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《我》初中作文

時(shí)間:2021-06-12 19:00:59 初中作文 我要投稿

實(shí)用的《我》初中作文匯總五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的《我》初中作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的《我》初中作文匯總五篇

《我》初中作文 篇1

  生而一千年不死,死而一千年不倒,倒而一千年不朽,這就是胡楊。

  沒有比沙漠更加貧瘠的土地了,然而胡楊就生長在漫漫戈壁。我想正是那貧瘠的土地練就了胡楊不屈的風(fēng)骨。在我看來,與一般樹木相比,胡楊的生命更加堅(jiān)忍。

  人又何嘗不是如此呢?看看那些在你我記憶中的人,哪一個(gè)成功人士是一帆風(fēng)順的?誰不是愈挫愈勇?逆境中他們沒有倒下,而是更加執(zhí)著。這是一種堅(jiān)強(qiáng)。

  人們常說:“世上只有媽媽好!”但是默默地愛著我們的人,還有父親。我的父親就是一個(gè)有著胡楊品質(zhì)的人。

  我的父親是一位責(zé)任心很強(qiáng)的男人,他寧愿辛苦自己,肩負(fù)生活的壓力,也不愿對我訴說他的痛楚,哪怕讓我承受一丁點(diǎn)兒精神負(fù)擔(dān)都不行。同時(shí),他也是一位堅(jiān)強(qiáng)的人。

  5月30日,是母親的忌日。*年的這一天,我看到了鐵骨錚錚的父親第一次落下了他的淚水。那時(shí)父親坐在一旁靜靜地望著我,我當(dāng)時(shí)甚至還不知道母親去世的“嚴(yán)重性”,這表示我已經(jīng)失去了一份最淳厚的親情——母愛。直到我們坐著車來到火化場,我的眼淚才涌了出來。當(dāng)所有的親人都勸我,讓我去看母親最后一眼時(shí),我不愿意。我不愿意接受這個(gè)事實(shí)!父親拉著我的手,緊緊地?fù)е。望著火化場,直到大門緊閉,我們才悄然離去……

  在母親去世的前一個(gè)月,父親從遠(yuǎn)方匆忙趕回來照顧母親,為的是我們一家三口能夠和和樂樂地度過這段時(shí)光?墒沁@段時(shí)光并不美好,母親每天粒米不進(jìn),父親雖是醫(yī)生,卻無能為力,只能用葡萄糖來供給母親身體所需的營養(yǎng),維持生命。我和父親每天坐在母親床邊,給她講生活趣事,幫她捶背,揉肩。我們能做的也只有這么多了……

  父親飽受生活的煎熬,卻從沒向生活低頭。他有著一種積極樂觀的心態(tài),他只希望明天會更好!

  汶川地震與玉樹地震中,剎那間,多少人失去了親人、好友。從某種意義上說,盡管僥幸生存的人都也備受煎熬,不幸身亡的人已經(jīng)不幸,但畢竟,那已是過去。我看到陰霾漸漸散去后,笑容在他們的面龐上重新出現(xiàn)。

  每個(gè)人都希望遠(yuǎn)離苦難,但當(dāng)苦難真正來臨時(shí),我們卻不能退縮,而應(yīng)該勇敢地去面對。

  我眼中的堅(jiān)強(qiáng),就是我父親那樣的堅(jiān)強(qiáng)。

《我》初中作文 篇2

  千古至今,浩浩蕩蕩,是什么即使一人身處異地,也讓人夜不成眠,魂?duì)繅衾@,日夜?fàn)堪?或許這就是一種故土情結(jié)及思鄉(xiāng)之境吧。一個(gè)生我養(yǎng)我的地方,住在這里熟悉著一切,令人倍感溫馨,故鄉(xiāng)之地總縈繞我的某種相思,而她始終擁有無限的慷慨與慈愛將人們供養(yǎng)。

