初中半命題作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的初中半命題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中半命題作文1
那晚我靜靜地人睡了……
我偶然間發(fā)現(xiàn)自己有了雙翅膀。于是，我愉快地飛向了浩瀚無垠的天空。朵朵白云在對我微笑，只只鳥兒在隨我歌唱，陣陣微風(fēng)拂過我面頰，然后透過我的翅膀，我完全被這美好的一切陶醉。偶然，我向下望去……
我看到了，看到了無數(shù)顆孤獨的心，看到了一雙雙無助的眼睛。在那僻靜的小山村里，一個小女孩趕著羊群在山間，她路過小學(xué)校時，在那T猶豫了一會兒，然后又懷著一顆好奇的心走了進去，她望了望查立在校園中央的旗桿，望了望鮮紅的紅旗，似乎在憧憬著什么。我看到了她那雙充滿渴望而又無助的眼睛。我又看到了她，那個孤獨的身影小女孩的媽媽去下地了，媽媽將她反鎖在家里，她趴在窗臺上，時而看看蔚藍的天，時而看看正在院里嬉戲的小朋友，于是她流淚了。我又看到了，看到了另一個不同的身影，一個年過九旬的白發(fā)老人被自己的兒子趕出了家門，她無助地在雨中前行，她的全身被雨水浸濕，我更明白，她的心被淚水所融……
朦朧中我睜開了眼睛，還是那個家，還是那個我，可我的心卻不同了，我被夢中的一切所打動。于是，我又有了一種新的渴望我好想有雙翅膀。
我好想有雙翅膀，我要用我的翅膀托起無數(shù)顆孤獨的心，讓它們不再屬于孤獨，讓它們永遠快樂。
我好想有雙翅膀，我要用我的翅膀為那些無助的心托去一個又一個希望，讓它們有自己的未來和明天。
我好想有雙翅膀，我要將我的翅膀借給那一個個受傷的心，也讓它們同我一起飛翔，也讓它們擁有一個嶄新的明天，讓它們離開那黑暗的地方……
我好想有雙翅膀，一雙并不華麗卻有情義的翅膀……
初中半命題作文2
陽光透過窗戶在地板上映下一條條亮斑。我靠在窗邊，輕輕地翻開書，重溫這本不知看過多少遍的書，靜靜的，在夏日的午后。
曾幾何時，我也是那么的愛書，常常沉浸在書的海洋中無法自拔，以至于忘了時間，也忘了自己。那天，我正津津有味地看著書，在小說的奇幻王國里神游時，只見書“嗖”得一聲不見了，我正納悶著，身后就有人開口了：“該寫作業(yè)了，先別看書!”一回頭，老媽瞪著眼睛站在我身后，面帶怒色。我只好戀戀不舍地放下書，但老媽一走，我又控制不住自己，忍不住看起了書，完全進入了另一個世界……“吱_”門又開了，我終于驚醒過來，這才意識到作業(yè)還沒做，驚慌失措地一回頭，老媽站在門口，面色鐵青，眉頭擰成了一個疙瘩，嚴厲地瞪著我。我的“結(jié)局”可想而知�？纱撕�，我仍“屢教不改”，經(jīng)不住書的誘惑，以至于經(jīng)常受老媽的批評。
在學(xué)校中，我也是手不釋卷，對書有著難舍難分的感情。每天上學(xué)，我的書包總是鼓鼓的，裝滿了書。下課時，我總會放棄出去玩的時間在座位上看書，從書中得到放松，汲取快樂。書中那些栩栩如生的人物仿佛出現(xiàn)在我的面前，跟我對話，陪我嬉戲。
