讀秋初中作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的讀秋初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀秋初中作文1

　　曾經(jīng)，我最愛希望之春。最愛楊柳，尤其喜初長嫩葉的柳。每次見一株凋零已久的楊柳長出一片小小的小小的嫩芽時，心中便會涌出一抹狂喜。這，是荒廢已久的希望！經(jīng)過時間的陶冶，我的心也換了個方向，變成秋了。

　　秋，明亮，舒爽，瀟灑。不同于春的輕盈，夏的躁動，冬的落寞，呈現(xiàn)在眼前的是一片蕭瑟�？萑~落，奈何幾許悲涼。院里的梧桐樹已光禿禿的，只剩幾個葉片在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。落葉成毯，富麗堂皇，金色的黃竟浮現(xiàn)出一絲暖意。天高云淡，橙黃橘綠，金風(fēng)送爽，桂花飄香。湛藍(lán)的天空一碧如洗，如同擦拭的一塵不染的玻璃。天地之間，全是清明，站在窗前，秋風(fēng)吹向臉龐，忽的使我身心舒暢。

　　看著沉甸甸的秋，腦海中不覺浮現(xiàn)出秋之詩句。品“高風(fēng)疏葉帶霜落，一雁寒聲背水來”之清冷；懷“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”之幽遠(yuǎn)；感“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”之冷寂。秋，永遠(yuǎn)是深沉蕭瑟的，最喜歡站在窗前，任秋風(fēng)拂向臉龐，看梧桐葉飄落，玉露成霜。

　　晚秋，成熟的味道愈發(fā)沉重。楓葉紅透了半邊天，那醒目的紅實在惹眼。晚稻兒沉甸甸的，風(fēng)一吹，激起了層層浪花。秋，更吸引我的是菊。一朵朵，一簇簇，紅的，白的，淡綠的，她們不畏風(fēng)雨，悄然綻放，圍著蕭瑟的時節(jié)平添了一抹暖色與生機(jī)。更為欣賞的是它那”寧可枝頭抱香死，何曾吹墮北風(fēng)中"的精神。她的清新淡雅，冷艷清貞的品質(zhì)，一直被世人鐘愛。她不僅清麗淡雅，芳香襲人，更是傲霜斗雪。她艷于百花調(diào)后，不與群芳整列，恬然自處，傲然不屈。

　　秋去秋還來，年年歲歲秋相似，歲歲年年秋不同。不變的，是讀秋的那一份凄涼，孤寂與惆悵。

讀秋初中作文2

　　裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。

　　——題記

　　時間就像沙漏，在不經(jīng)意間從指間悄然滑落，

　　轟轟烈烈的夏天在不知不覺中溜走啦，成熟的秋天正在姍姍走來。秋天將夏日所有轟轟烈烈吟哦成一首首平和的詩。象一個智慧的美女，大激情過后的大平靜，絢爛之極走向質(zhì)樸、內(nèi)涵。如果沒有秋天，你永遠(yuǎn)無法擁有“曉來誰染霜林醉”的喜悅，也無從體會“寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。秋橫臥于冬夏之間，有如連接著青春與蒼老的跳板，雖已卸下那份年輕，但它豐滿、盈潤的成熟氣質(zhì)卻站上了美的峰巔。

　　萬里無云的天空下，微風(fēng)拂過，片片落葉告別了他們的樹媽媽，脫離了他的懷抱，在空氣中像翩翩起舞的蝴蝶，在秋風(fēng)中搖曳生姿，然后漸漸落地，毅然有“化作春泥更護(hù)花“的抉擇。

　　秋天給所有的所有都換了新衣，到處都是金黃的顏色，每一個地方都充斥著她的氣息，成熟的味道溢滿了每一個角落，同時又有一點莊嚴(yán)。凄美。

　　垂柳開始變得憔悴，遲暮的.美人給人的感覺永遠(yuǎn)是憂郁和凄清。依舊是清澈的池塘，依舊是婀娜的身姿，依舊是綠碧的長條，依舊是柔靜的倒影。但柳樹卻再也沒有了桃紅柳綠三月初的嬌嫩和輕狂。它沉靜的站立，它默默的低垂，就算風(fēng)來撩拔，就算水來挑逗，它依舊莊嚴(yán)而沉默。雖然華年不再，卻平添了一種雍榮，讓所有心存輕浮之念的人們不由得生出些崇敬。

　　但是秋也有特獨特的美。

　　秋來宜看林。酡紅半醉的落日懸在樹梢，林間一片肅穆的靜寂，黃與綠相間，紅與白相襯，斑駁出一種悠悠韻味，秀逸的樹葉沐浴在颯颯秋風(fēng)里，聆聽漸遠(yuǎn)的聲聲暮鼓。那是一種無須任何雕飾超然物外的安然。

　　秋來宜看云。幾朵潔白的云團(tuán)似隨意潑墨而成，不比春云纏綿，不比夏云叢生，似閑庭信步、從容舒卷，仰望秋云淡淡，有時會砰然心動，為那日漸淡去的身影，為那些實現(xiàn)和未實現(xiàn)的心愿……

　　Inshort，秋的美是動人的，是凄婉的，是深沉的……

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