【精品】《我》初中作文合集九篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的《我》初中作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《我》初中作文 篇1
高爾基以前說過——書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫忙我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。結(jié)婚紅包賀詞
在漫漫的人生旅途中,每時每刻都需要讀書。書是我們的精神食糧,它能夠化為人生之路上的精神驅(qū)動力。每有空閑,我就是手不釋卷,不斷充實自我的閑暇時光,因為書是我的好朋友。
書把智慧無私奉獻的給了讀者,它讓我進入了一個又一個的歡樂國度與神秘海洋。他讓我在書中懂得什么是善、惡、正義、邪惡、讓我明白了歷史的興衰與和平,民族的團結(jié)與災難。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住,我一捧起來就愛不釋手,跟著主人公一齊歡笑,一齊流淚,走進他們的世界中,是我最快樂的事……書籍、報刊,使我坐在家里,便明白天下的事情,不斷的給我鼓勵……
我的家人一向都說我的作文寫的不錯,我想這都是他們眼中無聊的書了:小說、童話,在我的書架上,他們只是孤零零的幾本,在我的書群中他們根本微不足道的,但是他們的作用但是很大的,媽媽總是不肯給我買,哎,既然不給我買,那我就變成了圖書館的“?汀绷,每個星期去一次,有的時候媽媽不讓我去,我就先借幾本看,書中的“景色”有的時候讓我流連忘返,也為我的寫作積累了素材。
我看書不到廢寢忘食的地步,也就算的上手不釋卷,連上廁所都不放過,每次總是上了一個多小時,媽媽催了半天,我才合上書,把書藏在衣服里去洗手,但是,我此刻已經(jīng)明白那是個很不好的習慣了,我已經(jīng)改了。這是從我的好朋友“書”當中明白的呢。
而我走到哪里都會帶著一兩本書,盡管要去郊游帶許多東西,我也要帶幾本書,每次媽媽總是讓我?guī)б槐,但是一本要是看完了,就沒意思了,所以我每次總是跟媽媽討價還價,一本變成兩本,我還要自我偷偷藏幾本帶走,哈哈,每次郊游睡覺的時候,因為媽媽總是讓我9:00睡覺,玩的太晚的話上床睡覺,總是問媽媽能不能多看會兒書,媽媽總是無奈的說:“好吧,就5分鐘”我總是很不甘心的讓媽媽多讓我看會兒,過了一會,媽媽來催我睡覺,我總說看完這一頁,看完這一頁,還得寸進尺,再看下一頁,不等媽媽下最后通牒,我是不會罷休的。
科洛廖夫以前說過:人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活,所以,我們要為了自我生存,努力讀書吧!閱讀伴我成長,我愛讀書,我愛看書。
《我》初中作文 篇2
悄然呷一口清酒,茗一口清茶,聆聽飛淌的瀑布似曾有過多少對巖石的憎恨,走在被落葉定格的霜徑上,仰望所謂的蒼穹,更明視著古老自然之靈趣。被風所追擊的靈山,捎一些依戀與惋惜,追風溯夢,有著與自然最后的融合,最后愴然消逝在心中,化作一番塵埃,飄散在茫茫霧氣中。
我似曾想過天涯有多遠.惦記著星空有過流星劃逝,曾想過追逐自然所賦予人類的靈趣。陽光顯得微不足道,夢最終領會了自然。自然任憑世間萬物肆無忌憚地摧殘著,但自然不怨恨,想把自己最后的唯美獻給人類萬物。
小溪潺潺地流過,不曾有過依戀,清澈見底、春天萬物摒棄了所有世間雜念,共同與自然融合,顯示出最后的依戀。走在沙路上,扎扎之聲連綿著,好像自然想把自己的聲音傳遞給世間。
太陽也毫不遜色地給人間最后的噴射。夏天,沒有一絲風,疲憊的蟬鳴打擾了這個夏天,熾熱的天氣干涸了這片僅有的濕潤,刺眼的陽光帶著光圈來代表著這個夏天有多潑賴,這是自然靈動的過程,人類應該學會適應。
秋天,走在落葉堆疊的樹林里,放眼望去,黃色充滿了這幅秋日圖。獨特的黃色把世界染成自己的模樣,凋零的落葉只能適應這所謂的自然,它知道自然靈趣給世間所造成的一種規(guī)律。夕陽西下,沿著地平線染紅了世間萬物,火燒云被映染成了血似的。夕陽墜下去了.將預示著來日的紅日東升。
