描寫我的弟弟初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的描寫我的弟弟初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫我的弟弟初中作文1
我的周圍有許多很幽默的人�？勺盍钗译y以忘懷的是我可愛天真的小弟弟，他有很多很多的趣事，最近就有一個(gè)令我們?nèi)叶夹Φ氖懿涣耸隆?/p>
那一天剛好我過生日，媽媽也想把氣氛搞起來就說這樣吧。你來說幾個(gè)謎語我們猜吧？然后媽媽把大家都召集起來玩游戲。我大聲說道："大家請(qǐng)聽題，大象最怕什么？"姐姐，迅速的回答："老鼠�！�"對(duì)"然后我又接著說："天王蓋地虎，下一句是什么呀？"弟弟站起來想了一會(huì)兒答道"嗯，是天天斗地主！"他這一說，家里亂了套大家都在哈哈大笑，我還笑的一時(shí)半會(huì)兒站不起來呢！他還又做了一個(gè)玩斗地主的動(dòng)作。把我們大家都笑的人仰馬翻。我一下子笑著摔倒在地上，和地面來了一個(gè)親密的接觸。
過了一會(huì)兒，等大家安靜了，我獨(dú)自問了弟弟，我問：“有一個(gè)國家叫我好國里，有一個(gè)人叫我好人，這個(gè)人進(jìn)入了我好廟，廟里有個(gè)相片叫做我好片。相片上有一個(gè)人手中拿一把劍，這把劍叫什么名字？”弟弟，脫口答出："當(dāng)然是我好"賤"！”大家又哭又笑，弟弟還眉飛色舞的跳了一段舞。
這就是我的弟弟，是不是很可愛很幽默啊？
描寫我的弟弟初中作文2
我有一個(gè)“摳弟弟”，他今年上小學(xué)二年級(jí)，已經(jīng)度過了六個(gè)“六一”兒童節(jié)。弟弟是屬羊的。如果說他是一只小羊，他就是一只又瘦又摳的小山羊。
記得上次，弟弟來我家玩，剛一進(jìn)門就嚷嚷說：“姐姐，姐姐，有好吃的嗎？”我想：這下可慘了，看來我又要“傾家蕩產(chǎn)”了。果然不出所料，弟弟走過來地我說：“姐，我們?nèi)ヌK果玩吧！”我裝作高興的樣子說：“好吧�！�
一進(jìn)蘇果大廈，弟弟慌忙的從一樓推了個(gè)手推車過來。我們一口氣上到了三樓，弟弟跑到了零食區(qū)，不管好不好吃，把喝過的沒喝過的飲料都拿一瓶。當(dāng)然，玩具更是不可缺少的。弟弟跑到玩具區(qū)用“電子眼”掃描了一下，看著一盤棋，眼睛放光，然后隨手拿起來放在了手推車?yán)铩?/p>
我們又溜了一圈，弟弟說：“姐，我們回去吧！走，付錢去�！蔽艺f：“走，快點(diǎn)�！蔽业鹊艿苓@句話已經(jīng)很久了。
到了收銀臺(tái)，收銀員說：“128。7元�！蔽覙O不情愿的掏出我的蘇果卡，刷好后就帶著弟弟打道回府了。
回到家后，弟弟吃著東西，擺好剛剛買的棋，讓我和他一起玩。我正要拿東西吃，弟弟卻不讓，非說是他的。我還是要拿，弟弟便使“哭肉計(jì)”了，在那里鬧。我拿他沒辦法，只好讓著他。
玩棋玩到半路，弟弟不知道怎么辦了，非要我讓著他。就這樣玩了三局，我讓了他三局，弟弟還纏著我讓我陪著他再玩。
唉！我這個(gè)摳弟弟，還真難伺候！
描寫我的弟弟初中作文3
我有一個(gè)弟弟，長著一雙水汪汪的小眼，小小的鼻子，大大的嘴巴，只所以有這幅外貌，才會(huì)構(gòu)成可愛的弟弟。
今天，弟弟到我家玩，他一到就向我要玩具，我這么大了哪來的玩具呀！我就東找找，西找找，找出了個(gè)小布熊，給他玩，可沒想到他又叫我跟他玩過家家，我可沒心思跟他玩呢，因?yàn)槲疫�有一大堆作業(yè)沒做完呢，所以我對(duì)他說：“哥哥還有很多作業(yè)沒寫完，不能跟你玩了�！边@句話剛說完，只聽見“哇”的一聲，我最見不得人哭了，所以，我急忙改口說：“好好，我跟你玩�！钡艿荞R上就不哭了，可我像個(gè)倒霉蛋一樣，可是弟弟呢，是個(gè)開心蛋。
玩著玩著，我趁弟弟不注意，我又偷偷溜回到我房間寫作業(yè)，可是又過了一會(huì)，弟弟發(fā)現(xiàn)我不見了，又哭了起來，這一哭是驚天動(dòng)地，可是我媽媽給哭醒了，媽媽用疑惑的眼神看著我，問道：“你是不是又把弟弟給弄哭了，”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答道：“弟弟叫我玩過家家，我玩了一會(huì)兒就過來寫作業(yè)，他就哭了�！薄澳悄憔团闼嬉煌姘桑液懿桓市牡厝ジ艿芡�。
中午十一點(diǎn)，弟弟的爸爸媽媽來接了，這個(gè)小淘氣終于走了，我終于可以安心的寫作業(yè)了。
這個(gè)弟弟帶給我快樂和難忘，我真喜歡他呀！
描寫我的弟弟初中作文4
在這個(gè)寒假中，我在姥姥家玩的很開心，但讓我印象最深刻的就是和表弟玩牌的那次。