從書中，我學(xué)到了很多道理：“不能因一點困難就半途而廢。”“要先學(xué)會關(guān)心別人，別人才會關(guān)心你�！薄叭瞬荒芴运�，太小氣�！薄@些道理幫我挺過了一道道難關(guān)，在困境之中激勵我，助我成功……
如今，我再一次翻開這些書，和它們擁抱，重溫曾經(jīng)的那些感受，也是一種享受。
我淡淡地笑了，與書擁抱，收獲的是無盡的知識;與書擁抱，悟到的是人生的真諦;與書擁抱，得到的是精神的升華。
我合上書，窗前輕微拂，書香四溢。
初中半命題作文3
在生命的長河中，時間如同一個記事本，而在那一個又一個的故事中，唯有那件事是那么的鮮明，難忘。——題記
“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還�！泵慨斦f起這首詩我都會想起那一件事，那一個執(zhí)著的生命。
在二月份人們還披著大衣行走在街頭，春天已悄然而至，隱蔽墻角處微微盛開的野花，讓我的心不禁為這一動。它是那樣孤單地立在墻角，雖然寒冷寂寞，但還堅持地等待溫暖地到來，就像六年級的我一樣，在短短一瞬間改變了自己。
在這個寒冷的寒假，或許別人還在溫馨的被子里暖暖的睡上一覺，而我卻早早的起了床，準備去上補習(xí)班，窗外的寒風(fēng)卻仍在呼呼的刮著，已經(jīng)刮了四、五天了，沒有絲毫春天的痕跡。又要上補習(xí)班咯，唉，多么煩人啊，整個寒假就這么泡湯咯，媽媽給我遞過來衣服說；“快點穿好，不要遲到啊�！蔽矣行┎荒蜔┑膶寢屨f；“能不能今天不要去上啊，明天再上行不行？”媽媽說：“那怎么行，孩子啊，你要是比別人多吃一點苦，那么你就多收獲一份甜的，我相信你一定能行的。”媽媽一邊說，一邊給我圍上圍巾。于是我無奈的吃完早飯，與媽媽一起走出家門。
走在羊腸小道上，風(fēng)似乎更加大了一些，我將兩只手都伸進口袋取暖。這時候，媽媽突然停了下來，對我說；“兒子，快看，那里有一顆小花呢！”那是一朵嫩黃色的小花，花好像才剛剛開放一般，弱不禁風(fēng)的靠在墻角，顯得十分瘦小�！翱匆姏]？連一顆花都能在這里生存，盡管有許多的不良因素，但它不還是存活下來了嗎？兒子，人也應(yīng)該這樣啊，要不怕困難才行��！”聽完媽媽的話我驚呆了。
去的路上，我一直在想為什么花會開呢？噢！我懂了，因為那兒，春暖花開。
初中半命題作文4
我眼睛上長了個很大的包包，紅紅的，非常不舒服。我去了醫(yī)院，醫(yī)生說要扎針，我有點按耐不住了。
躺在手術(shù)臺上，我很害怕，不停的對叔叔說：“不要扎針，很痛的。”叔叔安慰我，“沒關(guān)系，就扎一針，很快的�！蔽夷蔷拖胪涎右恍⿻r間，但我真的很害怕，心中很多不好的想法猛然冒出：扎偏了怎么辦？眼睛被針戳瞎了怎么辦？……“我不要扎針，就是不要！”我急了，急中帶點哭，“任何方法都可以，就是不要扎針！”看著那銀色的針頭，覺得它會要了我的眼睛，醫(yī)生也安慰我，“小朋友，扎完就沒事了，別怕！”
