景色的初中作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的景色的初中作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
景色的初中作文 篇1
暑假，媽媽帶我去我盼望已久的清江游玩。
我們乘車上午就到了長(zhǎng)陽(yáng)。一下車我迫不急待沖向江邊。眼前突然一亮，碧綠的江水在太陽(yáng)的照射下泛著光芒，真像翡翠上撒了一層金粉，瑰麗無(wú)比的江水吸引了很多游客。
等我坐上“鹽水女神號(hào)”游船，才發(fā)現(xiàn)江水清澈見(jiàn)底，兩岸青山倒映在水中，好像水下有另外一個(gè)世界。這時(shí)忽然下起了毛毛細(xì)雨，江面上好像著火了一樣升起了青煙。下一會(huì)江面就變成了人間仙境，我們的船頓時(shí)變成了“飛機(jī)”，游客紛紛用照相機(jī)拍下這難得的景色。
晚上返回時(shí)，已是夜幕降臨，岸邊稀疏時(shí)燈光照入河中，就像一塊大
墨玉土鑲了幾顆閃爍的寶石。
如果說(shuō)早上的清江如同活潑的少年；下午雨后的清江則是害羞的少女；晚上的清江則變成了一個(gè)沉穩(wěn)的青年，讓我不由贊嘆它的多變，這么美麗的清江，真是讓我留連忘返��！
景色的初中作文 篇2
秋天的樹(shù)葉，雖然都已經(jīng)枯黃了，但它的犧牲切奉獻(xiàn)給了大地。而通過(guò)秋葉的葉脈我們可以看出秋天的顏色-- 紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。
紅色的秋天，太陽(yáng)暖暖地照在地上，秋風(fēng)瑟瑟地吹著，給人一絲涼爽的感覺(jué)。蘋果綻開(kāi)了笑臉，像一盞盞火紅的小燈籠。農(nóng)民伯伯用毛巾擦了擦額頭上的汗，拿了一個(gè)大竹筐，要來(lái)摘蘋果了。一分耕耘，一分收獲，秋風(fēng)送爽，農(nóng)民伯伯高興地笑了起來(lái)。番茄在雨中載歌載舞，好像在歡迎秋爺爺?shù)牡絹?lái)。
橙色的秋天，一位老農(nóng)在田里走著走著，好像在靜靜地思索。樹(shù)枝在微風(fēng)中搖曳，發(fā)出“咔嚓“的聲音，老農(nóng)只是微微的抬起頭，然后看著自己種的那片田地，眉開(kāi)眼笑起來(lái)。那些美不勝收的瓜瓜果果，一時(shí)間看也看不完。也許，這位老農(nóng)年輕時(shí)當(dāng)過(guò)園丁，田野的兩邊開(kāi)滿了優(yōu)雅高貴的菊花，對(duì)面的山坡花紅柳綠，但在這兒大方自然的花天使---菊花的襯托下早已黯然失色。
黃色的秋天，月亮圓圓的`掛在天上，很快便是中秋佳節(jié)了。家家戶戶張燈結(jié)彩，不少家庭也購(gòu)入了月餅。晚上，院子里的人們川流不息，手上拿的一般都是相機(jī)和小椅子，不斷地尋找賞月的最好地點(diǎn)。路邊的金桂花香撲鼻，讓人們不禁在附近來(lái)回走動(dòng)。忽然，一層白中帶黃的霧，緩緩地升上天空，月亮出現(xiàn)了。月亮像是一個(gè)調(diào)皮的孩子，在和我們玩捉迷藏，在云層中來(lái)回穿梭。孩子們點(diǎn)燃一盞盞孔明燈，看著黃色的紙燈冉冉升起，與黃色的月亮，金黃色的金桂花交相輝映，我們不得不感嘆色彩給我們帶來(lái)的魅力。
綠色的秋天，草原的草一般都是在秋天才黃的。秋天的草原，草沒(méi)有春天的青，也沒(méi)有夏天的綠，顏色翠，也帶點(diǎn)暗黃。從草原的這頭往那頭看，一碧千里，但并不蒼茫。在草原，很難發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有綠的地方，牧人們?cè)谑占恍┠敛荩瑸轳R兒和羊群的過(guò)冬做準(zhǔn)備。在草原上很少看見(jiàn)一棵綠樹(shù)，即使有，也像碧綠地毯上的一絲點(diǎn)綴，也許是方便馬兒在這一望無(wú)際的草原上自由的馳騁的原因吧。