  那,就是我的故鄉(xiāng)——金山。

  愛金山的理由,無限,但也有限。這,劃分了人們心中那一點(diǎn)點(diǎn)溫存的底線。

  碧波蕩漾的大海,松軟溫潤的細(xì)沙,給人以一種浪漫、童真、溫馨的感覺,對,這就是CityBeach城市沙灘。仲夏的午后,帶著微咸而又溫?zé)岬暮oL(fēng),炎熱似乎一點(diǎn)也抵擋不了游客們的熱情,隨著慢慢被海水浸染的身心,淡淡的咸水劃過彼此的臉頰,如同少女溫柔而又纖細(xì)撫摸的手,此刻的愜意掃去了炎熱本身所帶給的心繁與燥動,步步游去伴隨著輕浪拍肩細(xì)水觸碰游魚啄隨,興許這就是夏天帶給人們最浪漫且最有效的避署項(xiàng)目了。在水中也不忘回頭,只見沙灘上形狀迥異的石頭矗立著,形態(tài)各姿栩栩如生,既有嫵媚的神情,又有童趣可愛的調(diào)皮,每天來往的各地人群,都在她們的注視及懷擁之下盡情地與藍(lán)天碧水親近嬉戲……大人牽著小孩,新郎、新娘伴著一隊(duì)攝影群體,照相機(jī)定格了一幅幅幸福的瞬間,滿情與笑容肯定會珍藏著相片里的一切,同時(shí)沙灘、大海也見證著一對對新人的海誓與證言。鋪著鵝軟石的小道上,人們漫步著,小孩嬉鬧著,大人追逐著,溫馨與快樂籠罩了這一刻,使人們不禁勾起曾經(jīng)擁有過的那段童年……

  如此的城市沙灘,怎么能不愛呢?

  古色古香的樓閣,物產(chǎn)豐富的大海,樸實(shí)勤勞的人們。這,便構(gòu)成了金山嘴漁村。是一個(gè)比海平面略低些的小鎮(zhèn),伴隨著咸咸的海風(fēng),夾雜著從不間斷的鮮、腥的味道,從每個(gè)角落各個(gè)方位都無時(shí)無刻地碰撞著各自的心身。當(dāng)夜幕慢慢降臨,悶熱的風(fēng)瞬間變得清新,老人們隨著一天來炎熱的散去,不約而同地從各個(gè)小巷聚集起來,不一會兒,橋頭、茶館、亭軒早已坐滿了悠閑而又神怡的村民,期間也不忘帶一壺剛沏好熱茶的老伯,當(dāng)然也會牽著孫子孫女的爺爺,更有甚者,口袋里帶上聲響四里的收音機(jī)前來“會唔”,精力充沛的長輩們每天都有聊不完的話題,家常、世道、時(shí)事,有靜靜伶聽者,有大刀闊斧濤濤不絕講述著,當(dāng)然不免持不同政見者為之而爭論、駁辯,彼起彼伏的言語有時(shí)會隨著海風(fēng)的拂動從而滲透進(jìn)古鎮(zhèn)的每個(gè)角落。周邊總有些調(diào)皮的小孩四處跑動,偶有一不小意撞翻鄰家老伯的茶壺……倍感溫馨、純樸的場景在如今快時(shí)代的當(dāng)下實(shí)屬罕見。或許年長者為何更喜歡在古鎮(zhèn)上生活的理由了。悄無聲息之中,隨著一朵朵紅云爬上了人們的臉頰又消失在海的盡頭,月影、星光照盡古鎮(zhèn)的房前屋后,夜景里的古鎮(zhèn)更顯清凈與迷人,在不多時(shí)前的喧囂,此刻的橋頭、茶館、亭軒伴著長輩們的陸續(xù)離去即刻恢復(fù)了本有的那份平靜。晚風(fēng)輕拂,古木飄香,拂去了又一天來的雞鳴與夕落,更拂去了又一天其樂融融古鎮(zhèn)人們的市井生活。

  如此的金山嘴漁村,怎么能不愛呢?

  金山百聯(lián)東方商廈,閃閃的霓虹燈,照亮了每個(gè)人的心。集購物、休閑、娛樂、餐飲為一體的超大型品牌實(shí)體店,總有駱驛不絕的顧客光臨與惠顧,一件件琳瑯滿目的商品總引得眾人們駐足觀看,彬彬有禮的營業(yè)員阿姨面帶微笑,可親有禮的招待,從而織起了平常百姓盡心而來滿載而歸的一幅幅笑容?梢,生活的富足與購物的便利,以前周車勞頓趕往市區(qū)的消費(fèi)者現(xiàn)在咫步間就心滿意歸了。現(xiàn)代的步履經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展成就了金山人民今天幸福的生活,從百聯(lián)商廈的人來車往可見一斑了。

  如此現(xiàn)代化的商場,怎么能不愛呢?

