【精】雨初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的雨初中作文，歡迎閱讀與收藏。
雨初中作文1
“都這么晚了，也不知媽媽下班了沒有。蕭然邊走邊想著。
事情是這樣的：昨天，蕭然的期中考試成績發(fā)下來了，成績極不理想，媽媽看到這個成績后，就批評了蕭然，本來就懊惱的蕭然聽到了媽媽的批評就大聲地說了一句：你真煩!這不，現(xiàn)在正在往媽媽公司走去，準(zhǔn)備道歉呢。
小雨密密地下著，并不像平時那么輕盈，反倒有些沉重，好像在暗示著什么。“阿姨，我媽在里面嗎?“這不是蕭然嗎，你媽20分鐘以前就走了�？旎丶野�。王阿姨好心地提醒道�！爸x謝阿姨。蕭然一臉的垂頭喪氣。
前面發(fā)生了什么事了，怎么這么多人?蕭然疑惑道。走進(jìn)人群中，蕭然驚愕地向后退了一步，眼前的一切使她無法相信：媽媽倒在地上，身上的血和泥混合在一起。聽旁邊的人說，由于下雨地滑，一輛出租車疾馳而過，撞了媽媽。在眾人的幫助下，蕭然的媽媽被送往了醫(yī)院。手術(shù)室內(nèi)，媽媽靜靜地躺著，手術(shù)室外，蕭然和爸爸焦急地等著。窗外的雨依然下著，一滴滴雨滴，就像是蕭然的心血在滴。蕭然默默地望著窗外的雨，腦中浮現(xiàn)過一幕又一幕：所學(xué)的第一個字是一個大大的“人字，是媽媽教的;第一次與同學(xué)發(fā)生矛盾是媽媽開導(dǎo)的;第一次失落是媽媽安慰的;從小到大只要做得出色，哪怕是把碗刷干凈了，媽媽也要用蓋印章的方式(親吻額頭)鼓勵我。一邊想著，眼淚就像決堤一般涌出來。蕭然淚水模糊地看著爸爸，他仿佛蒼老了許多，腳下已丟了一堆煙頭。
正在這時，手術(shù)室的燈亮了，醫(yī)生緩緩地摘下口罩，從他的眼神里，蕭然已經(jīng)知道了答案——媽媽走了，永遠(yuǎn)地離開了他們。她走得那樣匆忙，甚至連一個道歉的機(jī)會都沒給蕭然。雨絲毫沒有停止的意思，反而下得更猛了。也許是雨在哭泣。
走出醫(yī)院大門，一陣?yán)滹L(fēng)迎面撲來，風(fēng)中的雨絲掃在她的臉上，蕭然突然清醒了，她在心里暗暗對自己說到：“堅(jiān)強(qiáng)些，媽媽正在注視著，她一定希望看到一個堅(jiān)強(qiáng)的蕭然。想到這，她拭去了眼角的淚水，慢慢向前走去。
雨初中作文2
我喜歡聽雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝，這是一種享受——心靈上的無與倫比的，愉悅的，平靜的，自然美的享受。
小時候，我不喜歡雨季，因?yàn)閶寢屨f雨是天公的眼淚。我不喜歡天公哭，因?yàn)樗豢�，我就不能去草地玩“過家家”了。在那些陰冷的雨季里，我就偎依在媽媽身邊，折紙鳥，玩媽媽的線團(tuán)，度過那讓我討厭的“季節(jié)”�，F(xiàn)在想想，卻是那些雨季讓我感到家的溫暖，媽媽的溫情，竟也感謝那雨，那雨季了。
長大后，我愛上了聽雨，只要不是狂風(fēng)暴雨，雨聲在聽覺上總是種美感。有雨的日子，我就聽雨，聽春雨的溫和，聽夏雨的豪放，春雨的婉約，聽冬雨的深沉。雨滴梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽。尤其是在屋瓦上的音樂，似溫和而又鏗鏘，似遼遠(yuǎn)而又逼近，好像無數(shù)珍珠落在玉盤上，重重輕輕，密密細(xì)細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛在訴說老城的歷史，老城的故事。
聽雨的輕訴，聽雨的低語，聽雨的微笑，聽雨的吟唱，聽雨的嗚咽，聽雨的吶喊，聽雨的怒吼，聽雨訴說一生的遭遇。
