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煩惱_

時(shí)間:2021-06-28 09:09:02 初中作文 我要投稿

煩惱_450字

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  一個(gè)人一生中有許多的煩惱,但是煩惱也分大小,對(duì)于一些無(wú)謂的煩惱依我看還是讓它隨著時(shí)間的流逝,漸漸消失在時(shí)光的河流中。

  煩惱可大可小,如果把體育課當(dāng)成煩惱,那以后天天都會(huì)讓煩惱陪伴著你,看淡這些“負(fù)擔(dān)”,不就是跑步嗎?想通了就是鍛煉身體,有人認(rèn)為無(wú)窮無(wú)盡的做題是煩惱,這一點(diǎn)我曾經(jīng)十分同意,但后來(lái)我被一句話點(diǎn)醒“我不是每天早上被鬧鐘叫醒,而是被夢(mèng)想叫醒的”的確,如果能做到這一點(diǎn),那無(wú)窮無(wú)盡的卷子、習(xí)題還會(huì)是煩惱嗎?夢(mèng)想可以讓人放棄電視、電腦、手機(jī)……但夢(mèng)想絕對(duì)不會(huì)讓你放棄你未來(lái)的前途,除非你早已放棄了夢(mèng)想。

  有思路才有出路,有眼界才有境界,有作為才有地位,有實(shí)力才有魅力。其實(shí),我們這個(gè)年齡不會(huì)有多么大的煩惱,無(wú)非是學(xué)習(xí)上的事,其余還會(huì)有什么呢?親情、友情的煩惱也是學(xué)生時(shí)代不可避免的。同學(xué)之間因?yàn)榱闼榈男∈鲁臣、?dòng)手真的不值得,煩惱除此之外還有什么呢?

  煩惱世人都有。但是要看我們?nèi)绾稳タ创,煩惱不是一個(gè)多么高深的詞匯,它僅僅是人的一種想法而已,看開(kāi)了,就不會(huì)再有所謂的煩惱了。

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  成長(zhǎng),就像平坦廣闊的大路,煩惱是那路上絆腳的石頭;成長(zhǎng),就像金黃的沙灘,煩惱是那扎腳的貝殼。

  我和小麗是好朋友,我傷心時(shí)她總能安慰我。而我們的友誼終止在一件小事上。記得那是一次月考,考試時(shí)她坐在我的斜前方。一下課,小麗就鬼鬼祟祟地找到我,說(shuō),這次她沒(méi)有好好復(fù)習(xí),讓我在考試時(shí)給她傳答案。當(dāng)時(shí)我想都沒(méi)想就拒絕了,但她好像不領(lǐng)情,悶悶不樂(lè)地走掉了。

  果然,小麗的成績(jī)壞極了,試卷上滿篇鮮紅的印跡。知道考試成績(jī)的中午,我在廁所門外聽(tīng)到了讓我意想不到的話,聲音是小麗的,她跟其他女生說(shuō)了考試的經(jīng)過(guò),又在背后使勁罵了我一頓,一口咬定是因?yàn)槲覜](méi)有給她小抄,她才會(huì)考砸!我實(shí)在聽(tīng)不下去了,她們說(shuō)話的語(yǔ)氣完全不像是朋友,倒像有深仇大恨的敵人一樣厭惡、詛咒我!沒(méi)容淚水溢出眼眶,我便跑回教室。

  從這件事之后,我漸漸和小麗疏遠(yuǎn)了。我始終無(wú)法相信,曾經(jīng)最信任的人卻在背后說(shuō)我的壞話。為了這事,我還特地給小麗寫(xiě)封信,但我在垃圾桶里見(jiàn)到了它的身影。直到現(xiàn)在,我們?nèi)晕春秃。我傷心極了,再?zèng)]有安慰我的人,彼時(shí)安慰我的人,此時(shí)卻變成了讓我傷心的人。

  小麗,雖然我們是朋友,但我不能這么做。∵@種行為是欺騙老師,欺騙家長(zhǎng),更是欺騙自己!我希望你能理解我啊!希望這顆大路上的絆腳的石子,這枚沙灘上扎人的貝殼,令我們疼痛之后,成為人生堅(jiān)實(shí)的理石階梯,展柜里精美的貝殼,不再讓我們煩惱,讓我們能健康成長(zhǎng)!

