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【實(shí)用】初中作文600字(通用40篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的【實(shí)用】初中作文600字(通用40篇),希望能夠幫助到大家。
初中作文600字 篇1
又是一個(gè)新學(xué)期,沒(méi)辦法,一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。
所以我要從此告誡自己:不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的'開(kāi)始。郁悶,怕成績(jī)不好,家長(zhǎng)們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)就不能整天玩?zhèn)夠,學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時(shí),就會(huì)很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個(gè)人認(rèn)為,人一生的時(shí)間有限,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間,我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話,上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,老師也拿我沒(méi)有辦法,因此我的表達(dá)能力不強(qiáng),特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺(jué)得這并不算問(wèn)題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行?煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考,下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí),因此成績(jī)一直排在別人后面。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),其實(shí)我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
初中作文600字 篇2
小的時(shí)候,總會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有缺陷,慢慢大了,這種自信被淡化,并漸漸消失了。但我就是我,不一樣的我。
之前的我比較瘦,后來(lái)胖了,引來(lái)了許多麻煩。有時(shí)會(huì)被媽媽嫌棄:“你看看你們班同學(xué),個(gè)個(gè)都比你瘦,你就不能控制住你的嘴嗎?”有時(shí)跑步,我也跑不過(guò)人家,漸漸拉開(kāi)距離,從一米,兩米,到十幾米,二十幾米。剛跑幾步就喘的我,望著落下的距離,不禁心灰意冷,沮喪到了極點(diǎn)。于是,心中便有十幾個(gè)埋怨:“你為什么這么胖?為什么控制不住你自己?為什么跑不過(guò)別人?”這幾十個(gè)埋怨讓我生氣、煩惱,讓我覺(jué)得我永遠(yuǎn)也不能像別人一樣瘦,甚至讓我恨不得不存在于這個(gè)世界。有那么一階段,我多么想要逃避別人的目光。
但是,我慢慢地發(fā)現(xiàn),盡管有別人的譏諷、嘲笑,或者來(lái)自于跑步距離的打擊,盡管你的假想敵那么多、那么優(yōu)秀,但我就是我,我不可能變成別人。我慢慢地接受我自己,我胖又能怎么了?我也可以快快樂(lè)樂(lè)生活,有時(shí)還可以利用胖來(lái)做事呀。例如可以去當(dāng)守門員,用胖的身軀來(lái)?yè)踝〔恢獜氖裁捶较蝻w來(lái)的足球,用胖的身體去抬水、搬東西。我慢慢不再過(guò)多地注意別人的指指點(diǎn)點(diǎn)和對(duì)我的嘲笑。讓那些東西都在我心里化作一團(tuán)浮云,慢慢悠悠地逃走。
有時(shí),我也會(huì)由于自己的`成績(jī)而煩惱。又一次,我的同桌考得比我高,心里便覺(jué)得天塌了下來(lái),如同天打雷劈一般。恨不得把試卷撕了,找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
但很快,我就覺(jué)得,只要能放下心態(tài),認(rèn)真思考,成績(jī)就能再一次地上去。即使有別人的挖苦,也不要過(guò)度在意。進(jìn)行自我調(diào)整最重要!
如果仔細(xì)去看鏡子,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己是獨(dú)特的,何必將別人的優(yōu)點(diǎn)復(fù)制過(guò)來(lái),讓自己成為可笑的復(fù)制品?只有做好自己,才能活得精彩!
初中作文600字 篇3
我想,我讀的這本書(shū)也許很普通,只是一個(gè)毫無(wú)名氣的人寫的一本書(shū)。媽 媽勸過(guò)我:"讀后感寫別的書(shū)吧,這本書(shū)沒(méi)什么好寫的。"可是我卻覺(jué)得這是一本好書(shū),之所以說(shuō)它是一本好書(shū),是因?yàn)樗N(yùn)含的是作者的感情,看起來(lái)這本書(shū)是記錄一個(gè)貓家族的故事,可有心人就能從作者的字與字之間感受到作者對(duì)這些小貓的愛(ài)與懷念。
讀完了這本書(shū),你就會(huì)知道,為什么作者把貓稱為 "你是不會(huì)說(shuō)話的人。"書(shū)中講述的是一個(gè)陪伴了作者將近20年的貓家族的故事,我覺(jué)得作者寫的序言很讓我感動(dòng):"養(yǎng)了這么多年貓,我了解我們家貓的每一個(gè)肢體語(yǔ)言與眼神:他們的歡樂(lè)與憂傷,寬容與狹隘,冷漠與孤獨(dú),激情與力量,愛(ài)情與復(fù)仇,我也能大致理解他們的'語(yǔ)言,他們?cè)诓煌Z(yǔ)鏡下的不同要求:饑餓、干渴、冷暖、自由、甚至如廁等等。各種各樣的貓有各種各樣的性格與品質(zhì):我們的智慧與勇敢、柔情與謙讓、善良與坦誠(chéng)、天真與純潔、嫉妒與自私、狡詐與貪婪霸道與專橫、他們與無(wú)以倫比的父愛(ài)與母愛(ài);當(dāng)然,還有他們的孝順、柔弱、內(nèi)向、敏感、多疑與未泯的野性。"
我想所有養(yǎng)寵物的人都是一開(kāi)始將寵物當(dāng)作一種為自己取樂(lè)的東西,可是養(yǎng)到后來(lái),你會(huì)越來(lái)越覺(jué)得它是你的忠心伙伴,最后你越會(huì)發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)將它看成了自己的親人。這本書(shū)最好的地方就在于它把這個(gè)過(guò)程寫的清晰,當(dāng)你看到一個(gè)柔弱的小生命在你的手中誕生、長(zhǎng)大、成年,是多么快樂(lè)的事。而作者就把這種感受寫的淋漓盡致,心里的喜悅、言語(yǔ)中蘊(yùn)含的愛(ài)意盡顯無(wú)遺。書(shū)中小貓的一舉一動(dòng)都透露出一股靈氣,仿佛一只可愛(ài)的小貓正向你奔來(lái)。其實(shí)每一本書(shū)都是作者的心血,知道用心體會(huì),你就會(huì)別有一番領(lǐng)悟。
初中作文600字 篇4
我是一個(gè)懂得知足的人,我熱愛(ài)自然,熱愛(ài)生活,只因我心中有一道明媚的陽(yáng)光。
清晨,去公園晨練,空氣中還彌漫著些許霧氣,朦朧的陽(yáng)光透過(guò)濃郁的樹(shù)林,一絲一縷的散落在露珠上。看著那眼前的美景。我陶醉了。在這喧鬧的城市,鋼鐵鑄成的森林里,方寸大小的樹(shù)林顯然成為人們向往的地方。不遠(yuǎn)處還有不少的老人在打太極拳,一招一式彰顯著屬于他們的活力。深吸一口氣,原來(lái),生活也可以這么美好。
因?yàn)樾闹械?那道陽(yáng)光,我感受到了自然的獨(dú)特及秀美。
早飯后,預(yù)備出門。背后傳來(lái)了母親那慈祥的聲音:“戴上手套,現(xiàn)在天氣太冷了,可不能感冒,路上慢點(diǎn)兒!”這聲音仿佛具有魔力,讓我那原本著急、浮躁的心情瞬間平靜了下來(lái)。在人們看來(lái),母親的一句叮囑,仿佛是微不足道的,但是仔細(xì)感受,這句話中的感情是豐富的。它包含了一位母親對(duì)孩子深深的愛(ài)。我定格在那里,緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭去,母親那原本青青的臉龐,被歲月磨洗得逐漸蒼老,已沒(méi)有了多年前照片上的風(fēng)采。但唯一沒(méi)有變的是她對(duì)我深深的愛(ài),這種超越血脈的羈絆,是一生也無(wú)法忘懷的。
因?yàn)樾闹械哪堑狸?yáng)光,我感受到了來(lái)自慈母的關(guān)愛(ài)。
中午,放學(xué)后。教師中空無(wú)一人,只剩下老師與我。此刻,教師正耐心地給我講解我的錯(cuò)題。鐘表的指針早已劃過(guò)了放學(xué)的時(shí)間。教室里還透著些許寒風(fēng),可老師卻一直沒(méi)有停下來(lái)。不管我錯(cuò)得多么愚蠢,老師卻一直在鼓勵(lì)我,幫助我。我真的很感激。您放棄了午飯休息時(shí)間,只因?yàn)槲业腻e(cuò)題沒(méi)有弄明白。所以我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,我會(huì)以我的成績(jī)來(lái)回報(bào)你您。
因?yàn)樾闹械哪堑狸?yáng)光,我感受到了一位老師對(duì)學(xué)生的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。
只要你的心中常存一道陽(yáng)光,你就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣,感受到他人帶來(lái)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
初中作文600字 篇5
“嘩……嘩……嘩……”其聲隆隆,遠(yuǎn)聞若雷,近聞似鼓,這是滔滔不絕的河水,翻騰的河水每個(gè)浪頭都滾著花團(tuán)錦簇的浪花。我這是在哪?噢,我這是在鹿寨香橋!
香橋整個(gè)風(fēng)景區(qū)是由山、水、林、橋、坑、洞、沙、池為一體。是一座巨大的天然石橋,橫臥在峽谷兩側(cè)的高山之巔,橋洞”高35米,寬40米,橋身厚達(dá)10米,氣勢(shì)磅礴,雄奇壯觀。“橋”下激流湍急,浪花騰騰,濤聲震谷,涼風(fēng)習(xí)習(xí),石橋下還有人工曲橋,人行其間,腳下浪花飛濺。
這里的水冬暖夏涼,四季清澈見(jiàn)底猶如白色琥珀一樣透明,在陽(yáng)光的照射下波光粼粼,靜影沉碧。天是那樣湛藍(lán),水是那樣碧綠,遠(yuǎn)看水天一色,仿佛人間仙鏡般的美麗。我把手伸到河里“哇!”我不驚震住了,在艷陽(yáng)高照的天氣下河水竟然這樣清涼,我似乎聽(tīng)得到每個(gè)毛孔張開(kāi)嘴巴的吸吮聲。我試著閉上眼睛感受著大自然的杰作,微風(fēng)徐徐飄來(lái)吹拂著我的臉夾和手臂,剎那間我把煩惱都拋到九霄云外。微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)枝“沙沙”作響,浪滔拍打岸灘“啪啪”,河水“嘩嘩”流淌,仿佛它們正在奏響著大自然的主題歌!
我和爸爸、媽媽正忙著拍照,可誰(shuí)知就在擺姿勢(shì)的一剎那間,我忘記了腳下的臺(tái)階上長(zhǎng)滿了翠綠的苔蘚,我腳一滑“撲通”一聲,!我竟然掉在了河里,“哇啊,啊……”我不停的拼命喊著,慌亂的.用雙手拍打水面像一只落水的鳥(niǎo),當(dāng)時(shí)水流很湍急,我爸看見(jiàn)了迅速跳下河中像一條鯉魚(yú)敏捷的游過(guò)來(lái)把我救起,上岸后,我發(fā)現(xiàn)媽媽臉色蒼白她似乎被嚇得膽戰(zhàn)心驚,我不禁捂住嘴巴偷笑,不過(guò)今天還真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!
光陰似劍,又到了該回家的時(shí)間了,“真是時(shí)間不留人啊!”我依依不舍的離開(kāi)了香橋。
今天玩的真開(kāi)心!
初中作文600字 篇6
不要吝嗇于幫助別人,因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自己。
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里,人們總是希望付出的極少,收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報(bào)。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理,可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊,難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報(bào)嗎?假如,你給了路邊的乞丐十元錢,那你會(huì)指望有一天他會(huì)還給你一百元錢嗎。
世界上,沒(méi)有誰(shuí)欠著誰(shuí)的。所以,當(dāng)你給予別人幫助的`時(shí)候,并不是出于你的責(zé)任心,只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了,為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅耐瑫r(shí),你會(huì)獲得一種快樂(lè)感。所以,在你幫助別人付出愛(ài)心的時(shí)候,你自己也會(huì)收獲很多。也有可能,在你幫助別人的時(shí)候,不僅僅只是為了滿足你自己內(nèi)心的快樂(lè)感,你也有可能結(jié)實(shí)一些對(duì)你有益朋友。所以,在你幫助別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂(lè),為什么還要奢求別人的感激呢?
