【精選】初中的作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的初中的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文 篇1
法國(guó)詩(shī)人呂凱特曾說(shuō)過(guò)：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)”，是的，每個(gè)人都有一次屬于自己的生命，生命是寶貴的、可愛(ài)的、美好的。
然而面對(duì)生命的思索，：生命意味著什么呢？意味著有了生命才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，有了生命才有了快樂(lè)和悲傷，有了生命就有了希望和偉大的理想，有了生命才有了對(duì)生命的遐想，世界上最珍貴的恐怕就是生命了，人生的最大價(jià)值就是追求不斷的自我發(fā)展和自我成長(zhǎng)，但生命是有限的，可為別人服務(wù)是無(wú)限的，只有不停的磨煉才能使我們健康的成長(zhǎng)起來(lái)。
在我們生活中，有不少這樣的人，他們都在為生命創(chuàng)造出一個(gè)可貴的價(jià)值來(lái)，例如：無(wú)腿走向世界的人——約翰庫(kù)緹斯，他出生時(shí)只有可口可樂(lè)瓶這么大，并且沒(méi)有腿，醫(yī)生們預(yù)言他活不過(guò)二十四個(gè)小時(shí)，但他最終還是活過(guò)來(lái)了。在他上學(xué)時(shí)，成了別人的笑柄，但經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨煉后，他渾身充滿了拼搏的精神，獲得了網(wǎng)球和舉重的冠軍，板球和橄欖球的二級(jí)教練，他創(chuàng)造了一次全新的人生，燦爛而輝煌！
再例如一部偉大的電視節(jié)目《千手觀音》，感動(dòng)了中國(guó)許多個(gè)自卑的殘疾人，再次證明了殘疾人一樣可以創(chuàng)造出驚人的成就，在這節(jié)目中，演員們?nèi)菤埣踩�，但她們卻不懼困難，勇敢的面對(duì)自我，樂(lè)觀的看待人生，挑戰(zhàn)自我，發(fā)揮生命的那耀眼的光彩，做出正常人都難以做到的奇跡，令世人無(wú)比的敬佩。
當(dāng)然，生命也不能缺少愛(ài)，杏林子曾說(shuō)過(guò)：“歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語(yǔ)，我們的祝福，無(wú)限的愛(ài)意”。我們感受到的愛(ài)有許多，比如父母的愛(ài)，朋友的愛(ài)，親人的愛(ài)等，生命就在于奉獻(xiàn)愛(ài)，讓愛(ài)在人間傳遞，也是愛(ài)讓生命更加美好。
而什么才是生命呢？當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命！生命是萬(wàn)綠叢中最為絢麗的花朵，生命是激情澎湃的滔滔江河，是大海中翻起那耀眼的浪花。讓我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樗敲篮玫�，讓我們歌頌生命，因�(yàn)樗菍氋F的，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，一旦失去，就不能再有了。
樹木被砍斷了還可以生長(zhǎng)，花兒凋謝了可以再開，在峽谷里的松樹不澆水依然可以存活，這是生命給我們的生活添加的`一份光彩，一份美好，一份希望和一份理想，讓我們一起善待生命吧！
初中的作文 篇2
聽，誰(shuí)在笑？那當(dāng)然是我的前桌“小公舉”。這個(gè)男生因面容清秀可愛(ài)，身材清瘦矮小而被戲稱為“小公舉”。他的笑獨(dú)具特色，且聽我慢慢分解。
笑根本停不下來(lái)
還記得那個(gè)課間，不知道他與我的同桌之間發(fā)生了什么，他一回到座位上，便一手指著同桌，一手托著“香腮”，有一陣沒(méi)一陣地傻笑，一雙小眼睛已經(jīng)完全被笑“淹沒(méi)”。上課了，他突然轉(zhuǎn)過(guò)身去，“一本正經(jīng)”地拿起課本準(zhǔn)備上課。可不過(guò)一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)他近乎被書本夾住的小肩膀不停地抖動(dòng)，隨之，一串極力掩飾的笑聲，從書的縫隙中“擠”了出來(lái)。終于憋不住了，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一邊“嬌氣地”叫著同桌的名字，一邊拍打著桌子，“前合后仰”了一節(jié)課，就像打了雞血，絲毫不覺(jué)疲憊。周圍的人一臉困惑，而他依然笑個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。最后，他說(shuō)同桌的名字太滑稽了，引發(fā)了他怪誕的聯(lián)想！鄧楊鄧楊，就是一只“瞪”著眼睛的“羊”��！
同桌很生氣，周圍的人也是一身的雞皮疙瘩，但看到他一臉天真無(wú)邪的模樣，三分清純，兩分傻氣，還有些許傲嬌和無(wú)辜，真是讓人想打但又下不了手�。�
笑樂(lè)極生悲
和他相處了一段時(shí)間，漸漸習(xí)慣了他“無(wú)預(yù)警”抽瘋一樣的笑。然而有一天下午，笑了許久的他突然顯得有些陰郁——一個(gè)人來(lái)到音樂(lè)教室，獨(dú)自縮在桌子的一角，埋著頭一言不發(fā)。這可把我們班的男女老少嚇壞了，于是人人母性大發(fā)，紛紛前來(lái)噓寒問(wèn)暖，可他還是無(wú)心理睬。