冬日,銀裝素裹,白皚皚的積雪晶瑩著天地萬物。一切都將沉睡于大自然的溫暖懷抱。讓這早已疲憊了的大地進入冬眠,在體力上進行休整。山坳里傳來一陣悲鳴的寒鴉之聲,撥動了整個大地的心臟。
“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏!本d綿細雨將冰封的土地催醒,活脫出一個萬紫千紅。昨日承載著季節(jié)輪換的歲月,單單一個人坐在大青石上,望著飄浮不定的游云,冥想著這自然的靈趣。寵辱不驚,看門前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒。這大自然的個中奧秘,有誰能參透呢?“一花一世界,一葉一菩提”,我可以嗅著淡淡的花香,聽著花開花落的聲音,這一切都需要用心來感悟。
《我》初中作文 篇3
人生就像一個五味瓶,里面裝有酸甜苦辣咸。有一次我就不小心打碎了這個五味瓶嘗到了苦澀的味道。
那一天,下午放學回家后,我打開書包,準備拿出心愛的筆記本時,卻發(fā)現(xiàn)他不見了,我急得像熱鍋上的螞蟻。因為那是我生日的時候我的一個好朋友送給我的生日禮物,卻沒有那本本子,只有一種可能啦,那就是在我的房間里。
我快步走向房間希望那本子奇跡般的出現(xiàn)在哪里。但是,當我信心十足打開門的時,事實卻讓我失望了。當我轉(zhuǎn)身走出房間,一眼就看見了弟弟手上拿一個紙飛機在玩。我定了定神,仔細一看,那個本子正是我寶貴的筆記本。
頓時,我氣得火冒三丈,我怒氣沖沖的奪過他手里的筆記本還狠狠地打了他一個耳光!案绺纾犖艺f……”“啪”我又打了他一個耳光,“有什么好說的?拿我的本子折飛機,你好會玩呀!”弟弟流著委屈的淚說“哥哥我看你的本子唄阿姨弄壞了,我就用我的零花錢個你買了一個一模一樣的想給你一個驚喜……”說完弟弟哭得更厲害了。
我愣住啦,我低頭看了看手中的筆記本,果然是我原來的那個。我一動不動地站在那里,在心里自責,我怎么能夠打他呢?我怎么下的了手呢?我真想和他說聲對不起,可我又說不出口,那是我知道了,說聲對不起是那么的難……
《我》初中作文 篇4
我們?nèi)叶紣鄢越圩,可是現(xiàn)在市面上的桔子味道都是酸酸的,我一吃,差一點把我的牙都酸掉了,因此我變得對桔子不是很感興趣了。
有一天,爸爸出差,帶回來一大袋桔子。那金燦燦、黃澄澄的桔子顏色是那么的鮮艷,有的桔梗上還有兩片葉子,真是好看極了,看得我都舍不得吃了,我就把它放在我的小房子里想天天看著它,可是爸爸說桔子不吃會壞的,我忍不住還是把它吃掉了。……!真甜!我問爸爸:“這個桔子怎么這么甜。俊卑职终f:“是產(chǎn)地不一樣的原因”,我問:“是那里產(chǎn)的呢?”爸爸說:“在資興買的,你快點長大,等你長大以后可以去很多地方,買到很多好吃的東西呢。”
可是我心里還有好多問題呢?為什么資興的桔子好看又很甜?我們這邊的桔子就是酸的呢?
《我》初中作文 篇5
“是不是你打碎的!”媽媽尖銳的聲音沖我吼來,我充滿委屈的跟媽媽說:“不是我打碎的!我根本就沒有碰它!”這場鬧劇的開端,還是要從哪個花瓶說起……
我們家桌子上一直有一個花瓶,價值雖不怎么高,但那卻是奶奶最寶貝的東西,每天都要仔細的擦一遍,我從奶奶的神情看出,奶奶真的很喜歡這個花瓶。
但是誰也沒想到:今天媽媽回家后,看到散了一地的花瓶碎片,媽媽便不由分說的把怒氣撒到我身上,我只能向奶奶求助,奶奶明白我的意思以后,對媽媽說:“碎了就碎了吧,既然都碎了,你怪孩子也沒用啊!”可媽媽就是不聽,并且認定花瓶就是我打碎的。我再也忍不住了,我一頭沖向門外,不管媽媽和奶奶在門后叫我的聲音。
我走在大街上,委屈和無奈仿佛要把我吞噬一樣,我一個人坐在冰冷的長椅上,看著人來人往,看著落葉飄下,看著街上數(shù)不清的快樂。我,忽然想明白了什么,我向著家的方向跑。盡管坐的時間太久,腿有點酸。到了小區(qū)門口,我忽然看到一個熟悉的身影,對!那就是媽媽!她只穿著單薄的襯衣,好像在等我,我向媽媽跑去,對媽媽說:“媽媽,對不起,我不該和你頂嘴,其實…其實花瓶就是我打碎的!
