星初中作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的星初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
星初中作文1
星兒眨動(dòng)著美麗的雙眼，那樣迷茫，飄忽不定，讓坐在窗前的我不禁擔(dān)憂它會(huì)在下一秒突然消失。
那在我心中永遠(yuǎn)不滅的燈——星空，讓我在生命的空隙得以釋放日積月累的壓力，似乎輕輕的踮起腳尖，就能摘得世人向往的星際，可為何，卻又是那么的遙遠(yuǎn)！
每天靜靜等待著它的出現(xiàn)，直至萬家燈火已黯淡，它終于出現(xiàn)在我的眼前，渴求上帝，讓我借著以太的翅膀翱翔，同星兒對語，向它訴說我所見證的一切一切，那儲(chǔ)存在我的淚腺之中的，喜悅的淚，感動(dòng)的淚，悲傷的淚，委屈的淚……都得以毫無掩飾的釋放。
漸漸習(xí)慣了這種約會(huì)……
可任何事物都是這樣，只有當(dāng)你失去它的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己原來會(huì)如此的失落。習(xí)慣了每天對于它的等待，習(xí)慣了每天放學(xué)后的晚上仰望它的舞姿，習(xí)慣了有它的生活……所有的習(xí)慣化為我失望的一聲輕嘆，為何這美麗的邂逅不能持久？夜，漫長，千家萬戶陸續(xù)熄滅了開在我心中的燈，灰蒙蒙的夜空，找不到一絲的生機(jī)，那曾經(jīng)深情凝望著我的雙眼，此時(shí)也蒙上了淚簾，無聲無息的隱去，隱去……
此后，就再也不見了它的身影，那與星兒的對語，此時(shí)，也變成了我的自言自語，好懷念繁星滿天的過去，盡管長空無際，盡管黑夜清冷，但那不斷閃爍的掛在夜幕中搖動(dòng)下垂的點(diǎn)點(diǎn)星辰，總能讓我疲憊的身心愉悅起來，讓我在繁忙的學(xué)習(xí)生活中有機(jī)會(huì)去開啟心中那久違了的快樂的鑰匙。多么遙遠(yuǎn)的回憶，此時(shí)，只能化為五彩美好的泡影。
我默默的抬起了頭，好想對著夜空微笑，卻發(fā)現(xiàn)早已淚流滿面，“謝謝你曾經(jīng)的美麗”，這將是我與星空的最后一次對語。
星初中作文2
我是洪武在茫茫的宇宙中，星河呈現(xiàn)，星云環(huán)繞。構(gòu)成了一幅和諧的畫面。突如其來的六個(gè)人打破了這似乎永恒的寧靜。其中一個(gè)黑衣人大喊:“夢星星主，你還是乖乖的把夢星魂交出來吧!"你們妄想，想不道啊想不到堂堂的暗夜星主竟然耍詭計(jì)�！眽粜切侵鞑桓杏X話太多了么？”哼！對不起讓諸位失望了去時(shí)空漩渦中找吧！說罷雙手一絞一道空間漩渦出現(xiàn)，一道白光飛了進(jìn)去，隨即那名男子也跳了進(jìn)去�！霸撍�，讓他跑了�！薄昂俸�，以他那種重傷的狀態(tài)進(jìn)空間漩渦里九死一生。當(dāng)前事關(guān)重要的事是找到夢星魂�！焙�，那我去告訴大人，你們四個(gè)去找夢星魂�！薄昂�，目前為止只能這樣了�！闭f吧，五個(gè)人就各自離去了。
“好，下面請洪武同學(xué)來回答這個(gè)問題”
嗯，什么呀？老師滿臉黑線的看著他。請回答歷史上發(fā)生的最重大的事件。哦。自從人們在5013年發(fā)現(xiàn)我可以開發(fā)大腦潛能的方法。人類的科技進(jìn)入了一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代。好，請坐。下回別睡覺。王磊下課到我辦公室來一趟。王磊是洪武的好朋友。洪武平時(shí)很自閉。老師想知道洪武怎么了通常向王磊問�！巴趵谀阒篮槲渥罱趺戳藛�？最近上課老睡覺，黑眼圈特別重�！