善待他人,就是善待自己。
俗話說(shuō)得好,種因得因種果得果。所以,當(dāng)你如何的對(duì)待別人時(shí),別人就會(huì)怎么對(duì)待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時(shí),就會(huì)得到別人的尊重,當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭(zhēng)吵時(shí),就會(huì)得到別人的友好對(duì)待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好,他有什么事兒惹你不高興了。因?yàn)檫@些都會(huì)波及到你的情緒,擾亂你心中的寧?kù)o,使你的心情變得非常的不好。然后你就會(huì)變得無(wú)比的煩躁,坐立不安。所以,當(dāng)這些出現(xiàn)的時(shí)候,我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)闋?zhēng)吵對(duì)于現(xiàn)實(shí)沒(méi)有任何的幫助。
不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火,因?yàn)槟菢又粫?huì)把你自己燒傷。
為別人做好事兒,就是對(duì)自己最大的幫助。
初中作文600字 篇7
七月底,早已是盛夏,空氣里彌漫著燦爛的陽(yáng)光特有的溫暖氣息!}記
干凈的天空,沒(méi)有云朵的遮瑕,只有燦燦的太陽(yáng)在天空中暴露著。太陽(yáng)肆虐的炙烤著大地,空氣里彌漫著悶熱的氣息,似乎也因此,人們都愛(ài)躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧,但我不同,盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào),可我卻無(wú)視它的存在,我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺(jué),喜歡敞開(kāi)窗戶,讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩,我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的`悶熱。
大街上人影稀疏,興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著涼,或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝约哼^(guò)去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個(gè)出來(lái)買東西的老人,更給夏天增加一種靜謐的感覺(jué),不禁想想,這如此燦爛的陽(yáng)光,為何無(wú)人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來(lái)就是個(gè)神秘的季節(jié)。清晨,早早的點(diǎn)亮的陽(yáng)光,傍晚,依依不舍的離去讓黑暗籠罩,陽(yáng)光們似乎在尋找著些什么,更給這讓人喜悅,又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來(lái)的暴雨,沖刷著大地,讓陽(yáng)光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過(guò)天晴,街道上多了散步的人群,人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季,可能是我在夏季出生吧,夏天給我一種安靜的感覺(jué)。年幼時(shí)眼里的夏天,是青翠的樹(shù)木,悅耳的蟬鳴,淡淡的陽(yáng)光,還有…好吃的西瓜!
夏天,一個(gè)連悲傷都帶有歡樂(lè)的季節(jié);夏天,一個(gè)連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天,一個(gè)連離別都擁有無(wú)盡幻想的季節(jié)……
陽(yáng)光,依舊暖暖的照耀著我們,她笑著,開(kāi)心的看著懂得享受她的人們。
陽(yáng)光,我想讓你更燦爛!
初中作文600字 篇8
時(shí)間在不經(jīng)意間從指尖流走,大樹(shù)的年輪陪伴著我們走過(guò)了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每一個(gè)人都有屬于自己的一段美麗而動(dòng)人的故事放在內(nèi)心深處,驀然回首,自己一直生活在故事的織網(wǎng)里,那樣的幸福!
我將把我們的故事永恒的存放心里,也許它不想一場(chǎng)電影那樣完美無(wú)瑕,但值得我們回憶;也許它沒(méi)有華麗的文字來(lái)修飾,但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢(mèng)想,記錄著我們的`成長(zhǎng)。
還記得那個(gè)稚氣未褪的我們嗎?在大樹(shù)下埋藏著奮斗的寄語(yǔ),永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕,所以我們要繼續(xù)走下去,讓它更加輝煌。不會(huì)忘了,我們?cè)谕唤淌蚁屡^斗與拼搏。即使我們之間也會(huì)有些小矛盾,但是歲月的風(fēng),終會(huì)將頭腦里的愁云吹散,留下最美的故事。我相信,我們的故事是一段歷史的傳奇。
還記得那個(gè)逆境中的我們嗎?一路走來(lái),路上并不是鋪滿了鮮花,充滿著掌聲,而是也有棘刺的陪伴,有淚水的痕跡,但是我們依舊邁著步伐去繼續(xù)行走。即使翅膀斷了,心也要飛翔去探求未來(lái)的道路,困難若一場(chǎng)雨,“雨”過(guò)天晴,彩虹便出現(xiàn)在你我的眼簾;困難像逆行的小船,不進(jìn)則退,終于一天我們會(huì)駛向成功海岸的邊沿。所以,我們的故事雖有苦澀,但忘卻不了美好的存在。告訴自己,即使自己是微弱的星星,也要努力綻放光芒。
我們的故事,隨著歲月的流逝會(huì)越來(lái)越多,不需要太完美,但都能成為內(nèi)心深處的支持。一段段故事,若一顆顆珍珠,串穿起來(lái),便會(huì)成為迷人的項(xiàng)鏈;一段段故事,若一筆筆字跡,譜寫著我們的歷程;拿起手中的畫(huà)筆,去描繪那屬于我們的故事,充滿色彩。愿每一個(gè)人都能有一個(gè)平凡而珍貴的故事陪伴自己!
我們的故事仍在繼續(xù)……
初中作文600字 篇9
我們初一(4)班是整個(gè)年級(jí)中較為優(yōu)秀的班級(jí),在別的老師看來(lái)是高不可及的。當(dāng)然,“人無(wú)完人,班無(wú)完班”,這樣算起來(lái),缺點(diǎn)到也不少。也許會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧得不可開(kāi)交。不過(guò)這個(gè)班級(jí)還是挺團(tuán)結(jié)的。
開(kāi)學(xué)初,教語(yǔ)文的張老師身體不好,請(qǐng)了一個(gè)月的假。我們班便來(lái)了一個(gè)代課老師,他滿頭白發(fā),還有些禿頭,大概60多了吧,哦對(duì)了他是教初二的'。也是此學(xué)校非常有名望的老教師?墒撬ィ瑒偵系谝还(jié)課就給我們留下了不好的印象。別說(shuō)他的長(zhǎng)相,上身飽滿,雙腿竹竿,鞋子飽滿,頭發(fā)不飽滿……這是班級(jí)里內(nèi)部人員編的歌謠,嘻嘻,就是那種感覺(jué),一點(diǎn)兒不假。這位老先生上課的進(jìn)度可真夠慢的,我們都學(xué)了一個(gè)星期了卻只學(xué)了一篇文章,真夠可憐的。別的班一個(gè)單元都學(xué)好了。這是為什么呢?他上課老講廢話,不知怎樣,從魯迅說(shuō)到他有個(gè)學(xué)生是個(gè)和尚,當(dāng)和尚是很苦的……光講和尚就說(shuō)了一大堆,足足半節(jié)課。這下好了,班里像鬧翻了一樣。統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)為他不是什么好老師,都極力要求把他踢掉!
你不知道我們?cè)瓉?lái)的語(yǔ)文老師有多好,既年輕又開(kāi)放。作業(yè)又很少——少得可憐,一般來(lái)說(shuō)也就看看書(shū)或做一本作業(yè)本。大家都可喜歡她了,她的課還能給我們一些時(shí)間做作業(yè)。真是失去了才知道可惜。哎,想想那種日子都開(kāi)心?墒乾F(xiàn)在那個(gè)老老師還挺能布置作業(yè)的。全班對(duì)他討厭至極。做為語(yǔ)文課代表,我只能向班主任反映反映了。可班主任卻認(rèn)為他是老教師了,德高望重,思路肯定與現(xiàn)在是不相同的,我們要學(xué)會(huì)順著他的思路走……
媽呀!計(jì)劃泡湯了!!!
初中作文600字 篇10
我的一家是一個(gè)幸福美滿的三口之家。爸爸媽媽和我互相關(guān)心,體貼,支持,幫助,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
他
他是爸爸,一位無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我的好爸爸。記得在我6歲那年,媽媽出差了,天上下著雪,窗戶結(jié)上了冰,躺在房?jī)?nèi)床上的我,發(fā)了高燒。爸爸一會(huì)將爐子燒的滾燙,一會(huì)給我端水吃藥,一會(huì)給我量體溫。墻上清晰的可以看到一個(gè)忙碌的身影。到了半夜,燒還是不退,于是爸爸穿好衣服,把我抱起來(lái),裹好被子,拿上傘,匆匆往醫(yī)院走。剛走了幾步,只聽(tīng)“哧”的一聲,我連忙睜開(kāi)朦朧的雙眼,模模糊糊的看到傘爛了一個(gè)大洞,爸爸沒(méi)多想,把傘一扔,用身體護(hù)著我,頂著風(fēng)雪艱難的把我送到醫(yī)院,我好了,可爸爸卻感冒了……
她
她是媽媽,一位勤勞儉樸,關(guān)心呵護(hù)我的好媽媽。那天,老師留的作業(yè)很多,我一個(gè)人在書(shū)桌前默默的寫著。媽媽看見(jiàn)了,給我拿了一件大衣披在身上,然后輕輕的搬來(lái)板凳,陪著我一起寫作業(yè)。猛然間回頭一看,媽媽趴在桌上睡著了!鞍,終于寫完了!”媽媽聽(tīng)到了,趕緊從睡眠中驚醒,說(shuō):“趕緊去睡吧!”自己便開(kāi)始一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查作業(yè)。望著燈下媽媽的背影,我的.心久久不能平靜……
我
我是一個(gè)喜歡彈琴的小女孩。在我第一次考級(jí)時(shí),我的腿不停地在顫抖,“陳玉潔”,喇叭喊到了我的名字,我走了進(jìn)去,終于以優(yōu)秀的成績(jī)告別了評(píng)委。我感到無(wú)比的快樂(lè)。
我的一家是幸福美滿的,它充滿了陽(yáng)光,充滿了溫暖。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我是這個(gè)家的一員而感到驕傲與自豪。
我愛(ài)我家!
初中作文600字 篇11
綿綿細(xì)雨,千絲萬(wàn)縷的銀線,密密麻麻地在天地間不停地交織著。但運(yùn)動(dòng)會(huì)照常進(jìn)行著,我參加了這場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)—400米跑。
比賽開(kāi)始了,我在起跑線上做好了準(zhǔn)備。裁判員喊道:“各就各位—預(yù)備—”“啪”一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出起跑線,都飛速向前,互不相讓,不肯落后。我健步如飛地使勁往前沖。地上的水都濺到了身上。場(chǎng)外傳來(lái)“加油,加油!”的吶喊聲。我毫不松懈地快跑。
跑完兩圈后,我已累得筋疲力盡了,再也跑不動(dòng)了。這時(shí),廣播員廣播道:“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,才能見(jiàn)彩虹。彩虹固然美麗,但只有風(fēng)雨過(guò)后,才能釋放出它的.美麗。運(yùn)動(dòng)員們,加油!只要你們努力向前沖刺,就可在你們的人生中繪畫(huà)出一道彩虹!甭(tīng)到這些,我用盡全身的力量往前跑。到最后一圈時(shí)我看見(jiàn)后面沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員緊追著我,我就減慢速度,慢跑進(jìn)行休息。當(dāng)后面有人緊迫不舍時(shí),我就馬上迅速地向前跑去。終于我堅(jiān)持到了最后。
體育是力量的角逐,體育是體智的較量,體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場(chǎng)上,要勇往直前,奮力拼搏,賽出成績(jī),賽出水平,賽出風(fēng)格。
人生也猶如賽跑。當(dāng)你知難而退,膽小怕事,退縮逃避,就會(huì)落于別人的后面。落后就要挨打,所以這是最大的失敗。當(dāng)你知難而上敢于面對(duì),勇往直前,就會(huì)超越于他人,所以這是真正的成功。
評(píng)語(yǔ):體育是力量的角逐,體育是體智的較量,體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場(chǎng)上,要勇往直前,奮力拼搏,賽出成績(jī),賽出水平,賽出風(fēng)格。人生也猶如賽跑。當(dāng)你知難而退,膽小怕事,退縮逃避,就會(huì)落于別人的后面。落后就要挨打,所以這是最大的失敗。當(dāng)你知難而上敢于面對(duì),勇往直前,就會(huì)超越于他人,所以這是真正的成功。
初中作文600字 篇12
在我的人生道路中,嘗試過(guò)許許多多的“第一次”,經(jīng)歷過(guò)許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
那年夏天,我同爸媽回到農(nóng)村避暑,爸爸讓我去幫爺爺奶奶插秧,我?guī)е闷嫒チ,?lái)到田邊,挽起褲腿,小心翼翼地下到田里,畢竟是第一次,心驚肉跳,但我還是鼓足勇氣,踩在田里的濕土上,腳一下陷了進(jìn)去,害得我趕緊扶住旁邊的樹(shù)枝,穩(wěn)住了搖晃的身體后,慢慢的向中方間走去,撿起秧苗,一本正經(jīng)地插起來(lái)。那秧苗,一放到水里就浮起來(lái)。嘿,你這秧苗還跟我較真,看我怎么收拾你。爸爸瞅見(jiàn)了我的難堪,于是對(duì)我說(shuō):“插秧得叫愛(ài)那個(gè)秧苗的根插進(jìn)泥土里,不能太深,也不能太淺,要適中,這樣,秧苗才能更好的吸收。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,重新插起來(lái)。過(guò)了很久,我準(zhǔn)備去休息,聽(tīng)見(jiàn)爸爸和爺爺奶奶的笑聲,疑惑不解,爸爸控制住情緒后,對(duì)我說(shuō):“你看你插的秧,橫七豎八,左歪右倒!蔽翌┝艘谎,還真的誒,這些秧苗就跟我一樣,垂頭喪氣的,無(wú)奈的我只好又重新開(kāi)始了。
不只是插秧應(yīng)該直著插,當(dāng)人生的路時(shí),也應(yīng)該直著走。盡管有數(shù)不計(jì)的坎坷,如果走歪路只能讓你在成功的大門前徘徊,永遠(yuǎn)夸不過(guò)那個(gè)坎。要想成功,只有克服路上的艱難險(xiǎn)阻,正確選擇人生中的'路,勇于拼搏,不輕易放棄,在人生的考驗(yàn)中沒(méi)有低頭,我相信我一定能成為一個(gè)成功的強(qiáng)者!