聽了這番安慰，我反而更加害怕了，手腳不停地亂動，這里踹，那里打，周圍靜得可憐，我連自己的心跳都聽得見，好像心兒馬上就要蹦出來似的。我想勇敢點，在大人面前裝出一個勇敢樣，可就裝不出來，實在太可怕了。周圍的大人也議論，“這孩子真膽小，區(qū)區(qū)扎針都怕�！蔽蚁胗米约旱挠赂襾矸瘩g他們，可一想到那銀色針頭，不由得又退縮了，任憑他們說。叔叔和醫(yī)生又不停地安慰我，“沒關(guān)系的啦，又沒要你的命。”、“小朋友，做完手術(shù)，醫(yī)生給你糖吃��！”……
不知哪兒來的勇氣（也許是那顆莫須有的糖）堵住了我的嘴，我也許也不想“推搡”下去了，咬了咬牙，說：“行，請快點！”
只過了一會兒，我感到冰冷和痛進入了我的眼睛……
初中半命題作文5
打開記憶的閘門，往事如濤濤江水般滾滾流出。流出我兒時的頑皮，流出我童年的快樂，也流出我無限的惆悵與思念。
自小，爺爺便是最疼我的人�？恐鵂敔�?shù)募绨�，聽爺爺講述那動聽、有趣的故事，我覺得自己是最幸福的孩子。那時的我無知，且很任性，再仗著爺爺對我寵愛有加，更是為所欲為。在那大雪紛飛的時候，我常常嚷著要吃餅干，于是年過花甲的爺爺便頂著刺骨寒風(fēng)向遠處的小賣部走去。買回餅干后，我便坐在火爐旁品味那帶有濃香味兒的餅干，望著在一旁笑著看我的爺爺，心里有說不出的快樂。
每年五月荔枝便已出售了。荔枝也是我與爺爺?shù)淖類�，每當母親買回那可口的荔枝，我便狼吞虎咽，不識抬舉的我，常常去爭爺爺手里那顆荔枝，每次爺爺總是敗下陣來，但我在吃完那得來全不費功夫的"戰(zhàn)利品"后，卻體會不出爺爺"敗戰(zhàn)"的原因。后來，爺爺病了，當我再把那鮮荔枝擺在爺爺床頭時，爺爺卻吃不下了。我噙著淚，把剝了皮的荔枝放在爺爺嘴邊，爺爺卻溫和地對我說:"孩子，你吃吧!吃了讀書有勁。"我的兩行淚再也忍不住地流了下來。
"樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。"在不到一個月的時間里，爺爺便走了，走得那樣無聲，那樣安祥，甚至，我沒有看他一眼……
我好想再看一眼，看一眼爺爺那兩鬢花白的樣子，看一眼爺爺那枯樹皮般的手，看一眼爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，看一眼蘊涵了無限疼愛與牽掛的眼。
爺爺走了，再也沒有人像爺爺那樣疼愛我了。爺爺啊!在那荒郊野外，您過得好嗎?在那無人的地方您的靈魂有歸宿嗎?您可曾知道，我那不被他人知曉的夢想?那就是再看您一眼!
初中半命題作文6
我多想讓時光倒流，因為長大后就無法變小；我多想讓時光倒流，因為朋友一去不回來；我多想讓時光倒流，因為長大后老人變得更加衰老，心靈的刺痛卻仍留著。。。
長大以后，我挨打挨罵的“免死金牌”用得不多，卻越來越少。小時候我被罵得哭時，媽媽來“營救”我；我被打得哭時，爸爸來“營救”我；現(xiàn)在要不是有爺爺在，恐怕發(fā)展成“混合雙打”了！
長大以后，我的知音----- 羅宇恒搬家了，我想再找一個知音都很難。我皺起眉頭時沒人理我，小時候羅宇恒就會問：“你有什么心煩事？”然后接二連三地問下去。我還記得小時候張老師跟我們打飯，我第一個吃完，張老師就說：“看到?jīng)]，別個羅宇恒（指我）第一個吃完！”我當時就“噗哧”一聲笑了，心里暗暗想想，說：“我就是羅宇恒�！苯Y(jié)果沒想到羅宇恒說：“我就是葉恒宇！”“呀！乾坤大挪移呀！”全班大笑�！拔移鋵嵤侨~恒宇！”我說�！拔�，我也就是羅宇恒！”羅宇恒也說。“嘰里呱啦”“嘰里呱啦”朱撰責(zé)帶頭說：“快鼓掌，好戲呀！”全班都哄堂大笑。 可我現(xiàn)在再也沒有這種歡笑了，因為作業(yè)如山壓倒我。