斑�不是最近的那個(gè)體育考試搞的。老師你也知道。洪武他體育不好黨建那個(gè)成績異常優(yōu)異。所以運(yùn)動(dòng)場里每天都有他。最近他又熬夜訓(xùn)練。搞的黑眼圈老大老大的。嗨！現(xiàn)在像洪武這樣的富家子弟不多了。我也搞不懂他，他咋那么多錢好好在家呆著不就完了嗎？”你懂什么？多向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”哦，知道了。哦，對了，今天是周五你好好帶他放松放松。明白了。說完王磊便摔門而去。
星初中作文3
天上那星星，最亮的那顆星星，不要驚慌，不要失措，我們是好朋友，一起唱兒歌，一起做游戲，共同訴說心里話。
——題記
夜深了，風(fēng)涼了，一望十一點(diǎn)，我也該睡了。
在我合上眼前，我總不會(huì)忘記我與你的小約定———一起說說心里話。
今天，你告訴我你是繁星中最亮的一顆星，你居住的地方有一個(gè)大的花園，花園里長了一棵很大很大的樹。
我當(dāng)然也不會(huì)忘記同你訴說。我想你談理想：我以后要做醫(yī)生，救死扶傷，你忙豎起大拇指稱贊我；我想你談壓力，發(fā)脾氣；我今天考試考砸了，老師罵了我，同學(xué)笑我，父母打了我，你沒有做聲，只是眨巴著眼睛，告訴我成功起源于失敗，失敗是成功的前奏；我向你說說小秘密：我今天干了一件好事，誰都沒發(fā)現(xiàn)。我偷偷給老師送了一束鮮花，老師皺紋似花的臉上綻放了笑意。你點(diǎn)點(diǎn)頭，輕笑贊許道：“你真棒，放心，我不會(huì)告訴別人的！”
陰雨連綿的到來，徹底摧毀了我們的聯(lián)系，只聽得你悄悄柔弱地喊道；“小弟弟，改天再聊，再見！”哎，沒你的日子真難熬，你可知道。每晚不見你的身影出現(xiàn)，心里空空的，急得鼻尖冒起的汗珠，站滿了鼻尖兒，似乎有千斤重，壓得我透不過起來。
人們常說星兒是繁星中翩翩起舞的精靈，而我卻贊你是天上無憂無慮小仙女；別人說你太渺小，而我卻說過你渺小但不自卑，依然用自己余剩的光亮點(diǎn)亮五湖四海；有人說你太狹隘，我卻稱你好寬厚，好胸襟，你無時(shí)無刻不在聽我訴說話語。你不渺小，你不卑微，你更不狹隘，你很偉大，你是我夜晚唯一可以訴說的對象。今天早上天氣格外晴朗，意味著晚上的你格外得耀眼，盛裝出場，真期待，真向往，向你說說悄悄話：
我和你/隔萬里/心連心/不分離/同心聲/同感受
我與你/做游戲/莫惶恐/不失措/你是我的另外一個(gè)我……
相逢何必曾相識，與你公訴，是我的榮耀，天下若有你這知己，無悔！足矣！
星初中作文4
母愛的天空，每一顆星都是一個(gè)孩子的心，它們是那么的美，那么的亮，因?yàn)樗鼈冇心笎鄣暮亲o(hù)�！}記
雨后的彩虹是那么美，快樂的孩子拉著母親的手，望著彩虹，顯得那么快樂，看著她們小鈴卻落淚了。
6歲的小鈴就懂得了母愛的內(nèi)涵，因?yàn)樾♀弿膩頉]有受到過母愛的呵護(hù)，小鈴的生日，就是母親的祭日，小鈴只有在土黃色的照片或夢中才能看到母親。
小鈴渴望擁有母愛的天空，因?yàn)橛袐寢尩牡胤讲攀翘焯�，在那片天空中，才有一顆屬于自己的星星，一天晚上，小鈴在夢中又看到了母親，夢中的母親比照片上的更美麗，更溫柔，只是多了幾條皺紋，母親老了，小鈴大叫著：“媽媽”撲進(jìn)母親的懷中，盡情地享受著多年來拖欠的母愛，母親抽咽著對鈴兒說：”我的孩子，在母愛的天空中，永遠(yuǎn)都有屬于你的一顆星，媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)摘下那顆星，媽媽會(huì)讓那暗淡的星變得更加光彩耀人。”小鈴大聲叫喊著“媽媽……”那只不過是個(gè)夢，就如肥皂泡一般，隨時(shí)隨地都會(huì)破滅。一陣大哭后的小鈴知道了自己是有母愛的。母愛的天空有屬于自己的一顆星，而且會(huì)很亮。