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  我一直都有一個(gè)煩惱,就是我家住在一個(gè)空氣不新鮮、什么時(shí)候都吵吵鬧鬧、還有很多不文明的地方。

  我們家旁有一個(gè)十字路口,經(jīng)常有很多車來(lái)來(lái)往往,可是那些車沒(méi)給我們帶來(lái)方便,還給我們帶來(lái)煩惱,車的尾氣特別濃、特別難聞,對(duì)空氣的污染嚴(yán)重。尤其是那大貨車,它跑到哪里,哪里就有一股 濃濃的黑煙,讓走路的人不得不捂住嘴巴,影響了人的身體健康。有些司機(jī)看到路上沒(méi)有交警,沒(méi)電子眼,就酒后駕駛、橫沖直撞,經(jīng)常把人撞傷,有時(shí)車與車之間來(lái)個(gè)“激情親吻”,真是害人害己呀!

  晚上的時(shí)候,車子更多了,到處都是喇叭的叫聲,弄得附近的居民睡不著。還有人在十字路口唱歌,他們拿著麥克風(fēng)發(fā)出150分貝的噪音,這哪叫唱歌,簡(jiǎn)直是獅子憤怒時(shí)的吼叫,可是還有很多人圍觀看他表演,也有受不了的,憤怒地瞪著他,向他扔?xùn)|西,可他還是不理不睬,還發(fā)出更大的聲音。真是一群固執(zhí)、不為別人著想的人。

  還有一些不文明的人,在馬路上抱著嬰兒大小便,弄得臭死了,萬(wàn)一被人踩到怎么辦?那真叫人煩心。還有一些人在馬路上賽跑、騎自行車比賽、踢球……把馬路當(dāng)成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),讓人提心吊膽。

  我希望世界上沒(méi)有私人小轎車,公共場(chǎng)合沒(méi)有大吼大叫,都是一些遵守法律、互相關(guān)愛(ài)的人們。

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  夜空因?yàn)榉毙堑狞c(diǎn)綴所以明亮璀璨,花兒因?yàn)殛?yáng)光的照耀所以美麗動(dòng)人,大地因?yàn)樾〔莸囊r托所以充滿綠色,流水因?yàn)轸~(yú)兒的暢游所以生機(jī)盎然,我因?yàn)槔Щ蟮臒⿶浪詿⿶罒o(wú)比。

  我從不煩惱自己長(zhǎng)得有多胖,也從不煩惱自己長(zhǎng)得有多難看,我只煩惱被冷漠時(shí)的尷尬。

  我和他同學(xué)了六年,在學(xué)校偶爾一次的碰面,竟如陌生人一樣擦肩而過(guò)。小學(xué)時(shí),我和他是同桌同學(xué),他的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好,而英語(yǔ)成績(jī)卻好的出奇。我跟他恰恰相反,老師希望我們互相幫助,就讓我和他成了同桌。五年級(jí)時(shí),我們倆關(guān)系一向很好,就因?yàn)轳R林(小學(xué)同學(xué))的一句話,使我跟他之間有了隔閡。

  那天,馬林說(shuō):“現(xiàn)在咱倆關(guān)系不太好,是不是有什么內(nèi)奸?”我只當(dāng)馬林是開(kāi)玩笑,就沒(méi)太在意,但是傳聞越來(lái)越多,他在意了。身邊全是異樣的眼光。我們就互相疏遠(yuǎn)了,直到友誼的破碎。我曾找過(guò)老師,讓老師把我們調(diào)座位,老師問(wèn)我們?yōu)槭裁?我什么也沒(méi)說(shuō)。雖然我和他的座位一直沒(méi)有換,但關(guān)系越來(lái)越冷淡了,最后成了熟悉的陌生人。

  在小學(xué)畢業(yè)時(shí),每個(gè)人的桌子上都有幾十張通訊錄,等待著我們填寫(xiě)。我看了看,發(fā)現(xiàn)那些紙里唯獨(dú)沒(méi)有他的那一張。我該怎么辦?是把自己的那張給他,還是張口跟他要呢?最后,我還是拿出自己的一張給了他,當(dāng)時(shí),他接了過(guò)來(lái),看了看我,并沒(méi)有從他的通訊錄里拿出一張給我,他并沒(méi)有說(shuō)什么,我們的關(guān)系還是那樣僵硬。

  命運(yùn)似乎是天定的,如今,我們?cè)谝粋(gè)中學(xué)上初中,見(jiàn)了面也只是偶爾打一下招呼或擦肩而過(guò),關(guān)系還是那樣冷淡,我該怎么辦?難道同學(xué)六年的友誼就這樣永遠(yuǎn)消逝了嗎?