有人說，雨是最原始的音樂。雨滴打在瓦片上，嘀嘀嗒嗒，仿佛是俞伯牙的《高山流水》中的沉吟。悠久的琴，蒼涼的節(jié)奏，叩過千片瓦，萬片瓦，即興演奏單調(diào)型的神韻，尋覓著自己的知音。
夏雨則不像春雨那樣的溫和，夏雨是豪放是灑脫;是一種發(fā)泄，卻不拘一格。有時是那么心平氣和，情意脈脈，有點(diǎn)“天街小雨潤如酥”的感覺(盡管那是形容春雨的)，有時卻是先來一陣狂風(fēng)怒吼，再怒氣沖沖地下來，有時卻是來個晴天霹靂，毫不容情地打下來，于是，便有了晴天小雨，于是，又有了傾盆大雨，于是，又有了鋪天蓋地的暴雨。
夏雨，像豪爽的莊稼大漢。夏雨，像充滿青春活力的小伙子。夏雨，一種淋漓盡致，無所畏懼的雨。
我喜歡聽雨，小雨聲，大雨聲，甚至暴雨，因?yàn)楫?dāng)我的身心都置身于雨霧中，領(lǐng)略來自大自然最原始的聲音時，我才會忘記一切煩惱，重新快樂起來，讓雨聲沖刷掉我心中的灰埃，沖刷掉我心中的憂傷。
聽雨，是一種心靈的享受，享受大自然的呼喚，享受自己的快樂。
聽，又是雨季，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。
雨初中作文3
窗外細(xì)雨仍在斜織，像一個雅婦，用絲雨連成線，來縫合天空那道巨大的傷口。她手法輕巧，不急不躁，累了，歇會，倦了，停會，已經(jīng)三兩天了呢，她斷斷續(xù)續(xù)地堅(jiān)持著。不知道漸漸灼人的太陽，什么時候才會回來幫她，或許在明天，或許還會很久
即將轉(zhuǎn)夏，天一陰沉，悶的讓人發(fā)慌，空氣里有一種讓人，幾近窒息的感覺不知為何，心仿佛也被這種感覺包圍，令人好生難受。下午一個休假，本該靜靜地呆下來緩解這幾日的疲勞，可心卻想出去走走，即使外面下著小雨，即便上下眼皮打架，還是抱著傘出去了。大概巧婦也在犯困，雨很小，索性收了傘，任憑細(xì)碎慌亂的小雨點(diǎn)打在身上，啪的一聲，圓嘟嘟的它就給摔扁了，也不知道它會不會痛呢稀稀傘花斜倚在小雨里，我拿著未打開的傘匆匆而過，走點(diǎn)另類，感覺，我好像有點(diǎn)與這個世界背道而馳。不，是與這些正常人的想法南轅北轍，有點(diǎn)非人類呢，是不是真有一天，一個小乖仔告訴我地球很危險(xiǎn)，快回火星去？忽然喜歡這種格格不入，這不是叛逆，而應(yīng)該是一種成長
是不是誰不小心戳開了這么一個口子，讓阿姨忙碌著縫補(bǔ)，它會不會很痛？總喜歡天空帶給我的寧靜，可現(xiàn)在它卻受了傷，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，默默祈禱它快些好起來，好不甘心。喂，大家伙，以后我們做朋友，互相傾吐心事好不好？那樣你就不會這么難過了它學(xué)我，將我說得又告訴我，哈，約定了呢，那么就要遵循呦～好開心，即使它也叫我大家伙～
雨初中作文4
悲歡離合總無情，一任階前，點(diǎn)滴到天明。
——題記
在孤獨(dú)漆黑的世界，聽著那冷雨，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝。我徘徊著，尋找著，尋找一片凈土讓我的心靈平靜下來。
我對于雨本有著一種偏愛，我喜歡雨絲沾濕草木發(fā)出的瑟瑟聲響，我喜歡磅礴大雨敲擊窗戶發(fā)出的嘭嘭樂音。不論是雨瀟瀟還是雨磅礴，在我看來都各有詩意，雨聲是動聽的。兒時晚上聽到滴答的雨聲，我就不忍睡去，靜靜享受這大自然的天籟之音。白天我會光著腳丫在雨中奔跑，弟使勁地踩著水，把水花濺得高高，他喊：“姐，小心滑。”說著自己就滑了一跤。隨著歲月的流逝，我對雨聲更癡迷，只要在周末聽到雨聲，定能接到弟的電話“姐，你們回家來吧！”只有雨天，弟才能放下手中的活計(jì)在家。有了雨聲即便是粗茶淡飯，氣氛卻永遠(yuǎn)是溫馨的。我喜歡雨聲，雨聲是幸福的樂音。