  金山這座上海西南角以前交通不便生活貧苦的土地,如今一條條高速貫通全國各地;地鐵的開通更加溶入了大都市半小時(shí)生活經(jīng)濟(jì)圈;城市沙灘的改擴(kuò)建使大家正真享受到了海邊城市的依水而居依水而嬉;還有楓涇水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)、廊下農(nóng)業(yè)園區(qū)、朱涇東林寺等等,今天的金山煥然一新、欣欣向榮,我的故鄉(xiāng)伴著新時(shí)代正踏著矯健的步伐迎著明日的朝陽大跨步向前。作為金山的一份子深感驕傲與自豪。

  愛金山是一種無限的理由,因?yàn)槭巧茵B(yǎng)我的故鄉(xiāng);愛金山但也有限,或許因?yàn)榻鹕綄?shí)在有太多好玩好去的地方,只是一時(shí)里我根本無法一一道來。

  僅以此獻(xiàn)給我愛的金山!

《我》初中作文 篇3

  一本好書,伴我一生!白x書破萬卷,下筆如有神”“書中自有黃金屋”如果讓我只準(zhǔn)帶一樣?xùn)|西去航行,那這一定會是一本書。或許這本書十幾遍或是幾十遍,但我相信每一遍都會讀出不一樣的感悟。

  我每天最愜意的就是放學(xué)后找一本書,一直讀到吃飯,然后再寫作業(yè)。每當(dāng)我如饑似渴地翻開一本從來沒有讀過的書時(shí),那種感覺是無比的奇妙。小學(xué)時(shí),竟為了一個(gè)沒讀完的故事,晚上打著手電筒在被窩里看,結(jié)果第二天上學(xué)遲到。這樣的事,一二年級時(shí)經(jīng)常發(fā)生,直到高年級時(shí),才意識到這樣會影響到學(xué)習(xí),晚上也就能乖乖的睡覺了。

  可即便這樣,也影響不了我讀書的積極性:星期五看到深夜,星期六把作業(yè)“趕”完繼續(xù)看,看到星期天的深夜。這些書使我受益匪淺,比別人多懂了不少東西,因此也驕傲起來。小學(xué)時(shí),我的作文每次都在及格的邊緣打轉(zhuǎn),媽媽看在眼里急在心里。就這樣,書柜上我喜歡的`是全都被替換成了作文選。媽媽說只要我這次作文能考滿分(指期末)就給我換掉一部分作文選。這對嗜書如命的我無疑是在黑暗里看到了一絲曙光,此后,我就開始惡補(bǔ)作文,做“最后的沖刺”,功夫不負(fù)有心人,在期末我把滿分的作文帶回了家。媽媽高興起來,同時(shí)也知道這個(gè)方法對我的“特效”。

  媽媽去買了一個(gè)小書架,可上面放的并不是日思夜想的課外書,而是媽媽買的作文選。是的,媽媽并沒有履行她的承諾。我一氣之下,跟媽媽大吵了一架:“你只考慮你自己的感受嗎?我作文成績上去了,明明是一件好事,可你為什么不履行自己的承諾?成績都比我重要嗎?”因?yàn)檫@個(gè)事,我好幾天沒有跟媽媽說話,似乎也沒意識到自己過分的離譜。我們冷戰(zhàn)了兩個(gè)周,最后是媽媽把書換了回來,我自然也不好再說什么,和以前一樣,我們都是該怎樣怎樣。

  在這以后,我和媽媽說好了,我的作文每得一次滿分,就給我拿掉三本作文選,買三本我愛看的書放上去;如果不是滿分,差幾分,就換掉幾本課外書。有一次期中考試,我的作文再次拿了滿分,書架上也就只剩下三本書。我知道,如果把作文選全都拿掉,我作文的成績一定會再次回到剛及格的邊緣。

  媽媽只是對我笑了笑,就出去了。我很奇怪,第二天懷著疑惑的心,去上學(xué)了。晚上回到家里媽媽再次給了我一個(gè)驚喜,我的房間里又多出了一個(gè)小小的書架,上面放滿了作文選。這次我并沒有怪媽媽,我知道媽媽是為了我好。雖然我房間里的作文選在一本一本的減少,但我的作文成績并沒有后退,反而還進(jìn)步了。

  后來,我又給自己定了一個(gè)“讀書計(jì)劃”:每次讀書的時(shí)候,拿出一半的時(shí)間讀作文選,做筆記。等到周末,參考筆記再寫一篇作文。媽媽對我的“讀書計(jì)劃”也很滿意,并答應(yīng)我,周末寫完作業(yè),沒有別的事情,剩下的時(shí)間都可以看書。此后,每寫夠三篇作文,都會拿給語文老師,幫著改一改。我的作文不知從什么時(shí)候開始,幾乎每次都是滿分。以后每次買書,我總是先光顧作文選,再去挑喜歡的書。我一直這么努力著,最后我以滿分的作文當(dāng)做筆,為我的小學(xué)生涯,畫了一個(gè)圓滿的句號。

