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初中優(yōu)秀作文

時間:2021-06-30 16:07:44 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文匯總7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中優(yōu)秀作文匯總7篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  今天上課時,我聞到了一陣時有時無的清香,中午我就去探了個究竟。我來到樓下找了一圈,發(fā)現(xiàn)是廣玉蘭開花了。

  瞧,那滿樹的廣玉蘭花宛如許許多多的白蠟燭在燃燒,照亮了我們學校。它們有的含苞欲放,一層層猶如一支支剛出土的小筍芽兒;有的亭亭玉立、花枝招展,襯托著水滴形的葉子,顯得非常可愛;還有的半開著,就像幾個好朋友湊在一起在玩丟手帕的游戲。廣玉蘭們有的獨立枝頭,有的三五成群,有的擁擠在一起,還有的是“雙胞胎”長在一根枝頭上。真是千姿百態(tài)啊!

  美麗的廣玉蘭花來了,悄悄地來到了我們的身邊。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  一直以來都是一個奇怪的女孩

  奇怪的思想,奇怪的行為

  奇怪的情感,奇怪的言語

  沒有人能懂她

  而她自己也不能琢磨

  小時候就這樣

  就是一個悶葫蘆

  我會有自己的想法

  卻很少表達

  我會滿心憤怒

  卻很少表現(xiàn)

  我想做自己想做的事情

  卻不敢付諸行動

  我想了很多東西

  卻從不敢去實施

  于是

  我的奇怪開始了

  然后

  我的奇怪就這樣繼續(xù)了

  一直以來都渴望長大

  我以為長大了就可以做自己想做的事情

  我以為長大了就可以活在自己的天空下

  可是那都只是我的以為而已

  我并不屬于我

  所有的一切都是畏頭畏尾的

  這個不能,那個不敢

  我只能壓制自己

  我只能失去自我

  當然也會有爆發(fā)的時候

  像火山一樣?

  也許吧

  所以我的奇怪發(fā)展著

  已到了不可阻擋的地步

  奇怪的女孩

  莫名其妙的

  無人可以承受得了她

  她的不可理喻

  她的莫名其妙

  她的一切的一切

  都令人厭煩

  因為她也是這樣感覺的。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  沒有一點點顧慮,永遠對任何事情都抱著無所謂的態(tài)度的我就這樣慢慢長大,而在我身邊一直不離不棄是你們。

  你,是我這一生最懂我的人。還記得當初的我是那樣讓你不省事,讓你感到心煩意燥,每一次舉手,每一次投足,都讓你想要當作不認識我的樣子。我和一群小伙伴們在鬧在玩,生生死死要到一起玩,但一玩又開始出問題。“嗚嗚嗚------”有人哭了,一聽就知道不是我在哭,我一下子竄到你懷里。‘‘你女兒怎么這樣兇啊,把我兒子推倒在地上哭了------’’我當時只記得他摔倒在地上哭了,可我并沒有推他,角度問題,純屬角度問題。我剛想解釋,你就一口否定她在亂說話,還當即問那個男孩子怎么回事,她的孩子說出實話后,她面紅耳赤,被她兒子的回答反駁得無話可說。我忘不了“我相信我女兒不會這樣隨便推人!敝x謝你,如此懂我。

  你,是我這一生最敬佩的人。我記得你一直工作很忙,能陪我的時間幾乎為零。好不容易愿意帶我去公園散步,卻發(fā)生了這一件讓我感到無比愧疚的事,讓我至今忘不了。因為在家說好了的去散步,不能玩游戲,你便沒有帶很多錢出去,生怕我玩?傻搅斯珗@,我發(fā)現(xiàn)自己根本控制不了自己想玩的沖動,你為了安撫我的情緒,你買了兩瓶飲料,一人一瓶?晌耶敃r是那樣沖動,任性。把我的飲料喝了一口之后往你身上吐,你的躲避讓我心中的火更旺了,我把飲料一砸,就這么沒了,看到你手中的飲料,一把搶過來丟進耶溪河中。當時的你依然是一臉笑容,沒有生氣,可在我看來,那是取笑,毫不隱藏的一種取笑。就那樣,你跑回去拿錢,我才開心起來。把飲料的事拋到了腦后,可是越長大越愧疚,總是念著那兩瓶飲料,總想時間重來。