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  不知不覺(jué)我已經(jīng)在人生的歷程上寫(xiě)下了十一個(gè)春秋,我在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中,有成功,也有失敗;又自豪,也有悲觀;有快樂(lè),也有煩惱。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了尊重別人。然而尊重別人,給我?guī)?lái)的不僅僅是快樂(lè),還有煩惱。

  記得有一次,我的一位同學(xué)做錯(cuò)了一道題,我不僅沒(méi)有嘲笑他,也沒(méi)有對(duì)別人張揚(yáng)他的錯(cuò)誤,而是用鼓勵(lì)的話語(yǔ)幫他找回信心,分析原因,改正錯(cuò)誤。因?yàn)槲抑,誰(shuí)都有錯(cuò)的時(shí)候,失敗是成功之母。

  幫助別人是快樂(lè)的,但是,幫助別人的快樂(lè)一飛走,煩惱就來(lái)到了我身邊。當(dāng)我有錯(cuò)的時(shí)候,他并沒(méi)有鼓勵(lì)我,反而不斷地嘲笑我,還對(duì)別人張揚(yáng)我的錯(cuò)誤,我難過(guò)極了。煩惱的陰影覆蓋了我的心靈。我想:我尊重了別人,別人為什么不尊重我?老師經(jīng)常教育我們,尊重別人,尊重自己,才能贏得別人的尊重。而為什么他卻這樣嘲笑我呢?

  這件事一直在我心里埋藏著,它時(shí)刻提醒我:要做一個(gè)自尊自重的人,自立自強(qiáng)的人,不要嘲笑別人,也不要因?yàn)閯e人的嘲笑而灰心喪氣,要堅(jiān)強(qiáng)!

  每個(gè)人都要長(zhǎng)大,只有經(jīng)歷了重重艱難考驗(yàn)的人,才算是生活的強(qiáng)者。一個(gè)人,如果不鍛煉自己,不磨煉自己,那么,他就克服不了生活中的艱難險(xiǎn)阻,就成為一個(gè)被人瞧不起的弱者。挫折與煩惱時(shí)刻向你挑戰(zhàn),要想真正長(zhǎng)大,就要努力克服挫折,戰(zhàn)勝煩惱,努力擺脫心中的陰影,使自己不斷堅(jiān)強(qiáng),一步步地走向成功!

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  不知為什么,我失去了最重要的三個(gè)朋友:輕松、快樂(lè)、自由。在這一瞬間,它們,消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  每天放學(xué)回家,書(shū)包還未放下,媽媽就從客廳里傳來(lái)聲音:“回來(lái)啦!快,寫(xiě)作業(yè)去!”我心里一震,即使,我早已習(xí)慣了一回家就做作業(yè),即使是這樣!我也想和媽媽聊聊天,談?wù)剬W(xué)校的趣事。∈亲鳂I(yè),讓我和媽媽喪失了談話時(shí)間。

  每一次月考時(shí),我都會(huì)抱有足夠的信心,就是懷著這樣的心情,進(jìn)入了考場(chǎng)。在考試的過(guò)程中,我與平時(shí)相比,更認(rèn)真,更嚴(yán)肅!是的,因?yàn)槲抑雷约河写中牡拿,所以我要認(rèn)真地去考試,這是我心里早已定下的。在考卷發(fā)下來(lái)時(shí),為什么?為什么呢?為什么看到這個(gè)分?jǐn)?shù)的我,會(huì)如此的震驚?是考試,讓我一次,又一次地喪失了信心。

  在學(xué)校時(shí),我一直都是小心翼翼的上課,在上課時(shí),我的思緒一直一直都在跟著老師的節(jié)奏走著,因?yàn)槲抑,因(yàn)槲疑钚,只要每一?jié)課認(rèn)真聽(tīng),成績(jī)就會(huì)有所上升。鈴聲打響了,下課了,這是大家可以稍稍休息的時(shí)刻,而我呢?只是跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定,此時(shí)勞累的我,是否能上好下一節(jié)課,但是有一點(diǎn),我確信,我會(huì)努力去好好聽(tīng)課!是一大堆的壓力,喪失了我的休息時(shí)間。

  這三位朋友,漸漸地,漸漸地,從我眼前消失,這是為什么?是我對(duì)它們不好?是我惹火了它們?還是?