評(píng)語(yǔ):這篇記敘文通過(guò)記敘“我”與家人去田間學(xué)插秧的經(jīng)歷,表達(dá)出“我”對(duì)插秧與人生的獨(dú)特感悟。多次運(yùn)用動(dòng)作和語(yǔ)言描寫,使得故事生動(dòng)而具有趣味性。語(yǔ)言活潑、風(fēng)趣。立意深刻。
初中作文600字 篇13
卷簾江南一片荷綠,撒網(wǎng)嫣紅一樹(shù)粉妝。翠舞著云卷的不盡長(zhǎng)詩(shī),相思著秋雨的寸寸牽掛。青燈月下,灑落一地微光。
最是溫柔卷縮的煙雨綬溪,長(zhǎng)亭垂柳兩相伴,青梅微嚊,水清空藍(lán),白鷺一路輾轉(zhuǎn),飛過(guò)蘆葦灘,停在逍遙畔。
踏青石板,拂袂走過(guò)木板橋,遠(yuǎn)處清湖,青山翠柳,近處澄溪,三兩孩童追鬧嬉戲,盈盈笑聲縈繞耳畔。
忽瞥見(jiàn)一地碎紙屑,食品包裝袋在這一樹(shù)照水杏花下不堪入目。也許是游客留下的。
正欲拾起,身旁走出一群少年:十五歲出頭的白皙臉上泛著紅暈,身上背著竹簍,左手提一垃圾袋,右手挾一鐵長(zhǎng)夾。
但見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)輕彎腰,手指張合間,鐵長(zhǎng)夾已靈巧地拾起一團(tuán)白紙,手臂向后輕盈一揮,已悄然落入身后的竹簍。戴著手套下玉指微動(dòng),蹲下身,撿起一個(gè)個(gè)礦泉水瓶,放入袋中。
一旅客經(jīng)過(guò),隨手丟棄一飲料瓶,少女眉眼輕蹙,快步走至其前,鐵夾起落處,飲料瓶已穩(wěn)入筐中。一頭青絲垂在肩頭,低垂眼眸。幾顆汗珠從額頭冒出,順著臉頰滑下,落在鞋面上,緩緩滾落。她輕抬左臂,拂袖輕輕拭去額前汗水。陽(yáng)光在光滑發(fā)絲上灑下一地斑斕,在少女一起一落的發(fā)梢上,躍動(dòng)著迷離光點(diǎn)。
一樹(shù)梧桐枝繁葉茂,一程山水靜謐流淌。一樹(shù)梧桐的嬌羞,平仄著嫩綠時(shí)光。佇立遠(yuǎn)處,三尺相望。那一張張紅潤(rùn)溫婉的面龐,溫柔綿軟的笑靨,正如這溫柔的綬溪古道。
花落紛然,良辰未央。梧桐葉隨風(fēng)而起,不偏不倚落在茶盞里,泛著漣漪的'歲月里,靜聽(tīng)流年。在這喧囂紛擾的世界里,他們便是那一抹翩然溫暖的光芒,照亮這文明人世,也溫潤(rùn)了心田。
捻香梧桐,入夢(mèng)了煙雨江南的朦朧,一縷長(zhǎng)卷的罅隙中,文明流淌清淺的光。江南夢(mèng)里畫(huà)舫,多少光芒躍上?|縷相望,吹夢(mèng)渡我回江南古巷。
初中作文600字 篇14
“桃花樹(shù)在冬風(fēng)里默默忍受寒冷,等待著春天的來(lái)臨。因?yàn)樗鼤?huì)等待,所以它會(huì)開(kāi)放艷麗的花朵……”當(dāng)我在書(shū)中讀到這個(gè)故事時(shí),我忽然冒出一個(gè)念頭:是不是我沒(méi)有等到最好的時(shí)機(jī)?
我已經(jīng)變得守規(guī)矩了,但是,我依然想“一鳴驚人”,可是自己認(rèn)為機(jī)會(huì)總是找不出來(lái)。
我整天盼星星盼月亮似的等著老師出難題讓我們回答,整天趴在桌子上做白日夢(mèng),想著自己解決難題后,肯定讓別人刮目相看,讓別人知道自己不是數(shù)學(xué),但是這段時(shí)間我卻沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
機(jī)會(huì)終于碰到了。
那一天,老師別出心裁出了一道思考題,大家都在思考呢,我的`眼睛還沒(méi)有看到題目呢,手就“唰”的一聲舉的像松樹(shù)一樣筆直,仿佛已經(jīng)知道了這道題的答案,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,讓我回答。
我這時(shí)候才看清了題目,霎時(shí)間,晴天霹靂,我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目我根本不會(huì)!
我感到頭暈?zāi)垦#煨剞D(zhuǎn),心都提到嗓子眼上了,好像有一頭小鹿在撞我的胸口,身上汗流浹背,頭上的黃豆大漢一滴一滴流了下來(lái),一秒鐘,兩秒鐘……教室里的空氣仿佛凝結(jié)成了固體,老師臉上有了疑惑,同學(xué)們也用不信任的眼光盯著我看,我感覺(jué)一秒就如同一個(gè)世紀(jì)那般漫長(zhǎng)。
“王子軒,怎么了?”老師不耐煩的問(wèn)道。
“我……我……我要上廁所!”我脫口而出,一下子跑出教室,在教室里,隱約可以聽(tīng)見(jiàn)嘲笑我的聲音。
我哭了,眼淚不知道為什么自己流了出來(lái),桃花樹(shù)在等待后,開(kāi)出來(lái)嬌艷的花朵,而我在卻等待時(shí),失去了我重要的東西。這時(shí)候我才知道,等待,不是一味的等到機(jī)會(huì)來(lái)臨,然后又慌慌張張的錯(cuò)過(guò)它;等待,應(yīng)該是暗暗積蓄力量,然后一舉成功。我不是沒(méi)有遇見(jiàn)機(jī)會(huì),而是我在機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)總是與它失之交臂!
初中作文600字 篇15
接受是人生下來(lái)就要面對(duì)且學(xué)會(huì)的功課,你要接受你的外貌、家庭,你的同學(xué),你嚴(yán)格的老師……你一切的一切都需要你去接受。
項(xiàng)羽,是一個(gè)給人印象十分深刻的歷史人物。他因?yàn)椴荒芙邮軇畛闪嘶实郏驮诮呑詺。其?shí),如果項(xiàng)羽接受了這個(gè)失敗,他可以東山再起,這樣的`結(jié)果會(huì)不會(huì)更好呢?
其實(shí),在歷史上像項(xiàng)羽這樣的人也不少。例如:蔣介石,如果他肯接受自己的失敗,與共產(chǎn)黨議合,是不是百姓可以早點(diǎn)免受戰(zhàn)火紛擾?現(xiàn)在的中國(guó)是不是會(huì)更富強(qiáng)?
當(dāng)然,有失敗的人,也會(huì)有成功的人。越王勾踐臥薪嘗膽數(shù)十年,在吳國(guó)忍受著吳王的氣,吳王讓他去清理馬廄,他也忍著,終于他成功復(fù)國(guó)了。這并不是偶然,不是上天賜的機(jī)會(huì),這是因?yàn)楣篡`他接受了自己的失敗,他在失敗中找原因。
接受真的是人生中一大重要的功課。一個(gè)患了癌癥的病人,在知道了自己的身體狀況后,他沒(méi)有沮喪,他接受了這個(gè)事實(shí)。他賣了他所有的產(chǎn)業(yè),把這些錢全部用來(lái)實(shí)現(xiàn)他的一個(gè)愿望——外出旅游。當(dāng)他拋下所有煩惱,去玩了一些天后,回來(lái)檢查,身體在恢復(fù),醫(yī)生都為之震驚。
接受是不是很神奇?它可以決定一個(gè)人的成功與否,它可以帶給人好的心情,它可以把一個(gè)快要死的人從生死邊緣拉回來(lái)。所以,當(dāng)父母、老師布置了很多作業(yè)給我們時(shí),請(qǐng)不要抱怨,我們要用善意的眼光看待他們,用愉快的心情接受它們。當(dāng)然,我們?cè)谧雒恳粋(gè)事時(shí),都要用善意的眼光去看待,愉快的心情去接受。讓我們學(xué)會(huì)接受這一切的一切吧!讓我們用一顆平常的心對(duì)待人生中好的事、壞的事吧!
初中作文600字 篇16
時(shí)光飛逝,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十四歲了。十四年里,我像是溫室里的花朵,每天需要澆水、施肥,而現(xiàn)在我不再那么脆弱了,因?yàn)槭臍q的我知道了并學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。XX年5月12日,誰(shuí)也沒(méi)有預(yù)料到,以四川汶川為中心發(fā)生了8.0級(jí)大地震。 一剎時(shí),將四川多地夷為平地,往日的四川再也找不回來(lái)了,哭聲、喊聲混成了一片……
近一個(gè)時(shí)期,大家關(guān)注的地方就是四川,關(guān)注的就是那一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的生命,那一個(gè)個(gè)生還的.奇跡。當(dāng)被困人員被救出來(lái)時(shí),我們感謝的是那些在廢墟中不顧勞累、爭(zhēng)分奪秒救人的解放軍;感謝的是那些及時(shí)搶救傷員的醫(yī)護(hù)人員;感謝的是那些一個(gè)個(gè)投入搶險(xiǎn)的自愿者……在此時(shí)此刻,讓我們欣慰的是黨的領(lǐng)導(dǎo)人,他們第一時(shí)間來(lái)到了受災(zāi)地區(qū),來(lái)到了群眾當(dāng)中,“只要有一線希望,就盡百倍努力”這是溫總理給救援人員的一句話,多么鼓舞人心!我想:現(xiàn)在大家一定都有著同樣一個(gè)信念——有黨的領(lǐng)導(dǎo)人在,無(wú)論有再大的困難我們也能克服!
然而,當(dāng)一個(gè)個(gè)失去生命的人被挖出來(lái)時(shí),我們流淚了,無(wú)論是在場(chǎng)的解放軍還是遠(yuǎn)隔千里的我們,心情都一樣沉重。孩子哭了、父母親哭了、我們的溫總理哭了、電視臺(tái)的主持人哭了……“你們的痛苦就是我們的痛苦!”溫總理代表著全國(guó)人民的心聲。災(zāi)難讓我們悲痛,但災(zāi)難卻激發(fā)了我們最為美麗的一面,激發(fā)了我們中華兒女的心。盡管我們失去了許多兄弟姐妹,但我們不會(huì)就此倒下,我們會(huì)越戰(zhàn)越勇,重新拾起奮勇向前的信心與決心,我們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)!