我小時候不懂事，總是“喂”“你”這樣稱呼別個老人，我看見老人哈哈一笑就以為沒事。天天叫姥爺“喂”和“你”，比如回家說：“喂，幫我開電視，拿書包，做飯，洗衣服，拿洗腳水，把我抬上床�！崩褷斨皇枪恍Α，F(xiàn)在我知道老人要尊重。我想讓時光倒流，讓老人變得沒有心靈的刺痛。。。
我要能讓時光倒流，我一定會珍惜友誼與時光，并尊重老人。
初中半命題作文7
體檢開始了，我最怕的就是測視力。
如果我的視力下降了，估計會挨罵。我緊張極了，雙腳一直顫抖，身上一直冒冷汗，可身體卻仿佛不受控制的向測視力的地方邁去，我極力控制住自己。我非常想知道我的視力能達到多少，可又不敢馬上去檢測。經(jīng)過一番努力，最后我把身體移到別處先檢查，想最后再去測視力。
我一邊測別的項目，一邊還想著視力，腦子里怎么也甩不掉它，我想讓自己放松下來，可懸著的心怎么也放不下，那個想法仿佛被502膠水粘在了腦袋里，我的手心里面沁出一絲絲汗。
其他的人快測完了，我心里有種說不出的緊張，多么希望時間停住，不再流動，就算停個1秒2秒也好，好離那“死神”遠點。可這一切都不可能，我料想我的視力應(yīng)該有下降，因為平時電視看的確實有點多。
“不管怎么樣還是得測視力的……”一股詭異的說話聲在我耳邊回蕩著，好像有種“魔力”在催使著我，讓我的心更懸了。我想起老師教我們考試時讓自己安靜下來的方法：喝水，然后閉眼三秒。說干就干，我跑下樓去，喝了好幾口水，然后閉眼三秒，最后的結(jié)果還是不行。
我的心情還是很緊張，身體不聽使喚的朝那兒走去。其他測試都好了，只剩下那可怖的測視力了。那個黑白的視力板就像一張邪惡巫婆的臉朝我笑，我越看越害怕，甚至連想都不敢想，每邁一步都感覺很沉重，身上好像背著一塊重達千斤的巨石，每走一步都那么艱難，原來觸手可及的隊伍，仿佛離我越來越遙遠……
唉，測視力之前的心情為何會這般緊張？如果喝上一口“魔水”，能讓我懸著的心安穩(wěn)下來就好了。
初中半命題作文8
進入初中前，我還是一株小樹苗，進入初中后，我汲取了知識與生活的營養(yǎng)，接受著春雨的洗禮，我生長著。
跨進初中以后，我邀游在知識的海洋；蕩揚在科學(xué)的天空。除了語文、數(shù)學(xué)、英語等小學(xué)的學(xué)科以外，初中還增加了歷史，地理這兩門學(xué)科。課堂上，再也看不到老師一個人在演講的情況了。師生互動，學(xué)習(xí)起來，更有趣了放學(xué)后，我們還有許多課外活動。盡管課程多了，但每天都過得很充實。在課堂皇上，老會一些拓展知識，既豐富了我們的學(xué)識，又開闊了我們的視野。
跨進初中以后，我生活在團結(jié)協(xié)作的大家庭里。學(xué)校舉辦了許多有趣的活動，如：休育節(jié)、知識競賽、作文比賽等。同學(xué)們個個你爭我趕，都搶著為班級爭光，為年級添彩。賽場上，運動健兒力爭第一，觀眾臺上，同學(xué)們用洪亮的加油聲為他們加油鼓勁。知識競賽上“小博士”們開動腦筋，為班爭光。