  不,都不是!而是我在成長(zhǎng)的壓力、勞累、煩惱當(dāng)中,漸漸地,漸漸地,把它們遺忘了。

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  步入初中,意味著將踏入一個(gè)新的人生旅程,小學(xué)的生活離我們遠(yuǎn)去,而即將面對(duì)的,是初中的自主化學(xué)習(xí)。

  沒(méi)了老師的引導(dǎo),多多少少會(huì)有點(diǎn)迷糊:接下來(lái)要干些什么呢?好在我們的適應(yīng)速度很快,自習(xí)課上已經(jīng)能夠掌握時(shí)間了。

  成為初中生后,我現(xiàn)在面對(duì)的是父母奇怪的標(biāo)準(zhǔn):書(shū)房里,我好不容易寫(xiě)完一張卷子,站起來(lái)舒活舒活一下筋骨,扭動(dòng)扭動(dòng)我那酸痛的脖子,可是,當(dāng)我剛踏出房門……

  “作業(yè)做完了嗎?”母親突然問(wèn)道。

  “沒(méi)有!蔽一卮鸬馈

  “那你出來(lái)做什么?”母親質(zhì)問(wèn)。

  “出來(lái)休息一小會(huì)兒……”我低聲回答。

  “作業(yè)還沒(méi)做完休息什么……”

  我只能垂頭喪氣的又回去,繼續(xù)做作業(yè),實(shí)在受不了了,就停下來(lái)活動(dòng)活動(dòng),也不敢弄出太大的聲響,免得被再來(lái)一次“心靈教育”。

  也不知道何時(shí),父母開(kāi)始在乎我的體育。我體育不好,父母認(rèn)為這是因?yàn)槲业捏w重過(guò)高了,于是我每天都能聽(tīng)到這些聲音:

  “就知道吃,這么胖了還吃”

  “別看電視了,出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。”

  “我們?nèi)ヅ郎皆趺礃??/p>

  不過(guò)也正是父母的良苦用心,我的體育好了不少,可體重還是沒(méi)什么變化,不過(guò)父母難得體諒了我一次:不變重就行了,保持這個(gè)體重,現(xiàn)在只要長(zhǎng)高一點(diǎn)就行了。這下好了,一切都轉(zhuǎn)到了長(zhǎng)高這個(gè)問(wèn)題上,隔三差五的給我量身高,并繼續(xù)重復(fù)之前那些行動(dòng),生怕我的體重又有“上浮”的趨勢(shì)。

  成長(zhǎng)便是這樣,不幸的是,隨我們長(zhǎng)大,煩惱也一起長(zhǎng)大,不過(guò)不幸中的萬(wàn)幸是,煩惱比我們長(zhǎng)得慢。

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  從小,我在親人用愛(ài)織成的網(wǎng)中,健康快樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。可隨著時(shí)光的飛逝,這張網(wǎng)慢慢地被捅破,網(wǎng)外的生活讓我感到無(wú)限憂慮。

  從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始,我的書(shū)包就變得有我二分之一的重量了。早晨背著它迎著朝陽(yáng)的曙光去學(xué)校;傍晚又背著它伴著落日的余暉回家;晚上十一點(diǎn)之前我房間里的燈永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。周末,除了完成老師布置的小山似的作業(yè)和那凝聚著愛(ài)與力量的“偉大的題海”外,還要去少年宮補(bǔ)習(xí)那些弱科。煩!

  隨著年齡的增長(zhǎng)和書(shū)包重量的遞增,我告別了小學(xué),來(lái)到了新一個(gè)人生的起點(diǎn)——初中。聽(tīng)姐姐說(shuō)初中要比小學(xué)輕松多了, 我萬(wàn)分欣喜, 暗自慶幸自己暫時(shí)脫離了這個(gè)苦海。 可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,姐姐只是作為一個(gè)“過(guò)來(lái)人”,那幾句話是安慰我的。而且我還被分到了實(shí)驗(yàn)班。在別人看來(lái)這是一件令人欣喜的事兒,可坐在這里也是要付出代價(jià)的啊!