  現(xiàn)在那瓶在河里的飲料怎樣?應該已經(jīng)變質了吧,可是我的'愧疚絲毫沒有減弱過。面對我的任性,你依舊微笑。

  就這樣慢慢長大,有你們的陪伴,一路上不害怕,不孤單。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  六一到了,我準備干一件有意義的事,當了一次小老師。現(xiàn)在,讓大家來嘗一嘗我當老師的味道吧!

  苦+甜=50%

  開課了,!不好!第一節(jié)是我的數(shù)學課,我還沒有備教案。。ㄔ捦庖簦禾蓱z了。┪艺胩樱瑓s被“語文老師”抓了個正著:“哈哈,想逃?”一看沒退路了,就是出了我的超級光波:天旋地旋X電!這一招,把“語文老師”轉的暈頭轉向,只好上課去了,我沾沾自喜。正當我得意的時候,一看表,啊!不好呀!一節(jié)課快完了!我趕快備教案,可那不爭氣的下課鈴聲(鬧鐘)卻響了起來……

  酸=80%

  唉,都怪我,教案沒備完怎么上課呀!算了,先看一下下一節(jié)什么課吧。咦,語文課哎!我高興的蹦了起來。不對,我不是換課了嗎?這節(jié)是我的課!我趕快繼續(xù)干活。這時,上課鈴響了,“語文老師”若無其事的走上講臺,滔滔不絕的講了起來。唉,白擔心了一場,酸呀!555……

  甜=100%

  第三節(jié)課上了,這節(jié)課真是我的數(shù)學課!由于我備課認真,講得娓娓動聽,深受學生喜愛。(要有“諾貝爾授課獎”,估計我是沒問題了。)

  都7:00了,同伴們要回家了,不要!我還沒嘗夠當老師的味道呢!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  至今為止,幾乎每天都在懷念著那段在實驗中學的日子,是那么快樂美好。 初一第二學期轉到一個全新的學校,離家又較遠,很不適應。面對新的同學,不像以前那么大大咧咧了,更不敢講話,剛到的那幾天哭了,但沒有人察覺到。面對他們那詫異的目光,我總是避道而行。

  可日子總是要過下去,朋友總要交的,就只能硬著頭皮了。跟女孩子的關系蠻好的,就是跟男孩子玩不過來,他們老是說我難相處,其實我是比較被動的人,蠻難融入,更難被人了解! 都相處兩年半了,有的還沒講過一句話咧!雖然關系不是很親密,但會時時想起他們那個可愛的樣子,F(xiàn)在高中了,五班帶給我很多快樂,曾經(jīng)的我們那樣團結,那樣愛護這個班,只要我們感情不變,會一直好下去的。 很想念我的死黨們,我那親愛的曉,朱,陳,惠,泱泱,湯圓,以至跟我擦肩而過的HH,鐘。你們真的很好,帶給我那些美好的回憶,我會珍惜的。 都快要再次畢業(yè)了,可能分離的更遠了,但我希望我們這份友誼能一直保留下來,愛五班的所有人!

初中優(yōu)秀作文 篇6

  友情,好似一杯陳年老酒,時間越長味兒越濃;友情,好似一杯烈酒,轟轟烈烈;友情,好似一盞明燈,在黑暗的夜里,照亮你我的心弦;友情不深怎得這千古佳句“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”?

