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初中生作文

時(shí)間:2021-06-29 13:41:06 初中作文 我要投稿

有關(guān)初中生作文八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的初中生作文8篇,歡迎大家分享。

有關(guān)初中生作文八篇

初中生作文 篇1

  冬爺爺戀戀不舍地走了

  春姑娘邁著輕盈的舞步向我們走來(lái)了

  又是一個(gè)美麗的春天

  我發(fā)現(xiàn)我也漸漸地長(zhǎng)大了

  媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥议L(zhǎng)大了

  以后家務(wù)活不用您一個(gè)辛苦地承擔(dān)

  我?guī)湍謸?dān),

  因?yàn)檫@是做女兒的責(zé)任

  爸爸!爸爸!我長(zhǎng)大了

  不用您給我買(mǎi)毛絨玩具了

  我需要的是書(shū)本學(xué)習(xí)知識(shí)

  長(zhǎng)成一個(gè)您喜歡的對(duì)社會(huì)有用的人

  奶奶!奶奶!我長(zhǎng)大了

  不用您給我收拾書(shū)包了

  我自己可以收拾得很好,很有條理

  爺爺!爺爺!我長(zhǎng)大了

  不用您天天接我了

  我自己也能回家了,

  而且我還知道,

  幫助比我小的弟弟、妹妹過(guò)馬路

  小狗!小狗!我長(zhǎng)大了

  我不再捉弄你了

  我會(huì)保護(hù)你

  不讓你被人欺負(fù)

  因?yàn)槲抑牢覀兪呛门笥?/p>

  小兔!小兔!我長(zhǎng)大了

  我不再欺負(fù)你了,

  揪你的長(zhǎng)耳朵

  我會(huì)好好的照顧你

  不讓受到傷害

  再見(jiàn)到我時(shí),你會(huì)高興得直蹦

  哦!長(zhǎng)大的感覺(jué)真好!

  黑龍江省安達(dá)市和平小學(xué)三年一班三年級(jí):李佳琪

  我終于見(jiàn)到了大海

  今天,我終于見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的大海,湛藍(lán)的天空與蔚藍(lán)的大海融為了一體,放眼望去一望無(wú)際的大海上只看到了一只小漁船好像在浩瀚的星空有著幾顆閃閃發(fā)光的星星。

  啊,大海你生氣的時(shí)候是那樣的無(wú)情將人類(lèi)的一切都要?dú),真不知道人?lèi)怎樣得罪你了,你卻要生那么大的氣,我求求你了,你以后別再生氣了,要不然整個(gè)地球都將會(huì)與你的手中。你生氣的時(shí)候是那樣的狂躁,而你開(kāi)心的時(shí)候是多么的溫順呀!人們?cè)谀愕膽驯е墟覒,你就像一只溫順的小綿羊,是那么的聽(tīng)話,真希望你永遠(yuǎn)都這么溫順!

  啊!大海,你的色彩是那樣的鮮明,你的肌膚以藍(lán)天白云做襯托,是那么的美麗、那么的高貴,真像一位有著婀娜舞姿高貴氣質(zhì)的公主呀!

  大海,一個(gè)多么美麗的境界呀!沒(méi)有乏味,沒(méi)有束縛,包容天地萬(wàn)物,無(wú)邊無(wú)際。蔚藍(lán)的海水照亮了一切,一切。

  初一:七一班的小作家

初中生作文 篇2

  告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年,逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻,開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天,我心里非常興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

  當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語(yǔ),使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)?吹矫课恍吕蠋,他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學(xué)課堂,我的初一生活是“酸”的。

  當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí),同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我,因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò),還不熟悉。每次我沒(méi)有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

  在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好,看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí),聽(tīng)到老師批評(píng)的話語(yǔ),回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何,只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母,這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的。

  期考快要來(lái)臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了,在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候,這是我感到我的初一生活是”苦”的。

  我的初一生活真有趣,參雜著“酸。甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……

  千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話:我愛(ài)我的初中生活!

