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我上初中了優(yōu)秀作文（精選35篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我上初中了優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我上初中了優(yōu)秀作文 篇1
8月26日，是我人生中最為重要的一天，因為今天，我就邁入了中學大門，由一個懵懂的兒童成為一名意氣風發(fā)的少年。而且，三江大地的“群雄”都將會在這個學校云集，“鯤鵬展翅正當時，扶搖直上九萬里”。來到中學，我應該立即放正自己的心態(tài)，放下過去或好或壞的成績，樹立對中學學習的信心。
報到那天，一走進校門，那人山人海的景象便映入我的眼簾。走到教室，人們將過道圍得水泄不通，人聲鼎沸。當我們走到宿舍樓下，又是另一番風景：四處洋溢著喜慶的氣息，同學們說說笑笑，好不熱鬧。
入學后的就餐訓練最為苛刻，新生們將在食堂站軍姿十分鐘。一開始覺著不過站吧，很輕松，可不一會兒，顆顆汗珠從鼻尖滲出，滴滴汗粒從我的`頭上流至背上，把衣服全部打濕了。我心里暗想：忍住，還有一會兒就可以歇息了，一定要堅持住！沒想到，站了十分鐘后，我們還要唱《團結(jié)就是力量》。盡管大家都又累又餓，但唱歌時，聲音還如雷貫耳，仿佛這聲音要響徹大江南北，讓世界聽得見我中華少年堅決建設(shè)祖國的決心。我們還開展了應急急救知識培訓，在培訓中，我們學習并且掌握了心肺復蘇術(shù)，我積極參與，還上去對模擬假人實施了心肺復蘇術(shù)。在培訓中，我了解了生命的可貴也知道了該如何敬畏生命。
在這幾天中，我為班級服務時，老師總說我浮躁。我記住了：必須沉下心來認認真真做好每一件事，而且還要養(yǎng)成習慣耐心傾聽別人講話。
人生路上第一個重要的轉(zhuǎn)折時刻，我一定要踏踏實實走好每一步！
我上初中了優(yōu)秀作文 篇2
從幼稚的兒童到，只是眨眼瞬間，昨天已要過去，明天還未到來，把握好今天，把握好初中。
一年級的我總是盼望長大，睜著好奇的大眼睛看……六年級的我期盼，期盼著。
開學前幾天，我興奮得要命。我感覺心快從里跳到喉嚨眼了，它用力地跳著，莫名地興奮勁在身子里回蕩。
開學后，書包里放著大大小小幾十本書，我馱著重重的書包，走在里，熟悉而又陌生的校園，帶著幾絲揮之不去的疲倦，新的生活又開始了。帶著火般的熱情來面對新的開始，新的，新的，繁忙的課程和繁多的，漸漸地，那種莫名的`興奮不再那么濃了……
碩大的書，厚厚的數(shù)學書，和將近十節(jié)課的課程，大本大本的《基訓》，很厚很厚的《點撥》，繁多的作業(yè)硬是壓得我喘不過氣來，我發(fā)現(xiàn)那莫名的興奮已經(jīng)淡如……
初中的總是有些復雜，稍微不留神就把意思弄錯了，更恐怖的是，在題目森林中，有許許多多的陷阱，一不小心，走錯一步，就是百箭齊發(fā)，萬箭穿心，我在此提醒敉平們，一定要謹慎、謹慎再謹慎，如不慎就會讓可憐的分數(shù)“命喪黃泉”。
歷史老師上課的方式也是讓人提心吊膽，要是上節(jié)課沒有用心做筆記，或是沒專心聽課，那說不定會給老師留下什么“深刻印象”，這節(jié)課要是不幸運的話，老師一提問，你要是悶不出什么個答案來，就不知道有什么恐的懲罰呢！也許你的“小命”就“不�！绷�！
初中的題目總是會有一定的難度，它或者給你繞一個大彎，或者給你設(shè)下一道道埋伏，讓你成為他們的“俘虜”，或是在黑暗中來個連環(huán)套，讓你防不勝防……
我們要在磨練中成長，讓我們在磨練中變得更堅強，讓我們做一朵帶刺的玫瑰，在逆境和困難中綻放！
我上初中了優(yōu)秀作文 篇3
在那一個黃昏，一張通知書飛過一座座高樓大廈，飛過一片片金黃的田野，飛啊飛，飛到了我的手中。當我看到那一張鮮紅的通知書，我感到無比的欣慰。這六年的辛苦總算是沒有白費。這六年里，經(jīng)歷了多少風風雨雨，經(jīng)歷了多少坎坎坷坷；這六年里，使我感悟到了做人的道理，做事的方法，作為一個學生的職責和任務。這六年里，我不知道遇到了多少困難、跌倒了多少次，但跌倒后的就是堅強�，F(xiàn)在我終于順利的跨進了初中的大門，在我的前方是更多的困難，但我不會退縮，即使是跌倒了我也要從跌倒的地方再爬起來。
小學好像就是一個五味瓶。不過這是一個特殊的.五味瓶，為什么這樣說呢？因為這個五味瓶里只有甜。什么叫甜呢？甜，就是我們在知識的天空里自由的翱翔，盡情的吸允著知識的乳汁，感受著那甘甜的滋味。一位位親愛的老師像一位位慈祥的媽媽，說到這里，我不禁想起了我一二年級的郭老師，腦海中浮現(xiàn)著她的那慈祥的面孔，我好像又聽到了您親切聲音：佳樂！您的那一聲聲親切的話語，感動著我們每一個人，我永遠都會記住您的，親愛的郭老師。
迎著晨曦的太陽，邁著輕快的步伐，我終于跨進了初中的大門，成為了一名中學生，這代表著我又跨上了一個新的臺階，迎接著一個新的挑戰(zhàn)。有人說：“學習如逆水行舟，不進則退�！逼鋵嵳沁@個道理，在學習上稍有馬虎，有時僅僅是那一點點，你都有可能與勝利失之交臂。所以我現(xiàn)在要更加刻苦，更加努力，以一個嶄新的姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)。
從現(xiàn)在開始我要從一點一滴做起，向那個最好的目標前進。相信，我能行！
我上初中了優(yōu)秀作文 篇4
無憂無慮的時光總是那么短暫，夏日的花兒還想絢爛開放，樹兒卻想迎接秋日的果實了。我還未做好準備，就得和我的童年說再見了�；蛟S有些匆忙，或許有些彷徨，或許有些期待，我邁進了初中的大門。
我不再是那個幼稚的'孩子了。早晨走進教室，我不再期盼語文老師燦爛的笑臉，熱情的擁抱，也不會再有數(shù)學老師的捏一下臉，拉一下耳朵。初中的老師大多是嚴肅認真、一絲不茍的，他們埋頭忙著，有時來不及用眼睛回應你的招呼——是的，我已經(jīng)不是孩子了。我趕緊回到座位上，拿出課本開始朗讀。