  在畢業(yè)季里,我們即將分離,但我始終相信我們的心并沒有分離!海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,你明白這句格言的意思嗎?它的意思是說:海內(nèi)有真心朋友的話,不管相距多遠,我們還像是鄰居一樣。知道嗎?是友情煽動了我們的心,海上升明月,天涯共此時,懂嗎?友情是一個奇怪的東西,我們總是摸不透它。我們的友誼究竟有多深?百度里搜不到。朋友,在拍畢業(yè)照的時候,當我們分開的時候,當你的腳邁進另一個中學的時候,你,是怎么想的?拍畢業(yè)照的時候,“咔嚓"一聲,我們只留下了回憶;當我們分開的時候,心中就像是打翻了五味瓶一樣,不知是酸還是甜……;當我的腳邁進另一個中學時,我回想起了我們的點點滴滴……朋友,我想用一句古詩表現(xiàn)出我們離別時的情景:勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。在離別之際,我只能對你說:莫愁前路無知己,天下誰認不識君。

  我始終相信有一種友情,不會輸給時間和距離!珍惜吧,珍惜我們所剩下的時間!珍惜現(xiàn)在所擁有的,是一種唯美的想法,當我為錯過的東西惆悵時真正永恒的美卻從我的指間滑落到地上!

  童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢想。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  藍藍的天、白白的云,躺在草坪上的樹影中,慵懶地瞇縫著眼。傾聽著風,肚皮隨著樹葉的擺動而上下起伏。漸漸地、漸漸地陷入夢的陷阱……

  恍惚間,頭好像被什么撞到了。眼睛極不情愿地睜開,腦袋依然昏昏沉沉。視線漸漸清晰,一架金色的紙飛機停在胸前。手慢慢地移至胸前,拿起紙飛機,目光再次散漫開去,思緒也蕩漾開去……

  小學時,一到下課,空中就被開辟出一條條“航線”,大家都在折紙飛機。身邊所有的紙都無一例外地飛上了天。從講評過的試卷,到練習本上的一頁頁;從美術包中的材料,到家中的信封,都是紙飛機的原材料。大家還開辦比賽,我就是一個積極的參與者。無論是彈射飛機、穿梭機,還是風力飛機、滑翔機,我都能折的很好。記憶中,我的飛機常常是飛得最遠、飛得最快、飛得最準。那時,紙飛機是大家心愛的玩伴,直到四年級……

  四年級到了,作業(yè)漸漸多了,各種補習班蜂擁而至。家長說“現(xiàn)在是報興趣班的最好時候。”老師說“現(xiàn)在是報補習班的最好時候。”慢慢地、慢慢地大家不再熱衷于紙飛機,也不再比試紙飛機了,而是比試誰考得好,誰補習班報得多,誰家庭作業(yè)做得多。我望著大家漸行漸遠的身影,最終也放下了手中的紙飛機,去追趕大家的步伐,紙飛機跌落在了地上……

  前幾天,不知誰先扔了一架紙飛機,飛飛機,折飛機,再拆飛機。大家似乎癡了一般,好像要宣泄這么多年深藏在心中的夢——那個有關紙飛機的夢。隨后老師便來批評我們了,我承認有些人在上課扔紙飛機確實不對,但真的不是一無是處!澳銈冞是幼兒園的?還玩這東西!”誰說紙飛機技術含量低了?紙飛機的學問可大了!有一種折法甚至可以讓A4紙承受三倍馬赫的速度!……

  思緒回了過來。老師說的也對,我們的天空已填充了許多的新思想,不完整的知識體系在不斷碰撞,以便不斷完善。也許已經(jīng)不在適合柔弱的紙飛機飛舞了……

  想到這兒,不禁嘆了一口氣。手指撫摸著紙飛機,重新觸摸到童年的金黃。輕輕擲出,看著紙飛機消融在天際的紅霞之中……

  后記:耳機中輕吟著《我不想長大》,但我們已然成長。金色的光芒漸漸褪去,青綠的衣裳已經(jīng)穿起。紙飛機也許再也不會成為我最心愛的玩伴,但我的心永遠為它留出一片飛行的天空。

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