不解初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的不解初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不解初中作文1
放學(xué)回來，你正在廚房做飯，白色的煙霧和鏗鏘有力刀鏟聲，飛快的卷進咆哮的油煙機中。你聽見關(guān)門的聲音，隔著玻璃，聲嘶力竭地喊：洗手，別忘了換鞋，冰箱里有洗好的蘋果，飯一過會兒就好了。
真不知道，你每天說一遍煩不煩。除了換水果的名字，沒有任何地方不同。也許，你這個人從來就沒有什么新意。如果用語文老師的視角來分析，你充分體現(xiàn)了老爸這個詞中的老的意義，它不僅僅代表了你不斷增長的年齡，也代表你古板的頭腦。我常常懷疑你有沒有年輕過，也許，你的青春，就像天天跟在老師后面的班長一樣無聊，最大的樂趣，就是把上課講話的，上自習(xí)課睡覺的，沒有交作業(yè)的.，上課玩手機或游戲的……統(tǒng)統(tǒng)記在本子上。
唉……真夠無聊的啊！
不解初中作文2
那天，殘陽如血。
我一個人踏上了回家的客車，身上的大旅行包累得我有氣無力。還好，車上恰巧剩有一個有空位！我立馬跑過去，一屁股坐下來，長吁一口氣，打開車窗，任窗外的秋風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)。看著窗外紛紛落下的黃葉，哦，農(nóng)田里的莊稼該收獲了！
下一站，上來了許多返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的農(nóng)民工。瞬間，車上便擠滿了人，個個都背著大包，一副副有氣無力的面孔。我想假裝視而不見，但那個想做雷鋒的小心臟不由自主的怦了一下�！昂茫瑢W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣——讓座！”說干就干，旁邊正有一位貌似憨厚的叔叔正在大口大口的喘氣......“叔叔，你坐這里吧！看你大口大口喘氣的樣子，一定很累吧！”“小姑娘，你坐吧！我不累�！闭f完他十分勉強地笑了，并移了移旅行包，好像在擔(dān)心什么......
我內(nèi)心隱隱有了一絲不悅。
車依舊在行駛著，每一站都會下些人上些人，但不變的是每個人的心情都格外緊張。車上的人依舊摩肩接踵，每一個站上來的多數(shù)都是農(nóng)民工，想想剛才的經(jīng)歷，我的心中冒起了一股寒氣，但內(nèi)心善良的本能不由得又讓我對一個伯伯說：“您坐這里吧！”車上剛剛喧喧嚷嚷的聲音頓時消失了，全車的人仿佛都在用一種莫名的眼神看著我，我頓時臉紅了�！安挥昧耍乙粫鸵萝嚵�。”可他明明剛上來不久啊，他的一只手仿佛在摸索著什么......
這一次，我內(nèi)心的不悅更加濃重了！
我不明白為什么我的好意會被別人拒絕，甚至遭到誤解，這世間難道真的沒有溫情嗎？！
我的頭再一次側(cè)向窗外，窗外的風(fēng)颯颯的響，吹掉了樹上的枯葉，吹掉了窗戶上的灰塵，為什么吹不散我心中的陰云？
這是一件多么令我不解的事��！
不解初中作文3
從小因過分的嬌縱養(yǎng)成桀驁不羈的性格，不喜歡向別人低頭，我行我素，而老師也因我學(xué)習(xí)成績還好而懶得管我，對我錯誤的學(xué)習(xí)態(tài)度也是睜只眼閉只眼，卻不允許我不寫家庭作業(yè)。從此，每次早讀都有我奮發(fā)補作業(yè)的身影。
就這樣渾渾噩噩的混過了一年，第二年開學(xué)卻得知那個一向都包庇我的語文老師走了，來了一個嚴(yán)厲到令人發(fā)指的老師。說實話，聽到這件事我還嚇了一跳，但隨即又想到：只要語文成績能每次都拿到高分，那樣老師就應(yīng)該不會管束我了吧？
然而我發(fā)現(xiàn)我錯了，這位堪比巫婆的語文老師不僅盯著我死死的，而且連我的作業(yè)也要一同遭殃。唉，果然城門失火，殃及池魚�。≌�(dāng)我怨天尤人時，語文老師又把我叫進辦公室，我一路上心里那叫個忐忑，又看見一路上同學(xué)遞給我的同情目光，我不由地回了一個“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的眼神，然后懷著必死的決心邁步進入辦公室，視死如歸啊，沒辦法，我不入地獄誰入地獄呢！
踏入辦公室我就感覺陰嗖嗖的一片陰風(fēng)，不由打了個寒顫。身后傳來語文老師幽幽的聲音：“王娟，你在看什么？”“老師，我在想啊，你看你們這辦公室啊，金碧輝煌、耀眼閃爍、猶如地府，啊不，是猶如天堂都難以形容啊！”說著違心的話，結(jié)果不小心說漏了這個詞，我趕緊彌補。
語文老師依舊冷若冰霜，唉，倒是可憐了我周身都是零下幾度。語文老師無奈地說：“這回又沒寫完作業(yè)。那你怎么辦才好啊！那去訂正！”說完老師便離去，空留我一人在原位發(fā)愣。
這回語文老師沒罰我，我不是應(yīng)該高興嗎？為什么會這么難過呢？我百思不得其解，我難道真錯了么？
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