然而情似秋風(fēng)雨，凝聚了愛，卻苦短，總是給人無盡的傷感。在那個秋雨瀟瀟的下午，在那個“莫道不消魂”的重陽佳節(jié)，弟很意外的離去，永遠(yuǎn)的離去。那雙布滿繭子的手，在秋雨中是那樣的冰涼。那雙曾給我們帶來多少快樂，那雙只有在雨天才能歇息的手，在那個秋雨天永遠(yuǎn)地歇息了。“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是此時已惘然�！蹦秋h零的雨絲，無助的蒼涼。聽著雨從屋頂上滑落，走在刻滿歲月痕跡的雨巷里，帶落我無法遏制的淚水。
室內(nèi)青燈依舊，只聽聞雨似在北風(fēng)中放肆的呼嘯為他奏一曲悲傷的挽歌。
鐘愛一生的雨聲，此刻卻如此凄婉。“聽聽那冷雨，看看那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔吧那冷雨。”此刻那冷雨隔斷的不是余光中筆下的海峽兩岸，而是馮夢龍所言的“世上萬般哀苦事，無非死別與生離�！�
“不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼。”夜已深，人未靜，窗外雨點(diǎn)，一聲聲有規(guī)律地傳入我的耳朵，逝去的容顏在雨中浮現(xiàn)。“點(diǎn)點(diǎn)滴滴，著次第怎一個愁字了得！”
雨初中作文5
清晨，我從睡夢中醒來，伸了個懶腰，向窗外看去。只見天空中烏云密布，好似一個大黑鍋蓋著大地。遠(yuǎn)處的山巒被薄紗般的云霧籠罩著，感覺陰沉沉的，好像要下雨。
不一會兒，就聽見門外“滴滴嗒嗒”的聲音，我想：這聲音好像是雨滴聲，可能下雨了。我便走出門外，果然不出我所料——下雨了，陣陣微風(fēng)吹來，感覺好涼爽，可舒服了。
我照常來到學(xué)校，雨還在下著，只是漸漸變得大了起來。直到第一節(jié)課，天空終于大哭起來，滂沱大雨傾瀉而下，那“嘩嘩”的雨滴聲使我們寂靜的校園沸騰起來。讀書聲、雨聲創(chuàng)造出一首美妙的交響樂，“�！彙彙毕抡n了。我走出教室，站在門口，只見豆大的雨珠猛烈地傾瀉下來，砸在地面上，濺起無數(shù)朵水花。整個大地都被這雨所覆蓋。學(xué)校的操場因這沉悶的天氣而空無一人。只有操場一角那蓬勃的香樟樹和盛開的菊花仍然堅(jiān)強(qiáng)地挺立在那里，任憑大雨的沖刷，也沒絲毫的畏懼，十分頑強(qiáng)。為這校園增添了許多生趣。
下午，雨過天晴，燦爛的陽光照射下來，我感覺好暖和。這天空可真像娃娃的臉，一會兒陰沉，哭喪著；一會兒開心，微笑著，真是陰晴不定，令人琢磨不透�？晌疫�是喜歡這陰沉的臉，喜歡著傾盆的大雨。
我這愛雨后的大自然；愛這滂沱的大雨；更愛這雨的世界 。
雨初中作文6
剛出教室，雨點(diǎn)就飛了下來。飛在我的頭上、臉上。原本干燥的地面，早已被打濕。天，蒙上了一層烏黑的輕紗，而雨從天上飄下。
下雨了，春天本應(yīng)是多雨的季節(jié)，正如“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”可是今年的春出奇的悶熱�！稗Z……”一道春雷打斷了我的思緒。這時，才發(fā)現(xiàn)，我已快淋濕了。沖進(jìn)教室，一道道雷聲也伴隨著同學(xué)的腳步聲陸續(xù)響起。當(dāng)大家都陸續(xù)步入教室時，雷聲戛然而止。那絲絲的雨也加大了。烏云散了，而雨，卻沒有停。它們在空氣中交織、融合。形成了如蜘蛛網(wǎng)般的薄霧。白色的細(xì)紗代替了黑紗。這原本快停的雨，卻驟然加大。黃豆般大小的雨，狠狠地摔到了地上，碎了。而樹葉也被這剎那間的暴風(fēng)驟雨散落一地。如那西園的羅紅，點(diǎn)點(diǎn)的離人淚。雨又加大了。突然心中產(chǎn)生了一種莫明悸動，一種想沖進(jìn)雨中的沖動。強(qiáng)壓下它，再細(xì)細(xì)觀賞這雨，這雨如同小孩子般，在空中飛舞，又在地上蹦蹦跳跳，逗引著人們與她們一起玩耍。經(jīng)不住她們的挑逗，被強(qiáng)壓的悸動如潮水般涌出。此時，我沖進(jìn)瓢潑大雨中，感受她們在臉上、衣上的跳動。