我想這應該是一個善意的謊言吧。那一刻,我覺得自己長大了。
蛻去幼稚和天真,我長大了;拋棄誤解和爭吵,我長大了。我開始變的寬容,變的善解人意。沒錯,那一刻,我明白的,就是理解!
那一刻,我邁上了人生的新臺階!
《我》初中作文 篇6
品德不是死記硬背背出來的,而是你聽課聽出來的;品德不是你讀課文讀出來的,而是你思考出來的。你不要做一個出言不遜、不懂禮貌的人,要做就做一個有禮貌、有品德的小學生。
記得那一天,秋高氣爽,變化莫測的白云在天空中悠揚地飄蕩,太陽公公在向我微笑。近幾天,我經(jīng)過一些事,心情很好。早上,我懷著高興的心情去上課,到了車站,我哼著小曲等公交車。過了一會,公交車來了,我抱著站一路的`打算上了公交車,打眼一看,還有一個空位,我一個箭步?jīng)_了過去,坐下。
過了一會兒,一位阿姨站到了我旁邊,她的眼神非常和藹,面帶微笑地看著我,好像在說:“小朋友,你看我都站了一路,很累了,能讓我坐會兒嗎?”我把頭轉(zhuǎn)到了一旁,當我再轉(zhuǎn)回來的時候,她仿佛在說:“你一個小姑娘家家的,怎么這么不知謙讓呢?”我見這個人脾氣非常不好,就直接白了她一眼。
又過了一會兒,一個爺爺也來到了我旁邊,他拉著一個買菜的車子。我看到他一不小心碰到了那位阿姨,爺爺連忙說:“對不起。”阿姨感覺到有灰塵掉在了自己身上,連忙拿出紙巾擦拭。
我站了起來,跟這位爺爺說:“爺爺,您來坐吧!睜敔攲ξ倚α诵Γ孟裨谡f謝謝。我剛挪出身子,阿姨就推了我一把,自己坐下了。我氣憤地想要和這位阿姨說理,爺爺就仿佛看透了我的心思,忙說:“沒事,我一會兒就下車了!边^了一會兒,爺爺下車了,我也到站了。但我覺得整個心情變得陰森森的,非常不舒服。
看來,在生活中,尊老愛幼、助人為樂的品德是不可缺少的,只有大家都具備這種品德,我們的社會才會和諧,我們的心情才能舒暢。所以大家一定要懂得優(yōu)秀品德的重要性,做一個品德優(yōu)秀的小學生。
《我》初中作文 篇7
在我們的生活中,規(guī)范文明,無處不在。規(guī)范已經(jīng)成了生活中的家常話題,但是在生活中,卻經(jīng)常有不遵守校規(guī)校紀的人存在。無論是在社會中,還是在學校里,只要人人遵守規(guī)章制度,校園不是將變得更美好么? 比如說,學校的行為規(guī)范中有一條:集合快、靜、齊、服從指揮。別看這短短幾個字,看上去并不難,但是據(jù)我觀察,許多班級都沒有做好這一點。
就拿我們班來說吧,每當演練的時候,教室里走出來的人一個個都懶懶散散的,出來便像趕集一樣,哈哈大笑的,捂著嘴悄聲說話的什么樣的都有,真是形態(tài)各異啊。這時,就能看見班主任的臉上,劃過一絲難以察覺的氣不打一處來的表情。無論班主任怎么警告,男生們還是照干,也不知道是故意的,還是忘了。于是這項規(guī)定就變成了:集合不快、不靜、不齊、不服從指揮。 其實這種現(xiàn)象是很普遍的,那怎么樣才能預防這種情況的發(fā)生呢?我認為,其實可以從青少年的叛逆心理入手,青少年應該多參加一些戶外活動,放松身心。多與老師溝通和交流。而老師呢,應該了解學生的心理,還要博得學生的信任。有一個故事是這樣的:從前有一個商鞅,一天,他放了一根3丈高的木頭在城門前。
下令道:誰能把這根木頭搬到北門去,就獎賞10金。開始時,沒有人相信,于是,商鞅把錢數(shù)加到了50金。人們紛紛議論開,但還是無人去搬。可是有一個人偏偏不信邪,去搬了那塊木頭,最后商鞅如數(shù)給了那個人50金。這個故事中,商鞅就好比是老師,群眾就好比是學生,而那個去搬木頭的人,就好比是班級建設的領導者。老師得到了學生的信任,同學們才能服從老師的指揮,而在這之間,班級建設的領導者班干部。起到了一個至關重要的作用,他能夠協(xié)助老師共同規(guī)范同學。同學們服從了老師的指揮,難道還怕同學們違反校規(guī)校紀么? 最后,送給大家一句話:只要人人都能遵守校規(guī)校紀,那么班級將會變得更加和諧!