我的表弟很喜歡玩牌，但他還有一個(gè)壞毛病，就是在玩牌的時(shí)候總耍無賴。在姥姥家的第二天中午，他又提出要和我玩牌，我同意了。我剛洗完牌，他就迅速把牌全拿了過去。我還沒反應(yīng)過來，他就把大王和小王全拿了過去，并笑著對(duì)我說：“大王小王都是我的。”我一聽，立刻就說：“好吧，全給你了�！毙睦飬s暗想：“就算我把大王小王都給你，你也贏不了我。”開始發(fā)牌了，該我抓牌的時(shí)候，他就把我的牌拿走了，我就裝作沒看見，把牌給了他，他還以為我不知道，一邊壞笑一邊抓牌，最后他比我的牌多出了一半。我一看，這回我必輸無疑了，有的牌我根本就沒有，這讓我怎么贏。到了出牌的時(shí)候，我出五，他卻出四，我說他管不上，他卻說管的上，但當(dāng)我看到他耍無賴的樣子也挺可愛的，就讓他繼續(xù)出。接著他又出對(duì)二，我不管，炸彈，贏了！當(dāng)他知道自己贏了的時(shí)候，別提有多高興了。他一邊手舞足蹈，一邊大聲高興地喊"我贏了我贏了。"當(dāng)看到他得意的笑容時(shí)，我也開心的笑了起來。心想：“這個(gè)小無賴玩賴的時(shí)候還是挺可愛的。但我也不能總讓他耍無賴，不然他長大之后就只有挨打的份了，我也應(yīng)該多教教他。
在那一刻，我看到了他的另一面，他不僅是一個(gè)聰明，愛搗亂的頑皮的孩子。他還是一個(gè)活潑開朗，可愛的小孩子。我為我有一個(gè)這樣的弟弟感到自豪。
描寫我的弟弟初中作文5
我的弟弟叫王溢，他今年八歲了，在東橋中心小學(xué)上一年級(jí)。他長得可帥了，皮膚白皙，一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃地朝你看，還有一張紅嘟嘟的小嘴巴。因?yàn)榈艿苣艹詴?huì)喝，所以，我和爸爸、媽媽還給他取了一個(gè)外號(hào)——小吃貨。
弟弟經(jīng)常吃完飯以后，明明肚子已經(jīng)圓鼓鼓的了，可看見了他喜歡吃的面包和雞腿，小饞貓弟弟還是忍不住。今天晚上，晚餐是蛋炒飯，我吃不下了，剩下了不少的飯。媽媽讓我別吃了，我就把碗放下，一個(gè)轉(zhuǎn)身，便看見弟弟端起碗，狼吞虎咽地吃我剩下的'飯，一會(huì)兒就全吃光了。我和爸爸、媽媽見了，都哈哈大笑起來：“真是名副其實(shí)的小吃貨，大饞貓��！”弟弟不好意思地?fù)狭藫项^說：“我這不是怕浪費(fèi)嘛！為了節(jié)約糧食，所以，我才把剩飯吃光光的！”
我的弟弟還是個(gè)跆拳道高手，他的一招一式都打得有模有樣，可有架勢(shì)了！雖然，弟弟只是綠帶，可要是有人欺負(fù)我，他必定會(huì)來給我主持公道！真是一位正義的江湖俠弟！
弟弟不僅只是大大咧咧，其實(shí)他也有細(xì)心的一面。弟弟總是讓著我。每次吃蘋果，弟弟都會(huì)撿小的吃，他總是把大的留給我，吃飯時(shí)，也會(huì)為我和爸爸、媽媽夾菜，可我有的時(shí)候，還為了一點(diǎn)點(diǎn)小事跟他鬧脾氣，想想真不應(yīng)該！
這就是充滿正義感，細(xì)心又懂謙讓的小吃貨弟弟，因?yàn)橛兴呐惆椋谖页砷L的道路上，一點(diǎn)兒也不孤單。
描寫我的弟弟初中作文6
最近，我那調(diào)皮的小弟弟得了重感冒，整天窩在被子里，不肯出來。后來，在他爸爸媽媽的百般勸說下，才肯去指前衛(wèi)生院打針。
弟弟是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男孩兒，天不怕，地不怕，但是就怕那些身披白大褂，口戴著白口罩，頭戴白帽子的白衣天使們。
我陪小弟弟走在去醫(yī)院的路上，他一邊走一邊嘴里念叼著：“哥哥，你怕打針嗎？我不怕打針，打針一點(diǎn)也不疼，對(duì)吧？”他這是在暗暗地給自己打氣，看著他天真可愛的樣子，我不禁心底暗暗發(fā)笑。
到了醫(yī)院，還沒到打針房，就聽到許多小孩打針時(shí)的哭聲：高亢的、微弱的、粗的、細(xì)的、嘶啞的、清脆的……“哇”聲一片。
進(jìn)房一看，有許多小孩，他們都在哭，鼻子一抽一抽的，淚水和鼻涕流的滿臉都是。我覺得很好笑，看到這個(gè)場景，小弟弟的表情也“嚴(yán)肅”了起來。等了好半天，終于輪到小弟弟了，他大步走上前去，把袖子一推，很勇敢地扭過頭去，當(dāng)針頭扎進(jìn)小弟弟的小嫩胳膊的一剎那，弟弟打了一個(gè)激靈，又倔強(qiáng)地仰起了小臉，別人見狀，都紛紛夸他勇敢。針頭被拔了出來，弟弟若無其事地把袖子往下一抹，驕傲地走出了衛(wèi)生院。
他一出來，看看四周沒人，才用手捂著那個(gè)剛剛被針扎的地方，小聲說“好疼吶！”
嘿，我這小老弟，人這么小，還挺要面子的呢！
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