我不再是那個受呵護的孩子了。我向老師提了某一個請求，她毫不猶豫的拒絕了我，要是在以前，我會臉紅，感到受到了傷害，甚至會哭出來。可是我只是低下頭想：“是我的要求太過分了！”我遇到了一個困難，我向老師求救，他只是鼓勵我說：“這件事只能你自己想辦法了！”是的，我馬上得開動腦筋，行動起來——自己的事情自己做！
我不再是隨心所欲的孩子了。在周末，我沒有原來那么多空閑時間玩游戲，更沒有時間游山玩水，等待我的是愈來愈多的書籍和試卷。在教室里，我甚至感覺出了濃濃的火藥味——學習越發(fā)緊張，考試隨時都會到來。
我不再是一個內(nèi)向的孩子了。周圍的同學一個比一個獨立、自信、開朗，我也得像他們一樣。從前我不敢舉手發(fā)言，不敢發(fā)表演講，上臺講話手會抖，臉會紅。而現(xiàn)在我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我在課堂上踴躍地舉手，積極地策劃和組織活動……我真的長大了嗎？
是的，走進初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會一天天長大，褪下幼稚，穿上成熟，告別童年，走向一個全新的青年時期！
我上初中了優(yōu)秀作文 篇5
幾分期盼，幾分忐忑，幾分焦燥，幾分恐慌，懷著復雜的心情，伴著綿綿秋雨，我踏入了介休三中的校門。
高大的教學樓，寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的教學設(shè)備令我眼前一亮，哦！還有那早已羨慕的校服，真棒！
“真不知道我分到了哪個班？”我一邊自言自語，一邊隨著人流急切地跑向張貼分班情況的墻壁�！�280，沒有；281，沒有……”我一行行仔細地找著，“啊，找到了，媽，我在285班！”“侯倩茹，我和你一個班，咱班還有好多同學在285班�！焙门笥掩w文琿激動地說到。“太好了！”看著那些熟悉的面孔，我心中有一種說不出的快樂。
結(jié)伴爬上高高的五層樓，心中頗有一番“會當臨絕頂，一覽眾山小”的`豪邁。打鈴了，我們紛紛找到了自己的教室。運氣真好！5層最安靜！還是在陽面，晴天的時候，教室里肯定是明亮又溫暖的。我心里樂滋滋的。
剛一進教室門，就看到了我們的班主任安老師。安老師的大名，先前聽過早已不只三遍五遍了，今天一見，果然不出所料，干練中顯現(xiàn)出威嚴，直爽中蘊藏著智慧。啊！期待已久的名師！
坐在了第一排的我興奮不已，但“強中自有強中手”的警鐘突然將我驚醒，是��！各類高手云集與此，我仿佛在華山論劍，與眾多一流高手過招，并與其爭鋒。沒有點真功夫可不行��！我可不敢絲豪懈恕，一定要腳踏實地，學好每一門功課。
“嚴師出高徒”，今天的我豪情滿懷，信心百倍，我相信，有安老師做我們的堅強后盾，只要我勤勤懇懇、孜孜不倦，三年后的我必將會有更大的收獲！
我上初中了優(yōu)秀作文 篇6
迎著旭日，聞著花香，伴著秋姑娘的腳步，我邁進了這陌生的學校。六年的小學生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，驀然回首，當年那充滿稚氣和童真的我，已破繭而出，蛻變成一個美麗的婷婷玉立的少女了。
我多么想重溫小學的生活呀，我永遠也忘不了那些美好的小學時光。但我又渴望早日匯入成長的洪流，我今天踏上了人生的又一階梯，我要向全世界大聲宣告：“我上初中了！”
初中是人生的一個轉(zhuǎn)折點，是一次成長的考驗，更是收獲的天堂。
在小學，我們躺在父母的懷抱中無憂無慮地茁壯成長，是生長在綠蔭下的小花，但是，我們終歸要學會自己長大，初中就是一個訓練營，它會讓我們懂得成長，懂得珍惜，懂得感恩。
上初中了，開始脫離了父母的襁褓，一切要自己動手，一開始還真有點想家，于是乎理解了世間不少的東西。
上初中了，我又認識了不少的.新同學，他們帶給我不少的歡樂，驅(qū)散了我心中的陰霾。
上初中了，我們的課業(yè)負擔加重了，但同學們一個一個都在刻苦努力，我也就改掉了自以為是的毛病，不再認定自己是最棒的，我知道“尺有所短，寸有所長”的道理了。
上初中了，我要學習蜜蜂，用自己的辛勤勞動，釀造幸福之蜜，不論路上荊棘有多扎手，也不論“攔路虎”有多兇狠，我決不放棄，不向命運低頭，我一定要實現(xiàn)自己心中的理想。
上初中了，我懂得：跌倒后不能老指望別人扶持著你，而是要自己勇敢的站起來！
上初中了，讓我們一起努力努力再努力，加油加油再加油！
我上初中了優(yōu)秀作文 篇7
時間是一本飛快翻動著的書。
不經(jīng)意間，我離開了生活了六年的小學。像一陣陣海風挾著波浪，向我撲面而來。
剛跨入初中大門，什么都是陌生的。陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學，心中猛然產(chǎn)生一種想回到原來學校的沖動。小學老師母親般的溫柔和初中老師父親似的嚴肅，給予我強烈的反差。
在班級里，我結(jié)識了許多新朋友。雖然班里的同學有不一樣的愛好，不一樣的性格，但有一點是共同的，那就是大家都互相幫助，共同進步。
進入初中，不僅會結(jié)識許多新同學，也會有一些新鮮事。最新鮮的就是每周五的自習課，這是我上小學時沒有的。老師告訴我們，要利用這些時間預習、復習或看一些有益的書。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)上自習課挺有意思的，對學習很有幫助。
每周五都會考試。面對如云的高手，競爭的壓力，學習的重負，讓我在小學時擁有的`優(yōu)越感消失得無影無蹤，前所未有的迷茫和失落向我瘋狂襲來�！皠谄浣罟恰边�不怕，關(guān)鍵是“苦其心志”。
進入初中后，我們變得自信，自強，樂觀，積極，自立，自主，向上，也學會了珍惜和感恩。這些將會給我們安上一對強健有力的翅膀。展開翅膀，我們將用智慧和勇敢抒寫青春飛揚，盡情翱翔在美麗的天空，綻放出最精彩的青春年華!
書又翻開了新的一頁，相信我會把它寫得更好!