跨進初中以后，我在朋友的鼓勵下成長。進入初中后，我有很多好朋友。世上不可能事事都萬事如意。就比如說期中考試后吧，粗心的毛病剛好了沒幾天，可不，又犯了。一次月考，我數(shù)學(xué)考了93分，馬上從第3名摔到了第20多名，接到這個成績，還在空中飛的我就如遭到了晴空霹靂，一下子落到了地上。我的好朋友考得比我好多了，還是穩(wěn)當當?shù)卦谇笆胖�。我真是后悔極了，可后悔有什么用呢？這只能怪我自己。課后，我默默地坐在座位上一聲不吭，她走過來，拍了拍我的肩膀，安慰我，說：“一次沒考好怎么了，我還經(jīng)常沒考好呢！平時那個開心的你到哪里去了，要繼續(xù)加油才行。”
初中真是一個梯子，一個讓你成長的梯子在緊張的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)、老師都伴著你成長。栽培在初中園林里的小樹苗，它正在長大。
初中半命題作文9
在別人眼里，我是個快樂的女孩兒，天天都有好心情�？赡阒牢易羁鞓返娜兆邮悄膸滋靻幔坎恢腊�！我最快樂的那幾天就是爸爸帶著我和媽媽去千島湖的那幾天：
在一個黑暗中透著點點亮光的凌晨，我和爸爸媽媽乘船來到了千島湖，因興奮而徹夜未眠的我也走到船尾僥有興趣地觀察起來：透過明亮的月光，我看見這波光粼粼的湖面上泛著微波，湖水清澈得可以見到湖底游魚的身影。幾百座島嶼你隔著我，我隔著你，島上郁郁蔥蔥的樹木在風(fēng)中搖擺不定。這股大自然留給我們的神秘感使我更加期盼明天的旅程。
快樂的島嶼 因為來的太晚，其他島嶼的風(fēng)景區(qū)已經(jīng)關(guān)閉了。就鎖島等四個島嶼沒有關(guān)閉，我就給你說說在鎖島我的驚奇發(fā)現(xiàn)吧：
那天，爸爸媽媽和我登上了鎖島，準備刻一個鎖留念的時候我在身旁的灌木叢中隱隱約約地看見兩只兔子在打斗，這是件新鮮事，不看白不看，還不要門票呢！于是我湊過去，只見它們用腳踢，用牙咬，還用頭拱，可就是覺得不解恨，我也不知道它們是為了什么才打起來的，只好這邊分點餅干，那邊分店水果，果然，不出我所料，它們兩只貪吃的兔子就各自大吃了起來，我這才滿意的笑了。
剛剛解決了一場兔子斗毆事件，這會，蜈蚣和蜈蚣又為一處小洞而引起了民事糾紛，兩只蜈蚣用頭相互碰撞，用尾巴掃來掃去，它們斗得起勁，我在旁邊可干著急，我不知道蜈蚣吃什么呀！迫不得已，我只好踩死了一只較大的蜈蚣，為另一只蜈蚣獲得了暫住證。
回家了，我一看，在這短短的一天里，我?guī)Щ貋砹素悮�、鎖、還有蝴蝶標本。我躺在家里的床上，心想：“這次玩的真開心呀，這真是最美好的時光！”“遲到”命題作文導(dǎo)寫如何寫半命題作文
初中半命題作文10
平時跟媽媽去逛街，媽媽總會買咖啡喝，卻從來不肯讓我喝。說是不適合小孩子喝，弄得我心里直癢癢，于是，我總想找個機會嘗一嘗它的味道。
