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我的同桌初中作文

時間:2023-05-06 17:18:32 初中作文 我要投稿

實用的我的同桌初中作文匯總六篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的我的同桌初中作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的我的同桌初中作文匯總六篇

我的同桌初中作文 篇1

  初二并不是可愛的,但是初二的年齡卻是可愛的。十四歲,一個讓小孩們所期待,大人們所懷念的年齡。不僅僅是年齡的迷人,更突出地表現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的角角落落里。這些不僅塑造了你的人生觀、價值觀,還為你搭建了即將走向社會的橋梁,讓你熟悉生活,熟悉社會,熟悉人生。

  無論遇到什么人,什么事,我認為人對待這些的態(tài)度無非是喜或怒或悲或樂。

  東,是我的同桌。說實話,她其實蠻不講理的,我每天都要被種種瑣事而煩惱,每天不是被氣得胃疼就是肝痛。但是她的確挺可愛的,可愛得到了極端,充滿著朝氣,陽光燦爛,青春煥發(fā)。她還非常喜歡電視劇《心網(wǎng)》中的女主人公“小飛俠”,一個俠客勇者的形象卻在劇末給觀眾留下了深刻的印象。當然,她每次給我?guī)淼母杏X也是非?鞓返',就跟“小飛俠”一樣。她十分愛笑,她常說“笑是人的資本,有這資本,干嘛不笑!彼看涡Χ寄苈冻鰩最w大門牙,這也是她最顯著的特征了。

  西,從開學(xué)至今一直是我的好朋友。雖說是好朋友,但是也常難免發(fā)生摩擦。前不久,我倆又發(fā)生了點兒矛盾,而且他還說了一句極為傷人的話“咱倆絕交”;蛟S他說話時的語氣太過于嚴肅,認真,我相信了。“絕交就絕交,沒你好像我就再沒有朋友似的”,當時自己心里確實存在著這樣一種想法。我這個人挺容易地就把表情掛在了臉上,一下午都悶悶不樂。突然,我在一瞬間突然覺得自己又何必這樣呢,畢竟是自己的好朋友,哪能他慪氣,我也跟著慪氣呢!俗話說得好“退一步,海闊天空”。于是我就向他道了歉,說自己今天確實也有一點兒激動,請他原諒。他也十分懊悔,也向我道了歉。就這樣,朋友間的一場誤會握手言和。

  一東一西,這兩個東西為我在十四歲的壓軸戲中鋪墊了最真摯,最貴重的東西。告訴你們,在我十四歲的記憶中,永遠有個位置留給最可愛最美麗的你們。

我的同桌初中作文 篇2

  放眼窗外,細如牛毛,小如針尖的雨絲隨風(fēng)擺動,扭動著絲線般的腰,婆娑著舞姿,從深邃的天穹里一路盤旋,最后與大地吻合,傾注著她的溫柔,把泥土浸泡松軟,散發(fā)著淡淡的香。

  就在今天,我們迎來了初中生活的第二個學(xué)期。同學(xué)們都在班級里馬不停蹄地補著未做完的作業(yè),忽然,朝我走來一個人,細長的腿停在我面前,我微微抬起頭仰望她,鵝蛋般的臉,修長的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛閃爍出明亮光芒,一張小嘴似櫻桃,讓人有種想要咬的欲望。她,就是我這學(xué)期的新同桌----王榜維。聽名字就是一個不折不扣的男生,可實際上她就是一個溫柔的弱女子。