此時，我在雨中與他們共舞。鳳是伴奏的笛，雨水打在地上是那伴奏的鼓、樹葉是沙錘。我如癡如醉地沉浸在與雨的舞蹈中，沉浸在這歡樂的大自然交響曲。此時，我在雨中跳舞，雨在沖刷著我的身體，而前世的風(fēng)，今世的塵，在洗刷著我無盡的哀魂。
雨初中作文7
雨又悄悄地來了，新鮮而涼潤的空氣充塞著我的每一個細(xì)胞，我開始膜拜這輕盈的，透明的精靈。
聽，那奇妙而輕微的呢喃！剛開始，是那么的輕，那么的靜，可我卻分明辨出！慢慢的，那細(xì)微的響聲越發(fā)的頻繁，越發(fā)的劇烈，它們是那么興奮，仿佛有一股不可抗拒的力量在支撐著它們，往下沖，沖出了烏云的禁錮，也沖開了一片嶄新的天地。我的心也隨之涌動著欣喜與感動！
那透明的精靈總能為這單調(diào)的水泥世界，編出各種圖案。那窗上的小水珠，那半空斜織的紗衣，那水洼中的圓暈。我感到世界一下子豐富了，完美了，充滿了大自然的芬芳！
望著那片片翠綠，才發(fā)現(xiàn)自己已脫離自我，儼然變成一滴雨，覺得自己的胸中，心里，以至整個魂魄都充滿著雨。我呼吸著伴雨的空氣，頓覺煩惱在這天籟之聲中漸漸消失。遙看遠(yuǎn)處的水霧，包圍了整個世界，給大地罩上了一層神秘的面紗，周圍突然變得安詳了，人們都籠罩著圣潔的光環(huán)！
這時，一陣輕微的旋律傳入耳中，聲音是那么低沉而動聽，蕭靜而素雅，它時高時低，時漲時落，我的心也隨著不平靜了。我聽著，仿佛看見一位披一襲雨紗，握一管笛簫的仙子，訴說著那千般心事，萬種閑愁。我伸出手，想要撫平這憂愁，可那透明的精靈卻包圍了她，隱藏了她。我漸漸釋懷，放下傘，昂起頭，在雨霧中徘徊，接受著大自然的擁抱。
我驚嘆于大自然的偉大力量！
雨初中作文8
淅淅瀝瀝，是為憂愁善感的雨。以大地為弦，撥弄出的一首凄涼的即興小曲，卻不知是否只是彈者無心，聽者有意。
又是一個下午，我手邊靜放著一本書，指尖還氤氳著徐徐書香。卻沒料書已讀到最后一個句號，一本好書�？倳屓嗽谧x完之后感覺心頭空了一塊兒，然后深深的陷下去。悵然若失，我合上了雙眼，輕嘆了一口氣�？吭谝伪成希紤械啬曋巴獾挠�。我忽然想起小時候，我比較喜歡晴天。但逐漸長大后，我開始覺得下雨天也不錯了。雨點(diǎn)滴在樹葉上的沙沙聲。鳥兒躲在擋雨的地方抖動淋濕的羽毛的撲棱聲，車子行駛在地面上反射的長長的光。
黃昏之前最后一小時的陽光隔著雨簾斜斜地照在書上，為書本輕描淡寫地勾了一道邊，還拉出了一條似有若無的長長的影子。有風(fēng)吹過，書本翻來幾頁，停在前言上，我看著那行話楞著出神，“在你之后，我之后，有什么東西將會超越時間與空間的界限，成為永恒�！�
淅淅瀝瀝，細(xì)碎的小雨織成簾，將窗內(nèi)與外界聲音隔絕開來。而這個窗內(nèi)的小天地里，只有我與我喜歡的書，也許書中所寫之人，早已遠(yuǎn)去，但他曾走過的年華，已于紙上得以見證。他的精神已與書本文字一起永駐于世。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。
雨初中作文9
皎月已經(jīng)從朦朦的烏紗中露出了半張臉，似羞怯的新娘。今年的中秋節(jié)，桂花雖然開得遲了些，但是清雅的香氣若有若無的在院子里捉著迷藏。望著皎月我傻傻的想：瓊樓玉宇的桂花樹下，吳剛是否在桂花雨下“起舞弄清影”，在期盼著中秋的團(tuán)圓？