暑假里的一天下午，爸爸媽媽都不在家。我抑制不住內(nèi)心的興奮，哈哈，機會來了！前兩天舅媽從越南旅游回來送了一盒“Ｇ7”咖啡給媽媽，一直放在家里的茶幾上。我連忙拿了一包，三下五除二拆了放進杯子，跑進廚房拿起熱水瓶毫無猶豫的加了水，接著勺子攪拌了一陣，熱氣騰騰的咖啡散發(fā)出誘人的香氣，我迫不及待地喝了一小口！嗯！味道真不錯，似乎有些像巧克力，但是又比巧克力香，難怪媽媽這喜歡喝。等它稍涼了一些，我一咕嚕地像喝飲料一樣一下子就把它喝完了。聽說這個咖啡冰鎮(zhèn)一下味道也很好，于是我又泡了一杯做冰鎮(zhèn)咖啡，就這一下午的時間我喝了兩杯咖啡，我還暗自回味著咖啡的美味。
可是，就在這一天晚上，都已經(jīng)深夜11點多了，我躺在床上翻來覆去的睡不著。小鬧鐘的滴答聲此刻也特別煩人，用被子捂著頭又覺得太悶。數(shù)羊，“一只綿羊兩只綿羊三只綿羊……＂還是睡不著。唉……黑夜真漫長啊！不知道什么時候，我才迷迷糊糊地睡著了。
第二天起床后，我整個人迷迷糊糊的，走到哪都想睡覺。媽媽問我是不是喝了咖啡，我只好老實交代。原來咖啡會使人睡不著覺。哎！都是咖啡惹的禍！
初中半命題作文11
窗外的喧囂是久久的迷戀;窗外的歲月是守望的麥田：窗外的憂郁是候鳥的翅膀：窗外的明天是未來的籌碼
——題記
雨一滴滴的落下，那種灰色透著無邊的凄涼，無奈的拉上窗簾，在空調(diào)屋內(nèi)細數(shù)用來許愿的星星，重復(fù)的唱著同一首歌曲，隨著時間一起漫步在所謂老去的過程中，活著，神游在曾經(jīng)的曾經(jīng)。
成績不理想的后果是束縛，初三的開始與初二的記憶銜接在一個炎熱的夏天。其實這次考的成績真的很爛，爛到失去了行走的方向。我想我不需要太大的壓力來提醒自己了。因為我會很努力。一個真正的王者，眼里沒有過去，只有未來。
我想成為一株仙人掌，去和眼淚告別，擁有不死之身，那么心跳不會暫停，時間足以建立太多的功勛，那時的我有掌聲，有鮮花，有太多的贊美將驕傲禁錮于我。只是那都將成為記憶中的幻想。雖然如此，但我也不愿像南瓜一樣默默成長，我可以失敗，可以孤單，唯有驕傲是我不想也堅決不要輸?shù)舻�。只要我還有心跳，即便下一秒停止，但我還要驕傲的活下去，因為我知道角落不是個完美的.地方，卻是躲避的坐標點，而我做不到去閃躲困難，所以我要加倍努力。
我們都是候鳥等待著飛翔，心在的悸動跳躍著成功的方向。
窗外的悸動你有一雙隱形的翅膀，走完這條街，追尋自己的理想。青春的悸動你有一雙多愁傷感的眼睛，千萬別被風(fēng)沙迷失了方向。人生的悸動你有一雙行萬里路的腳，總是高山萬座，細細尋找如此之小的腳印竟遍布群山。海再大，也在船之下;腳再小，也在山之上。
窗外的悸動，謝謝你給的勇氣，因為有翅膀，所以我要加倍努力。初三相信我，我不是公主，但我是騎士，你的未來，是向我折服。
窗外的悸動，下一站將要到達，沒有來的不等了，準備好了么，我先走了。
初中半命題作文12
告別童年的天真和悠閑，我們開始了充滿朝氣的初中學(xué)習(xí)生涯的起點。也許有歡笑，也許有悲傷，也許有不舍，也許有期待；也許有一種特別的驚喜，也許有一種傷徹人心的失望，但這就是我所期待的初中生活。
在我剛剛踏入中學(xué)的大門，我就已經(jīng)知道我已經(jīng)告別小學(xué)生活，又開始了嶄新的初中生涯。在這里有許多學(xué)長和學(xué)姐早已進入他們自己理想的大學(xué)，而我們這些學(xué)弟學(xué)妹們又向高中前進，進行另一個目標的學(xué)習(xí)。