  老師很看好我們,認(rèn)為我們是最聰明的,講解的沒(méi)有在普通班里詳細(xì)。而且還愛(ài)拿我們同樣是實(shí)驗(yàn)班的701班比。雖然語(yǔ)文和英語(yǔ)還是我班好些,但在數(shù)學(xué)上兩班差距懸殊,加上科學(xué)和社會(huì)又差不多,所以兩班都視對(duì)方是對(duì)手,見(jiàn)面時(shí)彼此都不打招呼,曾經(jīng)的友誼也就煙消云散了。更慘的是只要你有一點(diǎn)點(diǎn)放松,那么你在月考成績(jī)單上的名次便會(huì)非常漂亮。為了獎(jiǎng)勵(lì)你,當(dāng)你回家后還會(huì)嘗到經(jīng)典美味——“竹筍炒肉絲”!煩啊!

  曾幾何時(shí),我總想回到那張網(wǎng)中繼續(xù)過(guò)那種快樂(lè)的生活。可是我明白那已經(jīng)不可能了,F(xiàn)在我只能把好方向盤(pán),在人生這條崎嶇不平的路上行駛

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  道路總是坎坷的,沒(méi)有哪條路是順暢到底的,人生的道路也同樣曲折。在這曲折的道路上,我也嘗到了煩惱的滋味。

  我為小事煩惱。

  我學(xué)吉他時(shí),老師看到了我的長(zhǎng)指甲,頓時(shí)皺起眉頭,苦笑著對(duì)我說(shuō):“學(xué)吉他是不可以留指甲的,不然就學(xué)不好呀!”我大吃一驚:“。。坎粫(huì)吧”老師看著我,又苦笑著說(shuō):“是呀!怎么,不舍得剪呀?”我連忙搖搖手,說(shuō):“怎么可能呢!

  回到家,我就變得很煩惱:該怎么辦呢?

  我躺在床上想:“哎呀,為什么學(xué)吉他就不能留指甲?一定要非剪不可嗎?我可愛(ài)的指甲,真舍不得和你分開(kāi)呀!我漂亮的吉他,我又真的好想學(xué)你呀!哎――我該怎么辦?”

  到底是剪指甲學(xué)吉他呢?還是留指甲不學(xué)吉他呢?哎――我居然會(huì)為這種小事煩惱。,不過(guò),我這也算是嘗到了煩惱的滋味,這可真讓人感到茫然,不只該怎么辦呀!

  我為大事煩惱。

  在周末,我又一次為“寫(xiě)作文,選什么題材好”而煩惱。在家里,我急的焦頭攔額:“怎么辦,怎么辦,寫(xiě)什么好呢?真討厭,為什么我總是找不到合適的題材呢?

  當(dāng)我實(shí)在想不出寫(xiě)什么好時(shí),我拿起電話,快速的撥了一個(gè)同學(xué)的電話號(hào)碼:“喂,你好,我是張碧雪,這次的周記你準(zhǔn)備寫(xiě)什么呀?”同學(xué)呆呆的說(shuō):“不知道!蔽衣(tīng)了失望的說(shuō):“哦,拜拜!币贿B打了好幾個(gè)電話,都是一樣的結(jié)果。最后,我仰望天花板,自言自語(yǔ)道:“怎么可以這樣呢?我該寫(xiě)什么呀?哎――真是讓人煩心呀!”

  在我的生活中,我總愛(ài)為一些大事、小事煩惱,因此,煩惱是我最熟悉的味道。

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  “小小少年,沒(méi)有煩惱”我?guī)缀跏浅@首歌長(zhǎng)大的。然而,隨著小學(xué)畢業(yè)升上了初中,煩惱的一天天增多,我就已經(jīng)不再是“小小少年”了。

  窗外,遠(yuǎn)處的最后一盞燈熄滅了,而我卻仍然在堆積如山的試卷中奮筆疾書(shū)。累了,抖抖手腕,抬起頭,看到那杯熱氣騰騰的咖啡早已涼了時(shí),我無(wú)奈的笑了……