我上初中了優(yōu)秀作文 篇8
初中來了，我和他相互握手，三年的同居生活才剛剛開始，我卻已經(jīng)壓力山大！
踏入中學，原以為我已準備好了，卻發(fā)現(xiàn)我并沒有。才讀完第一個星期，只感覺累。作業(yè)多，每天勉強做完了，但答題質(zhì)量和書寫水平糟糕；更糟糕的是，語數(shù)外從未全對過！我通過競選當上了數(shù)學科代表，數(shù)學作業(yè)卻沒得過一次表揚！而且，我發(fā)現(xiàn)身邊的人一個個都比我優(yōu)秀。比如寢室里，分數(shù)最低的，都遠超我20分；我這個室長，情何以堪？我的信心一次次垮掉。這種痛，真的'難以言表。我一味心痛，以至于上課都心不在焉；當老師說，她永遠叫不醒裝睡的人……我忽然醒悟，真想給自己一巴掌，困難面前，我絕對不應低頭！
是啊，在這樣的世界，在這樣的社會，你只有不停地往前跑，才能留在原地。想要成為高高在上的太陽，就必須做好溫度上萬的準備。努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。想站在金字塔頂端俯視世界的只有兩種生物：鷹和蝸牛，它們一靠天賦，二靠勤奮。若付出的不是別人的上百倍，你憑什么笑？
馬云說：“一個青年，如果每天聊QQ、刷微信，干著我80歲都能干的事，你要青春干嘛？”別人做十道題，我做百道題；別人復習十遍，我復習百遍。百煉成鋼，那萬煉又是什么？成則龍，敗則蟲。
中學，放馬過來吧！我堅信，永不言棄=苦盡甘來，我的能量超乎你想象！
我上初中了優(yōu)秀作文 篇9
時間匆匆過去，美好的小學生活成了回憶，離遙不可及的夢想，又近了一步。這是，繁忙的初中生活成了現(xiàn)實。
早出晚歸，早已成為了習慣；挑燈夜戰(zhàn)，早已不再是未來。雖然上初中不如高中累，不如高中繁忙，但對我們這些獨生子女來說，卻是那么的繁忙，那么的累。還記得第一次走進初中校園，內(nèi)心有一點害怕，有一點驚奇，更多的'卻是累。因為聽學姐學長說，上初一時就有點累了，所以，內(nèi)心燃起的希望仍無法照亮黑暗。后來，我的擔心成為了事實——軍訓。軍訓一共有五天，在這五天的艱苦的訓練中，腦海里時常浮現(xiàn)一個字：累。站軍姿的時候累，；練蹲姿的時候累……回想起小學的時候，這五天，除了學習，我們還能玩耍，開開心心地玩，每天都過得還快樂。而中學的五天，我過得是頭暈目眩�！翱偹闶墙Y(jié)束了！”心里默默想著。可是，還沒恢復正常，緊張的學習又開始了。作業(yè)如海潮一樣，一波接著一撥；如泰山一般，把我壓得喘不過氣來……
不過，初中生活也不是那么累。在累的之間，還夾雜著快樂。下課時，聽聽同學們嬉鬧，看看窗外的風景，早已不覺得疲憊；放學時，到校園里四處走走，呼吸著新鮮空氣，看看藍天白云，內(nèi)心里充滿和諧和快樂，覺得初中生活也很快樂。
累的之間充滿快樂，快樂之外還有緊張，交織在一起，成就了初中生活的美麗一角。
“轟隆隆！”火車�？吭诹苏具�。我邁上了火車，開始了一段全新的旅程……
我上初中了優(yōu)秀作文 篇10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬即逝，在這個美麗的金秋時節(jié)，我們告別了小學，走進中學的美好生活，揭開生命篇章中嶄新的一頁，進入了人生歷程中一個絢麗多彩的時期，開始了人生歷程中美好的青春年華。我們將從這個新的起點開始，揚起理想的風帆，駛向美好的明天。
中學里，一切都是新的。新的老師，新的同學，新的書本，新的桌椅。在這個新的環(huán)境中，我們將與新的伙伴一起學習，一起成長，一起乘風破浪，駛向成功的彼岸。
中學里，一切都有新變化。我們的學習任務量也加大了，難度也加大了。因此，我們要加倍努力，嚴格要求自己，不拘束自己，應該有一個全新的面貌，做一個全新的自己。
中學里，我認識了嚴肅認真的語文老師，一絲不茍的數(shù)學老師，和藹可親的英語老師，幽默風趣的地理老師和凡是力求完美的生物老師等等。我還認識了許多新同學，如：活潑開朗的.楊藝，文靜穩(wěn)重的孫婧等等。我們五十多朵鮮艷的花朵組成了一個愛的大花園。老師是辛勤的園丁，我們在老師的培育下，茁壯的成長。
中學里，學習難度加大了，必然要找到適合自己的學習方法�！肮び破涫�，必先利其器，”我們要掌握學習技巧，學習規(guī)律，制定合理的學習計劃，學習效率也會提高，幫助我們更好地學習。
上了中學，就要改變自己，要有全新的面貌，讓我們一起努力的學習吧。
我上初中了優(yōu)秀作文 篇11
在小學的時候，“中學”一詞對我來說感覺即陌生又遙遠，好似我與“中學”隔著一道深深的海峽�？墒菑椫搁g，我已經(jīng)“穿”過了那海峽登陸到“中學”這一新奇而又美麗的島嶼，等著我的探索和發(fā)現(xiàn)。
一開始步入新的中學生活和新的集體，還有些不適應，因為畢竟都是全新的、陌生的面孔以及陌生的.校園，但是徜徉于校園中總有一種似曾相識的感覺。
通過了一段時間的相處與學習，我發(fā)現(xiàn)進入中學之后的確變了。小學的學習是機械式的，是老師硬將知識灌輸給你，而現(xiàn)在的學習則多數(shù)要靠自學，要自己去摸索；自己去領(lǐng)悟語文所蘊含的博大精深；自己去探索數(shù)學的奧秘；自己巧記音標和單詞。上了中學之后，我發(fā)現(xiàn)班級的凝聚力更強了，嚴以律己，寬以待人的品質(zhì)也隨處可見，團結(jié)向上的精神也處處閃耀出熠熠的光輝，同學們你追我趕的狀況也凸現(xiàn)了出來……不僅僅是這些變化，學習環(huán)境也發(fā)生了陡然的變化：廣闊的學校，郁郁蔥蔥的樹木，多姿多彩的花朵，潺潺的溪流，雅致的庭院，聳立的教學樓……這些都是適宜的學習環(huán)境，都讓人心曠神怡。
上了中學之后，我的交際能力也增長了不少，不出一個月，我已認識了大部分同學，還交結(jié)了幾個好朋友。我的集體榮譽感也加強了，以前，我是從來不主動參加什么“運動會”之類的活動，但這次我毅然參加了，盡管沒獲得名次，但也是為班級盡了一份力。
上了中學之后，自己及周邊的人、物都發(fā)生了變化，而變化之后也一定會出現(xiàn)一個嶄新的，更加優(yōu)秀的自我。
我上初中了優(yōu)秀作文 篇12
“我上中學了，我可是一名中學生了�！边@是我最近經(jīng)常說的一句話。這些天，對于我這個將要邁進中學大門的學生來講，心情的激動是無法抑制的。種種想法在我的腦海中縈繞。