初中生作文 篇3

  我獨(dú)自坐在沙發(fā)上,想念猶如千萬(wàn)條毒蛇纏繞著我的心,這緊繃繃的感覺(jué)使我窒息。不知從何時(shí)開(kāi)始,我冰冷的淚水已順著我的臉頰滴濕我的膝蓋。媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)憬,我親愛(ài)的姐姐,我真想念你們呀,我的何時(shí)可以讓這種分離的痛苦遠(yuǎn)離我的呢?我知道,我的現(xiàn)在各奔一方,是為了各自的工作與學(xué)習(xí)。雖然這只是暫時(shí)的分離,可每次一觸及這條思緒的神經(jīng)線,我的心總像在痙攣般的痛……

  那天,我感冒了,爸爸在寒風(fēng)刺骨及傾盆大雨的夜晚給我買(mǎi)了藥,那關(guān)愛(ài)的眼神鼓勵(lì)著我;不要緊的,很快就好起來(lái)的,還幫我按摩。媽媽呢,從早上我跟她說(shuō)我不舒服開(kāi)始,就一直的陪在我身邊照顧我。媽媽先讓我舒服的坐在沙發(fā)上,將我包裹在厚實(shí)的棉被里,播放我喜歡的音樂(lè),常常讓我多喝水,然后幫我做治療感冒的穴位按摩,并一邊按摩,一邊詳細(xì)的向我解釋穴位的所在及名稱(chēng)及作用。讓我在那頭昏腦脹中享受著舒適及不知不覺(jué)中初步接觸一些穴位的知識(shí),媽媽的手豎起來(lái)在我的頭上做爪形按摩,真是舒服。隨后反復(fù)按摩我的迎向穴太陽(yáng)穴印堂穴……還經(jīng)常用她那溫暖的嘴唇吻我的額頭,以測(cè)試我是否在慢慢的退燒。我雖然還在渾身酸軟的不適,但我確實(shí)很享受躺在媽媽溫暖的懷抱里。姐姐也很多次的過(guò)來(lái)用手摸摸我的額頭,然后在摸自己的額頭,還用鼓勵(lì)的笑容對(duì)著我……我那么重的感冒,結(jié)果在家里人無(wú)微不至的關(guān)懷下很快就好起來(lái)了。我多想我以后的日子都會(huì)這樣溫暖和充滿了愛(ài)——媽媽和姐姐能一直這樣在我身邊陪著我呀!可是現(xiàn)在……只能在夢(mèng)中和網(wǎng)上見(jiàn)到媽媽。這種想念的痛苦好像已經(jīng)包圍了我很多很多年了,這種久遠(yuǎn)的年份像大山一樣壓著我,讓我似乎喘不過(guò)氣來(lái),心也猶如被刀割一樣……

  為什么我的一家人團(tuán)聚的時(shí)間是那么短暫,而分開(kāi)后的日子我又覺(jué)得那么漫長(zhǎng)呢?我環(huán)顧四周,前些天的情景又浮現(xiàn)在我的`眼前:電視機(jī)正在播放著連續(xù)劇,我的母女三人悠閑地坐在沙發(fā)上看電視,媽媽用她暖和的手來(lái)回搓著姐姐那似乎穿一萬(wàn)對(duì)襪子都不會(huì)溫暖的腳,我則一邊看電視一邊在媽媽身旁撒嬌。媽媽把客廳稱(chēng)為“悠閑區(qū)”,因?yàn)槲业淖谀抢锸怯朴崎e閑,快快樂(lè)樂(lè)的?蔀槭裁次椰F(xiàn)在自己坐在這里心中卻充滿痛苦和寂寞呢?是因?yàn)槲姨肽顙寢尯徒憬銌?是的,我被“想念”包圍著,我曾經(jīng)極力想擺脫這種痛苦,可是身邊有太多事物讓我想起你們---我最?lèi)?ài)的親人們。

  我為什么不敢進(jìn)我所愛(ài)的我的房間呢?因?yàn)槲乙贿M(jìn)去,我就想起來(lái)我跟姐姐在房間一起學(xué)習(xí)的情景……哦,我的心呀,真痛!

