shí),他又嬉皮笑臉的看著我。唉,真是對(duì)他無奈了。
別看他挺煩的,但有時(shí)的確很講自覺學(xué)習(xí)。有一次數(shù)學(xué)課,老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一道題,我輕易的就做出來了,再看看他,只見她雙眉緊皺,嘴里咬著筆桿,正凝神的思考著。這時(shí),她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出了第一道題了,就請(qǐng)我?guī)退v解一下題的思路!斑@么簡單的'題還不會(huì)做,你可真笨!我沒時(shí)間跟你講,我還要做下一題呢,你還是自己想吧!”我覺得自己說的話有點(diǎn)兒過分,但已經(jīng)說了,就算了。
第二題很難,我絞盡腦汁,想了很久,也沒有想出個(gè)頭緒來。我便向他那兒瞟了一眼。喲,只見她經(jīng)過冥思苦想,已經(jīng)把兩道題都做出來了,現(xiàn)在正在認(rèn)真的檢查呢!我后悔及了,心想:剛才我沒有幫她,現(xiàn)在我遇到了“攔路虎”,想得到她的幫助,她也一定不會(huì)理睬我。我一時(shí)不知如何是好,就呆呆的坐在那里。
他看了看我,好像明白了我的心思似的,就問道:“還沒想出第二道的解題方法?”“我……我……我沒……”我說話也結(jié)巴了。他見我這個(gè)樣子,便主動(dòng)的幫我講解起來,他講得是那么認(rèn)真,那么仔細(xì),語言又是那么親切、誠懇……
“在人生的道路上有許許多多的困難與挫折,但是不要?dú)怵H,要知難而進(jìn),不要半途而廢,這樣才能成功!边@是我們?cè)谝院笊钪谢ハ喙膭?lì)對(duì)方的話。朋友們,如果你們遇到困難的話:只要笑一笑,沒什么事情過不了哦!
我的同桌初中作文 篇8
大大的眼睛,白白的皮膚,小小年紀(jì)就戴著一副眼鏡,這就是我的同桌---張瑞。清秀的外表下藏著一顆熱愛文學(xué)的心。別看她是個(gè)女生,可她最向往的就是徐志摩先生的生活,她希望她的人生也可以如徐志摩先生一樣精彩。
張瑞的知識(shí)儲(chǔ)備量很大,就像個(gè)供能站,只要你去問她,她就一定會(huì)給你一個(gè)完美的解答。在同學(xué)眼里,張瑞就像個(gè)小太陽,隨時(shí)都有熱量;在家長眼里,張瑞就真的是“別人家的孩子”;在老師眼里,張瑞就是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)霸。其實(shí),她如果只是學(xué)習(xí)好的`話,并不會(huì)讓人羨慕。真正讓人羨慕的,是她的生活。她的家里擺放著她自己制作的工藝品,墻上貼著她親手疊好的桃心,門簾是她自己穿的千紙鶴,床頭擺著她最愛的徐志摩先生的詩集。她總是對(duì)我說,希望有朝一日可以寫一本關(guān)于徐志摩先生的傳記,來表達(dá)自己對(duì)他的崇拜。作為她的同桌,老師經(jīng)常要我向她學(xué)習(xí),一開始我特別不高興,總覺得不平衡。后來才覺得差她很遠(yuǎn),向她學(xué)習(xí)也是應(yīng)該的。到現(xiàn)在我們都還是同桌,兼好朋友。
我希望有一天真的可以看到張瑞寫的徐志摩先生傳,也希望她可以繼續(xù)她快樂的生活,永遠(yuǎn)不煩惱。我親愛的同桌,要加油哦!