個子長高了，胳膊變粗了。“身高力壯”的我首先想到的是六年來陪我走過風風雨雨的父母。從出生開始，父母就給予了我無限的愛，幾乎為了女兒可以把自己的生命犧牲�？墒俏也煊X了嗎？那或許真的驗證了這么一句話，只有失去了才覺得可貴，才去珍惜。可我用什么去珍惜？當我的父母駕鶴西去時，才想起，自己還忘記了那么多應該為父母做的，還未盡女兒的“孝”道�！靶ⅰ边@一個字對于父母來說太重了，因為它像金子一樣重，同時也一樣的.難得。把握住為父母盡孝的機會吧！也許只是一杯茶，一聲問候，或許是富者的錢，貧者的心。不然，時間如水，錯過了，別再想抓住。想為父母做的事情似乎太多太多，我要一一地去實現(xiàn)。
作為中學生，學習生活肯定是更為緊張，而回報父母的不僅僅是點點的關(guān)愛，“望子成龍，望女成鳳”已經(jīng)成為中國父母的最大的心愿。從小愛磨蹭的我今天格外重視對時間的珍惜，時間，你是抓不住的，而你只有去與時間賽跑，別對自己的學習放棄了，只要努力了，盡力了，用心了，沒有做不成的事。當我白發(fā)蒼蒼時，也許我會后悔自己失去的太多太多了。而人生只有一次。世間多少事需要我去關(guān)注，而我卻失去了。不過，現(xiàn)在的清醒也許成了我死后無怨的夢。千萬別讓時間悄悄溜走！
我上初中了優(yōu)秀作文 篇13
六年的小學生活已經(jīng)結(jié)束了，我馬上就要進入初中了，我的心情既緊張又激動。
初中，一個全新而陌生的環(huán)境，有許多從未見過的老師和不認識的新同學，新的學習環(huán)境，和新的學習任務。
我想，初中的老師嚴不嚴厲呢？作業(yè)會比小學的多多少呢？初中的壓力大嗎？老師會偏心別的同學嗎？這些問題我都想馬上知道。要是不知道的話我的心會不安。
初中的課程和小學的'課程不一樣，多了很多，而且這些課程都是非常重要的，像英語、化學、地理、歷史等，要是上課稍一不認真聽講，課程就會落下，一落下就要馬上趕上，否則就完蛋了。特別是英語，我在小學時本來就不好，到了初中，我一定要學好英語，因為初中的學習成績很可能決定了我今后的人生道路。在課堂上，我要認認真真地學，不能有半點馬虎；在家里要聽英語錄音、并跟著讀。我一定要在初中階段把英語學好，為以后的中考、高考打下堅實的基礎(chǔ)。
再過幾天就要開學了，到了初中之后，我會慢慢地去熟悉新的環(huán)境，克服學習上的困難、完成自己的學習任務。在課堂上要專心聽講、認真完成作業(yè)，遇到不懂的問題及時向老師請教；在家里，我要少看電視、多看些有益的書。
這就是我進入初中之前的一些想法，我一定會盡自己最大的努力完成。我一定說到做到，努力學習。三年后考上理想的高中。
我上初中了優(yōu)秀作文 篇14
1955年暑假，我從新廟前小學畢業(yè)。小學的一切都是那么美好，尤其是五六年級的少先隊活動，豐富多彩，充滿了對世界、對人生的美好向往。對小學和老師、同學，我有些依依不舍。后來知道，五十年代，是共和國最純真、最美好和充滿溫情的年代。理想在前面召喚，生活在閃光，物質(zhì)雖然還比較貧乏，但每個人的心里，都充滿純真，充滿陽光，有著盼望。
上初中報名時，家里決定讓我上無錫市第一初級中學（原江南中學，50年后又恢復為江南中學），地點在南上塘，因為小叔比我高一屆，已上了“一初中”，我隨其后，有個照應，也算順理成章。
初中與小學，差別很大。開學第一天，報到，領(lǐng)新課本，簡直大開眼界。課程多，課本又大又厚。隨便翻翻，內(nèi)容新鮮，眼花繚亂。小學六年，我還有些懵懵懂懂，從初中起，才漸漸發(fā)現(xiàn)，自己對書本有著一份特別的喜好和感情。我渴望盡快閱讀和了解所有的課本內(nèi)容，老師教第一課，我的眼睛已偷瞟到第三課，老師教到第五課，我早已把第十課都瀏覽過了。我甚至得寸進尺，想涉獵那些能夠得到的課外讀物，強烈的求知欲剛開始萌發(fā)，就在我周身奔流、涌動。上學真好，書本真好！乃至，作業(yè)真好，考試真好！凡與學習和求知有關(guān)的，都是那么美好，都是一種享受！
那一年“一初中”招的初一新生分15個班級。這么大的規(guī)模也讓我感到新奇和興奮。我在初一6班，班主任許岱云，（岱字原來不識，反而記住了）年紀已很大，一個白胡須老頭子，過一年就退休了，教我們歷史。對班主任，我似乎有些失望。畢竟與學生之間年齡差距太大，不大親近和關(guān)心學生，另外可能還有說不清的其它原因。在剛剛離開的小學里，幾年中我一直是老師寵愛的學生，形成了一種潛在的優(yōu)越感，如今遇上一個糟老頭班主任，對我沒有刮目相看，（他根本不了解我，憑什么要對我刮目相看？）心里難免不快。后了解到，這個上課時滿口之乎者也，讀文章時一邊唱，（這是我平生惟一一次體會中國傳統(tǒng)教育中的唱吟）一邊搖頭晃腦，一付遺老相的老頭子，還是原江南中學三個校董之一呢，不可小視。另一個校董錢殷之，擔任學校名譽校長，在校園里看到過兩次，很瘦小，一個白頭發(fā)小老頭，讓人敬畏不敢親近，是市里的民主人士，還有一個校董是否是當時的.校長姚方勉就記不得了。
初二、初三的班主任是奚俊文，物理老師，從上海華東師大畢業(yè)不久，講課中夾帶一兩句上海話，以示傲慢。當時他正在談戀愛，頭發(fā)吹得油亮，小分頭，由于精力分散，上課時一付疲憊相。為什么學生會了解老師隱私？這時候（1956-1958）教師隊伍正實行鳴放，校園里貼出了不少大字報，學生們走來走去，都看得清清楚楚。一張貼奚老師的大字報至今仍記得，貼在對著籃球場的墻上，大標題是“戀愛談得熱，對象不肯定”。談戀愛要受到干涉，這也是當年社會一景。
初中時的老師，印象較深的還有初二時擔任代數(shù)老師的榮念宗。榮老師的教學水平和表達能力一般，卻是一個有個性的人，首先是服裝，西裝、領(lǐng)帶，西褲的中縫畢挺，尖頭皮鞋雪亮。這樣的服飾，在當年是獨一無二的。其次是聲音，他的嗓音很輕，每次開始上課，我這個坐在第一排的學生也基本聽不清，過幾分鐘后聲音才稍為大一些，但仍屬于很輕的，同時他的聲音還帶點沙，讓人聽起來不那么舒服。還有一個特點，他基本不與同學說話，除了上課，沉默寡言，性格內(nèi)向。他是無錫榮巷榮氏家族的人，可能與榮德生、榮宗敬的關(guān)系比較親近，起名“念宗”。這種家庭出身在他身上還是有所表現(xiàn)。