薄紗般的夜幕，勾起縷縷思念。往日的中秋節(jié)，節(jié)目連連，除了拜月亮、吃月餅、團(tuán)圓飯，我最喜歡就是放煙花。爸爸總會挑選最大的煙花，當(dāng)然價(jià)格也是最貴的，而且他還 會看來我家聚會的人數(shù)決定煙花買多少。當(dāng)月亮升到院子前的桂花樹梢時，我就抱著大大小小的煙花來到院子里，親手點(diǎn)燃煙花，讓夜空剎那間絢麗輝煌。五彩繽紛的煙花直沖云霄，仿佛要沖向那輪圓月，耳旁是震耳欲聾的鞭炮，整個村莊似乎下子熱鬧了，煙花爆竹的聲音驚得院子里的`桂花雨紛紛落下。夜未央，人散盡，只留夜喧嚷，空塵埃，滿地紙屑。
記得昨天，我纏著爸爸買煙花，媽媽語重心長的說：“煙花的片刻絢麗帶給我們只是片刻的快樂，而星空和大地需要長久的快樂啊。”爸爸也很不樂意：“那豈不少了許多喜慶�。≡僬f，我們家不放煙花，別人照樣，我們能改變什么呢？”“夢想總要有人去帶動的，盡管微乎其微，但我們每個人都去努力推動環(huán)保理念，那么我相信我們會還 中秋個寧靜祥和的星空。”媽媽堅(jiān)定的話語點(diǎn)醒了我們。今年的中秋，我們與煙花爆竹說了聲再見！
月亮輕移舞步，又次在最圓的時間掛在了桂花樹梢。我的眼前幻想著煙花綻放時的勝景：火樹銀花、含香引蝶、金蛇狂舞、天女散花，孔雀開屏，......但我似乎也看到了渾濁的空氣，今年春天時彌漫的霧霾，以及歡樂中刺耳的噪音。我聽到月亮的低吟：“當(dāng)煙花綻放夜空，我也忍受著你們帶給我的苦痛啊。霧霾的日子，我的清輝也被你們埋葬了。”
照例是拜月亮。我拜得特別虔誠，述說著我心中堅(jiān)定的夢想——保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！吃著桂花香味的月餅，甜在心間，潤在心里。桂花雨簌簌的落在我的頭上，香氣縈繞鼻尖。這是個孤寂、清冷的中秋佳節(jié)，但是我體會到的是比往年任何個佳節(jié)都過得溫情異香。星空屬于清輝，大地彌漫清香，永遠(yuǎn)不要驚擾這份恬靜與安詳，這就是我的夢想！
輕輕的踩著月光，月光中溢出桂花的清香，那么久遠(yuǎn)！
雨初中作文10
淅淅瀝瀝的雨還在下著，時不時的拍打著我的窗戶。
我獨(dú)自伏在窗前，欣賞著春雨后的美景，抬頭望著無邊無際的天空。經(jīng)過春雨洗滌后的世界了：空氣變清新了；人們的臉上“變”出了那人間最溫暖的微笑；天空也“變”出了一群嘰嘰喳喳的鳥……
極目望去，群山之間纏繞著云霧，猶如給青山戴上了潔白無瑕的哈達(dá)，正如“山際見來煙”。
打開窗，我貪婪的呼吸著雨中清新的空氣，而為之感到心曠神怡。不顧媽媽的囑咐，我換上了雨鞋，像個迫不及待的小孩子。望著陰沉沉的天，還時不時有些雨絲飄揚(yáng)在我的臉上。一路小跑，微風(fēng)輕輕的拂過我的臉頰，河邊的竹一夜之間退掉了嚴(yán)冬的黃褂子，并伴隨著少許的雨滴降落，并滋潤著出頭高蹺，仰望天際的春筍。田邊的野花也飽飽的喝了一個夠，爭先恐后的撐著腰兒，紅的、藍(lán)的、黃的……都毫不吝嗇的展示自己的新衣服。山間流過的小溪隨著河流淌過原野，這時還有些打著雨傘的行人走過，時常忍不住停下來，觀賞著這片美麗的畫卷。
河邊釣魚的人們，穿上雨披，魚竿放在魚架上閉目養(yǎng)神。偶爾雨滴落在湖面上，馬上激起了魚群的哄搶，完全無視岸邊的威脅。也許他們都定格在這“水潤萬物”的感嘆。
不知名的鳥兒三五一群的嘰嘰喳喳的交割不停，在山谷間自由的游蕩，嬉戲，體會著大自然所帶來的樂趣。這最美麗的季節(jié)—我已經(jīng)被陶醉在這雨后的畫卷里。此刻我愿是一名畫家，我將用我那畫筆去描繪出這一片美景。
我突然想起了孟郊的《春雨后》：
“今日”一霎雨，天意蘇群物。何物最先知，虛庭草爭出。