我相信,當(dāng)溫暖的陽(yáng)光再次照向中國(guó)大地時(shí),我們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),往日的西蜀還會(huì)再次散發(fā)光芒!
初中作文600字 篇17
日月陰陽(yáng)兩均天,玄鳥(niǎo)不辭桃花寒。萬(wàn)物復(fù)蘇,陰陽(yáng)平得。雨霽風(fēng)光,春分天氣,千花百卉爭(zhēng)明媚。
走進(jìn)春分,剛出芽的小草在狂風(fēng)中搖曳,枝頭冒出了綠芽。晚上望向窗外,一片寂靜。突然一串聲音傳入耳中,極遠(yuǎn)的又是極近的;極洪大的又是極細(xì)切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃,眼前是一幅風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的`畫(huà)面。
春雷滾滾,驚醒萬(wàn)物。百獸蘇醒,樹(shù)木重生。
春分的習(xí)俗簡(jiǎn)約,而又有莫大的學(xué)問(wèn),比如粘雀嘴。人們將紙糊作成麻雀,一個(gè)個(gè)紙雀栩栩如生,最后人們將雀嘴粘住插在田間地頭,寓意麻雀今年吃不到谷子,希望莊稼一年到頭,順順利利地生長(zhǎng)。
草原上,孩子們放著風(fēng)箏,隨意地玩耍,看著眼見(jiàn)的景色,我不驚感嘆道:“山!好翠的山啊!”起伏的青山一座挨一座,延伸到遠(yuǎn)方,消失在迷茫的暮色中。
雨中的春風(fēng)是最美麗的。朦朧的雨中,青山綠樹(shù),顯得格外的詩(shī)情畫(huà)意。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子看到如此畫(huà)面,是否會(huì)從心中涌起強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情?漂泊他鄉(xiāng),為了夢(mèng)想而奮斗,像小草一樣生命力頑強(qiáng)!昂H丈鷼堃,江春入舊年!辈还芟M嗌俅蔚钠茰纾瑒(chuàng)業(yè)多少的艱難,他們?nèi)圆粫?huì)放棄。
今天的黃昏,雨下得這般密,使我也有些吃驚了。早晨起來(lái),就淅淅瀝瀝的,我高興地說(shuō):“春雨貴如油。”我撐著傘在雨中行走,嘴中吟誦著杜甫的“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。心中想著,如果能去踏青多好。聆聽(tīng)著雨的聲音,行走在朦朧的街道,一直走向那廣無(wú)邊際的田野。燕子從頭頂飛過(guò),它那秀麗的剪刀,消失在朦朧中。
初中作文600字 篇18
這是我嗎?看著鏡中的我,不禁呆住了。這個(gè)12歲的女孩,個(gè)子居然長(zhǎng)得這么快,都快到1米6了。烏黑濃密的眉毛下,一雙黑葡萄般的眼睛,鼻梁下的唇如胭脂一樣(可惜嘴唇厚了點(diǎn)),還有那烏黑亮麗的頭發(fā),竟情不自禁地卷了起來(lái)。
我嘛,表面十分安靜,但都說(shuō)表面啦!有時(shí)候眼見(jiàn)不一定為實(shí),真實(shí)的就是一活躍的話嘮。
我時(shí)而安靜時(shí)而活潑。要說(shuō)安靜,也就是發(fā)會(huì)兒呆,感嘆個(gè)幾句。有一次我跟朋友鬧得不愉快后,我嘴里竟蹦出一句:寂寞天空,孤獨(dú)游走。通常這種情況,明顯表明興奮值下降,被定義為不正常。
活潑嘛,我活潑就是愛(ài)叛逆,愛(ài)惡搞,不像有些人一活潑,就活活就整成一“潑婦”。我活潑時(shí)最愛(ài)干的就是損人,我雖不能把黑的說(shuō)成白的,但至少能把白的說(shuō)成黑的;不能把死的說(shuō)成活的,但至少可以把活的說(shuō)成死的。我夸人的`本事沒(méi),但損人的技術(shù)還行。
我有時(shí)還很倔。
記得有一次,我和我的死黨為了一塊五毛錢,打了一場(chǎng)口水戰(zhàn)。其實(shí)我有個(gè)毛病,話說(shuō)多了喉嚨就疼,就算那樣,我也要和她決斗。結(jié)果可想而知,由于“口水不支”,一杯水都喝完了,喉嚨還是疼,那丫倒好一點(diǎn)事都沒(méi),哼!
后來(lái)終于撐不住了,就這樣敗下陣來(lái),不光失去了兩枚人民幣,喉嚨還疼了兩三天,便宜了別人還害了自已,那叫個(gè)慘!就因?yàn)檫@毛病,我話嘮的職業(yè)生涯走到了盡頭。
我最怕的就是考試,雖然我平時(shí)學(xué)習(xí)挺認(rèn)真的,但是一考試,我整個(gè)人都不好了。
每當(dāng)我開(kāi)著“諾曼底”號(hào)起航駛向“題!睍r(shí),一開(kāi)始都一帆風(fēng)順,半路總殺出個(gè)程咬金,遇到個(gè)破題就把我弄得一頭霧水。結(jié)果我的“諾曼底”號(hào)就莫名其妙變成了“泰坦尼克號(hào)”了,沉了。
說(shuō)的差不多了,草草了事你不會(huì)介意吧
bye!
初中作文600字 篇19
生命,無(wú)人不求;生命,無(wú)人不有;生命,你不是金錢,不是享受,更不是權(quán)力。你是一段需要拋灑汗水,需要珍惜愛(ài)護(hù)的過(guò)程。我從幾件小事中懂得了生命是什么?生命是堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
一天中午,我在樓下的草坪上獨(dú)自玩耍,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小螞蟻。我腦海中頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)“邪念”,我“嘿嘿”地笑著,拿起一塊碎玻璃壓在它身上。心想:“出不來(lái)了吧!我就在這看好戲吧!”于是,我蹲在一旁,靜靜的看著位“勇士”怎么爬出來(lái)。只見(jiàn)螞蟻在玻璃下凹凸不平的草地上掙扎著,只要我再使一點(diǎn)勁按住玻璃,它弱小的.生命就在一瞬間消失了,我并沒(méi)有按住玻璃,所以它的身體占了優(yōu)勢(shì)。不一會(huì)便爬到了玻璃邊緣,我不甘心讓它這么快就逃走。于是,我揭開(kāi)玻璃想把它放在原來(lái)的地方,可是放出來(lái)的螞蟻看到了希望在向它招手,便很快向身邊濃郁的草叢中爬去,我看呆了,原來(lái)生命對(duì)它這么重要!我還在發(fā)呆,而螞蟻卻早已無(wú)影無(wú)蹤了。小螞蟻是靠什么活下來(lái)的?是靠堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念活下來(lái)的。
也有一次,我看到樓底下有許多桃花,上面有許多蜜蜂,其中有一只蜂王,我看到后以最快的速度回家拿了一個(gè)瓶子,也許是它太專注了,竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)身旁的我。趁它不注意,我把瓶口對(duì)準(zhǔn)它,我心想:“差一點(diǎn)了!蓖蝗晃腋械胶芘d奮,一激動(dòng)竟笑了起來(lái)。蜂王頓時(shí)有了察覺(jué),“嗡嗡”的叫個(gè)不停,如臨大敵,完了,這回捉不著了!可真是太巧了,蜂王一氣之下竟盲目地飛到了我的瓶子里。“耶!”它在瓶子里“嗡嗡”的向我警示。我一高興竟忘了擰蓋子,趁我分心時(shí)它鉆了出來(lái),向遠(yuǎn)處拼命地飛去。都怪我太粗心了。
初中作文600字 篇20
夕陽(yáng)西下,時(shí)光匆匆,我們不再幼稚,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了;我們不再童真。肩上的任務(wù),負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重;貞泝簳r(shí),心中有很多感慨。小時(shí)侯,我經(jīng)常在田間的小路上奔跑,玩耍。如今,我回到這里了,可是,再也沒(méi)有農(nóng)村小屋,再也沒(méi)有肥沃的油田,再也沒(méi)有泥土的氣息,而唯一不變的是那一棵槐樹(shù)。
小時(shí)侯,我在奶奶的懷里,問(wèn)她:”奶奶,當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),那一棵槐樹(shù)還可以撐得住嗎?”奶奶摸著我的頭:”孩子,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能夠張大呢?”現(xiàn)在,我又回到了這里,那棵槐樹(shù)也成了一棵參天大樹(shù)。
兒時(shí)的我,經(jīng)常在那一棵樹(shù)下讓奶奶給我講故事,她就是我的啟蒙老師,奶奶也經(jīng)常在那一棵樹(shù)下給我梳頭,我常常繞著那一棵樹(shù)玩耍,槐樹(shù)下有一個(gè)池塘,里面的水很干凈,我時(shí)常從水里抓起一天小魚(yú)給奶奶看,那時(shí)的我身上濕漉漉的,就像是一只落湯雞。奶奶并沒(méi)有責(zé)怪我而是對(duì)我笑。
風(fēng),吹在我的身上,我站在池塘邊,看見(jiàn)了奶奶曾經(jīng)和我歡笑的影子,看見(jiàn)了奶奶看著我睡覺(jué)臉上的滿足感,我的淚悄然落下。那時(shí)候,我們雖然不富有,但是我們過(guò)得很快樂(lè)。
先人已去,留下的只是無(wú)限的回憶和悲傷。有時(shí),真的'很羨慕那一些失憶的人,他們沒(méi)有回憶,不用為過(guò)去悲傷,他們只有現(xiàn)在。奶奶,你離開(kāi)我已經(jīng)8年了,可是我忘不了你的聲音,忘不了你的容貌,我想你。你和我的那一分回憶,那一分愛(ài),我會(huì)永遠(yuǎn)把它埋在我的內(nèi)心最深處,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!
奶奶,我一定一定會(huì)好好的,想那一棵槐樹(shù)一樣,經(jīng)歷磨練后,成為一棵參天大樹(shù)!
初中作文600字 篇21
我是多余的。多久之前,我也曾這樣想過(guò)。面對(duì)腳下這條有著徇麗燈火卻是一個(gè)人也沒(méi)有的街道。我心中又悲涼起來(lái)。
在所有人面前,我一直偽裝的很好,天天嬉皮笑臉,無(wú)時(shí)無(wú)刻都能聽(tīng)見(jiàn)我的笑聲。誰(shuí)想過(guò),沒(méi)心沒(méi)肺的笑容下是一顆淌血的心。有人說(shuō)過(guò):笑的越開(kāi)心,心里越疼。
我很不喜歡這樣。
也許,陽(yáng)光是我的動(dòng)力吧。偶爾我也會(huì)把自己想成一個(gè)太陽(yáng)能的人。因?yàn)橐坏┖谏\罩了整個(gè)大地之后,我便會(huì)立刻卸下偽裝,蜷縮在角落里,像只受傷的小獸。很長(zhǎng)時(shí)間我都在問(wèn)自己:我這是怎么啦?這還是我嗎?
