剛強(qiáng)初中作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的剛強(qiáng)初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
剛強(qiáng)初中作文1
半空中，落葉被風(fēng)拉著往下時(shí)，它拼命的抓住樹枝，為的就是多瞧一眼這美麗的世界，多聞一下芬芳的花香，多安慰一下將要滑輪的下一片樹葉�？上У氖�，最終它擺脫不了下墜的命運(yùn)；地上，一個(gè)小蟲在焦急的等待著。它想要這免費(fèi)的吃食，默默的等待著；身后，鳥兒在注視著機(jī)會(huì)，時(shí)機(jī)到時(shí)，它就會(huì)得到今天的第一份糧食。
生命，在狩獵與被狩獵中顯示了它的脆弱。
石縫間的生命，一場(chǎng)兇猛的大雨驚醒了它的酣夢(mèng)，在暴風(fēng)雨的磨礪中，一個(gè)信念在它心中萌發(fā)了。我一定要長(zhǎng)成參天的大樹，成為大自然最壯觀的景色。它汲取足量的水，身體變得雍腫不堪，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把它那瘦小的外衣給撐破了，露出了黃色的子葉和柔弱的須根，躲過了饑渴鳥獸的啄食，抵御了暴雨山洪的攻擊，熬過了烈日炎炎的烘烤。它的生命誕生了！
生命，在艱熬與困難中描繪了它的剛強(qiáng)。
沙漠中，一位旅人艱苦的行走著。他不缺水，也不缺食物，但那走動(dòng)的背影卻與行尸走肉無(wú)異。他寂寞，且無(wú)助。空洞的眼神透出的是廖無(wú)生機(jī)的氣息。就連天上那亙古不變的太陽(yáng)仿佛也在注視著他的怪異。突然，他那步伐加快了，沖向的是株極其普通的仙人掌。這株仙人掌有著碧綠的莖刺，團(tuán)縮的身子如同纖美的手指。他看著這株迷路后的第一個(gè)綠色的生命。虔誠(chéng)的吻了它，不顧那柔弱的尖刺。為什么，他也不知道。但他卻明白自己有了活下去的勇氣。
生命，因珍稀而無(wú)比珍貴。
看看腳下忙忙碌碌的'螞蟻，望望無(wú)垠又荒蕪的星空，想想心中那決然的自豪……
剛強(qiáng)初中作文2
“什么？”媽媽憤慨地說，“怎樣才考這么點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)？”那目光像要把我吞噬的姿態(tài)。我的眼淚一滴一滴的落了下來，我感到那是我的心在滴血。
我無(wú)助的跑進(jìn)自己的房間，失聲痛哭起來，我的手是嚴(yán)寒的，四肢都是嚴(yán)寒的。我恨媽媽，恨她的不了解我；可是，我愈加地恨我自己，由于，我又失利了，我無(wú)論怎樣的盡力，卻都考不出抱負(fù)的成果，我自己都不能寬恕自己。
“你看人家某某，每次都比你考得好，你怎樣就不能向她學(xué)習(xí)？”
這句話經(jīng)常地經(jīng)常地在我耳邊徜徉，這是爸爸媽媽最常說的一句話，每逢我聽到它，想到它時(shí)，鼻子都不由一陣酸痛，我為什么天然生成就不如別人呢？
我輕輕地在桌邊坐下，鎮(zhèn)定的想著，讓自己的思維飛到很悠遠(yuǎn)的當(dāng)?shù)�，在那兒，是我心靈的港灣。
“要盡力啊！”我自己安慰自己。
到了。那個(gè)夢(mèng)幻般的國(guó)際——我心靈的港灣。
“孩子，你在這里做什么？”一個(gè)很衰老的聲響，一個(gè)很和藹的聲響。我抬起頭，一位白叟正看著我�！拔摇薄安槐卣f了，孩子，讓我來告知你吧�！卑综泡p輕地一揮手，我忽然看見教師那慈祥的臉，我想：教師為我支付太多了，我不能孤負(fù)了教師的期望！白叟微微一笑，爸爸媽媽的臉龐出現(xiàn)在我的面前，他們的臉上，現(xiàn)已爬上了幾分淺淺的紋。爸爸媽媽也在為我支付啊！我卻無(wú)視他們的艱苦！白叟對(duì)我說“孩子，要?jiǎng)倧?qiáng)�。〔灰仑�(fù)了爸爸媽媽、教師對(duì)你的期望！去創(chuàng)始一個(gè)更美更好的明日吧！”白叟消失在一片光芒中。
我的心靈乘著車，載著我又回到了家中。我理解了！面臨曾經(jīng)的困厄，我已在力不從心，可是，風(fēng)雨往后總會(huì)有彩虹！我回憶走過的路途，在那兒，踏碎過我的抱負(fù)，今日的路上，我不再猶疑，不再瞻前顧后，只一心腸走我的路，在今日的路上，我看到了期望。
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