極目遠(yuǎn)眺，一縷煙出現(xiàn)在遠(yuǎn)處的房屋上，河流、高山、小草經(jīng)過春雨的洗瀝變得好像更加精神了。正當(dāng)我沉浸在這美景中的時候，雨慢慢停了下來，濃霧漸漸散去，群山環(huán)繞，大地復(fù)蘇，既讓人驚嘆，又讓人舒服，流連忘返，我想坐下來念一首小詩，帶我穿越古人的世界……
我們的祖國就像經(jīng)過雨后滋潤的春筍一般，不斷涌現(xiàn)出一個個愛國的先進(jìn)青年，促進(jìn)國家的發(fā)展，身為祖國的下一代，接下來的學(xué)習(xí)道路我充滿了前進(jìn)的動力。
雨初中作文11
那天，期中考試的成績單發(fā)了下來。
成績并不是很理想，我又怕媽媽到家會對我一頓臭罵，所以，我必須想個好主意，讓媽媽不說我，我看著這漫天烏云，主意便來了。我故意的把自己暴露在雨中，我必須把弄得自己慘一點(diǎn)兒，如此才能夠博得正處在暴怒中的媽媽的同情。
果然，“天空作美”，它對我的心思仿佛心領(lǐng)神會，剛剛還淅淅瀝瀝的小雨，霎時間便開始雷電交加。不一會，便全身濕透。又等了一會兒，我才加快步伐，極速奔回家中。
進(jìn)門前，我又認(rèn)真地?cái)[弄了一下五官的位置，在確定自己的表情足以讓媽媽心疼不已后，才開門進(jìn)屋。走進(jìn)客廳，媽媽怒目圓睜，她已經(jīng)在微信群得知了我的消息。就在媽媽剛要大發(fā)雷霆時，忽然看到我這濕透的一身衣服，又看見我低頭一副追悔莫及的樣子，頓時就消了火，只是輕嘆了口氣：“唉，好好學(xué)吧，媽知道你這次沒發(fā)揮好，努力就行。”說完便進(jìn)了廚房。
我心中歡喜，耶，搞定！我走進(jìn)自己的房間，開始假裝學(xué)習(xí)。暗自慶幸自己總算從一場危機(jī)中化險(xiǎn)為夷。
我在倒在床上玩了玩了半天手機(jī)之后，突然發(fā)現(xiàn)，我的濕衣服好像還在衛(wèi)生間，我便快速去衛(wèi)生間尋找。可我發(fā)現(xiàn)衣服不在衛(wèi)生間，我便四下尋找。我看見陽臺的燈光亮著，我便走了過去，看見媽媽，正在為我洗衣服，我心中有些過意不去，便上前和媽媽說：“媽，讓我來洗吧！”媽媽說：“不用，你學(xué)習(xí)挺累的！我來吧！你快去學(xué)習(xí)，別耽誤了！”
雨，一直在下，和著媽媽搓衣服的聲音在房間里回蕩，將原本就寧靜的氣氛點(diǎn)綴得更加空曠。
爸爸出差在外，平時家中只有媽媽一個人，她每天既要買菜做飯，還要打掃家務(wù)，又得照顧我，我心中泛起一陣酸澀……我不再說話，默默地回到了自己的房間。
窗外雨很大，可我卻打開窗戶，讓雨洋洋灑灑的飄進(jìn)來，我要讓這圣潔的雨洗去自己心靈的污濁，惡意的謊言。我要把對于媽媽的這份愧疚永遠(yuǎn)留在心中。讓它在我的心中孵化出寬大的翅膀，助我振翅高飛。
是那場透心的雨，讓我不再是小孩子。我終于在一次透心的反省之后，開始伸枝撥節(jié)，迅速生長。
雨初中作文12
一年四季，春夏秋冬，陽光明媚。在春夏秋之中，可能大家都更喜歡陽光，而我，則最喜歡雨。
春，百花盛開，百鳥爭鳴。而春雨，則像一位母親，每當(dāng)“滴滴”的聲音在我家的雨棚上響起時，我便趴在窗上看窗外的春雨�！澳赣H”們開始演奏春之歌了。它們坐在棵棵綠草上，拉起自己的手風(fēng)琴，“啷、啷、啷”地響；它們坐在地上，敲著自己的大鼓，“咚、咚、咚”地響；它們坐在云朵上，織起自己的春布，“嗞、嗞、嗞”地響；它們的春之歌在我小小的心里種下了一顆春的種子，它正在慢慢發(fā)芽。在一場春雨過后，這個世界的每個地方、每個角落都充滿了春天的清新。