我其實挺羨慕那些學(xué)長學(xué)姐們的，他們可以比我們早一點來到這充滿花香、書香、飯香的學(xué)院中學(xué)習(xí)。也許，他們也曾跟我們一樣被學(xué)校的操場等建筑震撼，看到那個不知比小學(xué)操場大多少倍的建筑在那里；也許，在這里的我也有新的命運安排。
在中學(xué)，每個學(xué)生，包括老師與其他工作人員，每個人都精神飽滿、步伐有力。早上也有人會在那諾大的操場上晨練，也有人會在那里看書，使整個校園都活了起來。
在課間，每一位同學(xué)都在認真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。在走廊碰見老師，都會向老師問好，老師也向同學(xué)們示好，是師生關(guān)系更親密。
最讓我興奮的是晚自習(xí)第二節(jié)課下課的時間。一陣鈴聲過后，樓上的腳步聲震得大地一直顫抖，接著又是一陣歡呼聲——因為這是同學(xué)們最喜歡的加餐時間。也許每個班最先沖出去的是男生吧！只有男生才會這么喜歡加餐，但并不是所有人都去加餐或?qū)W習(xí)，還有人去操場跑步呢！
只見有人跑得快如流星，也有人慢如烏龜。這樣就像時針和分針一樣，一快一慢，很有樂趣。
我希望，我可以在著未來三年中，繼續(xù)認真地在這充滿朝氣的校園中學(xué)習(xí)更多知識，考上理想的高中！
初中半命題作文13
感受四季，感受大自然，四季給了我們太多的歡樂.下面，讓我們一起來感受四季吧!
春天，當我們還沉浸在美夢中時，春天的使者——小草，早就伸了伸懶腰，推掉所有阻礙它生長的障礙物，頑強地站了起來。在風(fēng)中搖曳著它那柔美的身姿，柳樹也在這生機勃勃的季節(jié)吐出來一點新綠，嫩葉早已趁我們不注意時悄悄地掛滿了枝頭。大自然是充滿生機的。
夏日，許多知名的，不知名的小花都在這烈日炎炎的夏日里綻放，你不讓我，我不讓你的競香媲美。閉上眼，仿佛是生活在一個人間天堂。夏日的天，娃娃的臉，說變就變，晴空萬里，不一會兒就烏云密布，把大自然里一切能發(fā)出聲音的事物都請來了，為了這場演奏會，它們可真是商量了好久啊!一出場，都相互配合著，地上長出了許多七彩的蘑菇。大自然是讓我們聆聽聲音的。
秋天，果實累累，滿樹沉甸甸的果實，這是給勤勞的農(nóng)民的回報。香甜可口的玉米，甜蜜多汁的葡萄，還有那紫瑩瑩的茄子……在這個豐收的季節(jié)，我們要收獲我們在春日里播種下的希望。大自然讓我們歡樂。
寒冬，潔白無瑕的六棱雪花紛紛揚揚地飄下來，接一片放在手心上，眨眼間就化了，涼絲絲的。放眼望去，大地都鋪上了一條白色的大絨毯。孩子們都跑了出來，我也緊跟著大部隊來到了雪地上，仨一伙兒，倆一隊兒，打起了“抗日戰(zhàn)爭”，我家的小狗也來湊熱鬧，可它抵擋不住這嚴寒，快速地向家里跑去，在雪地上留下了一串串梅花印……大自然讓我們感受雪帶給孩子們的愉悅。
春夏秋冬，四季輪回，日歷雖翻過去了，但那些往事仍歷歷在目。我愿仔細品味大自然這杯香醇的咖啡，品味人生的味道!