  想念是痛苦的又是甜蜜的,因?yàn)槿绻椰F(xiàn)在不嘗到分離的痛苦,又如何嘗到我的再見(jiàn)面時(shí)的快樂(lè)呢?

初中生作文 篇4

  泰迪狗是寵物狗,也就是貴賓狗。它乖巧懂事、友愛(ài)、純真,今天,我給大家介紹一下我家的泰迪狗。

  泰迪狗有很多種類(lèi)型,有茶杯型,有玩具型,有迷你型,常見(jiàn)的泰迪狗是粽色的,幼小的泰迪狗約有2~3分米左右高,成年的泰迪狗約有6分米高,10斤重。但它們長(zhǎng)到一定的程度就不再長(zhǎng)了,它們的尾巴比較短,像兔子的尾巴,毛柔柔的,它們的眼睛像兩顆明亮的珍珠,那么迷人,那么可愛(ài)。

  泰迪狗每天都要按時(shí)吃飯,它們吃飯的時(shí)候非常專(zhuān)注,生怕有人搶走它的飯,它們都是吃專(zhuān)屬的狗糧,它們睡覺(jué)的時(shí)候,先會(huì)慢慢的躺下,再長(zhǎng)呼一口氣,把整個(gè)身體放松了再睡,如果有人打擾它的話,它就會(huì)發(fā)火,眼睛變成紅色的,還會(huì)發(fā)出一些不高興的聲音,非常有趣。

  泰迪狗也能聽(tīng)懂人話,它們跟著主人,相處久了就會(huì)產(chǎn)生感情,它們就不會(huì)傷害主人,它們還會(huì)保護(hù)主人,假如要和主人分離,它們就會(huì)像一個(gè)小孩一樣,發(fā)出一些可憐的叫聲,很讓人心疼。一步三回頭,就像生死分離一樣,讓人怎能舍得?

  泰迪狗每年都要打預(yù)防針,一次打三針。它們生病的時(shí)候,先會(huì)嘔吐,不吃飯,然后會(huì)非常疲勞,有氣無(wú)力的。它們打針的時(shí)候,最讓人心痛萬(wàn)分,而且,打的是脖子。它們打完針后會(huì)嬌氣,會(huì)粘著主人,非常淘氣。

  如果你養(yǎng)了一條寵狗,它就會(huì)帶給你快樂(lè),時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)體諒你,了解你,信任你。如果你一個(gè)人在家,很無(wú)聊,你可以跟它說(shuō)話,跟它玩樂(lè),你傷心的時(shí)候,它就會(huì)悄悄的走近你身旁,靠著你,讓你感覺(jué)到溫暖,讓你不會(huì)覺(jué)得寂寞,孤獨(dú)。

  雖然養(yǎng)狗有一點(diǎn)麻煩,但是你會(huì)感到很有價(jià)值,很有意義。狗狗是人類(lèi)最好的朋友,有句話說(shuō):“狗狗不是你的唯一,但它的唯一就是你。”所以,請(qǐng)保護(hù)它們吧,它們一生只有14年壽命,請(qǐng)讓它們這短暫的一生活的精彩吧。這樣我們自己也快樂(lè)!

初中生作文 篇5

  “夏天怕熱,冬天怕冷,你到的不怕什么呀!”聽(tīng),老媽又在說(shuō)我了,可我每次都無(wú)語(yǔ)反駁。真是這樣,此時(shí),我正趴在暖氣上,看景。 這是,我看到了一叢竹子,“好綠呀!”我不禁發(fā)出感嘆,可我又有了一個(gè)疑問(wèn):它們夏天不怕熱,冬天不怕冷,那它們到底怕什么呢?” “怕沒(méi)有挑戰(zhàn)!”這時(shí),爸爸早已在我身旁,“它們不喜歡沒(méi)有挑戰(zhàn)的環(huán)境,只有在惡劣的環(huán)境中,它們才會(huì)鍛煉自己,讓自己變得堅(jiān)強(qiáng),這也就是人們?yōu)槭裁从谩磺粨稀瘉?lái)形容它們的原因了!”爸爸滔滔不絕的說(shuō)起來(lái),“哦,那它們?cè)鯓颖3诌@樣綠呢?”我問(wèn)。“說(shuō)起綠,竹子還有一個(gè)共同的愿望呢!想知道嗎?”“想,想,當(dāng)然想了!”我有些迫不及待了,同時(shí),放開(kāi)了暖氣,,專(zhuān)心的聽(tīng)爸爸講!八鼈児餐脑竿褪菫槿藗儽M量的貢獻(xiàn),為了這個(gè)共同的愿望,在炎熱的夏日中,它們強(qiáng)忍不讓汗水流下;又在寒冷的冬日天,它們毅力如山,絕不瑟瑟發(fā)抖。多么堅(jiān)強(qiáng)的竹子!多么偉大的愿望!”