初一時的語文課分拆成漢語和文學兩門，文學課本很厚，要容納不少文學作品，包括長篇小說的節(jié)選，漢語課本則很薄，講語法修辭，這可能是當年對語文教學的一種改革創(chuàng)新；然而實踐下來，把文學欣賞和漢語語法分開上課，兩者脫節(jié)，不利于提高學生的語文修養(yǎng)，過一年不知還是兩年又合二為一，恢復語文課了。當年我對文學課還是喜歡的，但對上漢語課就沒有多大興趣。其實，過于強調(diào)語法上的規(guī)范和嚴謹，對寫作并無多少幫助，恐怕也沒有一個搞文字工作的，是先學好了語法再去寫文章。
初中時的同學，與我坐一張桌子的是華國良，大眼睛，家在農(nóng)村，人很樸實，成績一般。與我一起放學同路的，有住在大婁巷的劉崇義、家中在大市橋開面筋店的戴庭棟等。
我上初中了優(yōu)秀作文 篇15
上初中啦，好高興啊，下面我給大家說說在軸三中的'生活、、以及那個感受吧 。
在初中里，我每一天都很快樂，我們班老師很好，尤其是語文老師仝艷，教的特別好，提倡什么快樂學習法。而且又認識了很多新朋友，比如夏昌明啊、呂夢菲啊、高遠啊、等等等等。上了初中后，我反而覺得比小學輕松多了，我也不知道怎么回事，反正就是很輕松，當了個體育委員，真難當、軍訓的時候沒教官那我充數(shù)、還要管隊，不過，，我樂意，呵呵 我愛上初中！
我上初中了優(yōu)秀作文 篇16
由小學到了初中，大大的不適應。
邁進中學的大門，有一種陌生的氣氛纏繞著我，使我深深的吸了一口氣：小學，好留戀的。一進班門，好多陌生的.面孔看著我，使我的心跳加快了幾分，我迅速躲開那些令人膽怯的目光，找了一個空位子坐了下來，很無奈的，低個頭。好尷尬哦。還好，有同學主動上來和我搭話，這一點，我還是很高興的。
從那以后，我便和小學一樣開朗了：主動和同學說話等。因為，老師同學都很信任我，所以，還給了我一個課代表的職務。這一點也是使我滿意的。好開心的。
我上初中了優(yōu)秀作文 篇17
上初中已經(jīng)快一年了，似乎也能適應現(xiàn)在的環(huán)境了。
第一個學期的時候，我仍像小學的時候一樣，懶散、沒壓力。可每一次的排名卻給了我不少壓力，成績不好時，都不敢到黑板前面看名次，媽媽也吵了我好幾次，說，讓我把心思放在學習，不要想著其他事。其實，那時我是很冤枉的.，我每一天都認真聽課，可是，這數(shù)學成績是一直上不去，可能是我的做題量太少了？為此我一直苦惱著，直到現(xiàn)在，我的數(shù)學成績還是不行。
所以，我準備放棄數(shù)學，努力的去學習語文英語登科目，成績也就上升的比以前快了。這個學期，我準備再加把勁，爭取讓班里的同學歸我刮目相看！加油！
我上初中了優(yōu)秀作文 篇18
我現(xiàn)在已經(jīng)上初一了，已經(jīng)從小學里調(diào)皮的小孩子轉(zhuǎn)化成初中里的少女了。
以前，我總是覺得，只要上了初中，就會變得很自由，不會像小學里一樣，每天有許多作業(yè)，可是，知道我上了初中，我才明白，原來，初中比小學還要苦，作業(yè)還要多，有時初中里的老師上完了一堂課還不夠，還要拖課，上個廁所都來不及，還喜歡亂發(fā)脾氣�，F(xiàn)在想想覺得小學比初中舒服得多了！
命苦，不過我還算是幸運的，因為我的3個老師都非常的和藹，不拖課，脾氣也很好，作業(yè)也適量的布置，課也講得詡詡?cè)缟�，我們班里�?同學都非常喜歡上他們的課。
有了這3個和藹的老師，我覺得初中的生活正在慢慢的向好的一面發(fā)展。
我上初中了優(yōu)秀作文 篇19
人們都說，上初中和上小學是兩種完全不同的感覺，小學是相對還是比較閑散舒適，課業(yè)不那么緊張，有時間享受童年的美妙；而上了初中，科目增加到了7門，課程也越來越難了，剛開始一段時間還好，可是漸漸到了后來，學習內(nèi)容越來越多，不會的知識也慢慢積累起來，有些力不從心，久而久之學習退步，壓力就越來越大，是人自信心大大減失，學習的`動力也就不那么強了，再后來，就會一落千丈，成績可以說徹底趕不上了。
所以，忠告所有上初中和即將上初中的同學，只是要“溫故而知新”，要勤于復習，不要把功課積累到一塊兒，學習習慣要好，才能使功課更加輕松。各位，加油咯!
我上初中了優(yōu)秀作文 篇20
人們都說，上初中和上小學是兩種完全不同的感覺，小學是相對還是比較閑散舒適，課業(yè)不那么緊張，有時間享受童年的美妙。
而上了初中，科目增加到了7門，課程也越來越難了，剛開始一段時間還好，可是漸漸到了后來，學習內(nèi)容越來越多，不會的知識也慢慢積累起來，有些力不從心，久而久之學習退步，壓力就越來越大，是人自信心大大減失，學習的'動力也就不那么強了，再后來，就會一落千丈，成績可以說徹底趕不上了。
所以，忠告所有上初中和即將上初中的同學，只是要“溫故而知新”，要勤于復習，不要把功課積累到一塊兒，學習習慣要好，才能使功課更加輕松。各位，加油咯!
我上初中了優(yōu)秀作文 篇21
小學六年匆匆而過，現(xiàn)在回想起來，那些歷歷在目的畫面，現(xiàn)在，卻有記得幾個鏡頭呢？
上初中后，我小學可是每天六點半才起床的`，可現(xiàn)在呢，我每天五點半起床卻渾然不覺，小學，那可是一個 天大的奢求啊，五點半，唉，想都不敢想。
上初中后，那么多的課程，剛發(fā)書本時，我可是嚇得啊，連數(shù)都數(shù)不清，把我嚇得啊，真是的，現(xiàn)在學習起來。倒也沒什么，只是地理讓我有些吃力，現(xiàn)在也沒感覺了。
上初中后，那些同學，陌生的臉孔慢慢熟悉了，我那些小學同學，那么熟悉，現(xiàn)在，感覺那么模糊不堪，說實話，我不喜歡新班級，可必須接受……
上初中后……
我上初中了優(yōu)秀作文 篇22
現(xiàn)在我上初中了，我也已經(jīng)不再是小學生了，我已經(jīng)跨進了一個新的大門。
上初中之后，我發(fā)現(xiàn)了初中有很多地方都和小學不一樣，因為小學的時侯壓力不大，誰都能上初中，但是上初中了，我們面臨的是三年之后能否考上高中。還有一點就是小學的`時侯考試一般不排名，但是上了初中后每次考試都排名，所以我的壓力很大。還有上初中學科也增多了，學科增多后作業(yè)多了。還有以前是一個老師教兩科，現(xiàn)在是一個老師教一科。
上初中后并不是都是不好的，上初中讓我們長大，還有上初中后課本上的內(nèi)容豐富了，不像小學那樣枯燥。還有初中讓我們懂得了更多的知識。
初中真是又好又壞。我喜歡初中！
我上初中了優(yōu)秀作文 篇23
上初中的滋味像酸酸的檸檬。天真活潑的我剛剛邁入一個嶄新的世界，面對這個世界，我感到十分陌生。中學的生活，不想過去那般輕松，對于這樣的開端，我感到一陣酸楚。