初中半命題作文14
初春乍到，一大縷明媚陽光射在一大片婷婷鮮花上。遠處的駝鈴聲詩意地“叮當”不斷，剔透的余音中，一位天使般的女孩飄逸地浮出水面，現(xiàn)在每一片花瓣上。瞬間，陽光下的一切都注入了生命與活力。我明白：那位女孩是三月。
在三月的陽光下，有一群面孔，向藍天，向碧水，向世界綻放了最幸福的微笑。因為她們擁有自己的節(jié)日，在鳥語花香中，它漸漸走進了。她們或在家打理生活的每一個細節(jié)，或在平凡的崗位上創(chuàng)造不凡，或走在某領(lǐng)域前端，領(lǐng)導(dǎo)和管理自己的天地。這些人便是婦女，這個節(jié)日便是3月8日——婦女節(jié)。
在普天同慶的今天，我們不妨回顧一下歷史。多少婦女是大家的驕傲，就讓我們對留名青史，為社會各界付出了心血和汗水的婦女們致一份賀詞；婦女的地位和權(quán)益來之不易，就讓我們對曾經(jīng)為了婦女權(quán)利而嚴正交涉、大聲疾呼的人們道一聲“感謝”。
在婦女中，也有一群特殊的人。她愿把自己的一生無私地奉獻給你，無論你貧窮還是富有，平凡還是優(yōu)秀；她們的愛，讓你索取一生，享用一輩子，卻不要你任何回報。這群人便是母親，她們的愛便是母愛。
母親像蔚藍天幕上的星星，帶給我們無限愛意。我們歡樂，母親仿佛喝蜜，我們悲傷，母親也痛苦不堪�？v然我們這片帆走得很遠，也走不出母親愛的港灣。
讓我們沐浴著三月的陽光，對我們的媽媽，對天下的婦女們，說聲：“節(jié)日快樂！”
用我們的心，傾聽，在悠揚的古老鐘聲里，飄來的春的馨香和對婦女們深深的祝�！�
初中半命題作文15
初中的生活，像一杯冰鎮(zhèn)可樂，狠狠的刺激著我所有感官。然而，短暫的刺激過后，就需要想品茶一樣細細回味。
升初中的我不僅要適應(yīng)新學(xué)校，還必須適應(yīng)新家，我不明白為什么我不能在原來的家居住，而是要跑到這“偏遠”的地方？這里的環(huán)境遠遠沒有我原先的小區(qū)的閑逸，那里有的是梔子花香，有的是蜂飛蝶舞，感覺所有一切都被滌凈，被凈化器過濾過一般。而現(xiàn)在，睜開眼看到的只有灰沉沉的天，少了份花香，少了份生氣。我不明白。搬進新家的那一天湊巧是我的生日，不知何時爸爸到我身后，眼角瞇瞇，嘴角斜斜的咧著說“這就是你的生日禮物”，我不知如何反應(yīng)，只好扯著臉，勉強給予一個笑顏。“以后啊，沿著那條路直走，就可以到你的新校了。”說罷，便伸出手指著窗戶外的那條路。我愣了愣，是啊，學(xué)校離這里好近啊。我拍拍自己的腦門，如果不是因為這樣，大可不用搬家，他們只想讓我更好的學(xué)習(xí)，全身心的投入，不用擔(dān)心著外界的影響。望著我的新家，我暗下誓言：我要好好學(xué)習(xí)，不讓爸媽失望。于是，我背負的一份重擔(dān)。
初二，這個新學(xué)期我明白了自己的責(zé)任。任何一個職務(wù)，都有著它相應(yīng)的負擔(dān)。記憶猶新的博餅大會便是我一手操辦。當我興致勃勃的準備起兩套方案，原本以為會辦得紅火。然而，事與愿違，冷水毫不猶豫的澆在自己頭上。時間的匆忙，獎品的不足，這正是我的遺落之處。面對這一切，我張皇失措，求救于老師相助。我頓時明白了職務(wù)不再是一個空殼，既然擁有了它，就要扛起這一分重任，任何事情，都要考慮全面。
十五歲的我，向往在天空里翱翔，然而，自由的背后我多了一份擔(dān)當。而這份擔(dān)當，想必也讓我更早的認知了這個社會。十五歲，我多了一份擔(dān)當。
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