  人們常說(shuō),有付出就會(huì)有回報(bào)。然而,當(dāng)一張張畫(huà)著鮮紅大叉的試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我不禁納悶了,為何我每天努力學(xué)習(xí),卻總也得不到回報(bào)?為何我的學(xué)習(xí)成績(jī)總也得不到提高?煩惱一個(gè)接一個(gè)撲面而來(lái),我只好低下頭沉思。

  今天的考試又失敗了;氐郊依铮鎸(duì)著對(duì)我的這次考試充滿希望的父母,我羞愧地低下頭沖進(jìn)了自己的房間。

  戴上耳機(jī),耳邊傳來(lái)的是 “最近比較煩,比較煩……”的刺耳歌聲,我?guī)缀醣罎⒘恕4藭r(shí),我看到書(shū)架上有一本《十大杰出少年》的'書(shū),信手拿過(guò)來(lái)看看,忽然間被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了:他在艱苦的環(huán)境下念書(shū),一場(chǎng)意外事件而殘疾,可是卻從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)生活的追求,一步一步地,踩著煩惱走向成功。感人至深,發(fā)人深省。失敗怕什么,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),加倍努力,擺脫煩惱……媽媽在叫我吃飯了,這時(shí)我不再悲觀、害怕……

  幸福的摩天輪停下時(shí),彷佛在通知我要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),不要再被煩惱搞的天旋地轉(zhuǎn),應(yīng)該到了發(fā)奮圖強(qiáng)的時(shí)候了,煩惱只是一種成長(zhǎng)中的試金石,是在成長(zhǎng)道路中必須克服的困難。

  關(guān)掉了臺(tái)燈,我回到了溫暖的床上,漸漸地入睡了。在夢(mèng)里,我從煩惱的漩渦中掙扎了出來(lái),正邁著矯健的步伐走向光明大道……

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  生活中的每一個(gè)人都有著自己的快樂(lè)與煩惱,快樂(lè)與煩惱像是兩條永遠(yuǎn)也不會(huì)交匯的平行線,勾畫(huà)延伸著我們生活中鮮亮、暗淡的色彩,而我的故事卻要告訴你:煩惱,有時(shí)就是快樂(lè)的開(kāi)始。

  因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞣泵,所以我的暑假一般是在湖州爺爺奶奶家度過(guò)的。去年暑假,我要參加電子琴考級(jí),所以在去湖州時(shí)帶上了電子琴。到了爺爺奶奶家,他們就讓我把電子琴架起,說(shuō)等一下就彈。聽(tīng)了這話我不高興了:我才剛到湖州,還沒(méi)怎么放松放松,怎么就讓我彈電子琴了?于是我對(duì)奶奶說(shuō):“能不能下午再?gòu)棥痹掃未說(shuō)完,奶奶就搶著說(shuō):“再過(guò)一個(gè)月就要考級(jí)了,你應(yīng)該好好地練,這樣才能考好!”聽(tīng)了奶奶的話,我無(wú)言以對(duì),只好乖乖地去練琴,就這樣,每天三次的強(qiáng)化練習(xí)拉開(kāi)了我暑假的序幕。

  這樣的生活持續(xù)了一個(gè)月,我“休閑”度假的計(jì)劃泡湯了,我感到委屈、苦惱。終于,考級(jí)那一天到了,說(shuō)實(shí)話我是帶著點(diǎn)“情緒”和爺爺一起趕往佳音琴行的,在琴行里地等待考級(jí)的開(kāi)始。真正到了考場(chǎng),我忽然覺(jué)得時(shí)間如流水一般飛逝,心情十分緊張,心里像有一個(gè)油鍋翻滾得我無(wú)法平靜。一轉(zhuǎn)眼,輪到我了,在座位上坐了下來(lái),我又忽而覺(jué)得非常自信,都“苦練”一個(gè)月了,我怕什么?我一口氣彈完了規(guī)定曲目,“通過(guò)了”,聽(tīng)到主考阿姨輕柔的聲音時(shí),我知道我成功了。

  回家的路上,我開(kāi)心極了。啊,我明白了!原來(lái)爺爺奶奶把我的練習(xí)抓得那么緊都是為我著想,是他們給我“制造”的煩惱釀成了我今天成功的快樂(lè)!煩惱乎,快樂(lè)也!