  秋天正朝我們揮手告別,冬天又用華麗的裝備登上舞臺。我哼著小曲兒慢悠悠地來到學(xué)校,見同桌正在校門口傻愣愣地站著,我慢跑過去,"嘿!你不進去干嘛呢?''她似乎嚇了一跳,緩過神來拉著我說道:你終于來了,我在這里等你老半天了,你怎么現(xiàn)在才來啊,我都快冷成雪人了!’’我只好向他道歉并說幾句溫暖的話。她帶著茉莉花般的笑容跟我說:以后我們誰先到學(xué)校就等誰,不許先走!’’我向她微笑的點點頭。接下來的幾天,只要我比她晚到學(xué)校,她就會向我抱怨幾句。記得有一次剛到學(xué)校,班長告訴我班主任找我,我和同桌面面相覷,她說:沒事,去吧!’’我懷著緊張的心情來到辦公室,吞吞吐吐地問:老師,找...找我有什么事情嗎?''班主任拿起我昨天交的作業(yè)說道:你看看,你看看,你自己做的什么作業(yè),這樣的作業(yè)還交上來?你是成心讓我生氣嗎?’’我小聲地說:老師,我已經(jīng)盡力了。”班主任聽了,更生氣地說:在我看來,你并沒有盡力,你瞧瞧你同桌,哪科不比你好,你就不能向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎,你這樣的成績還不如去外面打工,既為你父母省錢,又可以賺錢,還在學(xué)校待著干嘛!"聽了老師的話,我心里難受極了,我?guī)е林氐男那殡x開了辦公室,回班級的路上,我一遍又一遍地回想班主任說的話。同桌拿了一包餅干走過來說:你回來啦,老師說什么了嗎?是不是批評你了,我不是跟你說過要認真審題嗎,叫你不聽我的話,現(xiàn)在知道我的話有多重要了吧!”我抬起頭看著她,怒氣沖沖地說:你是在嘲笑我嗎?是啊,你說的都對,你什么都好,我什么都比不上你!’’聽見我們的吵架,許多同學(xué)不約而同地朝我們圍過來,她眼里泛著淚光,慢慢的.消失在人群中。而我,也知道了不該那樣對她說話。接下來的幾天,我們兩個誰也不理誰,就連曾經(jīng)的約定也忘得一干二凈?荚嚨臅r候,我靜靜的趴在桌子上,她不時的朝我瞄幾眼,又認真地開始做題。下課后,我寫了一張紙條,給她,上面寫著:請原諒我,對不起!’’她笑了笑,回復(fù)了一句:那要看你的表現(xiàn)!’'放學(xué)后,我問她生氣我那天的做法嗎,她微笑著說:其實我一點都不生氣,我只是覺得尷尬,所以才不理你,但現(xiàn)在不都沒事了嗎。"

  寒冬的酷寒使我的風(fēng)濕更嚴重了,美術(shù)課上,我在畫畫紙上寫著:如果我不能走路了,該怎么辦?''沒想到過了幾天,一句帶有玩笑的話得到了最真摯的回答:如果你不能走了,我會一輩子背著你,帶你去你喜愛那個地方。

  在心靈的深處,彼此相互祝福,友誼時時刻刻溫暖著我們的心田.真情誠可貴,友情價更高.有著這份情誼滋潤著我們的歲月,那么我們的冬天將不再是嚴寒……

我的同桌初中作文 篇3

  無可奈何花落去,似曾相似燕歸來

  ——題記

  初三下學(xué)期,我和輝哥成了同桌。和他在一起,他總是不言不語,一味地埋頭苦干。

  初三復(fù)習(xí)課多,老師很少講課。自己拿著一疊厚厚的試卷,一張一張的翻閱,一題一題地推敲。

  我的數(shù)學(xué)很差,很多題目都要問輝哥。一次,我突發(fā)奇想,把數(shù)學(xué)試卷的全部規(guī)律題整合在一起,嘗試摸索出一套快速解規(guī)律題的方法。但是那些深奧的數(shù)學(xué)公式和定理對我來說就如同天書般陌生。我想過去問老師,但是有的題目問多了,自己也覺得沒趣,所以又賴上了輝哥。

  輝哥很爽快地答應(yīng)了我。在研究規(guī)律題時,他還是一副專心致志的老樣子,沒有太多言語。但是每研究一道題,他都會在上面寫下一連串的.推導(dǎo)公式。每每遇上不懂的地方,我都會毫不客氣地打破沙窩問到底,知道他把初一到初三的知識又重新給我講了一遍,我才似懂非懂地點了點頭,又重新把頭埋進書本里眼鏡一點一點地往下垂,腦瓜子一沉變趴在書上睡著了。

  往后的日子,只要一上數(shù)學(xué)課,輝哥和我都會自覺的拿出試卷,研究規(guī)律題。( )

  一次又一次的失敗之后,我嘗試將所有與本題有關(guān)的數(shù)據(jù)按次序排列成一行,形成一組數(shù)列。將相鄰兩個數(shù)之間的差排列成第二行,以此類推,直到相鄰兩數(shù)之差相同為止。我發(fā)現(xiàn):數(shù)列分兩種,一種推到第三層就會終止;另一種推到第四層才會終止。將兩種不同的公式分別代入兩種數(shù)列中,就可以解出答案。