  爸爸的話,真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”,我馬上穿好衣服,往樓下跑!案陕锶?”爸爸追出來(lái)問(wèn)!翱粗瘛蔽夷菨u漸遠(yuǎn)去的聲音在樓道里一次次的重復(fù)。從此之后,我開(kāi)始了解這種堅(jiān)強(qiáng)的植物,不僅因?yàn)樗耐Π,它還讓我明白了什么是真正的“堅(jiān)強(qiáng)”!

初中生作文 篇6

  讀完《三星浴火重生》,我認(rèn)識(shí)到危機(jī)總是相對(duì)的:塞翁失馬,焉知非福。危機(jī)有時(shí)是一面鏡子,它能強(qiáng)迫企業(yè)看清自己的生產(chǎn)狀態(tài),深入解剖自己的組織架構(gòu),尋找新的生機(jī),以變求生度過(guò)難關(guān),甚至在危機(jī)中崛起。--- 題記

  19XX年亞洲金融危機(jī)的考驗(yàn)下,韓國(guó)的現(xiàn)代和大宇紛紛倒下,一大批企業(yè)難逃破產(chǎn)失敗的命運(yùn),卻也有三星這樣的企業(yè),應(yīng)對(duì)得當(dāng),變危機(jī)為機(jī)會(huì),推行“新經(jīng)營(yíng)”,順利度過(guò)難關(guān),并在后面急劇變化和極富考驗(yàn)的十年內(nèi),持續(xù)高速成長(zhǎng),從三流企業(yè)一躍成為國(guó)際一流的企業(yè)。我們?nèi)f興要發(fā)展成為世界一流企業(yè),三星會(huì)是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的標(biāo)桿。

  看完整本書(shū),回顧了三星在李健熙帶領(lǐng)下改革的十年,以及企業(yè)從三流到一流的發(fā)展史,我們能學(xué)到什么東西?特別是現(xiàn)在,針對(duì)公司開(kāi)展的3.0項(xiàng)目變革,三星浴火重生的成功案例能給我們的變革帶來(lái)哪些借鑒意義?這是個(gè)值得關(guān)注和探討的問(wèn)題?偨Y(jié)了一下,我覺(jué)得,我們可以從下面三個(gè)方面學(xué)習(xí)三星成功的經(jīng)驗(yàn):

  質(zhì)量 – 拋棄以量為主的思考,強(qiáng)調(diào)以質(zhì)為主的思考模式:在金融危機(jī)風(fēng)暴下,李健熙表達(dá)了除了幾個(gè)核心關(guān)聯(lián)企業(yè)外,其他的公司都可以關(guān)閉的“舍棄經(jīng)營(yíng)”的勇氣的決心,賣(mài)掉或砍掉了很多不賺錢(qián)的非核心業(yè)務(wù)。這種做法值得我們借鑒。在產(chǎn)品的質(zhì)量方面,他也拋棄當(dāng)時(shí)盛行的“以數(shù)量為主”,積極地推進(jìn)質(zhì)量經(jīng)營(yíng)。當(dāng)有一款手機(jī)出現(xiàn)不合格產(chǎn)品時(shí),他將生產(chǎn)的15萬(wàn)部手機(jī)全部回收,和員工們一起宣誓“絕對(duì)不會(huì)再制造這種產(chǎn)品”,并把價(jià)值150億韓元的手機(jī)全部燒毀。這需要非常大的決心,F(xiàn)在,我們公司的產(chǎn)品多樣,但是精品類(lèi)的軟件比較缺乏,產(chǎn)品質(zhì)量也有很大的改進(jìn)空間。打造精品軟件,以品質(zhì)取勝才是公司發(fā)展的王道。