在快下課時(shí)，他卻“吃力”地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼角耷拉著，眼里漾著無(wú)力的光，用憔悴的聲音囁嚅道：“哎，笑多了，肚子一直不舒服，好累��！”大家懸著的一顆心，終于放了下來(lái)——多么矯情又會(huì)折磨人的“小公舉”�。�
笑笑出新高度
“小公舉”的學(xué)習(xí)很好，期中考奪得全班第一，平時(shí)測(cè)驗(yàn)也是屢創(chuàng)佳績(jī)。一次數(shù)學(xué)考試，大家都分外緊張，每個(gè)人都捏一把汗，而他照樣一副沒(méi)心沒(méi)肺的樣子，笑個(gè)人仰馬翻，椅子也隨之“咯吱”作響。周圍的同學(xué)善意提醒他時(shí)間所剩無(wú)幾，他卻滿臉燦爛地報(bào)以一個(gè)融化人心的微笑，把試卷?xiàng)壷慌��？荚嚳旖Y(jié)束，他一邊嘟囔著“時(shí)間來(lái)不及了！”一邊奮筆疾書，終于趕完了試卷。可誰(shuí)知，他竟取得了班上最高分的成績(jī)！——這樣的“小公舉”，怎能不讓人羨慕、嫉妒、恨呢！
“小公舉”的樂(lè)觀、有趣深深地感染著我們。有時(shí)，你都會(huì)想——這樣的“公舉”，如果哪一天不能成為同學(xué)了，那真是人生的一大遺憾��！
他就是我的極品前桌——徐亦為。
初中的作文 篇3
每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)就是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛(ài)的心。
我要說(shuō)的是我的同學(xué)——符吉慶的樂(lè)于助人。
記得在四年級(jí)的一天，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學(xué)借了一圈，可是就是沒(méi)有一個(gè)人愿借。我心里急得像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí)，一雙充滿愛(ài)的手伸了過(guò)來(lái)。原來(lái)就是我的同學(xué)符吉慶對(duì)我說(shuō)：“借給你�！�
我感動(dòng)不已，不知應(yīng)該說(shuō)一些什么才好。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正。那節(jié)課，我聽得特別的認(rèn)真，畫也畫得特別的好。下課了，我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”“不用謝�！彼又f(shuō)，“既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助�！�
符吉慶對(duì)我是如此，哪對(duì)別人又如何？
記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的不良的行為。他開導(dǎo)三年級(jí)的話既語(yǔ)重心長(zhǎng)又很動(dòng)聽：“小弟弟，你是幾年級(jí)的呀？”“三年級(jí)的�！薄鞍牙鴣G在花壇里，好嗎？”
“不好�！薄澳憧梢园牙鴵炱饋�(lái)嗎？”“可以。”“我們愛(ài)校園就要就像是愛(ài)自己的眼睛一樣，垃圾是絕對(duì)不能亂丟的�！薄爸懒耍x謝大哥哥。”看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。
我的好同學(xué)�。〗窈蟛徽摃r(shí)光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠(yuǎn)記得你。
初中的作文 篇4
在過(guò)去,我還小,還不懂得觀察留意身邊的生活,但現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了。
美麗的生活中,有絢麗多彩的顏色,會(huì)使我們醉心。我不在乎藍(lán)色的透澈與深?yuàn)W,或淡如輕煙,或深如碧海;也不在乎白色的純潔與自由,象征著光明,象征著希望……
我只忠愛(ài)于那醉人的紫色,讓我深思,讓我沉默。12歲那年的假期,我們一家出去旅游,來(lái)到一個(gè)海邊城市——大連。還記得是在一個(gè)大超市購(gòu)物時(shí),無(wú)意間,乒乓球般大的一個(gè)東西,在燈光的照耀下,反射出了奪目的光芒,竄進(jìn)了我的視線中。走進(jìn)一瞧,好漂亮的一塊紫色水晶石,瞬間,我就有了一種想要擁有它的感覺(jué),但是不可能的,我望了一眼標(biāo)價(jià),心一下子沉落到了湖底……
海邊。一輛輛手推車上，擺滿了各式各樣的裝飾物、小禮品。我小跑過(guò)去，看著琳瑯滿目的貨品，我在靜靜地搜尋著——“我找到了”，激動(dòng)的我叫道，身旁的游客隨聲往我這兒投來(lái)了詫異的眼光，我低聲跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我想要這個(gè)……”媽媽為了滿足我這個(gè)渺小而龐大的愿望，就給我買下了。這快小東西就是一塊紫色又有點(diǎn)透明的裝飾物，只花了2元錢。過(guò)了一會(huì)兒，我坐到大海的邊上，小心翼翼地拿出了那塊紫色石頭，放在眼睛的前面，看著那原本是淡藍(lán)色的天空。好神奇!天空像是被這塊石頭染了顏色，變成了這種憂郁而又浪漫的紫色。我突然間放聲大笑……
紫色的窗簾、紫色的被褥、紫色的鞋、紫色的襪子、紫色的衣服、紫色的書包、紫色的牙刷、口杯等等，我都擁有了，甚至我都想把我自己變成紫色的。我這是為了什么?就是因?yàn)槲覑?ài)這醉人的紫色，美麗的紫色，她讓我陶醉!