晚上小鈴會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的盯著天空，當(dāng)看到一顆流星劃過時(shí)，就帶著甜美的笑，進(jìn)入夢鄉(xiāng)，因?yàn)樵诹餍莿澾^時(shí)，在當(dāng)時(shí)的天空中它是最亮的，小鈴覺得，那顆星就是母親給她的。沒有星的夜晚，她就覺得母親的天空中已經(jīng)沒有了她的那顆星，抹完淚便把母親的相片抱在懷中，心中呼喚著那顆星的到來。
小鈴，母愛的天空中，永遠(yuǎn)有屬于你的那顆星，而且它很大，很美，它的亮度無法比擬，因?yàn)檎嬲哪笎勰阋呀?jīng)得到了。母親為了你失去了她的生命，這就是母親對你的愛，你的一生就會(huì)充滿母愛，母愛在你心中。
星初中作文5
我們的“星”，親切而又嚴(yán)格；我們的'“星”，盡忠盡責(zé)，像母親一樣愛著我們。沒錯(cuò)，這顆“星”就是我們班的班主任——曾老師。
她，個(gè)子不高，皮膚有些黑，有著一雙烏黑又會(huì)說話的大眼睛，高高的鼻梁下有著一個(gè)愛說話的嘴巴，她講的課娓娓動(dòng)聽，讓人身臨其近，久久在耳邊蕩氣回腸。
她，只是一個(gè)小學(xué)的教師，平凡而偉大，愛護(hù)我們祖國的接班人。每天早上，她總是早早地來到學(xué)校，清理一下講臺，把學(xué)生桌、書架的書收拾整齊，給我們良好而又舒適的環(huán)境讀書。還準(zhǔn)備一下今天的課程安排。等待著同學(xué)們的到來，監(jiān)督早讀，盡心盡力。有時(shí)，我們學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)今天的教室與眾不同，增添了美麗的花，能讓教室多出幾分美，最重要的是，讓我們有一個(gè)舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)。有時(shí)，書架多了幾本書，那是老師用自己的錢買的，目的是讓我們學(xué)習(xí)書外的知識。
她，不像有些老師，沒有耐心，每天鬧“地震”。有一次，我班的楊志鑌測驗(yàn)不及格，但老師并沒有責(zé)怪他。因?yàn)�，曾老師認(rèn)為，每個(gè)人只要肯努力用功學(xué)習(xí)，無論你現(xiàn)在的成績有多差，努力后的成績肯定會(huì)提高的。老師也不想每一個(gè)同學(xué)輸在起跑線上，總是對成績差的同學(xué)補(bǔ)課，讓他們的學(xué)習(xí)成績跟上。為了讓楊志鑌的學(xué)習(xí)跟上，曾老師每天放學(xué)后讓楊志鑌留下來，不厭其煩地給楊志鑌講解，直到楊志鑌弄懂了，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過老師和楊志鑌的努力，楊成鑌的成績終于跟上了。曾老師也露出了久違的笑容。老師沒有說錯(cuò)，只要努力，一定會(huì)成功的。
還有，在“我行善，我快樂”的捐錢活動(dòng)，曾老師熱情地起帶頭，并教育我們，在“我行善我快樂”活動(dòng)中，這不僅僅是一句口號，更是精神的力量，是愛的真實(shí)奉獻(xiàn)，只要我們有愛心，不在乎多少，只要盡力就行了。
啊，曾老師，您是我們身邊的“明星”（明亮的星）您是我們知識的金鑰匙，您是指引我們的明燈，更是我們的摯友。我會(huì)努力將學(xué)到的知識回報(bào)您。做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
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