有時(shí)會(huì)在原地打,因?yàn)槭チ朔较,迷茫的像被全世界拋棄一樣。我很希望有人能夠在我最無(wú)助的時(shí)候,好比這樣,對(duì)我說(shuō)一句,別怕,還有我。也許,我會(huì)抱著那個(gè)人大哭一場(chǎng)。可是沒(méi)有。
閉上眼睛感覺(jué)正在被黑夜吞噬。我有些害怕,心跳的很快。手心里全是汗。我睜開(kāi)了眼睛,遠(yuǎn)處的燈光有些刺眼。我晃了晃神,與那輛車擦肩而過(guò)。我被嚇傻了,抱著膝蓋在路燈下哭了起來(lái)。
終究還是剩我一個(gè)人了。我忽然心疼起自己來(lái)。有誰(shuí)會(huì)記得我?我好像一直一直很多余。就像我弟弟的玩具,偶然間從床底下掃出來(lái),才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)丟了這么一個(gè)玩具。上面,早已落滿了灰塵。
哭著哭著,我便停了。因?yàn)橹啦粫?huì)有人來(lái)安慰我,只能自己買顆糖來(lái)安慰自己。對(duì)糖說(shuō):不要緊,我還有你?酀男θ萆嫌幸活w亮晶晶的.東西。
很想嘗嘗哪種透明卻充滿誘惑力的東西?上В疫沒(méi)長(zhǎng)大,不能碰。大人們說(shuō)那種不是好東西,卻個(gè)個(gè)喝得這么開(kāi)心,為什么?于是,酒,在我思想中被賦予了神秘2字。我看著冰柜中的酒,頭重新回到了那條空蕩的街頭。眼前的路,似乎永遠(yuǎn)也走不完……
初中作文600字 篇22
很多時(shí)候,國(guó)與國(guó)之間,家與家之間,人與人之間,都立著堵墻。有的是實(shí)實(shí)在在的高墻,有的只是用冷漠筑起的屏障,不過(guò),無(wú)論虛實(shí),都足以將人心隔在兩個(gè)世界!}記
提到墻,便會(huì)想起《故鄉(xiāng)》里迅哥兒和閏土之間的那堵墻,小時(shí)候與“迅哥兒”親密地像兄弟一般的閏土嗎?但當(dāng)他長(zhǎng)大,與昔日的玩伴重逢,一聲“老爺”筑起了兩人再也無(wú)法跨過(guò)的高墻。身份地位的差異令閏土退卻,也令魯迅雖不甘卻也無(wú)可奈何。這座看不見(jiàn)卻令兩人都撞得生疼的高墻隔離了魯迅與閏土,也隔離了現(xiàn)世不知多少人。
有些墻,并非人們想建,但當(dāng)墻立起來(lái)后,原本團(tuán)結(jié)的人心就會(huì)逐漸變得對(duì)立與分裂。二戰(zhàn)后,為防止德國(guó)法西斯勢(shì)力東山再起,以美國(guó)和蘇聯(lián)為首的世界兩大陣營(yíng)分區(qū)占領(lǐng)了德國(guó)。那堵將柏林一分為二的墻是德國(guó)人民心中永遠(yuǎn)的傷。一度團(tuán)結(jié)一致,共同對(duì)外的德意志民族也被分割,各自被打上了“民主”與“聯(lián)邦”的標(biāo)簽,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的對(duì)立。俗話說(shuō),打斷了骨頭也連著筋,兩邊的人民都惦記著墻那邊的血親。然而,當(dāng)九十年代,那座象征了屈辱與分裂的柏林墻轟然倒下,盼望已久的團(tuán)聚終于實(shí)現(xiàn),重逢的親人卻發(fā)現(xiàn)了對(duì)方眼底里的陌生。那座墻不覺(jué)間已駐進(jìn)了他們的內(nèi)心,至今,原東德與西德兩個(gè)地區(qū)仍存在嚴(yán)重的生活差異與心理隔膜。
的'確,墻不一定是實(shí)體的,但它硬是生生地插入人心之間。
還記得然而,我依然相信,終有一日,人與人之間的高墻會(huì)因?yàn)閻?ài)而消逝,正如“三八線”的高墻可以被亞運(yùn)會(huì)上那飄揚(yáng)的亞奧理事會(huì)旗消融,在同一片藍(lán)天下的人們一定會(huì)消除彼此之間的恨與誤會(huì)而走到一起。
初中作文600字 篇23
期末考試結(jié)束后,我像被趕小豬似的,被媽媽關(guān)進(jìn)了我的“私人小豬圈”,被迫寫起了作業(yè)。
幾天后,我正在哼著小曲兒,練著字,突然,一陣陰風(fēng)向我襲來(lái),刺的我脊椎直發(fā)涼。我下的猛一轉(zhuǎn)頭,不知媽媽何時(shí)坐在了我的床上,一聲不響,這顯然是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。
當(dāng)媽媽說(shuō)出我的'期末成績(jī)時(shí),就好似我剛要出發(fā),前方就在不經(jīng)意間多了一只攔路虎,讓我停滯不前。
窗外,雨,淅淅瀝瀝的下著;屋內(nèi),我,心涼如水的躺著……
不知過(guò)了多久,我漸漸從“噩夢(mèng)”中掙脫出來(lái),緩緩睜開(kāi)了眼睛。不經(jīng)意間,眼睛一斜,瞟到了一只正在一步一個(gè)腳印,沿著墻壁慢慢蠕動(dòng)的蝸牛。
我眼睛一亮,頓時(shí)精神抖擻,直起身子,快步走到窗前,目光完全被它抓住了:
只見(jiàn)它蠕動(dòng)著他那帶著“盔甲”的笨重的身驅(qū),吃力地向前爬著,我用手對(duì)著他的“盔甲”輕輕一推,他仿佛遭遇了晴天霹靂一般,直接掉下了窗臺(tái)。
我等了一會(huì)兒,不見(jiàn)他向上的身影,以為他放棄了,就再一次躺到了床上。但是,弱小的蝸牛用行動(dòng)否定了我的想法。
約一個(gè)時(shí)辰后,他再一次爬了上來(lái),繼續(xù)向它的目標(biāo)出發(fā),在他的身后,只留下了一條黏糊糊的“水晶帶”,那是他為了自己的目標(biāo)努力過(guò),拼搏過(guò)的證明。
驀然回首,我所有的往事仿佛都?xì)v歷在目,記憶猶新。
看著堅(jiān)持不懈的蝸牛,我不由得想起了泰戈?duì)柕囊痪湓挕笆澜缫酝次俏,我卻報(bào)之以歌!
是啊,誰(shuí)的人生路上沒(méi)有一點(diǎn)挫折呢,我們不應(yīng)該被一次微不足道的挫折打敗,應(yīng)該勇敢的去面對(duì),去戰(zhàn)勝挫折。讓我們一起向著目標(biāo),向著夢(mèng)想出發(fā)吧!
初中作文600字 篇24
畢業(yè)了,我迎來(lái)了告別,告別老師,告別同學(xué),告別母校,也告別我三年的中學(xué)時(shí)光。
很多人都有過(guò)感慨,感慨時(shí)間飛速,我也在感慨,明明昨天我才剛?cè)雽W(xué),可是一眨眼,今天我就畢業(yè)了。昨天我?guī)еd奮與期待走進(jìn)了中學(xué)的大門,今天我?guī)е簧崤c傷感又走出了中學(xué)的大門,我畢業(yè)了。告別了我的中學(xué)生活,又將走向我人生的新階段。
成長(zhǎng)路上有著太多告別的場(chǎng)景,如今的我正站在畢業(yè)告別的時(shí)間點(diǎn)上,從我嘴里輕飄飄的說(shuō)出一句“再見(jiàn)!”,但在我心里無(wú)比的沉重,重的讓我邁不起抬腳的步子,也重的讓我在告別老師、同學(xué)時(shí),我眼眶里不由自主的涌上了無(wú)數(shù)不舍的淚水。
這一次的告別不過(guò)是我們?nèi)松泻艹R?jiàn)的一次告別,每一位走過(guò)中學(xué),然后步入到下一個(gè)階段同學(xué)們都會(huì)經(jīng)歷的一次告別。我們畢業(yè)了,不管我們內(nèi)心里有多么的不舍,我們終歸要走出我們的母校,然后走向我們?nèi)松南乱粋(gè)階段。
臨走前,我給老師寫了一封信,信里表達(dá)了我對(duì)老師的感激與贊美。初中三年里,是兢兢業(yè)業(yè)的老師帶給了我最大的幫助,是老師幫助我找到了我在學(xué)習(xí)上的不足,并且也是老師監(jiān)督著我改正。我的學(xué)習(xí)成績(jī)是在老師的'幫助下,一點(diǎn)點(diǎn)獲得了進(jìn)步,感謝我的老師。在這畢業(yè)告別之際,我希望老師知道,不管今后我在哪,老師永遠(yuǎn)都在我的心底。
還有我的同學(xué)們,你們是這般的友好善良,有你們?cè)诘闹袑W(xué)生活中,我是快樂(lè)且充實(shí)的。你們好學(xué),努力認(rèn)真,在受了你們的影響之下,我對(duì)學(xué)習(xí)也變得更加有充滿興趣起來(lái)。
告別是一件傷感的事,當(dāng)我走出了我的母校,當(dāng)我回過(guò)頭望向我母校最后一眼時(shí),我的眼眶里又涌出了不舍的淚水。
初中作文600字 篇25
當(dāng)我踏進(jìn)校門,就迷上了這里的一切,六年來(lái)的一切像在追隨一條小溪的足跡,有時(shí)歡樂(lè),有時(shí)迷茫。
六年時(shí)間如此匆匆,一霎那,剛進(jìn)校的一切仿佛發(fā)生在上一秒,結(jié)識(shí)好友,歡樂(lè)嬉戲,一幕幕都如此熟悉,如今,卻像照片一樣被珍藏在記憶里。
還記得,那校門口左邊得那棵小樹(shù),新來(lái)時(shí)的我與它差不多高,六年里,我年年與它比高,現(xiàn)在,我雖然長(zhǎng)高了許多,但是,那棵小樹(shù),如今是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)了。我們經(jīng)常在樹(shù)下休息、玩耍。不久,我和它就要分離,所能做的,能挽留的,只能默默地抓住與它的記憶,不讓它消失在時(shí)間的河流里。
還記得那張刻滿了回憶的桌子,或是一筆一畫(huà)的涂痕,或是無(wú)意的摩擦,或者因與同桌鬧矛盾而刻下的裂痕,無(wú)不是六年來(lái)的回憶,它親眼見(jiàn)證了我小學(xué)中的忐忑,見(jiàn)證了光輝與煩惱。如今,這一切也即將隨風(fēng)飄散,我不得不走,離開(kāi)它,我多么不舍,卻無(wú)能為力,也只能愿我的寄語(yǔ)化作大傘,為它遮去些風(fēng)沙苦難。
默默里算著,從我手中溜去逃走的日子有4000多了,有一半便是在小學(xué)中度過(guò),我懷念校園的'一切,花花草草,同學(xué)老師,徒有悲痛卻阻止不了分離,不知道還能在一起多久,也不知未來(lái)是否還能再見(jiàn)。
風(fēng)悄悄地路過(guò),卻還是驚動(dòng)了樹(shù)葉,但我不甘心就這么離別。若早知道要走,卻為什么要白白走這一遭啊?
但離別的悲傷,卻是忍不住的,離別若有一天真的來(lái)臨,我一定要好好地記住同學(xué)們,不讓時(shí)間沖淡了我與同學(xué)之間的友誼,讓這份友誼如老酒一般,越陳越香。
初中作文600字 篇26
“天空的幸福,是穿一身藍(lán);森林的幸福,是披一身綠;陽(yáng)光的幸福,是鉆石般耀眼;落日的幸福,是留下最后的美麗;我的幸福,是得到朋友們的——每一份支持,每一絲快樂(lè),每一片希望……”這是記在我日記本上的一段話,每天翻開(kāi)日記本,看著它心情總會(huì)變得很愉快,很透明,沖走了沉淀在心底的失落和煩憂,那是一種幸福的感覺(jué)。時(shí)光匆匆,流年似水,不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了。童年的記憶是一片葉子,童年雖已遠(yuǎn)去,但這片葉子依然翠得耀眼。還記得那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩嗎?總愛(ài)張開(kāi)好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空,想融入那片藍(lán);總愛(ài)和伙伴們一起看彩虹,驚嘆那絢麗的色彩。那時(shí)的天很藍(lán),那時(shí)的草很青,那時(shí)的我真的很幸福。
現(xiàn)在我依然愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天,愛(ài)天下美好的一切,卻沒(méi)有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞;偶爾抬頭望望,覺(jué)得有一種陌生的親切。在成長(zhǎng)的同時(shí),生活里仿佛少了許多情趣,平添了幾許煩惱和困惑,歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的'東西。人生本來(lái)就是充滿荊棘和坎坷的,在漫長(zhǎng)的生命旅途中,要給自己信心,給自己希望,給自己拼搏的勇氣,去尋找自己的幸福。
幸福是什么?在我眼里,幸福不是一沓厚厚的鈔票,不是一件華麗昂貴的衣裳,幸福應(yīng)該是心靈深處一種微妙的感覺(jué),是一種真真切切的感受。幸福是在你感到無(wú)助時(shí),路人的一個(gè)微笑,一句問(wèn)候;幸福是你口渴難忍時(shí)一杯甘甜的泉水,幸福是噩夢(mèng)驚醒后一張慈祥的笑臉。
成功是幸福的,那是收獲后的喜悅;失敗是幸福的,那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對(duì)自己說(shuō):“我不怕失敗,因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方,因?yàn)槲矣性倥榔饋?lái)的勇氣!