《我》初中作文 篇8
這兩天我過了一個非常不平靜的雙休日。我在電視里看到四川雅安市那邊發(fā)生7。0級地震了,這讓我感到非常地揪心!看到那邊的人們在受苦,我怎么也高興不起來。我在想,我要是一個超人該有多好!因為這樣我就能有無窮力量去幫助那些受災的同胞們!我現(xiàn)在還小,可是未來我有機會成為“超人”,那么長大后我會是什么樣的“超人”呢?/> -->旦發(fā)生了地震,這些機器人就會按照我們的指令,到最需要的地方參加搶險,讓它們完全代替我們?nèi)祟惾フ疹櫴軅娜藗儭N蚁脒@樣不僅可以避免我們受傷,還可以減輕我們所有人的勞動強度!
我還希望我能成為一名醫(yī)學家。我要研制一種特效的藥物,把它們用在抗震救災中。那些受傷的爺爺奶奶、叔叔阿姨們,還有那些和我一樣大的小朋友們只要用了我的藥,他們的傷情能夠馬上好轉(zhuǎn)。
我還希望我未來能夠成為一名建筑學家。這兩天我在電視里注意到由于受到地震的破壞,四川雅安市很多房屋都垮塌了。我在想,這里的爺爺奶奶、叔叔阿姨們一定沒有了房屋,他們肯定會露宿街頭。還有那些和我一樣大的小同學們,他們都非常可憐,他們沒有了教室,怎么能像我們一樣好好地安心學習呢!未來我要是成為一名建筑學家的話,我要設計建設出世界上最好最牢固的建筑。一旦某個地方發(fā)生了地震,我設計出來的房屋一定會經(jīng)受得起地震,從而很好地保護這里人們的生命安全。
未來的我會是科學家?醫(yī)學家?還是建筑學家呢?現(xiàn)在我還真的不知道。不過爸爸告訴我,“未來的我”只能通過自己腳踏實、一步一個腳印去實現(xiàn),現(xiàn)在的我只有好好地學習,那么我的未來就不會是夢!
《我》初中作文 篇9
“懶病是一種病,得治!”舍友又開始對我不住地提醒了。不怪她多嘴,我真是挺懶的,而且懶招不止一套。
第一招:拖。
“明天一定交習作!”這句話我好像對我們以前文學社的邱老師不知道說過多少遍了。看著老師一臉笑容又好像“呵呵”的表情,我在心底暗下了決心,要在回家后,揮毫潑墨,縱然嘔心瀝血也要寫出幾篇大作來。不妙的是,一出文學社大門,仿佛就間接性失憶了。一周后,又是一陣捶胸頓足。只好再拖一拖,明天會交的。
第二招:賴。
“等一會啊!”這是掛在嘴上的一句話,通常應用于賴床,尤其星期天的早晨,我大半時間都是在呼呼大睡。老媽來喚時,趕緊猛地起身,說:我馬上起,讓我緩一緩,十分鐘后你一定要叫我,說完以后,緩緩躺下——繼續(xù)睡。于是老媽沉浸在打掃衛(wèi)生,洗衣做飯的世界里,直到叫我出來吃午飯時才發(fā)現(xiàn)我還在睡,拍一拍腦袋,還覺得自己忘了叫我了。也有可能是看見我香香地睡著覺,不忍心打擾。這時我的瞌睡蟲其實早沒有了。
第三招:裝。
“我不會,你幫幫我”,面對學霸,此招百試不爽,一聲:“我不會!苯^對換來最細心的講解。有時自己其實會做,也要說不會來偷師學藝。賣萌、裝傻,都能讓我那些可愛的小伙伴幫我做些令人心煩的事。
懶是一種病,也是一種感受愛的方式。我發(fā)現(xiàn)那些寬恕、縱容我的人都是那么愛我。
在漫漫長路上,我們遇見了那些與我們相處時間比父母長的老師們,他們待我們?nèi)缱约旱淖优闾蹛。他們信任我們,教育我們,他們愛我們?/p>
在蕓蕓眾生中,每一個寶貝,都被一對天使領走,他們是父母。他們可以在人群中一眼認出寶貝來。他們自己勞碌不已,卻心疼自己的寶貝。他們因?qū)氊惖男Χ淇欤驅(qū)氊惖目薅瘋。他們希望做一把我們永遠的保護傘,直至傘面破碎,傘骨零散。他們愛我們。
在茫茫人海里,我們看見了彼此,別家天使的孩子。我們或志同道合,我們或興趣相同,我們在天使保護不了的時候互相幫助,互相守護。我們是朋友,我們相護愛護。
為此,我還真有點懶病難改呢!我可以從中享受那一份的愛,那一絲絲的甜。套一句哲人的名言,就是:我懶,故我在。我懶,故愛在。我咋這么懶呢!
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