上初中的滋味里夾雜著汗水的.咸味。結(jié)束小學的生活，帶著期盼升入初中，有些人說:“初中的生活是危險的，你可要小心哦！”剛開始我不以為然，可不久我就發(fā)現(xiàn)自己身邊同學的成績不斷上升，而我自己還在原地踏步。上初中的滋味里充滿了汗水的咸味，只有不斷努力付出，才能收獲成功。
上初中滋味又像甜甜的蜂蜜。學習就像爬上，等你爬到山頂時，就會有一種“一攬眾山小”的感覺。等你超越自己的目標時，就會喜出望外，并對以后的學習有了巨大的信心。當你受到老師表揚時，就會想起當初的努力沒有白費。
讓我們一起努力努力再努力吧！
我上初中了優(yōu)秀作文 篇24
隨著光陰似箭[注： 光陰：時間。時間如箭，迅速流逝。形容時間過得極快。]，歲月如梭，時光的馬車飛馳而過，塵埃落定之后，留下的，就只有那記憶的車轍印深深地印在我的腦海里。
六年的小學時光轉(zhuǎn)瞬即逝，隨著春去夏來，驕陽似火的七月，畢業(yè)了的我們戀戀不舍[注： 原形容極其愛慕，不能丟開。現(xiàn)多形容非常留戀，舍不得離開。]地離開了母校。伴著秋風掃去落葉，和著一場秋雨，我們忐忑不安[注： 忐忑：心神不定。心神極為不安。]地進入了初中的新校園。
剛進初中，首先感受到的不是剛進校園的喜悅，也不是對前程的擔憂，卻是屹立在我面前妨礙我前進的的兩座大山。
第一座大山：緊張
新的學期，新的開始、新的桌椅、新的同學、新的老師、新的教材、新的.校園……總而言之[注： 總的說起來。]，因為突然進入了一個新的環(huán)境，才萌生出了緊張的想法。這一切的一切，都顯得有些陌生。新的環(huán)境倒也不是很差，青翠的松柏如同校園的衛(wèi)士，整齊地排列在路的兩側(cè)，操場比較寬闊，桌椅也沒有想象中的舊，按理來說，有著環(huán)境不錯的新校園，應該會輕松不少。但是，面對這個新的環(huán)境，我仿佛不太適應似的，平日里口齒伶俐
[注： 口齒：說話、言談；伶俐：聰明，靈活。談吐麻利，應付自如。形容口才好。]的我，由于緊張的緣故，在語文課上發(fā)言時，語速竟快的不得了，老師好幾遍也沒聽清我在說什么。
移山良方：盡快地熟悉環(huán)境，讓自己暑假懶散的生活如以改正，盡快地與初中生活接軌，消除對初中生活的不適應，自然就不會緊張了。
第二座大山：壓力
從小學升入初中，是人生的一次轉(zhuǎn)折也是一個不小的變動。主科從三門單純的“語、數(shù)、英”一下猛增至七門，每天的九節(jié)課也是讓人感到壓力倍增。大大小小三十九本書壓的課桌都吱吱作響，背書時，來自書包的重量仿佛又讓壓力更上一層樓[注： 原意是要想看得更遠，就要登得更高。后比喻使已取得的成績再提高一步。]，實在是“重力與壓力同在，體力與能力并存�！保砩厦砻θ�，一直到十點才能把作業(yè)寫完。
看來，壓力大山可謂是給了我一次不小的考驗。
移山良方：提高學習效率，調(diào)整學習方法，改變學習思路，明確學習目標，讓學習有條不穩(wěn)地進行。并且，要使學習變得輕松，還要化壓力為動力，讓壓力不堪一擊[注： 不堪：經(jīng)不起。形容力量薄弱，經(jīng)不起一擊。也形容論點不嚴密，經(jīng)不起反駁。]地土崩瓦解[注： 瓦解：制瓦時先把陶土制成圓筒形，分解為四，即成瓦，比喻事物的分裂。象土崩塌，瓦破碎一樣，不可收拾。比喻徹底垮臺。]。
我相信，不久的將來，擋住我前進道路的這兩座大山，經(jīng)過我的不懈努力，將會不復存在的！而我，也會更加努力，更加地自信！、
攻克了兩大困難的
我，還在和時光馬車一起自信滿滿地前進，留下記憶的車轍印也會更加生動、更加美好！
我上初中了優(yōu)秀作文 篇25
酷熱下閃爍碧油油的光。一天在小學不甚寬敞的教室中伏案做著繁雜的作業(yè)，吹著電扇，心中五味雜全，離開小學既有慶幸，也有無法付諸紙筆莫名的悵惘，糊里糊涂就算畢業(yè)了。這六年，又哭又笑，留下了一紙空白。
而我選擇了考上學校當中“中檔”的一中附中，想在這兒為那空白增添新的顏色。這離家不遠實力也不錯，折中就選擇了一中附中。說沒有一點失望是假的，但重要的是——我上初中了。
懷著猜測與憧憬在考場中奮筆疾書，不出意料分在了實驗班。實際也沒有什么可抱怨的，一分辛苦一分才，分在七（8）班是一種緣分，更是已經(jīng)注定不可更改的結(jié)果，冥冥安排好這一切，便安于結(jié)果，繼續(xù)努力爭取在學業(yè)上更上一層樓吧！
校園，一中附中的校園足夠?qū)W生活動了，伙食不錯。但住宿條件讓我目瞪口呆：夠粗夠密的鐵柵欄，紅色的尿桶，簡直是少管所的節(jié)奏。但想了想，這也是一中附中歷史悠久、設(shè)備老化的緣由。即來之則安之，我是一個求學的學生，而不是貪圖安逸的”八旗子弟“。
這里還算挺涼快的，校園綠化做的好，蔥蔥的盡是樹，草坪一大片一大片滿是的，比較安靜且比較陰涼。我已滿足了，這濃厚的學習氛圍與習習吹來的涼風，讓我心曠神怡啊！
打開窗戶就是高高的樹，肥碩的葉子遞到了窗前，呈一種晦澀的`黑綠色。教室中有風扇空調(diào)。老師也真的講的好，對學生實實在在負責任，認認真真而有方法的教學，比小學那昏昏沉沉的課堂好的多了。這一切出乎我的意料。
我現(xiàn)在能將開學時激動又不知所措的心定住了，想沉下心來好好學習，做人要低調(diào)，那就別爭太多。沉沉穩(wěn)穩(wěn)、安安靜靜地學習，在三年后的中招考試中取得優(yōu)異的成績。但初中的挫折我也受得住，因為我本身就是從挫折中爬出來的。我的目標是省級重點高中，說來也讓人見笑了，口氣有點大，但這真真切切、確確實實是我的理想，經(jīng)過我的努力與奮斗，我想還是可以成功的。
但更重要的是我三年養(yǎng)成的良好的學習習慣、學習品質(zhì)，這永遠比學習成績更重要。從小父母就教育我——過程比結(jié)果重要。姐姐已借這句話在大學深造了。我認為，初中就是實現(xiàn)這句話的一個起點，我會不斷學習，不斷實踐，一步一個腳印踏實向前走，終有一天，面包和水果會有的。
再見了，小學。我已經(jīng)坐在初中的課堂中了，新的生活由此而啟
我上初中了優(yōu)秀作文 篇26
哎，最近學習真是太忙了，都有一年半年沒寫博客了，感慨啊，時間過得真快，在這一年半里我正在全面提高自己的素質(zhì)，一年半以前剛上初中正在忙著學習，都說初中是一個分界點，所以便努力學習�，F(xiàn)在我已是初二下半年再過一年半我就上高中了，好快啊，回首這一年半，有酸有苦有笑，去學軍，學工，開運動會，藝術(shù)節(jié)，度過了一個一個快樂的時光。