像色彩斑斕的四季一樣，我們每個(gè)人的生命都是一個(gè)色彩。每一個(gè)色彩，上天都賦予了它不同的涵義，并且點(diǎn)綴著整個(gè)世界!
我想悄悄地問(wèn)一句：醉人的紫，你見過(guò)了嗎?
初中的作文 篇5
成績(jī)有那么重要嗎?多少人這樣問(wèn)過(guò)，記不清了，曾幾何時(shí)，我完全不在意成績(jī)，每天涂涂寫寫，都一樣是第一，可是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)成績(jī)很重要，非常重要!
小學(xué)三年級(jí)。我剛來(lái)到新的學(xué)校面對(duì)優(yōu)越的環(huán)境，從來(lái)沒(méi)見到過(guò)的東西我顯得有些自卑，那時(shí)候唯有數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師認(rèn)為我是個(gè)好學(xué)生，英語(yǔ)老師總是故意找我的麻煩——或許也不能算是故意吧。比如我讀單詞明明讀了她卻要和全班同學(xué)說(shuō)因?yàn)槟骋粋�(gè)女同學(xué)不讀所以再讀一遍，我知道她說(shuō)的是我，所有同學(xué)都知道。她要我們?cè)僮x一遍，這回，讀完后，她再一次說(shuō)明有一個(gè)同學(xué)只張嘴不發(fā)聲音，這個(gè)人說(shuō)的還是我，所有同學(xué)都看著我。第三次，她將耳朵湊到了我的嘴邊我真的是很用心的讀了，可能那時(shí)候是我的聲音確實(shí)比較低吧。后來(lái)我記得我的英語(yǔ)測(cè)試只錯(cuò)了一道聽力，后來(lái)她對(duì)我的態(tài)度才微微有些轉(zhuǎn)變。這件事情想來(lái)是很惱人的，可是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)寫出來(lái)是這么的可笑。
六年級(jí)，我人緣不好，但是因?yàn)槌煽?jī)好，很多人和我搭話，而那時(shí)候傻傻的我還以為是我人緣好或者性子畢竟安靜同學(xué)們比較喜歡我，現(xiàn)在才明白，原來(lái)這一切都只是因?yàn)槌煽?jī)，我不懂，我真的不懂，這種思想究竟是怎么來(lái)的，是誰(shuí)傳授的。
初一，成績(jī)勉勉強(qiáng)強(qiáng)，怎么也擠不進(jìn)前一百名，總是差了那么一些，但是每次平均下來(lái)怎么也超越了全班七分之三到三分之二的同學(xué)，每次在我前面的同學(xué)都不怎么搭理我。當(dāng)然不是那種平常的沒(méi)話說(shuō)，是我主動(dòng)和他們說(shuō)話他們都不搭理，看，多高傲!也是，人家們成績(jī)好，想怎樣就怎樣。這話是有些酸酸的味道的。
成績(jī)真的有那么重要么?還是說(shuō)，成績(jī)只是對(duì)于那些永遠(yuǎn)奪冠的人不重要呢?這一切我就不得而知了。
初中的作文 篇6
以前一直處在“學(xué)�！摇W(wǎng)吧”這種三點(diǎn)一線的生活，其實(shí)這是種最舒服、快樂(lè)的日子，可我不知道珍惜，總覺(jué)得以前是種養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，沒(méi)意思、無(wú)聊。終于熬到畢業(yè)，不愿待到家里，總想出來(lái)闖蕩一番，好不容易說(shuō)服了父母讓我只身闖西安。其實(shí)也不是只身一人，我和一舍友約好一起找工作，而且還住在小學(xué)同學(xué)老頑童的宿舍里，可謂是照顧周到，沒(méi)有生命危險(xiǎn)。就這樣讓我已經(jīng)有些害怕今后的生活了。
昨天是我們第一次在西安見面準(zhǔn)備一起找工作，就第一步就遇到了極大的困難，從出發(fā)到見面，一共兩個(gè)小時(shí)，并不是約的地方遠(yuǎn)。我們相約在小寨，我早早就到了，等了半天，發(fā)短信給她，沒(méi)見她回，過(guò)了好一陣，她發(fā)來(lái)短信說(shuō)她車坐反了，又乘車準(zhǔn)備過(guò)來(lái)。暈啊，真是個(gè)令人擔(dān)心的孩子！
昨天不是周末沒(méi)有招聘會(huì)，我們只能在網(wǎng)上查找招聘信息，太多，就昨天一天更新的就好幾頁(yè)，我們找了十幾個(gè)，但最大的難題我們遇到了，路不熟，在市里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，走了不少冤枉路，苦��！結(jié)果工作的事還是沒(méi)有希望，真不知道我們還能堅(jiān)持幾天！
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