初中作文600字 篇27
我愛(ài)月亮,愛(ài)她的皎潔,愛(ài)她的美麗,更愛(ài)她的神秘。
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,中秋節(jié)就到了。晚飯過(guò)后,我走到陽(yáng)臺(tái)上,抬頭仰望星空。此時(shí),我不由得想到了古代詩(shī)人的名詩(shī):舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情,他獨(dú)自在外漂泊,看到月亮,就仿佛看到了自己的親人。是啊,月亮代表著團(tuán)圓,此時(shí),有誰(shuí)不想念自己遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人。
我隱隱約約看到月亮上有很多黑點(diǎn)。我想,那是廣寒宮里的嫦娥姐姐在思念地上的親人呢,還是月兔在打年糕?我好想飛到月亮上去看一看。
這一刻,我們?nèi)胰司墼谝黄,一邊賞月吃月餅,一邊有說(shuō)有笑地聊著天,臉上都洋溢著數(shù)不盡的幸福。
我看著巨大的圓圓的月亮,目光不知不覺(jué)間移到了周圍的小星星身上。此時(shí)月亮皎潔似玉,明亮無(wú)比,而她身旁的小星星則顯得有些黯淡。
這讓我不禁想到一個(gè)詞:月明星稀。也就是說(shuō),只有在月亮不是太完美,不是太明亮?xí)r,我們才能夠看到星星的光輝。那時(shí),滿天繁星,只為陪伴孤寂落寞的月亮。當(dāng)月亮越變?cè)綀A,越來(lái)越亮?xí)r,大多數(shù)星星都隱沒(méi)在天幕里,只留下月亮散發(fā)自己的魅力,吸引人們的關(guān)注和喜愛(ài)。我不由想到,這小星星和月亮,不正像是我們的父母嗎?他們總是默默奉獻(xiàn)陪伴著我們,而從不分享我們的成功。這是多么的.無(wú)私!
其實(shí),科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明,月亮并沒(méi)有那么好看。但是,在我們的思想中,月亮代表著美好、團(tuán)圓,因?yàn)檫@一點(diǎn),我們都愿把最美的贊歌送給她。八月十五,這個(gè)特殊的日子,對(duì)于全國(guó)人民來(lái)講,都是干凈的,重大的,美麗的。這一刻最重要的當(dāng)然就是團(tuán)圓了。
對(duì)于全地球的人來(lái)說(shuō),團(tuán)圓都是最美好的事情。而月亮,是團(tuán)圓最美的寄托!
初中作文600字 篇28
風(fēng)聲陣陣的傳來(lái),使我的心也跟著風(fēng)聲一起搖蕩,風(fēng)多么不拘一格的一個(gè)代名詞,仿佛無(wú)憂無(wú)慮的存在,不也是被困于這天地之間嗎?風(fēng)它可以到世界任何一個(gè)角落,碧藍(lán)翡翠似的海洋,高高無(wú)頂?shù)纳椒,清?dòng)涌出的泉水,幽暗寂靜的山谷……那個(gè)地方不存在這風(fēng),可這風(fēng)卻到達(dá)不了,掙脫不出這天際。天與地仿佛一個(gè)結(jié)界把它困在其中,無(wú)法出逃。
瀟灑自在,浪跡天涯,這風(fēng)似自由,卻也不自由。說(shuō)它不自由吧!可它哪里都去的了。說(shuō)它自由吧!可它有脫離不了天境。似自由非自由,非自由似自由,矛盾但又雙生。
春天的風(fēng)溫柔也溫暖,它輕輕拂過(guò)荒涼的草地小聲的喚醒地里深處埋藏的生機(jī)。它輕輕的吹過(guò)河邊,把干枯的柳枝染上節(jié)節(jié)綠色。此時(shí)的風(fēng)是溫訓(xùn)的,是柔和的。
夏天的風(fēng)是熱情的,也是清涼的。在太陽(yáng)火辣辣的.照耀大地時(shí),它給世間萬(wàn)物帶來(lái)一絲絲的清涼。降低太陽(yáng)炙烤的灼熱感。此時(shí)的風(fēng)就像是一只被馴服的猛虎,時(shí)而乖順時(shí)而兇猛。
秋天的風(fēng)是凄涼的,它輕輕卷起枯黃的落葉,像是在哀悼什么!映著夕陽(yáng),一副秋景圖格外讓人思念家鄉(xiāng)。此時(shí)的風(fēng)是最平靜的,暴風(fēng)雨來(lái)臨前的安寧。
冬天的風(fēng)是最凄冽的,呼呼作嘯的席卷大地。吹著雪花刮在人們的臉上,讓人不住的一哆嗦。冬天的風(fēng)就如脫韁的野馬,瘋狂的不受控制。
風(fēng)啊風(fēng),你讓人抓不到摸不著,對(duì)你的感想不可言說(shuō),只能意描。對(duì)于你我感慨良多,你讓我抓不著頭腦,因?yàn)槟闾^(guò)于矛盾。
風(fēng),各種各樣的風(fēng)。大自然中的風(fēng),變化萬(wàn)千。我卻只見(jiàn)過(guò)你幾種形態(tài),大自然太過(guò)奧秘,我探索不到你的全部,。風(fēng),你太過(guò)神秘!
初中作文600字 篇29
在空曠的大地上方還是月亮比較漂亮。在藍(lán)色的海洋身旁,還是黎明比較好看。拄著拐杖的,還是老人比較有模樣;貞浀哪墙斜瘋屛覔Q上了黑色西裝!眼眸里的那叫失望,讓我埋頭苦干!流下的那不叫眼淚,是無(wú)名苦湯!記憶里還是有希望,只可惜都是幻想!一切欺騙都在我耳中回響罪過(guò)都?jí)涸诹宋疑砩蠠o(wú)數(shù)的眼光射殺在我臉龐,這一切在我眼中都比較的漂亮。
也許他們都在成就一個(gè)壞蛋!可悲劇我依然不能遺忘。這是多么荒唐!我開(kāi)始喜歡雪山!因?yàn)槟抢锟傆醒┥霞铀。喝著三七泡的無(wú)名湯,以免火燒的太旺!在月亮下方,我穿著黑色西裝,拄著拐杖,走向遠(yuǎn)方…遠(yuǎn)方有紅色的海洋堆滿了血色污染!風(fēng)也吹不散,因?yàn)榛貞洷容^漂亮!鳥(niǎo)兒在飛翔,彌漫著花香!灰色霧氣里每個(gè)都披著功夫裝,我看不到了遠(yuǎn)方…河水也會(huì)轉(zhuǎn)灣…天的顏色為什么和iphone那么像?燈塔的黯淡,是誰(shuí)給他著的裝。大地其實(shí)不太空曠,和世間一樣好看,那悲傷多么好看…坐在車廂…花草只是圖像!和平的大街上,每只眼睛看著不同方向,都有仇恨的對(duì)象!陽(yáng)光的那不是燦爛,叫做美觀…喝酒的那不是喝醉,叫做放濫!政策那也叫伎倆!太陽(yáng)在我頭上,我也不敢抬頭望,因?yàn)樗髁。我只屬于黑暗,你?閃亮,只會(huì)將我驅(qū)散。讓我無(wú)處躲藏!歲月那不叫豐富,叫作滄桑!太陽(yáng)落山,抬起頭看,我找到希望。聽(tīng)到無(wú)名者在召喚!聲音充滿哀傷。怪物都閃亮登場(chǎng)!他不想再睜眼看!精靈們也打了洋!垃圾的那不叫骯臟[br]重要的污染,無(wú)名者在吶喊,我拿起紙張,寫著這首品嘗!不知寫得怎樣,你是否能看,我說(shuō)的并不算,要看你的智慧怎樣!這一切都很簡(jiǎn)單。浮云詭異得很安詳。
初中作文600字 篇30
紅,不僅是一種顏色,它還可以表達(dá)人與人之間一種美好的感情。紅,許多人認(rèn)為它只是一種顏色,但是在我看來(lái),它不僅是一種顏色,也可,以表達(dá)人與人之間的友情。一次,打羽毛球時(shí),精神很是集中,只盯著球在空中飛來(lái)飛去。一個(gè)意外,由于我沒(méi)有注意腳下,一腳絆在了羽毛球網(wǎng)的支撐柱上。我仰面倒地,就在即將倒地的一瞬間,我用手撐了一下,以至于腦袋沒(méi)有重重地撞向地面,但是身后有一塊鋒利的小石頭,我的后背重重地磳在了上面。我緩緩地從地上爬起來(lái),背后傳來(lái)一陣劇痛。同班同學(xué)趕忙過(guò)來(lái)幫我檢查一下后背,流血不止,已染透了上衣一大片。同學(xué)們有一些慌亂,七手八腳連拖帶拽地把摔暈地我拉進(jìn)醫(yī)務(wù)室。在去往醫(yī)務(wù)室地途中,我隱約看見(jiàn)他們都很焦急,額頭上滲出豆大的晶瑩的汗珠。
我沒(méi)法說(shuō)“謝謝”,因?yàn)槲乙褵o(wú)一絲的力氣。我跌跌撞撞地進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。在我迷迷糊糊、神志不清的情況下,醫(yī)生為我上好了藥,貼好了藥貼。那時(shí)我真的很害怕,很恐懼,內(nèi)心世界被一片黑色煙霧籠罩著。緩了好一會(huì)兒,我才睜開(kāi)眼睛,護(hù)送我的同學(xué)一個(gè)都不少,全都安靜的在我身邊,用他們平和而又關(guān)切的.眼神看著我。這時(shí),我感到一股強(qiáng)有力的紅色的友誼之河,沖破了我與他們之間的隔閡,源源不斷的流入我的心里,漸漸與那層黑色煙霧相互沖刷,融合,變成暗紅色,再?zèng)_刷,再融合,變成了鮮紅的顏色充滿我的心田。雖然疼痛感仍然存在,但那黑色煙霧已遠(yuǎn)離我而去。我要感謝那些幫助過(guò)我的同學(xué),是他們讓我除去了心中的陰影,對(duì)生活充滿了自信,永不恐懼。所以紅不單單是一種顏色,它可以表達(dá)一種人與人之間美好的情感,那就是偉大的友情。
初中作文600字 篇31
在這世上,有一些人,一路下來(lái)都是平平坦坦,鮮花掌聲俯拾皆是,并且在可見(jiàn)的未來(lái)內(nèi),注定要將這條大道延續(xù)下去,比如說(shuō)“別人家的孩子”。還有一些人,一條路下來(lái)是坎坷遍布,并且這條路的走向全取決于自己的瑞,不知道會(huì)走向哪里,也不知道路途中會(huì)遇見(jiàn)什么,比如說(shuō)我。
不過(guò)這種劃分一看就有很大的問(wèn)題。那些在臺(tái)前風(fēng)光無(wú)限的“人生贏家”所付出的辛酸代價(jià),也只有他們自己心里清楚。看似一帆風(fēng)順的'路途,但究竟為此和著眼淚吞下多少次痛楚,卻無(wú)人知曉。所謂“未來(lái)一定也會(huì)如何如何”也是不靠譜的。就算你現(xiàn)在是耀眼的太陽(yáng),也難保不會(huì)在下一秒被一盆冷水澆滅。未來(lái)的事,誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。每年高考結(jié)束都會(huì)聽(tīng)到無(wú)數(shù)老師嘆息扼腕;蚴恰鞍ρ剑琗XX那孩子平常都是第一第二,怎么這回考那么差…”亦或是“XX那小子平日就沒(méi)及過(guò)格,怎么這回考那么好…”。所以你能憑著你的現(xiàn)在,來(lái)確定你的未來(lái)嗎?我看不一定。
最近閑暇時(shí)一直在看作家岳南的《南渡北歸》,一批批學(xué)術(shù)上足以傲視古今的宗師精英,為避烽火輾轉(zhuǎn)南下,跋涉于險(xiǎn)山惡水之間。白日要不時(shí)躲避日寇飛機(jī)的炮火,夜晚入睡處常有虎狼嘯聲處為伴。我覺(jué)得,現(xiàn)在的我們,和當(dāng)年的大師們倒是有些相似之處。都不清楚繼續(xù)走下去會(huì)遇見(jiàn)什么,都不清楚走完了會(huì)怎么樣,但我們都清楚,不走下去會(huì)遇見(jiàn)什么,也都清楚如果走不完會(huì)怎樣。
唯一的不同是,大師們知道,每走一步,路途便會(huì)減少一步;每走兩步,路途便會(huì)減少兩步。目的地是長(zhǎng)沙,是昆明,是遠(yuǎn)離戰(zhàn)火烽煙的地方?晌覀兊穆吠具有多遠(yuǎn)?我們的目的地是何方?