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  “初三了!”不知是誰(shuí)高喊了一聲。教室里睡著人都醒了……

  一

  “競(jìng)爭(zhēng)”是醒來(lái)的第一意識(shí)。

  小義是我的老同桌?涩F(xiàn)在,他卻漸漸疏遠(yuǎn)了我,坐到后排與那學(xué)習(xí)尖子生“稱兄道弟”去了。雖然只有一排之隔,他卻從沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)話,也不來(lái)教我解題了。我問(wèn)他為什么,他十分坦然地說(shuō):“初三了,學(xué)習(xí)比朋友重要!

  二

  是的,初三了,但初三就不需要友情了嗎?

  “放棄”是醒來(lái)后無(wú)可奈何的決定。

  小立是個(gè)愛(ài)好文學(xué)的人,她經(jīng)常作詩(shī)吟詩(shī)。她寫(xiě)的文章,讓人讀后有意擾未盡之感。

  可現(xiàn)在,她書(shū)包里的教科書(shū)替代了原先的散文集;筆下寫(xiě)的不再是有趣的小詩(shī)而是那一道道被她扔進(jìn)垃圾箱而又檢回來(lái)的習(xí)題;嘴里說(shuō)的不再是優(yōu)美的散文而是那些枯燥乏味的“三角函數(shù)”和“熱現(xiàn)象”。咬,初三了,難道初三就不要愛(ài)好了嗎?

  三

  “失敗”是醒來(lái)后無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)。

  臨近中考,同學(xué)們都在奮力拼搏,而我卻偏偏在這節(jié)骨眼上開(kāi)了“紅燈”。同學(xué)們正在加大馬力往前沖,而我彼邊“停車檢修”。

  在學(xué)校里,老師的神情讓我無(wú)地自容;在家里,父母的嘆息使我的心無(wú)法安寧……

  呆呆地照著鏡子,望著鏡中的那個(gè)我想大聲喊:“爸爸媽媽,我沒(méi)有你們想像的那么沒(méi)出息……”

  唉,初三了,整天都只有無(wú)奈和嘆息嗎?

  尾聲

  初三了,我們漸漸地從那年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)……

  我們長(zhǎng)大了,漸漸地體會(huì)到老師的諄諄教導(dǎo)、父母的苦口婆心和成長(zhǎng)的煩惱……然而,我似乎發(fā)現(xiàn):

  它只是一個(gè)小小的開(kāi)始……

煩惱_450字13

  15歲,詩(shī)一般的年華,如生命旋律的一絲顫音,春天鮮花上的一縷笑靨。14歲已經(jīng)過(guò)去,15歲的天空有了一點(diǎn)灰,而這一點(diǎn)灰就如我們成長(zhǎng)的煩惱一樣。

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。一抬頭“語(yǔ)數(shù)英”,一低頭“體美科”,沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上,當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí),寫(xiě)完作業(yè)后,做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒(méi)有讓我們閑著,老師不斷的發(fā)卷子,我們不斷的做卷子,越來(lái)越沉重的負(fù)擔(dān),使我們的天空有點(diǎn)陰。

  父母和老師重視的是我們的成績(jī)、我們的未來(lái),他們希望自己的子女成龍成鳳,而卻沒(méi)有注意到我們的感受。這不,星期天到了“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!”媽媽說(shuō)了一句,當(dāng)然這還不算完,“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來(lái)、一會(huì)兒開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)單詞、聽(tīng)寫(xiě)字詞、再做兩頁(yè)數(shù)學(xué)!泵鎸(duì)山一樣的家庭作業(yè),我無(wú)言以對(duì),在這個(gè)家里,我的隱私是透明的,一切還要聽(tīng)從家長(zhǎng)的嘮叨,我的耳朵磨出了繭子。

  難道成長(zhǎng)的煩惱我們只能強(qiáng)忍著,我有時(shí)也會(huì)爆發(fā),自己悶在屋里聽(tīng)音樂(lè),減輕壓力,在這個(gè)我們絕對(duì)沒(méi)有隱私的環(huán)境下,我們只能順從。成長(zhǎng)的煩惱,也許大人們也經(jīng)歷過(guò),但在他們的年代里,沒(méi)有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓田徑,更沒(méi)有嘮叨。在大人的眼里,我們是透明的,又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心我們的煩惱呢?

