【精華】那一刻初中作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的那一刻初中作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那一刻初中作文 篇1
無數(shù)次春至，無數(shù)次花開。春秋輪回之間，而又錯(cuò)過了多少次春暖花開的瞬間。海子說：面朝大海，春暖花開。但是，當(dāng)我面對冰冷的內(nèi)心，那次的春暖花開，讓我的世界充滿溫暖。
校運(yùn)動(dòng)會(huì)將至，一切的練習(xí)進(jìn)行時(shí)。天生運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不足，但我把我的跳遠(yuǎn)看得很重要。體育課上，可以看見我苦練的身影。但是同學(xué)們矯健的身影，都超過了我。不甘心的我騰空，落下，躍起，跌下，仍沒有起色。那始終不變的距離，好像一直在嘲笑著我。心中的委屈，卻沒向別人表達(dá)。心中，卻已悄然冰封了一層薄薄的冰。易碎的就像我那顆失落的心。此時(shí)的陽光很耀眼，但我卻一直都不感覺它很暖。我的影子，默然映在陽光的投影中，被拉成碎片。
往班級去的路上，碰到了老師。老師看著一瘸一拐的我，走了過來，眼神里，掩不住滿滿的擔(dān)憂。怎么了？我搖搖頭，咬了咬嘴唇，并不想把我的委屈告訴老師。但老師仍不灰心的詢問。頓時(shí)，淚水開了閘的洪水般，砸在地上，蔓延成花，逆流成河。老師溫柔的手，拭去了我斷了線的淚珠，別灰心，你那么勇敢的報(bào)了這項(xiàng)，我堅(jiān)信你是最棒的。她堅(jiān)定的語氣，疼愛的眼神，匯聚到一起，就緩緩飄進(jìn)了我悄然為老師開啟的心門。那朵將枯萎的花，如同得到春日陽光般，綻放著花蕾。老師拽住我的手，溫暖的醉人。那種炙熱，是給我微笑的信心。老師和我，就那樣注視著對方，那一刻，瞬間定格。也就在那一刻，我的世界有了春暖花開。星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光從老師的眼眸中躍了出來，綻放出花香裝點(diǎn)著我絢爛的青春。轉(zhuǎn)身，眼淚擦干了，留下的背影沒再有孤單，而是有人支持的充實(shí)感。精靈般輕快的.心情跳躍著，心中溫存的，是那一刻老師給我留下的信心。
我現(xiàn)在知道了，我忘不了那一刻的銘記于心，忘不了那一刻的對視，更忘不了那一刻的春暖花開。所以，我喜歡上了老師，喜歡上了花開。
忘記了時(shí)鐘還在作響，忘記了身處哪片花叢，只記得那一刻的春暖花開。流淌的陽光溫暖我心，沁人心脾的芳香滋潤我心，愛的眼神撫摸我受傷的心，心中不再空虛�，F(xiàn)在，我知道了，想要春暖花開，并不一定要面朝大海。
那一刻初中作文 篇2
母愛如水，輕柔而又溫和;父愛如山，沉重而又嚴(yán)厲。以前總覺著只有媽媽才會(huì)愛孩子，爸爸不會(huì)，但是，現(xiàn)在我知道了父親和母親一樣，同樣愛我。
記得上初二那年，我來到了縣城上學(xué)�？h城離我們家很遠(yuǎn)，我只能周末才能回家，有時(shí)甚至兩周才能回家一次。那時(shí)我的英語成績差，我不得不在別人玩的時(shí)候去上輔導(dǎo)班。我給媽媽打電話，哭著說我想家，我甚至對老師說我不上輔導(dǎo)班了，媽媽即心痛又要我堅(jiān)持。其實(shí)這樣我根本就學(xué)不進(jìn)去，我低著頭一臉傷心地從學(xué)校里走出來，那天下著大雨，我突然聽見有人叫我，這聲音怎么那么熟悉，我一看，原來是爸爸站在雨中穿著雨披，沖著我微笑，手里還提著一個(gè)雨披，我心里立刻溢滿了感動(dòng)，跑到爸爸眼前，問“爸，你怎么來了?”爸爸說：“你媽說你想家，我不就來接你了嗎?”當(dāng)時(shí)眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但我強(qiáng)忍著，爸爸幫我穿上雨披，給我遮蓋好，又給我?guī)厦弊樱f怕我感冒，我哭了。原來，爸爸同媽媽一樣愛我。
我坐在摩托車后，爸爸讓我把頭躲在他的背后，雨點(diǎn)打在爸爸身上，我感覺到爸爸的衣服已經(jīng)濕了，我想努力用雨披來遮蓋，但是這又怎么抵著上爸爸對我的愛，我一直認(rèn)為爸爸不如媽媽愛我，我錯(cuò)了整整十七年，那一刻我才知道爸爸對我的愛。
我真得很感謝那次輔導(dǎo)班，我以前總以為爸爸不愛我，總覺著爸爸嚴(yán)厲不敢跟他說話，現(xiàn)在，我有什么話都跟爸爸說。
或許你像我以前一樣，總認(rèn)為爸爸很嚴(yán)厲，只要你細(xì)細(xì)品味，認(rèn)真感受，其實(shí)爸爸的愛像大山，沉穩(wěn)而又厚重。
那一刻初中作文 篇3
開學(xué)第一天，大家興高采烈地來到教室，剛到教室，老師就對我們提出了新學(xué)期的要求：這學(xué)期的語文期末成績每位同學(xué)必須90分以上，不然就要留級。話音剛落，教室里議論紛紛，大家七嘴八舌，不知該怎么辦好。
聽到這消息，我就制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且一一實(shí)行。每天到校，我就拿出語文書大聲地朗讀課文;課堂上我認(rèn)真聽講，做好摘記，生怕把老師將的內(nèi)容漏下;課后遇到不懂的題目虛心地請教老師、同學(xué);課余時(shí)間還閱讀課外書籍，拓寬自己的知識面。在我的努力下，成績一天天進(jìn)步。面對老師和同學(xué)的贊揚(yáng)，我把這無形的贊揚(yáng)變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，繼續(xù)埋頭讀書—為了我的目標(biāo)。
盼望已久的期末考試終于到來了。試卷發(fā)下，我就仔細(xì)閱讀每一道題，試卷中的一只只攔路虎擋在我面前，遲遲不能將它們趕走。我想起因每天努力而付出的辛勤汗水，想起老師對我的期望，想起父母對我的關(guān)愛，我不能辜負(fù)他們，更不能辜負(fù)自己。我冥思苦想，終于戰(zhàn)勝一道道難題。不一會(huì)兒，試卷完成了，我胸有成竹地把試卷交給老師。
第二天，我來到教室看成績。位置就在離我不遠(yuǎn)處，但這一段路感覺好長。我一步一步移到座位旁，試卷就放在我的桌上，我用眼睛的余光瞄了一眼“98”。我真不敢相信自己的眼睛，拿起試卷，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，姓名—張力炯，是我的試卷，沒錯(cuò)。那一刻，我想大喊，我想歌唱，我想舞蹈。我的眼框一片濕潤“只要有付出，就會(huì)有回報(bào)”。
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