我的同桌初中作文 篇9
我的同桌叫古瑤音,是我們班的班長,兼數(shù)學(xué)組長她長著一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長和數(shù)學(xué)組長負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。
記得有一次,我們班的同學(xué)違反了紀(jì)律,上課前亂跑,并且大聲喧嘩,她管教違反紀(jì)律的同學(xué)們,他們卻說:你管得著嗎?別當(dāng)了班長就不知天高地厚我在一旁感到著急,想幫她助陣,出乎我的`意料,我的同桌好像并不著急,她十分冷靜地對(duì)同學(xué)門說:我這個(gè)班長,就是為了管你們才推選出來的,我就是比你級(jí)別高,如果不服氣,你也當(dāng)上班長試試!
還有一次,一個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得很差,想蒙混過關(guān),但是由于數(shù)學(xué)組長――古瑤音的認(rèn)真負(fù)責(zé),他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了。她對(duì)那位同學(xué)說:你的作業(yè)很馬虎,請(qǐng)重做一遍。沒想到那位同學(xué)卻說:
哎呀,別那么小氣嘛,反正老師又不會(huì)罵你。她很認(rèn)真地對(duì)那位同學(xué)說:作業(yè)不是應(yīng)付了事的,它是課后復(fù)習(xí)的一種好方法,你對(duì)作業(yè)的態(tài)度不對(duì),這次作業(yè),我不能收!那位同學(xué)先是沉思狀,然后如夢初醒般的站起來,紅著臉飛快的走出了教室;
這就是我們的班長。
我的同桌初中作文 篇10
我的同桌,是個(gè)姑娘,卻是個(gè)十足十的男生性子。
她的相貌平平,剪著一頭利落的短發(fā),眼睛周圍冒著青筋,戴上眼鏡后,眼中倒顯出一絲篤定,令人覺得比男生更加果敢。她平日里總是身穿格子襯衫,簡潔干練,是個(gè)絕對(duì)的假小子。
操場上的'她,恣意而又張揚(yáng),整片天地似乎為她所有。而她最鐘愛的還屬足球。每每到了足球課,她便渾身來了勁,像是打了雞血似的。對(duì)抗戰(zhàn)的時(shí)候,她更是可以匹敵所有的男生。甚至有時(shí)會(huì)給人以一種錯(cuò)覺:她的目標(biāo)不是球門而是同學(xué)哩!所以經(jīng)常一下課就能見到許多同學(xué)捧著腦袋捂著肚子,而她卻比著剪刀手到處亂跑,當(dāng)真是好笑。
課堂上的她卻又是不同的一番景象。活脫是一株蔫了的小草,絲毫不見方才蓬勃的生機(jī),不像個(gè)血?dú)夥絼偟纳倌,倒像是個(gè)年逾七十的老太太,弓著背,腦袋耷拉在桌子上,目光呆滯,也不知道她在想些什么,真擔(dān)心她就這么睡著了。
上課不聽,寫作業(yè)時(shí)可不就犯難了。經(jīng)常是看看張家、抄抄李家的。偶爾有幾個(gè)男生想找老師出面的,卻被她一個(gè)“滾”字,再怒目一瞪,拳頭一揚(yáng),活生生給嚇了回去。有時(shí)候碰壁了,她便放下女漢子的標(biāo)簽,沖旁人撒起嬌來,往往只有這時(shí)才能看見她女生的一面,可等答案到手后,又恢復(fù)了原來的模樣。
一到吃飯的時(shí)候,就見她苦著張臭臉埋怨菜品的不好,然后偷偷拿出包里私藏的美食一把塞進(jìn)嘴里,臉上頓時(shí)洋溢出幸福且滿足的表情,再跑到別人面前顯擺上一番,沒心沒肺的樣子真是令人捧腹。
下課鈴響了,咦,她人呢?不用說,定當(dāng)是偷偷溜回家了。我曾拿她有一比,“到校似烏龜慢爬,放學(xué)如離弦之箭”,現(xiàn)在想想,這用以形容在她身上當(dāng)真是再合適不過了。
這便是我的“奇葩”同桌,可真是讓我歡喜讓我愁!
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