  人才 - 要想生產(chǎn)出好的產(chǎn)品,就必須重視人才,李健熙重視和愛(ài)護(hù)員工的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)給我的留下深刻的印象:三星的7-4工作制有利于于T型人才的成長(zhǎng);雇傭女性;通過(guò)合理的激勵(lì)提升員工的工作熱情,增強(qiáng)組織的凝聚力。值得一提的還有三星合理完善的人才培養(yǎng)機(jī)制:當(dāng)新的職員進(jìn)入三星的時(shí)候,都會(huì)參加三星27天26夜的密集培訓(xùn)和600多項(xiàng)內(nèi)容的網(wǎng)上教育。三星所屬的13個(gè)研究所可使每天有3700人同時(shí)接受公司培訓(xùn),具備了世界上最大的人才培育基礎(chǔ)設(shè)施。通過(guò)培訓(xùn),使員工和公司在價(jià)值觀上保持了一致。

  人才是三星成功的基礎(chǔ),也就是說(shuō),三星之所以能快速成長(zhǎng),重要原因就在于人才。

  先機(jī) – 購(gòu)買(mǎi)已有技術(shù),搶占市場(chǎng)先機(jī):能買(mǎi)的技術(shù)就要買(mǎi)。應(yīng)該把別人開(kāi)發(fā)出來(lái)的技術(shù),作為進(jìn)一步研發(fā)的起點(diǎn),這是經(jīng)營(yíng)的捷徑。在國(guó)際市場(chǎng)中,能搶先一步將產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為商品,就意味著巨大的收益。當(dāng)時(shí),三星內(nèi)部很多人并不清楚購(gòu)買(mǎi)技術(shù)的含義。但李健熙的表達(dá)已經(jīng)相當(dāng)精準(zhǔn),與投入10億韓元、耗時(shí)3年進(jìn)行開(kāi)發(fā)相比,不如花費(fèi)50億~100億韓元,用1個(gè)月時(shí)間買(mǎi)入這項(xiàng)技術(shù)。對(duì)于核心技術(shù)和基礎(chǔ)技術(shù),三星堅(jiān)持親手開(kāi)發(fā),但對(duì)于已經(jīng)開(kāi)發(fā)出來(lái)的技術(shù),再進(jìn)行獨(dú)立開(kāi)發(fā),可能就是浪費(fèi)時(shí)間。先機(jī)提高了三星的競(jìng)爭(zhēng)力。

  當(dāng)然,除了上面提到的三點(diǎn),三星成功的經(jīng)營(yíng)理念還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,比如提高品牌價(jià)值,保持危機(jī)意識(shí),齊心合力朝同一個(gè)方向前進(jìn)等等,這些優(yōu)秀的企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念,對(duì)發(fā)展中的萬(wàn)興來(lái)說(shuō)很有借鑒意義。如果我們能取其精華,并付諸實(shí)踐,那么有一天萬(wàn)興也將成為世界一流公司的一員。

初中生作文 篇7


  我是一只掉隊(duì)的大雁,我沒(méi)有過(guò)冬的勇氣;我是一只螞蟻,我沒(méi)有搬起食物的勇氣;我是一只小牛犢,我沒(méi)有獨(dú)立生活的勇氣。

  勇氣在哪里?