  方法最終得到了老師的認可。我興奮的座位上跳起來,手舞足蹈,心里一陣狂喜。冷靜下來后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用異樣的眼光盯著我。我東張西望,不知所措。迅速坐下后,雙手緊緊地握住輝哥的手。他笑了,笑得很燦爛,笑得很憨實,笑得很陽光,像盛開的向日葵。

  在對同學(xué)們吹噓時,我將這種層次推理法命名為“輝哥定律”,以至于后來所有的人都去找他討教,卻忘了我的存在。但我并不后悔,如果把我和輝哥比喻為馬克思和恩格斯,那么我將是馬克思,因為有了輝哥這個“好基友”而成名。但我不會把共產(chǎn)主義理論命名為“馬克思主義”,因為這個理論多半是屬于他的。

  中考的時候,數(shù)學(xué)一直低于100分的我居然考了106分。雖然這個成績對于其他人可能不足為奇,但對于我來說,已經(jīng)是個奇跡了。

  我和輝哥考上了同一所學(xué)校,再次相遇時,有一種“無可奈何花落去,似曾相似燕歸來”的感覺。我和他一起在飯?zhí)贸燥,他還是一點也沒變:厚重的眼鏡、蓬亂的頭發(fā)、沉甸甸的書包,眼神有些呆滯;蛟S在別人眼中,他是一個不折不扣的書呆子,但我知道,他是大智若愚。

  昨天,就在寒風(fēng)凜冽的昨天。秋天來了,母校的花朵在風(fēng)中凋零。想起黛玉姐姐冷月葬花魂“花謝花飛花滿天,紅消香斷又憐”的凄涼,心中既憐惜她在風(fēng)中單薄的身軀,也苦笑她對“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的不解。人不如花,生亦有時,死亦有日。不求“生如夏花之洵麗”,但求“死于秋葉之靜美”

  我的初中也圓滿地花寂了,但我并不因此而哀傷,因為只有初中這個美好的花季流走,才能迎來高中這個更新、更好的花季。漫漫人生路,我和輝哥的故事結(jié)束了,我們的友誼地久天長,我期待著下一個更加美好的故事,誰會與我結(jié)伴同行?

我的同桌初中作文 篇4

  我的同桌,是一個幽默到極點,活潑到極點的人。坐在他周圍的人,一天會被他都笑無數(shù)次,每一次笑,都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是金益涵!

  金益涵有一張近似的瓜子臉,眉毛淡了一點,眼睛小了一點,頭發(fā)亂了一點……總的來說,長得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。

  該來說說他的成績了,大概在班上排個25左右。屬于中中級別。語文方面學(xué)地有些馬虎,作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個字,要么是看錯題,要么是寫反字……唉!有時真的很為他著急!數(shù)學(xué)和英語也就是上課不太認真,老是做錯。如果認一丁點兒真,就會少錯許多!

  我的同桌金益涵有時真的非常讓人惱火,比如:上課時走神了,有作業(yè)不會,就兇巴巴地問我:“這個填什么?”,如果我說:“不知道。”那么,我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他,那么,將會有更多的問題來問我!

  不過,每個人都有長處,金益涵就有,他最拿手的還是畫漫畫,什么海綿寶寶,阿衰,都在他筆下誕生。當然不是自創(chuàng)的,而是模仿的,但是,卻好像真的一樣,令人佩服!

  金益涵有時會問一些莫名其妙的搞笑問題,使我們幾個人笑而不止,好像得了“瘋笑病”一樣。而且,這往往是在上課的'時候,就連老師,也會被他逗得哈哈大笑。我們?nèi)喽疾挥X得他故意打亂課堂秩序,只認為他太天真了,太幽默了!

  這個好玩,有趣的同桌雖然成績差了一點點,但是,他每天做的事都問心無愧,還算得上是一個品德好的學(xué)生?上,他貌似沒有發(fā)現(xiàn)這一優(yōu)點,如果發(fā)現(xiàn)了,那他一定會努力把成績也提上去,最后變成一個三好學(xué)生,

  這個天真的同桌,將伴隨我走過小學(xué),走過童年!