夏，萬木蔥蘢，鳥語蟬鳴。而夏雨，則像一位小畫家，畫過來，畫過去。每當(dāng)天空上烏云壓頂，“轟隆隆”的聲音響起時，我便趴在窗上看窗外的夏雨�！靶‘嫾摇眰兊漠嫻た蓞柡�！它們在地上畫了一個又一個的圓圈，仔細(xì)聽起來“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”地響；它們在小草上畫了一顆又一顆的露珠，仔細(xì)聽起來“嗒、嗒、嗒”地響；它們在雨棚上畫了一簾又一簾的瀑布，仔細(xì)聽起來“嘩、嘩、嘩”地響；它們在我小小的心里，為那顆種子澆灌上了滿滿的水。在一場夏雨過后，這個世界的每個地方、每個角落都充滿了夏天的陽光。
秋，天高云淡，金桂飄香。而秋雨，則像一位“魔術(shù)師”，變過來，變過去。每當(dāng)一陣劇烈的秋風(fēng)拂過我的臉龐時，我便趴在窗上看窗外的秋雨。“魔術(shù)師”們可調(diào)皮啦！它們在地上變了一個又一個的泥坑，使得人們不得不繞道走；它們在樹上變了一片又一片的大紅色的楓葉，風(fēng)婆婆吹來一陣風(fēng)，紅楓葉稀稀拉拉地落在地上，使得人們不得不把它掃開；它們在農(nóng)民伯伯的稻田里把未成熟的稻穗變成了一顆又一顆、高大、金黃的稻谷，使得農(nóng)民伯伯們不得不趕緊收起了稻谷；它們把我小小的心里的那顆苗子，變成了果實(shí)，我將它們收獲了一空。在一場秋雨過后，這個世界的每個地方、每個角落都充滿了秋天的豐收汗水。
不管是春雨，夏雨，還是秋雨。我愛每一場雨，因?yàn)樗麄兘o大家?guī)砹嗣篮蒙�，給大家?guī)砹诵腋２屎纾?/p>
雨初中作文13
用“聽雨”作為題目，一是借了季羨林老人的同名大作，其次就是前段時間下了一場又一場的雨。從小學(xué)就讀了些季老的文章，有一篇好像是《夾竹桃》吧，那時只是比較仰慕他是北大的校長，卻對他的文章懵懵懂懂。最近因他的離世，我又追憶起季老，想他那痛心怒斥的“愚氓滅美”，又想他一生堂堂正正的謙遜做人。其實(shí)從本質(zhì)上來說，我這聽的雨是夏雨，而并非季老筆下“小到了無”的春雨。而且我這人天生念舊，也與春雨的“新”格格不入。我暑假在家所聽的夏雨，除了急促的節(jié)奏，也沒聽出點(diǎn)其他什么。
我所謂的聽雨與常人不大一般。所謂雅客文人，俱為香茗一盞，臨窗而坐，品味品味這雨的意境。我卻只是“胡思亂想”，由雨想到小時候可以在雨中玩耍，由在雨中玩耍的幼年，又想到現(xiàn)在，想到倉促而過的童年，竟感到了一絲滄桑寂寞。當(dāng)然，只是我感覺，是與不是，無從驗(yàn)證，只當(dāng)少年老成吧！
一次偶然看到友人從周莊拍的照片，水鄉(xiāng)的朦朧美夾著小雨的迷蒙定格在相片上，而友人以圖片為題材寫的一些聽雨感悟更是令我驚嘆不已，一度將他奉為神人。其實(shí)每個人對事物都會有不同的認(rèn)知和感受。往往看似俗者實(shí)際上最真實(shí)。
我愛聽雨，讓雨沖刷、梳理我內(nèi)心的一切不潔，讓我變得純粹，坦白，像季老一樣，一生堂堂正正謙遜做人。
雨初中作文14
我喜歡雨。
每次雨后，走在被雨沖刷干凈的道路，吸著剛剛被雨清洗過的空氣，令人感到十分暢爽，身體的血液似乎也受到影響，加速了在體內(nèi)的流動，充分刺激著大腦。
我一直認(rèn)為，雨，是大自然的恩賜。它滋潤著萬物，一切都顯得生機(jī)勃勃。在濕潤的土地上，我們常常可以見到一顆不知名的植物冒出了新芽，就這樣，一個新的生命又誕生了
我喜歡聽雨。滴滴答答的雨聲就像優(yōu)美的旋律。夜晚躺在床上，聽著這位鋼琴大師彈奏如此美妙的旋律，勾起了我對未來的一絲絲憧憬，然后再美美的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。劈里啪啦的雨聲就像槍膛里射出的子彈。聽著這位戰(zhàn)士對敵人的掃射，讓人全身都充滿了活力，使人興奮，在此時，我無論在做什么都十分有勁!