  我在班上英語(yǔ)比較優(yōu)秀。記得有一次,老師讓我參加英語(yǔ)競(jìng)賽。第一次測(cè)試是筆試,我們班我兩人入選,我是其一。第二次測(cè)試的是口語(yǔ),平時(shí)吧怎么內(nèi)向的我,缺很后怕,怕自己發(fā)揮不好,辜負(fù)了老師。

  即使我在賽前做了充足的準(zhǔn)備,也耗費(fèi)了不少時(shí)間和精力,在幾位評(píng)委面前,我還是在顫,開(kāi)口就不知說(shuō)什么,大腦啊,那是比評(píng)委面前的評(píng)分紙還白。結(jié)結(jié)巴巴好不容易說(shuō)了一半,老師手一招:"好了,可以了,下去吧。"……我的心情很復(fù)雜,我盡力了嗎?也許是我沒(méi)有開(kāi)口的勇氣。

  勇氣在哪里?

  有一個(gè)故事:青蛙,麻雀和老鼠是朋友,一次他們聚在一起,談?wù)撝⒂職猓,并決定讓每個(gè)人都干一件自認(rèn)為是很大挑戰(zhàn)的事。老鼠一憋氣,游到了小河對(duì)岸;青蛙一口氣吃下了一朵荷花;麻雀半天才開(kāi)口說(shuō):"我退出比賽。"最后麻雀是冠軍。應(yīng)為他做了一件極具挑戰(zhàn)性的事-退出比賽。雖然麻雀是冠軍,青蛙和老鼠卻也是付出了很大努力的。老鼠冒著淹死的危險(xiǎn),用盡全身力氣游到對(duì)岸;青蛙為了吃掉一朵大荷花,撐得白眼直翻。這又何嘗不是勇氣?

  終于,我找到了勇氣。

  勇氣在我們心中,每個(gè)人都有勇氣。從胎兒踢母親肚子起,我們就有了勇氣!

  其實(shí)勇氣很簡(jiǎn)單,在危難關(guān)頭,不要猶豫,一咬牙,心一橫,就過(guò)去了!

  最后,引用"勇往直前"欄目的口號(hào):勇往直前,我做主!

初中生作文 篇8

  活著,不能沒(méi)有牽掛。

  人的一生中,最好聽(tīng)的字眼是什么?有人說(shuō)是愛(ài),有人說(shuō)是幸福,有人說(shuō)是家,而要我說(shuō),那最美的字眼是:牽掛。

  選擇牽掛,牽掛能使人平靜。你在煩躁時(shí),最好的排遣方法便是牽掛一切,甚至牽掛與你毫不相干的一切:北方的燕子平安過(guò)冬了嗎?放生的小魚(yú)已經(jīng)游到大海了嗎?那天在街上看到的流浪狗還活著嗎?這時(shí),你心中的煩惱便在無(wú)邊的遐想中化解了,然后灰飛湮滅……牽掛,不僅能讓遠(yuǎn)方的游子得到一絲心靈的慰藉,同時(shí)也給自己帶來(lái)了快樂(lè)。

  選擇牽掛,牽掛并不只是柔弱的,牽掛也充滿了豪情。古代的詞人如蘇軾、辛棄疾,詩(shī)人如李白、王維,他們也懂得牽掛,牽掛自己的親人,牽掛自己的家鄉(xiāng)。王維“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,是對(duì)兄弟的牽掛;蘇軾“笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無(wú)情惱”,是對(duì)妻子的牽掛;馬致遠(yuǎn)的“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”、杜甫的“今春看又過(guò),何日是歸年”?這是對(duì)家鄉(xiāng)的牽掛;而陸游辭世之際,寫(xiě)下的千古絕唱:“死去原知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”,依然牽掛的則是他深深?lèi)?ài)著的國(guó)家。

  選擇牽掛,是正確之選。在你一一權(quán)衡過(guò)后,在你層層過(guò)濾之后,你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),在人生面紗下最迷人的,原來(lái)是那最沒(méi)有矯飾、最樸實(shí)而又最豪邁的牽掛!你會(huì)發(fā)現(xiàn),沒(méi)有了牽掛,就沒(méi)有了善心,而沒(méi)有了善心,生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味!在人生與風(fēng)浪的洗禮之中,有了牽掛,你就能用最陽(yáng)光的心情去歌唱、去喝彩!

  人活著,不能沒(méi)有牽掛……

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