不知道,至少現(xiàn)在不知道。
初中作文600字 篇32
行走是人類常用的姿態(tài),亦是一種別樣人生。行,是為了擺脫;走,是為了懷念,在擺脫懷念中,我們已徘徊在人生的路燈下……
在高速發(fā)展的今天,大多數(shù)人都已迷失了自己最初的夢(mèng)想,沉溺于虛無(wú)飄渺的功成名就之間,他們的房間中擺滿了各式各樣的裝飾品,少不了的是兩張地圖:一為世界地圖,二為中國(guó)地圖。但在事實(shí)上,在這上面曾留下足跡的又有幾人?不是因?yàn)闆](méi)時(shí)間,而是因?yàn)椴辉赣脮r(shí)間去享受這些美好。
朋友,行走吧!去阿拉斯加看美麗極光;到永晝南極品味白色純凈;開(kāi)著帆船去大堡礁航行,自然也可漫步中國(guó),感受徐霞客的心境……只要你愿意,這一切都可以屬于你。
朋友,行走吧!如果你還在以“有成功便不會(huì)有時(shí)間,有時(shí)間就不會(huì)有成功”為借口的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。有時(shí)間卻沒(méi)成功的人,或有成功卻沒(méi)時(shí)間的人,放下陳朽的.觀念,遠(yuǎn)足吧,讓旅途中的“走走停停,停停走走”成為我們的生活方式,而不是一種磨礪;讓品味自然,成為一種樂(lè)趣,而不是一種浪費(fèi)吧!
朋友,行走吧!你并不需要帶上太多行李,幾部相機(jī)記錄沿途風(fēng)光亦可。在這條路上,如果沒(méi)有繼續(xù)旅行的經(jīng)費(fèi),那就暫時(shí)停下來(lái)吧,賺取了足夠的經(jīng)費(fèi)后再接著開(kāi)始,不要嘆息由于暫停而導(dǎo)致的旅行停滯,在暫停中你依舊可以欣賞身邊的姹紫嫣紅或白雪皚皚,依舊可以體味當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情與文化習(xí)俗。無(wú)論走與停,你都可以享受生活,使長(zhǎng)年生活在快節(jié)拍中的你得到放松,重拾在忙碌中遺失的幸福。
臺(tái)灣作家吳淡如曾說(shuō)過(guò):“要始終相信,說(shuō)走就走是人生最美最奢侈也最光燦的自由!迸笥,行走吧!到更遠(yuǎn)的地方去發(fā)現(xiàn)自己,找回自己!
朋友,放下金錢名利,放下世俗成見(jiàn),在平靜中行走,找回遺失的幸福……
初中作文600字 篇33
親戚們不僅能感覺(jué)到他們的父母有很多親戚,他們也會(huì)愛(ài)我,而我的兄弟會(huì)給我不同于其他人的照顧。兩個(gè)煎蛋加入了小心的味道作為調(diào)料。
當(dāng)我八歲的時(shí)候,我第一次去我姐姐家過(guò)寒假。一天,我的嫂子和嫂子都去上班了,只有我和哥哥在家。我哥哥身高1.7米,比我大8歲,也許是因?yàn)槟挲g的差異。他不像陌生人那樣互相交談。我哥哥蜷縮在沙發(fā)上看電視,獨(dú)自在房間里打沙袋。
中午,肚子開(kāi)始咆哮。不會(huì)做飯,又拒絕讓哥哥給我做午飯,所以我只好去廚房找些面包吃?赡苁俏乙苿(dòng)太多,碰到廚房用具時(shí)發(fā)出很大的噪音。當(dāng)我拿著面包走向客廳的時(shí)候,我突然看到我的哥哥倚在門框上,雙臂抱在懷里,微笑著看著我小小的早晨。你餓了嗎?停止吃面包,等待。你有足夠的煎蛋卷嗎?他點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:為什么我哥哥突然這么關(guān)心我?在那之前,我沒(méi)有任何平面設(shè)計(jì)材料可談!我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我哥哥就拿起我手里的面包,放回冰箱,穿上藍(lán)色圍裙,開(kāi)始給我做煎蛋。拿起鍋,把它放在火上,舉起油壺倒一些油。當(dāng)油變熱時(shí),他熟練地在鍋里打了兩個(gè)雞蛋。但是當(dāng)雞蛋碰到油的時(shí)候,它們反彈了很多油點(diǎn),一滴落在我哥哥的手上。看到哥哥皺眉,他說(shuō):“哥哥,別做面包了。去拿些藥來(lái)!睕](méi)關(guān)系,馬上做,等等。我哥哥繼續(xù)做煎蛋。
很快,一個(gè)盛有兩個(gè)煎蛋的.盤子被放在了桌子上。我哥哥摸了摸我的頭,笑著說(shuō):“吃吧,一會(huì)兒會(huì)冷的。你不吃彭舸嗎?”天真地問(wèn)道。如果你餓了,你可以自己做飯。我用筷子夾起一個(gè)煎蛋卷,咬了一口。雞蛋的香味和強(qiáng)烈的愛(ài)的味道被放進(jìn)了我的嘴里。
從那天起,我明白了我哥哥也關(guān)心我。即使他經(jīng)常不說(shuō)話,他仍然能感受到強(qiáng)烈的感情。
初中作文600字 篇34
世界上有真愛(ài),世界上也有真愛(ài)。濃濃真情中最冷的人仍然是血濃于水的親情。伴隨著孩子們幸福成長(zhǎng)的,是血濃于水的真愛(ài),是血濃于水的反饋,讓老人華思佳能夠平安度過(guò)晚年。
人們都說(shuō)父親的愛(ài)像山,母親的愛(ài)像水,母親的.愛(ài)溫柔,父親的愛(ài)像山一樣深沉而平靜,山與水相互交替,山與水相互交替,奏出愛(ài)的快樂(lè)之歌。
這個(gè)故事被真實(shí)地記錄在一份報(bào)告中。在一次地震中,房屋急劇倒塌,造成這個(gè)地方居民的嚴(yán)重傷亡。在救援隊(duì)中,聽(tīng)到了一個(gè)嬰兒的哭聲,但是在廢墟中發(fā)現(xiàn)的這對(duì)年輕夫婦用自己的身體舉起了重物。他們當(dāng)中的孩子安然無(wú)恙。一對(duì)父母在生與死之間做出了愛(ài)的選擇。面對(duì)這樣的選擇,我認(rèn)為全世界父母的選擇會(huì)驚人地一致,因?yàn)檫@是他們的孩子,血濃于水。
景觀孕育文明,我們應(yīng)該保護(hù)景觀環(huán)境。對(duì)于母愛(ài)和父愛(ài),我們應(yīng)該做些什么?一位65歲的母親患有尿毒癥,在病床上忍受著疼痛。作為一個(gè)兒子,看到年邁的母親在病床上呻吟,他的心在她的眼睛與他相撞的那一刻疼痛,所以他決定生下他的母親的腎,“但多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的草,得到三春暉!焙吞煲孕袆(dòng)回應(yīng)。他用愛(ài)使他母親脆弱的身體像巖石一樣堅(jiān)硬。他真誠(chéng)地給了世界上所有的母親最大的安慰。
對(duì)孩子深深的愛(ài)和對(duì)孩子深深的愛(ài)給家庭帶來(lái)溫暖。寫社會(huì)和諧是真誠(chéng)的行為。像燈一樣看著親情,它悄悄地照亮了我們生活的每一個(gè)角落,像風(fēng)一樣品味親情,在溫暖的日子里吹雪,帶來(lái)無(wú)盡的春光。
這是親情,如此樸實(shí)無(wú)華,這是親情,如此難忘。
親情,燦爛的花朵,芬芳,浸透心脾;愛(ài)情,晶瑩的露珠,美麗和純潔,讓人有愛(ài)的感覺(jué)。親情,明月,素雅,寧?kù)o,柔和,迷人!