我喜歡看雨。那是我第一次發(fā)現(xiàn)，連雨也是這么美的。當(dāng)時烏黑的天正下著大暴雨，雷鳴閃電交加著，在課室的我不禁走出了走廊，那一顆顆碩大的雨點(diǎn)在閃電的照亮下，就像鉆石，閃耀著我的眼睛，心里一次次被這景色震撼著。從那時起，我學(xué)會了觀察生活，嘗試著去發(fā)現(xiàn)生活那令人驚喜的現(xiàn)象。
下完了一場傾盆大雨，路上積著一灘灘的小水潭，枯黃的樹葉被雨點(diǎn)打落在地上，可以想象當(dāng)時那像百花凋零，如雨紛紛，似女子落淚傷魂的憂傷景色。
雨，讓我學(xué)會了觀察生活，感受這生活中的美，令我這煩躁的心靈沉靜下來，去感恩這個世界。因此，每次下雨我都能獨(dú)享著自己那一份淡淡的幸福感。
雨初中作文15
黃昏、細(xì)雨、孤燈。
剛才還淅淅瀝瀝的小雨，隨著風(fēng)的旋律迫不急待地?fù)湎虻孛�。凝注著暮色降臨的帷幕，無數(shù)被扯斷線的銀白珠粒急瀉而下，心一下子變得安寧下來，周圍的一切也都在悄悄隱退。依稀中，恍見清瞿的詩人倚欄而坐，靜聽夜雨輕打芭蕉的聲音，是之謂人間最受用之暢事。
本想下班后就著細(xì)雨的輕和趕著回去，孰料驟雨來急，不由定格了急切回家的腳步，暫且坐下來，翻會兒書，靜聽細(xì)雨輕拍地面的聲音，靜聽久違的心靈皈歸自己的聲音。
不知從什么時候起，忙碌、焦慮，每天都這樣，充盈著自己生活的全部欄檔。辛苦勞作并沒給自己帶來更多的適意，只將自己忙得形同槁木，留下的只有一身疲憊。也不知從何時起，浮躁、庸懶結(jié)伴而至，床邊的書籍早已積上茸茸的灰塵，輕挽相依、共擁月色已變得那么遙遠(yuǎn)生疏。
匆忙中無品質(zhì)，焦慮中鮮深遠(yuǎn)。忙碌操勞是為了更好的生活，我們卻過多地注重了忙碌的過程，忽略了始于初衷的目標(biāo)。其實(shí)，我們不妨放慢快節(jié)奏生活的腳步，靜下心來細(xì)嚼一下生活的多姿多味。
慢猶如品茶，要在一聞二看三品后，才能體略到茶的豐韻與色澤，彌香余久；慢猶如看書，不求有一目十行的速度，細(xì)致咀嚼，反復(fù)體味，才能沉醉其中；慢猶如打太極，在有張有弛中積蓄力量，厚積薄發(fā)，只為最后的井噴而出；慢更如登山，只有在且行駐中才能欣賞美景，消除疲憊，更穩(wěn)地邁上下一步……
夜靜、土潤、人寐。
聽雨，也會讓夢有琳瑯之聲。
【【精】雨初中作文】相關(guān)文章：
【精】雨小學(xué)作文03-30
雨優(yōu)秀作文【精】02-05
【精】雨優(yōu)秀作文11-14
關(guān)于雨作文【精】06-26
【精】關(guān)于雨作文06-25
雨小學(xué)作文【精】02-12
初中作文雨01-11
【精】聽雨的作文03-15
聽雨的作文【精】03-11
【精】描寫雨的作文10-18