  我第一個(gè)感謝的是媽媽,如果媽媽一開始沒有“逼”著我讀作文選,我不會用期末的滿分作文來報(bào)答媽媽。

  到了初中,我的作文并不是很好,但我相信,這只是一個(gè)過渡期,如果我繼續(xù)這么努力下去,作文一定會有所進(jìn)步。

《我》初中作文 篇4

  今年的六月。和往常一樣,燥熱難耐。但今年,在這滾燙的陽光下,我們畢業(yè)了。三年的初中生活,讓我變得穩(wěn)重了,讓我變得感性了。就要和同學(xué)們分開了,平日里嘻嘻哈哈的我,臉上多了一份憂愁和不舍。初中畢業(yè)了。

  初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束,這意味我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校,告別三年來朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。

  在以前總是聽父母說珍惜美好青春,時(shí)間不等人之類的話,心里總是不以為然,。到了現(xiàn)在,我才深深的體會到時(shí)光如水的含義。夜里無人,四周一片寂靜,學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動會、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。過去的用換不回再回來,正如張老師說的一樣,不會有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過的同學(xué),那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事,再想到這些永遠(yuǎn)也不會再回來,不禁讓我為之落淚。

  人生就像一場游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲,走出了一個(gè)童年;游戲,走出了一個(gè)未知;游戲,迎來了一個(gè)青春;游戲,迎來了一個(gè)深邃。游戲中,我們漸漸長大從“少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁”到“而今識盡愁滋味,欲說還休,欲說還休”;從“少年不識何游戲”為尋快樂就游戲”到“難尋快樂味,為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場?是人在游戲,還是游戲在游戲人?我們將要踏上新的征途。我們要突圍,成為游戲的主宰。高中生或即將開始,對將要來到的高中,我常常有一種恐懼,不只是拒絕自己成長,還是對未知事物的一種擔(dān)心。

  戲漸漸地散了,散戲是為了重開戲。一場戲的結(jié)束,昭示另一場游戲的再生。從中我們長大,我們成熟。

  雖然知道離別避免不了,雖然知道人生會經(jīng)歷很多離別。但是真正面對離別的時(shí)候,自己還是沒有準(zhǔn)備好。離開的那天我哭得一塌糊涂,帶同學(xué)的安慰,我離開了學(xué)校。初中,就這么畢業(yè)了。

《我》初中作文 篇5

  又是年末了.新的一年鐘聲再一次伴隨著雪鬼悄悄來臨。又一個(gè)三百六十五天的生活冥冥謝幕了。

  歲月匆匆.猶如流星劃過天空,忽地.我從一個(gè)咿呀學(xué)語的小鬼頭變成了一個(gè)即將踏入中學(xué)的孩子,還沒等我細(xì)細(xì)品嘗.童年就棄我而去了。。。。。。。

  雖然我長大了,但在爸媽的眼中永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。他們永遠(yuǎn)護(hù)著我,使我失去了同齡人原有的自由。有時(shí)我想大聲告訴他們:“我長大了!”但是我始終沒有開口,是因?yàn)樗麄儛畚也抛o(hù)著我.我不想讓爸媽傷心,我理解他們的心,但是,渴望他們能夠理解我。

  一天.我們鬼開展了夏令營活動.按常規(guī).我回家首先告訴爸爸.希望征求爸爸的同意.可出乎我意料.爸爸竟然讓我自己決定.為此.我十分開心.第一次自己做主嘛!當(dāng)我決定去之后.便去廚房給媽媽“報(bào)喜!”?墒.媽媽卻似乎十分擔(dān)心.并沒有讓我做主的意思.當(dāng)媽媽提出還是別去的時(shí)候.我忍不住那已埋藏在我心中很久的話.我終于告訴了媽媽:“我長大了!”媽媽半晌沒說話。在我心中.我一直認(rèn)為自己長大了.有的事并不需要爸媽操心.我完全有自主的能力了。這時(shí).媽媽沒說話.只是對我微微一笑,在媽媽的臉上.我看到了她對我的希望!也看到了多年來對我的培育……

  我長大了.肩上的任務(wù)也重了許多.所以.我得試著幫爸爸媽媽分擔(dān)些什么.要讓他們覺得自己的兒子在成長.讓他們感到輕松.這才是真正的長大了!

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