初中作文600字 篇35
種花是我最喜歡的課外活動(dòng),它讓我這個(gè)做事極沒(méi)有耐心的人學(xué)會(huì)靜下來(lái)做事,并且做好一件事,下面讓我們一起來(lái)看看吧。
這一天陽(yáng)光燦爛,我心想:這天氣應(yīng)該是種花的好日子我向媽媽要了一些錢,來(lái)到了花店,跟老板買了一個(gè)圓形的五彩繽紛的花盆,然后順便買了一些郁金香的`種子,又迅速的跑回了家,把花盆放在陽(yáng)臺(tái)上,小心翼翼的把土放在了花盆里用小鏟子在花盆中央挖了一個(gè)小坑,然后慢慢的把種子放在了花盆里,還時(shí)不時(shí)的給花澆了水
隨后幾天,我靜靜的等待著種子發(fā)芽?墒牵攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)一絲動(dòng)靜。我去翻花卉書(shū),書(shū)上說(shuō)養(yǎng)花不僅要澆水,還要施肥。我想,化肥是什么呀,應(yīng)該是我每天吃的東西吧!于是我每天都給花盆里喂一些火腿腸,我吃漢堡也不忘給花盆吃一點(diǎn)。但是過(guò)了一個(gè)星期,種子仍舊沒(méi)有發(fā)芽的跡象,卻使?jié)M屋子都是臭味,大家滿屋子里找都沒(méi)有找到臭味的原因,終于在陽(yáng)臺(tái)的花盆里找到了,里面全都是火腿腸、薯?xiàng)l……而種子早已經(jīng)發(fā)霉了。
所以我只能重新種花了,在這一次的種花前我特意問(wèn)了問(wèn)媽媽施肥是什么意思,媽媽跟我說(shuō)施肥 就是給花營(yíng)養(yǎng)肥料主要是有機(jī)肥料,我聽(tīng)了,又趕忙來(lái)到了花店買了有機(jī)肥料,按著原來(lái)的步驟我又把花的種子埋在了土里,然后我又在花卉書(shū)知道了花還需要陽(yáng)光,于是我便把花盆放在了陽(yáng)臺(tái)上。
第二天我便高高興興的去上學(xué)了,過(guò)了幾天回來(lái)我發(fā)現(xiàn)在深色的土壤里有一抹光彩,幾顆小芽從土壤里鉆了出來(lái),于是我便天天幫小花澆水,盼著小花快點(diǎn)長(zhǎng)大。
過(guò)了一個(gè)月,郁金香開(kāi)出了美麗的花,亭亭玉立,像一個(gè)漂亮的小姑娘,在微風(fēng)中,向我微笑點(diǎn)頭,我也笑的合不攏嘴。
種花不僅使我陶醉了情操,還讓我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真做事并且做好一件事。
初中作文600字 篇36
對(duì)于軍隊(duì)而言是什么才是最重要的呢?我沒(méi)有參加過(guò)軍訓(xùn),我也不夠資格參軍,但今天,在我參加軍訓(xùn)第二天后我想我有了更深。
對(duì)軍隊(duì)而言戰(zhàn)斗力是評(píng)定好壞的標(biāo)準(zhǔn),這不僅關(guān)系到它的存在價(jià)值,更體現(xiàn)了生存能力,因?yàn)樵趹?zhàn)場(chǎng)上,盡可能多的殺死敵人或許才是最有效的生存方式。那戰(zhàn)斗力又是由什么來(lái)影響的呢?這就是我所看到和認(rèn)識(shí)的——團(tuán)結(jié)。
單獨(dú)的個(gè)體是很難影響大局的`,他有體質(zhì)很直接地確定了他的作用,而人是一個(gè)十分脆弱的個(gè)體,無(wú)論從身體和精神上個(gè)人能力都很有限,甚至根本沒(méi)辦法發(fā)揮應(yīng)該有的作用。要想彌補(bǔ)這一切,團(tuán)結(jié)是最好方法。團(tuán)結(jié)不單可以用集體優(yōu)勢(shì)來(lái)隱藏每個(gè)人所具有的缺點(diǎn),運(yùn)用其它人來(lái)增強(qiáng)力量,并且在這同時(shí)也能把每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),充分發(fā)揮出來(lái)。因?yàn)橐簧菢O短而又有限的,不可能把所有的錯(cuò)誤都犯過(guò),而這時(shí)如果有一個(gè)擅長(zhǎng)此事的人來(lái)指導(dǎo)便可起到意想不到的效果,所以充分團(tuán)結(jié)隊(duì)友,利用優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)是最好提高能力方法。
正如我想起今天的隊(duì)列練習(xí),我們都按自己體質(zhì)來(lái)決定事實(shí)上走多少,卻不知道我們并非一模一樣,只有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)才能有效的達(dá)到步調(diào)一致,就比方腳長(zhǎng)的腳伸的短一點(diǎn),腳短的步子跨大一點(diǎn),只有這種方式才能使我們成功,但正因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié),過(guò)度關(guān)注自己,才造成并不有效的訓(xùn)練結(jié)果。
《斯巴達(dá)三百勇士》中曾說(shuō):“斯巴達(dá)的方陣之所以強(qiáng)大,是因?yàn)槊總(gè)戰(zhàn)士都用盾保護(hù)他右邊的人,左手出劍,而任何一個(gè)不合調(diào)的人都有可能使這個(gè)集體潰敗被攻破”。我想這是對(duì)的,團(tuán)結(jié)的確是集體的力量之泉。
初中作文600字 篇37
手指撥動(dòng)琴弦,悅耳的琴聲散開(kāi),像一朵朵綻開(kāi)的花的香,彌散在空氣中。
音樂(lè)老師推開(kāi)門,拿給我一張報(bào)名表,“這是什么?”我不解地問(wèn)到。“只是一個(gè)比賽,你不是一直胸有成竹嗎!甭(tīng)到老師這么說(shuō),我便漫不經(jīng)心地躺下,等待著那天的到來(lái)。
晚上的雨,下得很匆急,大多街上的行人都走得很匆忙,卻沒(méi)有一個(gè)人放慢下腳步,靜靜聽(tīng)雨在傘上的歡舞,落在鐵板上的聲音。
雨一直下到次日早晨,霧蒙蒙的,頭頂是朦朦的天和云,眼前是模糊的建筑,已經(jīng)分不清哪里了。
這夏日的煩惱未免太頻繁了些。
日子過(guò)得很快,已經(jīng)接近比賽的日子了,我才開(kāi)始去比賽方提供的訓(xùn)練場(chǎng)地,也是那時(shí)候,我見(jiàn)到了我的搭檔。他的嗓音很特別,所以,這次比賽無(wú)疑是我陪襯了。
到了比賽前天,我們的配合依舊很差。天色漸晚,訓(xùn)練室里只剩下我們兩個(gè),他拍了拍我:“你先來(lái)彈一遍,我看看能不能跟上你。”我隨意地彈一遍,而他居然為了我的'音調(diào)而改變他原本的唱法。我下定決心和他一起認(rèn)真訓(xùn)練。
比賽的日子如約而至,我抱著吉他,慢慢地走上了舞臺(tái)。
我率先撥動(dòng)琴弦,為他高亢而有力的開(kāi)頭作上良好的鋪墊。他看起來(lái)絲毫沒(méi)有緊張的感覺(jué),慢慢張開(kāi)嘴,唱出了一段段優(yōu)美的歌。我聽(tīng)到如此美妙的歌聲,不禁更賣力地彈著我的琴,不理會(huì)手指尖傳來(lái)的疼痛,更不理會(huì)臺(tái)下觀眾的鼓掌和驚嘆。
歌聲漸漸消失,伴奏也慢慢變得小聲。他長(zhǎng)舒一口氣。慢慢鞠下身子,為這完美的演出畫(huà)上句號(hào)。
走出演出場(chǎng)地,聞到的是逐漸散來(lái)的花香;望到的是不再模糊的建筑;還有那里面似乎還未消失的琴聲和歌聲。
初中作文600字 篇38
如果說(shuō)關(guān)愛(ài)是一棵常青樹(shù),那么,澆灌的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)關(guān)愛(ài)是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么,招搖它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
多少笑聲都是關(guān)愛(ài)喚起的,多少眼淚都是關(guān)愛(ài)揩干的。關(guān)愛(ài)的港灣溫情脈脈,關(guān)愛(ài)的清風(fēng)灌滿征帆。關(guān)愛(ài)不是感情的投資,它不需要股息和分紅。
其實(shí),嘮叨也是關(guān)愛(ài)的一種。
有一次,我和朋友感慨萬(wàn)千地抱怨爸媽的嘮叨!八麄?yōu)槭裁纯偛焕斫馕业南敕,我干什么他們都要嘮叨。太不體諒人了!簡(jiǎn)直受不了!要命!”“和尚念經(jīng),比唐僧都煩!”......我和朋友發(fā)了一頓牢騷,講了大約半個(gè)小時(shí)。終于在“理解萬(wàn)歲”的高呼中掛了電話。
“講什么講了這么久”媽問(wèn)。“怎么,電話也不讓打了?”大概是剛才那激昂情緒的余波還未消散,我冒出這么一句話,轉(zhuǎn)身進(jìn)入房間。媽媽默然了。
晚上書(shū)桌前仍是媽媽送來(lái)的一杯溫?zé)岬呐D。媽媽沒(méi)說(shuō)話,出去了。平時(shí),她要問(wèn)上一兩句。我意識(shí)到自己犯了錯(cuò),剛才的話,或許傷了媽媽的心。可媽媽還是給我送了牛奶。
回想,當(dāng)母親為了讓我添一件衣服而嘮叨時(shí),無(wú)非是怕我著涼;回想,母親為了讓我看電視而嘮叨時(shí),母親為了不讓我影響學(xué)業(yè);回想,母親嘮叨的.每一件事,無(wú)非是顆愛(ài)子之心的體現(xiàn)。
“時(shí)間不早了,收拾睡覺(jué)吧!”媽又忍不住嘮叨起來(lái),“睡晚了明天起不來(lái),會(huì)影響學(xué)習(xí)的!蔽彝蝗幌氲,嘮叨居然是母愛(ài)的表達(dá)。我照辦了......
月光從窗口射進(jìn)來(lái),柔和的月光,像媽媽的手,輕撫著我的面頰,熨貼我的心靈。將心比心地想一想,爸媽真好。
將心比心,爸媽真的好偉大!
我愛(ài)您!媽媽!
此時(shí),我更深刻的了理解了“關(guān)愛(ài)”這個(gè)詞。關(guān)愛(ài),就是無(wú)私的付出,無(wú)償?shù)慕o予。
初中作文600字 篇39
離去云南的路還有幾天,反倒自己的心卻變得迫不及待起來(lái),而到了昨天早上,便激動(dòng)的“拋棄”了父母,急切的想去探索云南的神秘。大家在火車便炸開(kāi)了鍋,仿佛很久沒(méi)見(jiàn)面一樣,立馬打開(kāi)了話匣子,說(shuō)說(shuō)笑笑的,原本會(huì)以為很枯燥的一天一夜,卻變得光陰似箭,時(shí)間很快的過(guò)去了。
終于到了云南,隔著玻璃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著云南,一股樸實(shí)清新的'自然風(fēng)撲面而來(lái),沁入心脾,被硬臥壓抑的骨頭也得到了放松,貪婪地吸收大地之氣息,也清洗了長(zhǎng)期結(jié)繭的心靈,獲得舒展,心臟有力的跳動(dòng)著。到了石林,望到的首先只是碎石和一些不知名的小花小草,
當(dāng)望見(jiàn)石林二字的時(shí)候才體會(huì)到了這份磅礴的氣勢(shì),一塊塊大石頭直插云霄般堵在石林入口,如同大男子漢般守衛(wèi)著城墻,從兩山之間穿過(guò),抬頭望去,兩山之間夾著一塊石頭,它牢牢的固定在那里,仿佛英雄手挽著手一起共同誓死守衛(wèi)家園,繼續(xù)前行,一些枯藤纏繞在石上,沒(méi)多久便發(fā)現(xiàn)了阿詩(shī)瑪?shù)氖,她千千萬(wàn)萬(wàn)年過(guò)去了,雖然早已沒(méi)有表情,但是我卻感受到了她的哭泣,她緊緊被崖神黏住,
而前方的大石如同阿黑哥,世世代代的守護(hù)著阿詩(shī)瑪,阿詩(shī)瑪不能離開(kāi),阿黑哥為了阿詩(shī)瑪,不僅放棄自己青春年華,永遠(yuǎn)的守護(hù)在阿詩(shī)瑪旁邊,兩人并未隔好遠(yuǎn),心愛(ài)的人就在對(duì)面,而不能相愛(ài)不能像別人一樣卿卿我我,而是男人一直守護(hù)者一直望著,
而女人卻伸不出手與男人相握,這種痛苦的愛(ài)情如果是我寧愿選擇不要,而他們卻堅(jiān)持下來(lái),世世代代的堅(jiān)持著,他們雖曾并未定下過(guò)誓言約定,但是他們都珍惜彼此都愛(ài)著彼此,相望不能相愛(ài),這生不如死的愛(ài)情他們承受了,他們覺(jué)得能看見(jiàn)彼此就是幸福,如今,能夠擁有這種超過(guò)生死的愛(ài)情的人還剩多少。
初中作文600字 篇40
盼望著,盼望著,冬天來(lái)了!雪娃娃邁著寒冷的腳步來(lái)了。
一切都是銀裝素裹的樣子,雪娃娃成群結(jié)隊(duì)的趕來(lái)了,把飄過(guò)的地方都鋪上了一層厚厚的棉被。
松樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)葉都穿上了厚厚的雪白衣裳。閉上眼,我仿佛已經(jīng)變成了雪花,在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),飄落在樹(shù)上、地上、車上、房子上、轉(zhuǎn)眼間,面前展現(xiàn)出了一幅銀白的世界。飄在樹(shù)上、地上、車上和房子上的雪都是不一樣的!樹(shù)上的雪是:
柏油馬路旁的樹(shù)木上,掛著亮晶晶的銀條兒,而那些常青樹(shù)上,掛滿了沉甸甸的雪球兒。房子上的雪:
小區(qū)里好象變成了一個(gè)粉裝玉砌,充滿了詩(shī)情畫(huà)意的.童話世界。地上的雪:!。路上的積雪足足有十多厘米深,踩上去發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲。調(diào)皮的小朋友們輕輕地?fù)u晃樹(shù)枝,玉屑似的雪末兒簌簌地落在頭上,引起他們一陣驚叫……太陽(yáng)照在蘑菇似的松樹(shù)上,有些雪融化了,剩下的雪好像一條可愛(ài)的、趴在樹(shù)上的玉犬——它也在祝福我們新年快樂(lè)!
“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛”不錯(cuò)的,這的雪一下就是一兩天,可別惱,像白色的小花、樹(shù)上的小果子……地上也鋪上了一層厚地毯,同學(xué)們到操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人、滾雪球…無(wú)比開(kāi)心!雪既給人帶來(lái)歡樂(lè)也給人帶來(lái)不便——看!路上的行人走路十分的苦難,還沒(méi)走幾腳就差點(diǎn)摔倒,還別說(shuō),這位小弟弟腳一滑摔到了雪坑里。
雪花——我捧著手里、含在嘴里怕化掉!
雪,打在臉上會(huì)疼,灑在身上會(huì)涼,但它帶給我歡樂(lè)!純白的雪、善良的雪、無(wú)私的雪!我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬天的雪!
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