青色的秋天，別以為只有春天植物才會(huì)變成青色，青色也會(huì)在秋天出現(xiàn)。農(nóng)民伯伯在秋天播種，這就意味著一些新生命又有降臨在這個(gè)新世界上。這些種子，再過(guò)幾個(gè)月以后，它們就會(huì)發(fā)出青色的芽?jī)�，�?huì)長(zhǎng)成一穗麥子。麥子就是我們現(xiàn)在吃的饅頭、面條、包子等的原料，它們是由面粉制作的，是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的，古人就發(fā)出:誰(shuí)知盤中餐、粒粒皆辛苦的感嘆。
藍(lán)色的秋天，天空和河水都是格外的藍(lán)。藍(lán)色的天際準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是碧藍(lán)的，天上有許多的小鳥(niǎo)，我早已分不清這些到底是什么鳥(niǎo)，在遠(yuǎn)處眺望，它們看起來(lái)差不多，但是，走近看從鳥(niǎo)兒們的習(xí)慣，羽毛部分的顏色，卻有不同。小河里的魚兒，不管是我認(rèn)識(shí)的，還是我不熟悉的，湛藍(lán)的河水早已把它們襯托的五光十色。
紫色的秋天，也許因?yàn)樽仙墙衲甑牧餍猩�，紫薯和洋蔥仿佛也在追逐時(shí)尚，生長(zhǎng)得特別旺盛。農(nóng)民伯伯樂(lè)得合不攏嘴，看看那又好看又誘人的紫薯和洋蔥，真令人垂涎欲滴，我也想去嘗嘗。同樣的，因?yàn)樽蠚鈻|來(lái)的寓意，買紫色花的人也特別多，因此紫羅蘭的價(jià)格也一路飆升。
紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。彩虹那美麗的七種顏色，都在這美麗的秋日出現(xiàn)了，它仿佛在應(yīng)征那句名言:生命是多彩的。我愛(ài)這七彩的秋日，更愛(ài)大自然帶給我的一切。
秋天的樹(shù)葉雖已落下，但所喂:“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花!”不錯(cuò)的，它將變作春泥滋養(yǎng)著大地。它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們發(fā)揚(yáng)光大。
景色的初中作文 篇3
雨過(guò)天晴，一碧如洗的天空中出現(xiàn)了令人心曠神怡的彩虹，彩虹如害羞的姑娘般拿著白云遮擋著臉頰，使我們看到的彩虹若隱若現(xiàn)。雨后的鳥(niǎo)兒不在害怕自己會(huì)被淋濕，而是離開(kāi)自己潮濕的鳥(niǎo)巢毫不畏怯的在藍(lán)天與綠地之間來(lái)回起伏飛翔并發(fā)出令人心悅的叫聲。經(jīng)過(guò)大自然的呼喚，太陽(yáng)公公也回到了自己的崗位上，繼續(xù)煥發(fā)出燦爛的光芒，照耀著大自然中每種靈物。
在太陽(yáng)的照耀之下，學(xué)校的少年宮更加美麗壯觀了。在少年宮里學(xué)習(xí)的學(xué)生們聽(tīng)到了清脆的下課鈴都三五成群的走出來(lái)，在操場(chǎng)上享受著屬于自己的十分鐘。而學(xué)校的香樟、黃楊、金桂等沒(méi)有學(xué)生的那一份活潑與灑脫，而隱隱之中帶著一份優(yōu)雅與沉穩(wěn)。它們用自己靈活的肢體讓雨后的殘滴流入土地，繼續(xù)滋潤(rùn)自己�？匆�(jiàn)樹(shù)木那樣“顯擺”自己，花兒也耐不住了，原本就美麗的它們?cè)陉?yáng)光的照耀之下更加美麗了。蝴蝶與蜜蜂看見(jiàn)了那一朵朵鮮美的花朵，情不自禁的飛出來(lái)在花邊飛來(lái)飛去，與花朵竊竊私語(yǔ)仿佛在討論怎么采花粉，花兒才不易凋謝。
土地的蚯蚓出現(xiàn)在土地上。來(lái)回翻松泥土，讓植物每幾個(gè)小時(shí)就有新的泥土滋養(yǎng)。使植物的根部更加堅(jiān)固，樹(shù)葉更加鮮綠，莖枝更加粗壯。
雨后，一切都活過(guò)來(lái)了!
【景色的初中作文3篇】相關(guān)文章：
大海的景色作文12-04
春天的景色的作文01-14
關(guān)于校園景色的作文01-25
【熱門】校園的景色作文04-06
校園的景色作文【精】03-29
【推薦】校園的景色作文03-28
【薦】校園的景色作文03-28
校園的景色作文【熱】03-20
【精】校園的景色作文03-19
校園的景色作文【推薦】03-19