不過，有點慚愧，雖然認真學習目前為止也只是中等水平，不過在這學期末，我一定會考入中上等，你們一定要為我加油喔，好啦今天就說到這吧，拜拜。
我上初中了優(yōu)秀作文 篇27
從初中開學第一天好奇而興奮地走進校園，到現(xiàn)在習以為常地踏入校園的大門，已經(jīng)快一年了。在這將近一年的時間里，我不斷在適應新的學習環(huán)境和學習生活，深刻感受到了小學與中學的不同，那種新鮮的感覺是令人無法忘記的。
初中的活動很多，校里校外，評三好學生、爭當團員、藝術(shù)節(jié)、廣播操比賽、反腐倡廉漫畫展覽、數(shù)學競賽、選舉學生會成員、演講比賽等等。沒過多久就是一次活動，讓人感覺初中熱鬧非凡，各式各樣的活動令人眼花繚亂、目不暇接（當然高中也是一樣）。
上了初中，我開始一個人騎自行車了。小學時不是父母送，就是自己坐公交車，遠比不上現(xiàn)在一個人自在地穿梭于大街上威風、神氣，也沒有此時精神。呼吸著新鮮空氣，高高興興地騎車上學，該事件多么美好的事呀。
初中的科目也比小學多了，歷史、地理、生物等，都是小學沒有的。在這些科目里，我們可以穿越時空來到遠古，自由翱翔于宇宙，探索神奇的微觀世界。我最感興趣的就是歷史，這門課可以讓我們充分了解古今的知識文化，令人大開眼界，為之驚嘆。
初中帶給人的感受真實太多了。有“結(jié)識新朋友，不忘老朋友”的.喜悅與悲傷；有來到新學校，回憶老校園的新奇與思念。無論如何，初中乃至高中都是我們?nèi)松械闹匾獣r期，我們要勇敢面對新的學習道路，接受更多從未見過的事物。把握好初中的時光，盡情去體驗，去感受無窮的幸福與樂趣。
我上初中了優(yōu)秀作文 篇28
老媽以前說：“上初中和小學相比，差距會很大，要養(yǎng)成好的學習習慣，要不然，學起來，就會覺得很累�！蔽覅s毫不在乎，但是，上了中學后，我的感覺和以前有了很大的變化。
我自己一個人踏進了這個陌生的學校，突然覺得心里好堵啊。不禁懷念起小學的時光了，進了班里，看著一個個陌生的面孔，心里難受極了。不知道，中學的時光是怎么樣的，還會不會和同學相處得很好呢？晚上，我背著鼓囊囊的.書包，裝著沉重的心，回家了。
第一天上學，我觸到了很多很多，也認識了不少同學，但心里酸酸的滋味還是無法消去，或許適應一段時間就好了吧，我告訴自己。我從來沒有打過飯，但對于離得很遠的家，我又不得不去，我一個人走向餐廳，茫然地看著人群，心里的酸水又出來了，這下，還帶著一些苦。
一個周過去了，我好像心里沒有那么沉了，能和同學聊起天，一起玩兒了，心里又酸又苦的水，終于徹底從我心中流走了。甜滋滋的水終于灌進了我的心田里。
唉，原來上初中的滋味，是由苦到甜啊！
我上初中了優(yōu)秀作文 篇29
伴著美麗的秋天，經(jīng)過了軍訓的操練，我們終于迎來了新的初中學習生活。我們已經(jīng)度過了開學第一周，在這第一周里，我們不僅開始了新的學習生活和認識了新的老師與朋友，更加了解了初中緊張的學習氣氛。不過壓力就是動力，這股動力一定會讓我朝著美好的未來奔涌而去。
時間飛逝，我已經(jīng)不再是只會背“床前明月光”的小學生了，我變成了朝氣蓬勃的中學生。面對初中的一切，我更是充滿了信心，我一定會盡快的融入到這個集體中去的`。
開學的第一周，最讓我難以忘懷的還是開學典禮時的情景。在小學里我們還是大哥哥、大姐姐，可一到初中，我們又變成了學弟，學妹。作為哥哥、姐姐們的學弟學妹，我們要對師長彬彬有禮、要讓成績奮勇向前、爭創(chuàng)佳績。還要祝福畢業(yè)班的學哥、學姐們中考永向前。
升入初中后，上課時，我的思維是最活躍的。老師課堂上的幽默，專注的神情都讓我們流連忘返。初中是小學簡單的繼續(xù)，雖然學習的內(nèi)容和知識的難度都更上一層樓，但是如果認真聽講也會了如指掌�！皩W習如逆水行舟，不進則退�！彼晕覀円潉哟瑯欢ㄒ煤脤W習，天天向上。否則就太對不起老師和家長對我們的期望。
在以后的日子里，不管什么時候都要朝著美好的未來前進。不管如何，我們都要以昂揚的心志去面對初一的學習生活、新環(huán)境、新集體。更要調(diào)整好學習狀態(tài)，奮發(fā)圖強、積極向上。
我上初中了優(yōu)秀作文 篇30
離開了小學，我步入了初中的大門。
懷念小學的一切，更懷念我的老師。初中，真的很累啊。課程逐漸變得越來越難，每天晚上的作業(yè)都要寫到很久，寫不合格的還要挨打。每聽到老師用板子打人的時候，心里總是懸著，怕下一個挨打的就是自己。哎，什么都不如小學輕松了，也好像什么都不如小學快樂了。政治書上說，學習是苦樂交織的，可是，我卻不這樣認為；是樂趣還沒來？還是？
好像叛逆的心理越來越強了，可是，不論怎樣，我們都必須好好學習，初中的.三年再苦再累，都要堅持下來。畢竟，這是給自己的結(jié)果，也是給我想念的老師們的一個的回報。
堅持吧。堅持就是勝利。
感謝所有我的老師，祝你們，開開心心得過好每一天。
我想你們。
我上初中了優(yōu)秀作文 篇31
已經(jīng)開學3周了，我想說一說初入初中生活的一些事情。接下來我將從作息，作業(yè)，規(guī)則與紀律，和生活的各方面來講一講小學與初中的變化。
初中的作息時間和小學有很大的不同，比如上學時間提前了一小時，放學時間從六點延長到九點，課間休息時間也縮短了。所以初中的在校學習時間更長了。而初中的作業(yè)量更大了，難度也增加了，科目從小學的四項增加到六項，小學的時候完成作業(yè)的時間通常需要一小時，而現(xiàn)在需要兩個多小時，這也正符合初中生的標準。隨著年級的不斷增加，作業(yè)的'難度和數(shù)量也會不斷增加，這就需要我們不斷提高效率。
在初中階段比起學習老師更注重于紀律，如果同學犯了錯誤，老師會用嚴厲的懲罰措施去懲罰你，而不再是口頭上的簡單提醒了。在規(guī)則上也有很大的變化，從基礎(chǔ)規(guī)則增加到了各種細節(jié)。我們就要更自覺地遵守紀律。
初中階段生活方面也有很大的變化，就拿前兩天的軍訓說吧，以前我總覺得沒有爸爸媽媽生活就是一場空，但是初中組織的軍訓就是對生活的考驗，小學軍訓，我們都是10個人一個房間，大家可以互幫互助，但在初中，卻變成了2人一個房間，沒有了互幫互助，但我還是堅持下來了。這就是初中與小學生活上的不同吧。
初中階段的各個方面都有所不同，初中是一個成長的階段，我們應該刻苦學習，努力這樣才能考進好的高中。