我的同桌初中作文 篇5

  我有一個帥氣的同桌:在他那高高的鼻梁上架著一副大大的黑框眼鏡,一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個性。

  他這個人,最不愛回答問題。一到了上課的時候,他就像一個泄了氣的皮球?矗闹艿耐瑢W(xué)生龍活虎,跟著老師的思路走,可他,卻萎縮到一塊兒,打蔫了。唉,真拿他沒辦法。

  他雖然不愛回答問題,但是他卻樂于助人。

  記得上次老師上完了課,讓同學(xué)們翻閱一下自己作文的參考書。我一聽,頓時愁眉緊鎖——我的作文書沒有帶。這可不得了,萬一老師檢查到我沒帶書,我就……我心急火燎得想:“我的救星在哪里?”這時,他看到了我心急如焚的樣子,又看到了我那漲紅的臉,霎那間仿佛明白了什么,靜靜地從書包里翻出了另一本作文書,慢吞吞地遞給了我,嘴唇微微向兩邊抽搐了幾下,算是給我一個笑。我那起伏的心頓時平靜了下來,我的救星給我雪中送炭來了。我感激不已。

  “以后沒帶書盡管管我借,我這兒還有好幾本兒呢,”是、他邊說便把那些書拿出來給我看,“我這書的'種類可全了,你想看什么,就盡管借嘍!”

  好一個“書庫”哦!他為了求知,買下了很多書籍,他不僅自己看,還愿把這種快樂分享給他人。

  在這幾天,附近鄰桌也同我談起他,說他不僅熱愛讀書,心腸也好,十分樂于助人,有不會的題他總會給別人耐心講解。我真的越來越佩服他了,他真的是我的楷模!

  我結(jié)識了這樣一個同桌——一個善良,樂于助人的同桌。他讓我明白了有好東西應(yīng)分享的道理。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種慷慨無私的高尚品格。有這樣一個好同桌,我怎能不感到欣慰呢?

我的同桌初中作文 篇6

  我的同桌,是個姑娘,卻是個十足十的男生性子。

  她的相貌平平,剪著一頭利落的短發(fā),眼睛周圍冒著青筋,戴上眼鏡后,眼中倒顯出一絲篤定,令人覺得比男生更加果敢。她平日里總是身穿格子襯衫,簡潔干練,是個絕對的假小子。

  操場上的她,恣意而又張揚,整片天地似乎為她所有。而她最鐘愛的還屬足球。每每到了足球課,她便渾身來了勁,像是打了雞血似的。對抗戰(zhàn)的時候,她更是可以匹敵所有的.男生。甚至有時會給人以一種錯覺:她的目標不是球門而是同學(xué)哩!所以經(jīng)常一下課就能見到許多同學(xué)捧著腦袋捂著肚子,而她卻比著剪刀手到處亂跑,當真是好笑!

  課堂上的她卻又是不同的一番景象;蠲撌且恢昴枇说男〔,絲毫不見方才蓬勃的生機,不像個血氣方剛的少年,倒像是個年逾七十的老太太,弓著背,腦袋耷拉在桌子上,目光呆滯,也不知道她在想些什么,真擔(dān)心她就這么睡著了。

  上課不聽,寫作業(yè)時可不就犯難了。經(jīng)常是看看張家、抄抄李家的。偶爾有幾個男生想找老師出面的,卻被她一個“滾”字,再怒目一瞪,拳頭一揚,活生生給嚇了回去。有時候碰壁了,她便放下女漢子的標簽,沖旁人撒起嬌來,往往只有這時才能看見她女生的一面,可等答案到手后,又恢復(fù)了原來的模樣。

  一到吃飯的時候,就見她苦著張臭臉埋怨菜品的不好,然后偷偷拿出包里私藏的美食一把塞進嘴里,臉上頓時洋溢出幸福且滿足的表情,再跑到別人面前顯擺上一番,沒心沒肺的樣子真是令人捧腹。

  下課鈴響了,咦,她人呢?不用說,定當是偷偷溜回家了。我曾拿她有一比,“到校似烏龜慢爬,放學(xué)如離弦之箭”,現(xiàn)在想想,這用以形容在她身上當真是再合適不過了。

  這便是我的“奇葩”同桌,可真是讓我歡喜讓我愁。

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