  15歲的的天空,有點(diǎn)灰……

煩惱_450字14

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。

  以前,我很希望自己能快長(zhǎng)大,不知道什么時(shí)候起。我開(kāi)始變的膽小,我拒絕長(zhǎng)大。也許是因?yàn)槲也幌氤惺苌钪匕?真想這么一直年輕下去,無(wú)憂無(wú)慮的,也許是我自私吧,但是這是我內(nèi)心最真實(shí)的想法。

  如果給我一朵七色花,我許下的第一個(gè)愿望就是不想長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)都不想,我想一輩子都依偎在爸爸媽媽的懷中,聽(tīng)著他們喊我甜甜的乳名,講白雪公主與七個(gè)小矮人的故事給我聽(tīng),帶我去游樂(lè)園玩。我就像一棵小樹(shù),無(wú)論是刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,都有爸爸媽媽為我頂著,而我,在他們的愛(ài)的綠蔭下,自由自在,無(wú)拘無(wú)束的玩耍,不用接觸外面那個(gè)黑暗,瘋狂的世界。

  現(xiàn)在的我人長(zhǎng)大了,但是與父母間的親近度卻逐漸減少。童年,一回家,就躲到母親的懷里撒嬌,那種感覺(jué)像沐浴在愛(ài)河中。心中異常愉悅,而現(xiàn)在也不好意思去撒嬌了,那種甜蜜的感覺(jué),以后再也嘗不到了,我永遠(yuǎn)也不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后,就會(huì)離開(kāi)爸爸媽媽,就像鳥(niǎo)兒離開(kāi)樹(shù)一樣,說(shuō)我依賴性太強(qiáng)也好,說(shuō)我沒(méi)有用也好,但是有誰(shuí)不想留在爸爸媽媽的身邊呢?

  我不愿意長(zhǎng)大,我要永遠(yuǎn)呆在爸爸媽媽身邊,享受這親情般的溫暖。我不想長(zhǎng)大,但我無(wú)法回到過(guò)去,無(wú)法穿過(guò)玻璃,無(wú)法穿過(guò)時(shí)光,但我可以把握現(xiàn)在和將來(lái)。

煩惱_450字15

  看著那些小朋友可以無(wú)憂無(wú)慮地玩,多么開(kāi)心!幾年前我也是這樣的。人長(zhǎng)大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我就頭疼。我煩惱的事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清呀!說(shuō)其中一件給你聽(tīng)吧!

  我記得有一次測(cè)試,我認(rèn)真地復(fù)習(xí),準(zhǔn)備明天考個(gè)好成績(jī)。

  第二天,我滿懷信心地去考試。考試開(kāi)始了,我看著考卷,馬上就填了起來(lái)?纪旰,還做夢(mèng)想著有好成績(jī)的。

  但考卷分發(fā)下來(lái)時(shí),我看到成績(jī),大吃一驚!這次成績(jī)考砸了,這這么可能?

  我細(xì)心地看著試卷,哦!是由于我的粗心大意,還沒(méi)把題目看清楚就填。也沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的仔細(xì)思考,很多題目都填錯(cuò)了!唉!回家該怎么交代呀?好煩呀!

  我回到家里,媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,問(wèn)我怎么了?“這可怎么辦呀?”我心里想!笆遣皇浅煽(jī)考得不好呀?”媽媽說(shuō)道。我此時(shí)就像熱窩上的螞蟻,媽媽見(jiàn)考卷,火冒三丈地說(shuō):“這是怎么回事?”

  最后,我只好說(shuō):“媽媽,您別生氣了!這次考試全怪我太粗心大意了。以后,不管是做作業(yè)還是考試,我都會(huì)仔細(xì)審題,經(jīng)過(guò)大腦的認(rèn)真思考再寫(xiě)下去的!

  媽媽說(shuō):“好吧,這次就原諒你了。”此時(shí),我感到無(wú)比輕松。

  我總是幻想,要是我一生中沒(méi)有煩惱,那該多好!可人不可能沒(méi)有煩惱,就像即使在陽(yáng)光的普照下,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云一樣。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎樣去對(duì)待它。從今往后,我要學(xué)會(huì)處理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!

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