我上初中了優(yōu)秀作文 篇32
今年，我已經(jīng)成為一名中學生，即將要面對大量的作業(yè)和課程，從原來的三門主科，一下子就變成了七門主科，這突如其來的初中生活，讓我感到很無法適從。
在小學，我的學習是很輕松的，語文和數(shù)學布置的作業(yè)并不是很多，一般在八點多就能寫完作業(yè)，剩下的.時間是看課外書，甚至可以看電視，玩得時間有很多�？墒且坏匠踔校拖癖焕闲虉�，隨時就有可能行刑，作業(yè)多，課時多，每天都有早晚自習，兩個星期才能放一次假，每天早上五點多起床，趕緊洗漱完畢后，就急忙趕往學校。起床時天才微微亮，外面空氣非常冷，身上全是雞皮疙瘩，天氣漸漸變涼了，需要加一個外套，否則會凍死人。
在初中，我才發(fā)現(xiàn)有那么簡單的學科，那就是數(shù)學，在學習初中數(shù)學以前，我一直認為它是一門很難學的科目，可是萬萬沒有想到數(shù)學那么簡單，只要你小學數(shù)學學好了，初一數(shù)學就簡單多了，一句話：小學數(shù)學在為初中數(shù)學打基礎(chǔ)。進入初中，你不再依靠父母，什么事情都自己做，從此不再依賴別人的幫助，我們應該努力做好每件事。
“千里之行，始于足下。”我們要走的路還很長，這次旅途，我獲得的收獲會很多，初中我來了！
我上初中了優(yōu)秀作文 篇33
今天清晨，我在朦朧中醒來。雨季時分，天清爽而明朗；云白白的柔柔的，連成一片。在白云與白云之間露出天的藍，好像一群白羊在天池上游走。今天沒有太陽，天氣和今天的節(jié)日很是相襯。
雨“嗒——嗒——”地打在雨棚上，是天堂上的人在流淚。道路上，屋頂上，葉子上積攢的塵埃被雨洗滌；心中的雜念也被沖洗。柳樹那剛發(fā)芽的枝條被風吹得左右搖擺著，動搖了。
耳機里突然響起了一首我最喜愛的歌，這首歌我認為是清明時節(jié)必聽的一首，由許嵩演唱的《清明雨上》，透露出一種無奈與哀愁，歌詞是這樣寫的：
我在人間彷徨
尋不到你的天堂
東瓶西鏡放恨不能遺忘
又是折菊寄到你身旁
把你最愛的`歌兒輕輕唱
是啊，我無法在人間尋到你的那個天堂，所以只能彷徨。今天是清明節(jié)了，天堂的外婆，從那以后已經(jīng)十二年了，您過得還好嗎？
我曾經(jīng)很傻很天真的寫過一封信，內(nèi)容如下：
親愛的外婆：
您好。
我是您托夢給媽媽生下來的大胖娃娃，過了六年，我已是小學生了。聽媽媽說，我剛生下來，您就走了，去了西邊兒，這是真的嗎？那就怪可惡的時間老人，我本來也在你現(xiàn)在待的那個地方準備下凡，可沒想到就是在這一刻，我錯過了您。家里連一張您的照片都沒有，真想看看您長什么樣兒。以后每年，我都給您送去好吃的，還給您燒好多好多錢花好不好？
您的小孫女9月9日
我記得這封信的收信人是：可愛的外婆。而地址那一欄將永遠空白。
早晨的空氣清冷甘冽。走出門，涼嗖嗖的風撲了個滿懷。我裹緊身上的外套，抱著胳膊穿一片林蔭，走向一個墓園。外婆，我來看您了。
雨停了，不再敲打著支離破碎的節(jié)奏，一束陽光穿透云層，射向您的碑上。天際有一輪彩虹。呵呵，您的笑真美。
“又是，折菊寄到你身旁，把你最愛的歌兒輕輕唱”
我上初中了優(yōu)秀作文 篇34
炫麗的初中生活即將成為青春歲月永久的回憶，回首過去的時光，我收獲了一份真情——友誼！
——題記
兩年前，我來到了這所住宿中學，離開了童年的玩伴，離開了每天依靠的爸爸媽媽，陌生的環(huán)境，陌生的同學使我恐懼，甚至空氣中都帶有陌生的味道，我想念熟悉的伙伴，想念溫暖的家，但，一次活動讓我結(jié)交了一群知心的朋友，得到了溫暖的友誼……
一年級時，段里面為了豐富同學的課余生活，舉辦了“英語節(jié)”，并要求每個班要表演一個英語小短劇。我們班準備了《彼得與狼》這個節(jié)目，我有幸成為里面的一名演員，扮演一只驕傲，自大的貓，這與我的性格格格不入，于是每次排練總是因為我出差錯而中途停止。我原以為大家會因此而不耐煩，但他們卻一次次地幫助我，一次次地鼓勵我不要放棄，不要灰心，也這是在那一刻，我感受到了溫暖，我知道，這種溫暖來自于我們之間真誠的友誼，于是，我更有信心也更努力地去練習每一個動作，熟記每一句臺詞，大家也都不厭其煩的陪我排練了一次又一次。
終于，表演的日期到了，大家一起加油鼓氣，說：“別緊張，盡力就好！”我們的.表演贏得了同學們一次又一次的掌聲，最終，我們班奪得了冠軍。但是，我卻獲得了比冠軍更重要的東西——友誼。
那次活動后，我與同學們之間的關(guān)系變了，在校園中處處可見我們微笑的面龐，在班級中天天都可以看到大家互幫互助的身影。
初中生活，是炫麗的青春的路途，在這花一般季節(jié)的初中，我獲得了一種真情——友誼。
我上初中了優(yōu)秀作文 篇35
愉快的暑假伴隨著炎炎夏日悄悄逝去，準備迎接新學期的召喚，再次踏上一個新的征程，我們的學習也將有小學階段進入到初中階段。
美麗的校園
踏進晝錦中學的大門，感受陽光的溫暖，聞著露水的氣息，多好的清晨！假山向我微笑，小樹向我招手，麻雀也在和我打招呼。五星紅旗迎風招展，在太陽的照射下盡顯國之威嚴，學校的所有建筑都以紅為底，似乎和我們一樣有著青春的火熱。走進宿舍樓，步入整潔的宿舍，一絲家的氣息撲面而來，和室友打過招呼后，整好床鋪告別父母，便走向我們的教室。
緊張的課堂
神圣的課堂，從小到大，都是我們學習的地方。曾有一位老師告訴我，初中上課時間的利用率達到80%才能跟上課程進度。而我一開始就認真聽講，努力學習。我們都充分利用著寶貴的上課時間：老師的每一個問題都會使同學踴躍發(fā)言；老師布置的課堂作業(yè)，同學們都為此奮筆疾書，其景不亞于殿試，就算下課鈴響起，窗外充斥著同學的`嬉笑聲，教室里依然有同學們在埋頭苦寫，置旁事于不顧。
充實的自習
一到自習課，就會覺得時間很難打發(fā)。其實不然，雖說現(xiàn)在作業(yè)較少，占用自習課的時間微乎其微，但我們完全可以利用這些時間做很多事情。復習、預習、記、背，都會讓自習課過的很充實，也可以多寫資料，及時鞏固每天學習的內(nèi)容。在自習課上，我完成作業(yè)后，總會想起老師的種種要求，手也總會情不自禁地在抽屜里摸索著課本，看的眼花繚亂，背的天昏地暗，有時覺得自習課如此短促。
晚上，躺在床上，和室友聊著一天的樂趣生活是多么的有滋有味，富有情趣。未來的日子還很長，我也會像這樣，快樂的度過每一天。
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